我的青春谁做主_五年级作文
我的青春谁做主作文600字
我的青春谁做主作文600字我的青春谁做主作文600字自己的人生自己的青春没有谁能替我们做主，只有我们自己才能够给自己做主，这样才是我们自己的人生！一、我的青春谁做主作文我想我的青春没有大人烦心的唠叨，我要我的青春没有老师苦口婆心的劝说，我希望我的青春没有同学肆意的冷嘲热讽，我愿我的青春充满幸福的笑声。
我的青春我做主。
青春的我，很傻，会在看到流星时急急地许下心中那甜甜的愿望。
青春的我，很纯，会因偶像剧中主人公不幸的遭遇流下酸酸的泪水。
青春的我，很迷惘，会把同学间小小的误会无限地放大。
青春像春，洋溢绚丽的色彩；青春像夏，充满蓬勃的生机；青春像秋，弥漫诱人的芳香；青春像冬，孕育无限的希望。
美好的青春是我的，所以我的青春我做主。
我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际地闯荡，我期待我的身体能在广阔的空间里自由翱翔。
但如果我的青春少了大人的唠叨、老师的劝说，同学的打闹，就好像候鸟离开了森林，鱼儿脱离了大海，蓝天少了白云，始终存在遗憾。
轻风柔柔地拂过脸庞，勾起我的发梢，在空中勾画出一道优美的弧线。
我美好的青春，我感受！我梦想！我做主！二、我的青春谁做主作文青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒；青春是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼；青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。
青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握青春，我的青春我做主！每个人的青春都不圆满，与同学朋友间的磕磕绊绊，与老师父母间的摩擦，种种的原因让我们的青春变得独特，变得有意义。
成绩与青春不管是老师、同学、父母都总是喜欢以成绩论英雄，成绩左右了我的生活，上网时间，读书时间，零花钱数，旅游次数。
这一切的一切都有我的成绩决定我的思维和想法被成绩紧紧的束缚住。
偶然有一天，我上网看到了一篇文章题目叫《别让成绩左右了你的青春》，里面概括了作者所经历过的真人真事，以前的他把成绩看得很重让青春成长荒废了它的意义和价值。
我的青春谁做主作文
我的青春谁做主作文我的青春谁做主。
青春是一段美丽而短暂的时光，它充满了梦想和活力，也承载着无数的选择和决定。
在这个阶段，我们面临着各种各样的困惑和挑战，需要做出许多重要的决定。
那么，到底是谁来做主我们的青春呢？是我们自己，还是外界的声音？首先，我们应该明白，青春是属于我们自己的。
我们每个人都有权利去选择自己的生活方式和追求自己的梦想。
我们不应该受到外界的干扰和影响，而是要坚定自己的信念，勇敢地去追求自己的目标。
只有这样，我们才能真正做主我们的青春。
然而，现实生活中，我们常常会受到来自家庭、学校、社会等方面的压力和影响。
家长希望我们选择一个稳定的工作，老师希望我们取得好成绩，社会希望我们成为对社会有用的人。
这些期望和要求会让我们感到困惑和无助，不知道应该怎么做才是对的。
但是，我们要明白，这些只是外界的声音，最终决定我们的还是我们自己。
在这个过程中，我们需要学会如何做出正确的选择。
我们应该认真思考自己的兴趣和能力，找到自己真正喜欢的事情，并为之努力奋斗。
同时，我们也要学会拒绝外界的干扰和诱惑，坚定自己的信念，不被他人左右。
只有这样，我们才能真正做主我们的青春。
当然，做主我们的青春并不意味着我们可以任性和放纵。
我们需要明白，作为一个成年人，我们要对自己的行为和选择负责。
我们需要学会权衡利弊，理性思考，做出明智的决定。
我们也需要学会接受失败和挫折，不断成长和进步。
只有这样，我们才能真正做主我们的青春。
总之，青春是一段美丽而短暂的时光，我们应该珍惜并且努力去做主我们的青春。
我们要坚定自己的信念，勇敢追求自己的梦想，不被外界的声音左右。
同时，我们也要学会如何做出正确的选择，理性思考，不被任性和放纵所蒙蔽。
只有这样，我们才能真正做主我们的青春，过上属于自己的精彩人生。
我的青春我做主作文(4篇)
我的青春我做主作文（精选4篇）我的青春我做主作文（精选4篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？以下是的我的青春我做主作文（精选4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我想我的青春没有大人烦心的唠叨，我要我的青春没有老师苦口婆心的劝说，我期望我的青春没有同学肆意的冷嘲热讽，我愿我的青春充满幸福的笑声。
我的青春我做主。
青春的我，很傻，会在看到流星时急急地许下心中那甜甜的愿望。
青春的我，很纯，会因偶像剧中主人公不幸的遭遇流下酸酸的泪水。
青春的我，很迷惘，会把同学间小小的误会无限地放大。
青春像春，洋溢绚丽的色彩；青春像夏，充满蓬勃的生机；青春像秋，弥漫诱人的芳香；青春像冬，孕育无限的期望。
完美的青春是我的，所以我的青春我做主。
我向往无拘无束的生活，我渴望做自我想要做的一切，我期望我的思绪能无边无际地闯荡，我期盼我的身体能在广阔的空间里自由翱翔。
但如果我的青春少了大人的唠叨、老师的劝说，同学的打闹，就好似留鸟离开了森林，鱼儿脱离了大海，蓝天少了白云，始终存在遗憾。
轻风柔柔地拂过脸庞，勾起我的发梢，在空中勾画出一道优美的弧线。
我完美的青春，我感受！我梦想！我做主！十六岁的花季．雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的`理想。
我的花季．雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。
我有权利来做主属于自我的青春。
懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃但是那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的路。
青春，是扑面而来的春风。
她带来的是大地万物复苏，只要轻轻拂过，就会留下彩虹般的七色光的美景。
青春的风是透明的，儿时的纵情淘气，淘气早已过去，风儿正朝着一个目标掠过，她在追求着完美。
青春，是刷刷的夏雨，来得速，来得猛烈。
拥有青春的我们，有着无限的活力。
青春，是那金秋的红枫。
我的青春我做主作文（通用39篇）
我的青春我做主作文我的青春我做主作文（通用39篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我的青春我做主作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的青春我做主作文篇1蒲公英是这个花园里最活跃的一份子，他有属于他自己的梦想——飞出这个花园，四海为家。
他也曾想过：“也许调皮的风仙子会将他带到大海边，那就代表他将被无情的海水冲走，也许他会迷路，从而飞到人类的家里，因为没有适量的土壤而无法生存。
”但他并不害怕因为它拥有梦想，他明白再寻梦的过程中肯定不会是一帆风顺的，但他坚信：“我为我的梦想尽了我最大的努力，我无怨无悔。
”在青春的花园里有这样种神奇的花，玫瑰代表着勇往直前不怕挫折，跌到了还可以爬起的勇气，梅花代表着在寒冬腊月里不畏严寒，坚持就是胜利的毅力，蒲公英代表着一个人的梦想，当我们同时拥有这三朵花并可以做到每朵花都具有的细腻时，你的青春就可以焕发出无限的光辉。
这也映照了我的青春宣言：年少的我们只有拥有了勇气，毅力，梦想，还有那细心的态度，我们就可以让我们的青春发光发亮，在这时我便可以大声并自信地喊出：“我有我的YOUNG。
”我的青春我做主作文篇2如果我是闪电，我不选择躲藏，而选择闪电；如果我是春雷，我不选择沉默，而选择惊天动地。
如果我是海燕，我不选择风平浪静，而选择狂风暴雨；如果我是雄鹰，我不选择盘旋低飞，而选择搏击天空。
如果我是树苗，我不选择大树的庀护，而选择太阳的照射，如果我是一朵花，我只选择风雨，不选择温室。
失败的时候，我选择微笑，不选择眼泪；成功的时候，我选择谦虚，不选择骄傲；遇到困难时，我选择克服，不选择逃避；遇到挫折时。
我选择坚强，不选择消沉。
我选择奋起，像旭日东升那般，延烧着金色的希望。
我选择追逐，像夸父追日那般，执着而勇敢。
我选择燃烧，像萤火虫光，虽微弱却温馨。
我选择攀登，像开拓者那般，不畏艰险，勇往直前。
我的青春谁做主_五年级作文
我的青春谁做主
我们是一群放荡不羁的少年，简称“独年体“．对于老师的“之乎者也”，被我们译为“天书是也”。
父母的软硬兼施，我们软硬不吃。
谁知道我们在想什么呢，我们也不懂，只叹一声“我的青春谁做主啊”。
月亮怎么像小叶的脸一样圆呐，我望着早已漆黑的天空，痴痴的。
教室里我最安静了，嘿嘿，老班“西天取经”了，谁还阿弥陀佛啊。
“和你一样，一样的坚强”班长大人的嗓音原来这么好啊，橙子忽然向我后面那位仁兄喊了声“阿杰，你妈妈来看你啦。
”切，这话谁信啊，谁知，他一脸期待是我向窗外望去，晕。
脑细胞迅速运转，哦，他爸妈的红线早断了，他跟他妈当然也＊＊＊＊＊＊没想到外表那么叛逆，心里也想家啊！
在我的意识里，青春是自由的上帝，就是“叛逆”。
手里握着香甜的牛奶仍不满足，非还要兑点咖啡和满满一勺糖不可，尝了一口，太苦了，加了点可口可乐，一阵呛，冲到咽。
我咳嗽不停，妈妈来了边拍我的背边说我作怪，我说“不要你管”。
我不知，代沟像雪山一样日益增长着。
网络的缤纷时时诱惑着想找到自己梦想的人，那里什么都有，但谁也没有想真正知道，那是不是真的。
我正迷着“劲舞团”，那箭头指的方向好似为我铺设好的人生的方向，不容得一点儿差错，否则全军覆没。
为了练这个，我还在课桌上画了这四个方向，我不喜欢呆在家里玩游戏，而向往到网吧里去寻找刺激，那是精神
的兴奋。
玩久了，就再也兴奋不起来了，我是属于新鲜感的保质期只有一两个星期的人，在我从游戏里出来时，我又找到了新型玩法。
我的青春我做主小学作文（通用27篇）
我的青春我做主小学作文（通用27篇）我的青春我做主小学作文（通用27篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我的青春我做主小学作文，欢迎阅读与收藏。
我的青春我做主小学作文篇1少男少女走在钢索上，那里有他们膨胀得无以复加的青春，我的青春我做主作文。
——题记自己的青春，自己做主我坚信每个人都是这样我的青春，我做主。
青春，它是一种伟大的力量！它能催人奋进在各种逆境中顽强奋斗，向成功的大道行进！相信吧！我们青春的风流，我们要青春无悔，我们都要做充满青春活力的青年。
青春的风流我喜欢孤独，喜欢幻想，喜欢坦率，喜欢真诚，喜欢让知识充实自己的大脑，喜欢让ABC和数学公式源源熔进沸腾的热血，我喜欢用信念，注解青春的不朽，我喜欢潇洒地走，走出我们的风采和青春的风流。
青春的无悔“决不要把青春作为一种含蓄的试探，在每个易过的日子里顾影百怜，”人生最大的悲痛，莫过于辜负青春，这是我所摘抄的名言。
每天，我很早起床，自己做早饭吃，再匆匆赶去上学，充分利用分分秒秒。
这些我都挺过来了，生活虽冷酸严酷但我正视它之后，心中装满了坦荡、自信，路还很长很长，我会坚定地走下去的，我永远也不后悔。
如果我无悔于青春，无悔于生命，还会在意那无尽的失意吗？我们不要浪费这白白流逝的青春，应该从现在做起，刻苦学习，要想成就大事业，要在青春的时候着手。
我们都要做到无悔于青春啊！青春的活力青春是充满活力的。
青春是一道虹，绚丽的七彩，是它缤纷的颜色。
青春是擦肩而过的嫣然一笑，是滔滔激流中的奋力一搏。
把青春的活力表现出来吧！发挥我们的青春活力吧！我又想起了保尔，想起了张海迪，想起了一切充满青春活力的少年，他们总是坚信：乌云过去是灿烂的阳光！我也坚信：努力学习过去是令人骄傲与自豪的成绩。
我们都发挥出我们的活力吧！我快乐，因为我拥有青春。
我奋斗，因为我年轻。
[我的青春谁做主作文]我的青春我做主作文5篇
[我的青春谁做主(zuò zhǔ)作文]我的青春我做主作文5篇我的青春我做主(zuò zhǔ)作文篇(1):以青春为话题的作文800字青春年华谱写了谁人们常说童年似梦，过后(guòhòu)便是青春的时光。
——题记(tí jì)曾几何时，我们在童年(tóngnián)的时光中肆意玩耍，让时光从我们的欢声笑语中悄悄溜走；换来了青春的，可我时光们还会像童年那样任由时光悄悄的从我们身边溜走，却全然不知吗？青春是什么？曾听言：“青春正是花一般盛开的时期，不好好的玩错过了就会一去不复返的〞也曾听言：青春是砖，青春是瓦，青春的时期是让我们充实知识的，只有青春的打拼；才会有辉煌的业绩。
青春的却如此，它是多变的，随着人们的改变而改变。
如果你觉得青春是随意挥霍的它便是如此，悄悄从身边溜走；如果你觉得青春是充实知识的它便是如此；悄悄溜走而留下无尽的财富与遗憾。
曾几何时，我也像前者一样对青春的认识是那么浅薄，让自己的青春里永远都充满着悔恨。
自己觉得我的青春我做主，谁也无法操纵，但现在回头想想觉得那时的自己是多么的可笑。
在家里经常为了一些鸡毛蒜皮的小事跟妈妈吵得不可开交，然而妈妈仍每天都把我该换的衣服放在床边，而我只看了一眼就说：“妈你怎么给我穿这么难看的衣服。
〞殊不知妈妈的心情，伸头发现妈妈眼角里的泪花，那是伤心的泪花。
上初中了，每当我要离开家去上学时，总是以冷漠的表情向妈妈要生活费，俨然不知那是妈妈辛苦挣来的，而我却在学校用她辛苦挣来的钱大肆挥霍。
如果妈妈知道，她会是怎样的表情啊！当我看到妈妈两鬓的白发时，眼泪不停的在眼眶中打转，我不想让妈妈看到我的不堪与落寞。
妈妈的白发也是因为我的操劳所致，毕竟在青春时期我欠妈妈的太多太多。
在自己擅长的功课上，我不再努力去探究，自己不擅长的更不用提了。
如果那时的我在功课方面多下点功夫，今天也就不会那么拼命的学也学不会，而成绩也不会那么糟糕了。
我的青春我做主作文(20篇)
我的青春我做主作文(20篇) 我的青春我做主作文第1篇：我们是人民的花朵，祖的未来。
我们从小应心存远大的抱负，过好这个属于我们的青春，做好阳光少年！――题记“少年智则智，少年富则富，少年强则强，少年独立则独立，少年自由则自由，少年提高则提高……”我常常在心中默念这句话，鞭策自我要做个德智体美劳全面发展的阳光少年――学习成绩名列前茅我的头上早早贴上了“好学生”的标签，这都归功于我平时不懈的努力。
作业本上清秀的字迹，考试卷上的一个个红勾，教师啧啧的称赞，无一不是我学习优秀的凭证；鲜花与掌声，教师赞不绝口的夸奖，同学们“羡慕嫉妒恨”的眼神，又是我努力学习的回馈。
当然，这个成绩远远不能和我所期望的相比。
学校活动进取参加学校的运动会上，处处有我的身影。
五十米的跑道上，立定跳远的篮球场上，都曾闪过我的身影。
在赛场上的我虽然并不是那么出色，但我仍乐此不疲――只要能冲过终点线，无论是不是第一个，我都心满意足了。
学校写字比赛的获奖名单上，很容易就找到了我的名字，看，好不耀眼！咦？朗诵比赛我好像连参都没有参与诶，看来我还是稍有欠佳，有点美中不足。
性格举止温文尔雅不论是哪位仁兄经过，我都会礼貌地打招呼，与他相视而笑――上课铃响了，可我还走在走廊上，捧着那高高厚厚的作业本一摇一晃地向教室“进攻”。
无奈之下，便捧着本子飞奔起来，谁知事与愿违，与对面也是“赶课”的小丁撞了个满怀。
我俩立刻皱起眉头，但立刻又看着对方笑了。
当我们各自捡好散落一地的作业本，往教室继续“进攻”时，一切就好像没有发生一样。
正处于青春期的我们，依然坚持着一个阳光少年的优秀风范。
虽然有时难免会有些疏漏，但我会微笑着应对未来！我的青春我做主作文第2篇：青春是美妙的，青春是梦想，是活力，是幸福，拥有青春的我们是那么的可爱……拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上。
不管昨日如何，不管是甜还是苦，我只在乎今日，昨日已经逝去了，再也回不来了，世上没有后悔药，今日我要过得很开心！试卷发下来了，尽管很差，可是我相信，吸取这一次的教训，下次我必须能够考得更好！拥有青春，我们能够尽情的放飞自我的梦想。
我的青春由我做主作文
我的青春由我做主作文我的青春由我做主作文（通用31篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我的青春由我做主作文（通用33篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的青春由我做主作文篇1“青春是什么？”许多人正在思考着这个问题。
我认为，青春对于我们来说就是一只雏鹰到羽翼丰满的雄鹰的过程；是一条小溪流向大洋的过程；是泥土炼成瓷器的过程……简单来说，青春就是我们的花季，也就是现在。
而我的青春由我做主。
李宇春有一首歌的歌名叫《似火年华》，其中有几句歌词是这样写的：“再不疯狂青春就荒了。
”我的青春由我做主，我认为，我们正处在青春期，应该“疯狂”一点，如可以去多参加一些数学、英语等竞赛，也可以学习某些乐器或舞蹈。
这样，我们就会多才多艺。
或许，这些技能对我们长大以后还有用；我们也可以去卖卖报纸、当当杂工，赚一些零钱，也可以积累一些社会经验……有一句话说得好：“天高任鸟飞。
”我们的青春我们做主，我们正值青春期，有那么多自由的空间可以任我们自由地翱翔，如果有一些障碍物，我们可以自由地搏击，也可以选择飞越过去不理他。
但是，如果我们遇到了麻烦、挫折，一定要治理伤口后继续飞翔，因为拥有青春的人不会惧怕任何困难。
现在，还有许多家长为我们操心，为我们洗衣服、做饭、做家务……遇到这些情况，我们应该让他们停止这些活，好好休息，让我们来代替他们。
我们应该知道，家长为了我们已经做了许多事了。
现在，我们的事应该自己做了，不用大人瞎操心，因为我的青春我做主，我们现在是青少年，不是刚出生的婴儿，我们已经有了自理能力。
我给你们讲个故事。
有一个人，他遇到什么事都嫌懒，这让他什么事都做不成。
到老时，他一事无成，而且什么人都不愿搭理他。
别人问他：“你为什么一事无成？你没有创业过吗？”他回答：“没有，我这人向来很懒，并且那些事太操心。
我的青春由我做主作文
我的青春由我做主作文我的青春由我做主作文（精选15篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我的青春由我做主作文（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
我的青春由我做主作文 1 十四岁的花季。
雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。
我的花季。
雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。
我有权利来主宰我的青春。
--题记青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒；青春是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼；青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。
青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握青春，我的青春我做主！每个人的青春都不圆满，与同学朋友间的磕磕绊绊，与老师父母间的摩擦，种种的原因让我们的青春变得独特，变得有意义。
在青春路上，我又遗漏了什么？又坚持了什么？时间在滴答，滴答的走，凛冽的风，还是那样的凛冽，可是，我还是要走下去。
因为，青春，是一条广袤无垠的道路。
终点，并不是固定的，时间，却是固定的。
偶尔会磅礴大雨，偶尔会电闪雷鸣，但我相信，我的步伐，不会因此停下。
因为，青春，不会是一帆风顺的。
它不是室内跑道。
放飞自己，放飞灵魂，会让我走得更快乐。
在自己的人生中，自己才是主角。
活在当下，活出自我。
成绩与青春不管是老师、同学、父母都总是喜欢以成绩论英雄，成绩左右了我的生活，上网时间，读书时间，零花钱数，旅游次数…这一切的一切都有我的成绩决定我的思维和想法被成绩紧紧的束缚住。
偶然有一天，我上网看到了一篇文章题目叫《别让成绩左右了你的青春》，里面概括了作者所经历过的真人真事，以前的他把成绩看得很重让青春成长荒废了它的意义和价值。
所以他用这篇文章警戒所有还在青春期的人，不要把成绩看得太重，成绩并不是一个人好坏的判定标准，更不应该作为日常生活中的路标。
看完这篇文章后，我深有感触，每个人的想法的决定都应该由自己决定，我那美好而短暂的青春不应该有成绩左右。
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我的青春谁做主
“你的书架上是否缺着一部关于青春的几何代数。
比如梦想的形状，角度；比如快乐被岁月整除，怎样收拾，感伤的余数？.......”哼唱着歌，我不禁陷入了深思.....青春年上的我们，对未来无限向往，但对于未来的能见度也会感觉到十分无助，当我们想看清楚时，它却越来越模糊。
我的青春谁做主?到底是谁？这个问题就连生活也在思考......“的青春我做主”对，或好或坏或无奈，都应该是我们自己做主。
鸟儿无论飞的多高，它们都是依靠自己羽翼的力量。
虽说可怜天下父母心，但爱不是对青春的束缚。
藏在温室里的话中，虽然能安然温暖的成长，但它们总不能看到更高更远的事物。
我想将青春种入土壤深处，种入岁月深处，在和煦的阳光中鲜亮成生动的旋律。
嘻嘻哈哈的声音响着日子的意味深长。
长长的幸福紧缠这木柱蔓延开去，一枚快乐的叶子就是一个热切的向往。
跳跃向上，抓住温柔的金黄，编制翠绿翠绿的篇章......那青春就藏钻园子里，那是我踩满童年脚印的园子。
我在园子里种下成长的种子，期待它发芽。
园子里的青春，播入泥土，想象奇迹的喜悦，于是又在骄傲中等待。
有时我会想象我无法寻找枝叶的踪迹，青春的足迹，时光匆匆，我要为我的青春做主。
“我的青春谁做主，必经坎坷。
我的青春谁做主，得或舍，我的青春谁做主，慢慢解说......”
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