幼儿园大班社会 多彩的民族课件
《多彩的民族风情》PPT课件教科版1
祭祖
纪念伊斯兰教先 知
煮黏高粱米饭，放在仓库，
正月二 丰衣足食 用秫秸棍编织一只小马插在 十五 饭盆上
四月
彼此泼水嬉戏
为佛洗尘，相互祝 愿
你了解、见过或收藏的民族工艺品有哪些？ 煮黏高粱米饭，放在仓库，用秫秸棍编织一只小马插在饭盆上 唱民间歌谣，跳锅庄舞、弦子舞 煮黏高粱米饭，放在仓库，用秫秸棍编织一只小马插在饭盆上
我国的许多少数民族能歌善舞， 你能制作一件有民族特色的服装
开斋宰鸡、羊，做凉粉、烩菜等，互送亲友邻居，互相拜节问候 杀猪，做大坨肉祭祖，摆筵席招待亲友及出嫁姑娘
有自己民族的歌曲和舞蹈，你能唱少 你了解、见过或收藏的民族工艺品有哪些？
煮黏高粱米饭，放在仓库，用秫秸棍编织一只小马插在饭盆上 欢迎你到各少数民族去了解他们
你能制作一件有民族特色的服装 或小饰品吗？
苗族 蜡染
纳西族 木雕
你了解、见过或收藏的民族工艺品有哪些？
这是哪个民族的节日？
傣族 泼水节
这是哪个民族的节日？
彝族 火把节
这是哪个民族的节日？
藏族 过新年
这是哪个民族的节日？
蒙古族 那达慕大会
这是哪个民族的节日？
傈 僳 族 刀 竿 节
民族 传统节日 时间
煮黏高粱米饭，放在仓库，用秫秸棍编织一只小马插在饭盆上
杀猪，做大坨肉祭祖，摆筵席招待亲友及出嫁姑娘
欢迎你到各少数民族去了解他们
跳长鼓舞，唱盘王歌，进行体育比赛
你了解、见过或收藏的民族工艺品有哪些？ 杀猪，做大坨肉祭祖，摆筵席招待亲友及出嫁姑娘 杀猪，做大坨肉祭祖，摆筵席招待亲友及出嫁姑娘 跳长鼓舞，唱盘王歌，进行体育比赛 你了解、见过或收藏的民族工艺品有哪些？ 欢迎你到各少数民族去了解他们 煮黏高粱米饭，放在仓库，用秫秸棍编织一只小马插在饭盆上 煮黏高粱米饭，放在仓库，用秫秸棍编织一只小马插在饭盆上 煮黏高粱米饭，放在仓库，用秫秸棍编织一只小马插在饭盆上 开斋宰鸡、羊，做凉粉、烩菜等，互送亲友邻居，互相拜节问候 开斋宰鸡、羊，做凉粉、烩菜等，互送亲友邻居，互相拜节问候 你了解、见过或收藏的民族工艺品有哪些？ 开斋宰鸡、羊，做凉粉、烩菜等，互送亲友邻居，互相拜节问候 杀猪，做大坨肉祭祖，摆筵席招待亲友及出嫁姑娘 杀猪，做大坨肉祭祖，摆筵席招待亲友及出嫁姑娘 杀猪，做大坨肉祭祖，摆筵席招待亲友及出嫁姑娘 唱民间歌谣，跳锅庄舞、弦子舞 杀猪，做大坨肉祭祖，摆筵席招待亲友及出嫁姑娘 你还知道哪些民族的食品？这个民族有什么样的饮食习惯？有没有什么传说故事、来历？ 你了解、见过或收藏的民族工艺品有哪些？
幼儿园大班社会：多彩的少数民族
教学资料参考范本幼儿园大班社会：多彩的少数民族撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。
2.感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感。
活动准备：幼儿前期经验、调查表、ppt等活动过程：一、讲讲知道的少数民族价值取向：回忆已有的经验，引出内容。
1.教师：最近我们正在研究一些少数民族，谁知道什么叫少数民族？你都知道哪些民族？请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字。
（这里你的要求是用好听的节奏说，那么用什么样的节奏呢，最好你先预设一个节奏，比如老师先有节奏的说一说？）2.出示地图（地图上标有代表56个民族标志）：刚才小朋友说了好多少数民族，看，它们就分布在我们伟大祖国的四面八方，除了小朋友说道到，你们看，还有（让幼儿简单知道一些其他的少数民族3.这么多的少数民族，你们知道一共有多少个吗？（用数字表示出来）总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有56个民族了，每个民族都有它们不同的风俗习惯和特色，藏着好多好多有意思的秘密。
二、幼儿之间相互交流、相互学习价值取向：通过相互学习初步了解蒙古族、藏族、维吾尔族三个民族的风俗习惯及特色。
教师：前几天，老师让你们自由组队重点调查了几个少数民族，今天请你们来说说你们的发现，轻轻的商量下派个代表上来介绍。
（把幼儿的调查贴在黑板上，每个队从少数民族的吃，穿，住，运动四方面介绍）。
1.第一组幼儿代表介绍：维吾尔族①幼儿介绍维吾尔族的风俗习惯及特色。
教师：你今天介绍的是什么族？（维吾尔族）你可以从这个地图上找出它的位置吗？（在地图上维吾尔族的旁边插上小红旗，幼儿介绍）②幼儿提问，幼儿解答。
教师：刚才这个队的小朋友介绍了许多关于维吾尔族的知识，你们有什么问题要问吗或者有什么还想要了解的？（幼儿之间互相提问，解答）③放ppt提升，梳理幼儿的经验教师：老师这里还有一些维吾尔族的介绍，我们一起来看看。
幼儿园 大班社会活动 课件：《丰富多彩的民族节日》
水族 塔吉克族 塔塔尔族 土家族 土族 佤族 维吾尔族 乌孜别克族
基诺族 京族 景颇族 柯尔克孜族 拉祜族 黎族 德昂族 东乡族
纳西族 怒族 普米族 羌族 撒拉族 畲族 独龙族 俄罗斯族
锡伯族 瑶族 彝族 裕固族 藏族 壮族 鄂伦春族 侗族
老师这儿有一些各民族欢庆节日 的图片，你们看后，说一下，你 都知道了哪些民族节日。
丰富多彩的民族节日
大班社会活动
岭南幼儿多元智能课程
你们知道中国的传统节日有哪些？ 你最喜欢哪个节日？为什么？
除了最常见的节日外，你还知道什么有趣的节日？
56个民族
汉族 白族 保安族 布朗族 布依族 朝鲜族 达斡尔族 傣族
鄂温克族 高山族 仡佬族 哈尼族 哈萨克族 阿昌族 赫哲族
回族
傈僳族 珞巴族 满族 毛南族 门巴族 蒙古族 苗族 仫佬族
苗族亚努节
彝族火把节
白族三月节
壮 族 三 月 三 歌 节
傣族泼水节
蒙 古 族 那 达 慕 大 会
民族团结
平等·
《多彩的少数民族》课件
授课人：罗海燕
活动目标：
• 1.引导幼儿初步认识维吾尔族、蒙古族的服饰、风 俗习惯及特产等。
• 2.发展幼儿的观察力及语言表达能力。
• 3.激发幼儿热爱祖国，团结少数民族的情感。
维吾尔族服饰 的特点：都带 着花帽，女的 穿坎肩、长裙， 男的穿对襟长 袍和靴子。
绳索套马绳索套马 是蒙古族的传统体 育活动。原为牧民 放牧时约束马匹的 一种手段。比赛时， 选一烈性难驯的马， 先令其疾驰。参赛 的成群骑手，手持 打有活结的绳索， 骑紧追，到一定 距离，抛出绳索套 马，以先套准并能
束住烈马者为胜。
维 吾 尔 族 的 特 产
维 吾 尔 族 人 的 生 活 习 惯
蒙古族人们的生活习惯
蒙古族服饰的特点：穿对襟 或者斜对襟的长袍，腰上扎 着腰带，脚上穿靴子。
蒙古族的特产
蒙古族人 们的美食
搏克是蒙古族传统的体育娱乐 活动之一，草原上的人们把蒙 古式摔跤称作"搏克"（蒙语： 结实、团结、持久的意思）。
幼儿园大班社会：多彩的少数民族
大班社会：多彩的少数民族杜骏美〔上海青村幼儿园〕活动目标：1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色.2.感受少数民族的风情，激发幼儿热爱少数民族的情感.活动准备：幼儿前期经验、调查表、ppt等活动过程：一、讲讲知道的少数民族价值取向：回忆已有的经验，引出内容.1.教师：最近我们正在研究一些少数民族，谁知道什么叫少数民族？你都知道哪些民族？请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字.〔这里你的要求是用好听的节奏说，那么用什么样的节奏呢，最好你先预设一个节奏，比方老师先有节奏的说一说？〕〔地图上标有代表56个民族标志〕：刚刚小朋友说了好多少数民族，看，它们就分布在我们伟大祖国的四面八方，除了小朋友说道到，你们看，还有〔让幼儿简单知道一些其他的少数民族3.这么多的少数民族，你们知道一共有多少个吗？〔用数字表示出来〕总结：哇！祖国真大啊，原来我们一共有56个民族了，每个民族都有它们不同的风俗习惯和特色，藏着好多好多有意思的秘密.二、幼儿之间相互交流、相互学习价值取向：通过相互学习初步了解蒙古族、藏族、维吾尔族三个民族的风俗习惯及特色.教师：前几天，老师让你们自由组队重点调查了几个少数民族，今天请你们来说说你们的发现，轻轻的商量下派个代表上来介绍.〔把幼儿的调查贴在黑板上，每个队从少数民族的吃，穿，住，运动四方面介绍〕.1.第一组幼儿代表介绍：维吾尔族①幼儿介绍维吾尔族的风俗习惯及特色.教师：你今天介绍的是什么族？〔维吾尔族〕你可以从这个地图上找出它的位置吗？〔在地图上维吾尔族的旁边插上小红旗，幼儿介绍〕②幼儿提问，幼儿解答.教师：刚刚这个队的小朋友介绍了许多关于维吾尔族的知识，你们有什么问题要问吗或者有什么还想要了解的？〔幼儿之间互相提问，解答〕③放ppt提升，梳理幼儿的经验教师：老师这里还有一些维吾尔族的介绍，我们一起来看看.〔出示ppt〕服装：式样宽松、洒脱，色彩比照强烈维吾尔族的姑娘-：维吾尔族姑娘以长发为美，婚前梳十几条细发辫，婚后一般改梳两条长辫维吾尔族的花帽：是维吾尔族美丽的标志之一，四楞小花帽，冬天是用皮做的，夏天用绫，有的帽子前面插上动物的羽毛，帽子的花纹是四边对称的.1 2 3 下一页舞蹈：他们是一个能歌善舞的民族，女孩子擅长扭脖子，男孩子一般单膝着地，会耸肩膀，女孩子会围着男孩子跳舞.这里老师要引导幼儿边看边观察，老师可以通过讲解和提问穿插的方法和幼儿产生互动教师：让我们带上四楞帽子，一起来跳一段维吾尔族舞蹈吧.〔播放音乐背景，教师领舞，幼儿学一些根本的动作〕特产：维吾尔族不仅是个能歌善舞的民族，他还被成为“水果之乡〞呢，知道为什么叫它水果之乡吗？〔产葡萄〕维吾尔族是我们中国的最大面积的葡萄生产基地，除了葡萄你们还知道有那些吗？〔哈密瓜，巴丹木，无花果，葡萄香梨〕.2.第二组幼儿代表介绍：蒙古族〔找一找地图上在哪里插上红旗〕共2页，当前第1页12。
民族(幼儿园大班课件)
民族传统节日与习俗
传统节日
各民族的传统节日和庆典活动，如春节、端午节、中秋节等，以及节日的历史和 文化内涵。
民族习俗
各民族的传统习俗和生活方式，如藏族的献哈达、回族的洗浴节等，以及习俗的 历史和文化意义。
03
民族语言与世界上使用最广泛的语言之 一，采用拉丁字母作为文字。
了解不同民族的绘画风格 和特点，如中国画、油画 、版画等。
雕塑艺术
欣赏不同民族的雕塑作品 ，如木雕、石雕、陶艺等 。
艺术欣赏
引导幼儿欣赏民族艺术作 品，培养审美情趣和艺术 素养。
民族音乐与舞蹈艺术
民族音乐
了解不同民族的音乐风格和特点 ，如民歌、民乐、戏曲等。
舞蹈艺术
欣赏不同民族的舞蹈作品，如民族 舞、民间舞、芭蕾舞等。
民族传说故事分享与解读
神话传说
分享如《盘古开天地》、《女娲补天》等神话传 说，解读其中蕴含的民族精神。
民间故事
讲述如《愚公移山》、《精卫填海》等民间故事 ，分析其中所体现的民族智慧和勇气。
民族英雄传说
分享各民族英雄的传说故事，如岳飞、文天祥等 ，解读他们如何为了民族利益而英勇奋斗。
培养孩子对历史的兴趣与好奇心
学习民族语言与文字的意义
01
02
03
传承文化
学习民族语言与文字有助 于了解一个民族的历史、 文化传统和风俗习惯。
促进交流
学习民族语言与文字可以 更好地与不同民族的人进 行交流和沟通。
增强认同感
学习民族语言与文字可以 增强对民族文化的认同感 和归属感。
04
民族艺术与手工艺
民族绘画与雕塑艺术
民族绘画
特点
民族具有历史性、地域性、文化 性、群体性等特点，不同民族在 语言、服饰、习俗等方面也存在 差异。
大班社会活动-少数民族ppt课件
活动目标
1. 知道中国是一个多民族国家。 2. 知道每个民族都有自己独特的风俗习惯、服
饰、用品等，能够尊重少数民族。
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56个民族创意服装秀《大地春晖》
我们的祖国很大，人口很多，有很多的民族。其中，汉族人口 最多。在我们国家还有 55个民族，由于他们人口较少，所以我们一 般称他们为少数民族。
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藏 族
朝鲜族
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裕固族
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维 吾 尔 族.来自蒙 古 族.回 族
游戏：找不同
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藏族
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回族
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维吾尔族
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大班社会 多彩的民族18页文档
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——1、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。