高考地理(精讲精练精析)专题 环境保护试题(含解析)

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专题20 环境保护

【聚焦考点突破核心】

一、环境与环境问题

1.大多数环境问题是由经济、社会发展与环境的关系不协调而引起的,同时对人类社会产生巨大的危害。

2.解决环境问题的基本思想

(1)新的环境观与传统环境观的比较

新的环境观和传统的环境观在内容、表现及后果方面截然不同,其比较如下表:

环境观 核心内容 行为表现 行为后果

传统的环境观 征服论环境观,是一种人地对立的环境观,人类试图成为自然界的主宰者和征服者 人类改造自然的能力不断壮大,从环境中获得越来越多的资源和能源,向环境排放大量的废弃物,造成严重的环境问题 资源短缺、环境污染、生态破坏

新的环境观 “天人合一”或“人地归一”的环境观,人类认识到人类是自然的儿子而不是主人,人类只有保持同自然界(环境)的平衡与协调,才能生存与发展 人们正视人类与环境的关系,尊重环境发展的客观规律,认真研究、谨慎而合理的利用资源,保护环境 人类与环境关系的协调平衡,实现可持续发展

(2)对可持续发展的理解

我们要从内容、基本思想、基本原则等方面对可持续发展进行理解,具体表解如下:

概念 既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展

内容 要发展 要发展,要满足人类发展的需求

可持续 不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力

基本思想 鼓励经济增长(经济持续)

保证资源的可持续利用和良好的生态环境(生态持续)

谋求社会的全面进步(社会持续) 学习好资料 欢迎下载

基本原则 公平性原则

持续性原则

共同性原则

3.图示法解读人类与环境的关系

人类与环境的关系概括起来是对立统一的,该关系可用下面人类与环境相关模式图来表示,图中各箭头分别表示以下含义:

①人类通过生产活动,从环境中获取物质和能量。

②人类将新陈代谢和消费活动的产物,以废弃物的形式释放到环境中去。

③人类通过生活和生产活动对环境产生影响。这种影响包括两个方面:一是遵循自然规律,合理利用资源,使环境得到保护和改善;二是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,使环境质量下降。

④环境把它受到的影响,反过来作用于人类本身。这种反作用,一种是良性的,可使人类与环境得到协调发展;一种是恶性的,会影响人类生产、生活和健康,甚至危及人类生存。

二、环境污染与防治

1.水体污染类型成因、危害及防治

类型 水体富营养化 重金属污染 海洋石油污染

含义 生物所需的氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象 各类重金属(汞、镉、铅、铬)等进入水体经动植物生物链逐渐积累造成人畜伤害 近海石油的开采、加工和运输过程中,大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现象

污染源 生产和生活污水中所含的氮、磷等营养物质 工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中重金属的淋溶污水 近海石油的开采、加工和运输过程中的石油泄漏

表现 陆地水体:称为“水花(水华)”又称“藻花”。海洋水各种重金属引起的人畜病症 海洋上漂浮大量油膜和油块 学习好资料 欢迎下载

体:称为“赤潮”

危害 ①水体中植物死亡;②鱼类死亡;③湖泊演变为沼泽 重金属元素通过食物链放大,最终危害人畜身体健康 ①油污染直接导致海洋生物的毛、皮丧失保温性能,或因堵塞呼吸和感觉器官而死亡;②油膜和油块粘住大量鱼卵和幼鱼,阻碍海藻光合作用;③沉降至海底的石油影响海洋底栖动物;④石油氧化分解会消耗溶解氧,间接危害生物

防治措施 预防:①农业生产中合理施用化肥、农药,发展生态农业,加强氮磷污染防治;②工业生产中最有效的方法是推行清洁生产治理:建设城市污水处理厂

2.固体废弃物的污染途径

(1)对大气环境的影响:垃圾中的细微颗粒,随风飘浮,污染大气。堆放垃圾,分解释放有害恶性气体;填埋垃圾,逸出沼气;焚烧垃圾,产生二次污染。

(2)对水环境的影响:直接倾倒,污染水体、危害生物、缩减水域面积,降低排洪能力;露天堆放和简单填埋,渗滤液污染地表水及地下水;垃圾倾倒海洋,造成海洋污染。

(3)对土壤环境的影响:垃圾中的毒液体渗入土壤,杀害微生物,破坏土壤的腐解能力和土壤结构;有害废弃物成分残留在土壤中,并在动植物体内积蓄,通过食物链进入人体,给人类健康带来极大危害。

3.常见大气污染类型

(1)可吸入颗粒物

可吸入颗粒物是空气质量播报中的一个重要参数,是指空气中悬浮的粒径在10微米以下的固体颗粒。其主要来源及影响见下表:

污染物来源 自然渠道 降水量较少,植被覆盖率低,土地荒漠化加剧

人为渠道 建筑工地多、汽车尾气排放量大且缺乏标准或不达标

对人类影响 有利影响 少量吸入可刺激并锻炼人的免疫机能

不利影响 吸入过多或颗粒物中含有毒有害成分时,就可能出现免疫功能障碍,危害健康,如传染病、“尘肺病”、恶性病变等

(2)酸雨

酸雨是一种全球性的大气污染现象。关于酸雨的有关问题,见下表:

含义 人们一般把pH值小于5.6的降水称为酸雨

形成 形成酸雨的大气污染物在一定条件下发生变化,生成H2SO4、HNO3和HCl,学习好资料 欢迎下载

并随雨雪降落到地面

主要污染 物硫氧化物和氮氧化物

污染物来源 自然污染源 火山喷发、地震等自然活动放出的酸性气体

人为污染源 固定污染源 生活污染源 人们为满足生活需要,燃烧化石燃料排出氮氧化物和硫氧化物

工业污染源 工业、企业生产过程中和燃料燃烧过程中排放硫氧化物和氮氧化物

移动污染源 交通工具行驶过程中排放的尾气含有氮氧化物和硫氧化物

酸雨类型 硫酸型酸雨 由硫氧化物缓慢氧化形成硫酸随降水落到地面形成的

硝酸型酸雨 由氮氧化物缓慢氧化形成硝酸随降水落到地面形成的

对环境

的影响 ①使河湖水酸化,危害水生生物

②使土壤酸化,危害土壤生态,农作物减产

③腐蚀树叶,毁坏森林

④腐蚀石材、钢材,造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹损坏

酸雨的主要分布地区 欧洲;北美东部和加拿大南部;亚洲的印度、日本、中国、东南亚地区

4.我国重酸雨地区主要分布在南方的原因

我国酸雨主要分布在东部地区,其中pH值小于4.5的重酸雨区主要分布于长江流域以南,主要原因是:(1)南方土壤呈酸性,大气中的灰尘颗粒均呈酸性,对大气和雨水中的酸缺少足够的中和,而北方与此相反。(2)南方降水多,空气湿润,有利于酸雨的形成。(3)南方多丘陵地形,且风速小于北方,酸性气体不易扩散,而北方地形平坦开阔,风力较强,易于气体的扩散。

三、自然资源的利用与保护

1.化石燃料的分布及其开发利用

(1)化石燃料的分布不均衡

以煤和石油为主的化石燃料在地球上分布是不均衡的,具体如下表所示:

具体分布 总体分布规律

煤炭 世界 北半球 最主要的煤带分布在亚欧大陆上,从我国的华北向西经新疆,横贯哈萨克斯坦、俄罗斯、乌北半球多于南半球,北半球两个煤带的储学习好资料 欢迎下载

克兰、波兰、德国、法国直到英国 量占全球的96%

北美洲的美国和加拿大

南半球 断续分布在澳大利亚和南非

煤炭 中国 北方 主要分布在华北,其中山西、陕西、内蒙古三省区的储量占全国的64% 我国煤炭集中分布在华北,南方除贵州省外,均严重缺煤 南方 贵州省煤炭资源丰富

石油 世界 东半球 从地中海地区经中东到印度尼西亚。其中以中东、北非蕴藏量最丰富,中东是世界最大的石油输出地区

西半球 从阿拉斯加经加拿大、美国西部、墨西哥和委内瑞拉到哥伦比亚

中国 东部 主要集中分布在大庆、辽河、大港、中原、胜利等油田和沿海大陆架

西部 主要分布在塔里木、柴达木、准噶尔三大盆地及吐鲁番—哈密盆地

(2)开发与利用中的环境问题

(3)化石燃料合理开发与利用的主要措施 学习好资料 欢迎下载

2.土地退化的防治(以土壤侵蚀为例)

土壤侵蚀、过度放牧导致草场退化、土地荒漠化,不合理灌溉引起土壤盐渍化和涝渍,污染造成土地质量下降等,均为土地退化现象。其中,土壤侵蚀是一种分布较广、危害严重的土地退化现象。当前世界土壤侵蚀面积占陆地总面积的1/6。耕地的土壤侵蚀现象更为严重,受不同程度侵蚀的耕地占1/4以上。我国的水土流失造成土壤侵蚀严重,全国水土流失面积达356万平方千米。

土壤侵蚀

主要原因 人类经济活动对土地施加的压力过大,使自然状态下较脆弱的环境被破坏

防治原则 建立“防、治、用”相结合的体系,强调将防治工作与消除贫困、土地的合理开发利用相结合,贯彻预防为主,使生态、经济、社会协调发展

防治措施 生物措施 因地制宜,退耕还林,退耕还草,恢复生态林,营造经济林,加强对植树种草的科学管理

工程措施 水利工程有修建水库、开挖灌渠等;水土保持工程有修梯田、建淤地坝等

农业技术措施

在突出农田基本建设的基础上,采用各种保护耕地、提高肥力的措施

3.自然资源短缺的原因及对策

分析任何一种自然资源短缺的原因都必须从自然与人文两大方面入手。如分析水资源短缺就是从水资源的时空分布不均等自然原因以及人类自身发展的要求和利用的不合理性等人文原因入手加以分析的。内容如下:

产生原因 对策

自然原因 空间分布不均 跨流域调水

时间分布不均 修建水库

气候干旱,水资源总量少 节约用水 学习好资料 欢迎下载

人为原因 人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大 控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率

水资源浪费严重 节约、合理使用;水资源市场化,加强管理

水资源污染严重 保护水源、防止污染、净化污水、立法保护

四、生态环境保护

1.森林的生态效益

森林具有强大的生态效益,能为人类提供各种生态服务,森林尤其是原始森林被大面积砍伐,无疑会影响和破坏森林的生态功能,带来生态灾难。

2.草地退化原因

(1)草地退化原因和表现分析

由于人口压力,人们对畜产品的需求量增加,盲目扩大放养牲畜的数量,致使许多草场严重超载,引起草场的退化,甚至导致土地荒漠化。其联系如下:

(2)草地的保护

半干旱地区草场退化是一种普遍现象,也是荒漠化过程的开始阶段,它本质上是一个社会经济问题,只有大力控制人口增长和改善经济结构、加速经济发展才能有效解决。我国在牧场保护方面采取的主要措施有以下几种:

3.湿地减少的原因

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高考化学(精讲 精练 精析)专题06金属及其化合物试题(含解析)

高考化学(精讲 精练 精析)专题06金属及其化合物试题(含解析)

专题06 金属及其化合物

元素及化合物知识是化学命题的基础,任何知识的考查都脱离不了元素及化合物知识。从近几年的化学试题元素化合物的命题及考生答题情况分析,高考复习必须坚持以考试大纲为纲,以教科书为本的方向,同时也提醒广大教师,必须还教学于本来面目,遵循教学的基本规律,努力完成教学的基本任务,高考复习教学中一定要熟悉考查范围,避免因超纲复习而枉费时间和精力。坚决、果断、彻底地抛掉教材里没有的、《考试大纲》不要求的内容。我们的复习工作应从学校、班级实际出发,追求实效,采取的措施要落实到位。师生都必须清楚每个单元复习的目标,要有明确的针对性。第一轮复习要控制难度,不可在偏、难、怪题上做文章;调控好训练的题量,训练要有针对性,实效性,把精力用在典型试题(历届高考原题、精心改编高考题或选编优秀的模拟题)的分析上。要充分尊重学生复习中的自主权,满足学生复习的需求,把更多的时间还给学生,给学生的思维以广阔的空间,要从根本上克服一味大量布置习题,满堂灌、缺乏针对性、不讲教学效益的问题。大家知道元素化合物知识是中学化学学习的主干内容,是学生学习化学基本概念、基本理论、化学实验的基础与素材,这部分知识内容从表面上看比较零碎、分散,难于记忆,使有些学生感觉花了较多的时间还是难于掌握,造成学习效率下降。因而,在复习时我们老师如何将零散的元素化合物知识整理成较为有序,又便于学生记忆和掌握的知识网络和知识体系是非常重要的。

在复习过程中我们要将知识由点连线,由线织网;元素及化合物知识系统化。在掌握元素及化合物知识的同时,我们还应该以化学实验和化学反应基本原理为基础,通过原理分析物质性质,通过实验验证物质的性质。我们还要学会举一反三,由一种物质的性质,推导出同类物质的性质。

金属及其化合物的考查以钠、镁、铝、铁、铜等为基础,全面考查单质及其化合物的性质,一般的考点有:

1、钠单质性质(典型活泼金属),钠的氧化物(Na2O、Na2O2),钠的盐(Na2CO3、NaHCO3)等性质,重点考查过氧化钠的性质(2014上海19题)及相关计算,碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别等;

高考政治(精讲 精练 精析)专题04生产与经济制度试题(含解析)

高考政治(精讲 精练 精析)专题04生产与经济制度试题(含解析)

专题04 生产与经济制度

考点精讲

一、考点解读

1、高考考点

1、发展生产的意义

2、我国的基本经济制度 公有制为主体 国有经济及其主导作用

多种所有制经济共同发展

2 2013版最新教材修改变动

1、社会主义的根本任务是发展生产力。现改为“中国特色社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力”。

2、生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需要。现改为“提高人民物质文化生活水平,是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的”。

3、“为了解决社会的主要矛盾,必须大力发展社会生产力,这是社会主义的本质要求”,现改为“为了解决这个矛盾,必须坚持解放和发展生产力,这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求”。

4、“毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。”中的后一句改为“保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。”

3 考生记忆手册(可单独打印)

专题04 生产与经济制度(记忆手册)

4.1、发展生产 满足消费(框题)

1-2生产与消费关系见上一讲

3、社会再生产过程包括生产(是起决定作用的环节)、分配、交换(桥梁和纽带)、消费(是最终的目的和动力)四环节。

4、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

5、大力发展生产力

1、原因:

(1)大力发展生产力是解决现阶段我国社会主要矛盾的需要,是社会主义的本质要求。

(2)只有大力发展生产力:

①才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。

②才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示

社会主义的优越性。

③才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。

2、意义:发展,对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义。

3、措施:

高考化学(精讲精练精析)专题 化学计算试题(含解析)试题

高考化学(精讲精练精析)专题 化学计算试题(含解析)试题

目夺市安危阳光实验学校专题18 化学计算

I卷选择题突出基本概念和基本方法。II卷综合题其特点是:(1)选题背景与实际问题紧密结合;(2)把物质性质、实验操作与化学计算有机融合,突出了化学计算的本质;(3)体现了化学学科对化学计算的要求,首先是化学问题,其次才是考计算能力,不是为计算而计算;(4)降低了计算难度,减少了繁琐运算,突出对思维品质和化学思维方法的考查。

预测高考,化学计算将呈现如下特点:(1)化学计算主要考查学生知识建构的整体性和灵活应用的能力,综合性较强;(2)试题整体的计算量不大,更多的是对化学基本概念、理论和性质的理解,试题不会做数学游戏、审题绕圈子,还化学计算的本来面目;(3)把实验操作、生产实践和化学计算综合起来,或者通过图表、报刊文献等背景呈现方式、力求题型出新,体现化学学科对计算的要求,更体现对计算综合能力的考查;(4)考试方式的变化决定了化学计算应该降低难度。

化学计算复习对策化学计算题考查化学基础知识和数学思维,数学思维包括逻辑推理、数形变换等。化学计算常要根据量的关系建立数学模型,但建立教学模型的前提应该是先建立正确的化学概念、弄清概念的涵义,即找出计算依据。只有对化学基本概念、基础知识正确理解,建立起来的算式或数学表达关系才能正确,才能顺利解答计算题。

化学计算能力是化学教学中培养学生的一种能力。化学计算是借助于用数学计算工具,从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律,也是依据化学物质的性质与化学规律为载体进行的一种运算能力的训练。另外,通过计算还能培养分析、推理、归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力。计算的关键是对概念的正确理解,在教学中要加强概念间的联系,认识概念间量的关系,把概念定律联系起来,在讲解化学概念的化学涵义的同时要讲解清楚它的数学涵义,以及建立知识点、线与面之间的关系(建构知识的体系结构)。高考中化学计算常考的计算方法有关系式法和守恒法等。

高二地理环境污染与防治试题答案及解析

高二地理环境污染与防治试题答案及解析

高二地理环境污染与防治试题答案及解析

1. 2013年1月,我国北方地区出现大面积的“雾霾”天气,PM2.5、PM10(空气中直径小于等于2.5微米和10微米的颗粒物)浓度监测值超过监测上限.由于颗粒微小PM2.5比PM10更容易携带致病病毒进人体呼吸系统并大量沉积,对人体健康危害巨大。图为世界重要城市汽车数量、PM10、PM2.5浓度统计.读材料回答下列各题。

【1】对图中信息解读合理的是

A.PM10浓度高的城市PM2.5浓度也高

B.PM10、PM2.5与城市汽车保有量成正比

C.北京的空气污染水平高于墨西哥城

D.经济越发达的城市空气污染水平越高

【答案】C

【解析】仔细读图,约翰内斯堡PM10浓度很高但PM2.5浓度并不高,A错;纽约汽车保有量最大,而PM10、PM2.5浓度都很低,B错;北京的PM10、PM2.5都比墨西哥城高,所以空气污染水平高于墨西哥城,正确;纽约经济发达但城市空气污染水平不高,D错。故选C。

【2】冬季我国北方PM2.5浓度比南方地区大的主要原因可能是

A.北方冬季大气稳定度更高 B.北方城市交通堵塞更严重

C.北方地区冬季大量燃烧秸秆 D.北方冬季供暖燃煤量大

【答案】D

【解析】PM2.5浓度主要与污染物排放和空气净化能力有关。北方冬季多大风,大气稳定度不比南方更高;北方城市交通堵塞不是普遍现象;北方地区大量燃烧秸秆主要在秋季;北方冬季寒冷,需燃煤供暖,所以北方冬季供暖燃煤量大,排放污染物多是冬季我国北方PM2.5浓度比南方地区大的主要原因。故选D.

【考点】本题考查环境污染与防治。

2. 下图是我国主要河流水质统计状况图,读图回答题:

【1】从2000年中国主要河流水质状况看,所占比例最大的是

A.I类水质 B.Ⅱ类水质 C.Ⅲ类水质 D.V类水质

【答案】C

【解析】直接根据图示的比例大小比较分析即可。

【2】下列我国的河流中,水污染状况可能最严重的是

高中地理环境保护专题训练含答案

高中地理环境保护专题训练含答案

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可修编 环境保护专题训练学号:: .

(07年高考题)1、(10分)(选修6 环境保护)阅读材料,回答下列问题。

2005年11月13日,某化工厂的苯胺车间因操作错误发生剧烈爆炸,造成8人死亡,60人受伤,直接经济损失6908万元;导致大量有毒的苯类污染物进入松花江。国家环境保护局根据相关法规条件,对造成重大污染事故的单位处以法定的最高罚款,并处分相关责任人。

(1)这次污染事故产生的危害有哪些?(4分)

①严重破坏水生生态环境,造成水生生物的死亡等;(2分)

②松花江自污染源以下水质恶化,生活、生产用水紧。(2分)

(2)如何防控可能发生的类似污染事故?(6分)

①开展重点企业的环境风险评估,并制定相应的预警方案。(2分)

②加大重点工业污染源治理力度;企业要强化安全生产,加强企业部的环境管理;政府要加强监管力度,加快企业的治污进程。(2分)

③加强饮用水源地的保护,依法惩治危害饮用水水源环境的行为。(2分)

2.(10分)(08年高考题)至2006年,已经发现世界海洋中共有200个“死亡地带”,及海洋中由于污染而威胁鱼类和其他海洋生物生存的区域。联合国于2006年10月19日发表的一份报告说,目前“死亡地带”的数量比2004年增加了34%。联合国一位官员说:“这些地带正在对渔业资源以及靠捕鱼为生的渔民构成重大威胁。”完成下列要求。

(1)国际公海“死亡地带”的主要污染源有哪些?(4分)

①油轮石油泄漏;②远洋运输、捕捞等排出的生活污水;③某些公司倾倒的工业废弃物(4分)。(答对一项得2分.答对两项即可得滿分.)

2025届高考地理一轮复习专题练: 环境与发展(含答案解析)

2025届高考地理一轮复习专题练: 环境与发展(含答案解析)

2025届高考地理一轮复习专题练: 环境与发展一、单选题2022年,新疆渔业总产量达117.3万吨,通过“海鲜陆养”养殖技术,实现了养殖海鲜供应东部大城市,并有部分海产品出口到其他国家。新疆帕米尔高原东部的红旗农场

充分利用自身优势,成功发展了水产养殖。图示意“海鲜陆养”农业生产景观。据此完成下面小题。

1.红旗农场发展海鲜水产养殖的优势条件是( )A.地下水盐度高B.盐碱地广阔C.年光照变化小D.热量充足

2.目前新疆优质海产品主要面向的是东部少数大城市,是因为这些城市( )A.人口规模大B.公路密度大C.消费水平高D.海产供应少

3.新疆海鲜能够出口到国外的关键因素是( )

①市场

②成本

③劳动力

④品质A.①④B.②③C.③④D.①③暑假,大学生小东回到家乡小镇参加社会实践。经过几小时的简单培训后,小东顺利走上工厂的流水线。在与工友的交流中,小东得知他们基本来自工厂周边村镇,家中部分耕地因家人外出务工而撂荒。此次经历让小东立志毕业后回乡扎根沃土,耕耘未来。据此完成下面小题。

4.推测小东参加社会实践的工厂最可能是( )A.时装厂B.仪表厂C.电子装配厂D.金属冶炼厂

5.该工厂招收周边村镇劳动力作为员工,主要是为了

( )A.降低用工成本B.防止技术外溢C.方便信息交流D.节省培训投入

6.工厂员工家中出现部分耕地撂荒,反映了该地( )A.耕地质量下降B.居住环境恶化C.农业机械使用少D.务农比较收益低读我国云南元阳山区立体农业系统示意图,完成下面小题。

7.关于元阳山区立体农业系统的叙述,正确的是( )A.山上河谷养种鱼,便于捕捞B.村寨秧田育鱼苗,便于鱼苗出售

C.山腰梯田种水稻,适宜机械化耕作D.稻田蓄水养成鱼,可以获得更多饵料

8.该生产模式的特点是( )A.专业化程度高,利于安排农事活动B.资源循环利用,体现持续性原则

C.杜绝农药使用,农产品绿色无污染D.商品率高,受市场影响显著

豌豆尖是冬季时令蔬菜。贵州龙里豌豆尖生产历史长、品质优,然而售价低,主要供应周

专题3荒漠化(专项训练)-备战2025年高考地理一轮复习精讲精练辑(上海专用)(解析版)

备战2025年高考地理一轮复习精讲精练辑(上海专用)

专题3荒漠化(专项训练)

一、单选题

1.华北地区不合理的农业灌溉会导致( )

A.土壤盐碱化 B.水土流失 C.水体污染 D.土地荒漠化

【答案】A

【解析】根据所学知识可知,我国华北平原地区位于我国温带季风气候区,属于暖温带,半湿润气候区。采用漫灌的方式来灌溉农田,会引起地下水水位上升,下层土壤的盐分随之上升到地表面的土壤中,春季气温回升快,蒸发旺盛,容易使盐分在地表积累,从而形成土地盐碱化现象,A正确;该地区降水较丰富,属于半湿润气候区,一般不会出现土地荒漠化现象,D错误;水体污染的原因主要是喷施农药,上产生活排放污水造成的结果,C错误;位于平原地区,地势较平坦,漫灌方式来灌溉农田不易导致水土流失问题,B错误。故选A。

读甲、乙两省区优势水果产区分布示意图,据此完成下面小题。

2.导致甲、乙两省区优势水果种类差异的主要因素是( )

A.降水 B.热量 C.光照 D.土壤

3.与传统的谷物种植相比,甲省区栽种苹果的主要生态效益是( )

A.抑制土地荒漠化 B.防止土壤盐碱化

C.减轻水土流失 D.恢复与保护湿地 4.近年来,甲省区苹果收获后,能迅速进入长沙市场,这得益于( )

A.交通运输条件的改善 B.人们消费水平的提高

C.互联网的快速发展 D.温室大棚的广泛推广

【答案】2.B 3.C 4.A

【解析】2..甲为陕西省,其优势水果为苹果;乙为湖南省,其优势水果为柑橘。陕西省位于北方温带地区,湖南省位于南方亚热带地区,两地热量差异是导致其水果种类差异的主要因素。故B正确;因此排除A、C、D,选择B。

3.陕西苹果基地主要位于黄土高原,栽植苹果的主要生态效益是减轻水土流失。故C正确;该地区荒漠化、盐碱化、湿地等问题较少,故排除A、B、D,选择C。

4.高速公路的修建,铁路的不断提速等交通运输条件的改善,使甲、乙两省之间的运输时间大大缩短,这是甲省苹果收获后能迅速进入长沙市场的主要原因。故A正确;人们的消费水平提高,与苹果能迅速进入长沙关系不大,故B排除;互联网的发展对于销售环境影响较大,与运输关系不大,故C排除;温室大棚改善了种植条件,与运输关系不大,故D排除;故选择A。

高三地理环境污染与防治试题答案及解析

高三地理环境污染与防治试题答案及解析

1. 上海水务部门某日发布消息称,受长江口咸潮(又称海水上溯或入侵,当淡水河流量不足,令海水倒灌,咸淡水混合造成河道水体变咸,即形成咸潮,是一种天然水文现象)入侵的影响,上海市陈行水库、青草沙水库取水口,氯化物浓度持续超过250毫克/升(国家地表水标准),最高超过3000毫克/升。下图为上海市主要水源地及咸潮入侵路线图。表1为三峡建坝前后长江安徽大通水文站流量变化统计表。据此完成下列问题。

典型年

项目

1月

2月

3月

4月

5月

6月~9月

10月

11月

12月

平水年

建坝前

1160

11000

13900

17200

24400

基本不变

38500

23100

17800

建坝后

12316

11857

15211

19126

30570

31240

21973

17800

【1】有关长江口咸潮的说法,正确的是

A.咸潮一般多发生在冬末春初 B.受三峡大坝影响,夏季咸潮发生最多

C.三峡大坝对咸潮不构成影响 D.三峡大坝建成后,咸潮发生次数增多

【答案】A

【解析】冬末春初,长江流域降水少,长江口流量不足,令海水倒灌,形成咸潮;而受三峡大坝影响,夏季流量虽减少,但不足以引起海水倒灌;三峡大坝调节长江的流量,对咸潮的形成影响较大;三峡大坝建成后,使长江枯水期的流量加大,咸潮发生的次数减少。故选A。

【2】为了有效保护上海等城市水质安全,下列措施中,可行的是

A.控制流域用水总量 B.各河段协调以法治水

C.自来水厂迁至上游 D.加大梯级开发力度

【答案】B

【解析】控制流域用水总量,会影响人们的生产和生活;上游的水质会被来自上游城市污水污染;梯级开发不会减少污水的排放;而各河段协调依法治水,会减少污水的排放,使水质变好。故选B。

【考点】水污染

2. (10分)阅读材料,回答问题。

高考地理一轮复习区域地理专项训练5区域生态环境建设__森林的开发和保护含解析

- 1 - 高考地理一轮复习区域地理专项训练:

区域生态环境建设——森林的开发和保护

1.对人类来说,森林既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源。亚马孙热带雨林是全球面积最大的雨林,发挥着巨大的生态效益,但近些年却遭到严重破坏。读图,完成下列小题。

(1)亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”是因为( )

A.能够吸纳和调节大量降水 B.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡

C.促进全球水循环,调节全球水平衡 D.能涵养水源,净化水质

(2)热带雨林对当地水循环的影响主要表现为( )

A.为降水提供了50%的水汽来源,是当地水循环的重要环节

B.大量水汽被带离了雨林地区,减少了当地的降水

C.水循环水汽主要来自海洋,跟热带雨林没有关系

D.热带雨林能储存大量的水分,会减少当地的水循环

(3)下列保护雨林的措施中能够较好地协调环境与发展关系的是( )

A.设立国际基金,使当地从管理和保护中受益 B.加强环境教育,提高公民环保意识

C.加强雨林缓冲区的建设 D.加强雨林的管理和保护

2.读“雨林生态系统的养分循环示意图”,完成下列小题。

(1)雨林系统中最主要也是最关键的部位是( ) - 2 - A.a B.b C.c D.d

(2)上图中a、b、c、d表示的地理事物,对应正确的是( )

A.a-枯枝落叶 B.b-土壤 C.c-生物 D.d-供给养分

(3)雨林中土壤贫瘠的原因是( )

①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺乏养分积累和补充

②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分

③雨林植被的光合作用强烈

④岩石风化所释放的养分不足

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

3.根据2015年国际专业期刊发表的报告披露,印度尼西亚首度超越巴西,成为热带雨林消失最多的国家。2000年至2012年,印尼热带雨林消失面积高达6万平方公里,约相当于爱尔兰的国土面积。据此,完成下面小题。

高三地理区域生态环境的建设试题答案及解析

高三地理区域生态环境的建设试题答案及解析

1. 下图为非洲大陆荒漠化示意图。读图回答下列小题。

【1】非洲荒漠化严重区主要出现在

A.热带雨林带 B.热带草原带 C.热带荒漠带 D.亚热带常绿硬叶林带

【答案】B

【解析】依据图列和自然带分布知识,非洲荒漠化严重区主要出现在热带草原带,因此B项正确。

【2】造成非洲荒漠化的主要人为原因有

①人口增长--荒漠化面积与人口密度呈正相关 ②过度砍伐--大约600万公顷的森林遭到砍伐

③过度放牧--大约2.4亿公顷的草场遭到破坏 ④过度开垦--耕地面积扩大是荒漠化的首要因素

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

【答案】A

【解析】通过读图分析:荒漠化面积和人口密度呈正相关;大约6000万公顷的草场遭到破坏;从图中可以看出过渡放牧所占比重最大,因此它是荒漠化的首要因素。综上所述,A项正确。

【考点】读图分析推断荒漠化严重区出现的自然带;造成非洲荒漠化的主要人为因素。

2. 读我国某区域图,回答下列问题。

【1】下列说法正确的是

A.图中降雪等日数自东南向西北递减

B.P地等温线向北弯曲主要是河流因素

C.Q处年降雪日数不同于周边地区主要是地形因素

D.图示地区农业发展过程不合理的灌溉容易导致水土流失

【答案】C

【解析】图中降雪等日数数值东南和西北部较大,中部较小;P地等温线向北弯曲表明气温较高,是因西部山地对寒冷气流的阻挡;图示地区气候干燥,蒸发量大,所以不合理的灌溉易导致土地盐碱化;而Q处年降雪日数大,是因处在山地的迎风坡,所以降雪日数多。故选C。

【2】关于图示地区环境问题描述错误的是

A.图示地区西北部土地荒漠化严重 B.图示地区西南部面临河源湿地萎缩威胁 C.图示地区东南部水土流失严重 D.图中河流易出现的水文灾害是凌汛

【答案】B

【解析】图示西北部地区气候干燥,多大风,土地荒漠化严重;图示东南部地区是黄土高原地区,水土流失严重;图中河流是黄河,冬季结冰,因该河段是由低纬度流向高纬度,所以有凌汛;而图示西南部的河源,已得到有效的保护,没有萎缩现象。故选B。

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