天津建设教育培训中心学习考核系统题库
高校教师岗前培训真题

高等教育学一、单项选择题( 共20题)第1题(分值:15分)〔〕是教育活动中最根本和最核心的位置。
A:教师和学生B:教育手段C:教育方法D:课程答案:D第2题(分值:15分)〔〕是当代高等学校教学过程突出的特点。
A:专业性B:教学与科研结合C:学生学习的自主性D:教学与生产劳动和社会生活联系答案:B第3题(分值:15分)学分制的缺点之一是〔〕。
A:难以反映学习的质量B:难以因材施教C:难以发挥教师的主导作用D:难以发挥学生的特长答案:A第4题(分值:15分)高校课程建设的重点应该是:〔〕。
A:优化课程结构更新课程内容B:改革教学方法和教学手段C:改革教学根本条件D:重视课程管理答案:A第5题(分值:15分)我国近代最早的新型大学是1895年创办的〔〕。
A:京师同文馆B:天津西学学堂C:京师大学堂D:清华大学答案:B第6题(分值:15分)目前我国高等学校课堂教学最普遍采用的方法是〔〕。
A:讲授法B:讨论法C:实验教学法D:计算机教学法答案:A第7题(分值:15分)高校中师生关系一般不能表现为〔〕关系。
A:工作B:情感C:道德伦理D:特殊答案:D第8题(分值:15分)〔〕是实现高等教育目的的手段。
A:德育B:智育C:体育D:美育答案:B第9题(分值:15分)〔〕是对学生到达教学目标要求的程度、即对知识和能力掌握程度的评定。
A:教学检查B:教学评价C:教学总结D:学业成绩考核答案:D第10题(分值:15分)〔〕研究具有明确性、可行性、风险性和商业性等特点。
A:应用B:根底C:理论D:开发答案:A第11题(分值:15分)〔〕是品德形成的根底。
A:自我教育B:活动和交往C:德育知识的学习D:道德情感答案:B第12题(分值:15分)〔〕标志着高等教育的国际化已开展到了实质阶段A:互派留学生B:课程国际化C:学习培训D:合作办学答案:B第13题(分值:15分)〔〕决定着高等教育体制。
A:政治体制B:经济体制C:文化D:人口答案:B第14题(分值:15分)校风、校训属于校园文化的〔〕文化。
2023年天津市西青区津门湖街道津滨时代社区工作人员考试模拟试题及答案

2023年天津市西青区津门湖街道津滨时代社区工作人员考试模拟试题及答案答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题一.单选题(共120题)1.()劳动保障协理员应着重对社区内的()进行分类职业指导。
A.从业人员B.公务员C.个体经营者D.下岗失业人员正确答案:D2.()省级双拥模范城(县、区)一般每()年命名一次,每次命名只代表一届。
A.二年B.三年C.四年D.五年正确答案:B3.()以下关于生态系统理论说法不准确的是()。
A.微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统B.外部系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系C.宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统D.家庭属于微观系统正确答案:B4.()指导和管理人民调解委员会的日常工作,由_____负责。
A.派出所B.基层法庭C.基层法庭D.司法所正确答案:D5.()人民调解委员会由委员组成,设主任一人,必要时,可以设副主任若干人。
()A.三至九人B.三至七人C.五至九人正确答案:A6.()泄密事件查处工作的终结期限为()A.6 个月B.1 个月C.3 个月正确答案:C7.()坚持把严格执行和维护()特别是政治纪律放在首位,加强政治纪律教育,严肃查处违()的行为,坚决维护党的纪律。
A.思想纪律政治纪律B.党的纪律政治纪律C.政治纪律党的纪律D.组织纪律政治纪律正确答案:B8.()社区服务的主要内容包括政府公共服务;社区居委会的社区服务;():各类组织、企业和个人开展的社区服务。
A.上级民政部门开展服务B.社区维修服务C.社区服务民间组织的志愿服务D.社区健康服务正确答案:C9.()下列关于休假制度的表述,错误的是()。
A.我国全体公民放假的节日天数共计11 天。
B.全体公民放假的假日,如果适逢星期六、星期日,企业应当在工作日予以补假。
C.企业必须保证职工享受年休假,职工在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。
2024年天津市专业技能鉴定《考评员》题库(国编)

2024年天津市专业技能鉴定《考评员》题库(国编)1、单选题(共300题)1. 我国现行的( A )是国家证书制度的主体。
A 、职业资格证书制度B 、职业技能证书制度C 、职业证书等级制度D 、职业技能等级制度2. 每( A )鉴定结束后,职业技能鉴定管理部门都应对考试的结果进行必要A 、次B 、月C 、半年D 、年3. 以下哪一项属于职业技能( D )。
A 、会计小红的机动车驾驶技能B、家庭主妇日常在家中所运用的插花技能C、大学生小明课余学习的营养知识技能D 、西点厨师所掌握的面点制作技能4. ( A )属于标准参照性考试。
A 、职业技能鉴定B 、中考C 、高考D 、招聘公务员考试5. 在考评过程中,如发生有争议的技术问题,最终由(C)裁决。
A、鉴定指导中心B、鉴定所(站)C、考评小组组长D、培训机构6. ( B )是指职业活动必须符合国家法律和社会道德规范,符合特定生产技术和技能规范的要求。
A 、社会性B 、规范性C 、群体性D 、稳定性7. ( C )是最小不可分割的独立可鉴定的要素。
A 、鉴定内容B 、鉴定操作题C 、鉴定点D 、鉴定知识8. 考评组长应具有( B )以上的职业技能鉴定工作经验。
A. 一年B. 两年C. 三年D. 四年9. 职业分类是以从业人员能从事的工作性质的( B )为依据。
A 、统一性B 、同一性C 、现实性D 、特殊性10. ( B )鉴定点库建立了详细具体的定量化考核标准。
A 、考核试题库B 、鉴定点库C 、职业鉴定结构表D 、考核内容结构表11. 国家职业标准的内容结构包含职业概况、(A ) 四大部分。
(A)基本要求、工作要求、比重表 (B) 基础知识、技能要求、要素细目表(C) 基本要求、技能要求、比重表 (D) 职业道德、工作要求、要素细目表12. 通过考查一道试题的特征参数,可以为试卷的编制提供了( D )基本的数据。
A 、资源性B 、必要性C 、准确性D 、测量学13. 职业技能鉴定命题质量评价系统中试题纠错和优化模块,( A )调整试题参数。
高等教育学选择题及答案

高等教育学试卷一、单选题(每题1.5分,20道题,共30分)1、高等教育作为构成社会大系统的一个子系统,与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系,这种本质联系表述为( ).a。
高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起作用。
b。
高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响,并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用。
c.高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用。
d.高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约,并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用。
2、美国政治上实行高度分权的联邦制,其高等教育也采用分权管理模式,而法国政治上实行中央集权制,高等教育管理也实行集权模式,这说明一个国家的( )与高等教育之间有密切关系。
a.政权性质政治平等b.政体性质 c。
政治纲领 d.政治平等3、“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则,它突破了传统大学的(),使( )成为大学职能的重要组成部分。
a.社会服务职能培养人才职能b.发展科学职能培养人才职能c.发展科学职能社会服务职能d.培养人才职能发展科学职能4、高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等,这体现了高等教育目的的()作用。
a.导向b。
调控 c.评价 d.激励5、在全面发展教育中,有关各组成部分之间的关系表述正确的是()。
a.智育是方向和动力,体育是核心,德育是基础b.体育是方向和动力,德育是核心,智育是基础c.德育是方向和动力,智育是核心,体育是基础d.德育是方向和动力,体育是核心,智育是基础6、目前我国高等普通学校层次主要分().a。
职业技术学校、专门学院、大学、研究生院b。
职业技术学校、专门学院、一般性大学、研究性大学c。
职业技术学校和高等专科学校、专门学院、大学、研究生院d.高职高专、专门学院和大学、研究生院7、我国目前已经实施的“211”工程、国家重点支持少数高水平大学办学的策略,以及对众多原来行业办院校权力下放的举措,其目的在于推动我国高等教育合理( )的形成。
2024年天津继续教育公需科目应知应会考试题库及答案

2024年天津继续教育公需科目应知应会考试题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.做好人才工作必须坚持(),不断加强和改进知识分子工作,鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志,主动担负起时代赋予的使命责任。
A.正确政治方向B.正确思想路线C.经济效益导向D.科研成果导向2.我国数据要素市场发展的现状在(),以联邦学习、安全多方计算、数据沙箱为主的新技术不断助力我国数据要素市场发展。
A.技术融合层面B.区域发展层面C.技术发展层面D.区域融合层面3.要大力培养使用()科学家,坚持实践标准,在国家重大科技任务担纲领衔者中发现具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线,视野开阔,前瞻性判断力、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强的科学家。
A.基础研究B.应用研究C.军事D.战略4.集中国家优质资源重点支持建设一批(),发起国际大科学计划,为人才提供国际一流的创新平台。
A.双一流大学B.985院校C.国际智库D.国家实验室和新型研发机构5.工业产权中的专利权不涉及?()A.发明专利B.实用新型专利C.产品商标D.外观设计专利6.各级政府教育、科技、工信、安全、人社、文旅、国资、金融、外事等部门,要充分发挥(),共同抓好人才工作各项任务落实。
A.谋划作用B.领导作用C.协同作用D.职能作用7.把培育国家战略人才力量的政策重心放在()上,支持青年人才挑大梁、当主角。
A.青年科技人才B.高层次人才C.科研人才D.急需紧缺人才8.著作权的保护期规定自然人死后()年A.10.0B.30.0C.50.0D.100.09.长三角一体化的规划总面积为()万平方公里。
A.22.5B.33.6C.35.8D.47.510.我国目前较成熟的云计算行业中的()已完成了对全国31个省级行政区的覆盖,帮助增加政府服务便利性,降低运行成本A.政务云B.金融云C.交通云D.能源云11.培养卓越工程师,必须调动好()两个积极性。
2024年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(基础题)

2024年高校教师资格证之高等教育学题库附答案(基础题)单选题(共45题)1、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()。
A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法【答案】 A2、高等教育宏观管理是指()。
A.高等教育行政管理B.高等教育内部管理C.高等教育民主管理D.高等教育结构管理【答案】 A3、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的()。
A.学年制重过程管理,学分制重目标管理B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【答案】 D4、高等学校职能的主要实现者是()。
A.学校行政管理者B.学校科研人员C.学生D.教师【答案】 D5、合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。
A.公平公正B.科学定编定岗C.战略规划D.分类考核【答案】 B6、高等教育私营化的最主要原因是()。
A.解决高等教育经费短缺B.政府在高等教育领域推行新自由主义路线C.“谁受益谁投资”的原则为高等教育私营化提供了理论基础D.社会需要【答案】 A7、个别教学制的不足之处是()。
A.不利于因材施教B.教学效率较低C.学生的自主性不够D.学生的积极性不够【答案】 B8、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()。
A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】 D9、高校精品课程建设的核心是()。
A.改革教学内容和课程体系B.建设高水平的师资队伍C.高标准的教材建设D.配备现代化教学方法和手段【答案】 A10、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。
A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论【答案】 B11、真正的大学(university)起源于()。
A.古代中国B.古代印度C.中世纪的西欧D.古希腊【答案】 C12、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式,以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式A.课程内容综合化趋势B.课程实施多样化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程性质职业化趋势【答案】 A13、教案编写的主体部分是()。
2024年高校教师资格证之高等教育学考试题库
2024年高校教师资格证之高等教育学考试题库单选题(共45题)1、教师管理的根本问题是()。
A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】 A2、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。
A.生物起源论B.劳动起源论C.心理起源论D.生物进化论【答案】 B3、专业存在和发展的根基是()。
A.教育性B.组织性C.合法性D.自主性【答案】 C4、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。
A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】 D5、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。
A.优势-机会-劣势-威胁B.机会-威胁-优势-劣势C.优势-劣势-机会-威胁D.劣势-威胁-优势-机会【答案】 C6、公元前124年,汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议,设立中央官学的最高学府是()。
A.私学B.辟雍C.泮宫D.太学【答案】 D7、公元前124年,汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议,设立中央官学的最高学府是()。
A.私学B.辟雍C.泮宫D.太学【答案】 D8、爱因斯坦与爱迪生分别代表了()。
A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】 B9、高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是()。
A.学生评定B.教学总结C.档案收集D.毕业设计【答案】 D10、教育要适应人的发展的个别差异性,做到()。
A.循序渐进B.教学相长C.因材施教D.防微杜渐【答案】 C11、中国封建教育史上的第一所高等学府是()。
A.稷下学宫B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿洞书院【答案】 A12、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。
A.优势-机会-劣势-威胁B.机会-威胁-优势-劣势C.优势-劣势-机会-威胁D.劣势-威胁-优势-机会【答案】 C13、我国现行高校领导机制是()。
高等教育学题库1022
高等教育学参考题1一、单选题1、一般认为,现代高等学校的直接源头是(C)。
A 雅典大学B 古巴比伦“寺庙学校C 欧洲中世纪大学中国“太学”2、(D)是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。
A 右学B 国子监C 辟雍D 书院3、(A)率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。
A 德国B 法国C 美国D 英国4、晚清设立的(D)是我国近代第一所国立大学。
A 天津西学学堂B 南洋公学C 山西大学堂D 京师大学堂5、(A)的创建标志研究型大学的产生。
A 柏林大学B 剑桥大学C 牛津大学D 约翰〃霍普斯金大学6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是(B)A 布鲁贝克B 科尔C 郝钦斯D 弗莱克斯纳7、(A)的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。
A 莫里尔法案B 退伍军人法案C国防教育法案D高等教育方向法8、(B)是学校人才培养目标与培养规格的具体化。
A 培养方案B 课程体系C 专业设臵D 学制设臵9、(A)是高等学校的中心任务。
A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承10、高等学校教学过程主要是围绕(B)而展开。
A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划11、依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于私立主导型的是(D)。
A 美国B 德国 C 荷兰 D 日本12、下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是(A)。
A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯13、按照著名学者马丁〃特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在(A)为精英教育阶段。
A 15%以下B 20%以下C 25%以下D 10%以下14、自然科学与社会科学受到空前重视,导致了哲学博士学位在(A)新型大学中应运而生。
A 德国 B 美国 C 法国 D 英国15、美国高等学校教师聘任制度中,一般是在(B)阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。
A 教授 B 副教授 C 助理教授 D 博士后16、最早系统阐述高等教育理念为“自由教育”的学者是(A)。
天津市安全生产培训考核管理系统
天津市安全生产培训考核管理系统一、安全生产方针、目标、原则天津市安全生产培训考核管理系统旨在贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,以实现以下目标:1. 杜绝重大安全事故,降低一般事故发生率,确保员工生命财产安全。
2. 提高全体员工安全意识,培养安全行为,营造安全文化。
3. 严格遵守国家和地方的安全生产法律法规,确保项目合规性。
4. 持续改进安全生产管理,提升安全生产水平。
原则:1. 领导重视,全员参与,共同负责。
2. 以人为本,关注员工健康。
3. 预防为主,强化过程控制。
4. 绩效考核,奖惩分明。
二、安全管理领导小组及组织机构1. 安全管理领导小组成立以项目经理为组长,总工程师、工程部长、安质部长等相关部门负责人为成员的安全管理领导小组,负责组织、协调、监督、检查项目安全生产工作。
2. 工作机构(1)安全生产办公室:负责日常安全生产管理工作,包括安全生产计划、措施的制定和落实,安全生产培训,安全事故的调查和处理等。
(2)安全生产考核小组:负责对各部门、各作业队、各班组的安全生产情况进行定期考核,对存在的问题提出整改要求,并对整改情况进行跟踪检查。
(3)安全生产技术小组:负责项目安全生产技术支持,包括安全技术措施的制定、审查,新技术、新工艺、新材料的安全评估等。
三、安全生产责任制1、项目经理安全职责项目经理作为项目安全生产的第一责任人,其主要安全职责如下:(1)制定项目安全生产目标,确保目标分解、落实到位。
(2)组织制定项目安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案。
(3)负责项目安全生产资源的配置,确保安全生产投入。
(4)定期组织安全生产检查,对存在的问题及时整改。
(5)组织安全生产培训,提高员工安全意识和操作技能。
(6)对项目安全生产负总责,对发生的生产安全事故承担相应责任。
2、总工程师安全职责总工程师在项目安全生产中承担以下安全职责:(1)负责项目安全生产技术管理工作,制定安全技术措施。
完整word版,高校教师岗前培训复习题要_高等教育学
名词解释(4题,4-5分/题)1.高等教育国际化P15指世界各国、各地区高等教育相互交流、相互影响和相互借鉴的过程。
2.高等教育形式结构P48一种横向结构,指高等教育系统内各种授学方式和办学主体形成的高等教育的构成状态。
3.高等教育层次结构P51一种纵向结构,指高等教育系统内不同水平、不同要求的高等教育的构成状态。
4.集中型高等教育模式P61在集中型高等教育体制下,中央政府拥有高等教育的管理权和决策权,它通过计划、命令、法律、拨款、监督等手段调控高等教育活动,国家在配置高等教育资源中居于重要地位,欧洲大陆一些国家属于这种类型,法国极为典型。
5.教师专业的劳动创造性P72教师专业的创新性和创造性一方面表现在教师必须具有先进的教育理念,不断更新业务知识,及时充实教学内容,另一方面表现在教学过程和教学方式上教师必须遵循教育规律,循循善诱,因材施教,促进学生将人类的知识内化为个体的知识,进而转化为智慧、积淀为素质。
6.教师专业发展P80指的是教师在专业生涯中,依托专业组织,通过终身学习,获得专业资格,实施专业自主,表现专业道德,提高专业素质,成为一名合格教师专业人员的专业成长过程。
7.建构主义学习理论P108认为学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
在这一过程中,个体不是被动地接受刺激,而是以已有经验为基础,通过与外界的相互作用,运用已有的认知结构对新信息进行加工,最后形成自身的知识结构的过程。
该理论强调以学生为中心,认为学生是认知的主体,是意义建构的主动者,教师只起帮助、引导和促进作用。
8.通识教育P138通识教育首先关注的是一个人的培养,其次才将学生作为一个职业的人来培养。
也就是,通识教育培养的是称职的现代公民,兼备做人的自觉和做事的能力。
9.科学主义课程观P147科学主义课程观于20世纪60年代首先兴起于美国,即大学课程要教给学生科学的结构、基本观念、关键概念和研究方法。
主张大学要培养学问家和科学家,课程的主要任务是发现新知识,引导学生掌握研究的方法,获取高质量的知识。
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答案+我名字建筑施工企业安管人员继续教育一、单选题(40题,每题1.5分)1、管理系统具有的主要三个特性是()。
、整体性、目的性、层次性、独立性、周期性、层次性、单一性、目的性、层次性、单一性、目的性、周期性2、施工现场应根据危险性较大的分部分项工程()及特征进行监测。
、类别、特点、部位、要求3、高度超过2m的竖向混凝土构件的钢筋绑扎过程中及绑扎完成后,在()安装完成前,应采取有效的()措施。
、侧模,侧向临时支撑、侧模,侧向固定支撑、固定支撑,安全、临时支撑,安全4、锚杆(索)施工前应进行现场()试验,施工完成后应进行验收试验。
、抗拉拔、抗压、抗弯、抗剪5、当满堂钢管支撑架支撑在楼板等结构物上时,应验算立杆支承处的()。
、结构承载力、结构强度、结构稳定性、集中荷载值6、钢筋绑扎时的悬空作业,属于安全行为的是()。
、站在钢筋骨架上绑扎、在搭设操作台架上绑扎、攀登脚手架、攀爬模板7、洞口作业时,电梯井口必须设置防护栏杆或固定栅门,电梯井口内应每隔()且不大于()加设一道安全平网。
、1层,6m、3层,6m、2层,10m、3层,10m8、安全管理必须要有强大的动力,并且正确地应用动力,从而激发人们保障自身和集体安全的意识,自觉积极地搞好安全工作。
这体现了人本原理中的()原则。
、系统、动力、临督9、边坡工程应按先设计后施工、()的原则进行切坡、填筑和支护结构的施工。
、边施工边治理、边施工边监测、边施工边治理边管理、边施工边治理边监测10、从事爆破拆除工程的施工单位,必须持有工程所在地法定部门核发的(),承担相应等级的爆破拆除工程。
、《安全生产许可证》、《爆炸物品使用许可证》、《爆炸物品购买许可证》、《爆炸物品运输许可证》11、安全生产就是使生产过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,以防止()和设备事故及各种危险的发生,从而保障劳动者的安全和健康,以促进劳动生产率的提高。
、人身伤害、人身伤亡、意外、危险12、附着式升降脚手架和建筑物连接处的混凝土强度应由设计计算确定,且不得低于( )。
、6MP、8MP、10MP、12MP13、钢围堰抽水过程中应进行观察,并应进行围堰()。
、变形监测、抗浮监测、水压监测、强度监测14、悬挑式操作平台的悬挑长度不宜大于(),其搁置点、拉结点、支撑点应可靠设置在主体结构上。
、3m、4m、5m、6m15、在地下工程施工过程中,由于止水措施不到位而导致地表水和地下水透过裂隙、土层、塌陷区等各种通道失去控制涌入施工工作面,造成的伤害事故。
在基坑施工中亦称为( )。
、泄水、管涌、突水、冒水16、上下交叉作业中,上层物件坠落打击人体造成的伤害事故是()。
、物体打击、高处坠落、机械17、切坡作业时,()先切除坡脚,并不得从下部掏采挖土。
、可以、严禁、不应、不宜18、安全性是系统在可接受()条件下发挥其功能的一种品质。
、无事故损失、最大事故损失、最小事故损失、一般事故损失19、施工机械进场前应查验机械设备()、性能和状况。
、时间、产地、证件、尺寸20、管理是为实现预定目标而组织和使用()等各种物质资源的过程。
、人力、财力、信息、人力、物力、技术、人力、物力、财力、人力、财力、章法21、P构件堆放不得超限,板叠放不大于(),柱、梁叠放不大于()。
、5层,3层、6层、3层、5层;2层、6层,2层22、在一个系统中,人的不安全行为和物的不安全状态在形成过程中一旦发生时空运动轨迹交叉,就会造成事故。
这种理论属于()。
、本质安全理论、轨迹交叉理论、因果连锁理论、自然灾害理论23、对钢筋混凝土屋架和钢筋混凝土柱子等构件,根据()所确定的条件,验算构件在最不利截面处的抗裂度,避免在运输中出现裂缝。
、运输方法、运输方案、运输架、运输路线24、吊装大型构件时,所有现场操作人员应站在重物()。
、倾斜方向的旁侧面、面对倾斜方向、反倾斜方向站立、无要求25、下列情况属于工伤事故直接原因的是()。
、对现场工作缺乏检查或指导错误、机械、物质或环境的不安全因素导致事故、没有安全操作规程,或操作规程和管理制度不健全、教育培训不够,未经培训或无证上岗,缺乏或不等安全操作知识,安全生产意识差26、塔吊吊装P构件时,在P件就(对)位时应()。
、切换慢档、切换中档、切换快档、切换空挡27、采用二级以上公路运输时,装载高度不应超过()。
、4.0m、4.5m、5.0m、5.5m28、下列不属于事故基本特性的是()。
、事故的因果性、事故的偶然性、事故的潜在性、事故的必然性29、施工现场与管理缺陷有关的危险源有作业标准不明确、没有安全操作规程或规程不健全、()等。
、作业场所杂乱、施工场地环境不良、对现场工作缺乏检查或指导错误、危房内作业30、轨迹交叉理论给我们的启示是( )。
、消除人的不安全行为可以避免事故、消除物的不安全状态可以避免事故、人和物的因素互为因果,在事故致因中同样重要、人和物的因素互为因果,在事故致因中物的原因占绝对的地位31、当构件进入施工现场后,要对()进行检查,对()进行检验,当所有的检验都合格后才能进行起吊。
、重心,吊点、吊点,重心、外观;重心、外观,吊点32、骨牌理论的意义在于,如果移去因果连锁中的任一块骨牌,则()。
、连锁被中止,事故过程即被破坏、连锁被破坏,事故过程即被中止、连锁被破坏,事故过程仍继续、连锁被中止,事故过程也中止33、《企业职工伤亡事故分类标准》G 6441将企业工伤事故分为20类,其中不包括( )。
、机械伤害、起重伤害、交通伤害、冒顶片帮34、装配式构件运输时的混凝土强度,如设计无要求时,—般构件不应低于设计强度等级的()。
、0.50、0.60、0.70、0.7535、吊装作业,应划出吊装作业区域,( )。
、设置围杆、设置警示牌、拉好警戒线、设置安全立网36、在施工过程中,P结构的现场吊装、安装是整个工程中的()。
、重点、难点、重点、危险点、难点、危险点、重点、难点、危险点37、下列选项中,()不属于坠落区域防护措施。
、安全带按规定设置在固定点、按方案要求设置临时支撑、作业登高及工作平台,安全可靠有验收挂牌、危险部位设置安全警示标志38、设计制作运输架应根据构件的重量和外形尺寸进行设计制作,且尽量考虑运输架的()。
、通用性、特性、适用性、应用性39、当装配式建筑施工图设计文件有涉及与结构安全、使用功能相关的重要变更时,需送()重新审图。
、原设计单位、原审查机构、监理单位、施工单位40、根据《工伤保险条例》的规定,职工以下情形,除()外,不得认定为工伤或者视同工伤。
、故意犯罪的、违反治安管理的、醉酒、自残或者自杀的二、多选题(10题,每题2分)1、建筑业存在的劳动卫生问题是()。
、粉尘危害、有毒物危害、噪声、电磁辐射、防暑降温2、施工现场需要编制临时用电组织设计的基准条件是()。
、用电设备在5台及以上、用电设备在10台及以上、用电设备总容量在100kW及以上、用电设备总容量在50kW及以上、用电设备在5台及以上,且用电设备总容量在100kW及以上3、下列()部位自建筑物施工至二层起,其上部应设置安全防护棚。
、人员进出的通道口、施工升降机的进出通道口、上方施工可能坠落物件的影响范围内的通行道路、上方施工可能坠落物件的影响范围内的集中加工场地、起重机的起重臂回转范围之外的通道4、控制影响作业场所内人员健康和安全的条件和因素.考虑和避免因管理不当对员工健康和安全造成的危害,是职业健康安全管理的有效手段和措施。
其中,作业场所内的人员包括( )。
、员工、临时工、附近居民、合同工、访问者5、安全管理就是利用管理的活动,将()等手段有机结合在一起,以达到保障安全的目的。
、信息管理、事故预防、应急措施、保险补偿、事故处理6、施工总包单位应根据施工现场构件堆场设置、设备设施安装使用、因吊装造成非连续施工等特点,编制(),保证严格执行。
、安全生产文明施工措施方案、质量保证措施方案、辨识危险源、重大安全隐患的规避措施、重大安全隐患的消除措施7、下列选项中,属于吊装司索指挥人员安全职责的是()。
、能判断是否符合起吊条件、根据安装施工的需要发出指令、吊车工作前,必须检查吊车合格后,方可使用、禁止有人站在吊物上、吊装司索指挥必须服从吊装司机的指挥8、装配式建筑施工在进行安全管理时,要考虑到各个方面,完善P施工中主要的()。
、设备操作、吊装安全、用电安全、临边防护制度、堆放安全9、施工单位编制安装方案有质量控制措施和安全控制措施。
安全控制措施包括()等方面的安全要求。
、预制构件堆放、驳运及吊装、高处作业的安全防护、作业辅助设施的搭设、节点连接及防水10、下列选项中,属于物的不安全状态方面原因的是()。
、防护罩未在适应位置、防护装置调整不当、机械强度不够、安全装置堵塞、失去了作用、拆除了安全装置三、判断题(20题,每题1分)1、凡在2m以上的悬空作业人员,应佩戴安全带。
、正确、错误2、各种安全防护棚上可以堆放少量物料,使用期间棚顶严禁上人。
、正确、错误3、在浇筑混凝土作业时,支撑架下部范围内严禁人员作业、行走或停留。
、正确、错误4、吊篮中的作业人员应佩戴安全带,安全带应挂设在单独设置的安全绳上,安全绳可以与吊篮任何部位连接、正确、错误5、控制事故,搞好安全管理,不仅是通过减少事故损失直接提高企业的经济效益,更重要的是通过提高管理水平间接提高企业的经济效益。
、正确、错误6、企业的安全管理系统独立于企业管理系统。
、正确、错误7、安全管理的人本原理的建立遵循三个基本原则,分别是:能级原则、动力原则、激发原则。
三个基本原则有区别又相互融合。
、正确、错误8、起重伤害是指各种起重作业以及起重机械安拆、检修、试验过程中发生的挤压、撞击、坠落、坠物打击及起重机械倾覆等造成的伤害事故。
、正确、错误9、安全管理工作的核心是控制事故。
、正确、错误10、安全管理就是利用管理的活动,将事故预防、应急措施与保险补偿三种手段有机地结合在一起,以达到保障安全的目的。
、正确、错误11、P异形构件存放应该置于堆场专门的场地,可以堆放。
、正确、错误12、工伤事故包括工作意外事故和职业病所致的伤残及死亡。
、正确、错误13、施工人员在现场高空作业时必须穿防滑鞋。
、正确、错误14、海因里希认为事故的发生产生于人的不安全行为和物的不安全状态。
、正确、错误15、事故的最基本特性就是因果性、随机性、潜伏性和可预防性。
、正确、错误16、轨迹交叉理论强调人的因索和物的因素在事故发生中具有同等重要的地位。
、正确、错误17、人的缺点是由遗传和社会环境因素所造成,是使人产生不安全行为或使物产生不安全状态的主要原因。
、正确、错误18、事故发生的时间、地点、形式、规模和事故后果的严重程度都是不确定的,这就是事故的普遍性。
、正确、错误19、参与P工程施工人员,必须接受过P建筑施工专业培训教育和安全交底。