常见的说明方法列数字举例子打比方作比较
常见的说明方法列数字举例子打比方作比较
用百分比说明问题
总结词
通过使用百分比，可以表示部分与整体的关系，帮助读者了解某一数据在整体中的占比。
详细描述
在比较不同数据或分析趋势时，使用百分比能够更直观地展示数据的相对大小。例如， “70%的受访者表示满意”比“受访者中有许多表示满意”更能明确地表达满意度的情
况。
用图表说明问题
总结词
通过使用图表，如柱状图、折线图、 饼图等，可以直观地展示数据和趋势 ，使读者更容易理解。
总结词
通过与对立事物进行比较，可以更深入地揭 示某一事物的本质或特点。
详细描述
在说明某一事物时，可以将其与对立的事物 进行比较，以便更深入地揭示其本质或特点 。例如，在描述一种新的政治制度时，可以 将其与传统的政治制度进行比较，以便更好
地揭示其本质和特点。
与未来事物比较说明问题
总结词
通过与未来事物进行比较，可以更具体地说明某一事 物的未来发展趋势或前景。
04 作比较
与已知事物比较说明问题
总结词
通过与已知事物进行比较，可以更清晰地说 明某一事物的特点或属性。
详细描述
在说明某一事物时，可以将其与已知的、相 似的事物进行比较，突出其独特之处。例如， 在描述一种新型材料时，可以将其与传统的 材料进行比较，以便更好地说明新型材料的 优势和特点。
与对立事物比较说明问题
举出历史例子说明问题
总结词
通过历史上的事件或案例来类比或解释当前的问题或观点。
详细描述
历史例子通常具有借鉴意义，能够为当前的问题提供参考或启示。通过引用历史上相似的事件或案例 ，可以更好地说明当前问题的背景、原因和影响，同时也能为解决问题提供一些思路或方法。
举出身边例子说明问题
总结词
说明方法的例子
说明方法的例子
以下是一些常见的说明方法及例子：
1. 列数字：通过具体的数字来说明事物的特征或数量。
例如：“这座桥长 500 米，宽 20 米，高 50 米。
”
2. 作比较：将两个或多个事物进行比较，以突出它们的异同之处。
例如：“苹果比橙子更小，但比草莓更大。
”
3. 分类别：将事物按照一定的标准进行分类，以便更好地理解和说明。
例如：“动物可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等几类。
”
4. 打比方：通过比喻的方式来说明事物的特征或原理。
例如：“地球就像一颗蓝色的宝石，镶嵌在太空中。
”
5. 举例子：通过具体的事例来说明事物的特征或原理。
例如：“为了说明电脑的用途广泛，我们可以举一个例子，比如用电脑来编辑文档、浏览网页、玩游戏等。
”
6. 作诠释：对事物进行解释和说明，以便更好地理解。
例如：“转基因技术是一种通过改变生物体的基因来实现特定目标的技术。
”
7. 摹状貌：通过描写事物的形状、颜色、声音等方面来进行说明。
例如：“这只猫的毛是白色的，眼睛是蓝色的，非常可爱。
”。
12种常见的说明方法
12种常见的说明方法
常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、
列图表、引用说明。
①、举例子：通过举具体的实例对事物的`特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征，事理分门别类予以表明，并使表明更存有条理性。
③、作比较：把xx和xx加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
④、并作演绎：对事物的特征，事理予以具体内容的表述表明，并使表明更通俗易懂。
⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。
⑥、飞白状貌：对事物的特征予以形象化的刻画，并使表明更具体内容形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更
本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列于数字：用具体内容的数据对事物的特征/事理予以表明，并使表明更精确更
存有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、提及表明：提及表明存有以下几种形式—— a、提及具体内容的事例;(促进作用
同举例子) b、提及具体内容的数据;(促进作用同列数字) c、提及名言、格言、谚语;促
进作用就是并使表明更存有说服力。
d、提及神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
促进作用就是进一步增强表明的趣味性。
(提及表明在文章结尾，还起著带出表明对象的
促进作用。
)。
常见的说明方法及作用
通常情况下，我们将云分为预示晴 通常情况下， 朗的云和预示阴雨的云。 朗的云和预示阴雨的云。
一般方法是
常用说明方法
举例子、列数字、 打比方、作比较、 分类别、下定义
再如大丽花，原产墨西哥， 再如大丽花，原产墨西哥，只有 大丽花 七八个红色花瓣 个红色花瓣。 七八个红色花瓣。人工栽培的历史 二三百年 却已有上千种形状、 百年， 上千种形状 仅二三百年，却已有上千种形状、 颜色不同的品种。 颜色不同的品种。 举例子 列数字
大气层中的对流层是指温度上低下 高的紧贴地面因而能形成对流的一层。 高的紧贴地面因而能形成对流的一层。
图书馆的藏书，按国别分，有中国的、 6 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、 外国的；按时代分，有古典的、现代的； 外国的；按时代分，有古典的、现代的； 按性质分，有科技的、 按性质分，有科技的、文学的以及政治经 济方面的等。 济方面的等。
晕能预示天气。比如，在新疆地区， 晕能预示天气。比如，在新疆地区， 出冬天，空气比较稳定， 3 而在冬天，空气比较稳定，上下的 气流差”不像夏天那样大， “气流差”不像夏天那样大，空气垂直对 流运动不像夏天那么强烈， 流运动不像夏天那么强烈，积雨云不容易 发生， 发生，所以冰雹不容易发生。 作比较， 作比较，是为了说明冬天不容易下冰 雹的原因 。 通过XX与XX的比较突出XX事物的XX特 突出XX事物的XX 与XX的 突出XX事物的XX特 征。
1.由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水 1.由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水 造成水面日趋下降。据专家统计， 量，造成水面日趋下降。据专家统计，最 近十年来，每年死海水面下降40 50厘米 40—50厘米。 近十年来，每年死海水面下降40 50厘米。 列数字， 列数字， 具体说明了死海水面下降速 度快的特点。 度快的特点。 准确、具体地说明了XX的XX特征（事理）。 准确、具体地说明了XX的XX特征（事理）。 XX 特征
常见的说明方法 列数字 举例子 打比方 作比较分析
鲸
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象 大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最 小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有 十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。鲸的身子 这么大，它们吃什么呢？齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇 到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很 快就吃掉了。例如，有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有 时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸， 几个小时就把它吃光了。鲸跟牛羊一样用肺呼吸。鲸的鼻 孔长在脑袋上，呼气的时侯浮出海面，从鼻孔喷出来的气 形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
说明方法真是好！ 学习说明文少不了。 列数字，准确无误更清楚； 举例子，具体可信容易懂； 作比较，突出特性强效果； 打比方，生动形象有趣味。
方法归纳：分析说明方法及其作用的常用格式
列数字：准确具体地说明了… …。 举例子：具体可信说明了事物… …的特点，使说明 更有力。 作比较：更突出地（强调） … …的特点（地位、 影响等），给读者留下印象。 打比方：生动形象地说明了… …（事物特点）， 增强了文章的趣味性。
2.乔家大院被专家学者誉为“北方民居建筑史
上一颗璀璨的明珠”。
运用了打比方的说明方法，生动而形象地突出了 乔家大院在北方民居史上的重要地位。
先指出每个句子的说明方法，然后体会句子这
样写的好处。
3.同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。在群星璀璨的 宇宙中，就像一叶扁舟。 运用了作比较的说明方法，把地球与宇宙进行比较， 突出了地球的渺小。 4.越来越多的国家开始实行“阳光计划”,开发太阳能 能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋 顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展 的“光明工程”等。 运用了举例子的说明方法，举出具体实例说明越来越 多的国家使用太阳能，使读者信服。
小学语文常见的说明方法(四年级下册第二单元)
说明文
说明文是一种以说明为主要表达方 式的文章 。对某一事物做出说明 或对一个概念进行解释，让我们科 学地认识事物或概念。
常见的说明方法
举例子、打比方、分类别、 作比较、列数字、下定义、列图 表、作假设、引用、摹状貌、作 诠释等等。
举例子
概念：用具体、形象、便于理解的典型 事例来说明抽象、复杂的事物或概念。
下定义
概念：用简明的语言对概念的本质特征 作规定性的说明。常见格式：… … 是… …的… …
例：纳米技术就是研究并利用纳米技术的特性造福人 类的一门学问。
乘法是求几个相同加数的和的简便运算。
常见的说明方法
举例子、打比方、分类别、 作比 较、列数字、下定义
列图表、作假设、引用、 摹状貌、作诠释等等。
作业
一、判断句子的说明方法 二、读读第二单元的几篇课文，找
出其中运用了哪些说明方法 三、预习第九课《短诗三首》
打比方
概念：把一个事物比作另一个事物，从 而把事物的特征解说地准确、具体、浅 显易懂。
例：太阳会发光，会发热，是个大火球。
分类别
概念：将被说明的对象按照一定的标准 划分成为不同的类别，一类一类地加以 说明。
例：数千万年后，它的后代繁衍成一个形态 恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十 吨;有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙 凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可 爱，以植物为食。
作比较
概念：用具体的、熟悉的事物来与陌生 或者抽象的事物进行比较，突出被说明 对象的特征。
例：地球上第一种恐龙大约出现在两亿四千万年 前。它和狗一般大小，两条后退粗壮有力，能够 支撑起整个身体。
列数字
十种常见的说明方法
十种常见的说明方法：
1、举例子：先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。
增加文章可信度。
2、作比较：通过与同类及相关的事物作比较，显示彼此异同。
容易突出被说明对象的特点。
3、打比方：凭借事物间的相似点，把此物比作彼物，从而突出此事物。
使要说明的对象形象可感。
4、列数字：从数量上说明事物的特征。
通过数字获得对说明对象的准确理解，表达语言的准确性。
5、引用：引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语来说明事物的特征。
增强文章的说服力。
6、下定义：用准确、简明的语言揭示事物的特有属性。
便于使读者对说明对象获得清晰的概念。
7、作诠释：用概括的语言对事物的某一方面作解释。
不是精确的科学定义，有助于说明事物的特征。
8、分类别：把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。
便于将复杂事物说得眉目清楚。
9、列图表：是文字说明的一种辅助方法。
使说明对象简明清晰。
10、摹状貌：如同描写一样的表示说明对象的外部特征。
使说明对象形象，明晰。
说明方法
在作比较的时候，可以是同类相比， 也可以是异类相比。 好处：突出强调了说明对象的特点。
例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河 堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事， 足见它的坚固。
2、
例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米， 两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 说明文语言的准确性。
3、打比方： 利用两种不同事物之间的相似之处作比较， 以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。 好处：抽象的事理变得具体、生动。形象地说明 了说明对象的特点。 例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
小学常见的说明方法有： 举例子、列数字、 打比方、作比较 1、举出实际事例来说明事物，使所要说明 的事物具体化，以便读者理解，这种说明 方法叫举例子。 好处：使文章表达的意思更明确，读者更 能理解，具体地说明了说明对象的特点。 例句：云能预示天气。比如，在新疆地区， 出现云就代表将要下雨。 ——《看云识天气》
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。