家乡的桥郑莹答案
《家乡的桥》参考答案
《家乡的桥》参考答案家乡的桥家乡的桥，是我童年时光里最深刻的记忆之一。
它连接着两岸，不仅仅是物理上的连接，更是连接着人们的情感和回忆。
桥的名字叫做“友谊桥”，这个名字似乎蕴含着一种特殊的意义。
它不仅仅是一个交通工具，更是人们心灵的纽带。
每当我走在桥上，感受到脚下的木板轻轻弹跳，我就仿佛能感受到桥所传递的友谊和温暖。
桥的两端都是繁忙的街道，车水马龙，人来人往。
桥上的人们匆匆忙忙地走过，仿佛时间在这里加速流动。
然而，桥的中间却是一个独立的空间，远离尘嚣。
我常常在桥上停下脚步，静静地凝视着桥下流淌的河水。
河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。
我喜欢坐在桥边，看着鱼儿在水中翻腾，仿佛它们在跳跃的瞬间传递着生命的力量。
这里的河水是家乡人的生命之源，也是我们心灵的寄托。
桥的两侧是青山绿水，一派宜人的景色。
山上的树木郁郁葱葱，花儿开得烂漫。
山脚下有一片田地，农民们辛勤耕作，为我们提供了丰富的粮食。
我常常看到他们背着锄头，汗水湿透了衣衫，但他们的脸上总是带着笑容。
他们是家乡的骄傲，也是我心中的英雄。
桥的另一侧是一片繁华的市区，高楼大厦林立，车流如织。
这里是家乡的经济中心，也是人们劳动的地方。
每当夜幕降临，灯火辉煌的市区犹如一座梦幻的城市。
我常常在桥上俯瞰着这座城市，感受着家乡的脉搏。
桥上的人们来来往往，他们有的匆匆赶路，有的悠闲漫步。
我喜欢观察他们的表情和举止，仿佛能从中窥见他们的内心世界。
有时，我会遇到一些陌生人，我们会互相点头微笑，然后各自离开。
虽然我们并不认识对方，但桥的存在让我们感到亲近。
桥的下方有一条小船，船夫是一位慈祥的老人。
他总是笑眯眯地坐在船头，等待着乘客的到来。
我常常和朋友一起坐在小船上，感受着河水的拥抱。
在小船上，我们可以放松身心，享受宁静的时刻。
桥上的风景不仅仅是美丽的自然景观，更是人们的情感寄托。
每当我走过桥上，我都能感受到家乡人的淳朴和热情。
桥成为了我们心灵的家园，连接着我们与家乡的情感。
家乡的桥郑莹答案
应该运用重音、快慢、延长等朗读技巧，充分表达出对小桥的喜爱。
下面一段，作者突然从描写小桥转到回忆自己的漂泊生活。这样笔锋一转的手法更加能突出小桥对于自己对于小桥的思念，点明主题、深化主题。这一段应该用轻缓的语速，带着遐想地读。这样可以在听众的心里描绘出小桥的形象。
如果说前面几段都是作者的回忆，那现在从“三十多年过去了”开始，就是文章对现在的小桥的描述了。第五段是个过渡段，字数虽然少，却有着承上启下的作用。特别是“满头霜花”要延缓且重读。因为这个词包含了作者在外三十多年的种种经历又是作者现状的描写。后面说作者要去看小桥的那一句应该快读，这样能够表达出作者想见到小桥的急切心情。为下文做铺垫。
我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。
三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。
啊！小桥呢？它躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢悦图……
5．略（符合辞格，语言畅达即可）
【篇三：《家乡的桥》朗读解说】
>郑莹，1925年5月生，广东省阳江市人。笔名杨刚仁。1953年毕业于华南人民文学艺术学院文学系。1949年后历任广州《新文艺》月刊主编，广东省文化局《广东文艺》编辑组长，广东省作家协会《越秀丛书》编委、《广东作家》主编。中外散文诗研究会理事，广东散文诗学会常务副会长。1944年开始发表作品。1986年加入中国作家协会。
家乡的桥阅读理解
家乡的桥阅读理解说起咱家乡的桥，那可真是个有故事的老伙计。
你瞧，它横卧在那条悠悠的小河上，就像个老熟人似的，每天迎来送往，看着村子里的日升月落，春夏秋冬。
记得小时候，一到夏天，河水涨得老高，那桥啊，就成了我们孩子的乐园。
咱们一群小屁孩，光着脚丫子，在河滩上追逐打闹，累了就跑到桥上歇脚。
那时候，桥上的石板被太阳晒得滚烫，我们却一点也不怕，直接往上一坐，烫得“哎哟哎哟”直叫，但心里头那个乐呵劲儿，比吃了蜜还甜。
桥下的小河，清澈见底，能看见一群群的小鱼游来游去，还有那绿油油的水草，随着水流轻轻摇曳。
咱们几个调皮的，总爱往河里扔石子，看那一圈圈涟漪荡漾开去，心里别提多美了。
有时候，还能碰到几个胆大的，直接跳进河里游泳，虽然大人总是叮嘱要小心，但那份自由和快乐，却是怎么也抹不去的。
说到这桥啊，它可不只是我们的游乐场，它还是咱们村子的交通要道。
以前村里没通公路的时候，进出村子都得靠这座桥。
每天早上，天还没亮透，就能看见村里的阿公阿婆们，提着竹篮，踩着露水，走过桥去赶集。
傍晚时分，夕阳把桥的影子拉得长长的，家家户户的炊烟袅袅升起，桥上又热闹起来，大家伙儿扛着锄头，聊着家常，慢悠悠地走回家。
这座桥啊，它还见证了我们村子的变迁。
记得十几年前，村里还是一片穷乡僻壤，房子破破烂烂的，路也是坑坑洼洼的。
后来，政府给咱们修了公路，通了电，还盖了新学校。
可这座桥啊，还是老样子，静静地守在那里，看着村子一天天变好。
有时候我在想，这桥是不是也有感情呢？它会不会也在为村子的变化感到高兴呢？现在啊，我虽然离开了村子，在外头打拼，但每次回家，看到那座桥，心里就暖洋洋的。
它就像个老朋友似的，等着我回来，跟我分享这些年来的点点滴滴。
有时候我会想，如果这桥能说话，它一定会告诉我很多关于村子的故事吧。
总之啊，家乡的桥，它不仅仅是一座桥那么简单。
它承载着我们的欢笑和泪水，记录着我们的成长和变迁。
无论将来我走到哪里，这座桥都会是我心中最温暖的记忆之一。
《家乡的桥》阅读答案
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视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、下面是小编给大家介绍的《家乡的桥》阅读答案，欢迎阅读。
《家乡的桥》阅读答案①苏北平原，枕江俯海，河港交叉。
生我养我的如皋古城就浮在这一片波光粼粼之上。
②有山就有路，有水就有桥，桥是水乡的天使。
可不，车水马龙，行人如织，哪一刻离得开桥？别看这么个小县城，有名有姓的桥就有五十六座！家乡流传着一副对联，至今铭记不忘。
上联是：冒家姐姐看迎春，一（益）人丰乐;下联是：白衣奶奶拜观音，万佛愿修。
这上联指：冒家桥，姐姐桥，迎春桥，一（益）人桥，丰乐桥。
这下联指：白衣庵、奶奶庵、观音堂、万佛庵、愿修庵。
二十二个字便巧妙地联结了古城里五座桥、五所庙，而且刻画得有姿有态、有情有趣，令人拍案叫绝。
这副趣联是哪位文人学士的大作已不可考，但字里行间所倾注的家乡人民对桥的感情，比桥下的水都深都长！③家乡的桥，每一座都涂抹出一片风景。
无论是古朴的砖木桥，还是厚重的石板桥，都是自然风光、人文景观画框里出色的一笔。
桥洞里的水总是缓缓地、静静地，跨着轻盈的碎步，踏着舒徐的旋律;流着银杏的壮伟、刺槐的蓬勃;淌着楝树的秀丽、杨柳的婀娜。
于是水也妩媚了，桥也风姿了。
一位摄影家曾来拍过照，水上桥拱是个圆，水下倒影是半个圆，合起来似一轮满月，作品题名圆洞替月。
现在想起来其实并不贴切，因为水呀，桥呀，全都影影绰绰在夜色迷茫中，月色氤氲中，改题为月朦胧桥朦胧不是更逼近一首上乘的朦胧诗么？④家乡的桥，人们一踏上去就踩在一片烟尘茫茫的历史里，走过桥便翻阅了一份辉煌的履历。
南门红桥得名于一支太平军曾经风凛凛地经过桥上;北门奉安桥得名于人民群众自发悼念中山先生呀;东门集贤桥不是一座普通的石桥，它可是因宋代城里连续出了王维熙、王观、王觌、王俊、王咸、王正纲祖孙叔侄五代状元、进士而建造，每一块石板、石条都曾煊赫一时！西门的雁桥也不是一座普通的木桥，它可是石姓三兄弟因隔条河来往不便而建的，取名雁桥表示兄弟友爱如雁，清康熙状元胡任舆写过一篇《雁桥记》，至今读起来每个字都滴着浓浓的兄弟情。
家乡的桥短文阅读答案
家乡的桥短文阅读答案家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
下面是小编带来的家乡的桥短文阅读答案，希望对你有帮助。
家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!家乡小桥的名称也美极了。
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了;至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。
有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。
几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船!家乡的桥是我们的乐园。
整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……1.用“\”画出文中括号内使用不正确的字。
2.“数”按部首查字法应查反文旁部，再查9画，按音序查字法查音序s。
“数”的读音有shù shǔ，字义有：1.查，点 2.例举3.比较起来最突出。
它在文中“最漂亮最有气派的数单拱桥”一句中应读shǔ，释义应为3。
3.第1自然段先概括写家乡的桥大都是石桥，接着简略介绍过户桥再具体介绍单拱桥，最后写作者的联想。
4.元宝桥，骆驼桥是根据它们不同的形状叫出来的而震龙桥、娘娘桥，就根据民间传说有关系了:如意桥是从唐朝诗人的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。
家乡的桥阅读练习及答案精选
家乡的桥是我梦中的桥。
家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。
每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串脚迹，洒落串串汗珠。
那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。
弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光芒；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根颤悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。
我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故土的河水，梦中总看到了弓样的小桥。
当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得饱满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。
弯弯的小桥，是我梦中的桥吗？30多年过去，我戴着满头霜花回到故土，第一紧要的便是去看望小桥。
啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。
哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的吼叫、摩托的笛音、单车的丁零，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙，绘出交流欢腾图……我心中涌动的河水，激汇起甜美的浪花。
我仰望一碧望天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！1.作者把自己的思想之情通过〔〕来表达，所以作者在文章首尾说〔〕2.幼年时，作者曾把小桥比喻成新月，镰刀和扁担，想一想，作者为什么会选这三种事物来比喻，它们同小桥有什么联系？3.三十年后，作者回到家乡，发现小桥已经消失了，他的心情怎么样？为什么会有这样的心情？4.结合课文和本文的表达方式，试着以“家乡的......〞写一段话参考答案：1.梦中的桥家乡的桥是我梦中的桥2.因为这些事物和作者小时候家乡的生活息息相关，它们都是作者小时候感觉到的美好的事物，用来比喻小桥，与小桥的形状相似，更是能将作者对小桥和家乡的爱表达出来，四个事物都与作者的家乡有着密切的关系。
3.先是惊讶，后是冲动，欣喜。
惊讶是因为小桥的消失，作者看不到小桥；取而代之的是一座繁荣的大桥，为家乡的开展和繁荣做奉献，所以冲动欣喜。
《家乡的桥》阅读答案
《家乡的桥》阅读答案《家乡的桥》阅读答案家乡的桥陈根生①苏北平原，枕江俯海，河港交叉。
生我养我的如皋古城就浮在这一片波光粼粼之上。
②有山就有路，有水就有桥，桥是水乡的天使。
可不，车水马龙，行人如织，哪一刻离得开桥?别看这么个小县城，有名有姓的桥就有五十六座!家乡流传着一副对联，至今铭记不忘。
上联是：冒家姐姐看迎春，一(益)人丰乐;下联是：白衣奶奶拜观音，万佛愿修。
这上联指：冒家桥，姐姐桥，迎春桥，一(益)人桥，丰乐桥。
这下联指：白衣庵、奶奶庵、观音堂、万佛庵、愿修庵。
二十二个字便巧妙地联结了古城里五座桥、五所庙，而且刻画得有姿有态、有情有趣，令人拍案叫绝。
这副趣联是哪位文人学士的大作已不可考，但字里行间所倾注的家乡人民对桥的感情，比桥下的水都深都长!③家乡的桥，每一座都涂抹出一片风景。
无论是古朴的砖木桥，还是厚重的石板桥，都是自然风光、人文景观画框里出色的一笔。
桥洞里的水总是缓缓地、静静地，跨着轻盈的碎步，踏着舒徐的旋律;流着银杏的壮伟、刺槐的蓬勃;淌着树的秀丽、杨柳的婀娜。
于是水也妩媚了，桥也风姿了。
一位摄影家曾来拍过照，水上桥拱是个圆，水下倒影是半个圆，合起来似一轮满月，作品题名“圆洞替月”。
现在想起来其实并不贴切，因为水呀，桥呀，全都影影绰绰在夜色迷茫中，月色氤中，改题为“月朦胧桥朦胧”不是更逼近一首上乘的朦胧诗么?④家乡的桥，人们一踏上去就踩在一片烟尘茫茫的历史里，走过桥便阅了一份辉煌的履历。
南门红桥得名于一支太平军曾经风凛凛地经过桥上;北门奉安桥得名于人民群众自发悼念中山先生呀;东门集贤桥不是一座普通的石桥，它可是因宋代城里连续出了王维熙、王观、王、王俊、王咸、王正纲祖孙叔侄五代状元、进士而建造，每一块石板、石条都曾赫一时!西门的雁桥也不是一座普通的木桥，它可是石姓三兄弟因隔条河来往不便而建的，取名雁桥表示兄弟友爱如雁，清康熙状元胡任舆写过一篇《雁桥记》，至今读起来每个字都滴着浓浓的兄弟情。
2019-家乡的桥阅读答案-实用word文档 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==家乡的桥阅读答案篇一：阅读家乡的桥家乡的桥我的故乡在江南。
故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
小河长，小桥多。
桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。
如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了。
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。
有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。
记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。
几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！家乡的桥是我们的乐园。
整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……长相忆，最忆家乡的桥。
1.第一自然段先概括写——，接着简略介绍——，在具体介绍——，最后写作者的——。
家乡的桥大都是石桥，造型千姿百态。
桥千姿百态。
郑莹。
2.文中第三自然段是围绕那句话写的？是从几个方面来具体写的？家乡的桥是我们的乐园。
【参考文档】家乡的桥答案word版本 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==家乡的桥答案篇一：家乡的桥刘秋思阅读答案篇一：家乡的桥刘秋思阅读答案在我的故乡江南。
弯弯绕绕的小河，像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
小河长，小桥多。
桥连接着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。
如果提个篮子赶集去，那不经过八座十座小桥才怪哩！家乡的桥大都是石桥，造型却千姿百态。
最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，便把两户人家连起来；最漂亮最有气派的数圆形单拱桥，桥洞像个大大的圆饼，两边的几十级石阶形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里，你撑条小船穿过去，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了。
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥??大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，跟民间传说有关系；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。
有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体也各不相同，或隶或楷或草或篆，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟石桥相衬相映，又平添了几分情趣。
记得那年清明节跟着外婆坐船上坟去，每过一桥，我就大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。
几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！在家乡，我们孩子最恋的是桥。
整个炎热的夏天，家乡的桥也成了我们的乐园。
篇三：家乡的桥刘秋思阅读答案四年级上册阅读《家乡的桥》作者刘秋思排比句语文我是射击狗615201X-10-31 家乡的桥另一头连着黛瓦粉墙,小桥流水的江南水乡如诗如画的风景,我怎能不——"长相忆,最忆家乡的桥."家乡的桥另一头连着悠远丰厚的江南历史文化,还有外婆那一船讲不完的故事,我怎能不——"长相忆,最忆家乡的桥."家乡的桥另一头连着遥远却鲜活,充满着快乐的童年时光,我怎能不——"长相忆,最忆家乡的桥."故乡啊,我那千丝万缕,挥之不去的殷殷乡情,都化成这一句——"长相忆,最忆家乡的桥."篇四：家乡的桥刘秋思阅读答案篇五：家乡的桥刘秋思阅读答案刘秋思写的家乡的桥用心读这篇课文体会一下作者的思想感情°爆儿°冘201X-07-05 《家乡的桥》是一篇怀念家乡的散文，作者怀着真挚的情感，回忆了故乡江南小桥的特点，回忆小桥给自己童年的生活带来的无限情趣，表达了热爱家乡、怀念家乡的思想感情。
家乡的桥阅读答案
家乡的桥阅读答案我的家乡有一座非常著名的桥，它叫做水清桥。
这座桥位于我家乡的中心地带，扮演着连接两岸的重要作用，也是我家乡的象征之一。
水清桥横跨在江河之上，河水清澈见底，因此得名“水清”。
这座桥建于清朝时期，已有近百年的历史。
桥的设计非常优雅，仿佛一位矫健的美人横卧在江上，给江河增添了一份婀娜多姿的风景。
水清桥的建造选用了当地的优质木材，但是经过百年的风吹雨打，木质的水清桥已经开始出现了一些病症。
为了保护这座历史古迹，政府决定在2010年对水清桥进行了整修。
整修过程中，水清桥的木质结构得到了修复，并且在桥的两端建造了两个仿古的拱门，增添了桥的美感和历史感。
修缮完毕后，水清桥焕然一新，重新展示了它昔日的辉煌。
水清桥不仅仅是一座桥梁，也是一个交汇点。
每当重要节日或者是乡村集市，这里都会聚集了大量的人群。
桥两端有一些商铺和摊位，出售各种当地的特色小吃和纪念品。
走在桥上，可以闻到诱人的炸鸡和烤鱼的香味，还能听到摊贩们喊着吆喝声吸引游客购买。
水清桥下面的江河水清澈见底，河面上还有一些划船的人，当他们划船穿越在水清桥下方时，河面上泛起了一层层美丽的涟漪，给整个景色增添了生动的画卷。
水清桥不仅仅是一个交通枢纽，也是我家乡的一个景点。
来自世界各地的游客纷纷来到这里，欣赏江河的美景，体验桥梁的感受。
特别是夜晚，水清桥上的灯光将整个桥梁照亮，桥下的江河水面上映出了五彩斑斓的灯光，犹如仙境一般。
除了吸引游客观光，水清桥还扮演着一个重要的文化交流的角色。
每年，当地都会举办一些文化节或者艺术表演活动，吸引了很多文艺青年前来参与。
在水清桥上，我不仅仅可以欣赏到形形色色的艺术表演，还能够接触到不同地域的艺术家，拓展了自己的眼界和思维。
水清桥是我家乡的瑰宝，它的存在让我感到非常自豪。
它不仅仅是一座桥梁，更是连接两岸人民情感和传承历史的纽带。
水清桥见证了我家乡的变迁，也见证了人们对美的追求和对传统文化的珍视。
每次走过水清桥，我都会感受到一份深深的亲切和温暖。
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我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。
第三段作者献给小桥的心声的几句排比句要微笑着带着感情的读。小桥对于各位乡亲们来说不仅是走路的工具，更是通向明天的希望。这段最后一句“小桥走进我的梦中”朗读者
应该运用重音、快慢、延长等朗读技巧，充分表达出对小桥的喜爱。
下面一段，者突然从描写小桥转到回忆自己的漂泊生活。这样笔锋一转的手法更加能突出小桥对于自己对于小桥的思念，点明主题、深化主题。这一段应该用轻缓的语速，带着遐想地读。这样可以在听众的心里描绘出小桥的形象。
2．“梦中的桥”表达了作者对故乡的怀念和热爱
3．通过家乡的桥的变化表现的，桥的构造改了，在桥上行路的人的生活也变了
4．表达了作者看到雄伟的长桥时受到的心里的震撼。蕴涵了作者对故乡美好的未来的憧憬。
1．本文的体裁是__________________________
2．本文的线索是__________________________
5．略（符合辞格，语言畅达即可）
【篇三：《家乡的桥》朗读解说】
>郑莹，1925年5月生，广东省阳江市人。笔名杨刚仁。1953年毕业于华南人民文学艺术学院文学系。1949年后历任广州《新文艺》月刊主编，广东省文化局《广东文艺》编辑组长，广东省作家协会《越秀丛书》编委、《广东作家》主编。中外散文诗研究会理事，广东散文诗学会常务副会长。1944年开始发表作品。1986年加入中国作家协会。
家乡的桥大都是石桥，造型千姿百态。
桥千姿百态。
郑莹。
2.文中第三自然段是围绕那句话写的？是从几个方面来具体写的？
家乡的桥是我们的乐园。
四个方面。
3.判断下面句子的修辞手法。
（1）几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！（错）
（2）一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。（对）
1、第一自然段先概括写(桥的造型多)，接着简略介绍(过户桥)，在具体介绍(单拱桥)，最后写作者的(联想)。
家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！
三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。
啊！小桥呢？它躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢悦图……
啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱给小桥的歌，哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的岁月拉开了！
第六段开头先用了一个感叹词“啊！”接着连用了两个疑问句。既能增强文章的表达技巧又能引起读者的兴趣。这里朗读者应该用轻快又俏皮的感觉来读，吊起听众的胃口。接着，文章又用了许多拟人的手法。“河中的一道长虹”、“大桥敞开胸怀”、“合奏着进行交响乐”、“绘出交流欢悦图”等等。这些拟人的比喻都是充满希望的意象。这些拟人的意象，都为读者及听众营造了一种欢乐的氛围。这里朗读者感情要充沛，音量要提高。朗读者朗读这几句话的时候事要一气呵成，要充分表现出现在社会的发展下小桥对于乡亲们愈发重要的作用。作者再将小桥拟人化，各种交通工具以及南来北往的特产都融入小桥的怀抱。这里，小桥无私、包容、平凡又伟岸的形象都勾勒出来了。小桥就是家乡人民勤奋的化身，生活的缩影。朗读这部分的时候，朗读者们要自己在脑海里描绘出小桥的形象，自己把握好感情，将听众带入一种幻想的状态。
家乡的桥郑莹答案
【篇一：《家乡的桥》郑莹普通话】
话考试朗读材料《家乡的桥》—郑莹
普通话考试朗读材料|《家乡的桥》—郑莹
纯朴的家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。
每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。
2、元宝桥，骆驼桥是根据（它们不同的形状）叫出来的；（震龙桥）、（娘娘桥），就跟民间传说有关系了；如意桥是从唐朝诗人的诗句“（流水如有意），（暮禽相与还）”中撷取而来的。
3.画出第三自然段中的中心句。
家乡的桥是我们的乐园。
4.判断下面句子的修辞手法并各方写一句。
（1）几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船！（夸张）
文章第一句“纯朴的家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。”就已经照应了标题。第一句话要缓缓地读，带着一种对故乡的思念以及暇想来读。读得意味深长。“曲曲弯弯”要拖长读音，“横跨”要重读，在开始就把小桥的大体形象为大家勾勒出来。
第二自然段朗读者可以用比较愉悦的的感情来朗读。这一段是作者回忆家乡人民与世无争的生活。整体给人的感觉是美好的，所以朗读者读到此处应该沉浸在一种对美好生活的想象中，并且要以最自然的语气来朗读。首先第二段第一句中的“鸡鸣月晓”、“日丽中天”、“月华泻地”都是作者对以前美好生活的回忆，这要求朗读者缓慢又略带愉快地读。“希望”和“遐想”要重读，以突出小桥对于家乡的重要性。让朗读者与听众融合成一个情感的整体。把听众带入作者所创造的意境之中。
3．本文的重点内容是[ ]
a．屋桥对人们的作用及四季变化
b．屋桥的变化
c．风土人情
d．屋桥四季的特点
4．“我仍忘不了屋桥”表达了作者什么思想感情？
5．“桥，通向城乡，通向世界。”请以“桥”为喻体，写一段话。（不少于150个字）
参考答案：
1．散文
2．以怀念、赞美故乡的桥的思想感情为线索。
3．a
4．表达了作者对故乡生活的怀念之情。
（2）一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。（拟人）
1.本文的中心思想是通过（），表现了（）。
2.文中反复提到的“梦中的桥”表现了作者的什么思想感情？
3.家乡的变化是通过什么表现出来的？
4.文中加《》的句子中的“闯”的表达效果是什么？这句子蕴含了作者的什么思想？
1．本文的中心思想是通过（描写故乡以前的桥和现在的桥的景象），表现了（对故乡的怀念和变化的欣喜）
家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……
长相忆，最忆家乡的桥。
1.第一自然段先概括写——，接着简略介绍——，在具体介绍——，最后写作者的——。
作者把小桥成为“传递家乡进步的信息”“透露了家乡富裕的声音”的工具，言语之中充满了对小桥无限的喜爱。后面“明艳艳的太阳照耀了”，“芳香甜蜜的花果捧来了”，这里用了一连串的排比句，层层深入去赞美小桥、肯定小桥在乡亲们心中的作用。作者借用了小时候的一首儿歌变成一首对小桥的赞歌。这儿就将全文的感情引到高潮。朗读者读到这里要特别注意语句中的衔接，做到音断意连，引人遐想。将小桥的形象抬升到一个新的高度。最后一段，作者又运用了拟人句以及一句感叹句在欢乐激昂的气氛中将文章结尾。其中“涌动”、“激荡”这些词语要重读。以突显出文章的激昂情绪。“我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊”这里要求朗读者心中饱含感情，字句抑扬顿挫，最后的“呼喊”要延长重读。后面的呼喊部分“家乡的桥啊，我梦中的桥”要加强读音，将首尾呼应，突出主题，强化文章的感情。提升文章的境界，使文章达到一定高度。
纵观全文，作者在文中的身份是一个在异乡漂泊了三十多年的游子。家乡的小桥对于他来说，不仅仅是“乡亲为了追求美好的希望，兑现美好的遐想”的工具，更是深藏于作者心里的一份对故乡思念之情的寄托之物。家乡的小桥记录着作者的童年生活的点滴。在文章中，作者用了一连串的比喻句来形容这座小桥。可见作者对故乡之桥的喜爱之情。朗读者朗读的时候，要用一种缓慢而又有些欢快的语调来读。这样就可以将作者对家乡的思念以及对童年生活的快乐之感充分表达出来。
我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！
节选自郑莹《家乡的桥》
黑龙江中公教育官方微博
【篇二：阅读家乡的桥】
江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！
如果说前面几段都是作者的回忆，那现在从“三十多年过去了”开始，就是文章对现在的小桥的描述了。第五段是个过渡段，字数虽然少，却有着承上启下的作用。特别是“满头霜花”要延缓且重读。因为这个词包含了作者在外三十多年的种种经历又是作者现状的描写。后面说作者要去看小桥的那一句应该快读，这样能够表达出作者想见到小桥的急切心情。为下文做铺垫。