初二数学期末复习计划
初中数学期末复习计划【汇总5篇】
初中数学期末复习计划【汇总5篇】初中数学期末复习计划【汇总5篇】初中数学学习计划篇11、课前预习，能够有效提高课堂效率。
2、课堂上积极与老师互动，无论是回答问题，还是眼神交流，都能有效缓解注意力不集中。
3、课堂笔记永远要比大脑的记忆力强，所以必须要记好课堂笔记，课上记不完，课下要整理。
4、提问、质疑、辩论这些行为不会引起老师的反感，大部分老师都喜欢这类学生。
5、只有课上跟着老师的思路走，才能更高效的接收新知识。
数学期末复习计划篇2一。
复习的主要内容：本册教材共分八个单元，涉及内容有：生活中的数、有趣的图形、加减法、购物、统计、综合训练。
1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图形拼图。
2、会数、会读、会写100以内的数；会比较数的大小，并能结合实际进行估计；认识数位，了解加减法中各部分的名称。
3、能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。
4、认识元、角、分，了解它们之间的关系，会用钱款实际购物并进行简单的计算。
5、认识统计表，经历数据的收集和整理过程，会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
二。
复习的主要目标：1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
三。
教学重难点1。
重点能正确地口算有关两位数的加减法，会用加减法解决简单的生活实际问题。
2。
难点了解加减法中各部分的名称及意义。
四、学情分析一（1）班、一（2）班现有学生59人，这两个班的学生中，大部分孩子学习习惯较好，能自觉、保证质量的完成作业和学习任务，基本能够掌握所学知识并能灵活运用和实践；有部分学生有作业马虎、算题粗心、略于检查等现象；还有个别孩子程度差一些，到现在还不能很好得掌握所学知识，学习起来仍然比较吃力、解决问题能力稍差，尽管经过多方面的共同努力，还是有那么一些学生在学习上行走得慢了一步，在复习的时候很是困难，在复习的`时候需加大力度，对于100以内的进位加法和退位减法，这两方面的内容个别孩子计算不熟练，计算的速度比较慢；还有部分学生常出现抄错数字、看错符号，而且做完题检查的习惯很少。
八年级下学期数学复习计划3篇
⼋年级下学期数学复习计划3篇⼋年级下学期数学复习计划1 ⼀、复习内容： 第⼀章⼆次根式 第⼆章⼀元⼆次⽅程 第三章频数及其分布 第四章命题与证明 第五章平⾏四边形 第六章特殊平⾏四边形和梯形 ⼆、复习⽬标： 初⼆数学本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有三个周的复习时间。
根据实际情况，特作计划如下： （⼀）整理本学期学过的知识与⽅法： 1、第⼀、⼆章主要是计算，教师提前先把概念、性质、⽅法综合复习，加⼊适当的练习，在练习计算。
课堂上逐⼀对易错题的讲解，多强调解题⽅法的针对性。
最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。
2、第三、四章主要是概念的教学，对这两章的考试题型学⽣可能都不熟悉，所以要以与课本同步的训练题型为主，要列表或作图的，让学⽣积极动⼿操作，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动⼿的要多动⼿，尽可能的让学⽣⾃⼰总结出论证⼏何问题的常⽤分析⽅法。
3、第五、六章是⼏何部分。
这两张的重点是平⾏四边形和特殊平⾏四边形的性质及其判定定理。
所以记住性质是关键，学会判定是重点。
要学会判定⽅法的选择，不同图形之间的区别和联系要⾮常熟悉，形成⼀个有机整体。
对常见的证明题要多练多总结。
（⼆）在⾃⼰经历过的解决问题活动中，选择⼀个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的⽅法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。
（三）通过本学期的数学学习，让同学总结⾃⼰有哪些收获?有哪些需要改进的地⽅。
三、复习⽅法： 1、强化训练 这个学期计算类和证明类的题⽬较多，在复习中要加强这⽅⾯的训练。
特别是⼀元⼆次⽅程，在复习过程中要分类型练习，重点是解题⽅法的正确选择同时使学⽣养成检查计算结果的习惯。
还有⼏何证明题，要通过针对性练习⼒争达到少失分，达到证明简练⼜严谨的效果。
2、加强管理严格要求 根据每个学⽣⾃⾝情况、学习⽔平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学⼀点会⼀点，对接受能⼒差的学⽣课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多⼩测多检查。
八年级下册数学期末复习计划范文（精选7篇）
八年级下册数学期末复习计划八年级下册数学期末复习计划范文（精选7篇）怎样进行有效的复习，大家都经常写复习计划吧，要想取得好成绩，一个完备的复习计划是必不可少的。
那么怎么安排好复习计划呢？以下是小编为大家收集的八年级下册数学期末复习计划范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级下册数学期末复习计划1根据平时单元测试和期中测试学生试卷反映的问题，以及对考试质量的分析，本着分层、有针对性、有计划的复习原则，现将备考小组讨论的复习计划拟定如下：首先，复习生词。
内容范围是单元复习和单词总评，以试卷形式在6月13日前完成。
第二，诗歌听写和鉴赏练习。
诗歌听写包括朗读古诗词、现代诗词、课文中包含的诗词和句子等。
以试卷的形式，6月15日前完成。
第三，文言文复习。
范围包括文言文基础知识和文言文段落训练。
这一部分分为两步，一是复习文言文基础知识（生词的读音和写法、词语释义、通假字、一词多义、词类活用、关键句翻译等。
）6月18日前以试卷形式完成；语言段的训练，选择课内段，以试卷的形式在6月20日前完成。
第四，上课复习段落。
选择班上的名篇（现代文），如《藤野老师》《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《雪》，进行重点训练。
注意各类题型答题技巧的训练和指导，提醒学生注意考题，并以试卷形式实施一个“标准”，6月22日前完成。
第五，作文指导。
以叙事风格为主，针对学生的写作不能具体描述，而只能总结叙事的空洞弊端，加强引导。
这一部分可以在平时的作文中完成。
第六，查漏补缺阶段。
剩下的时间给学生，根据自己的实际，检查漏洞，填补空白。
这一部分由学生自主复习，重点是复习讲稿和课文笔记，对尚未理解的问题向老师和同学提问。
这一部分将在考试前一天完成。
第七，答题卡答题方法介绍，考前完成。
八年级下册数学期末复习计划2时光如水，岁月如歌。
一个月期一眨眼就要过去了。
将近期末了，为了我的寒假过得开心点，所以我必须做好期末的复习计划，内容如下：1、克制自己贪玩的欲望。
2023上半年八年级数学期末复习计划
2023上半年八年级数学期末复习计划前言2023上半年八年级数学期末考试即将到来，作为学生，我们需要制定合适的复习计划，为期末考试做好充分准备。
复习时间安排针对本次数学期末考试，我们需要安排足够的复习时间。
建议在考试前两周左右开始复习，每天花费2~3小时进行复习。
考试前两天适当减少复习内容，合理安排时间，保证复习质量。
复习内容1.初中数学基本知识点我们首先需要掌握初中数学的基本知识，比如各种数的特性、分数比例、图形基本知识等等。
这些知识是数学学科的基础，具有重要的作用。
建议用一天时间进行这方面的复习，巩固数学基础。
2.几何知识在初中数学中，几何知识占据着重要的地位。
几何知识涉及各种图形的构造、性质和定理等。
建议将几何知识复习分为两天时间，分别复习角度、三角形、四边形、圆和直线等几何知识点。
3.代数知识代数知识是初中数学比较难的一部分，但也是数学中的重点。
代数知识主要包括各种代数式的化简和方程的求解。
建议按照难度进行复习，一天时间进行代数式的化简，另外一天时间进行方程的求解。
4.统计与概率知识统计与概率知识在初中数学中也占据着相当重要的地位。
考生需要掌握统计与概率的基本知识，比如抽样、频率、概率等等。
建议安排一天时间学习统计和概率的知识点。
复习方法1.制定复习计划在复习之前需要制定详细的复习计划，明确复习内容和复习时间。
制定好复习计划后，需要认真执行，合理利用时间。
2.多做练习在进行数学复习的时候，需要多做一些练习题。
对于每种知识点，必须进行练习，加深对知识的理解和记忆。
对于考试中出现的典型题型，需要进行重点训练。
3.相互交流与同学、老师进行交流，互相讨论，加深对知识点和做题方法的理解，可以获取更好的学习效果。
在复习过程中也要注意互相督促，共同进步。
结语数学是一门非常重要的学科，需要时刻保持学习心态。
在这期末复习期间，我们希望广大学生都能够充分利用时间，认真复习，取得优异的成绩！。
初中数学期末复习计划优秀范文5篇
初中数学期末复习计划优秀范文5篇初中数学期末复习计划优秀范文【篇1】为了使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单实际问题，全面达到本学期的教学目标我特制定了下面的复习计划：一、明确复习目标1、认识计数单位“一和十”，初步理解个位，十位上的数表示的意义，能够熟练地读写计算100以内的加减法。
2、认识人民币的单位，知道1角=10分，1元=10角。
会读写几时几分，知道1时=60分，并学会爱惜人民币和珍惜时间。
3、能给指定的图形或数的排列找到简单的规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。
二、复习重难点复习重点：主要放在数与数的运算，这一块内容中的20以内的退位减法和100以内的数的认识和100以内加法这几部分内容。
复习难点：20以内退位减法；100以内退位及进位加法，钟面的认识，人民币的认识，物体的相对位置。
三、复习方法1、根据学生身心发展特点设计妇幼情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中复习，理解数学。
2、结合重难点及知识的内容联系使学生在原来基础上有所提高。
3、把本学期知识分块归类复习，针对试卷练习册的容易出错的题做重点渗透复习。
4、对于学困生我采用即时发现即时辅导的方法。
四、复习时间安排1、位置，图形的拼组；100以内数的认识，找规律统计。
各为1课时，计划从6月3日—6月10日。
2、20以内的退位减法，及100以内的加减法各2课时，计划从6月11日—6月18日。
初中数学期末复习计划优秀范文【篇2】一、学生情况分析本期学习的主要内容有：方程、公因数和公倍数、分数的意义和基本性质、分数加减法以及圆和统计的有关知识。
1、数与计算：本学期数的概念知识较多。
如方程、公倍数与公因数、真分数、假分数、通分、约分等概念，在单项练习中学生完成的正确率相对较高，一旦综合运用错误就较多。
计算方面主要学习了解方程、异分母分数加减法及其混合运算。
因为新教材中求最小公倍数和最大公因数主要介绍的是列举法，所以导致学生在计算时不能很快的找到最小公分母，计算的结果也常不能约成最简分数。
八年级数学期末复习计划(通用6篇)
八年级数学期末复习计划八年级数学期末复习计划（通用6篇）如何进行有效的复习，大家都有写过复习计划吧，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。
那么大家知道复习计划是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的八年级数学期末复习计划（通用6篇），欢迎大家分享。
八年级数学期末复习计划1（一）思想方面的补差。
做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
（二）有效补差措施。
利用课余时间和晚拖班及放学后，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下：1.课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。
2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。
即“兵教兵”。
3.课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题让差生做，第二层：“选做题”—中等题，满足不同层次学生的需要。
4.培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。
培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。
备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证补差的效果。
要精编习题、习题教学要有四度。
习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
（三）在补差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
2、根据差生的实际情况制定学习方案，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。
八年级数学下册期末复习计划
八年级数学下册期末复习计划八年级数学下册期末复习计划「篇一」为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学生的情况，对期末复习作以下安排：一、复习目标1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握“双基”，构建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到数学与生活的密切联系。
2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣。
4、通过模拟训练，培养学生考试的技能技巧。
二、复习重点：1、第2章：乘法公式与因式分解。
2、第3章：分式。
3、第6章：一元一次不等式。
三、复习方式1、总体思想：先分单元复习，再综合测试。
2、单元复习方法：学生先做单元导学稿，收集各小组反馈的情况进行重点讲解，布置作业查漏补缺。
3、综合测试：定时检测，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。
四、时间安排第一阶段：单元复习1月6—7日：第一章、1月11--12日：第二章;1月13--14日：第三章;1月15、18日：第四章1月19--20日：第五章、第六章第二阶段：综合测试1、1月21日：综合测试12、1月22日：讲评。
3、1月23日：综合测试24、1月25日：讲评。
5、1月26日：第三次综合测试，其目的增强学生期末考试的信心。
6、1月27日：讲评试卷7、1月28日:考前心理疏导，介绍解题的方法，学生自己复习，老师答疑。
五、复习措施及注意事项1、复习教材中的定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。
2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。
让学生自主发现问题，解决问题。
题目有层次，难度适中，照顾不同层次学生的学习。
3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及对例、习题的改编题。
初二数学期末复习计划(合集5篇)
初二数学期末复习计划（合集5篇）第一篇：初二数学期末复习计划初二数学期末复习计划初二数学组在第13周下半周，初二数学全面进入复习阶段，为了更有效地进行复习，我们初二数学组的几个成员讨论并拟定了复习计划如下：一、复习原则：1．基础性原则钻研课标，掌握课标要求，低起点复习。
回归课本，立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。
面向所有学生，让所有人都有所收获和提高。
2．框架性原则梳理知识，扫除盲点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体认识和提升。
3．规范性原则强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进行思考和规范地进行书写。
要让学生对几何证明由“有感觉”过度到“有把握”，解题由“会做”到“做对”。
4．先学后教原则：先学后教，以学定教。
学生会的不教，教了还不会的不二、复习方法：落实知识点，提高学习效率为目标，在复习中做到转变教育教学理念，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，避免做无用功。
三、时间安排13周下半周第五章复习（共三课时）14周六、七、八章（各两课时，共6课时）15周上半周九章（两课时）、十章（一课时）15周下半周、16周综合测试（3~4套综合模拟试题）四、复习主线1、以报纸专题知识梳理为主，学生对照课本复习基础知识，并完成每个专题后的2~3个小题.2、教师结合报纸上专题后的例题，再补充上以前学习过程中学生常出现错误题目，以此来突破重难点.3、学生独立完成报纸上单元测试（教师要经过删减），查缺4、完成报纸上的三套综合后，由备课组“押宝”共同出一份模拟试题.第二篇：初二数学期末复习计划初二数学期末复习计划姚亮为了更有序高效地进行期末复习，特制定该计划一、复习原则1．基础性原则钻研课标，掌握课标要求，低起点复习。
回归课本，立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。
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初二数学期末复习计划
初二阶段是一个分化阶段，为了使初二的数学考试取得理想的成绩，做好期末的复习工作，我们备课组以课标为大纲，以考试规律为指导，现制定教学计划如下：全面系统单元复习1.5---1、15 综合复习1、15-1.20
一、复习原则
1、基础性原则
钻研课标，掌握课标要求，低起点复习。
回归课本，立足基础知识的掌握，基本技能的形成，基本数学思想方法的渗透。
面向所有学生，让所有人都有所收获和提高。
2．框架性原则
让学生以树状图形式或表格形式梳理知识，扫除盲点，帮助学生形成知识网络，使学生对所学知识有一个整体认识和提升。
3．规范性原则
强调例题的示范作用，通过例题引导学生规范地进行思考和规范地进行书写。
要让学生对几何证明由“有感觉”过度到“有把握”，解题由“会做”到“做对”。
二、复习模式：
1、知识点整理，注重基础知识考查。
复习中以印试卷形式为主，按照知识点——例题——跟踪训练——方法总结为主线展开复习。
试卷以填空选择及简单的解答题为主，注重题目多样化，注重层次性，分层训练，让不同的人得到不同的数学教育。
2、加强集体研讨。
通过研讨，进一步总结考试重点和难点，提高团队合作意识。
3、狠抓及格率，提升优秀率。
我所教的七班，八班中八班两极分化现象严重，学困生较多，为此，在复习中我将会更多的关注他们，让他们树立信心，课堂上多提问，多鼓励；作业设计最基础的内容，只有打好基础，才能活用知识。
4、坚持每日小考反馈。
我将会在教学中通过课堂检测来对学生所学知识进行排查，尽可能让百分之八十的同学通过。
5、制定有效的教学策略。
高效课堂是我们的目标，课堂45分钟是关键，复习中我将充分利用4+1教学，提高学生的合作意识，竞争意识，并结合评价表及时表扬和鼓励。
三、复习进度表
1、第七章二元一次方程组 2课时 1月5日—1月6日
2、第六章一次函数 2课时 1月7日—1月8日
3、第五章位置的确定 2课时 1月9日—1月10日
4、第四章四边形性质探索 2课时 1月11日—1月14日
5、第一章至第三章 2课时 1月15日
6、综合检测期末模拟1 1月16日—1月20日
期末模拟 2
期末模拟3
期末模拟 4
初二数学上册复习计划
徐好霞。