介绍一种事物五年级作文恐龙
第 1 页 共 4 页 介绍一种事物五年级作文恐龙
介绍一种事物五年级作文恐龙（一）
恐龙是距今1亿3千万年前地球上爬行动物的总称。
恐龙的种类很多，身体大小、形状、生活习性各不相同，陆地、海洋、空中都是恐龙类爬行动物的活动场所。大的恐龙如中国四川省发现的合川马门溪龙，全身长22米，体高3.5米，体重40～50吨。平时在水深5-10米的湖泊中生活，利用水的浮力浮起笨重的身体，以水中的藻类为食物。小的鹦鹉龙整个身体只有一只小狗大。有的恐龙能在空中飞翔，像长尾的喙嘴龙，有尖利的牙齿和长长的尾巴。尾巴末端有一块像苍蝇拍形状的膜，飞翔的工具是翼膜。有的恐龙是海中的霸王，如喜马拉雅鱼龙，食肉善游，上下颌特别长，形成长吻，口内有牙齿，外貌很像今天的海豚。有的恐龙是陆上的武士，如剑龙，身长6米，头小，背部高拱，有两排三角形的骨板竖立着，尾尖处有骨刺，是御敌的武器。到了1亿3千万年前左右，由于强烈的地壳运动所引起的地形、气候的变化，称霸一时的恐龙在地球上就完全灭绝了。恐龙灭亡的原因至今没有定论，但看到原因是多方面的、复杂的，是当时外界环境的改变与恐龙内在因素相互作用影响的结果。 第 2 页 共 4 页 那么，最后灭绝的恐龙是哪些呢？显然，那些一直生活到了6千5百万年前大绝灭前的“最后一刻”的恐龙就是最后灭绝的恐龙。它们包括了许多种。其中，素食的恐龙有三角龙、肿头龙、爱德蒙托龙等等；而肉食恐龙则有霸王龙和锯齿龙等。 介绍一种事物五年级作文恐龙（二）
在这个巨大的世界上，生活着千千万万种动物。它们形态各异、习性不同，甚至连基因关系都没有。但是，它们有一个共同的祖先——恐龙。
距今38亿年前，地球上开始出现了生命，那是生活在海里的一种单细胞动物——草履虫；经过了数亿年的变化，草履虫演变成了爬行动物，生活在海洋、陆地和天空中；又经过了时代的漫长变迁，世界上的第一只恐龙出现了。
恐龙家族庞大，曾有人计算，恐龙的种类大约在500000种左右。其中，分为50000左右个属，无可比拟。这么多的恐龙，基本分为三个大类：鸟脚类、兽脚类和蜥脚类。
鸟脚类的恐龙身体轻盈，骨架和现代鸟类的骨骼最为相似。它们多数为杂食动物，不敢招惹大恐龙；兽脚类恐龙，身体肌肉十分发达，基本什么样的恐龙都敢惹，如霸王龙、暴龙和棘龙等。其中霸王龙的牙齿足有30-70厘米长，简直是活生生的“铁齿钢牙”呀！而蜥脚类恐龙则是家族里的“巨无霸”，天不怕，和其中体形足有41米长，20多米的地震龙相第 3 页 共 4 页 比，平均身高1.75米的人类简直和蝼蚁没什么两样，都是那么的脆弱，那么的不堪一击。 介绍一种事物五年级作文恐龙（三）
在一亿多年以前，地球上有很多恐龙，而且种类繁多，比如三角龙、霸王龙、棘龙和迅猛龙……
单脊龙是一种体型中等的食肉恐龙，在快速运动中有非常高的灵活性。双冠龙身长约六米，体重约500千克，很善于奔跑。双冠龙的口鼻部很窄，而且十分灵活，这种结构有利于双冠龙将隐藏在岩石裂缝或狭窄空间中的小动物衔出来吃掉。剑角龙长约2。5米，体重53千克，头上长有骨质圆顶。剑角龙背部十分强壮，后腿上长满了肌肉。迅猛龙的体型不大，与火鸡相近。但是，迅猛龙的头部很长，大脑所占身体的比例很大，这表明迅猛龙是一种聪明的恐龙。
恐龙时代有三个纪，分别为三叠纪、侏罗纪和白垩纪。恐龙有以食植物为主的，比如板龙、巨刺龙、巨椎龙等等。也有专门食肉的，比如埃雷拉龙、斑龙、似鳄龙等等。
恐龙是卵生的，有些恐龙就是靠偷别的恐龙的蛋生存的。一旦小恐龙破壳而出，就会得到大恐龙的细心照看，直到它们能独立生活为止。但是有些恐龙会在产蛋后就一走了之，让蛋自己孵化，长大。 介绍一种事物五年级作文恐龙（四） 第 4 页 共 4 页 前段时间，妈妈到书店给我买了一张恐龙世界大地图。看到这张大地图的那一刻，我好开心啊，立刻被上面各种各样的恐龙吸引了。
看了这张地图，我知道了恐龙是一种既凶猛又可怕的动物。我还认识了许多恐龙，比如霸王龙、雷龙、易碎双腔龙、棘龙、尼尔龙、食肉牛龙、死神龙、三角龙……
三角龙是恐龙中的明星，它是食草的，性格比较温和。但霸王龙就不一样了，是个残酷的暴君，逮谁咬谁，逮谁吃谁。我最喜欢的是霸王龙，因为它是霸主，是它那个时期最厉害的。我最不喜欢迅猛龙，感觉它有点阴险、狡诈。
后来，爸爸看我对恐龙这么入迷，又带我看了好几部关于恐龙的电影。这些电影都好恐怖，好血腥，特别是《侏罗纪公园》系列的。我完全被里面惊险的画面吸引了，一边担心，一边着急，幸好最后还是人类取得了胜利。最让我喜欢的一部是关于霸王龙复仇的动画电影。说的是一个变异的特暴龙杀死了一只小霸王龙的爸爸妈妈，后来小霸王龙历经磨难，长大后克服恐惧，最终打败了这个特暴龙。看到这，我更喜欢霸王龙了。
我喜欢恐龙世界大地图，也喜欢和恐龙有关的许多东西。
五年级介绍一种事物作文400字
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五年级介绍一种事物作文400字
篇一
一个像圆形的文具盒，长20厘米，宽7厘米。它的容量非常的大，文具盒里装了许多的笔，里面有钢笔、橡皮、铅笔、自动笔、笔芯等。
它只有一层，在外面可以看到一层白色的网，它上面有一些黑白相间的小鱼和红色相间的小鱼，还有一条大鲨鱼在追那些小鱼。上面还有红色和黑色的小点点，还有英语字母seawaduld等许多英语字母。
它有一些功能，每当我写数学时，它里面的铅笔小将就会蹦蹦跳跳的出来让我用，在我写错时橡皮小姐就会跳出让我用。还有写语文时，文具盒里面的水笔小姐就会出来让我写作业。这就是我的文具盒里面的东西，它可以让我使用。
文具盒虽然非常的普通，但它却有很大的功能。它可以让我们装许多的笔，并且它的外形非常漂亮，而且样式行颖，使用很方便。文具和里面的东西都为了帮助我，都在奉献着自己。
啊！文具盒，你一日复一日，年夏一年地保管着我学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我共度小学的美好时光。
篇二
我有一个文具盒，是泡沫制成的。
一见到它，首先映入眼帘的是盖上的彩色图案：在一片广阔的绿 2 / 3
色草地上，开满了大大小小的花，红的，白的，黄的，五颜六色，像天空闪烁的星星。草地尽头两匹红色的骏马正在奔跑。
打开装有磁铁的盒盖便可领略里面的布局了。文具盒的卧室布置得简朴又实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，他右边躺着铅笔盒圆珠笔两个兄弟，在格子的右下角，橡皮小弟弟躺在那里做着甜甜的梦。
别看他们平时一声不吭，到我要用他们的时候，他们却非常热心。要做作业了，我打开文具盒，圆珠笔马上站出来，听从我指挥，帮我完成作业。当我要直尺时，直尺便会迎上来，帮我把线段画直，当我不小心写错字时，橡皮会毫不犹豫的挺身而出，舍已救人，为我换来满意的答案。
文具盒，我永远爱护你，珍惜你，因为你是我学习中的好帮手。
篇三
去年因为我视力下降，所以爸爸给我买了一个特殊的铅笔盒。
介绍一种事物五年级作文(15篇)
介绍一种事物五年级作文(15篇)
介绍一种事物五年级作文1
有一次，爸爸从海南带回来了一些杨桃，学名五敛子。杨桃的外观是五菱角，没成熟的时候是绿色的，熟的时候是金黄色的，竖起来像可以旋转的门，从侧面看像星星，从远处看像一个金黄色的翡翠，中心有几粒小籽，杨桃散发着淡淡的清香。它的品种有10多种。
我小小的尝了一口，就能听到“啪”的一声，非常清脆，皮酸肉甜，水分非常多。杨桃的吃法也很多，可以直接食用，可以把杨桃泡在茶里，还可以把杨桃做成萨拉。
杨桃含大量维生素、糖类、有机酸等，可以补充机体营养，增强抗病能力。因为水分多，所以能迅速补充人体的水分而止渴，它还可以减少机体对脂肪的吸收，有降低血脂的作用。杨桃有非常多的功效。因此，杨桃是非常受欢迎的一种水果。我也非常喜欢它。
杨桃不仅美味，营养也十分丰富。
介绍一种事物五年级作文2
我有一个可爱的热水袋，我非常地喜欢它，因为它是妈妈在我生日那天特地为我精心准备的生日礼物，它就好像妈妈的怀抱一样温暖。
我的热水袋是一个可爱的猴，它是棕色的，而且周围还带着许多的细毛，软软的，摸起来可舒服呢!它有着一双小小的，炯炯有神的眼睛;细细的眉毛;一双大大的耳朵，像是在聆听每个人说的话;最可爱的是一张大大的脸上还有着一张红红大大的嘴巴，好像在说：“你好呀，小主人。”你再仔细看看，它的脸上还有一些小小的斑呢!这些小小的斑点就像是经历了我们一起走过的每一个故事。每当我看见它那张微笑着的脸时，我感觉它好像在说：“小主人，你冷不冷啊?你的手冰不冰啊?快过来!让我来帮你暖暖吧!”
我的这个热水袋，不仅能用来暖手，还能用来做枕头靠呢!每到冬天晚上睡觉前，我都会去把它充上电，然后等到睡觉的时候，再把它放在头下面。顿时就会觉得头热热的、暖暖的，可舒服了呢!
不仅如此，有时我还把它带到学校，同学们都争着、抢着问我要来暖手呢!可我总是害怕同学们把它弄坏了，总舍不得拿给他们呢!因为这可是我最最喜欢的礼物了，我怎么舍得拿给别人暖手呢?是吧?
【五年级作文】介绍一种事物
【五年级作文】介绍一种事物
粉笔
粉笔，一个再熟悉不过的名字，一种再平凡不过的教学用具。平时，几十支粉笔躺在一个小纸盒子里，而当需要它时，它会毫不犹豫地用自己的身躯成为黑板上的一笔一划，直至化为粉末。
粉笔，这个越长越矮的“小人”，一直默默地为我们奉献着。从一年级的“a、o、e”到今天的“A、B、C”，我们的一声声“懂了”“会了”，对它来说就是最大的欣慰。每当老师用黑板擦将它用自己的身躯换来的字迹擦得干干净净时，它也没有斤斤计较，反而更加精神地投入到下一节课之中。
“唰唰唰，唰唰唰”，粉笔化成了白色的颗粒，在黑板上留下字迹后，便一点一点地消失了。“一日无书，百日荒芜”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字时，为我们耗尽最后一截身躯时，便彻底消失了。这支小小的粉笔，体现了多么伟大的品质呀，那就是——无私奉献。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
这奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们身边：辛勤劳作的农民，努力拼搏的工人，呕心沥血的老师……他们就像粉笔一样，默默无闻地工作，却不求回报。如果没有了他们，社会又怎么向前发展呢？没有了农民，人们就没有了食物吃；没有了工人，就不可能有高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。这难道不也是一种奉献吗？
粉笔呀，你的美是多么无私，我赞颂你，更赞颂具有粉笔精神的人。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
介绍一种事物五年级作文恐龙
第 1 页 共 4 页 介绍一种事物五年级作文恐龙
介绍一种事物五年级作文恐龙（一）
恐龙是距今1亿3千万年前地球上爬行动物的总称。
恐龙的种类很多，身体大小、形状、生活习性各不相同，陆地、海洋、空中都是恐龙类爬行动物的活动场所。大的恐龙如中国四川省发现的合川马门溪龙，全身长22米，体高3.5米，体重40～50吨。平时在水深5-10米的湖泊中生活，利用水的浮力浮起笨重的身体，以水中的藻类为食物。小的鹦鹉龙整个身体只有一只小狗大。有的恐龙能在空中飞翔，像长尾的喙嘴龙，有尖利的牙齿和长长的尾巴。尾巴末端有一块像苍蝇拍形状的膜，飞翔的工具是翼膜。有的恐龙是海中的霸王，如喜马拉雅鱼龙，食肉善游，上下颌特别长，形成长吻，口内有牙齿，外貌很像今天的海豚。有的恐龙是陆上的武士，如剑龙，身长6米，头小，背部高拱，有两排三角形的骨板竖立着，尾尖处有骨刺，是御敌的武器。到了1亿3千万年前左右，由于强烈的地壳运动所引起的地形、气候的变化，称霸一时的恐龙在地球上就完全灭绝了。恐龙灭亡的原因至今没有定论，但看到原因是多方面的、复杂的，是当时外界环境的改变与恐龙内在因素相互作用影响的结果。 第 2 页 共 4 页 那么，最后灭绝的恐龙是哪些呢？显然，那些一直生活到了6千5百万年前大绝灭前的“最后一刻”的恐龙就是最后灭绝的恐龙。它们包括了许多种。其中，素食的恐龙有三角龙、肿头龙、爱德蒙托龙等等；而肉食恐龙则有霸王龙和锯齿龙等。 介绍一种事物五年级作文恐龙（二）
在这个巨大的世界上，生活着千千万万种动物。它们形态各异、习性不同，甚至连基因关系都没有。但是，它们有一个共同的祖先——恐龙。
距今38亿年前，地球上开始出现了生命，那是生活在海里的一种单细胞动物——草履虫；经过了数亿年的变化，草履虫演变成了爬行动物，生活在海洋、陆地和天空中；又经过了时代的漫长变迁，世界上的第一只恐龙出现了。
恐龙家族庞大，曾有人计算，恐龙的种类大约在500000种左右。其中，分为50000左右个属，无可比拟。这么多的恐龙，基本分为三个大类：鸟脚类、兽脚类和蜥脚类。
介绍一种事物五年级作文说明文
第 1 页 共 4 页 介绍一种事物五年级作文说明文
介绍一种事物五年级作文说明文（一）
在我的校园内的生物园内有一片芦荟丛，有人喜欢高大茁壮的松树，有的喜欢香气扑鼻的菊花，还有的喜欢可以泡茶的玫瑰花，而我喜欢平平凡凡的芦荟。
它拥有着粗扁的叶子，像一把扇子。春天，百花齐放，万物复苏，芦荟开了，绿色的表皮，透明洁白的肉，在狭长翠绿的叶子的衬托下，显得十分华丽。像一个脸红的小姑娘。
它生活在我们学校的水塘上，那里蚊虫很多，它们就会吸了植物体内的营养，从而让芦荟营养不足，可它们生命力顽强，依然茁壮成长。真是古代诗人说：“出淤泥而不染。”一眼望去，一片一望无际的芦荟，像为大地母亲穿上一件绿衣服。
它的肉可以煮汤，有降火的功能，肉也可以炒着吃，有清热解毒的功能，也可以把表皮切开，拿出里面白白嫩嫩的肉，挤出里面的汁，涂在脸上，可以润脸变白。
我爱这个有许多奇花异草、绿草如茵、绿树成荫的生物园，更爱芦荟，更爱那种不怕艰险的品格。在我们的社会上有为国家默默贡献的人，我长大之后，也要做个不怕困难的人，第 2 页 共 4 页 就像一片芦荟，默默装点这个美丽的世界。 介绍一种事物五年级作文说明文（二）
在地球上，曾经有一种动物，和鲸差不多大，甚至有的比鲸还历害，那就是恐龙。
恐龙非常大，最大的身长超过了40米，最小的也要在5米以上只，体重远远超过了1吨。它只需一抬腿，就可以把一个人踢飞。恐龙靠生蛋繁殖，它的一颗蛋就有一个两岁多的孩童那么大。
恐龙有草食性和肉食性。草食性恐龙吃植物，为了吃到高处的叶子，大多数的脖子都长得细长细长的。如钉状龙，弯龙，长颈龙，槽齿龙。当然，从名字上听就可以知道肉食性恐龙吃肉了，所以草食性恐龙害怕肉食性恐龙。肉食性恐龙吃东西时，并不像草食性那样细嚼慢咽。而是撕成块后就直接囫囵吞枣。一群暴龙几个小时就能把一头弯龙消灭的干干净净。
恐龙睡觉的样子多种多样。有的四足着地的趴着睡；有的两足的站着睡；还有一些把头埋在尾巴与前肢之间睡；有一些更离奇古怪，竟然喜欢倒挂着睡。
介绍一种事物作文五年级
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介绍一种事物作文五年级
2020介绍一种事物作文五年级说明文一
第一天上学，我还是一个脏兮兮的孩子;岁月如梭，摇身一变，现在的我变成了一个爱干净的小男子汉。这都要归功于我的书包，它整天默默无闻地陪伴着我学习，也改变了我的生活。
我拥有过好几个书包，其中两个给我留下不灭的印象。
我刚上学，背上第一个书包时，还是个脏兮兮的男孩。书包跟着我算倒了大霉：里面装的都是碎纸片、小木棒等垃圾;外表都是灰尘、油污，甚至泥巴;书包有许多的地方受到了破坏，比如挂条断了，背条开裂了，书包上还有许多的小洞。有一天中午，我正在睡觉，忽然被什么东西吵醒了。我睡眼朦胧地张开眼睛，看见书包正在哭，许多的文具都在一旁商议着什么。文具盒说：“你还是逃跑吧，不然的话你早晚都会被丢弃掉。”“对，就应该这么办，我赞同。”铅笔在一旁起哄道。小刀说：“要不你来我家，我会让我家主人收留你的，总之不要再回到那位魔鬼主人那里了。”最后，我的书包表明了自己的决定：“我决定离开那位魔鬼主人，自己一人去闯荡江湖。”我连忙去阻止，可是书包已经铁了心要离开我，而且文具们还把我戏耍了一番。我突然惊醒了，看见在一旁呆呆的脏兮兮的书包，我的心震颤了。我以迅雷不及掩耳之势，拿出书本，三两下就把书包里的垃圾清洗干净了，然后拿了一根针，把书包坏掉的部分修一修——我真的生怕，有一天书包离我而去。从那以后，我和书包都一尘不染，干干净净。这 1 / 1
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就是我第一个书包发生的故事，虽然后来我换了新书包，但是这个书包我一直珍藏着。
现在这个书包已经陪伴我有一年多了，一直舍不得换。在我眼里，它是天底下最好的。
这个书包特别的炫酷：书包的外表是黑色的，只有顶部是银色的。表面还有一个徽章，上面是盾牌，下面是花环，上面还写着“S”，还画着一个大大的对号，显得十分的漂亮。书包一共有四个间格，最里面的是最大的，我的课本就放在里面;然后是较大的，为我装辅导材料;接着是较小的，里面装的都是本子;最后一个间格，为我装下文具盒。书包两侧还有两个小网袋，是装杯子的。书包上一共有五个拉链，上面挂着许多最新款的装饰品。书包背面还有四个奇怪的东东，经过我这个研究员的观察与分析，结果真相大白了：原来这四个东西是调整书包背带长短的。有一次，我无意中发现，书包的外形像鼠标。怎么样，很酷吧?
介绍一种事物五年级作文600字
介绍一种事物五年级作文600字
介绍一种事物五年级作文600字1
我小时候有一个爱好，特别喜欢拿着铲子在地里挖。每当我挖下一铲，总会发现无穷无尽的“宝藏”，各种造型的石子，铁钉、砖块、玻璃球，我还挖到过几枚烂硬币呢。当然也有扫兴的时候，那就是一铲下去，看到几只扭头摆尾的蚯蚓冒了出来，怎么赶也赶不走。它们探着头，扭动着滑溜溜身子往前爬行，灰不溜秋、滑腻腻，让我好生厌烦。有时为了驱赶它们，我把吃剩的美食丢给它，可它们却不领情，我行我素。不像狗，你扔给它什么，它就吃什么，毫不挑剔，可爱又听话。
最讨厌的还是下雨时节，蚯蚓家族仿佛是商量好了一般，全家出动，一个个在地面上大摇大摆、爬来爬去。你一不小心踩到它，它就会在你的脚底一番抽搐，因为用力过猛，它还会流出灰色的液体，恶心至极。
可是那一次，我却对蚯蚓改变了看法。夏天的一个午后，我坐在树下的凳子上吃黄桃，忽然，我发现桃树根下有个忙碌的身影，还有一堆拱起的大颗粒泥土。仔细一看，竟然是一条蚯蚓，它在干什么呢？外公告诉我，蚯蚓是在松土呢，这大颗粒泥土是蚯蚓的粪便，那可是上等的有机肥。“啊，小蚯蚓还会松土？还会生产肥料？”我不禁质疑。“对呀，庄稼们还得靠它生存下去呢。”原来蚯蚓默默无闻地在泥土里钻来钻去，都是在工作、在为庄稼帮忙呢。我恍然大悟，心里也对蚯蚓产生了好感。
一次，吃完午饭，我和妈妈去散步，忽然看到路中央有一堆药渣，里面隐隐约约有一条形似蚯蚓的东西。妈妈告诉我，那就是蚯蚓，蚯蚓可以当药材医治病人。这多么神奇，别看蚯蚓长得丑，没想到它却有很高的医用价值，我不得不对它另眼相看了。
自从知道了蚯蚓这些鲜为人知的秘密以后，我不敢再讨厌蚯蚓了。
介绍一种事物五年级作文600字2
桥是什么？著名桥梁专家茅以升说：“桥是一条放大的板凳。”这句话一语道破了桥在生活中的重要作用。
在五年级上学期的时候，我离开了心爱的母校，离开了好朋友，离开了我的老师，我来到了一个陌生的学校――第十小学。
关于恐龙的作文（15篇）
在学习、⼯作、⽣活中，⼤家都跟作⽂打过交道吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感
情、传递知识信息。那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺为⼤家整理的关于恐龙的作⽂，仅供参考，欢迎⼤
家阅读。
关于恐龙的作⽂1
恐龙是世界上最⼤的动物，它出现在⼤约两亿⼀千万年前，最后确神奇地灭绝了。今天我们所知道有
关恐龙的⼀切，都是由恐龙的化⽯得来的。
恐龙的种类很多，根据它们⾻胳化⽯的形状，可以分为鸟龙类和蜥龙类，根据它们的⽛齿化⽯，还可
以分为⾷⾁类和⾷草类。恐龙不仅种类很多，它们的形状更是⽆奇不有，它们有在天上飞的，有在⽔⾥游
的，有在陆地上爬的。个⼦⼤的，可以有⼏⼗头⼤象加起来那么⼤；⼩的，却跟⼀只鸡差不多。
到⽬前为⽌，我们所发现的最⼤的恐龙是震龙，它的⾝长有39⾄52⽶！⾝⾼可以达到18⽶！！体重
达到130吨如此的庞然⼤物在原野上⾏⾛的话，它那硕⼤的巨脚每⼀次踩到地⾯都会使⼤地发⽣颤
抖，就像地震⼀样，所以叫它“震龙”。
恐龙在地球上统治了很长的时间，直到6500万年前突然灭绝了。对于恐龙灭绝的原因，科学家们⼀直
争论不休，主要有两种观点：⼀种是“⼩天体撞击说万年前的⼀次陨星撞击地球导致了⽕⼭喷发和地球⽓
候的巨⼤变化，最终使恐龙在地球上灭绝；另⼀种是“⽕⼭⼤爆发说”，即⽕⼭群爆发，熔岩浆喷出，接着
便是冰雪世界来临，导致恐龙的灭绝。
⾄于恐龙灭绝的真正原因⾄今还未找出答案，这将是⼈类⼼中的⼀个谜，让我们去探索科学秘密吧！
将来这个秘密就让我们去解答！
关于恐龙的作⽂2
漫画学院最近出了⼀本可以穿梭时空的漫画书。
放学后，我问卡通莱莱：“你们漫画学院真出了⼀本可以穿梭时空的书？”“嘘——轻点，别让别⼈听见
了。”莱莱⼩声说。“那么你就是说真的咯？”“当然！”在我的苦苦哀求下，莱莱终于答应把书借我使使。
我刚翻开书，就有⼀个表，上⾯写着：“你要穿越到哪？”我早就想调查恐龙灭绝之谜了，所以填了
个“⽩垩纪末”。突然，我被书卷了进去，我睁开眼，“哇！恐龙，能见到恐龙⼤哥真是三⽣有幸！”我兴奋地
五年级介绍一种事物作文500字【五篇】(最新)
1 【篇一】五年级介绍一种事物作文500字
我家厨房里一直住着一位神秘来客——“油烟机”。它身穿一件乌黑锃亮的外套。据说，他在厨房，很能有能力，可以减少污染，净化空气，传说还有防毒防爆的安全保障。它的身体长方形的，内有像吸尘器一样的吸口，只是大了些。在每天妈妈做饭的时候，我时常在一旁路过，心中涌起个疑问：为什么炒菜开了油烟机，就能没有油烟？
直到有一次，我自己亲自下厨，妈妈让我打开那个神秘来客，我才解开心头的谜团。那天，我做的是香喷喷的蛋炒饭，随着我手忙脚乱地听从妈妈的指挥动手炒饭，锅里油温渐升，随着我锅铲的翻动，那油烟也逐渐盘旋，缕缕上升。被神秘来客看到，就像看到了美食，迫不及待的张开它那大大的嘴巴，从铁锅里升起的油烟，被它一口一口吸了进去，直到蛋炒饭炒完，它也吸得差不多了——作者胃口真叫一个大呀！他吃饱喝足了，开心地“嗡嗡”，得意地笑着，等妈妈关了电源，不一会儿,刚才神气的他就像小肥猪一样睡觉去了般没了声响。而那些被吸走的油烟大部分被油烟机消化了，一小部分被它排到外面既辽阔又蔚蓝的天空中，变成一朵朵可以像孙悟空那样千变万化的云朵了！我心头的疑惑迎刃而解。
现在大家知道我家油烟机的威力了吧？它呀，真是每个家庭的得力助手，家家户户都离不开它。油烟机——你真是一个能干的神秘来客！
【篇二】五年级介绍一种事物作文500字
今天我要介绍的是：我盼星星盼月亮，都快把世界看穿了的——显微镜。
这个包裹一共送了三天整，我每天都心急如焚，恨不得直接飞到包裹正在的地方，直接取走包裹。但不过拿到手了以后，还和妈妈一起琢磨了整整几十分钟，可是我俩怎么也琢磨不出来，最后还是爸爸教的呢！
显微镜由红、白、黑三种颜色组成，分布的很是均匀，上面有100倍，400倍，和1200倍镜头。如果只是单纯的把标本卡进去的话，你只可能会看到黑漆漆的，因为没有开灯，但是如果开灯以后的话，你还是只会看到一个点，那是因为没有上下调整。直到你觉得看的最清楚的时候，那就是观察这个标本卡最合适的位置了。
五年级介绍恐龙化石的作文
五年级介绍恐龙化石的作文
大家好，今天我要给大家介绍一个非常有趣的东西——恐龙化石。你们知道恐龙吗？恐龙是生活在地球上的一群巨大而神秘的动物，它们已经在很久很久以前灭绝了，但是我们还是可以通过它们的化石来了解它们的生活和习性。
让我们来看看恐龙化石是怎么形成的吧。其实，恐龙死亡后，它们的尸体会被埋在地下，经过漫长的岁月，被地下水溶解的蛋白质和其他物质逐渐渗透到尸体内部，形成一种叫做“骨胶”的东西。这种东西会把尸体紧紧地包裹起来，然后再被其他矿物质所填充和覆盖。最终，这些矿物质和骨胶一起形成了我们所说的“恐龙化石”。
那么，恐龙化石有什么用处呢？它们可以帮助我们了解恐龙的生活和习性。比如说，通过分析恐龙化石中的牙齿和骨骼结构，我们可以知道它们吃什么、长什么样子等等。恐龙化石也可以帮助我们了解地球的历史。因为恐龙生活在地球上的很早时期，所以通过研究恐龙化石，我们可以了解到地球在这个时期的环境和气候状况。
我想给大家讲一个关于恐龙化石的小故事。有一天，一个小男孩在河边玩耍时发现了一块奇怪的石头。他把它拿回家给妈妈看，妈妈告诉他这是一块恐龙化石。小男孩非常高兴，他把这块化石放在书桌上，每天都会仔细观察它。渐渐地，他对恐龙产生了浓厚的兴趣，开始阅读有关恐龙的书籍和杂志。最终，他成为了一名著名的古生物学家，并且致力于研究恐龙化石。
好了，今天的分享就到这里啦！希望大家喜欢我给大家介绍的恐龙化石。如果你也对恐龙感兴趣的话，不妨去图书馆或者博物馆看看有没有相关的书籍和展品哦！