完全零起步的平面设计实训学徒作品-江敬之设计实训营
平面广告设计第二章 (3)
湖南九嶷职业技术学院授课课时计划湖南潇湘技师学院教学重点、难点及解决方法⏹重点难点：新艺术运动的平面广告设计⏹解决方法：早期的平面设计在广告设计教学过程及内容Ⅰ组织课堂Ⅱ阐述课程性质、任务与教学目标Ⅲ导入新课内容Ⅳ课堂小结与布置课后作业湖南九嶷职业技术学院湖潇师授课课时计划教学重点、难点及解决方法⏹重点难点：装饰主义风格的平面广告设计⏹解决方法：后现代主义的平面广告设计教学过程及内容Ⅰ组织课堂Ⅱ阐述课程性质、任务与教学目标Ⅲ导入新课内容Ⅳ课堂小结与布置课后作业湖南九嶷职业技术学院湖潇师授课课时计划教学重点、难点及解决方法⏹重点难点：平面广告设计概念⏹解决方法：利用图例直观讲解广告的概念教学过程及内容Ⅰ组织课堂Ⅱ阐述课程性质、任务与教学目标Ⅲ导入新课内容Ⅳ课堂小结与布置课后作业湖南九嶷职业技术学院湖潇师授课课时计划教学重点、难点及解决方法⏹重点难点：平面广告设计的基本要求⏹解决方法：利用图例直观讲解教学过程及内容Ⅰ组织课堂Ⅱ阐述课程性质、任务与教学目标Ⅲ导入新课内容Ⅳ课堂小结与布置课后作业7、容易使人记住：8、宣传内容与表现形式要健康，精神上是积极向上的。
三、平面广告与品牌：品牌是标示产品本身或与同类产品有区别的名称，文字和符号及与产品有关的独有特征的结合体。
有时候，品牌的价值就是产品的价值，它是产品的第二生命。
（一）、广告设计必须围绕品牌的“个性独立”和消费者的“欲望需求”展开。
1、注意消费者是沟通的基础：（二）、平面广告设计应从品牌发展需要出发在品牌战略“大创意概念”指导下，运用品牌个性特征进行创作，这样所呈现出的品牌印象才能刻印在消费者的脑海里，才能为消费者制造一个满意的品牌。
怎样来塑造中国品牌的个性形象呢？一是吸收他国先进经验，由于中国处于改革开放的发展时期，只有大量吸收现代文明的养分，才能使自己的塑造能力飞速成长。
二是走向世界的中国，广告设计的品牌“个性特征”不能没有中国味，只有流动在国际级品牌（属于中国的）骨髓里的是中华民族的传统文化，才是在本质上实现了“个性”。
长沙平面设计培训实例八
长沙平面设计培训实例八教学实例：漂亮MM制作实现工具：Coreldraw平面设计主要设计实现软件之一难易程度：需要老师讲解指导老师：长沙一鸣电脑培训学校平面设计组李红老师【长沙平面设计培训实例八】步骤1：画眼眶【长沙平面设计培训实例八】步骤2：填肤色和眼白，确定眼睛大小形状【长沙平面设计培训实例八】步骤3：画眼珠，为了使眼珠边界柔和，我用贝兹画了眼珠的轮廓，随意填了一块色，投下影子，然后使这块形状的本色透明度设为100，使的出柔和的眼珠边界效果，你看到的眼珠其实是投下的阴影区，(以下称此法为阴影法)【长沙平面设计培训实例八】步骤4：加眼角渐变色块衬托眼睛的立体感【长沙平面设计培训实例八】步骤5：加黑眼珠，加一点眼睛上部的投影【长沙平面设计培训实例八】步骤6：加睫毛，画眼珠高光【长沙平面设计培训实例八】步骤7【长沙平面设计培训实例八】步骤8：同上法，用阴影法画出眼睛的立体感【长沙平面设计培训实例八】步骤9：用阴影法柔化眉毛【长沙平面设计培训实例八】步骤10：眉中央加一点黑色的浓眉，显得有立体感【长沙平面设计培训实例八】步骤11：复制另一只眼睛，加以调整，画鼻梁【长沙平面设计培训实例八】步骤12：画鼻孔【长沙平面设计培训实例八】步骤13：加鼻孔色【长沙平面设计培训实例八】步骤14：用阴影法画嘴唇【长沙平面设计培训实例八】步骤15：勾一下线【长沙平面设计培训实例八】步骤16：用渐变色块画唇高光【长沙平面设计培训实例八】步骤17：脖子【长沙平面设计培训实例八】步骤18：加头发【长沙平面设计培训实例八】步骤19：最终效果【长沙平面设计培训实例八】步骤20：卷头发，只要用自由笔随意画【长沙平面设计培训实例八】步骤21。
小学美术《平面设计比赛》教案
一、教学内容
小学美术《平面设计比赛》教案，对应教材四年级下册第七单元“设计与应用”。本节课主要内容为：复习平面设计的基本要素，如形状、线条、颜色和纹理；引导学生通过小组合作，参与校园平面设计比赛，创作具有个性和创意的美术作品；介绍比赛主题“我们的绿色校园”，要求学生运用所学美术知识，设计出富有创意的海报、标志或插图；结合实际案例，让学生了解平面设计在生活中的应用，提高他们的审美观念和设计思维。
举例解释：
-在讲解基本要素时，教师需强调如何通过不同形状的组合、线条的流动、色彩的搭配以及纹理的运用，创造出富有吸引力的视觉效果。
-设计思维过程中，教师应引导学生从“我们的绿色校园”主题出发，思考如何将环保理念融入设计中，并通过草图不断修正和完善设计想法。
-分析实际案例时，选取与校园主题相关的作品，让学生了解设计中的对称、对比、重复等原则，并学会如何应用到自己的设计中。
-评价设计作品时，教师应明确告诉学生作品评价的标准，以便他们在创作过程中有意识地追求高质量。
2.教学难点
本节课的难点内容包括：
-创意的发掘与实现：如何激发学生的想象力，使其设计作品具有独特性和创新性。
-设计原则的灵活运用：理解并能够灵活运用设计原则，如对比、重复、对齐等，提高作品的艺术效果。
-团队协作中的沟通与协调：在小组合作中，如何有效沟通、分配任务，并整合不同成员的创意。
举例解释：
-为了帮助学生发掘创意，教师可以提供一些启发性的问题或情境，如“想象一下，如果校园里的植物会说话，它们会告诉我们什么？”
-在讲解设计原则时，教师应通过具体案例，让学生看到原则应用前后的对比效果，帮助他们理解并记住这些原则。
-在团队协作环节，教师需要指导学生如何进行有效沟通，例如，如何表达自己的设计想法，如何倾听他人的意见，并在设计中寻求共识。
平面设计培训课件-上传
重复原则
所谓的重复原则，其一是为了表达设计 体系，其二是为了突出画面元素。 这里我们拿PPT来举例。 我们都知道，许多PPT是有风格的。 比如我们看一套PPT，这是一个常见的 PPT模板。 现在问题来了，这里面每一页内容其实 都不太一样，你们怎么去辨别他们是一 套的呢。 有同学说过了，其实就是每页不同的PPT 中都有着相同的元素在里面。 这些就是重复的运用，用来表达一个设 计体系。 而海报中的重复实际上是对海报内容元 素的一种强调和突出。
5、统一的对齐方式
统一的对齐会让文字排版井然有序，阅读起来会非常流畅。多种对齐方式，会使页面混乱不堪。除了文本之间要保持统一 的对齐方式之外，正文要尽量保持两端对齐，这会关系到页面是否整洁。
十二条排版技巧
6、控制行间距、字间距
行间距通常伴随着字体大小而的变化，默认行间距会稍小于字体的大小，通常的这样看起来会比较的拥挤。正文中，将行 高设置成字号的1.6~1.8倍，将会是比较舒服的，如果版面紧张，可以适当设成1.2~1.5倍。 有时候因为文本内容过长，而版式又受限，会选择去压缩字符间距的方式来达到控制文本长度的目的。其实这是一个容易 被忽略的错误，因为字间距过于拥挤会降低文字的可读性。
李明博总统的人生经历是一部很好的励志教科书。 一、“今日的李明博已不是过去的李明博” 李明博出身卑微，在逆境中形成了不屈不挠、自强不息、顽强拼搏的性格。靠卖水果挣高中学费，卖苦力完成大学学业。他说： 我在生活、工作中遇到过许许多多的困难，但不管困难有多大，我都没有轻易放弃，总是拼尽全力去挑战、去奋斗。也许这种 精神是在小时候的困境中自然养成的。从那时起，我的价值观的核心就是遇到挫折绝不放弃。 逆境使人迸发出超强的适应能力。韩国那一代人正是靠这样的努力战胜了贫穷，李明博也是靠这样的努力取得了人生的成功。 二、“所有人都应成为以CEO意识武装的CEO型人才” ——关于CEO的治理理念 在统治的概念下，掌握权力者以国家主人自居，公仆之说不过是一句口号。在统治政治之下，统治 者总是高踞国民之上。但是，导入经营概念的政治则有所不同，“经营者”会有意识地为国家或自治地区谋利益，并将利益回 馈于国民。 ——关于CEO型人才 是在困境中愈挫愈勇、发挥促进力、寻找突破口的人；是运用灵活变通的开放性思维、克服困难的人； 还有，不追求抽象性目标、而是设立具有实现性目标的人。（一要顽强、二要灵活、三要务实）。 ——关于企业意识 挑战精神是企业意识的核心精神，不安于现状、积极接受变化的精神；不轻易在困难面前低头、勇于挑战 的精神。 三、“妈妈把我培养成了一个心灵富足的人” 李明博说： 虽然我们很穷，但我们还是可以堂堂正正地去帮助别人，甚至帮助富人。在时时刻刻担心温饱的处境中，妈妈把我培养成了一 个心灵富足的人。所以后来在社会上，无论遇到多么位高权重的人，我都可以毫不畏缩、堂堂正正地说出自己的信念。 四、“妈妈，我会一直在前面，竭尽全力飞奔的。” 李明博的愿景是： 我将要做的事情很多：
中职平面设计比赛获奖作品
中职平面设计比赛获奖作品第一章：比赛背景和意义近年来，随着经济的快速发展和文化的多元化，平面设计在各行各业中扮演着重要的角色。
在中职教育中，为了培养学生的实际操作能力和创造力，中职平面设计比赛应运而生。
这样的比赛不仅能够激发学生的创作热情，还能够锻炼学生的设计思维和团队合作能力。
通过比赛，可以为学生提供展示个人才华和交流学习的平台，促进学生的全面发展。
中职平面设计比赛的举办对于学校来说，也是一种教学改革和教学质量提升的重要途径。
第二章：比赛获奖作品介绍作品一：《城市之光》作者：王涵，中职平面设计专业学生作品简介：《城市之光》是一幅城市风光的平面设计作品，通过多种表现手法展现了现代都市的繁华和多样性。
作品中的线条和色彩都极具动感，突出了城市的活力。
这幅作品获得了比赛一等奖，不仅在视觉上给人留下深刻印象，而且也传达了作者对现代都市的独特理解和表达。
作品二：《未来科技》作者：李华，中职平面设计专业学生作品简介：《未来科技》是一幅以科技元素为主题的平面设计作品。
作品中巧妙地结合了未来科技的发展趋势和人们的生活场景，通过简洁明快的造型和色彩，展现了科技与未来生活的融合。
这幅作品获得了比赛二等奖，得到评委与同学们的一致好评。
作品三：《传统与现代》作者：张宇，中职平面设计专业学生作品简介：《传统与现代》是一幅展现传统文化与现代元素融合的平面设计作品。
作品通过精致的构图和细腻的绘画，将中国传统文化与现代元素相融合，具有独特的艺术魅力。
这幅作品获得了比赛三等奖，展现了作者对中国传统文化的热爱和创新的设计理念。
第三章：获奖作品的创作过程和灵感来源在中职平面设计比赛中，这些获奖作品不仅仅是视觉上的创意表达，更是学生们创作过程中的努力和灵感汇聚。
在创作过程中，学生们通过对题材的研究和观察，深入了解作品所要表达的主题，同时结合专业知识和创新思维，通过不断的尝试和修改，最终呈现出了优秀的作品。
灵感的来源，可能来自生活的点滴，也可能来自学习的收获，更可能来自对艺术的热爱和对设计的追求。
平面设计综合实训项目教程PPT课件
包装设计
产品包装的外观和结构，影响消费者对产品 的第一印象。
网络媒体
网页设计、社交媒体广告等在线传播媒介。
02
平面设计软件介绍
Adobe Photoshop
图像处理
Photoshop以其强大的图像处理功能而闻名，包 括调整色彩、修复瑕疵、添加特效等。
绘画与绘图
平面设计实战技巧
色彩搭配技巧
01
掌握色彩心理学
02
了解不同色彩所代表的情感和象征意义，如红色代表热情 、绿色代表自然等。通过合理运用色彩，能够准确传达设 计意图和氛围。
03
掌握色彩搭配原则
04
学习如何运用对比、调和等原则，将不同色彩组合在一起 ，以达到视觉上的平衡和美感。
05
实践色彩搭配
06
通过实际操作，不断尝试不同的色彩搭配，培养对色彩的 敏感度和审美能力。
插画与绘画
利用各种画笔和工具，用 户可以在Illustrator中创作 出各种风格的插画和绘画 作品。
排版与文字设计
与Photoshop一样， Illustrator也提供了丰富的 文字和排版工具。
CorelDRAW
矢量图形设计
印刷与出版
CorelDRAW是一款专业的矢量图形 设计软件，适合用于创建各种形状和 图标。
通过观察生活、借鉴优秀作品等方式，不断激发创意灵 感，为设计提供更多可能性。
学习如何运用联想、逆向思维等创意思维方法，打破传 统思维模式，创造出独特的设计。
在实际项目中，运用创意思维进行构思和创意设计，提 高创意思维的实践应用能力。
印刷工艺与材料选择
01
了解印刷工艺
02
熟悉不同印刷工艺的特点和应用范围，如胶印、丝印、烫 金等，以便选择合适的工艺实现设计效果。
优质课一等奖初中综合实践活动《我是平面设计师》 (1)
业有木制品、塑料加工、农机修理厂和采石场等。农业主产稻 谷、玉米，有鹿场、貂场。
简报就是传递某方面信息的简短的内部小报
Word是微软公司开发的一个文字处理器应用 程序，它是Office软件中的一个组件。使用 Microsoft Office Word可创建和编辑信件、报告、 网页或电子邮件中的文本和图形。相比于写字板
和记事本功能更强大，性能更全面，可以插入图 片、多媒体、艺术效果等
旺起镇位于丰满区东南部，距市区38千米。南与桦甸市接壤， 东隔松花湖与蛟河市相望，面积542.28平方千米。人口2.14万人， 辖14个行政村。地处长白山余脉向松辽平原过渡地带，境内山 地占70%。旺起河发源于蚂蚁岭北麓，流经域内，最后注入松 花湖。吉(林)门(船房)公路过境。
旺起镇属吉林市丰满区辖镇。1956年建乡，1958年改公社， 1984年复置乡，1986年建镇。位于区境东南部。面积542平方公 里，人口2.1万。吉(林)门(船房)公路过境。辖旺起、漂尔、四方、
中央美院设计学院平面设计毕业展作品
中央美院设计学院平面设计毕业展作品
中央美院设计学院平面设计毕业展作品（一）
中央美院设计学院平面设计毕业展作品——曹诚-龙家族
中央美院设计学院平面设计毕业展作品——关怀提味
中央美院设计学院平面设计毕业展作品——李云飞-单亲儿童
中央美院设计学院平面设计毕业展作品（二）
中央美院设计学院平面设计毕业展作品——宋协伟老师指导
中央美院设计学院平面设计毕业展作品（三）中央美院设计学院平面设计毕业展作品——溜-肖勇老师指导
中央美院设计学院平面设计毕业展作品——尹相琨-首饰
中央美院设计学院平面设计毕业展作品——禹廷加-GREEN
中央美院设计学院平面设计毕业展作品（四）中央美院设计学院平面设计毕业展作品——董春廷
中央美院设计学院平面设计毕业展作品（五）中央美院设计学院平面设计毕业展作品——汪帅-透叠
中央美院设计学院平面设计毕业展作品——吴方晴-童话画册
中央美院设计学院平面设计毕业展作品（六）中央美院设计学院平面设计毕业展作品——徐慧-掌学
中央美院设计学院平面设计毕业展作品——杨扬
中央美院设计学院平面设计毕业展作品——张珈睿-疤痕。
vbse实训心得体会
vbse实训心得体会vbse实训心得体会1在一般人眼里，大四的课程应该是用一只手掌也数的过来。
当拿到本次VBSE 企业运营仿真综合实训的课程时，我明白了，为什么我不能成为“一班”的人。
于是，第一天抱着一颗还未睡醒的心，爬上七楼，走进那层“被搬进校园的企业”。
随意找到个位置坐下，开始听老师给我们介绍这门课。
“你们不是来上课，而是上班！”似乎还在迷糊中的自己，就正是被这句话提起了精神，大家似乎也为此提起了兴趣和好奇。
顺水推舟，老师开始带着大家玩起了收集签名和做一些心理测评。
收集签名是为更好地让三个班的同学相互熟络了解，也帮助大家离开自己的位置同陌生并不熟悉的同学交流起来。
在做心理测试环节其实是老师为下午课程埋下的一个伏笔，那便是竞选CEO！一个成形的企业，一定离不开CEO。
而这个CEO就是由竞选产生，再由CEO 去组建自己的团队。
由于人缘不错，因此我便成为了一名被拱上竞选台的CEO 了。
虽说是被大家拱起的，但是还是本着认真待人，负责做事的原则开始走上了这条也许会给未来仕途带来些许帮助的CEO之路。
接到的是小精灵童车制造有限公司，这可是家大公司。
手下将有十五名员工要进行招聘，由于老师规定，每个班级只限招聘5至6名同学，起初还担心如此多的名额会不会让自己的招聘柜前冷场。
谁想，由于平时人缘不错，在我拿着表格到位置上时已经“人满为患”，那么问题又来了。
改选谁，淘汰谁呢？眼前有学霸，有好友，似乎很难抉择。
最后，在一番激烈的思想斗争后，留下了15名同学组成我们的团队。
当然在这期间也难免“得罪”了好多好友，十分抱歉。
本想组建完团队之后可以喘口气了，怎想，老师又下达了第二道指令：组织团队成员开会，并讨论创作公司海报及公司的一些宗旨理念。
又是一场头脑风暴，当然，也由于时间有限，我们只好把讨论好的海报设计及公司宗旨理念带回到课后来完成它了。
于是那天夜里，可以看见各个团队开始了生涯的第一次“加班”。
买来颜料，铺上海报，一笔一划，满满的都是我们对未来两周共同奋斗的愿景和期待。
中职平面设计比赛获奖作品
中职平面设计比赛获奖作品
以下是一个中职平面设计比赛获奖作品的描述：
作品名称：《融合之美》
这幅作品以其独特的设计和深刻的内涵在中职平面设计比赛中脱颖而出，荣获了一等奖。
设计师巧妙地运用了色彩和图形的搭配，将传统与现代、东西方元素相融合，展现出一种独特的美感。
作品的主色调为鲜艳的红色和神秘的紫色，营造出一种热情而又高贵的氛围。
在图形设计方面，作品中运用了中国传统的水墨画元素，与简洁有力的现代线条相结合，形成了一种古今交融的独特风格。
同时，作品中还融入了东西方的文化元素，如中国的传统建筑和西方的抽象艺术，这种跨文化的融合体现了设计师对多元文化的理解和尊重。
此外，作品的细节处理也非常出色。
设计师运用了精湛的技巧，将每一个元素都精心雕琢，使得整个作品呈现出高度的和谐与统一。
这幅作品不仅在视觉上给人以美的享受，更重要的是，它传达了一种深刻的思想——不同文化、不同风格之间并非相互排斥，而是可以相互融合、相互补充。
这种思想体现了设计师开放的心态和对世界的积极态度。
总的来说，这幅作品以其独特的创意、精湛的技巧和深刻的内涵，赢得了中职平面设计比赛的一等奖，实至名归。
它不仅展示了设计师的才华，也为平面设计领域树立了一个新的标杆。