部编版小学道德与法治六年级下册单元测试题附答案(全册)
小学道德与法治六年级第一单元检测试题
（时间：20分钟，知识点：95颗
，书写：5颗 ）
姓名：等级：
一、填空（每空1个 ，共10个）
1.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的，都应当得到。
2.生活离不开 。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在。
3.是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。
4.尊重自己包括 、、和等方面。
5.是我们和谐、美好生活的重要基础。它是健康的“维生素”。
二、选择（每题4个 ，共20个）
6. 下列做法正确的是（ ）
A.同学不会回答问题时大声哄笑 B.随地乱扔垃圾
C.同学请教问题时心平气和地解答 D.别人批评我时找理由辩解
7.古人说“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在生活中，我们不应该（ ）
A.尊重他人的人格 B.尊重他人的劳动
C.欣赏他人，善待他人，事事迁就他人 D.维护他人的自尊心
8.下列属于尊重他人表现的是（ ）
A.给别人起外号 B.谅解别人的错误
C.不和成绩差的同学玩 D.别人请教问题时不理睬
9.学会宽容就是（ ）
A.善待他人，学会原谅他人 B.让好朋友抄袭作业
C.大错批评教育，小事一笑而过 D.以牙还牙，以眼还眼
10.下列说法正确的是（ ）
A.过去的事就让它过去吧，再怎么想也不会改变
B.反思不能改变已经发生的事，但可以避免再犯同样的错误
C.反思总会让人想到失败和错误，一点都不开心
三、判断（每题2个 ，共10个）
11. 小明认为老师批评他抄袭别人的作业是对她自尊心的伤害。（ ）
12.宽容就要无限度、无原则地迁就别人。（ ）
13.掌握反思的方法，能让我们更好地进行反思。（ ）
14.报复别人的同时也可能会伤害自己，学会原谅别人，其实也是在原谅可能犯错误的自己。（ ）
15.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）
四、辨析（每题10个
，共30个）
16. 小刚说：“反思就是找出失败的原因和错误的地方”小刚的说法对吗，说一说你的理由。
17.“与他人交谈时，如果他人的观点与自己的观点有很大的分歧，应该立刻打断别人的话，辨明自己的观点，与之争辩。”以上观点正确吗？说说理由。
18. 课下张涛在和同学打闹的过程中，把李明的文具盒碰到了地上。张涛赶忙说：“对不起。”李明大怒，把张涛的课本扔到了地上。
五、生活课堂（共25个 ）
19. 材料一：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。———清.张英
材料二：君子和而不同，小人同而不和。——《论语.子路》
（1）读了材料一，你有什么感想？你对宽容是怎样理解？说一说在生活中你宽容待人的经历。
（2）结合材料二，对于不宽容的的观点，你有什么想法？
附答案及评分标准：
一、1.尊严 尊重 2.反思 3.尊重他人 4.自尊 自重 自爱 自我接纳 5.宽容
二、6.C 7.C 8.B 9.A 10.B
三、11. × 12. × 13. √ 14. √ 15.√
四、16.小刚的说法不对，反思不仅是反思错误和失败的原因，还可以反思成功的经验，事情的经过，别人的陈国与失败等多方面内容。
17.这个观点不对。与他人交往时，要谦虚有礼，重视他人的意见，学会尊重他人。面对分歧时，我们也应该在尊重别人的基础进行交流。
18.李明的做法不对。我们应不计较他人的无心之失，学会宽容。
五、19.（1）宽容是和谐、美好生活的重要基础；宽容可使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。宽容可使我们心胸开阔。
（3）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
不是所有事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法。
每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才能更加全面。
小学道德与法治六年级第二单元检测试题
（时间：20分钟，知识点：95颗 ，书写：5颗 ）等级：
一、填空（每空1个 ，共10个）
1.地球为人类生活提供了所需要的___________、___________和__________等。
2.为了更有效地保护地球，我国还把环境保护列为基本国策。修改后的《_____________________》于2015年1月1日起施行。世界地球日是_______________，世界环境日是_______________。
3.人与自然是_______________。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。
4.在人类防御自然灾害的过程中，________是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
5.人类在与自然灾害进行斗争的过程中，形成了___________、___________的抗灾精神。
二、选择（每题4个 ，共20个）
6.气象灾害预警信号的级别一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，严重用（ ）表示，同时以中英文标识。
A.黄色 B.红色 C.橙色
7.下列说法正确的是（ ）。
A.有了新能源，我们就不用节约资源了B.太阳能是取之不尽、用之不竭的可再生能源
C.新能源能保护环境，旧能源破坏环境
8.我国自然灾害中，造成损失最大的是（ ）。
A.台风 B.洪涝和地质灾害 C.干旱
9.下列说法正确的是（ ）。
A.雷电交加时，在大树下避雨B.地震发生时，坐电梯逃生
C.泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上逃生
10.正在上课的学生，遇到地震时应该（ ）。
A.拔腿就跑 B.从窗子跳出 C.迅速在课桌下躲避，地震停止后，有秩序地迅速撤离教室
三、判断（每题2个 ，共10个）
11.地球是人类唯一的家园。（ ）
12.全球气候变暖，冬天越来越暖和，节省了不少资源。所以说，温室效应为环保做了贡献。（ ）
13.如果人类不尊重自然，必然会受到大自然的惩罚。（ ）
14.现在科技发达了，能够准确地监测到地震。（ ）
15.在抗灾的过程中，为了救人而牺牲自己，一点也不值得。（ ）
四、辨析（每题10个 ，共30个）
16.小勇说：“保护地球是大人们的事，与我们青少年无关。”小勇说的对吗？说说你的理由。
17.每当麦收季节，就有农民在田间放火烧秸秆。有人对此提出质疑，认为这样会造成大气污染。对此，爷爷却不以为然，说：“不就是烧点草吗，没有什么大不了的。”你认同爷爷的说法吗？为什么？
18. 在一次为灾区募捐的活动中，小天看到一个衣衫褴褛的老人捐了5元钱。他说：“没钱就别捐，5元钱能干什么。”小天说的对吗？为什么？
五、生活课堂（25个 ，19题15个 ，20题10个）
19.近年来，全球变暖问题持续严重。之所以出现持续高温，是因为燃烧化石燃料及人类其他活动产生的温室气体不断增加。为保护地球家园，我们提倡使用新能源。你知道生活中有哪些新能源？这些新能源有什么特点呢？说说人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？
20.韩雷的家乡原本有成片的森林，近年来人们为了获取更多耕地而乱砍滥伐。韩雷和同学收集了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流
等自然灾害与乱砍滥伐密切相关。你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？结合生活实际，谈谈人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？
附答案及评分标准：
一、填空（每空1个 ，共10个）
1.空间、环境、资源
2.中华人民共和国环境保护法、4月22日、6月5日
3.生命共同体
4.法律
5.不屈不挠、团结互助
二、选择（每题4个 ，共20个）
6.C 7.B 8.B 9.C 10.C
三、判断（每题2个 ，共10个）
11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.×
四、辨析（每题10 ,共30个)
16.答：小勇说的不对。（2个 ）保护地球是每一个人应尽的责任，不分年龄大小。我们虽然年纪小，但为保护地球我们也可以有所作为。（4个 ）比如：我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类；每天乘公交车上下学；安装节水装置，给家里节省水；节约用纸；节约用电……（每个知识点1个 ，答出4个即得4个
）
答：爷爷的说法不对。（2个 ）火烧秸秆，会造成大气污染，危害人体健康；容易引发火灾，威胁群众生命财产安全；燃烧秸秆产生的浓烟，容易引发交通事故，影响道路交通和航空安全；会破坏土壤结构，造成农田质量下降。（4个 ）保护环境无小事。保护环境是每个人应尽的义务，所有人行动起来，才会让天更蓝、山更绿、水更清。（4个 ）
答：小天说的不对。（2个 ）爱心是可贵的，没有大小之分，是不能用金钱来衡量的。（4个 ）重大自然灾害后发生后，老人在自己的能力范围之内捐款，正是“不屈不挠、团结互助”的抗灾精神的体现，值得赞扬。（4个 ）
五、生活课堂（25个 ，19题15个 ，20题10个 ）
部编人教版道德与法治六年级下册期中测试题 (附答案)
人教统编版道德与法治六年级下册期中测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.据悉，我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统，污水处理利用率达到100%。五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一”，充分发掘可再生水资源，有效减少外排流量，每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆之所以要这样做，是因为我国（ ）。
A.人口压力过大
B.生态平衡遭到破坏
C.水资源相对紧缺
D.环境污染严重
2.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（ ）。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
3.下列行为不利于保护地球的是（ ）。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
4.解决冲突的最好办法是（ ）。
A.忍耐
B.报复
C.宽容
5.下面不属于我国自然灾害特点的是（ ）。 A.种类多
B.分布广
C.频度高
D.发生少
二.填空题(共10题，共44分)
1.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（ ）的想法，懂得（ ）。
2.反思（ ）都能进行。
3.反思作为（ ）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（ ）、分析和（ ）过去。
4.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。
5.清洁能源包括（ ）、（ ）、（ ）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
部编版小学道德与法治三年级下册第一单元测试题附答案
第一单元 我和我的同伴 单元测试
姓名 班级
一．我会填
1.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
3.每个人都有丰富的（ ）世界。
4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（ ）。
5.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。
6. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“ ”），我们将会交到更多的（ ）。
7.生活中充满了各种( “ ”)。
8.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之本。
9.有同学相伴的生活处处有（ ）。
二．我会选
1．巧诈不如拙诚出自于哪里（ ）
A．《论语》
B．《左传》
C．《韩非子．说林上》
2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（ ）
A．海涅
B．鲁迅
C．康有为
三．我会判断 1. 李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（ ）
2. 张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。（ ）
3. 老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（ ）
四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做
1．从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该
答：
2．测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该
答：
3．不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该
答：
部编版小学道德与法治三年级下册第一单元测试题附答案 2
WORD格式
专业资料整理 第一单元我和我的同伴单元测试
姓名班级
一．我会填
1.每个人都有自己的特点，在（）、（），我们都可以找到自己的
特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（）。
3.每个人都有丰富的（）世界。
4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（）。
5.我们喜欢和自己（）的人交朋友，这是人之常情。
6.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“”），我们将会交到更多
的（）。
7.生活中充满了各种(“”)。
8.（）是中华民族的传统美德，是做人之本。
9.有同学相伴的生活处处有（）。
二．我会选
1．巧诈不如拙诚出自于哪里（）
A．《论语》
B．《左传》
C．《韩非子．说林上》
2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（）
A．海涅
B．鲁迅
C．康有为
三．我会判断WORD格式
专业资料整理 10.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对
方道了歉。（）
11.张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。
（）
12.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
（）
四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
1．从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该
答：
2．测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该
答：
3．不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该
答：
五．我会答
3.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
答：
4.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
答：
5.你心中的诚实行为有哪些？
答：
6.说出几件与同学们在一起的快乐往事？
答：
答案：WORD格式
专业资料整理 一．1.镜子中活动中
2.期望
3.内心
4.相同
5.情投意合
6.不同朋友
7.不同
8.诚实
9.快乐
二．1.A2.A
三．1.√2.×3.√
四．1.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案(全册)
第一单元测试卷
时间：90分钟满分：100分
积累运用
一、拼写能手。（6分）走进lǜtǎn（）似的草原，小花diǎn zhuì（）着草原，真美呀！蓝天
下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ（），演唱着动人的歌曲，跳着yōu yǎ（）的舞蹈。老人们一边吃着nǎi dòu fu（）,一边欣赏着表演，
孩子们也有样学样，他们bèn zhuō（）的样子，惹得大家哈哈大笑。二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（12分）
1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.苍穹．（qiònɡ）冠．冕（ɡuān）勾勒．（lè）烟渚．（zhě）
B.斗．室（dǒu）单薄．（báo）渲．染（xuān）衣襟．（jīn）C.恍．然（huǎnɡ）摇曳．（yè）参差．（cī）琼．浆（qiónɡ）
D.孕．育（yùn）迂．回（yū）婆娑．（suō）鸣啭．（zhuǎn）
2.下面词语搭配完全正确的一组是（）A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人
B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理
D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是（）
A.我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，美如绿
色的净土。B.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞，唱的唱，
还要骑一骑蒙古马。C.如果你是大海，就把宽广传给世人；如果你是树木，就把绿色献给原野；如果你是太
阳，就把光芒洒向人间。
D.突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我
飘来。4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受，下面的诗句中没有运用这一方
法的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。三、根据积累，将下列词语补充完整，再选词填空。（9分）
部编版小学道德与法治六年级下册期中测试题(含答案)
统编版道德与法治六年级下册期中测试卷（1）
班级 ____ 姓名 ____ 考号____
一、填空题（每空1分，共25分）
1、尊重自己包括_____、_____、_____和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不_____就是尊重自己的重要表现。
2、尊重他人既是_____要求，也是_____要求。
3、宽容不仅给我们带来了_____、_____的社会生活环境，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得健康、______。
4、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“______”。
5、通过反思，可以总结_______，促进自身_______的发展。
6、反思无需太长，每日_______,必有_______。
7、为了有效地保护地球，实现_______发展，世界各国通过签订_______、制定_______的等方式来限制人类对地球的伤害。
8、人与自然是______共同体，人类对大自然的伤害最终会_______人类自身，这是无法抗拒的_______。
9、在与自然的斗争中，人类形成了不屈不挠、_______的______精神_。
10、尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾_______，共同预防、减少自然灾害对我们的_______。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共22分）
1、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（ ）
2、尊重自己并不意味着拒绝批评。（ ）
3、宽容就意味着原谅别人的一切。（ ）
4、 在为人处世中，我们要学会尊重他人的不同。（ ）
5、 当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（ ）
6、 通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（ ）
7、 每年的6月5日是环境日。（ ）
8、 保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（ ）
部编版小学道德与法治三年级下册第二单元单元测试题附答案
第二单元测试题
一、想一想，填一填
1.我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的（ ），这里有我们的欢声笑语。
2.因为我的家在这里，我很熟悉这里，所以对它有待（ ）的地方了如指掌。
3.与邻居相处，我们应该（ ），（ ）。但如果自家收到了伤害，也应该寻找方法去（ ）。
4.我的家乡在（ ）省。
5.常言道，远亲不如（ ）。
6.邻里互助，（ ）。让我们也来做一些力所能及的事吧！
7.我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出（ ）。
8.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。
9.每个地方都有各自的（ ），都有值得骄傲的（ ）。我们应该相互尊重、（ ）、（ ）。
二、是与非，判一判
1.我还是个学生，社区的事情和我无关。 （ ）
2.我们小区里有专门的保洁阿姨，所以我随意扔垃圾也会有人打扫。 （ ）
3.小区里的主道上有很多碎玻璃，明明把这些碎玻璃收拾起来送到了垃圾箱里。（ ）
4.小杰去邻居家玩，因为着急回家吃饭就没来得及收拾玩具。 （ ）
5.爸爸和邻居因为栅栏的边界不清吵起来了。 （ ）
6.方方家的自行车一直放在楼道里。 （ ）
7.六楼的小妹妹每天晚上弹琴弹到10点。 （ ）
部编版小学道德与法治三年级下册第三单元单元测试题附答案
第三单元 我们的公共生活
一、我回填
1.在小区、村庄、街头、公园......有许多为我们默默提供着帮助的 “（ ）”。
2.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了方便大家的（ ）
而设置的。
3.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等（ ）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
4.（ ）中有规则，（ ）中也是处处有规则。
5.守规则要（ ）。
6.生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。
7.曾经有一名叫（ ）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。
8.关心和帮助他人是一门（ ），需要我们不断地（ ）。
9.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
二、是与非，判一判
1.君君上学要迟到了，他为了节省时间翻越了公路边的护栏。 （ ）
2.明明和同桌比赛，用玩具枪射击路灯。 （ ）
3.实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。 （ ）
4.玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。 （ ）
5.去食堂排队打饭，如果遇到好朋友是可以叫他插队到自己前面。 （ ）
6.旅游景点到处是垃圾，我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。 （ ）
7.十字路口没有车辆通过，即使是红灯我们也可以过马路。 （ ）
部编版小学道德与法治三年级下册第一单元测试题附答案 3
第一单元 我和我的同伴 单元测试
姓名 班级
一．我会填
1.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
3.每个人都有丰富的（ ）世界。
4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（ ）。
5.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。
6. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“ ”），我们将会交到更多的（ ）。
7.生活中充满了各种( “ ”)。
8.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之本。
9.有同学相伴的生活处处有（ ）。
二．我会选
1．巧诈不如拙诚出自于哪里（ ）
A．《论语》
B．《左传》
C．《韩非子．说林上》
2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（ ）
A．海涅
B．鲁迅
C．康有为
三．我会判断
1. 李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（ ）
2. 张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。（ ）
3. 老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（ ）
四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
1．从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该
答：
2．测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该
答：
3．不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该
答：
部编版小学道德与法治四年级下册单元测试题及答案(全册)
一分耕耘一分收获
1
部编版小学道德与法治四年级下册第一单元测试题
一、填空题（每空2分，共26分）
1._友谊_总是给我们温暖，让我们感受到_真情_的存在。
2.友谊来之不易，需要_ 珍惜_。
3.学会和朋友_相处_，友谊才能深厚长久。
4.说话算数是一个人的一个_重要_的品质，相反，不守信用的人是得不到_尊重_的。
5.言必行，_行必果___； _学季布___，诺千金。
6._说到做到___是一个人诚实守信的重要标志。
7.对别人说话算数会有人_监督___，对自己说话算数只能靠__自觉__。
8.说起来容易，_做起来_难！
9.正确认识产生冲突的_原因_，是更好解决冲突的前提。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）
1.每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。（ ）
2.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（ ）
3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。（ ）
4.对自己说话不算数不会伤害到别人，所以无所谓。（ ） 5.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。（ ）
6.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。（ ）
7.尽管我们还小，在平时生活中，也要逐渐养成说到做到的习惯。（ ）
8.我们课本上的“爱保证”的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。（ ）
9.遇到校外欺负我们要见机行事，可以先妥协再事后报警。（ ）
10.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。（ ）
三．选择题（每小题3分，共24分）
1.有时候（ ）的要求，会伤害到朋友之间的友谊。
A. 合理 B.不合理 C.善意
2．选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是（ ）的。
A．有道理 B．没道理 C．模棱两可
部编版小学道德与法治三年级下册第一单元测试题附答案 4
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可编辑 第一单元 我和我的同伴 单元测试
姓名 班级
一．我会填
1.每个人都有自己的特点，在（ ）、（ ），我们都可以找到自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
3.每个人都有丰富的（ ）世界。
4.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（ ）。
5.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。
6. 用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（“ ”），我们将会交到更多的（ ）。
7.生活中充满了各种( “ ”)。
8.（ ）是中华民族的传统美德，是做人之本。
9.有同学相伴的生活处处有（ ）。
二．我会选
1．巧诈不如拙诚出自于哪里（ ）
A．《论语》
B．《左传》
C．《韩非子．说林上》
2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（ ）
A．海涅
B．鲁迅 .
可编辑 C．康有为
三．我会判断
1. 李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（ ）
2. 张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。（ ）
3. 老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（ ）
四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
1．从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该
答：
2．测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该
答：
3．不小心打碎了亲戚家的花瓶，我该