静待花开作文
静待花开作文
静待花开作文（精选59篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺精心整理的静待花开作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
静待花开作文 篇1
凛冽的寒风,击打着玻璃,把玻璃震得发抖.冰冷的雨丝被夹卷在了风中,虽不大,却填了一丝寒冷、一丝孤寂。一眼从上望下去，路上的行人都行色匆匆，似乎是一秒也不想再呆在这寒冷的室外。
侧头望向阳台，果然，都没剩下些什么了。如枯骨般的枝干在风中颤巍巍地摇晃着，叶子被吹了一地，还有几片在空中打着旋儿，就是不肯坠落。更别提花了，原本唯一剩下的那朵红色蔷薇，也被刚刚的那阵风，恶狠狠地吹刮在了地上。
不知是为何，我对这景却别有一番感触。或许是一诊考试给我的打击太沉重了吧。面对老师的无奈，家长的失望，同学的质疑，我只能将我的自信，我的坚强抛在风里，任由它们消逝。也许正是因为遭受了打击，竟也让我对这些从来不闻不问的花花草草多了一份关心和怜惜。真希望明天能是一个晴天。终于入春了，真希望这些可怜的花草能发新芽、长花苞，尽早迎接它们花开满枝的闪亮日子。
可能是上天聆听到了我心愿，第二天真的是艳阳高照！阳光通过残留的树叶之间的缝隙照下来，在地上形成大大小小的.光斑，煞是好看，我静静地等待，等待着花开的日子。
一个星期过去了，我怀着期待，再次上楼上花园视察花草们的情况。令我惊喜的是，它们真的发新芽了！桂花树虽不在春天开花，但却长出了许多新芽，嫩绿的新芽叠在深绿的老叶上，形成了渐层，浅浅深深错落有致甚是好看。蔷薇花长满倒刺的枝条上，长出了一些新绿的叶子，有那么一两个枝头还冒出了小小的花苞。而君子兰还未开花，空气中就已经弥漫了一种淡雅的清香。它们，或许并不强大，但却熬过了寒冬迎来了春天。我想，一定是有什么信念支撑着它们挺过严寒。
花草如此顽强，我却因为一次考试就一蹶不振，经不起打击。不，我一定要相信自己，一次小小的是失败不足以就把我打垮。坚持，中考将是我开花的日子！相信到那时，我能够享受花开善良的幸福！
寒风冰雪不畏惧，煦日和风花开时！
静待花开作文 篇2
什么是等候？待春色满园，赏一枝红杏出墙而绽；待黄梅时节，看烟雨之中的江南人家；待天高云淡，望阵阵南飞的大雁；待万里雪飘，睹数枝红梅凌寒而开。告别春华秋实，历经夏欢冬乐，我的旅途从未停止。漫漫人生路，何尝不是等候？
在最美的年华，我自是年少轻狂，多少次跌落谷底，多少次身负累累伤痕，但“有梦就去追，即使单枪匹马。”我一次次向顶峰攀登，扪心自问，为何奋斗？心中的少年一遍遍坚定地回答我：“梦想就在前方。”可我终究会累，停下追梦的`脚步，却愈发感到迷茫，我总是抱怨自己不够完美，心中浮躁且冲动，其实，我早已遗失初心了么？如今，我奋斗，不为梦想，而是为荣誉，为别人赞许的目光。我觉得自己很可笑，为别人而活。若是如此，梦想的意义何在？不忘初心，方得始终。我在等候，等候初心归来。
然而，等候是漫长的，找回初心的同时，我也在寻找心灵的静谧。一日黄昏，我远离喧嚣，走到小屋后院。春日，正是姹紫嫣红之时，徜徉在花海之中，别有“小园香径独徘徊”的韵味。蓦然回首，在一个不起眼的角落里，看见一株玫瑰含苞待放，我惊喜万分，记得妈妈买回它时，无论如何悉心照料，它总是不愿揭开神秘的面纱，让我们一睹倾世之美。“等一等，花会开的。”妈妈总是这样说。
我静静的想，高贵的玫瑰都能静待自己盛开，那我们呢？玫瑰在时光的沉淀中煎熬着，只为将最美的自己展示于人间。它挺过冬寒酷暑，经历风吹雨打，终能绽放。我在等候，等候梦想之花盛开。
人生路漫漫，有大大小小的等候，更有无数的希望，我们要学会等候。我在等候，等候一个属于自己的未来。 静待花开作文 篇3
您欣赏天鹅的曼妙柔媚，那是否允许丑小鸭时的平庸无奇？您赞叹樱花落下的美景，那是否能忍受花苞时的幼小？您惊叹雄鹰搏击长空的勇敢，那是否允许它站在悬崖边的犹豫不决？您喜爱彩虹的色彩，那是否允许彩虹前的'狂风暴雨？您惊叹青春的美好，那是否允许青春时的小离别？
那一天，我找到了您，您正在用手机给一盆君子兰拍照，留给了我一个宁静的身影，我不由自主地慢下脚步，走到您的身旁，看着您不断地换角度拍照，定格在每一个画面。
您一直拥有一种神奇的魔力，淡淡一笑，就能使呼啸而过的时间慢下来，宁静地流淌，您脸颊上珍珠般的眼睛，衬起了您的笑容，衬着柔和的光晕，衬着慢下的时光。
您依旧没有抬头，精心照料着那看起来毫不起眼的君子兰，我很奇怪，它只是一盆普通的植物啊！而母亲您的回答只有那一句话：因为我——在等待着它开出属于它的那朵花呀。
晚饭过后，我漫不经心地拿起您的手机，开始玩起来，但未关闭的日志引起了我的注意，每一篇不长，也就一百多字，却精心记录了我生活中的点点滴滴，每一篇的结尾都会配上一张君子兰的图片，每张君子兰都有所不同，还有一句话：不知何时才能绽放……我一直在等待。
寥寥几句话，却在我的心中泛起层层的涟漪，我盯着君子兰神游许久。原来这就是您爱上这一株君子兰的原因，您言辞不多，却一直记录我的点滴，等待着我的成长，希望我从困难中悟出生活的真谛，也希望我能理解您的苦心，您不曾离开，也不曾消失，只是静静地盼望着我的成长。
抱歉，我亲爱的母亲，您久等了。
静待花开作文 篇4
梦想，虽然总是遥不可及，但只要奋力拼搏，耐心等待，成功之花将在你身旁悄然开花。
——题记 前不久，奥运会上出现了一股洪荒之力，而她就是游泳王者一一傅园慧。她的几向谈话，成为了新一代的“网红”。也许在有的人的眼中，傅园慧就是太争强好胜了；而在我眼中，傅园慧有着一种乐观、积极向上的精神，这可以从她的谈话，她的纯真、富有童趣的表情看出。曾经，傅园慧虽然没有夺冠，但她一直努力，坚持不懈、永不气馁，等待成功的那一刻。
注视着傅园慧，她的`不焦急、沉着、稳健的拼搏精神，我自愧不如。
小学时，一天，正好轮到我打扫卫生，我一边悠闲自哉地在走廊上拖地，一边兴高采烈地和聊天，生怕明天就要分别了似的。所以，天南地北地聊，聊得非常开心，一不留神，瞥了一眼手表，“天啊！”我大吃一惊，尖叫一声。只见周围的都朝我看来。我匆匆忙忙冲进教室，只见教室里的挂钟名副其实地指向七点三十分，我慌了，急忙背上书包，三下五除二、偷工减料把卫生搞了几下，就奔回家。
第二天早上，心虚的我随时准备着的勃然大怒，可并没有如此，虽然他早就发现了卫生没打扫干净，但还是耐心细致、语重心长对我进行了教育，并指出，“假若同学都像你这样图省心、图快事，怎么能使你们有一个整洁干净的环境，让你们学习？”顿时，我羞愧万分，低下了头。
回家路上，我心情十分低垂，扪心自问，我确实错了，心里暗暗发誓以后无论做何事情，都不能这样，都要有一种拼搏、锲而不舍的精神。
此时，一阵凉爽爽的微风朝我脸庞吹拂，好似娇艳的花朵向我挥手，她鼓励着我；青翠的也探出了头。告诉我不要伤心，要如它一样慢慢遵循生命的规律，不急不躁；随风飘忽的也在鼓舞我……
细水长流，水到渠成，只有脚踏实地，一步一步奋斗、努力、拼搏、耐心等待着，成功将向你逐步靠近。
静待花开作文 篇5
我们从未如此期盼春天。
当春节的序曲想起，我们的欢庆声里到了几丝凝重；当漫天的飞雪降下，我们心里念着的是那些在风雪中逆行的背影。当开车穿过独墅湖隧道只要3分钟，当观前街安静地可以听见鸟鸣，这个冬天，沉默得有些压抑。
我们从未如此深切地体会过文字带来的.感动。
“君住长江头，我住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水”，当我再一次吟诵这首词，我的心全所未有地五味陈杂。长江头的你现在还好吗？尽管每天能从电视上看到你的消息，可我依然止不住地忐忑牵挂。玻璃门的那头，穿着防护服，全身包裹得严严实实的你举起一张白纸，上面写着“非常时期非常年”、“新年快乐，健康平安”、“武汉加油！中国加油！”。匆匆写就的字迹如同你请战书上的签名，简单质朴却又郑重坚定。“众志成城”、“万众一心”……长江尾的我，手指轻轻地抚过这些词。这些文字仿佛已化成一片片鳞甲，飞向千里之外的你。我们愿把最硬的鳞甲给你，陪你直到天涯。
此刻，我坐在窗前，打开书本。轻轻诵读着那些关于春天的诗句；“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”、 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”……冬天总会过去，春日终将到来。我又默默提笔，尽我所能写下一些关于感动与加油的文字。我想把它寄给远方的你，告诉你，我们都在等你。等到渡尽劫波的那天，我们相视一笑。你向我描绘黄鹤楼的壮丽，我向你讲述虎丘塔的沧桑；我轻诉小桥流水的温婉，你高唱大江东去的苍茫。我们坚信，我们会一起在阳光灿烂的天宇下，看漫山遍野的花。
没有一个冬天不能度过，没有一个春天不会到来。在萦绕着书香的日子里，静待春暖，共赏花开。
静待花开作文 篇6
一早睁开眼心里颇感不安，顺手打开窗户，天阴沉沉的，清风中伴有丝丝凉意。
转身看到儿子正在翻来覆去地找他的小蓝闹钟按钮，嘴里念叨着：“我都起来了，你别叫了。”咳嗽了几天，没去成幼儿园的他，实在也是在家待不住了，着急去幼儿园。不停地说着：“奶奶，妈妈，我还有点点不舒服，多多舒服，我……要去幼儿园……我告诉老师，我还有点点咳嗽，不喝不热的水，不吃不热的水果……。”欣慰至极，去年这会儿，他哭闹的那个程度呀，怎么也不会想着有今天呀！
往常都是叽叽喳喳，好似鸟儿一般，“是什么”，“为什么”等众多问题等着我。今天的他，非常乖，低着头，小手放在兜里。只因为医生叔叔的嘱咐：“不能再着凉。”到了幼儿园，一向腼腆的`他，各种打招呼，似乎都忘了还有我这个额娘跟在身后。
回来的路上，没有目的地走近了花市，精挑细选了几株花儿。只想快速换掉那几株不争气的富贵竹。第一次买的富贵竹，没有熬过“倒春寒”，已经“光荣”了。不甘心的我，又买了第二次，小心翼翼地呵护，可还是不尽人意，发黄，干枯，索性换了吧！
就在我从瓶子里取出富贵竹的那一刻，却被它根部的乳白色绒芽吸引住了。这不就是我苦苦等待的吗？原来它已经默默地生根了。我冲下楼，跑去花市，请教花婆婆。她耐心地告诉我：“不要再动它了，已经生根了，就会返青的。那你赶紧把它放在水里吧。”
按照花婆婆说的，做好了一切。又想起早上送完儿子，离园时，看到营养早餐已经摆在了餐桌上，可是没有一个孩子动手。然而他们却是排排坐，手背后，个个喜笑颜开，整整齐齐地说着：“谢谢！”顷刻间，满满的感动涌上心头。
愿岁月静好，让我们精心呵护着斑斓的花儿，快乐的孩子，静待花开。
静待花开作文 篇7
操场上、公园中、教室里，都留下了我们美好的回忆，我知道你不会忘记，因为你说过我们要并肩远行，一起静待友谊之花的绽放。
开学第一天，便被你直率外向的性格所吸引。与你初次见面，刚穿上校服的我们是那样的稚嫩，却充满新鲜感，内心甚至还有一些忐忑，但没想到我们有着共同的爱好，很快便聊了起来，大有相见恨晚的激动与热情。这对于刚来到这个新环境的我们是多么的幸运。我们坐在操场的篮球架上，谈着以前经历过得趣事和对新的学习生活的憧憬，欢笑声时不时的回荡，我们就像一对多年未见的`挚友，相谈甚欢，
静待花开
静待花开
----给每一株野草开花的时间
杨洪秀
《圣经》里说，世间万物皆有定时——播种有时，成长有时，花开有时，凋零有时。
教育我们的学生，就像成长，就像花开，需要时间，需要我们静下心，慢慢来，不要急。
这是一个飞快发展，急速变化的时代，这是一个时间宝贵，效率至上的时代，这也是一个匆忙得让人焦灼的时代。生活在这样的时代，我们很容易像巨大水泥搅拌机里的石子，身不由己地跌跌撞撞地跟着快速运作。这样的匆忙和催促，也带进了我们对学生的教育当中。
成长只能是缓慢的，被人工添加剂催熟的果蔬，样子好看，却缺乏真正的营养与口味。缓慢在植物那里是成长的基本准则，但是在当今的人类社会，却成了稀缺元素。
每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信每一朵花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静待花开。
曾经听到这样一则故事，有一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。
一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。
暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。”
“腊兰？！”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：“其实那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花，那么几年前就能发现它的价值了。”
《静待花开》
静待花开
每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就着急，相信每一朵花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
花开需要等待。我曾养过好几种花，而且养的都是适应性强、生命力强的花，可每当我兴冲冲地把它们捧回家，当作珍宝，日日勤浇水，细照看时。不几天，花儿竟然枯萎了，先是花苞儿未开先谢，后是叶片儿一点一点发黄、卷起，直至整株花都腐烂了。伤心不已中，我不明白，我这么爱它，它怎么还会枯萎了呢？还是朋友一语道破天机：“你浇水浇得太勤了，花被你淹死了。”自此，我知道一个无法把握爱的尺度的人，爱有几分，哀愁就会有几分了。
上班路上，看着孩子们手里都拿着五颜六色的塑料花，煞是好看。咦！怎么回事？哦！原来明天就是教师节了，居然忘了自己的节日。
平时偶尔也会收到孩子们送我的礼物，有时是一个棒棒糖；有时是一块她自己认为很好吃的旺旺雪饼；有时是一个梨子；有时是一颗枣，有时是一块口香糖。面对这样的礼物，我都会感到快乐，然后郑重地接过来，说声谢谢！
“老师”一个稚嫩的声音从背后传来，打断了我的思绪，回头一看，这是一个二年级的小姑娘， “你怎么啦？”我以为她找我有事。她微笑着从背后拿出一朵花对我说“老师，这是送给你的教师节礼物，祝你教师节快乐！”我愣了一下，因为，我也仅仅只是在一年级给她们上过音乐课。我真的没有想到，她还会在这样的一个节日里送我一朵花，我仔细看着那朵花，那只是普普通通的一朵粉色塑料花，但孩子的眼里却透着真诚。看着那朵塑料花，我的心里却有着春暖花开的感觉，简直太美了！我想，这个可爱的小姑娘就如同这朵娇嫩美丽的塑料花，需要我们精心爱护她。
走进校园，一个维吾尔族小姑娘就一直跟着我，我走她也走，我停她也停，我向她走去，她就向后走，总是和我保持着距离。我很奇怪，这小姑娘咋啦？为了弄明白咋回事，我拔腿向教学楼楼梯跑去，跑到拐弯处就躲起来，想看看她会不会追上来。在噼里啪啦的脚步声和沉重的喘气声中，她出现了，看见我，她往后退了一步。“你想对我说什么呢？”我友好的看着她。“老师，我…我…我可以抱抱你吗？”说完这句话，她把头埋得很低很低，双手使劲的扯着衣角。我走到她面前，蹲下来，拉起她的小手“你能告诉老师为什么吗？”她慢慢地抬起头，因为紧张而满脸涨得通红，她咬了咬嘴唇说“老师，你还记得吗？你把音乐室里开放的唯一一朵茉莉花作为六一礼物送给我，那是我收到的最好的礼物。明天就是教师节了，我也想送老师一样礼物，所以…”，她欲言又止。“所以，你想送老师一个拥抱，是吗?”她的小脸一下乐开了花，使劲的点头。我把她紧紧的搂在怀里“谢谢你，这是老师收到的最好的礼物”。那一刻，我被那小小的怀抱、大大的爱包围着，我永远也忘不了这个最具有爱意的小小拥抱，简直太感动了！我想，这个美丽的维吾尔族小姑娘就如同那朵芬芳扑鼻的茉莉花，需要我们用心守护她。
静待花开 2
用爱浇灌，静待花开
大黑山中学姜艳艳
在本次培训中，老师分享给我们的一句名言“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”让我感悟很大。回想自己之前的教学工作，还有好多不足，特别是给以学生的爱不够。要做好平凡而谦逊的这份事业，没有爱是做不好的，所以在今后的教学工作中，我要用爱浇灌每一朵花，静待他们开花结果。
一、爱学生就要全面了解学生
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好教育工作、避免教育盲点以及实施因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
在我的教学工作中，因为自己没有好好了解学生，所以就有这样的一件事发生。在一堂课上，我提问了一个学生，这个学生回答不出来，我当时太气愤了，因为这个问题就是我刚刚才讲的，而且还重复了好多遍，提醒他们是重点要记住，她既然还回答不出来。我就朝她大声的说了一句“你耳朵有问题，听不见我刚刚在黑板上讲的吗？”。当我说完之后，其他同学就笑，还有几个在窃窃私语，因为说的声音小，我也没听见是说什么。我看了一下这个同学，发现她的表情突然变了，好像是又难过又生气，反正让人看了很害怕。我就想，难道是自己这句话说言重了，但我也用这句话说过其他同学，没有像她这样啊。我让同学们安静下来，然后走到了这个同学旁边，突然发现原来这个同学的耳朵有一只没有发育好，只长了一小点。我终于知道了其他同学们为什么要笑，她为什么会露出那样令人害怕的表情，当时自己心里也不是滋味。现在想想，发生那样的事情就是因为自己不够爱学生，如果那时多爱学生一点，就会去好好关注学生，了解学生，就不会发生那样的事情。所以，爱学生就要全面了解学生，在了解学生的前提下教育学生，学生更能健康成长。
静待花开 3
静待花开
作者：陈静
来源：《家教世界·现代幼教》2020年第08期
案例背景：
近段时期，我们班围绕《快乐幼儿园》主题开展了主题建构活动。一段时间后，大部分幼儿都很喜欢建构活动，能利用垒高、定点定位、盖板等建构技能创意搭建幼儿园的大门、围墙、房子、滑滑梯等建筑物。可是我班有一位特殊的幼儿宸宸，在建构活动中总显得与班级其他小朋友格格不入，一直沉浸在自己的世界里，不与人交流，总是喜欢拿着积木随意堆放、敲击，一直没有完整作品呈现。
情节一：一朵背向阳光的小花
今天早上，孩子们一来园都很主动地参与到建构活动中去，而宸宸来了依然重复昨天的动作，先是倚在桌边，然后东张西望，我走过去，蹲下身对他说：“宸宸，你喜欢我们的幼儿园吗？”他点了点头。“你看，小朋友建造的幼儿园多漂亮，你也来当小建筑师，好吗？”他点了点头，但并不移动一步，依然倚在桌边。于是我拉着他的手，“走，我们一起来建幼儿园，好吗？”他甩开我的手，突然说了句：“我自己会。”我心里有点小惊喜，连忙说道：“好的，你自己去拿积木。”
只见宸宸从积木框里随意地抓了一把积木，往桌上一摊，先是摆弄着一块手枪形积木，做着瞄准的动作，然后又将四个罗马柱摆放在两个立起的手枪形积木上，我好奇地问：“宸宸，你建的是什么呀？”他头也不抬，很冷静地说了一句：“飞机。”“是飞机滑梯吗？”我问道。“飞机。”说完无论我再问什么，他都不再理会，只是低头摆弄“飞机”。
我们重视幼儿经验的关联，所以结合认识幼儿园的环境，鼓励幼儿用积木来表征幼儿园，其他孩子似乎都能跟随老师进行经验的感知与拓展，而宸宸这个孩子真的有点让我头疼，你说东，他朝西，他的兴趣点到底在哪儿呢？他的建构能力和其他小朋友的差距如何縮小呢？
情节二：朝着太阳微笑
今天的建构游戏分享时间，由张老师组织。她请小朋友靠近，一起谈论如何将幼儿园房屋建得牢固安全。可是宸宸并没有靠过来，而是每组桌边走了一圈，然后径直走向积木框，拿了一块长板，两个罗马柱，将罗马柱放在长板上，又再次走到积木框前，抓了一把罗马柱，小心翼翼地一个个全放在长板上，接着又将一块长板随意地往罗马柱上一放，嘴角不经意地笑了笑。
作文静待花开800字7篇
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竭尽全力，静待花开作文600字
竭尽全力，静待花开作文600字
竭尽全力，静待花开作文600字（精选40篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是店铺帮大家整理的竭尽全力，静待花开作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
竭尽全力，静待花开作文600字 篇1
走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印都是属于自己的，属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。
静静深埋
自那次考试，成绩一落千丈，我骄傲的心也一并落下。我独自站在楼下，面对着毫无防备又肆意挥洒的雨珠。静止着，静止在时间的枝头。雨停了，润湿了土地，也润湿了心灵，那颗竭尽全力的种子在我心底深深埋下。
静静发芽
初三的课程繁多，日益温热的天提醒我不得不先应对即将到来的小中考。白天在地理课本中感叹山河的壮阔，在张张地图间游走，在生物课本中感叹世界的奇妙，穿梭在生物结构的图像里，沉浸于漫漫的历史世界里。夜晚开始徜徉在题海里。那段时间埋头于书卷，眼不停，脑不停，手不停。只觉得日子过得很快，快到感觉不到那一百天的流逝。我竭尽全力跨上重点高中的桥梁。
在六月末的某个中午，我知道，我做到了。心底那竭尽全力的种子，也已暗自生出嫩芽。
静静成长
在小中考结束后略显仓促的期末考试中，机缘巧合竟取得于我来说不错的成绩，我暗暗告诉自己，不要错过机会，要努力，要尽力。
之后的暑假，我尽我所能把弱科预习得充分些，竭尽全力改掉懒惰的习惯。终于，破天荒的在报道前几天就完成了全部任务。 我深知，那绿芽正在成长，正在竭尽全力地生长，迸出盎然绿意。
静静开花
时间像水滴，瞬时从指间溜走。来到了初四期中考试，我调整心态，放平思绪。在经历了几天煎熬的等待后，我知道，我做到了。这努力之花的成长过程，竟是漫漫一年，不过它绽放的，只会比成长得更久。
成功的花儿，人们只惊讶她现时的明艳，而这明艳的背后，却是永不言败的努力。世事皆是如此。
静待花开作文800字左右
静待花开作文800字左右
静待花开作文800字左右范文5篇
漫步于郁郁葱葱的花开世界，披一身杨柳的绿色，偷一袭花朵的芬芳，捧一汪清澈的泉水。下面是小编为大家整理的静待花开作文800字左右，希望能够帮助到大家!
静待花开作文800字左右（精选篇1）
不知不觉，已经开学半个多月了，在这朝夕相处的半个多月里我对每一个孩子都有了初步的了解。由于是第一次接触中年级的孩子，不是很了解他们真实的情况，我花了几天时间“泡”在班级里，观察学生的日常行为。通过观察我发现大部分孩子已经脱去了稚嫩与天真，多了些许成熟和老练，可见对付低年级孩子的套路已经对他们不适用了，必须尽快找到别的方法。
我的班级里有一位拖拉作业的大王，不管是哪一科老师布置的作业，即使是当天早晨布置的，她也能够拖到放学，作业效率非常低。经过几天有意识的关注，我发现这个孩子做什么事都是慢吞吞的，由于她的行动慢导致她接受的也慢，成绩自然也相对落后于其他同学。刚开始我找她谈了几次，想用温柔感化她，结果收获甚微。我又改变策略每天对她声色俱厉，想让她抓紧赶上其他同学，但依然没什么效果。
就在我不知道该怎么管这个孩子的时候，一天早晨，我发现她顶着一双充血红肿的眼睛到了学校，一问之下，才知道她的父母对她的学习也很着急，在家把她狠狠地批评了一顿。看着她红红的眼睛和委屈的眼神我的心震颤了，也不禁反思自己的教育方法是否合理。我想，我们不能用大人的眼光来看待孩子，而是该弯下腰，蹲下身子，把我们摆到他们的位置上，对他们多一些耐心。
鲁迅先生曾在《未有天才之前》中说过：“其实即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童的一样，决不会就是一首好诗。”我们应该用平常心来对待每一个孩子，多一些耐心，多一分期待，谁又能断言现在这棵“营养不良”的小苗将来不会长成一株香飘万里的鲜花？
我们应该珍惜生长在这段时光里的孩子，他们蓬勃旺盛的生命力就像颐和园玉澜堂里的海棠花，血液里涌动着无穷的可能性。毕竟这段时光是人生中最快乐最充实的时候，它们不知不觉就决定了整个未来。
静待花开作文（通用93篇）
在⽇常学习、⼯作或⽣活中，许多⼈都写过作⽂吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、
应⽤⽂、议论⽂。你写作⽂时总是⽆从下笔？以下是店铺整理的静待花开作⽂（通⽤93篇），欢迎阅读与
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静待花开作⽂ 篇1
天上如花的明星，⼈间如⼼的花苞。虽然彼此相隔遥远，点点繁星与朵朵花苞，确实同⼀⾹⾊。星星
微微光华，像花苞含蓄微笑，夜夜亲密交辉。⼀旦⼣阳西下，天上的星花开始闪耀，⼀旦春风吹过，地上
的花苞即将开放。我静静来到他们⾝边，只是久久凝望，我不慌不张，静待花开。
我⾃⼩就有⼀个伟⼤的理想，就是希望未来的某⼀天可以考进中国美术学院，我希望我的某⼀段⼈⽣
能每⽇静静坐在西湖边，在我的画纸上记录下美好⼈⽣的点点滴滴，那种幸福⽽充实的⽣活就是我的梦
想。于是，我怀着满满的⽃志，开始学习素描。
上兴趣班的第⼀天，⽼师先教我⽤笔、选纸等基本知识。我认认真真的在笔记本上写下，也牢牢记在
⼼中。接着，⽼师教我将纸夹在画板上，并教我如何拿板，就正式开始画画了。⽼师拿着⼀个正⽅体纯⽩
的⽯膏开始⽰范与讲解，不知不觉⼏分钟内，⼀个⽴体的正⽅体已经跃然纸上，该轮到我了。我凭着记
忆，模仿⽼师样⼦画了起来，但线条像⼀根根蚯蚓，画出了⼀个四不像，我将笔啪的往桌上⼀放，长叹⼀
⼝⽓。⽼师⾛过来说：“画线不要⼀点点画，要⼀笔画下去，线才会直，还有刚教你的透视呢？”我⼜重新
拾起笔画起来，看来真是我想得太容易了。我画画⽣涯的开始有些失败，并且在接下来的⼀段时间中，我
也没怎么取得⼀次像样的成功，我的信⼼越来越少了。
我的画永远看着⽐较潦草且乱七⼋糟，即使屡次遭到⽼师的批评也不为所动。直到⼀天，我们班新来
了⼀名学⽣，但看得出他已经画了很久了，我盯着他画，笔在他纸上变得听话了许多，⼀根根线条总是那
么排列有序，让我⽬瞪⼝呆。后来，他也注意到我了，他耐⼼地对我说：“画画，不应该那么⽑躁，要⼀
笔⼀笔来，在静中才能画好，不信你试试。”我尝试慢慢画，真的线条不那么乱了。后来每次上课，他总
心怀希望静待花开作文600字记叙文
心怀希望静待花开作文600字记叙文
全文共9篇示例，供读者参考
心怀希望静待花开作文600字记叙文 篇1
一场暴雨过后，天空显得特别清澈，阳光洒满了整个世界，知了仍在吟唱夏天，尽管我没有看到我所渴望的彩虹，但发光的绿叶，凉爽的清风，清新的感觉，仍让人觉得一切都那么富有生机。
长大往往觉得是在一夜之间，如今我已是一名高三的学生了，对于我的过去，感觉很飘渺，不敢想象这似水的年华，高中都已在谈笑间过去了三分之一，留下的却只有弹指间的回忆。
升入高中们后，自己的.生活发生了很大的变化，也许就是从这里开始了我的寻梦之旅。我明白了什么是高考。知道了我路在何方。我不再有那份单纯的快乐，但我却体会到了付出的愉悦，分数高时，高兴地活蹦乱跳，分数低时又倍感失落，每天都教室与宿舍之间徘徊，很累但觉得很充实，虽疲惫，但觉得很有意义。
高中已过去了一年，也许是这一年过的不够充实吧，留下的东西很少，想了很多没有意义的东西，同时也失去了很多东西。我已不是一个小孩子了，青春的日记中留下了太多迷惘的脚印，我已经长大，应该早已告别儿时的游戏。我要面对的是我的未来，应该勇敢的承担起属于我的责任，努力为自己的未来打拼、寻梦的征途没有人能够与你同行，成长的道路只有自己才是自己的主人。 花前吟诗，那是何等的雅趣。但它却让生命显得苍白。月下弹琴，又是何等的逸兴，但却奏不出劾俗之音。
光阴无法羁留，我们昂然上路，一路高歌一路奔波，走好脚下的每一步，给单调的生活以绚丽，给平庸的日子以诗意，每天看一看理想的太阳。踏踏实实，静待花开。
心怀希望静待花开作文600字记叙文 篇2
小朋友们,你们有没有种过花呢?其实种花是一件非常有意思的事情呢!我从小就很喜欢种花,因为看着花苗一点一点从土里冒出来,再慢慢长大,直到最后开出美丽的花朵,是一种非常幸福的感觉。
记得有一年春天,我从妈妈那里得到了一包向日葵种子。我对种这种大大的向日葵充满了期待,因为妈妈说它们可以长得比我还高呢!我赶紧找来一个小盆栽,先把土翻松了一下,然后按照包装上的说明,在土里挖了几个小坑,把种子一粒粒地埋了进去。
静待花开作文800字5篇
第 1 页 共 10 页 静待花开作文800字5篇
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序言
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