初一《道德与法治》学习方法
初一道德与法治的学习方法
初一道德与法治的学习方法初一道德与法治的学习方法包括哪些初一道德与法治学习方法有：1.理解记忆法：道德与法治是一门逻辑性很强的学科，很多概念、原理、观点都需要理解，而不能靠死记硬背。
所以在学习过程中，一定要理解和把握概念的内涵和外延，分清不同概念之间的区别和联系，并且要联系生活实际理解知识。
2.举例记忆法：道德与法治的知识点很多，而且很多知识都涉及具体情境，因此可以通过举例来说明和印证。
所以在学习过程中，要多思考、多举例，通过具体的例子来理解知识，增强记忆。
3.共情联想法：在学习过程中，要学会共情联想，即从自己的角度出发，想象自己处于情境中，然后思考自己的感受和反应。
通过共情联想，可以更好地理解知识，增强记忆。
4.重点记忆法：在学习过程中，要学会抓住重点，把握知识的主干，忽略细节和枝叶。
重点记忆法可以节省时间，提高效率。
5.归纳总结法：在学习过程中，要学会归纳总结，将知识点分类整理，形成知识框架结构。
这样可以帮助我们更好地掌握知识，提高记忆效果。
以上就是初一道德与法治的一些学习方法，希望能对你有所帮助。
初一道德与法治的学习方法归纳初一道德与法治学习方法归纳：1.理解记忆法：道德与法治是一门逻辑性很强的学科，很多概念、原理、观点和基本原理，需要学生深刻地理解，才能灵活运用。
因此，在学习过程中，同学们需要理解每一个概念、原理、观点的基本内涵，理解它们之间的内在联系和逻辑关系。
这样才能加深印象，巩固记忆，做到熟能生巧。
2.理论联系实际：道德与法治是实践性很强的学科，学习理论不能仅仅停留在背诵层面，更重要的是能够运用到实际中去。
同学们需要关注时事热点，关注社会现实，运用所学知识对实际案例进行分析和思考，这样才能真正达到学习的目的。
3.练习巩固法：学习的过程不仅需要理解和记忆，还需要通过练习来巩固所学的知识。
同学们可以通过练习题、试卷、案例分析等方式来巩固所学知识，加深对知识点的理解和运用能力。
4.思考总结法：学习过程中，需要不断地思考和总结，将所学知识进行归纳、分类、梳理，形成清晰的知识框架和体系。
《道德与法治》七上知识点归纳(1--10课)最新
《道德与法治》七上（1—10课）知识点讲义第1课新生活新面貌★1、怎样尽快适应新的学习生活？P8—10⑴积极与同学交往，团结互助，友善待人；主动与老师沟通交流，尊师亲师；自觉遵守纪律，积极参加集体活动，尽快融入班集体。
⑵增强学习的自主性、主动性，变“要我学”为“我要学”，做到主动学习。
⑶我们要认真学习，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程。
⑷加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己；处理好学和玩的关系，把握好学习生活的节奏。
★2、学习的重要性（意义）是什么？（为什么知识让人生更亮丽？）P10—11⑴学习丰富知识，学习增长才干。
⑵学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格。
⑶中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来。
每个公民都有责任接受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。
（注意：前两点是学习对个人成长的意义，第三点是学习对国家发展的意义）★3、怎样享受学习的快乐？P12--13⑴学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。
⑵学习的快乐出现在逐渐了解世界奥秘时、好奇心获得满足时、发现自己的潜能时、解决了生活中的实际问题时。
⑶初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础。
勤奋学习、快乐学习，将使我们终身受益。
★4、怎样学会学习？P15—19⑴转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习方式。
⑵选择适当的学习方法，学会合理安排学习时间、独立思考、借助网络学习、从生活实践中学习。
⑶养成良好的学习习惯，如：勤学好问、专心致志、勤于阅读、善于观察、严格执行学习计划等。
★5、如何选择适当的学习方法？P17⑴学习方法要因人而异、因学科而异。
适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。
初一道德与法治教学计划(八篇)
初一道德与法治教学计划教学目标：依据青春期学生的身心发展规律，通过教学，引导学生正确对待青春期的身心变化，调适逆反心理和盲目从众心理，帮助学生顺利平稳地度过青春期;引导学生体会青春期的美好，帮助学生在珍惜青春期美好时光的基础上塑造自己的人生。
教学重点：正确认识青春期身体和心理的变化教学难点：如何走出逆反困境课时安排：2课时第1课时第一框身体在生长一、情境导入张浩是八年级的学生，一直以来，他在老师眼里都是一名品学兼优的好学生。
可是近一段时间，他发现自己变了，变得越来越不听老师的话了。
他觉得老师的观点太古板，有时还不近人情。
于是他处处跟老师对着干，老师叫他做练习，他偏要趴在桌子上睡觉;老师叫同学们不要去网吧上网，他把空余时间全泡在网吧里......张浩这是一种什么心理？会导致什么后果？二、教学过程1、正在发育告别童年步入少年，我们在生理和心理都发生了一些奇妙的变化，静下心来，听听自己生命拔节的声音(____岁的我-____岁的我-13-____岁的我)。
2、青春期青春期是从儿童成长为成人的过渡时期，世界卫生组织将青春期的年龄范围定为10-____岁，在我国一般认为青春期年龄为11-____岁。
在此阶段，我们会面临三大生理变化：性机能发育成熟;身体外形急剧变化;体内机能迅速健全。
3、快乐生长青春期急剧的生理变化，也常常给我们带来困惑和烦恼，如长痘痘、变声等，这些都是正常的现象，我们要学习青春期的生理卫生知识，增强自我保健能力。
●相关链接引导学生阅读并掌握：战“痘”要诀、护咽有“方”。
第二框走出困境进入青春期，去哦们的身体发生了巨大的变化，与此同时，我们的心理也在发生着一系列重大的变化。
1、青春期心理发育的特点①智力逐步发展到高峰期。
③情感丰富、强烈，具有两面性②自我意识迅速发展④性意识萌发2、青春期“心理断乳期”的表现①我们面临着身心发育不同的矛盾②我们面临着独立性与依赖性的矛盾三、课堂小结四、课后作业：青春期心理发育有什么特点？【板书设计】一、身体在生长二、走出困境五、教学反思第2课时第三框把握自己一、何必做“刺猬”1、“刺猬”现形(1)人们通常将人生____岁到17、____岁这段美好的年华称为“青春期”。
七年级上册道德与法治教学计划(优秀8篇)
七年级上册道德与法治教学计划（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!七年级上册道德与法治教学计划（优秀8篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们好好地规划一下吧。
初一《道德与法治》学习方法
初一《道德与法治》学习方法关键词：初一《道德与法治》、学习方法、学习策略、考试技巧一、引言初一是一个新的学习阶段，同学们需要适应新的学习环境和学习内容。
在众多学科中，道德与法治是一门重要的课程，它不仅关系到同学们的考试成绩，还对他们的品德和法治意识培养具有重要意义。
本文将为同学们介绍一些有效的学习方法，帮助大家更好地掌握初一《道德与法治》的内容。
二、精细阅读与重点记忆阅读是学习任何学科的基础，对于道德与法治这门课程同样如此。
在阅读道德与法治课本时，同学们需要注意以下几点：1、精细阅读：认真阅读每一个章节，理解每个概念、原理和案例。
2、重点记忆：对于重要的概念和原理，需要重点记忆，可以在阅读过程中做笔记或划重点。
3、逻辑梳理：在阅读过程中，注意理清各个章节之间的逻辑关系，将知识串联起来。
三、课堂积极参与，提高学习兴趣课堂积极参与对于学习道德与法治非常重要。
同学们可以通过以下方法提高学习兴趣：1、提问：在听课过程中，如果有不理解的地方，可以随时向老师提问。
2、讨论：积极参与课堂讨论，与其他同学分享自己的观点和想法。
3、实践：将所学知识与实践相结合，例如参与社会实践、志愿服务等。
四、考试技巧与复习方法在掌握道德与法治的基本知识和理论后，同学们还需要掌握一些考试技巧和复习方法：1、复习计划：制定合理的复习计划，将重点内容列出来，按照计划有步骤地进行复习。
2、做题练习：多做一些相关的练习题，熟悉考试题型和出题思路。
3、考前冲刺：在考试前一周左右，集中精力复习重点内容，强化记忆。
五、总结学习初一《道德与法治》需要掌握一定的方法和技巧。
同学们可以通过精细阅读、积极参与课堂、掌握考试技巧等方法，提高自己的学习效率和成绩。
也要注重实践，将所学知识应用到实际生活中，培养自己的品德和法治意识。
希望以上学习方法能对大家有所帮助。
道德与法治的学习方法及高分攻略
道德与法治的学习方法及高分攻略在初中道德与法治的学习中，学习方法起到了很大的作用，只有掌握正确的学习方法，才能更好的学习道德与法治，初中道德与法治学习的五个好方法，包括：如何预习、如何听课、如何记笔记、如何复习等内容，下面是道德与法治的学习方法及高分攻略，希望可以帮到各位同学。
初中道德与法治学习的五个好方法一：如何预习具体的方法有三：(1)找难点、抓重点;(2)联系实际提问题;(3)做好预习笔记。
道德与法治一节课学习一框内容，你就利用10分钟时间看一看，找出几个不懂的问题，就算达到预习的目的。
二：如何听课1.道德与法治老师讲了好多有趣的事，但考试有不考，我应该怎么办?老师讲有趣的事，第一是为了调动大家的学习兴趣，第二是为了说明道德与法治上的原理。
学习道德与法治主要目的也不是为了考试，而是要通过学习提高自己的理论素养，道德品质，从而促使个性的全面发展。
因此，在课堂中，不能因为与考试直接相关的内容就认真地听，而与考试相对较远的内容就不听，要重视课堂学习的体验过程。
2.老师上课的节奏很快，我不知他上到哪里了，应怎么办?老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。
如果你跟不上老师的上课节奏，说明你对教材内容比较生疏，因此，务必做好预习工作，通过预习，明确了上课内容，即使老师上课节奏快，也是能跟上他的思维。
3.黑板上有板书，课件上又有内容，我课堂笔记得如何记?有利于解决疑惑问题的信息必须要记，一堂课主要的知识点也要记，还有一些信息是教材中没有的，要尽量记。
课堂笔记是预习笔记的完善与补充，要在预习笔记中留出一些空白处，就是为了记下上课中所得的重要信息。
有时教师上课节奏快，信息量也大，那就要学习记下关键词、记下思路。
等课后再去整理。
4.提高听课的效果要处理哪些关系?要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。
要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，不听老师讲解。
七年级上册《道德与法治》第二单元知识要点
第四课学习有方法1 珍惜时间，合理安排学习时间1.掌握学习方法有什么重要性？①好的学习方法是学习成功的重要保证。
②面对新的学习，我们要进一步学会学习，善于学习。
2.什么是学习方法？学习方法，不仅指学习某门功课的方法，做作业的方法、记忆知识的方法等具体、狭义的方法，更重要的是指合理安排学习时间，学会自主学习、探究学习、合作学习，处理好全面基础与学科特长的关系，善于从社会生活和社会实践中学习。
3.我们为什么要珍惜时间？①时间是一去不复返的无价之宝。
②世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间。
4.我们应怎样做到珍惜时间？①珍惜时间，首先要珍惜每一个今天。
②珍惜时间体现于善于有效利用零星的时间上。
③珍惜时间还体现在合理安排时间上。
5.怎样做到合理安排学习时间？①确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序。
②要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。
2 自主学习，探究学习，合作学习1.如何理解自主学习？①自主学习要求我们逐步摆脱对老师和父母的依赖，成为学习的主人。
②自主学习有助于培养我们学习的独立性和自主性。
③自主学习包括自主确定学习目标、制定学习计划、调节学习进展、评价学习结果等环节。
2.为什么要学会探究学习？（1）学习不仅是一个接受现成知识的过程，更是一个发现问题、提出问题、探索问题和解决问题的过程。
（2）探究性学习，有助于培养我们收集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力。
3.我们如何学会合作学习？（1）合作学习有助于培养我们交流和合作的能力。
（2）我们要善于在老师的指导下，积极从事合作学习，通过与同伴的合作学习，培养我们表达自我的能力和善于合作的能力。
3 兼顾基础与特长4 从社会生活和社会实践中学习1.我们在初中的学习中为什么要重视基础？初中时期是为各方面素质发展打基础的重要时期，系统的初中课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。
2.从社会生活和社会实践中我们能够学到什么？（1）从社会生活和社会实践，可以让我们把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。
七年级道德与法治上册《改正缺点的方法》教案、教学设计
e.设计一个自我监督和评估的方法，确保计划的执行。
请家长签字确认，并于下节课前提交。
2.家长参与作业：请家长与孩子一起讨论《我的缺点改正计划》，给予必要的建议和支持，并在计划书上签字，共同见证孩子的成长和进步。
3.小组合作作业：小组内共同讨论，选择一个共同的缺点，制定一个小组改正计划，并在下节课上进行分享，展示小组合作成果。
5.最后不断进步，成为更好的自己。
五、作业布置
1.请每位同学结合课堂学习，认真反思自己的缺点，并完成一份《我的缺点改正计划》。计划中需包括以下内容：
a.仔细分析自己的三个主要缺点；
b.针对每个缺点，写出产生的原因；
c.制定具体的改正措施和方法；
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：让学生掌握改正缺点的方法，培养自我反思和主动改正的意识。
难点：如何引导学生正确分析自己的缺点，制定切实可行的改正计划，并付诸实践。
2.重点：培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观。
难点：如何引导学生树立正确的道德观念，关注自身道德修养，将改正缺点内化为自觉行为。
2.学生完成练习题，教师巡回指导，解答学生的疑问。
（五）总结归纳（500字）
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结改正缺点的方法和步骤。
2.强调改正缺点需要持之以恒，要有信心和决心去面对和克服。
3.鼓励学生在今后的学习生活中，运用所学方法改正自己的缺点，不断提高自己的道德素养。
4.告诉学生，改正缺点是一个长期的过程，我们要学会自我监督、自我鼓励，同时也要学会向他人寻求帮助。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。通过本章节的学习，使学生能够真正掌握改正缺点的方法，提高道德素养，为健康成长奠定基础。
七年级道德与法治教学计划优秀5篇
七年级道德与法治教学计划优秀5篇道德与法治七年级教学计划篇一一、教学指导思想：新学期开始了，对于新学期的课程我做了教学计划，根据《九年义务教育思想品德课程标准》作为指导，全面推进素质教育，以“激励学生、相信学生”为主线，以“发展学生，提高学生”为重点，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。
坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。
二，学生情况分析：七年级学生因为正处于青春期的开始阶段，思想上开始进入逆反期，本届学生从总体上有较强的求知欲，但有很大的一部分的学困生，要想总体水平得到提高，则必须很抓这一部分学生的学习，同时，一些小学的不良习惯还未改变，帮助学生树立良好的学习习惯，绝大多数学习不够自觉，有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。
教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态，由于刚上初中大多数学生的综合理解能力较差，虽然思想品德的内容接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中，本期在加强学生基础训练的同时，还应特别注重综合能力的训练。
三、教材分析“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”，半独立半依赖，在深入扩展的生活中吸取做人的营养。
“帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求”。
促进学生社会化，坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。
本册的核心概念是：自尊、自强。
增强调适能力；健康人格；逐步社会化。
教育主题是：做生活的主人。
有四个教育分主题：做自尊自信的人：做自立自强的人：做意志坚强的人：做知法守法用法的人。
本册教材分四个单元：“做自尊自信的人”、“做自立自强的人”、“做意志坚强的人”和“做知法守法用法的人”。
七年级上册道德与法治全册教案
七年级上册道德与法治全册教案七年级上册道德与法治全册教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的七年级上册道德与法治全册教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、教案背景学习中有苦更有乐。
作为初中生，面对初中学习生活中出现的新问题，学生会遇到很多困难，不能很快适应这种变化，因而产生畏难情绪，这对学生的学习信心有很大的影响。
因此，帮助学生真正感受到学习的乐趣，从内心激发学生的实践性学习兴趣，逐渐学会对自己的学习进行有效的调控，提高主动学习的能力，树立正确的学习观就显得十分必要。
希望通过本课的学习，能使学生对学习有正确的认识，端正学习态度，真正做到珍惜学习机会，热爱学习。
二、教材分析1、本课的地位、作用本框题是七年级上册第一单元第二课的内容，主要讲让学生树立正确的学习态度。
本课《享受学习》的教学主题是让学生认识学习，感受学习，从而领悟学习带来的无穷乐趣，能够喜欢学习。
教学设计应通过体验的教学方式从学生已有的学习，尤其是进入中学这一阶段对学习的亲身感受出发让学生体会学习中的快乐，进而让学生感受到享受学习权利本身就是一种快乐；其次，从探索世界奥妙的角度来进一步激发学生的求知欲望，体会学习的快乐。
2、教学目标情感、态度、价值观目标：体验到学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，从而能够喜欢学习；懂得良好的学习环境来之不易，从而学会感激家庭、感激学校、感激社会，进一步激发学生主动学习的内驱力，树立正确的学习观及终身学习的意识。
过程与方法目标：初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行分析、感悟。
知识与能力目标：懂得学习是一个探究和发现的过程，是苦乐交织的一种认识自然、社会和自我的活动；意识到学习能不断认识和发现自我潜能，获得一种不断超越自我的无穷快乐。
同时提高自主学习、克服困难和辨证思维的能力。
3、教学重点、难点教学重点：体验学习活动的苦与乐，认识学习的必要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初一《道德与法治》学习方法 一、课前预习。
在预习时要带着问题思考，也就是在课题、框题前面加上“为什 么说”、“怎样理解”、“什么是” 、“怎么样”等疑问代词，这样问题 就产生了。预习的关键要善于发现和提出问题。 通过上课前自主预 习，标出不理解的地方。搞好预习还必须有决心、有恒心、有自信心。 预习是学习过程中的起始阶段，只要坚持就能达到良好的效果。 二、专心听讲，做好笔记，积极思考。
上课是要做好以下几个步骤： 准备。上课前要准备好政治课本和辅助资料，同时要做好预习。 看：认真看书、看黑板、看屏幕； 听：认真听老师的讲解和同学们的发言 记：记好笔记 参与：积极动脑，参与互动 背：当天讲的基础知识、基本观点，尤其老师强调的重点知识一 定要会背，背熟。 三、课后及时复习。
在课后要精读教材，回忆教师所讲重难点和要点，多看参考 书以补充知识。复习并不是只复习一次即可，而是要循环复习， 这样才有利于记忆。 四、做好练习和作业
三、做好练习和作业是学好《道德 与法治》的必备条件 ? 加强平时练习和作业的训练，注意掌握各 种不同题型（单项选择题、简答题、分析 说明、 探究实践）的解题方法，通过审题、 分析问题、解决问题来达到训练和巩固检 验自己，从 而提高成绩的目的。
四、课后及时复习是学好 《道德与法治》的保障 ? 精读教材，回忆老师所讲的重点、难点和 要点 ? 多看参考书以补充知识。
落实常规 ? 春眠不觉晓，上课别迟到。（人到、心到、 书本文具到） ? 夜来风雨声，作业按时交。（课堂作业， 要认真对待） ? 笔记加检测，态度很重要。（笔 记记在书 上，在书上勾 画重点，不定期检查） ? 勤巧做舟楫，学海任逍遥。
一、课前预习，多想问题是学好 《道德与法治 》的基础 ? 有助于同学们上课时更有效地听懂教师所 讲授的知识，从而达到事半功倍的效果， ? 有助于同学们开阔视野、活跃思维，调动 学习的积极性和主动性。
复习并不是只复习一次即可，而是要循环复 习，这样才有利于记忆，提高学习效果。
五、通过各种途径关心时事是学好 《道德与法制》的有益补充 ? 看报纸、阅读时政刊物、听广播新闻等
六、学会知识应用，掌握解（答） 题方法和应试技巧，是提高《道德 与法治》成绩的有效 方法 ? 要掌握教材基本知识，在此基础上多阅读 课外参考书籍，多积累知识，从而提高自 己驾 驭知识的能力。 ? 平时要注意培养理解和运用知识的能力， 在教师的指导下，有意识地运 用所学知识 分析解决实际问题，从多层面、多角度理 解知识、分析知识、运用知识。
加强平时的练习和作业的训练，注意掌握各种不同题型（选
择题、简答题、分析说明题、探究实践题）的解题方法，通过审 题、分析问题、解决问题来达到训练和巩固。 五、通过各种途径关心时事，这是学好《道德与法治》的有益补 充。关心时事的途径可以是看报纸、听广播、阅读时政刊物的形 式进行学习。
“工欲善其事，必先利其器”，学习不仅要学会合理安排学习 时间，养成良好的学习习惯，还要找到适合自己的最好的学习方 法，从而学会学习，享受学习。
二、专心听课，做好笔记，积极思考， 多问问题是学好《道德与法治》的关键 ? ? ? ? ? 看（书、黑板、屏幕） 听（老师讲解和同学们发言） 记（记好笔记） 参与（积 极动脑，和老师形成零距离互动） 还要考虑预习时所确定的听课重点
看、听、记、参与等形式都必须动脑，这是衡 量专心与否的重要标志。如果这些做不好， 就 不可能形成属于自己的知识。