管理学课程报告
管理学实训实验报告
一、实验背景随着我国经济社会的快速发展，管理学在各个领域的应用日益广泛。
为了提高学生的实践能力，培养适应社会需求的应用型人才，我校特开设了管理学实训课程。
本次实训旨在通过模拟企业经营管理过程，使学生深入了解企业运作规律，掌握管理学的核心理论和方法，提高学生解决实际问题的能力。
二、实验目的1. 熟悉企业管理的基本流程和运作机制。
2. 掌握管理学的核心理论和方法，如决策理论、组织行为学、市场营销、财务管理等。
3. 培养学生的团队合作精神、沟通能力和创新能力。
4. 提高学生解决实际问题的能力，为今后从事管理工作打下坚实基础。
三、实验内容本次实训以某企业为案例，分为以下几个阶段：1. 企业概况分析首先，我们通过查阅资料、访谈等方式，对企业的基本情况进行了全面了解，包括企业规模、组织架构、主要产品、市场定位、竞争状况等。
在此基础上，我们对企业的SWOT（优势、劣势、机会、威胁）进行了分析，为企业制定发展战略提供依据。
2. 企业战略规划根据企业概况分析结果，我们与企业管理层共同制定了企业的短期和长期战略规划。
在制定过程中，我们运用了SWOT分析法、波士顿矩阵法等工具，对企业的发展方向、市场定位、产品策略、营销策略、组织架构等方面进行了深入探讨。
3. 企业运营管理在战略规划的基础上，我们重点对企业运营管理进行了实训。
主要包括以下几个方面：（1）生产管理：通过模拟生产流程，使学生了解生产计划、物料管理、质量管理等环节。
（2）人力资源管理：模拟招聘、培训、绩效考核等环节，使学生掌握人力资源管理的相关知识。
（3）财务管理：通过模拟财务报表分析、成本控制、投资决策等环节，使学生了解财务管理的核心内容。
（4）市场营销：模拟市场调研、产品定位、广告策划、销售渠道等环节，使学生掌握市场营销的基本方法。
4. 企业创新管理为了提高企业的竞争力，我们针对企业存在的问题，提出了创新管理方案。
主要包括以下几个方面：（1）技术创新：通过引入新技术、新工艺，提高产品质量和效率。
《管理学》课程实践报告
翠竹苑2#宿管潘胜康 ：没有什么变化啊！在过去这一年中“翠竹苑2#”宿舍管理基本没多大的变化，每天的工作还是和以前一样。在宿舍管理要求上，学校及苏大集团也没有多大的变化。所以，在这方面我就没什么好谈的了。
（3）心得和体会：
通过对宿舍管理员一周的交流和访谈，我们真实地了解了一位普通理者。作为一位普通的管理者，首先，要清楚的认识自己，明确自己在管理中的位置，不可胡乱管理；其次，要对自己的工作认真负责，积极主动的与自己的管理对象进行交流；另外，还要在管理中总结经验，努力提高自己的管理水平，不断完善管理方法和理论，并适当的创新管理方法和理论。此外，我们也应该认识到，普通的管理工作是枯燥无味的，每天都可能会重复同样的工作，很容易对工作产生浮躁和厌恶的情绪。但是，作为一位管理者，我们应该清楚的认识到，这些都是必需克服的，我们决不能因此而放松管理。
（4）整理工作和访谈记录，并总结访谈的心得和体会。
（5）根据访谈内容，结合心得和体会，完成实践报告。
实践环境
翠竹苑2#
实践结果与
分析
（1）访谈记录（见附页）。
（2）访谈内容：
问题①：作为一位管理者，在你的工作中你最喜欢做的事情是什么？为什么？
翠竹苑2#宿管潘胜康 ：我最喜欢和宿舍同学进行交流，了解他们对宿舍管理的看法。因为，经常和同学们交流，可以清楚的了解同学们的生活习惯，掌握他们的生活规律，为我管理好宿舍提供了很好的参考资料。同时，也对学生宿舍安全有了更多的认识。这对我完善宿舍管理，保证宿舍安全，都很有帮助。
课程实践报告
专业年级
课程名称管理学
指导教师
学生姓名曹宁
学号
实践日期
实践地点
管理学课程思政示范课总结报告范文
管理学课程思政示范课总结报告范文
课程名称：管理学
授课教师：XXX
授课时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月
授课对象：XX专业XX班
课程总结报告：
一、课程概述
本课程《管理学》是XX专业XX班的专业必修课程，授课时间为XXXX年XX月至XXXX年XX月，共计XX学时，其中理论学时XX学时，实践学时XX学时。
授课对象为XX专业XX班学生，共计XX人。
二、思政元素融入情况
在《管理学》课程中，我们深入挖掘思政元素，将其有机融入课程教学中。
具体融入点包括：
1. 管理学发展史：介绍中国管理思想的发展历程，强调中国优秀传统文化在现代管理中的应用，培养学生的文化自信和民族自豪感。
2. 社会责任与可持续发展：引导学生关注企业社会责任和可持续发展，培养学生的环保意识和公益精神，强调企业应追求经济效益和社会效益的双重目标。
3. 团队合作与沟通：通过团队建设、沟通协调等实践环节，培养学生的团队协作精神和沟通能力，强调集体主义精神。
4. 创新创业教育：结合国家创新驱动发展战略，培养学生的创新意识和创业精神，鼓励学生勇于尝试、敢于创新。
5. 道德伦理与法律法规：强调管理活动中应遵循的道德伦理和法律法规，引导学生树立正确的价值观和道德观念，增强法制意识。
三、实施方法与手段
为了更好地将思政元素融入《管理学》课程中，我们采取了以下实施方法与手段：
1. 案例教学法：通过引入具有代表性的中国企业案例，引导学生分析、讨论，培养学生的问题解决能力和批判性思维。
2. 情景模拟法：通过模拟真实的管理情境，让学生亲身体验管理实践中的问题，加深对管理理论的理解和运用。
管理学实验报告
管理学实验报告一、引言。
管理学是一门研究组织和管理的学科，通过实验研究，可以更好地理解管理学的理论知识，并将其应用于实际工作中。
本实验旨在通过模拟管理情境，探讨管理者在组织中的决策、沟通、领导等方面的行为和技能。
二、实验目的。
通过本实验，我们旨在了解和掌握管理学中的相关知识和技能，包括决策、沟通、领导等方面的实际操作技能。
同时，也希望通过实验，培养学生的团队合作意识和组织管理能力。
三、实验内容。
1. 实验一，决策模拟。
在这个实验中，我们将模拟一个管理者在面对团队决策时的情境，包括如何分析问题、制定决策方案、评估风险和效果等方面的技能。
2. 实验二，沟通技巧。
通过模拟沟通情境，我们将学习和实践有效的沟通技巧，包括倾听、表达、理解对方需求等方面的技能。
3. 实验三，领导能力。
在这个实验中，我们将模拟一个团队领导者的情境，学习如何激励团队成员、分配任务、解决冲突等领导技能。
四、实验过程。
1. 实验一，决策模拟。
在这个实验中，我们将面对一个具体的管理问题，通过分析情况、制定决策方案、评估风险和效果等步骤，进行模拟决策的实践。
2. 实验二，沟通技巧。
通过模拟沟通情境，我们将分角色进行沟通实践，学习和实践有效的沟通技巧，包括倾听、表达、理解对方需求等方面的技能。
3. 实验三，领导能力。
在这个实验中，我们将模拟一个团队领导者的情境，学习如何激励团队成员、分配任务、解决冲突等领导技能。
五、实验结果。
通过本次实验，我们深入了解了管理学中的相关知识和技能，并通过实践获得了一定的经验。
在实验中，我们也发现了自己在决策、沟通、领导等方面的不足之处，这也为我们今后的学习和工作提供了宝贵的反思和改进的机会。
六、实验总结。
通过本次实验，我们不仅加深了对管理学理论的理解，也提升了自己在决策、沟通、领导等方面的实际操作能力。
希望通过今后的学习和实践，能够更好地运用管理学知识和技能，为自己的职业发展打下坚实的基础。
七、参考文献。
1. Robbins, S. P., & Coulter, M. (2017). Management. Pearson.2. Mintzberg, H. (2009). Management. Harvard Business Press.八、附录。
管理学课程总结报告800字
管理学课程总结报告一、引言管理学课程是一门涵盖了各个层面的学科，通过学习管理学，我深入了解了企业内部的运作机制、组织架构和决策过程。
在本学期的学习中，我对管理理论和实践有了更深刻的认识，并且从中获得了许多有用的启示和经验。
本篇报告将对我在管理学课程中的学习和体会进行总结和归纳。
二、组织结构与管理组织结构是企业内部的“骨架”，它决定了各个层级之间的权力关系和信息传递流程。
学习管理学的过程中，我了解到了不同的组织结构模式以及它们的优劣势。
传统的功能性分工结构在规模较小的企业中更为常见，而随着企业规模的扩大和业务的复杂性增加，矩阵式和网络式组织结构也受到了越来越多的关注。
其中，矩阵式组织结构可以更好地适应多元化和灵活性的需求，但它也带来了更多的协调和沟通成本。
网络式组织结构则更加注重激发员工的创造力和自主性，通过搭建多个节点的连接，实现信息的快速传递和组织的灵活性。
在实际的管理实践中，我了解到组织结构的设计需要考虑到企业的战略目标、行业特点和市场环境等因素。
一种合理的组织结构应该能够实现高效的资源配置和协调配合，提升企业的绩效和竞争力。
三、领导与决策作为企业管理中的核心环节，领导与决策直接影响着组织的发展和员工的工作效能。
通过学习管理学课程，我认识到领导力的重要性和多样性。
在不同的领导风格中，事务型领导和变革型领导都具有各自的优势和适用场景。
事务型领导更注重维持现状和执行任务，适合于稳定的环境和简单的工作任务；而变革型领导则更注重激发员工的创造力和创新意识，适合于变革和创新的环境。
在决策过程中，管理者需要综合考虑不同的因素，制定出最优的决策方案。
在此过程中，决策者需要具备信息收集和分析的能力，以及高效的问题解决和风险评估能力。
同时，决策也需要考虑到时间、成本和风险等因素，以平衡各方利益。
四、团队管理与合作团队管理和合作是现代企业中至关重要的一环。
通过学习管理学，我了解到团队的优势和特点，以及如何有效地进行团队管理和促进合作。
管理学课程设计报告
管理学课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 学生能理解管理学的基本概念、原则与方法，掌握组织结构与运作流程。
2. 学生能掌握管理决策、领导、沟通等关键管理技能，并运用到实际案例分析中。
3. 学生了解企业战略管理的基本框架，能分析企业内外部环境对企业发展的影响。
技能目标：1. 学生具备运用管理学原理解决实际问题的能力，能设计简单的组织结构和管理流程。
2. 学生掌握一定的团队协作和沟通技巧，能够在团队项目中发挥积极作用。
3. 学生能够运用战略分析工具，对企业发展提出建设性意见。
情感态度价值观目标：1. 学生培养积极向上的管理观念，认识到管理对于组织和社会的重要性。
2. 学生形成团队合作精神，尊重他人意见，善于倾听和表达。
3. 学生树立诚信、责任感、创新意识，将所学管理理念运用到日常生活中，促进个人与组织的发展。
本课程针对高年级学生，结合学生特点和教学要求，注重理论与实践相结合，培养学生的管理思维和实际操作能力。
通过本课程的学习，学生能够为未来的职业发展和管理实践打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 管理学基本概念与原则：介绍管理学的定义、功能、类型，以及管理原则与实践。
- 教材章节：第一章 管理与管理学2. 组织结构与运作流程：分析组织结构类型、设计原则，以及运作流程中的关键环节。
- 教材章节：第二章 组织结构与运作3. 管理技能：涵盖决策、领导、沟通、激励等方面的理论与方法。
- 教材章节：第三章 管理技能4. 企业战略管理：介绍企业战略的制定、实施、评估与调整，以及战略管理工具。
- 教材章节：第四章 企业战略管理5. 案例分析：选取具有代表性的企业案例，进行深入剖析，提高学生的实际操作能力。
- 教材章节：第五章 案例分析6. 管理伦理与企业社会责任：探讨企业应遵循的伦理规范及承担的社会责任。
- 教材章节：第六章 管理伦理与企业社会责任教学内容按照教学大纲安排，注重系统性和科学性，使学生在掌握管理学基本原理的同时，能够将所学知识运用到实际工作中。
国开管理学实训报告总结
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业对管理人才的需求日益增长。
为了提高我国管理人才的整体素质，培养具备实际操作能力的管理人员，我国教育部国家开放大学开设了管理学实训课程。
本人在参加国开管理学实训期间，通过实践操作，对管理学知识有了更加深入的理解和认识，现将实训总结如下。
二、实训内容1. 实训课程国开管理学实训课程主要包括以下内容：（1）管理学基础理论：包括管理概述、组织行为学、人力资源管理、财务管理、市场营销等。
（2）管理实践操作：包括企业战略规划、项目管理、团队建设、沟通协调等。
（3）管理案例分析：通过分析典型案例，提高学员解决实际问题的能力。
2. 实训方式（1）课堂讲授：邀请企业管理专家、学者授课，传授管理学理论知识和实践经验。
（2）实践操作：学员分组进行企业模拟运营、项目管理、团队建设等实践操作。
（3）案例分析：学员分组讨论典型案例，分析问题并提出解决方案。
（4）企业参观：参观知名企业，了解企业运营管理现状。
三、实训收获1. 理论知识与实践相结合通过实训，我深刻认识到管理学理论知识与实践操作的重要性。
在课堂上学习到的理论知识，在实际操作中得到了验证和巩固，使我更加熟练地掌握了管理学的核心内容。
2. 提高团队协作能力在实训过程中，我参与了多个团队项目，通过与团队成员的沟通与协作，提高了自己的团队协作能力。
学会了如何与他人合作，共同完成工作任务。
3. 增强沟通协调能力实训过程中，我学会了如何与不同性格、背景的人进行有效沟通，提高了自己的沟通协调能力。
在处理人际关系和协调工作中，更加得心应手。
4. 案例分析能力提升通过对典型案例的分析，我学会了如何运用管理学理论解决实际问题。
在分析案例时，能够从多个角度思考问题，提出合理的解决方案。
5. 企业运营管理认知通过参观知名企业，我对企业运营管理有了更直观的认识。
了解了企业战略规划、项目管理、团队建设等方面的实际操作，为今后从事管理工作奠定了基础。
四、实训体会1. 管理学是一门实践性很强的学科，只有将理论知识与实践操作相结合，才能提高自己的管理能力。
管理学实验报告
管理学实验报告一、引言管理学实验是管理学专业的重要课程之一，通过实验的方式，学生可以更加直观地了解和掌握管理学的理论知识，并通过实践操作提升自己的管理能力。
本报告将对一次管理学实验进行详细描述和分析，以便更好地总结实验结果和经验教训。
二、实验目的本次管理学实验的目的在于通过模拟真实的管理情境，让学生能够在实际操作中学习和应用管理理论，培养其分析和解决问题的能力。
同时，通过实验的过程，使学生能够体验到管理决策的风险和挑战，提高其团队合作和沟通能力。
三、实验背景本次实验以一个虚拟的公司为背景，学生将扮演公司的管理者，面临各种管理决策和挑战。
实验的具体内容包括市场营销、人力资源管理、财务决策等多个方面，学生需要根据所学的管理理论和知识，制定相应的策略和计划。
四、实验过程1. 市场营销实验：学生需要根据市场调研数据，确定产品的定位和目标市场，并制定相应的市场营销策略。
通过市场推广和销售活动，提高产品的知名度和销售额。
2. 人力资源管理实验：学生需要招募和选拔员工，并进行员工培训和绩效评估。
通过合理的人力资源管理，提高员工的工作效率和满意度，推动公司的整体发展。
3. 财务决策实验：学生需要根据公司的财务状况，制定合理的财务决策，包括资金的运作、成本控制和利润分配等方面。
通过财务决策的优化，提高公司的盈利能力和财务健康度。
五、实验结果与分析通过实验的操作和决策，学生可以获得实际的管理结果和数据。
根据实验结果，学生可以对自己的管理策略进行评估和调整，找出问题所在，并提出改进措施。
同时，学生还可以通过与其他团队的对比，了解不同策略和决策的效果差异，进一步提高自己的管理水平。
六、实验心得与体会通过参与管理学实验，我深刻体会到管理决策的复杂性和挑战性。
管理者需要全方位地考虑各种因素，并做出合理的决策，才能推动公司的发展。
同时，团队合作和沟通也是管理者必备的能力，只有团结一致，才能共同应对各种挑战。
七、实验总结管理学实验是一种锻炼和提升管理能力的有效方式，通过实际操作和决策，学生可以更加深入地理解和应用管理学的理论知识。
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现代管理学导论课程报告专业班级: 电信1104班学号: xxxxxxxxxx姓名: xxxxxx任课教师: 孙林辉2014年04月16日【一】案例分析：古兴集团管理问题研究（一）公司发展概况古兴集团前身是一家乡镇企业，创业15年来，已发展成为一家以铜冶炼加工为主体，多行业并存，集科、工、贸、服务于一体的大型跨国集团。
公司在岗职工3500余人，资产总值16亿元，其中固定资产亿。
公司形成了10万吨冶炼、10万吨电解铜、10万吨铜加工材的生产能力。
产品有电解铜、各类铜及铜合金板、带、管、棒、线材系列。
2004年实现工业总产值元亿元，利润亿元。
公司铜冶炼加工综合能力位居全国第4位，是铜加工行业中最具竞争实力的企业之一。
产品已通过ISO9000认证，铜锭取得了进入伦敦金属交易所(LME)的免检资格，公司成为上海金交所的会员单位并取得两个席位。
公司复合铜带材生产和毛细管材生产的装备和技术水平已达到90年代国际先进水平，在国内居绝对领先地位。
集团公司下属的独资或控股子公司13家，其中9家为境内企业，4家为境外企业。
最近古兴集团刚投资2亿元将一家全面亏损的国有铜加工企业的一条板带连铸连轧生产线购入，在生产线购入三个月内就产出第一批优质铍青铜带，并直接出口美国，效益十分可观。
企业经营状况良好，前景一片光明，公司正在实施低成本扩张战略，已成功地兼并了几家关联企业，按计划将在5年内成为中国同业的霸主。
对此，年届不惑的荣董事长充满信心。
然而，深谋远虑的荣董事长并非盲目乐观之人。
他隐约感到公司似乎已处在某种生死攸关的嬗变阶段，许多问题操作起来都已不如以前那么得心应手，第六感告诉他，潜在的危机越来越大。
经过几天的冥思苦想之后，他请来了新近才担任公司高级人事顾问的李教授。
两个星期后，通过与公司所有上层管理成员的深入接触，以及一系列规范化的调查分析，李教授所带的研究小组基本理清了公司的管理状况以及荣董事长所讲的潜在的危机。
（二）荣董事长其人李教授按着360°大回转的思路从不同视角调查后综合列出了荣董事长的基本秉性特征：敏捷的思维、快速的反应、犀利的眼光、坚毅的个性、充沛的精力，以及敢于冒险的果断精神融为一体。
他每天的休息时间极少，除了工作外，几乎没有其它任何个人嗜好，精力十分充沛，是一个典型的工作狂。
他几乎每天都要到几个主要生产车间去看看，喜欢现场办公，也常常现场处分员工。
公司上下都熟悉他那身灰色工作服，也有点惧怕他。
荣董事长十分健谈，如果不是什么事情迫使他停下来的话，他可以连续不断地对你说上几个小时。
任何一次会议，只要有荣董事长在，他总是自始至终的发言人，人家的讲话总被他打断。
专家们反映：以前荣董事长不能静下来听他们陈述意见，但荣董事长又不太喜欢看书面报告，对此十分苦恼。
好在荣董事长思维敏捷，反应快，总能及时发现问题并立即调整方案，化险为夷。
管理层普遍感到难以跟上荣董事长的跳跃式思维，难以沟通，但也基本上形成了一个共识：按荣董事长的意见办，准成。
（三）公司结构和管理层的运作古兴集团是先有一个核心企业，再由“核”扩散发展起来的，产权纽带紧密，实质上属于一种较典型的母子控股公司模式。
集团公司对下属子公司的经营战略、重大投资决策和人事任免均有绝对控制权。
荣成既是集团公司董事长兼总经理，又是所有二级控股（独资）公司的董事长、法人代表。
集团公司总部管理班子十分精干，总共不到80人。
新老三会在职能上实际是交叉互兼的：党委会、工会与职代会的主要领导是监事会的主要成员。
集团董事会是最高权力和决策机构，由集团正副总和各二级公司总经理组成的理事会实质上是协商和执行机构，无决策权。
这是一种较典型的中小企业集团的管理模式。
在职能部门设置方面，董事会下实际上只有董事会办公室是实体，其职能并未与董事会的需求相吻合；董事会的一办四部是最近才设立的，职能也未明确界定。
从人员配置上看，各部部长都是由对应的主管副总兼任，即职能部门除了能实际协助所在层级的领导人之外，还有权在自己的职能范围内向下层人员下达指令。
同时，公司组织机构变动频繁，高层管理人员的职位更迭更是像走马灯似的，许多高层经理都弄不清楚公司现在的组织结构。
（四）公司的成功经验荣董事长最得意的事情是他成功的用人之道。
只有小学文化程度的荣成先生最喜爱《三国演义》和《毛泽东选集》这两套书，他能随意指出某一段故事在书的第几章、第几页。
刘备的“尊老敬贤”与毛主席的群众路线思想是他用人的主要原则，公司内部处处体现了他的“仁德、民本、重义、尊贤”的思想。
集团公司专门成立的总工程师办公室完全不同于其它企业作为职能部门的总工办，它由几位专职工作人员管理着从全国各地聘请来的56位铜冶炼、加工专家，其中有11位是国家级有突出贡献的专家，18位曾担任过国有大中型冶铜加工企业的厂长、副厂长或总工，公司为他们专门修建了高级专家公寓楼，并为每一位专家配备了一名专职服务员。
专家们的月薪从3000元到数万元不等，在进入企业时由双方商定，没有统一的标准。
此外，荣董事长还根据各人的贡献大小以红包形式发放奖金。
他们都有各自的具体岗位，总工办只负责其生活后勤管理及参谋咨询的组织工作。
荣董事长把他们统称为军师，对他们十分尊敬。
跟随荣董事长一起打天下的一班老臣最叫人头痛。
他们历经艰辛，劳苦功高，但大多文化水平不高，又居高自傲，排斥外来人才和年轻人。
为此，几经周折，荣董事长终于下决心于1996年进行了一次全面清理，对在公司工作5年以上的员工一一论功行赏，根据工龄、职位和贡献大小，一次性“买断功绩”：最早跟随荣董事长创业的元老们每人得到一栋小别，8年以上者可得到一笔可观的奖金，工作5年以上者各得到一份依据工龄而不同的退休保险单，可以每月从银行支取一笔固定的收入。
荣董事长组织专门力量根据能力面前人人平等原则，按工作需要重新聘用员工。
此举使公司的许多外来优秀人才和年轻人脱颖而出，从而开创了公司1996年后快速发展的新局面。
荣董事长对这一决策颇为自得，认为历史上李自成没有解决的难题，在他手上却成功地解决了，以保持公司的活力。
（五）荣董事长的困惑从荣董事长自身的角度，他请来李教授，主要是为了解决以下三大难题：一是集权分权问题。
荣董事长觉得自己太累了，每天签审公司上下报账的财务票据就要花2个小时，公司其它大小事情几乎都要他拍板，总有做不完的事。
他平均每天只睡3个小时，最近就有两次晕倒在办公室，再这样干下去肯定不行。
二是决策风险问题。
公司越做越大，大小决策都集中在荣董事长身上。
“我总是胆战心惊的”，荣董事长诚恳地说，“过去我拍板下去，涉及的资金少的只有几十元，多的也就几万、几十万元；现在任何决策动辄就是几千万上亿元，弄不好就是全军覆没。
我心里没底，但也得硬着头皮拍板，怎么会不紧张惧怕呢？我表面故作轻松，其实心理压力太大了。
这不，才四十岁，头发几乎全白了。
”三是控制问题。
在深入的交谈中，荣董事长向李教授剖白了心迹：外面的人总以为我在公司里是绝对权威，甚至耀武扬威、随心所欲。
其实我觉得要控制这家公司是越来越困难了。
过去，我给员工发一个小红包，拜个年什么的，就会得到员工真诚努力的回报。
近年来，尤其是2001年有关部门界定我个人在公司中的产权占90％、镇政府只占10％后，员工们的心理似乎在悄悄地变化，过去最亲密的战友都和我疏远了，工作表面上很努力，实际上大多是在应付我。
我给他们的工资一加再加，现在高层经理年薪已达10～15万元，还每人配备了专车、司机和秘书，但他们就是怪怪的，提不起劲。
现在公款消费和大手大脚浪费的现象也开始在公司蔓延，原有民营企业的优势正在逐步消失。
我感觉到我的公司在全面地腐化堕落。
更糟的是，我控制不了局面，在这个庞大的公司面前竟显得那么虚弱和无能为力。
我对前景感到害怕…… 。
【问题】1.你认为荣董事长在公司壮大前期的管理成功之处是什么？2.随着公司的快速成长，你认为荣董事长的担心与他个人的什么能力有关？3.公司目前的机构设置有问题吗？你认为可以设置成什么样的组织结构更合理？4.如果你是咨询专家，你将如何帮助企业有效地解决三大难题？案例分析关键词提示：管理幅度、集权、分权、组织结构、激励等【分析解答】1. 你认为荣董事长在公司壮大前期的管理成功之处是什么？从案例反映的情况来看，荣董事长在公司成长壮大过程中表现出了很强的企业家能力。
具体表现为：一是把握住了公司的发展战略方向，无论是最初的产品品种开发战略、多种经营战略，还是产品的国际化战略，均体现出了高层管理者所具有的超凡洞察力和统战全局的能力。
二是荣董事长对人才的尊重、重用，唯贤任用，聘请的专家将直接对企业新产品开发的及时性和创新性产生重大作用。
聘请的其他企业的厂长经理等人会对企业的生产经营以及对外业务发展关系网络的建立起很好的推动作用，他们均是非常好的人才资源。
而对“打下江山”的元老们的安置既体现了他的仁德，又对后来的人起示范作用，具有较好的激励效果。
而年轻人才的脱颖而出又会对提升员工士气、调动员工的工作积极性和创造力等带来极好的正面效应。
体现了荣董事长独到的用人策略。
2. 随着公司的快速成长，你认为荣董事长的担心与他个人的什么能力有关？随着公司的快速的成长，荣董产生了“害怕”心理，“许多问题操作起来都已不如以前那么得心应手，潜在的危机越来越大”。
这种现象应该是企业发展到一定阶段后可能出现的带普遍性的问题，一方面，原有的组织结构、管理手段、规章制度等可能已不再适用，需要革新，进行企业再造。
另一方面，这种危机可能还来源于管理者本人的能力。
随着组织规模的扩大，当原有的管理体制不变时，管理者的管理幅度显然要增加，这对管理者的能力提出了挑战，因为即使是象荣董事长这样非常成功的企业家，他也不一定适合管理大型企业，换言之，荣董事长可以非常出色地管理一个小型企业，但他不一定能管理好大型企业。
因此管理幅度大小很大程度上取决于管理者本人的能力。
3. 公司目前的机构设置有问题吗？你认为可以设置成什么样的组织结构更合理？从案例中可以发现，公司目前的机构设置存在问题，如，在职能部门设置方面，各部部长都是由对应的主管副总兼任，形式上是直线职能制组织模式，实质上是职能式组织模式，即职能部门除了能实际协助所在层级的领导人之外，还有权在自己的职能范围内向下层人员下达指令。
这种模式运行起来可能会不利于集中统一指挥，各副总之间协调工作量大，主要负责人易陷入事务之中，不利于责任制的建立和健全。
根据公司的发展状况和组织结构设置的原则，我们可以设置以下组织结构如下：本体企业: 经营部、生产技术部、财务部、国内贸易部、国际贸易部、资产公司、经济发展研究中心。
直管企业：董办、总经理、董事会、监事会、股东大会4. 如果你是咨询专家，你将如何帮助企业有效地解决三大难题？针对案例中荣董事长提出的第一个难题而言，其实，从本案例中已经体现出，长期的集权对组织的发展不利，一方面，由于高度集权，长期会影响下属的工作积极性和主动性，凡事均依赖于高层管理者，另一方面，过分的集权会影响高层管理者与下属之间的沟通协调，高高在上，不采纳下属的意见和建议，会使下属不满，也会使下属产生消极情绪。