全国中考文言文：18个重点文言虚词试题+答案
练习含答案18个文言虚词归纳串记练13-18
精品练习含答案18个文言虚词归纳串记练13-18 13．因[实战高考](1)(2017·全国卷Ⅱ)憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去因：(2)(2017·全国卷Ⅱ)而谗者因言憙(人名)与奉(人名)合谋，帝以为疑因：(3)(2016·全国卷Ⅱ)因条数事以献因：(4)(2015·福建高考)因念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱因：14．于[实战高考](1)(2017·全国卷Ⅰ)门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧于：(2)(2017·全国卷Ⅱ)邓奉反(造反)于南阳于：(3)(2017·浙江高考)参之于上古，复酌于见闻于：(4)(2017·江苏高考)仪征盐船阨于火，焚死无算于：答案：13.(1)介词，趁，趁着(2)副词，表顺承关系，就、于是(3)连词，接着，因而(4)副词，表顺承关系，就、于是14．(1)介词，表示比较，译为“比”(2)介词，在(3)介词，自、从(4)介词，表示被动，译为“被”15．与[实战高考](1)(2017·全国卷Ⅰ)唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会与：(2)(2017·全国卷Ⅱ)时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅与：(3)(2017·浙江高考)如足下天与①之性，万万与②仆(自称)相远与：(4)(2016·全国卷Ⅲ)(傅珪)与修《大明会典》成，迁左中允与：16．则[实战高考](1)(2017·全国卷Ⅲ)万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体则：(2)(2017·浙江高考)此则不学之徒，好出大言，欺乱常人耳则：(3)(2017·江苏高考)若以学，则予于容甫当北面矣则：(4)(2015·湖北高考)我蔬食则①喜，肉食则②不喜则：答案：15.(1)介词，和、跟、同(2)连词，和、跟、同(3)①动词，给予，授予；②介词，和、跟、同(4)动词，读“yù”，参加，参与16．(1)连词，表示承接关系，就、便(2)副词，用在判断句中，起强调和确认作用，是，就是(3)连词，那么，就(4)①连词，就；②连词，表示转折，却17．者[实战高考](1)(2017·全国卷Ⅱ)而仇家皆疾病，无相距者者：(2)(2017·全国卷Ⅱ)赵憙真长者也者也：(3)(2017·天津高考)王充者，会稽上虞人也者：(4)(2017·浙江高考)向者仆之期足下之心，果为不缪者：(5)(2017·浙江高考)仆常念百代之下，未必为不幸，何者者：18．之[实战高考](1)(2017·全国卷Ⅱ)憙素与奉(人名)善，数遗书切责之之：(2)(2017·全国卷Ⅲ)是绝其自新之路也之：(3)(2017·浙江高考)今之①言者必曰：“使圣人微旨不传，乃郑玄辈为注解之②罪。
十八个常见文言虚词练习答案
十八个常见文言虚词练习答案一、而答案：1-4表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。
5-9表示偏正（修饰）关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。
10-11表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。
12-15表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。
16-19表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
20通“如”：好像，如同。
21-23通“尔”，你，你的。
二、何答案：1-3什么。
4-7哪里。
8-10多么。
11-14为什么。
15、16怎么。
17何：通“呵”，喝问。
18-20“何如”怎么样，怎样。
21“何意”岂料，哪里料到。
22“何乃”怎么能。
23“何加”有什么益处。
24“何其”“多么“。
25、26“如……何”译为“对……怎么样”。
三、乎答案：1-3表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”。
4-7表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。
8、9形容词词尾，有时相当于“地”。
10得无……乎，固定结构，相当于“恐怕……吧”。
11-13表示测度语气，相当于“吧”。
14-19同“于”，对，于。
20表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。
21-22表示商量语气，相当于“吗”、“吧”。
四、乃答案：1-4于是，5、6才，这才。
7-10却。
11-14是，就是，原来是。
15-17竟然。
18、19这样。
20你，你的。
五、其答案：1-3用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。
”4-6其中，其中的。
7-9活用作第一人称。
相当于“我们”、“我（的）”、“自己（的）。
”10-13在句中表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
14-16指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。
17、18表示选择关系，相当于“是……还是……”19指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”、“这件事”之类的词。
20、21在句中表示祈使语气，相当于“可要”、“还是”、“一定”。
22、23在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
（全）高考语文18个文言虚词详解+练习含答案
（全）高考语文18个文言虚词详解+练习含答案高考语文18个文言虚词详解+练习含答案1.而记住经典归纳义项(1)某所,而母立于兹。
(《项脊轩志》)(1)代词,通“尔”,译为“你(们)、你(们)的”(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说。
(《鸿门宴》)(2)连词,表示并列关系,译为“和、又”(3)亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)(3)连词,表示承接关系,译为“就、然后”,或者不译(4)君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)(4)连词,表示递进关系,译为“并且、而且”(5)登高而招,臂非加长也,而见者远。
(《劝学》)(5)连词,表转折关系,译为“然而、却”(6)今以秦之强而先割十五都予赵。
(《廉颇蔺相如列传》)(6)连词,表示假设关系,译为“如果”(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)(7)连词,表示因果关系,译为“因而、所以”(8)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
(《劝学》)(8)连词,表示修饰关系,连接状语和动词(9)籍吏民,封府库,而待将军。
(《鸿门宴》)(9)连词,表示目的关系(10)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
(《逍遥游》)(10)名词,通“能”,才能(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(《师说》)(11)限止语气,罢了(12)虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!(《谏太宗十思疏》)(12)表递进(13)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。
(《五人墓碑记》)(13)不久,一会儿(1)(2019·全国卷Ⅱ)故汤武不循古而王而:______________(2)(2018·全国卷Ⅰ)芝坐爽下狱,当死,而口不讼直而:______________(3)(2018·全国卷Ⅱ)每食辄弦歌而荐之而:__________________(4)(2017·全国卷Ⅰ)见而异之而:__________________(5)(2017·全国卷Ⅰ)弘微家素贫俭,而所继丰泰而:______________(6)(2017·浙江卷)向者所谓俊达坚明,心正而气和而:______________(7)(2017·山东卷)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒而:______________【答案】(1)连词,表因果“因而”(2)连词,表转折,但(3)连词,表修饰,不译(4)连词,表示承接,就、然后(5)连词,表示转折,然而、却(6)连词,表示并列(7)连词,表示修饰,不译2.何记住经典归纳义项(1)大王来何操?(《鸿门宴》)(1)疑问代词,译为“什么”(2)何也?仁义不施而攻守之势异也。
文言文18个虚词系列默写“焉”(含答案)
1.割鸡焉用牛刀（《论语》）疑问代词，哪里，怎么2.五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉者也。
（《五人墓碑记》）兼词，于之，在这件事情上3.子女玉帛，则君有之，羽毛齿革，则君地生焉（《左传》）代词，它们，指代羽毛齿革4.句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（《师说》）句中语气词，表示停顿。
可不译。
5.于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（《石钟山记》）形容词词尾。
相当于“然”，译为“……的样子”。
6.三人行，必有我师焉（在其中）。
（《论语》）兼词，在其中7.且焉置土石？（《愚公移山》）相当于“于何”。
译为“在哪里”“从哪里”等8.去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。
（《五人墓碑记》）代词，之9.未知生，焉知死（《论语》）疑问代词，哪里，怎么秦军过崤山间，见峭峭焉（10），狭狭焉(11)，未料有伏焉(12)，将士虽全力以搏，无奈进退不能，少焉(13)，死之殆尽，故致大败。
于是余有叹焉(14)，骄而轻敌若此，焉(15)能不败？万军于之何加焉(16)？但以其傲，斥焉(17)，则必无颜世上矣。
(10)(11)形容词词尾，约同于“然”，相当于“……的样子”。
(12)兼词，相当于“于彼”，在那里。
(13)句中语气助词，表示停顿。
(14)语气助词，不译。
(15)疑问代词，怎么，哪里。
(16)句末语气助词，相当于“呢”。
(17)代词，相当于“之”，他们。
翻译：秦军路过崤山，看到那里山势陡峭狭窄，没有料到晋国在那里设有埋伏，将士们虽然全力拼搏，无奈进退两难，不久，差不多都战死了，所以导致大败。
对这件事我很有感慨，如此骄傲轻敌，怎么能不打败仗？（即使）千军万马对他们又有什么益处呢？就因为他们骄傲，斥责他们，他们一定没脸在世上活着了。
(完整版)18个文言虚词巩固练习及答案
文言虚词练习（一）下列句中加点的“而”字分类正确的一组是①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A. ①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B. ①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C. ①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D. ①④/②③/⑥⑦/⑤⑧判断“而”在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪1 而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2 而有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝3 而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学4 而日参省乎己，非只效书生终日5 而思也。
三思6 而后行，故有抗敌之大捷。
非7 而所谓小女子也，乃巾帼英杰8 而。
文言虚词练习（二）下列句中加点的“何” 字的意义与例句相同是例：作计何不量! 先嫁得府吏，后嫁得郎君A. 徐公何能及君也B. 大王来何操C. 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D. 邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E. 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！判断“何”在文中的意义。
“徐公1 何能及君也” 本谬也，懂其理者，2 何可胜道也哉？然其妻如此言者， 3 何也？其所据4 何为？原其理，当为爱之深也。
可见，情之误，5 何其大也！然6 何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8 何如？文言虚词练习（三）二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A. ①与②相同，③与④相同B. ①与②相同，③与④不同C. ①与②不同，③与④相同D. ①与②不同，③与④不同三、判断“乎”在文中的意义。
王之好乐甚，则齐其庶几1 乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2 乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。
18个文言文虚词填空及答案
常考的18个文言文虚词为：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、也、则、者、之。
文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词。
1.而解释句中“而”字的意义和用法。
1．图穷而匕见________《荆轲刺秦王》2．宗受而藏之于庙________《伶官传序》3．温故而知新________《论语》4．入于太庙，还矢先王，而告以成功________《伶官传序》5．此所以学者不可以不深思而慎取之也________《游褒禅山记》6．赵尝五战于秦，二败而三胜________《六国论》7．惜其用武而不终也________《六国论》8．至于幽暗昏惑而无物以相之________《游褒禅山记》9．君子博学而日参省乎己________《劝学》10．有志与力，而又不随以怠________《游褒禅山记》11．邹忌修八尺有余，而形貌昳丽________《邹忌讽齐王纳谏》12．河曲智叟笑而止之曰________《愚公移山》13．盛以锦囊，负而前驱________《伶官传序》14．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也________《游褒禅山记》答案：1～2连词，表承接“来”“就”。
3～6连词，表并列“和”“并且”。
7～8连词，表转折“却”。
9～11连词，表递进“而且”。
12～13连接状语和动词，表修饰。
14.连词，表因果“因而”。
2.何解释句中“何”字的意义和用法。
1．何者？严大国之威以修敬也________《廉颇蔺相如列传》2．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉________《岳阳楼记》3．豫州今欲何至________《赤壁之战》4．然则何时而乐耶________《岳阳楼记》5．何不按兵束甲，北面而事之________《赤壁之战》6．徐公何能及君也________《邹忌讽齐王纳谏》7．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也________《伶官传序》8．吏呼一何怒，妇啼一何苦________《石壕吏》9．今日之事何如________《鸿门宴》10．其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉________《五人墓碑记》11．何以战________《曹刿论战》12．吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也________《庄暴见孟子》13．沛公大惊，曰：“为之奈何？”________《鸿门宴》14．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙________《阿房宫赋》答案：1～2疑问代词。
18个文言虚词18道选择题(附答案)
18个文言虚词18道选择题（附答案）1．下列句中“而”字分类正确的一组是（）①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A．①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B．①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C．①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D．①④/②③/⑥⑦/⑤⑧2．下列句子中“乎”的用法判断正确的一项是（）①生乎吾前，其闻也固先乎吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④不同3．下列句中“何”字的意义与例句相同是（）例：作计何不量？先嫁得府吏，后嫁得郎君A．徐公何能及君也B．大王来何操C．其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D．邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也4．下列各句中“其”字意义判断正确的一组是（）①臣从其计，大王亦幸赦臣②于乱石间择其一二扣之③今两虎共斗，其势不俱生④则或咎其欲出者⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富⑥其闻道也固先乎吾⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎A．①⑧相同，②⑤相同B．③④相同，⑥⑨不同C．⑥⑦相同，⑧⑨相同D．②⑤不同，④⑥相同5．下列句中“若”字意义分类正确的一组是（）①小虫伏不动，蠢若木鸡②视之，形若土狗③若亡郑而有益于君，敢以烦执事④天若有情天亦老⑤若属皆且为所虏⑥又有若老人咳且笑于山谷中者⑦君过矣，不若长安君之甚⑧若为佣耕，何富贵也A．①②/③⑤/⑥⑦⑧/④B．①②⑥/③④/⑤⑦⑧C．①②⑥/③④/⑤⑧/⑦D．①②⑥/③④⑦/⑤⑧6．下列句中“也”的意义和用法与例句相同的一项是（）例：故曰：“弊在赂秦也！”A．君美甚，徐公何能及君也B．廉者，赵之良将也C．师道之不传也久矣D．公子畏死邪，何泣也7．下列句中“则”字意义用法相同的两项是（）A．项王曰：“赐之彘肩。
18个文言虚词练习集锦[含参答]
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高考18个文言虚词练习集锦文言虚词练习（一）一、解释句中“而”字的意义和用法。
1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏诸庙6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境，而无车马喧⑦余方心动欲还，而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧三、判断“而”在文段中的意义。
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪（1）而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君（2）而有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝（3）而青于蓝，更胜其父。
婉贞博学（4）而日参省乎己，非只效书生终日（5）而思也。
三思（6）而后行，故有抗敌之大捷。
非（7）而所谓小女子也，乃巾帼英杰文言虚词练习（二）一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者？严大国之威以修敬也。
2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？3.豫州今欲何至？4.然则何时而乐耶？5.何不按兵束甲，北面而事之？6.徐公何能及君也？7.秦王扫六合，虎视何雄哉！8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？10.今日之事何如？11、其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉12何以战？13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也。
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全国中考文言文：18个重点文言虚词试题+答案
[即时小练]
[即时小练]
5．解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)()
(2)佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章(《离骚》)()
(3)其若是，孰能御之(《齐桓晋文之事》)()
(4)失其所与，不知(《左传·烛之武退秦师》)()
(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪(《逍遥游》)()
(6)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)()
(7)其后楚日以削，数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)()
(8)吾其还也(《左传·烛之武退秦师》)()
(9)其一能鸣，其一不能鸣(《庄子》)()
(10)其孰能讥之乎(《游褒禅山记》)()
(11)其李将军之谓也(《李将军列传》)()
(12)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)()
答案：(1)①(2)⑫(3)⑩(4)②(5)⑪(6)⑨
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6．解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)且静郭君听辨而为之也，必无今日之患也(《吕氏春秋·知士》)()
(2)誓不相隔卿，且暂还家去(《孔雀东南飞并序》)()
(3)命如南山石，四体康且直(《孔雀东南飞并序》)()
(4)不出，火且尽(《游褒禅山记》)()
(5)且君尝为晋君赐矣(《左传·烛之武退秦师》)()
(6)北山愚公者，年且九十(《愚公移山》)()
(7)父母且不顾，何言子与妻(《白马篇》)()
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11．解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
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16．解释下列各句中加点的“则”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)()
(2)则与一生彘肩(《鸿门宴》)()
(3)于其身也，则耻师焉(《师说》)()
(4)用之则行，舍之则藏(《论语》)()
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17．解释下列各句中加点的“者”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)楚左尹项伯者，项羽季父也(《鸿门宴》)()
(2)此三者，吾遗恨也(《伶官传序》)()
(3)且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉(《报任安书》)()
(4)今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也(《鸿门宴》)()
(5)村中少年好事者驯养一虫(《促织》)()
答案：(1)②(2)⑤(3)①(4)③(5)④
18. 之
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18．解释下列各句中加点的“之”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。
(1)安能以身之察察，受物之汶汶者乎(《渔父》)()
(2)之二虫又何知(《逍遥游》)()
(3)臣固知王之不忍也(《齐桓晋文之事》)()
(4)壬戌之秋，七月既望(《赤壁赋》)()
(5)顷之，烟炎张天(《赤壁之战》)()
(6)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)()
(7)作《师说》以贻之(《师说》)()
(8)孔子云：“何陋之有？”(《陋室铭》)()
答案：(1)⑤(2)②(3)④(4)③(5)⑦(6)⑧
(7)①(8)⑥。