法语分词式

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法语语法:过去分词记忆要点和口诀

法语语法:过去分词记忆要点和口诀

法语语法:过去分词记忆要点和口诀我们知道,法语中凡是复合的时态( avoir或être + 过去分词)中都要用到谓语动词的过去分词,一项就足以说明过去分词在法语中使用的频率是很高的。

规则动词的过去分词形式较容易掌握:1.第一组规则动词和不规则动词 aller去掉词尾er,加é 即成,例如:aller --- allé travailler---travaillé corriger -- corrigé2.第二组规则动词去掉词尾 ir,加 i 即成,例如: remplir ---- rempli finir ----- fini choisir ----- choisi然而,第三组不规则动词的过去分词的变化则五花八门,不太容易掌握但又必须要掌握,因为不规则动词大多都是常用的动词。

为此,笔者编造了下面的不规则动词的过去分词的记忆口诀,尽管它登不得大雅之堂,但实践证明还是十分奏效的。

下面是口诀中涉及的不规则动词及其过去分词,请读者根据所给出的动词的顺序去理解、靠挂后面的口诀:avoir eu,être été,ouvrir ouvert,conna?tre connu,accueillir accueilli,pouvoir pu,boire bu lire lu,voir vu,devoir d?,savoir su,prendre pris,apprendre appris,comprendre comprissentir senti,croire cru,pleuvoir plu,vouloir voulu,venir venu,attendre attendurépondre répondu,écrire écri t,suivre suivi,faire fait,dire dit,écrire écrit,mettre mis recevoir re?u,falloir fallu过去分词记忆口诀:有鱼是夏天,开门屋后绿,高女还认识,欢迎正和阿哥意。

法语语式和时态(一)

法语语式和时态(一)

prendre voir
mettre partir pleuvoir
pris vu
mis parti plu
lire vouloir
pouvoir recevoir savoir
lu voulu
pu reçu su
falloir attendre
sortir suivre venir
fallu attendu
★ 注:以être为助动词的不及物动词在作及物动词使用时,助动词用avoir: J’ai monté ma valise dans le train. (及物动词) 我把旅行箱搬上了火车。 Je suis monté dans le train. (不及物动词) 我上了火车。
J’ai passé mes vacances d’ été dans le sud. (及物动词)
Le socialisme est supérieur au capitalisme. 社会主义比资本主义优越。
表示说话时正在发生的事情,这一用法与英语不同: Ne sortez pas, il plepassé composé):表示过去发生的动作,或从现在的角度看,已经完 成的动作。复合过去时是一种复合时态,由avoir或être的现在时+过去分词构成。 ★过去分词是从动词不定式变化而来的一种动词形式,它可以与助动词(avoir或être) 结合在一起,构成法语的复合时态。过去分词的构成如下: 第一组动词:词根加é parler(说话,讲话) —— parlé 第二组动词:词根加i finir (完成,结束)—— fini 第三组动词变化不规则,需逐个记忆,如: 动词不定式 过去分词 avoir être eu été 动词不定式 devoir dire 过去分词 dû dit 动词不定式 écrire faire 过去分词 écrit fait

法语语式

法语语式

-
过去某一点做完了的事: 复合过去时更倾向于表 示动作的完成,而未完成过去时表示过去的状态 的描述。我们在表述现在时Il mange的时候,其 实是分动作和状态的。(状态:他吃着呢。 动作 他吃饭) 未完成过去式和复合过去时其实是两种 和现在时的对应。 如果则两件事都是发生在过去, 就应该这样表述 1.他那时正吃着饭呢 Il mangeait. 2.他已经吃过饭了 Il a mangé. 例句一,表示过去 状态的描述,是一种过去正在进行的动作,用未 完成过去时。例句二,表示过去动作的完成,用 复合过去时。

未完成过去时: 1.相当于英语的过去进行时was doing:过去正在 做的事 2.相当于英语的used to do:过去经常做的事 3.用于背景描写:比如从前有座山,山上有座庙 复合过去时: 1.相当于英语的一般过去式。 2.相当于英语的现在完成时。
注:

Je lisais quand elle est entrée dans mon bureau. Elle avait deux ans quand sa mère est morte. 她母亲去世时,她才两岁。(去世是完成的动作, 两岁是状态) Il faisait très chaud, elle a mis une robe. 天非常热,她穿上了裙子。 (穿裙子是动作,天热是描述动作发生的背景) 若两个动作都表示正在进行,延续着,那么都使 用未完成过去时: Le bébédormait et, pendant ce temps, je préparais le dî ner.
直陈式
现在时 复合过去时 未完成过去时 +过去分词 愈过去时 简单过去时 先过去时 简单将来时 先将来时 另:过去将来时、最近过去时、最近将来时

法语第三组动词现在分词与过去分词

法语第三组动词现在分词与过去分词

( -ir/ant ) ( -oir ) ( -re )tenir tenant tenu, ueabstenir, advenir, appartenir, circonvenir, contenir, contrevenir, convenir, détenir, devenir, disconvenir, entretenir, intervenir, maintenir, obtenir, obvenir, parvenir,prévenir, provenir, redevenir, ressouvenir, retenir, revenir, soutenir, souvenir, subvenir, survenir, venir recevoir recevant / reçu, ueapercevoir, concevoir, décevoir,entr’apercevoir, percevoirrendre rendant / rendu, ueappendre, attendre, condescendre, confondre,correspondre, corrompre, défendre, démordre,dépendre, descendre, détendre, détordre, distendre,distordre, entendre, épandre, étendre, fendre,fondre, interrompre, mévendre, mordre, morfondre,parfondre, pendre, perdre, pondre, pourfendre,prétendre, redescendre, refendre, refondre, remordre,répandre, rependre, reperdre, répondre, retendre,retondre, retordre, revendre, rompre, sous-entendre,sous-tendre, surtondre, suspendre, tendre, tondre,tordre, vendreacquérir acquérant acquis, ise conquérir, enquérir, reconquérir, requérir voir voyant / vu, ueentrevoir, prévoir, revoirprendre prenant / pris, seapprendre, comprendre, déprendre, désapprendre,entreprendre, éprendre, méprendre, rapprendre,réapprendre, reprendre, surprendresentir sentant senti, ie consentir, démentir, départir, mentir, partir, pressentir, repartir, repentir, ressentir, ressortir, sortir pourvoir pourvoyant/pourvu,uedépourvoirbattre battant / battu, ueabattre, combattre, contre-battre, débattre, ébattre,embatre (embattre), rabattre, rebattrevêtir vêtant vêtu, ue dévêtir revêtir savoir sachant / su, ue mettre mettant / mis, iseadmettre, commettre, compromettre, démettre,émettre, entremettre, omettre, permettre, promettre,réadmettre, remettre, retransmettre, soumettre,transmettrecouvrir couvrant / couvert, tedécouvrir, entrouvrir, offrir, ouvrir, recouvrir, rentrouvrir, rouvrir, souffrir devoir devant / dû, ueredevoirpeindre peignant / peint, teastreindre, atteindre, aveindre, ceindre, dépeindre,déteindre, empeindre, enceindre, enfreindre,épreindre, éteindre, étreindre, feindre, geindre,repeindre, restreindre, reteindre, rétreindre, teindrecueillir cueillant / cueilli, ie accueillir, recueillir pouvoir pouvant / pu, joindre joignant / joint, teadjoindre, conjoindre, disjoindre, enjoindre, oindre,poindre, rejoindre,assaillir assaillant / assailli, ie défaillir, saillir, tressaillir mouvoir mouvant / mû, ueémouvoir, promouvoircraindre craignant / craint, aintecontraindre, plaindrefaillir faillant / failli, pleuvoir pleuvant / plu,repleuvoir vaincre vainquant / vaincu, ue convaincrebouillir bouillant / bouilli, ie débouillir, rebouillir falloir / fallu, traire trayant / trait, teabstraire, braire, distraire, extraire, retraire, soustrairedormir dormant / dormi, endormir, redormir, rendormir valoir valant / valu, ueéquivaloir, prévaloir, revaloirfaire faisant / fait, tecontrefaire, défaire, malfaire, méfaire, parfaire,redéfaire, refaire, satisfaire, surfairecourir courant / couru, ue accourir, concourir, discourir, encourir, parcourir, recourir, secourir vouloir voulant / voulu, ue plaire plaisant / plu,complaire, déplaire, tairemourir mourant / mort, te asseoir asseyant(assoyant)/assis,iserasseoir connaître connaissant / connu, ueapparaître, comparaître, disparaître, méconnaître, paraître, réapparaître, recomparaître, reconnaître, reparaître, transparaîtreservir servant / servi, ie desservir, resservir seoir séant / naître naissant / né, néerenaîtrefuir fuyant / fui, ie enfuir, refuir messeoir messéant / paître paissant /,repaître repaissant / repu,( entendre )ouïr oyant/ouï, ïe surseoir sursoyant / sursis, ise croître croissant / crû, ueaccroître, décroître, recroîtregésir gisant choir / chu, chue croire croyant / cru, ueéchoir échéant / échu, ue boire buvant / bu, ueemboiredéchoir / déchu, ue clore closant / clos, sedéclore, éclore, enclorealler allant / allé, ée[étant allé(e)(s)] conclure concluant / conclu, ueexclure, inclure, occlure, reclureabsoudre absolvant / absous, outedissoudre, résoudrecoudre cousant / cousu, uedécoudre, recoudremoudre moulant / moulu, ueémoudre, remoudresuivre suivant / suivi, ieensuivre, poursuivrevivre vivant / vécu,revivre, survivrelire lisant / lu, lueélire, réélire, reliredire disant / dit, itecontredire, dédire, interdire, médire, prédire, redirerire riant / ri,sourireécrire écrivant / écrit, tecirconscrire, décrire, inscrire, prescrire, proscrire,récrire, réinscrire, retranscrire, souscrire, transcrireconfire confisant / confit, tecirconcire, déconfire, frire, suffirecuire cuisant / cuit, teconduire, construire, déduire, détruire, éconduire,enduire, entre-luire, entre-nuire, induire, instruire,introduire, luire, nuire, produire, reconduire,reconstruire, recuire, réduire, réintroduire, reluire,renduire, reproduire, retraduire, séduire, traduire,。

法语现在分词和动名词

法语现在分词和动名词

现在分词(le paticipe présent )1.现在分词的构成:(la formtion)现在分词的构成是在第一人称复数nous直陈式现在时词干的基础上+antEx: lever-nous levons-levantfinir-nous finissons-finissantfaire-nous faisons-faisantvouloir-nous voulons-voulantmettre-nousmettons-mettantlire-nous lisons-lisant注:有三个动词的现在分词式不规则的:être-étant avoir-ayant savoir-sachant2.现在分词的用法:现在分词具有动词的性质,表示主动的动作,可以有宾语、表语、状语等,没有人称、性数变化Ex.On y voyait des stagiaires lisant des documents et des plans. (lisant=qui lisait,此句有宾语,修饰名词) Nous avons vu un groupe d’artistes dansant et chantant dans la rue. (dansant et chantant= qui dansent et chantent,此句有状语)◆关系从句:现在分词用作定语,紧接在被修饰成分后面,不用逗号分开,相当于qui引导的限定性关系从句。

ex.Les touristes étrangers cherchent àtrouver un guide connaissant à la fois lefrançais et l’anglais. (connaissant=qui connaisse,相当于形容词性从句)◆状语从句:现在分词和被修饰成分分开(一般是主句主语,)用作同位语,相当于副词性从句,表示时间、原因、让步或条件等。

法语过去分词的总结归纳

法语过去分词的总结归纳

法语过去分词的总结归纳法语过去分词是法语中一种重要的语法形式,用于表示过去发生的动作或状态。

它不仅可以作为形容词使用,还可以和助动词结合构成复合时态。

本文将对法语过去分词的形成规则、用法及其在句子中的运用进行总结归纳。

一、形成规则1. 一般规则法语过去分词的一般形成规则是在动词原形的基础上加上相应的词尾:-é,-i,-u,-u,-t,-s或-x,具体取决于动词的词根(radical)尾音。

例如:- 动词以-er结尾,如parler(说),过去分词形式为parlé;- 动词以-ir结尾,如finir(完成),过去分词形式为fini;- 动词以-re结尾,如attendre(等待),过去分词形式为attendu。

2. 不规则动词不少法语动词的过去分词形式不符合一般规则,需要记忆和掌握。

例如:- être(是),过去分词形式为été;- avoir(有),过去分词形式为eu;- faire(做),过去分词形式为fait。

二、用法1. 作为形容词法语过去分词可以直接作为形容词使用。

根据名词的性数格的变化,过去分词形式也会有相应的变化。

例如:- masculine:un livre intéressant(一本有趣的书),des livresintéressants(有趣的书);- feminine:une fille intéressante(一个有趣的女孩),des fillesintéressantes(有趣的女孩);- singular:un ami intéressant(一个有趣的朋友),une amieintéressante(一个有趣的朋友);- plural:des amis intéressants(有趣的朋友),des amiesintéressantes(有趣的朋友)。

法语-语法结构表

法语语法结构表一形容词1. 形容词的性法语形容词的性和数要和他们所修饰的名词相一致。

因此,法语形容词相应的有四种形式:阳性单数、阴性单数、阳性复数和阴性复数。

1. 形容词的阴性形式一般在阳性形式后面加字母-e即可。

阳性形容词:Un petit garçon.一个小男孩。

阴性形容词:Une petite fille.一个小女孩。

以-e结尾的阳性形容词变成阴性时,形式不发生改变:Un travail facile.一份容易的工作。

Une question facile.一个简单的问题。

以-el、-eil和双-l结尾的阳性形容词变成阴性形式时,在后面加-e:Un problème éventuel.一个可能(发生)的问题。

Une solution éventuelle.一个可行的解决方法。

以-en、-on结尾的阳性形容词变成阴性形式时,双写-n后加-e:Un ancien élève.一个老(过去的)学生。

Une ancienne élève.一个老(过去的女)学生。

以-et结尾的阳性形容词变成阴性形式时,双写-t,然后加-e:Un homme muet.一个哑巴。

Une femme muette.一个女哑巴。

特殊情况:以下形容词变成阴性形式时,把-et变成-ète:un plan secret一个秘密计划une pensée secrète一个秘密的想法以-x结尾的阳性形容词通常变-x为-se构成阴性形式:Un homme généreux.一个慷慨的男人。

Une personne généreuse.一个慷慨的人。

以-s结尾的阳性形容词变阴性形式时,根据一般规则在后面加-e。

特殊情况:以下形容词双写-s后加-e:以-er结尾的阳性形容词变成阴性形式时,为-ère:Un premier pas.第一步。

法语共有6种语式

法语共有6种语式:直陈式(l'indicatif )命令式(l'impératif)条件式(le conditionnel )虚拟式(le subjonctif)不定式(l'infinitif)分词式(le participe)直陈式(l'indicatif )有以下时态:1.直陈式(l'indicatif )主要时态:直陈式现在时(Indicatif Présent)直陈式复合过去时(Indicatif Passé Composé)直陈式未完成过去时(Indicatif Imparfait)直陈式愈过去时(Indicatif Plus-que-parfait)直陈式简单过去时(Indicatif Passé Simple)直陈式先过去时(Indicatif Passé Antérieur)直陈式简单将来时(Indicatif Future Simple)直陈式先将来时(Indicatif Future Antérieur)2.直陈式(l'indicatif )次要时态:直陈式最近将来时(Indicatif Future proche)直陈式最近过去时(Indicatif Passé récent)直陈式过去将来时(Indicatif Le futur dans le passé)命令式(l'impératif)有以下几种时态:命令式现在时(Impératif Présent)命令式过去时(Impératif Passé)条件式(le conditionnel )有以下几种时态:条件式现在时(Conditionnel Présent)条件式过去时(Conditionnel Passé)虚拟式(le subjonctif)有以下几种时态:虚拟式现在时(Subjonctif Présent)虚拟式过去时(Subjonctif Passé)虚拟式未完成过去时(Subjonctif Imparfait)虚拟式愈过去时(Subjonctif Plus-que-parfait)分词式(le participe)有以下几种时态:分词式现在时(Participe Présent)分词式过去时(Participe Passé)不定式(l'infinitif):法语中,未经变化的原形动词叫做不定式。

法语动词变位

法语动词变位法语的动词变位相比英语来说是比较复杂的,这也是学习法语的一个难点,今天,学渣小编稍稍运用自己的薄学做一个小小的总结。

当然喽,哪里有出错的部分,也请各位大佬及时指出,小女子在这里先行告谢了。

还有呢,今天我们只说变位哈,至于语态,语法运用什么的,等下次哈!哈哈哈哈,下次是什么时候,看小编心情,我很忙(lan)[严肃脸]好了,正文开始:法语的语式主要包括六种:直陈式(l’indicatif)、虚拟式(le subjonctif)、条件式(le conditionnel)、命令式(l’impératif)、不定时(l’infinitif)、分词式(le participe)。

(至于为什么先介绍语式,是因为每种语式里的每种时态的单词变位也都不一样,哈哈哈,我康康想来自学的小盆友走了几个)大家也不要害怕,其实这些变位大部分还是有规律可寻的,它们主要分为三组,第一、第二组一般(“一般”就说明有例外的)都是比较规律的,只有少数的第三组才需要花功夫去记忆。

“三组”这个概念呢,我也会在下面的变位中体现出来。

再者呢,法语的动词,不但有时态的变化,同时还有人称的变化,什么意思呢,有点像英语里的I,you,he,she,it,we,you,they相信这个大家都能理解。

直陈式包括以下八种时态:1.直陈式现在时(Indicatif Présent)⑴.第一组动词:多是以-er结尾(aller例外)❀变位规则:去掉-er加上-e,-es,-e,-ons,-ez,-ent例:parlerje parle , tu parles , il parle , nous parlons , vous parlez , ils parlent☸特殊:①以-eler或-eter结尾的第一组动词(建议新同学记住下面的举例,其他的类似的词建议查询后再确定变位,因为这种词尾的第一组动词,也有对于这种变位的例外,也就是说,下面举例的是常见的,也有不常见的,也有常见的没有举例的不符合这种变位的,所以还是需要大家自己去查询,在最后,我会推荐几个我认为比较好用的法语app,方便查询)❀变位规则:所有的单数人称以及复数的第三人称变位中,词尾字母-l变为-ll,词尾字母-t变为-tt例:appelerJ’appelle , tu appelles , il appelle , nous appe l ons , vous appe l ez , ils appellent例:jeter或projeterJe jette , tu jettes , il jette , nous je t ons , vous je t ez , ils jettent②以-éder,-érer,-ever,-éter结尾的第一组动词(建议同上)❀变位规则:所有的单数人称以及复数的第三人称变位中,词尾字母-é或-e因发音要求变成-è例:posséder或espére 或répéter或révélerJe possède , tu possèdes , il possède , nous possédons , vous possédez , ils possédent例:lever或enlever或menerJe lève , tu lèves , il lève , nous l e vons , vous l e vez , ils lèvent③以-ayer,-oyer,-uyer结尾的第一组动词(建议同上)❀变位规则:所有的单数人称以及复数的第三人称变位中,词尾字母y变成i例:payer或balayerJe paie , tu paies , il paie , nous pa y ons , vous pa y ez , ils paient例:envoyer或employer或ennuyer或appuyerJe envoie , tu envoies , il envoie , nous envo y ons , vous envo y ez , ils envoient④以-cer或-ger结尾的第一组动词(建议同上)❀变位规则:复数第一人称nous的词尾应为-çons或-geons例:commencer或avance或lancer或placer或prononcer 等Je commence , tu commences , il commence , nous commençons , vous commencez , ils commencent例:manger或nager或changer或voyager等Je mange , tu manges , il mange , nous man ge ons , vous mangez , ils mangent⑵.第二组动词:多以-ir结尾(不过并不是所有-ir结尾的都是第二组动词)❀变位规则:去掉-r加上-s,-s,-t,-ssons,-ssez,-ssent例:finir或réussirJe finis , tu finis , il finit , nous finissons , vous finissez , ils finissent ⑶.第三组动词:除了第一组和第二组(哈哈哈,开个玩笑,不过第三组确实是没太大规律可循的,还需要我们认真去记忆)下面举一些例子,避免把它们误认为第二组,还有一些其他特殊的第三组动词。

法语中现在分词与副动词的用法

《法语中现在分词与副动词的用法》主要区别:副动词用来修饰动词,现在分词用来修饰名词或代词;现在分词多用语笔语,口语中很少使用,而副动词可以用于口语.现在分词(le participe présent)构成:去掉直陈式第一人称复数的词尾—ons,另加-ant faire : nous faisons ;faisant特殊情况:avoir-ayant ; etre—etant ; savoir—sachant用法:1)用作定语,紧接在被修饰词之后,相当于qui引导的从句L'étranger cherche à trouver quelqun connaissant(=qui conaisse)à la fois le français et l'anglais。

2)表原因、时间Voyant(=Comme elle voit)que tout le monde est dejà assis,elle va vite à sa place。

Ayant(=Comme il a)mal à la tete,il décide de rester au lit。

副动词(le gé rondif)构成:在现在分词前加en就构成副动词faire : en faisant用法:1)时间状语,表示动作的同时性N'oubliez pas de fermer la port en sortant.出去时别忘了关门。

Ne lis pas en mangeant. 不要以便吃饭以一边看书2)方式、方法状语Elle arriva en courant. 她跑来了3)条件状语En se levant plus tot le matin,il n'arrivera pas en retard。

如果早上起的早点,他就不会迟到了.《法语过去分词小结》过去分词除与助动词构成复合时态和被动态以外,还可以独立使用.1.1.特征:1)相当于形容词,置于名词后,与该名词的性数一致。

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动形容词
有些现在分词已经转化为动形容词,应有性数变化。 有些现在分词已经转化为动形容词,应有性数变化。作为形容 它们不能再有宾语、状语等, 词,它们不能再有宾语、状语等,这类由动词转化而来的形容 词叫作动形容词。 词叫作动形容词。 Ex: des livres intéressants une situation inquiétante une femme charmante des films émouvants une attitude provocante un voyage excellent
1. 现在分词的词尾是-ant,动形 容词的词尾-ent
动词 différer exceller négliger précéder somnoler 现在分词 différant excellant négligeant précédant somnolant 动形容词 différent excellent négligent précédent somnolent
过去分词与现在分词之比较
• 过去分词与现在分词一样,兼有动词和形容词的性质。既 可作表语、修饰语、同位语也可独立使用。 • 过去分词有性数变化,现在分词则没有 • 过去分词表示被动或动作的完成,现在分词表示主动或动 作未完成。
复合过去分词
Le participe présent
2. 现在分词和被修饰成分分开(一般是主句主语,)用作同 位语,相当于副词性从句,表示时间、原因、让步或条件 等。
Portant un grand plateau, elle est entrée dans la chambre où l’officier français était fermé. Sortant de la banque, j’ai rencontré mon voisin. Ayant mal à la tête, il décide de rester au lit. Voyant que tout le monde est déjà assis, elle va vite à sa place.
同一词源但词形不同的现在分词和动形容词
3. 现在分词和动形容词的词根各不相同。
动词 pouvoir savoir valoir 现在分词 pouvant sachant valant 动形容词 puissant savant vaillant
副动词
• 构成:en+现在分词 • 意义:副动词同时具有动词和副词的作用:作为动词,它 表示动作或状态,可以带有宾语或状语作为副词他修饰主 句的谓语,起着状语的作用。 • 用法:副动词在句中作状语,只能有主动概念,表示与主 句谓语同时发生的动作,其施动者为主句的主语,无人陈 和性数的变化。
分词式
le participe présent le participe passé
现在分词(构成)
现在分词的构成是在第一人称复数直陈式现在时 词干的基础上+ant
Ex: lever-nous levons-levant finir-nous finissons-finissant faire-nous faisons-faisant vouloir-nous voulons-voulant mettre-nous mettons-mettant lire-nous lisons-lisant 注:有三个动词的现在分词式不规则的: être-étant avoir-ayant savoir-sachant
副动词前可以加上副词tout,强调时间的同步性或让步、 立,使主句的谓语和副动词跟紧密得连结在一起。
Elle lit des journaux tout en mangeant. Il écrit tout en regardant ailleurs. Il fuit tout en criant au secours. Mon petit-fils aime lire tout en écoutant la radio. Tout en travaillant beaucoup pour ses examens, il fait souvent la fête.
Le participe présent
3. 相当于并列句
Le médecin ouvre la porte, entrant dans la clinique. (entrant=et entre) Avançant dans le centre de la France, les troupes allemandes ont capturé un officier français. Tenant un gros bâton à la main, Didier est avancé lentement dans le noir.
Le participe présent • • • 现在分词具有动词的性质,表示主动的动作,可 以有宾语、表语、状语等,没有人称、性数变化 现在分词一般用来修饰名词或代词 现在分词没有自己的时间意义,它主句动词时间 相一致。
Le participe présent
1. 现在分词用作定语,紧接在被修饰成分后面,不用逗号分 开,相当于qui引导的限定性关系从句。
Les touristes étrangers cherchent à trouver un guide connaissant à la fois le français et l’anglais. (connaissant=qui connaisse) On y voyait des stagiaires lisant des documents et des plans. (lisant=qui lisent) Nous avons vu un groupe d’artistes dansant et chantant dans la rue. (dansant et chantant= qui dansent et chantent) La direction de l’Université a organisé un bal pour les amis étrangers venant des quatres coins du monde.(venant= qui viennent)
• • • • • • • • • •
Il est tombé en courant. Elle s’est agenouillée en portant un plateau. En courant vite, il est tombé par terre. En arrivant, je l’avais déjà remarqué. (le temps) La patronne la lui donne en souriant. Il est tombé en courant vite. En fumant trop de cigarettes, il est tombé malade. En faisant de nouveaux efforts, vous réussirez. Ils viennent ici en courant. La rumeur bizarre augmenta en s’approchant.
过去分词
过去分词的作用: 过去分词是动词各种复合时态及被动态的必要组成部分。 过去分词和现在分词一样,兼有动词和形容词的性质:既 可以作表语、形容语、同位语,也可以独立使用。
过去分词的种类
根据过去分词是否可以独立使用,过去分词可以被划分为 两类:
直接及物动词的过去分词;以ETRE作助动词的不及物的动词的过去分 词;非纯粹代动词的过去分词。 间接及物动词的过去分词;以avoir作助动词的不及物动词的过去分 词;固定的,纯粹的代动词的过去分词。 第一类过去分词可以和助动词组成复合时态,也可 独立使用;第二类过去分词只能和助动词组成复合 时态而不能独立使用。
动形容词与现在分词的区别
虽然动形容词与现在分词词形上很相近,但是它们是两种 不同词性的词,因此在用法上并不相同。 区别: 1. 现在分词无性数变化,而动形容词要与修饰限定的名词 保持性数一致。 2. 现在分词具有动词的性质,因此可以带有宾语或状 语等;但是动形容词相反。
同一词源但词形不同的现在分词和动形容词
同一词源但词形不同的现在分词和动形容词
2. 现在分词的词尾是-quant或-guant,动形容词的词尾-cant或-gant
动词 provoquer fatiguer convaincre intriguer vaquer 现在分词 provoquant fatiguant convainquant intriguant vaquant 动形容词 provocant fatigant convaincant intrigant vacant
过去ห้องสมุดไป่ตู้词独立使用
形容语,通常置于动词后 Des réputations rapidement fondées tombent souvent de même. Il y a des feuilles mortes partout. 表语: Le magasin est fermé à dix heures du soir. Exportés dans le monde entier, les vins sont justement renommés. 同位语,起形容词性从句或副词性从句的作用 Jacques et Hélène, entourés de leurs enfants, ont célébré leur mariage de diamant. Sortie de la gare, Marie a pris un taxi pour rentrer chez elle. 构成独立分词从句 La porte ouverte, un voleur entre. Le travail terminé, ils mangent à la lumière d’une lampe.
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