成人礼
成人礼的意义
成人礼的意义：
1、成人仪式是象征着年轻男女年满18岁时成年的仪式。
中国成人礼从古代一直延续到现在，成人礼这三个字已经是掌握了传统文化的精髓和时代脉搏，为中华民族和传统文化奠定了良好的立足点。
2、青少年在成人礼上接受传统文化的洗礼，从而开启自己独立的思想，洗心革面，培养感恩的品格，并且还能在成人礼上记住历史，从而造福生活。
3、自我肯定。
每个人都会有他的才能、特点，有的只是自己并未发觉。
成年礼的意义就是宣告：我长大了，我现在是大人了，我已不再是儿童、少年了。
过去都是靠父母靠师长，现在我成人了，我要自我肯定，做自我的主人。
一个人能肯定自己生命的价值，就能开发无限的潜能。
4、承担责任。
青年是社会的动力、国家未来的希望。
在青少年阶段，无论家庭或学校、有钱或没钱、什么事情好与不好，都是父母师长负责，自己都不用管。
但是，现在成年了，自己的责任、家庭的责任、社会的责任、国家的责任，我都要能担当。
在成长过程中，难免会遇到风霜雨露，要培养承担的勇气才能成长，才有力量。
通过成年礼庄严的仪式，唤起青年对生命的认识，肯定自己存在的意义，进而健全人格，肩负起对自己、家庭、社会的责任。
5、感恩回馈。
人生在世，不单是个人存在。
过去靠父母爱护，给我们吃的、穿的、用的；学校师长培养我们，给我们引导，给我们知识，教我们技能。
成年后，我们要独立自主，礼赞生命，感恩生命。
往昔多少岁月，在懵懂无知中过去了；今天成年长大了，明白懂事了，我要回馈父母，帮助朋友，造福社会。
成人礼
服 就 。 是 西 服 了 ， 也 有 人 会 穿 和
动 型 精 子 人 妆 心 都 在 至 ！ 容 盘 会 成 于 甚 好 把 人 男 至 优 自 仪 孩 到 雅 己 式 子 指 的 打 上 ， 尖 发 扮 ， 正 ， 型 得 许 式 都 ， 最 多 的 惊 从 完 女 服 艳 发 美 孩 装 ，
成 人 礼
成人礼，就是为刚刚结束少 年阶段、进入青年阶段的年轻人 举行的仪式。
中国古代男子加冠(guàn)礼
我国汉族历史上男子二十岁行冠礼，由主持仪式 者给冠礼者戴三次帽子，称“缁(zī)布冠”、“皮弁 （biàn）”和“爵(jué)弁”，分别象征着冠者从此具有 了治人的权利，服兵役的资格和参加祭祀(sì)活动的资
少女时代，可以谈婚论嫁了。
国 外 成 人 礼
——
ห้องสมุดไป่ตู้
以 德 国 和 日 本 为 例
德国：
在德国，年满14岁就算是成人了，便要举行成人礼。
每年的四五月份，全国满14岁的少男少女穿戴一新，由家
长、亲友陪同集合在当地的文化之家。地方政府负责人首先致 辞，勉励他们遵守社会公德，报效国家。然后，师长、亲友和 低年级的小朋友向他们表示祝贺，并赠送礼物和鲜花。中午， 全家聚餐以示庆祝。晚上为他们举办舞会，时间还可以破例延 长至夜里10点钟。
召 集 到 一 起 ， 举 行 成 人 仪 式 。
个 街 道 村 庄 都 会 将 新 成 人 们
是 日 本 的 成 人 礼 。 这 一 天 各
日 每 年本 一：
月 的 第 二 个 星 期 一
谢谢观赏！
格。
男子二十岁行了冠礼后，就表示成年了，但是由 于还没到壮年，所以称为“弱冠”。
中国古代女子及笄（jī）礼
成人礼流程
但目前日本、韩国是在农历三月三日 (女儿节)举行冠礼的。目前， “女儿节” 已经是日本五大重要节日之一了。所以， 建议在这一天进行冠礼，他们觉得不仅是 传统礼仪的事，同时对民族节日复兴也有
重要的意义。
3.冠礼举行时所穿的服装不同
• 以前举行冠礼时所穿的服装必须 是正统的传统汉服.可是现在行礼 时都只需穿着一件主办大会所派 发的衬衫就可以了.
成人礼仪式的举行:
冠礼的准备
1：冠礼的年龄和时间 .
《礼记·曲礼》说“男子二十冠 而字”，先民以男子20岁、女 子16岁为成人的年龄门槛。冠 礼基本上在此时举行；
2:举行冠礼时所穿的服装:
正统的传统汉服.
3 :冠礼在仪式中的体现.
•
• •
形日首各日式德主，须先人外位期来高人希到，要，同确选望再望场要提还僚定择重次冠，确前要、后，的通者否定一特朋，不人过从则日天邀友作得担占此不子前一，为随任筮有能往位邀, 冠意加的一成举正“请礼决冠赞方个礼行宾他者定的者法良，冠家们的。正”，好所礼中，届父冠宾从的以的作即时亲礼，所开，日特协前，之冠有端人子别助来要所礼僚。选要邀正观提以之友一通请宾礼前要日中经过。加。三选，选确占除冠天吉正择定筮此的通宾一，的之助知必位主
中国传统文化礼仪–成人礼
什么是成人礼? 传统成人礼仪式的举行. 关于成人礼. 成人礼的意义.
什么是成人礼？
• 就是通过进行一些仪式礼节象 征童年进入成年。
• 是男孩女孩进入成人世界必经 的严格考核，以确认具有进入 社会的能力和资格。
• 古代的成人礼称为：冠笄礼 男子为：冠礼 女子为：笄礼
• 古代的礼节非常多，其中「冠 礼」是一切礼节的开始。到二 十岁行了「冠礼」之后，才进 入礼仪的成人世界。
成人礼传统文化
成人礼传统文化
成人礼传统文化是不同文化中都存在的一种过渡仪式，它标志着个体从童年或青春期过渡到成人阶段，获得社会的正式承认和相应的权利与责任。
这种仪式通常包括与孩童时代的分离、过渡阶段以及进入成年时代获得新生等环节。
在中国古代，汉族的成人礼主要包括男子的“冠礼”和女子的“笄礼”。
冠礼是男子年满20岁时举行的仪式，表示他已经成为成年人，被族群所承认，可以开始承担成人的责任。
笄礼则是女子年满15岁时举行的仪式，表示她已经可以嫁人，成为社会的正式成员。
这些仪式不仅是个人成长的标志，也是社会角色转变的重要象征。
除了中国，其他国家和地区也有类似的成人礼传统。
例如，日本有“成人节”，韩国有“成年式”，西方国家也有类似的庆祝活动。
这些仪式通常包括庆祝、宣誓、授予证书等环节，旨在让年轻人意识到自己已经成年，需要承担更多的社会责任和义务。
成人礼传统文化是各种文化中普遍存在的现象，它不仅是一种仪式，更是一种社会和文化认同的体现。
通过成人礼，年轻人可以正式踏入社会，开始承担成人的责任和义务，为社会的发展做出贡献。
古代成人礼的仪式过程
古代成人礼的仪式过程1.礼节准备：在成人礼之前，青年人会接受一段时间的培训和准备。
他们会接受师傅或长辈的指导，学习成人礼的意义、传统习俗和社会责任。
这个准备阶段通常持续数月或数年，以确保青年人获得必要的知识和技能。
2.祭祀仪式：成人礼通常以祭祀仪式开始。
在这个仪式中，青年人和家族会一同前往祖先的墓地或祭坛，向祖先祭奠。
他们会向祖先祈求保佑并接受祖先的祝福。
这个仪式是对传统和家族尊严的重要表达。
3.成人标志仪式：在祭祀仪式之后，青年人会进行一系列标志成人身份的仪式。
其中最常见的是剪发和更换成人服饰。
剪发代表着青年人脱离童年，象征着他们迈向成熟和独立的阶段。
更换成人服饰则表示他们即将投身于成人的社会角色和责任。
4.学问考验：在古代，成人礼还包括进行一系列的学问考验，以测试青年人的学业和知识。
这些考验通常包括文学、历史、礼仪、道德和家规等内容。
青年人需要展示自己对这些领域的了解和熟练掌握，以证明他们已经具备成人的素养。
5.社会参与：在学问考验之后，青年人需要参与社会活动，以展示他们的责任感和社会参与度。
这些活动可能包括参加公益事业、参与社会服务、担任地方职务等。
通过积极参与社会活动，青年人可以展示他们具备为社会做出积极贡献的能力。
6.成人庆典：成人礼的最后一个阶段是举办成人庆典。
在这个庆典中，家庭、亲友和其他社会成员会为青年人庆祝他们的成人身份。
这通常包括一场盛大的宴会、舞蹈和音乐演出。
庆典旨在表彰青年人的努力和成就，并鼓励他们在成年生活中更上一层楼。
总结起来，古代成人礼是一个庄重而庄重的仪式过程。
通过祭祀仪式、成人标志、学问考验、社会参与和成人庆典，青年人进入成人社会，并接受社会的认可和祝福。
这个过程强调了责任感、学问、道德和社会参与的重要性，是培养青年人成熟和自律的关键环节。
成人礼流程
成人礼流程成人礼是一种具有重要意义的仪式，标志着一个人从青少年阶段成长为成年人。
不同地区和不同文化背景下的成人礼流程可能存在一定的差异，但总体上可以分为以下几个主要环节。
1. 前期准备在成人礼举办前，需要进行一系列的准备工作。
首先，确定举办地点和时间，确保具备相关的设施和场地。
然后，组织相关人员，例如主持人、仪式参与者和证人等。
接下来，制定详细的流程安排，并与参与者进行沟通和确认。
2. 开场致辞成人礼仪式的开始通常由主持人致辞开场。
主持人可以简要介绍成人礼的意义和目的，向参与者说明整个流程，并鼓励他们珍惜这个重要的时刻。
3. 传承仪式传承仪式是成人礼中非常重要的一环。
在这个环节中，通常是由年长者或重要人物向参与者传授经验和智慧。
他们可能分享自己的人生故事、价值观和生活经验，让参与者受益终身。
4. 寓教于乐的活动成人礼不仅仅是一种庄重的仪式，还应当是一场充满趣味和活力的活动。
在过程中，可以设置一些寓教于乐的活动，例如智力问答、团队合作游戏等，以增进参与者之间的交流和互动。
5. 个人表达有时，在成人礼的流程中会安排参与者进行个人表达。
这可以是通过演讲、简短的发言或朗诵等形式，让每个人都有机会表达自己的思想和感受。
这也是一个展示参与者个人才能和表达能力的机会。
6. 礼物交换成人礼的另一个重要环节是礼物交换。
在许多文化中，亲友会为参与者准备一些特殊的礼物，以表达对他们成年的祝贺和支持。
在礼物交换的过程中，参与者会感受到家人、亲朋好友的关爱和关注。
7. 成年宣誓成人礼的最后一个重要环节是成年宣誓。
参与者会面对全体仪式的参与者和证人，郑重宣誓进入成年阶段。
宣誓的内容通常包括对家庭、社会和国家的责任和承诺，表达对未来的期许和决心。
8. 结束仪式成人礼的流程接近尾声时，主持人会发表总结的致辞，回顾整个仪式的意义和价值。
参与者会感受到整个仪式的庄重和祝福，同时也意识到他们从此进入一个新的阶段。
成人礼作为一个神圣而庄重的仪式，对于每个人都有着重要的意义。
中国传统文化礼仪–成人礼
3.行礼时所穿的服装不同
以前举行成人礼时所穿的服装必
须是正统的传统汉服.可是现在行 礼时都只需穿着一件主办大会所 派发的衬衫就可以了.
4.行礼的过程程序的不同
以前进行成人礼时的 程序是非常繁复的.现在的 成人礼 都是由地方行政长 官主持，在市政府等地举 行，包括地方长官讲话， 宣读成人誓约，到神社祈 祷，赠送纪念品等程序， 过程庄严隆重。
古代的成人礼称为：冠笄礼
男子为：冠礼 女子为：笄礼 古代的礼节非常多，其中「冠 礼」是一切礼节的开始。到二 十岁行了「冠礼」之后，才进 入礼仪的成人世界。
成人礼仪式的举行:
冠礼的准备
1：冠礼的年龄和地点 .
《礼记· 曲礼》说“男子二十冠 而字”，《礼记杂记》说”女子 十有五年许嫁，笄而字”因此， 先民以男子20岁、女子15岁为 成人的年龄门槛。 地点一般都在宗庙举行，以示 郑重其事
一个庄严而又神圣的成人礼， 人生，从此将揭开一个新的篇章。
成人礼的意义
1.
人既成年，为什么 要举行仪式？
举行这一仪式，是要提示 行冠礼者：从此将由家庭 中毫无责任的“孺子”转 变为正式跨入社会的成年 人，成为各种合格的社会 角色。 因此，冠礼就是“以成 人之礼来要求 人的礼仪"。
不将为焉将《 重责人者责礼 欤四臣，成记 ？者、将人冠 “之为责礼义 行人为焉》 于少人也说 人者子。： ，之、责 其礼为成成 礼行人人人 可焉弟礼之 。、 者 ， · "
笄礼的仪式
笄礼的仪式与冠礼基本相同，不同的是： 1.主宾，有司，赞者等参礼者宜由女性担任，行礼地宜于堂室。 2.行笄礼就是改变幼年的发式，将头发结成一个髻，然后用一块黑布将发髻包 住，随即以髻插定发髻。主行笄礼者为女性家长由约请的女宾为少女加笄，表 示女子成年可以结婚。 3.三加的不是缁布冠，幞头等，而是发笄，发簪，钗笄，有条件的可加凤冠。 发笄是古代盘头发或别住帽子用的簪子，发簪是古人用来插定发髻或连冠于发 的一种长针，钗笄是由两股簪子合成的首饰。
成人礼是什么意思
成人礼是什么意思成人礼，是对自己一生中具有转折意义的日子。
这个日子不仅属于我们自己，更重要的还会影响到家庭和社会。
每个人都需要通过这个特殊的节日来告别稚气，迎接蜕变。
成人礼不仅是对未成年时期的自己的认可，也象征着责任与担当。
在古代，成人礼是很神圣的事情，被视为人生四大礼之首。
古代少年十五、六岁时，就要举行“成童礼”。
《仪礼》记载：“成童，二十则冠，冠而列爵于国君，国人称之曰大人。
”《礼记·内则》里面提到女孩子十五岁以后，开始举行笄礼；男孩子十五岁以后，开始举行冠礼。
因此古代所谓的成人礼，其实包含了两种概念，第一种是对未成年人的标准化教育。
通过一系列复杂繁琐的规矩约束他们身心发展，使得青春少年成长为符合儒家文化道德观念的真正成年人，做好承担起相应责任的准备。
另外一层意思，也是核心精神，是鼓励少年自立自强，通过奋斗获取荣誉和地位。
由于那时没有严格的年龄限制，只要求年满15周岁，所以把它作为整体。
而随着时间推移，慢慢演变出不同的侧重点，不再单纯追求形式上的完美，所以变得越来越简洁。
直至演变到今天的成人礼。
最初的“成人”指的是男子二十岁举行冠礼，即戴上表示已经成人的帽子，是古代用来区分成年男子的标志。
但实际上真正意义的成人礼早在西周就产生了。
按照传统习俗，男子满20岁后，在宗庙里举行加冠仪式，表示已经成年，并被族人承认，开始承担一定的社会职能。
不论贫富贵贱，人人都可以参加。
从古到今，成人礼的形式虽然各异，却大多有以下三方面的涵义：一是表达希望感恩，也就是父母养育之恩，因此穿上学士服向父母行跪拜礼，叩谢亲恩；二是对青年学生本人进行洗礼和更新，树立远大目标和理想；三是对成年公民行嘉奖，祝贺成年，以激励其热爱祖国、热爱人民、献身社会主义建设事业的积极性和创造性。
现如今，不论是学校还是家庭，基本上都采取了以文明守法，遵纪守法等一些传统说教为主，而且已成常态。
让他们渐渐懂得什么叫法律，怎样保护自己的权益。
成人礼活动方案(精选10篇)
成人礼活动方案成人礼是中国传统文化中的重要仪式，代表了一个人走向成年的标志性时刻。
在过去，成人礼是一个人成年成长的见证，也是成年人乘船离家前必须完成的仪式。
随着时代发展的进步，成人礼也变成了寻找自我的过程，展示自我价值的一种方式。
因此，对于当今的年轻人来说，举办一场隆重的成人礼活动也成为了他们的追求和向往。
一个好的成人礼方案需要考虑诸多因素，如仪式流程、活动策划、礼物准备等等。
以下是我为大家准备的成人礼活动方案，以供参考。
一、仪式流程1. 主持人致辞。
一位成长为成熟的年轻人即将踏上走向成年人的道路，主持人通过一段开场致辞，强调这一时刻的重要性，让所有参与者意识到成人礼的意义与价值。
2. 父母讲话。
父母是孩子身上最温暖的标签，他们的话语都会带着满满的爱和期待。
这时候由父母上前讲话，表达对孩子成长的祝福和期望。
3. 祭天祖先。
中国传统成人礼中最重要的程序，为了表示对祖先的敬仰，让年轻人感受到自己作为家族传人的身份和使命。
4. 接受成人礼物。
作为大家期盼已久的环节，孩子将接受家长亲手准备的成人礼物，象征着“掌握自己命运”，开始独立面对人生。
5. 敬师感恩。
在孩子成长的道路中，总少不了老师的辅导和引导，大家可以请自己曾经的老师多拍照留念，交谈感悟。
6. 表态发言。
这是孩子展现自我、表达自我想法的机会，表态发言也是成年后对自身负责的一个过程，让孩子更加明白自身的使命和责任。
7. 结束语演讲。
由主持人或代表拍板结束仪式，坚持礼仪的规范。
二、丰富的活动策划成人礼不仅仅是一个仪式，也是一个活动，活动的策划需要细致周到。
首先是场地，需要选取一个恰当的场地，能够体现出仪式的隆重和正式，又要轻松和愉快。
1. 文化主题。
组织参与者到博物馆等文化场所参观，或组织有文化内涵的讲座、文化游戏等形式。
在文化弘扬中深化青年对文化的认识和体验，传承中华民族文化。
2. 社区志愿活动。
参与社区义工、慈善演出、义卖等活动，增加合作、协调与领导等技能，感受互助共荣的社区文化。
传统文化礼仪–成人礼
冠礼
笄礼的准备
笄礼的年龄
笄礼的年龄小于冠礼。 男子冠礼是20岁，女子 笄礼是15岁。《礼记杂 记》说“女子十有五年 许嫁，笄而字”如此， 则许嫁的年龄是十五岁。 如果女子迟迟没有许嫁， 则可以变通处理，《礼 记内则》郑玄注说“其 未许嫁，二十则笄”
笄礼的仪式
然后持酒象征性地沾嘴唇，吃一点饭。 14. 字冠者：给冠者取“字”。 15. 聆训：冠者跪在父母面前，由父母对其
进行教诲。 16. 揖谢：冠者向在场所有参礼者行揖礼以
示感谢。 17. 礼成：冠者与父母并列，全体起立。父
亲面向全体参礼者宣布礼成。
古代社会中的冠礼
• 古代不行冠礼，不能 从政
• 南北朝到隋唐，冠礼 废而不行
18岁，是人生的一个重要转 折18岁，是人生的一个里程 碑。18岁洋溢着青春的豪情; 18岁是最富光彩的年龄。
而如今，我们都年满十八，我 们都是成年人了，所以我们要 肩负起更多，更大的责任，让 我们一起加油吧！
谢谢大家！ Thank you
地点一般都在宗庙举行，以示 郑重其事
2:举行冠礼时所穿的服装:
正统的传统汉服.
3 :冠礼在仪式中的体现.
• ••形日首各日式德主，须先人外位期来高人希到，要，同确选望再望场要提还僚定择重次冠，确前要、后，的通者否定一特朋，不人过从则日天邀友作得担占此不子前一，为随任筮有能往位邀,冠意加的举一成正“请礼决冠赞方行个礼宾他者定的者法冠良，家们的。正”，礼好所中，届父冠宾从的的以作即时亲礼，所日开，特协前，之冠有子端人别助来要所礼僚要。选邀正观提以之友通一请宾礼前要日中过经。加。三选，选占确除冠天吉正择筮定此的通宾一，之助知必位主 手。
一个庄严而又神圣的成人礼， 人生，从此将揭开一个新的篇章。
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见过那静谧的月光与昏黄摇曳的烛光交相辉映吗？斜洒在屋内的只透射了一半的阴影覆盖了本该是烛光覆盖的黑暗，月光透过了浅灰色的纱窗在诠释黑暗的领域洒下了斑斑点点，犹如揉碎了的还散发着馥郁花香的花瓣。
可这样的景色一瞬间就会在微风吹拂下与窥视它的人擦肩而过。
也许这就是成长。
想抓住抓不住的美好，想握住握不紧的琴弦，想记住记不住的笙歌，想品味品味不到的风清云淡。
月下的烛光昏黄中透出一丝血红的颜色，透明的烛心滚落了几滴烛光想挽留的烛泪，因为挽留就意味着生存，而放弃就彰显了灭亡。
雪花总是作为美好的象征存在，一片雪花的重量轻浮的不及鹅毛的沉重，可是当降雪毁坏了一方净土，被雪坠折的树枝，它又会怎样想呢？不过如此还是不容忽视？
我是真的不懂，不懂怎样努力怎样获得，雪花的凝聚犹如力量的积蓄，恍然间回首，身后的路已被大雪阻塞，茫然的站在原野，满目白色，甚至找不到了来时的足迹，雪的厚重掩盖了真相，明明是可以找到出路的。
可是行行清泪似烛泪一样垂在睫上，双眼一闭，擦过脸颊的温热，滴在雪上，融化了两片小小的雪花，这也许就是热度的热量。
但人的落泪是新生的开始苦难的终结，而不似烛泪流过后的灭亡，这也是人生。
我向往一挥而就，一气呵成的感觉。
可是轻柔落笔后的觉醒让我挫败至极，淡蓝色的字迹映在纸上，却在心里显影。
失真的世界在华美喧嚣下扭曲变形，变面的恭维扭头便变讽刺，这样的虚伪我将会把它打入地狱。
或许现在还是这么天真罢！心里隐藏着不想长大。
18周岁的生日是平淡流年的结尾，明天我就要真正和这个扭曲的社会面对面了。
仔细想来，不由得落寞。
可是落寞过后又怎样呢？
光线隐没的时光道，隐匿了经久不衰的美丽的重生，有人说光道重生美丽，那么美丽的时光径流无论流淌在人生路上还是流淌在时空隧道都是那么的惹人流连，而后忘返，孰不知诱惑的红果背后有一条优雅的吐着红信子的毒蛇。
朝而往暮而归，四时之景不同。
满座哗然，擂鼓的人在被刻录在青石板上的历史铭记，鸣冤的苦喊响彻了古今，而如今时光有冤，谁为它击鼓呐喊？谁为它风光入殓？水晶般透明的心漂不白黑暗的人世，恶人作恶不是由自本性，他们是被欲望利用了，他们是欲望用来作恶的工具。
我们的无奈像百花开过会凋零一样的悲哀：看不透人世像十八岁的青春一样被锁住了尾翼，待你察觉不到它消逝时一把将你击倒。
一川烟絮，几番轮回。
一曲琵琶，多少离索。
轻吟着那些蚀骨寒冷的诗句，梦想着踏向易安的江畔和她并肩，长吟黄花惨淡，时光不许，将她永久的锁入黑暗。
别绪轻悠，眉心轻皱，手把红梅轻嗅，语笑嫣然，谁渲染了离愁？江间波浪兼天涌，竟敌不过那一句吟诵？大江东去的是非还休，丑奴儿的爱上层楼，少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。
只是思及此，光阴依旧。
天地间最虚妄的不过是誓言，而承诺是语言中最真实的谎言，每个人有每个人的回忆，蓦然回首会看到自己脚印两边紧挨着另一行脚印，那就是每个人可望而不可及的缘。
一声叹，一默然，待心平气和后的伤感尽被不舍晕染，时光就被覆上了整殇的栅栏，徒劳的伤感，也许在下一秒分崩离析，但存在过的昨天虚度依然。
春风吹绿了江南岸，东风带走了屈子长叹，历史轨迹上遗忘了多少孤寂的长眠，但广陵散传响后世，却在断弦焦尾中留下了缺憾，如今谁人能弹？嵇康的睿智在于，他创造了千古一叹。
破旧不堪的体制往往导致几许冲破捆绑牢笼的反叛，嵇康的的确确是个例外，是一个让人毫不意外的例外。
可我终究是做不到那样的潇洒，我秉承着庸人都秉承着的回头是岸，自嘲着我非圣贤。
信笺上满满的文字，课本上满满的符号，都好似与我相伴，灯下的它们不离不弃，除了
我还有她们，还好，这一天，18岁的终结日，不孤单。
暮年流光抛掉了此去经年的暮色，被时光打磨出的红尘在这一刻竟也沾染了些许深刻，我始终不想让文字欢乐的，但它自己打着卷儿，卷回了别人残存的快乐。
但这些，于我，已足够。
天空蔚蓝，荡涤了落日的余晖，朝阳占据了黎明的空间，映射出紫蓝色的剪影，剪切了斑斓星光，此刻放在霞迹纷飞的流星上，撞击了地球，在两极形成了令人震憾的绚丽的极光。
这就是我的青春，它在文字中显影。