瞧,我们这班集体作文800字
瞧,我们这个班作文
瞧,我们这个班作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我们的班集体作文
我们的班集体作文
我们的班集体。
我们的班集体是一个充满活力和朝气的集体。
我们班上有着各
种各样的同学，他们来自不同的家庭，拥有不同的兴趣爱好，但是
我们都在这个大家庭里相互尊重、相互帮助，共同学习，共同进步。
我们班上的同学们个个都是热爱学习的好学生。
他们在课堂上
认真听讲，积极发言，勤奋学习。
每当遇到困难时，大家总是互相
鼓励，互相帮助。
在老师的指导下，我们一起努力学习，相互促进，不断提高自己的学习成绩。
我们的班集体也是一个团结友爱的集体。
每当有同学遇到困难，其他同学总是伸出援手，帮助他们解决问题。
在课余时间，我们经
常组织一些集体活动，比如篮球比赛、足球比赛等，增进了同学们
之间的友谊。
我们还会一起参加一些义工活动，帮助那些需要帮助
的人，让我们的班集体更加团结。
我们的班集体还有一个特点，就是充满了创造力。
在学习之余，我们还会一起举办一些文艺活动，比如朗诵比赛、歌唱比赛等。
同
学们在这些活动中展现了自己的才华，也增进了彼此之间的感情。
我们还会一起参加一些科技创新比赛，展现我们的创造力和想象力，为班集体增添了无限的魅力。
我们的班集体是一个充满活力和朝气的集体，我们在一起学习、成长，共同努力，共同进步。
我们相信，在老师和同学们的共同努
力下，我们的班集体一定会越来越好，成为一个更加团结、友爱、
充满创造力的集体。
瞧瞧我们班（作文14篇）_小学叙事作文_
瞧瞧我们班（作文14篇）陈嘉李佳 305班我们班有四十六位同学，就像四十六朵鲜艳的花朵。
其中有两朵花是最漂亮的，下面我就给大家介绍一下吧。
我们班的“捣蛋鬼”代夏宇。
他身材不胖也不瘦，一双眼睛炯炯有神，最有趣的是他的嘴巴，看起来不大，张开时可以塞下一个大鸡蛋。
他不但爱搞恶作剧，还经常神出鬼没的。
有一次，我在教室后面借书，突然，一个身影从我的身边走过，一会儿又走了过来，在我身边停住。
我猜也不用猜，他就是我们班可恶的“捣蛋鬼”代夏宇。
忽然，他大叫道：“老师来了！”我知道他是故意的，没理他。
他好像挺生气的，抽出一本出，二话不说就向我扔来。
真可恶！我不疼，因为我是女汉子。
再看看这个“告状大王”泰雨涵，只会告小事。
有一次，她的同桌周湘宜不小心碰了一下她的胳膊，她的字就写歪了。
下课了，泰雨涵就去告诉老师了。
这“捣蛋鬼”和“告状大王”真有意思！他们好玩吗？赶紧去认识他们吧！小桔灯老师：读你的文章真有意思，感觉十分轻松。
小作者用细腻的笔触重点描写了代夏宇捣蛋的过程，语言运用娴熟，，动作描写到位，一个“捣蛋鬼”的形象仿佛跃然眼前。
好！我们的班集体祝梓淇 305班我们班有四十七位学生，就像四十七朵可爱的小花，其中有两朵是最耀眼的。
下面我就来给大家介绍一下吧。
先来说说我们班的小书迷——钱心怡吧！她水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，小巧的鼻子，还有一头乌黑发亮的头发。
她的优点就是喜欢看书，每次下课，我找她去玩，她总是捧着一本书在津津有味地看着。
我真的要向她学习啊！再来说说我们班的沈桐吧！她很乐于助人，谁有困难，她总会主动去帮助别人。
有一次，我在教室里写数学作业，写着写着，我忽然遇到了一道难题，绞尽脑汁也想不出来。
沈桐看见了，就细心地教起了我，一遍又一遍，直到我懂。
教完后，我夸道：“沈桐，你真乐于助人！”这就是我们班两颗艳丽的花朵，赶紧跟他们做朋友吧！小桔灯老师评语：文章结构清晰，段落分明。
小作者选了两位同学进行描写，主要通过动作来表现人物的特点，读来形象逼真。
瞧我们班作文
瞧我们班作文瞧我们班作文15篇在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的瞧我们班作文，欢迎阅读与收藏。
瞧我们班作文1“吃饭啦！”一股人流从教室里冲到饭盒边，又分成几股：一些走到教室去放饭盒去了，一些拿了碗跑到大汤桶边打汤去了，打了汤的人小心翼翼地把汤送到了饭盒旁，又像闪电似地拿筷子去了。
有的人，觉得饭不好吃，于是就直接跑到大操场玩去了，导致我们班被扣了分。
有的人呀，像我一样，是个吃得比较多的人，对着饭碗狼吞虎咽，像一只只大饿狼对着一窝又鲜又嫩的小兔子一样：咬一口饭，咬一口肉，咬一口菜，喝一口汤，吃一口汤里的东西，美味！程靖涵吃饭可是最让老师苦恼呀，他一手拿着筷子，一手握着书本。
朱老师，小老师咋说都没用，谁叫他是班里赫赫有名的小书迷呢？娄银灵的饭遭到了许多人的白眼。
她呀，带了一瓶酱油过来，老师都不知道她妈妈奶奶咋想的。
这就是我们班的吃饭时间，还有，有很多人在说话！瞧我们班作文2数学课上完了，我要吃饭了！我飞一样的速度冲出去，拿了一盒饭，快速走向教室，随后打了一碗绿豆汤，拿了一双筷子。
“值周老师来了！你们还不安静！”于是，调皮捣蛋的同学们全部停止了胡闹，都坐到了位置上。
值周老师走后，全班同学又围到这，围到那，开始说说笑笑，大喊大叫。
小班长又训上了：“值周老师走了，你们就吵起来了！”好吵啊！好吵啊！我饭都吃不下去了！我默默地喊着。
“啊！总算不吵了，我可以好好吃一顿饭了。
”我可是这个星期的吃饭组长。
这个时候，李胜拿着他的饭走了过来，我看了看他的饭盒说：“端。
”我又开始大吃大喝。
这回，陈妤晨把饭盒拿给我看，我看见她满口都是饭，饭都吃光了，于是我说：“端。
”今天，我的口味不错，菜是花菜和鸡腿，还有猪肉脯。
我一下子就吃完了。
汤也喝完了。
我喜欢吃今天的饭。
瞧我们班作文3你们都觉得吃饭是一件安静的事情，可是我们班的吃饭却吵得像大妈去菜市场里买菜讨价还价一样热闹。
我们班的班集体-六年级-记叙文
我们班的班集体-六年级-记叙文前言班级是一个集体，是我们学生学习和成长的场所。
在集体中，每一个人都有自己的位置和角色，但是也需要与大家共同协作，共同进步。
在这篇文章中，我将会介绍我们六年级班级的班集体，包括班级的性质、组成成员、集体活动等方面，希望能够让更多人了解我们的班级。
班级的性质我们的班级是一个六年级的班级，有着明确的年级特点。
随着时间的推移，我们即将进入初中，因此在这段时间里，我们的班级也将会面对更多的挑战与机遇。
班级的性质不仅仅局限于学习上，还有着很多方面，包括社交、情感、意识等等，这些方面的交织与融合，使得我们的班级更加鲜活生动。
组成成员我们的班级是由31个优秀的同学组成的。
每个人都有着各自的特点与优点，也有着不足和不足之处。
但是正是因为这些不足和不足之处，让我们的班级显得更加的和谐与统一。
在开学之初，我们的班主任带领我们共同制定了班规，确立了班级的奋斗目标。
每一个人都需要遵循班规，同时努力学习，以期实现我们的共同目标。
集体活动除了学习之外，我们的班级还有着许多精彩的集体活动。
这些活动不仅仅让我们放松心情，也增强了我们的团结协作能力。
以下是我们班级的一些集体活动：运动会在学校的体育场上，我们的班级参加了学校举办的运动会。
作为一支战斗力强大的班级，我们在接力赛、跳绳比赛等项目中屡次获得好成绩。
当然，正如其他比赛一样，我们也遭受了不少失败。
但是这些失败也让我们更加深刻地认识自己，进一步提高了我们的团结协作能力。
班级植树在学校的操场边，我们的班级植下了十几棵小树苗。
在植树的过程中，同学们互相帮助，有的同学拿着铁锤，有的同学则扶着树苗。
虽然过程有些辛苦，但是最终我们成功地把所有的树苗都种下来了。
植树之后，我们也要每天关注树苗的生长情况，确保它们能茁壮成长。
班级文艺汇演在学年末，我们班级参加了学校的文艺汇演。
这是我们的同学们一次展现自己才艺的机会。
有的人表演舞蹈、有的人唱歌、有的人则表演节目。
瞧我们这个班作文600字
瞧我们这个班作文600字瞧我们这个班作文600字（通用14篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的瞧我们这个班作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
瞧我们这个班作文600字篇1如果你问我最喜欢什么样的班级，我会毫不犹豫、斩钉截铁地说：“我最喜欢活泼、特别、独一无二的班级，也就是我们的六一班喽！”上课时，你会发现有一群聚精会神地听讲的学生，同时，如果你有一双敏锐的眼睛，就可以一清二楚地看见一小部分调皮捣蛋的同学在开小差。
老师问问题时，举起来的手不计其数，用一个词来形容，那就是——辉袖成云。
下课时，你又回看见另一番别具一格的景象，同学们一窝蜂似的冲出去，好像跟这门有仇似的，硬要推来挤去。
我们班的同学们有的在楼下的球桌上玩乒乓球，尽管大汗淋漓，也依旧；有的在班级的一个区域专心致志地玩着陀螺；还有的在位置上看书，对他人置之不理……在这个五十二人的“大家庭”里，还有两位“老大”，那就是我们的数学老师和语文老师。
数学老师即严格，又幽默，上课的时候，总会看到严格和幽默组成的“变脸”，使我们捧腹大笑。
而语文老师则与数学老师是天壤之别，是一个无微不至，很细心的老师，也是一个“刀子嘴，豆腐心”的人。
提起幽默，就是我们班的“牛棚”大哥了（原名雷鹏），他的行为举止，总能让你开怀大笑。
例如：在一节英语课上，老师让我的同桌读句子，可他却说我不会读。
结果，雷朋就接话说：“老师，他虽然不会读，可他会‘下毒’！”老师立马让雷鹏站起来读，可刚刚还威风凛凛的他，现在却支支吾吾地说：“堵油……油什么大明来着？”是我们班笑的人仰马翻。
在这位“牛棚”大哥与数学老师的幽默下，我们也渐渐变得搞笑了许多，没说几句话，就会引起哄堂大笑，连严肃的语文老师也被这种“瘟疫感染”了呢！我们的班级有趣吧！虽然我们班不是在什么贵族学校，却处处能听到我们的欢声笑语。
六年级写作文《瞧,我们这个班集体》
六年级写作文《瞧,我们这个班集体》在小学的时光里，要说最让我难忘的，那肯定得是咱们这个充满欢乐和惊喜的班集体。
这里就像是一个热闹的大舞台，每天都在上演着各种各样有趣的故事。
咱们班的同学，那可真是五花八门，各有各的特点。
先来说说我们班的“小书虫”李明吧。
他呀，不管什么时候，手里总是捧着一本书，仿佛那书就是他的宝贝疙瘩。
有一次上体育课，大家都在操场上疯跑玩耍，可李明却偷偷溜到了树荫下，津津有味地看起了书。
体育老师发现少了个人，四处寻找，最后在树荫下找到了完全沉浸在书里的李明。
老师又好气又好笑地说：“李明啊李明，你可真是个书呆子，体育课都能被你变成阅读课！”李明抬起头，一脸茫然，好像还没从书里回过神来。
还有我们班的“调皮鬼”张华，他可是个让老师们头疼的主儿。
有一回，上语文课的时候，老师在上面讲得眉飞色舞，张华却在下面偷偷搞小动作。
他把一张纸条揉成小团，瞄准前面同学的后脑勺就扔了过去。
结果这一下不偏不倚，正好砸在了老师的脸上。
老师的脸色瞬间就变了，教室里顿时鸦雀无声。
张华知道自己闯祸了，低着头站了起来，那模样就像个做错事的孩子，让人又好气又好笑。
再说说我们班的“热心肠”王丽。
有一次，我在课间不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直咧嘴。
王丽看到后，二话不说，立刻跑过来扶起我，把我带到了教室里，还细心地帮我清理伤口。
她一边轻轻地吹着我的伤口，一边安慰我说：“别怕，一会儿就不疼了。
”看着她认真的样子，我的心里暖暖的。
咱们班的文艺活动那也是相当精彩。
记得那次学校组织的文艺汇演，为了准备节目，大家可是忙得不亦乐乎。
班长负责统筹安排，组织大家排练；有舞蹈功底的同学主动承担起编舞的任务；唱歌好听的同学则精心挑选歌曲。
每天放学后，教室里都回荡着我们的歌声和笑声。
到了正式演出的那一天，我们全班同学齐心协力，在舞台上展现出了最棒的自己。
当台下响起热烈的掌声时，我们每个人的脸上都洋溢着自豪的笑容。
要说最热闹的，还得是我们班的运动会。
初一写人作文：瞧,我们这个班
初一写人作文：瞧，我们这个班在我们这个充满活力与朝气的班级里，有这样一位特别的同学。
他总是带着阳光般的微笑，无论何时何地，都能看到他忙碌的身影。
他就是我们班的“小太阳”，一个让人忍不住想要靠近的朋友——小明。
小明是我们班级的“开心果”，他的笑声总能感染周围的人。
他总是乐于助人，无论是在学习上还是在生活上，他都会伸出援手。
记得有一次，我因为一道数学题而困扰，他耐心地为我解答，直到我完全理解。
他的热心肠和乐于助人，让我们班级的氛围变得更加和谐。
除了小明，我们班级里还有一位特别的同学——小华。
小华是我们班级的学习之星，他的成绩总是名列前茅。
他总是那么专注，无论是上课还是自习，他都会全神贯注地学习。
他的勤奋和毅力让我们都敬佩。
他不仅在学习上表现出色，还积极参与班级活动，为班级的荣誉而努力。
我们班级里还有许多其他优秀的同学，他们每个人都有自己的闪光点。
有的同学擅长体育，有的同学擅长音乐，有的同学擅长绘画……正是因为有了他们，我们的班级才变得更加丰富多彩。
我们互相学习，互相帮助，共同成长。
我们班级的凝聚力也非常强。
每当有集体活动时，我们都会齐心协力，为了班级的荣誉而努力。
我们彼此信任，彼此支持，共同面对挑战。
我们班级就像一个大家庭，每个人都是家庭中的一员，我们共同成长，共同进步。
当然，我们班级也有一些小插曲。
有时我们会因为一些小矛盾而产生误会，但最终都能通过沟通和理解化解。
我们班级就像一个大家庭一样，有欢笑也有泪水，但正是这些经历让我们更加珍惜彼此之间的感情。
回顾过去的日子，我们这个班级充满了欢声笑语和感人至深的时刻。
我们一起度过了无数个难忘的时光：在运动会上挥洒汗水，在文艺汇演中展现才华，在课堂学习中共同进步……这些美好的回忆将永远留在我们的心中。
展望未来，我们这个班级将继续携手前行，共同创造更多的美好时光。
我们会更加努力地学习，更加积极地参与各种活动，为班级的荣誉而奋斗。
我们会珍惜彼此之间的友谊，共同成长，一起走向更美好的未来。
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瞧，我们这班集体作文800字
在学校里，都会有许许多多的班级，而班级自然也就呈现出一些各式各样的班集体。
我们帮的班级体是非常地团结有爱的，原因是什么呢？这个需要我慢慢去解释。
首先从几件事情说明说明我们班集体非常团结。
上一次周一，是我们班和其他班集体们拔河的时间，众所周知，拔河考得就是集体精神，只要班集体够团结，懂得合作，齐心协力，胜利常常在握。
那一次，我们班一齐选出一些能干的同学，比如那些力气大，够稳重的同学，还有就是那些懂得集体荣誉感的同学参加比赛。
当然，也包括了那些主动参加，为班集体做奉献的同学。
当人数选足后，他们便站在各自的位置上。
而哨声一吹响，我们班的同学和其他班的同学便开始使劲拉，绳子一左一右，难以分清胜负。
而我们不参加比赛的同学，则是开口喊加油。
我们班集体齐心协力，团结有爱。
参加比赛的同学有些力气不够，其他的同学便会帮他们顶着，这样激烈的比赛，不是用来比谁输谁赢，而是比那个班集体够团结，懂得齐心协力。
经过啦啦队，老师和我们的鼓励，还有参赛同学的努力，因为我们班的团结奋进，那场拔河比赛，我们成功地获得了第一名。
那个时候，我们欢呼雀跃，大家抱成团不断笑出声来。
瞧，我们的班集体是多么的团结有爱啊！还有一次是发生在中午的时候，那个中午，太阳挂得高高的，火辣地太阳晒得我们汗流浃背，热得我们头晕目眩。
不一会儿，就听到有同学说，小林中暑晕倒了，快去叫老师！我们一听到这话，连忙跑去看看小林。
还有的同学跑去老师的办公室里，有的同学端来一些清水，还有些同学去医务室找医生。
而剩下的人便嘘寒问暖，还有的同学组织课堂纪律。
当老师来到之后，我们心里还十分紧张，等小林被送到医院时，我们的心里还悬着一块石头。
直到第二天，小林回到学校的时候，我们全班的同学都围过去，问他有没有事情了。
瞧，我们的班集体是多么团结有爱，我们班的同学是多么懂得互相帮助啊！作为这个班集体的一员，就应该互相帮助！
看吧，这就是我们这个团结有爱，互相帮助，一人有事，全班照顾的班集体。
你们是不是也拥有这样团结有爱的班集体呢？若是有，那就来和我们分享一下吧！。