学校读书活动方案2018

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大学生读书会伴读活动方案

大学生读书会伴读活动方案
活动背景
随着社会的不断发展，大学生阅读能力逐渐受到了重视，但是在读书的过程中，往往缺少一个共同分享的平台。

为了促进大学生之间的读书氛围，提升阅读兴趣，我们计划开展大学生读书会伴读活动。

活动目的
通过组织读书会伴读活动，希望能够达到以下几个目的： - 提高大学生的阅读
兴趣，拓展知识面； - 增进同学间的学习交流，促进友谊； - 增强学生的合作意识
和团队精神。

活动内容
1.选书环节：
–每个参与活动的同学可以提交自己喜欢的书目，由组织者进行统计和筛选，选择适合大家共同阅读的书籍。

2.分组阅读：
–将参与活动的同学分成若干小组，每个小组选择一本书进行阅读。

–每周定期举行小组讨论会，分享阅读心得和感悟。

3.伴读互助：
–活动期间，鼓励同学们相互借阅书籍，在伴读中相互帮助和共同进步。

4.读书分享会：
–活动结束后举行读书分享会，每个小组向全体参与者分享他们的读书心得和体会。

活动规则
•参与活动的同学需按时阅读并参加小组讨论会，确保活动的顺利进行。

•活动期间不得泄露他人阅读内容，保护个人隐私。

•活动结束后，需要对自己所选书籍进行总结和评价。

活动效果
通过大学生读书会伴读活动，我们希望能够激发同学们的学习热情，提高阅读
能力，促进学生之间的交流和合作。

同时，也为同学们提供一个共同成长的平台，让大家更好地发现读书的乐趣，感受到知识的魅力。

结语
大学生读书会伴读活动将是一个充满乐趣和挑战的过程，希望同学们踊跃参与，共同推动活动的顺利进行。

让我们一起在读书的海洋中畅游，感受知识的奇妙和力量！。

二年级读书交流活动方案

斜桥小学二年级读书交流活动方案斜桥小学二年级李茜一、读书目的：1、大力开展读书活动，激发孩子读书的兴趣，让学生形成良好阅读习惯，培养健康阅读兴趣，提高文化素养和综合素质，2、教师、学生、家长共同参与，着力营造浓郁的文化氛围，让学生好读书、乐读书、勤读书、会读书，让好书陶冶学生的性情。

二、采取措施：1、师生共同来读书，孩子们阅读《三字经》、《弟子规》，《笠翁对韵》，老师阅读中外经典书籍。

2、家长也来读书，成为读书型的父母，建立书香型家庭，和家长一起鼓励孩子多读书，读好书，好读书。

这学期的课外阅读材料是课本同步《课外阅读》、《安徒生童话》、《古诗诵读卡》。

每天要坚持读，最少读20分钟，或者读一个短的故事。

3、每天讲一个成语故事。

帮助孩子们积累更丰富的文学材料。

4、利用阅读教学时间交给学生读书的方法，并指导学生认识好词好句，建立积累本5、班级设立图书角，建立学生个人图书交流中心；定期举行学生好书推荐活动。

6、对读书效果进行评比，通过语文活动课开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动；定期评选“读书大王”、“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”等。

三、活动主题：我读书，我快乐四、活动时间2018年6月五、活动步骤1．确定班级的必读书目（附后）及选读书目。

2．制定班级读书计划。

根据制定的计划开展各种读书活动。

利用早读时间和诵读课，在班级中形成良好的读书氛围。

3．组织读书活动：（1）挑选周一，读书日：①做故事绘本、亲子共读绘本②各班进行“读书明星”评比（2）①、亲子共读。

向家长介绍班级读书活动，让家长认识到读书活动的重要性。

动员家长的力量，根据老师的推荐书目，制定家庭读书计划，陪伴孩子一起读书，和孩子共享读书的乐趣。

②、设立班级图书角，让教室充满书香。

（3）6月份：在班级开展“我读书我快乐”的读书活动，让读书活动深入每个孩子的心中，并通过孩子，让每一位家长知晓并参与到我们的活动中来。

①扎实开展诗词读诵活动，结合阅读课上的《笠翁对韵》、《传统文化》和《诵读与写字》、《古诗诵读卡》以及一些有趣的童瑶作为诵读的内容”、阅读童话故事等，积极开展诵读活动。

阅读经典读书分享活动方案(精选5篇)

阅读经典读书分享活动方案(精选5篇)阅读经典读书分享活动方案（篇1）一、指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们班的读书目标。

为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸!二、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

三、活动口号：与书为友，快乐读书。

四、活动设想：1、制定班级读书计划和个人读书计划⑴根据本班的实际情况，制定班级读书计划：《成语故事》⑵学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。

(读书三本以上)2、营造一个书香班级⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

⑵记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

3、开展“故事会”：⑴要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。

⑵每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

4、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读：利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

阅读经典读书分享活动方案（篇2）暑期即将开始，为了充实师生的暑期生活，我校计划开展读书伴我成长活动。

通过学生们的阅读来激发孩子的阅读兴趣，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。

“红旗飘飘·引我成长”方案

“红旗飘飘·引我成长”2018学年高岭学校园读书活动方案一、指导思想：为了深入实施家校共育——阅读计划，创建良好的校园书香文化，营造快乐、浓郁的读书氛围，我校决定举办校园读书节活动，活动旨在引导学生学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，激发师生、亲子相伴阅读的兴趣与热情，养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

让高岭学校的每一位师生，每一户家庭在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读经典的快乐，让广大师生能借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人做出贡献；为营造书香校园奠定基础；为终生学习发展奠基。

二、活动目的：1、以常规的读书活动为基础，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，营造良好的书香班级、书香校园文化氛围。

2、结合家校共育阅读计划，开展亲子、师生相伴阅读的读书体验活动，构建有特色的书香家庭、书香班级，书香校园，让阅读成为沟通家长与孩子，老师与学生之间感情的桥梁，从而提升人文底蕴。

3、引导学生学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人做出贡献。

三、组织机构：组长：杜伟旗（校长）副组长：危勇（德育主任）组员：全体班主任、语文老师、少先队辅导员、图书室管理员四、活动主题：“红旗飘飘·引我成长”五、活动时间：2018年3月——2018年5月六、活动安排：第一阶段：（3月12日升旗仪式）校园读书节开幕仪式第二阶段：校园读书节活动过程体验阶段第三阶段：（5月12日）校园读书节活动成果评比展示阶段七、活动内容：（一）校园阅读1、“红旗飘飘·引我成长”板报评比以“红旗飘飘·引我成长”为主题出一期专题板报，板报内容可以有“经典好书推荐”、“读后感”、“阅读之星”、“家庭阅读计划”等版块。

教师读书活动方案

英城子乡中心小学教师读书活动计划
根据黑山县教师进修学校的通知精神，我乡小学决定开展读书活动并在35周岁以下（含35周岁）的年轻教师中举行演讲比赛。

具体安排如下：
1、活动主题：读教育名著，做幸福教师
2、读书活动时间：2018年4月——7月
3、演讲比赛时间：2018年5月下旬
4、演讲比赛地点：中心校多功能教室
5、读书内容：
《赏识你的学生》作者：孟繁华
《特别的女生撒哈拉》作者：美：爱斯米科德尔
《轻轻松松当好班主任》作者：田冰冰
《致青年班主任》作者：张万祥
《给班主任的48个教育预案》作者：方庆
6、读书笔记：要求阅读每一本书时都要有读书笔记。

7、演讲时间及内容：
a、时间控制在10分钟左右。

b、参赛教师从五本著作中选一本或多本，写读书心得感悟，参加演讲。

7、参赛加演讲比赛教师要上交讲演稿。

8、参加演讲比赛要求：每个学校35周岁以下教师除学校主要领导
外，全部参加。

特殊情况和中心校说明。

英城子乡中心小学
2018-4。

学校读书实施方案

学校读书实施方案一、宗旨和目标为了培养学生的阅读兴趣和提高学生们的阅读质量，学校特制定此读书实施方案。

该方案的宗旨是促进全校师生的阅读习惯，提高学生的阅读能力和文化素养。

目标是在未来一年内，使全校师生参与阅读的积极性明显提高，阅读氛围更加浓厚。

二、阅读资源学校图书馆将进行图书更新和扩充，以满足不同年龄段和兴趣爱好的学生需求。

同时，图书馆将设立推荐书架，定期更新优秀图书推荐。

学校将与当地公共图书馆合作，共享图书资源，为师生提供更多阅读选择。

班级图书角将设立，鼓励同学们自带书籍分享交流，促进图书流动。

三、阅读活动开展“阅读之星”评选活动，激励同学们多读书、读好书。

评选标准包括阅读量、阅读笔记、读后感等。

举办“书香校园”文化节，展示学生的阅读成果，如读书笔记、读后感、手抄报等。

同时，邀请作家进校园，与学生面对面交流。

开展“共读一本书”活动，以班级为单位进行集体阅读，增进同学间的阅读交流与合作。

设立阅读课，专门用于学生阅读和交流。

教师需制定阅读课教学计划，确保阅读质量。

四、评价与反馈学校将定期对读书活动进行评价，包括参与度、满意度等指标。

同时，通过调查问卷和座谈会等形式收集学生和教师的反馈意见。

根据评价结果和反馈意见，及时调整和完善读书实施方案，确保方案的有效性和可持续性。

学校将定期公布读书活动的进展情况，以增强全校师生的阅读意识和积极性。

五、实施主体与参与对象实施主体：学校全体教职工和学生。

学校将明确分工，指定专人负责读书活动的组织与实施。

同时，全体师生需积极参与，共同努力营造良好的阅读氛围。

参与对象：全校师生，特别是学生和教职工。

针对不同年级和学科的学生，制定个性化的阅读计划和目标。

鼓励教师积极参与读书活动，为学生树立良好榜样。

六、保障措施学校将提供充足的经费支持，用于购买图书、举办活动和培训等。

同时，积极争取社会各界的支持和赞助。

学校将建立健全的图书管理制度，如借阅制度、图书保养等，确保图书资源的合理利用和保护。

2018书香机关读书活动方案 2018年暑假读书活动方案

2018书香机关读书活动方案 2018年暑假读书活动方案2018年暑假读书活动方案学院各单位：为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，全面深入贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神，强力推进学校“一二三四”工程，逐步实现学校“三步走”战略目标，引导广大师生不忘初心，牢记使命，凝心聚力，全面跃升能力素养，进一步贯彻落实学校“四个显著增强”要求，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围，把读书活动与学校发展紧密结合，提升全校师生的政治理论、文化修养水平，提高推动工作学习和解决问题的能力。

学校决定，2018年暑假期间在全校师生中继续开展第六次读书活动，读书内容以推荐书目为主，具体方案如下：一、活动时间：2018年7月14日至9月2日二、活动对象：全体在校师生三、活动形式：坚持形式多样、突出重点的原则。

以推荐书目阅读为主，个人自主阅读为辅。

以论文、读后感、读书心得等形式开展交流活动。

四、书目类型：本次读书活动书目类型分别为：政治理论类、本科学科建设及管理类、文化修养类、人文社科类、专业类。

五、作品要求：1.教工作品（1）教师读书活动作品以论文、读后感、读书心得等形式分享在“美丽郑工”微信群。

格式为：原创＋标题＋作者＋作者单位＋正文。

（2）参评要求：在推荐书目中选择书目阅读并撰写读书心得，文章字数不少于2000字，重复率不超过20%。

（3）所有分享文章由宣传部统一汇集整理，在开学后提交评委会评选出优秀作品。

2.学生作品（1）学生作品的初评工作由各班级自行组织，复评由各学院组织，终评由学生处牵头组织。

（2）初评和复评方案由学院根据本学院学生和专业特点自行制定，学院推荐不少于本院人数3%的优秀作品参加学校的终评。

（3）在学校推荐书目或自选书目中选择阅读，同时学生要充分利用学校图书馆资源，从图书馆借阅书籍，利用假期时间认真阅读并撰写读书心得，文章字数不少于2000字，重复率不超过20%。

六、奖项设置（一）个人奖项1.教工作品个人奖分设一、二、三等奖，其中一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。

读书月活动方案

文昌小学读书月活动方案桐教字〔2017〕373号文件“关于组织参加安徽省第二届校园读书创作活动的通知”要求，为切实开展好第二届校园读书创作活动，进一步提高我市中小学师生参赛比例及整体获奖层次，要求全体师生参与活动，做好组织动员、阅读创作、评选报送等工作。

我校要以本次活动为契机，大力营造读书创作氛围，全员参与，力争通过活动进一步提升校园文化品位和师生文化修养，在省、市比赛中取得较好成绩，特制定此活动方案。

一、指导思想书籍是人类进步的阶梯，按照“全员参与、以校为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，在校园内扎实开展师生读书月活动，努力营造书香校园，让好书伴随学生健康、快乐成长，让读书成为一种习惯。

达到校园内：处处可见看书身影，随时可闻朗读之声的活动效果。

二、活动主题：成长，伴七彩童年三、活动对象：学校全体师生四、活动时间：2017年12月份至2018年1月上旬五、活动组织：组长：傅田宾副组长：姚成友方红梅成员：各语文学科教师六、活动措施：1、营造校园读书活动氛围。

在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书、明理、成才”、“读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。

充分利用宣传栏、黑板报、广播站、国旗下讲话等营造校园和班级读书氛围。

2、中、高年级语文教师要在班级发动学生书写《读书月倡议书》，通过倡议书的书写明白读书的意义和重要性，从而调动学生读书的积极性。

各班语文教师要在家长群发《读书月致家长的一封信》，要求家长大力支持，家庭晚饭后要安排不少于一小时，开展亲子共读，父母要成为孩子读书的榜样，营造家庭读书氛围。

3、学校图书室要全力配合开展读书月活动，适当增加和延长图书室借阅时间和次数，方便学生和教师到图书室借阅图书。

4、各班语文教师要做好阅读指导工作，引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。

根据班级特点制定好活动月阅读计划，安排好集中阅读时间，教会学生如何自主开展阅读，并认真做好读书笔记，养成良好的阅读习惯。

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学校读书活动方案（2017—2018学年度第二学期）依据中心校要求，结合本校实际情况，做本校读书活动方案如下：一、提高认识，高度重视首先，带领全体教师认真学习教育局下发的《前郭县中小学师生读书活动安排意见》和《前郭县“中华优秀传统文化进校园”活动方案》等两个文件及中心校下发的师生读书活动方案。

本着对学校、教师、学生发展高度负责的态度，将读书活动作为一项重要工作认真落到实处。

二、活动目的通过开展活动，引导广大师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。

通过读书活动增加教师与学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高教师和学生的综合素养。

三、成立学校读书活动领导小组组长：孙增宝副组长：李洪力组员：各年级班主任四、读书任务及要求（一）教师读书要求1.教师要根据自身条件，结合学校读书要求制定切实可行的个人读书计划（计划不用单独上交，写在读书笔记上就可以），班主任要结合班级实际制定班级读书计划，打印上交学校存档备查。

2.教师要认真阅读学校推荐的书目，每学期至少精读4本教育理论书籍和2本人文社科类书籍。

写6篇读书心得。

教师要保质保量完成读书笔记，不允许跨行书写、大段摘抄，字数要保证在学校下发的笔记本40页以上,同时每次写笔记要标清时间、页数。

（二）学生读书要求1.各年段读书、积累任务（详见附件）：第一学段（1、2年级），每生每学期至少读4本好书，背诵优秀诗文20篇（段），积累格言警句20条。

第二学段（3、4年级），每生每学期至少读6本好书，背诵优秀诗文20篇（段），积累格言警句25条。

第三学段（5、6年级），每生每学期至少读8本好书（其中至少有1部名著），背诵优秀诗文15篇（段），积累格言警句20条。

2.要求三～六年级学生均需按统一要求准备一个读书笔记本，将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。

每生每周至少写两篇读书笔记。

教师每周对学生读书笔记至少批阅2次（高年级允许由学生批阅，但教师必须定期抽查）。

（三）主要开展的读书活动1.开展好书香假期活动，认真制定活动方案，在活动中开展读书汇报会、读书笔记展评等。

2.结合中心校德育办月份专题教育活动，开展主题征文活动，做好优秀作品的筛选、投递工作，及时上报，以此推动学校读书活动的良性发展及学生宣传阵地的建设。

3.按时开展好每月主题读书活动，具体如下：三月份开展“书香伴我过寒假”读书活动；四月份结合前郭县教育系统第四届“读书活动宣传周”开展读书宣传月活动；五月份开展“我的阅读指导课”展示活动；六月份开展第二十五届青少年爱国主义读书教育活动；九月份开展“书香伴我过暑假”读书活动；十月份开展第二届校园读书节活动，举行“书香班级”、“读书之星”评选等活动；十一月份开展“经典伴我成长”读书活动；十二月份进行年末读书活动总结，对活动中的优秀作品收集整理，形成文集。

4.开展“师生同读一本书”活动，班级所读图书由学校提供，各班级要认真开展此项活动，定期组织学生进行读书汇报。

在实际活动中，班级可根据阅读进度实际，班级之间可互相调换。

5.开展书香家庭宣教活动，及时了解家长对学生读书的支持情况，家庭读书情况。

6、周一至周五早7:40-7：55为各年级经典诵读时间。

低年级主要以《弟子规》、《三字经》为诵读内容；中年级以《朱子治家格言》、《增广贤文》为诵读内容；高年级以《论语》、《道德经》为诵读内容。

7、每周第七节课为阅读指导课，教师应在本节课中对学生进行读书方法及读书笔记的写法进行指导。

8、班主任教师要布置好学生在家的阅读任务和时间。

（每天不少于60分钟，双休日不少于90分钟。

）9、各班板报要设立读书角，可以是“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜欢的＿＿＿”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

五、成果展示及评比1、学校每学期组织召开一次全校性的读书汇报会活动。

（教师学生各一次）对于读书活动中表现突出的教师和学生给予一定的奖励。

2、每班每月召开一次读书汇报会。

3、结合每周的主题班队会活动做好展评活动。

4、开展好“孝敬父母七个一”活动。

总之，要充分调动教师和学生的积极性和主动性，协调好在校和在家的读书时间，认真搞好我校的读书活动。

额如乡波拉户小学2018年3月注：师生读书目录附后附件一：学校读书活动月份安排表附件二：教师理论类读书推荐目录1.新课程教学法（语数英科）2.小学教学技能（语数科）3.新课程理念下的教学设计（语数英科品美）4.小学语数教学策略5.教师怎样进行校本研修6.新课程教学案例与评析（语数）7.班主任如何建一个优秀的班集体8.班主任如何批评学生9.课程标准10.从这里走向优秀附件三：各年级学生阅读与积累任务（可结合班级实际适当调整）一年级读书任务：优秀读物（4本）1.《弟子规》（注音版）2.《三毛流浪记（注音版）》张乐平3.《安徒生童话选》（彩图注音版）4.《一年级的小蜜瓜》优秀诗文（必背20首）描写春天的古诗：1.《咏柳》【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.《鸟鸣涧》【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

3.《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4.《春晓》【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

5.《清明》【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

描写夏天的古诗：1.《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2.《小池》【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3.《四时田园杂兴》【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

4.《山亭夏日》【唐】高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

5.《初夏睡起》【宋】杨万里梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

描写秋天的古诗：1.《山行》【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.《初秋》【唐】孟浩然不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。

炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。

3.《秋夕》【唐】杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

4.《秋月》【宋】程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

5.《秋词》【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

描写冬天的古诗：1.《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

2.《江雪》【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

3.《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

4.《别董大》【唐】高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

5.《塞下曲》【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

格言警句（必备20条）1.捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植2.天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武3.祖国如有难，汝应作前锋。

——陈毅4.常思奋不顾身，而殉国家之急。

——司马迁5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥5.虚心使人进步，骄傲使人落后。

——毛泽东6.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

——朱熹7.千里之行，始于足下。

——《老子》8.读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫9.人不可有傲气，但不可无傲骨。

——徐悲鸿10.人无远虑，必有近忧。

——《论语》11.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

——罗懋登12.学而不厌，诲人不倦。

——《论语》13.发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

——苏轼14.天时不如地利，地利不如人和。

——孟轲15.远水难救近火，远亲不如近邻。

16.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

17.只要功夫深，铁杵磨成针。

18.读书百遍，其义自见。

19.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

二年级读书任务：优秀读物（4本）1.《三字经》2.《格林童话》（德）格林兄弟3.《寓言故事》（注音版）4.《安徒生童话》（丹麦）安徒生优秀诗文（必背20首）描写春天的古诗：1.《大林寺桃花》【唐】白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

2.《晚春》【唐】韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲，杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

3.《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

4.《春兴》【唐】武元衡)杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

5.《题都城南庄》【唐】崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。