家长委员会组织机构
中小学家长委员会组织机构图
中小学家长委员会组织机构图一、家委会组织机构协调组：是学校与家长之间在教育思想、意识、观念等方面共同的主要桥梁。
它承担着信息收集、归纳、公示、传递及总结、归档的任务。
一方面向家长宣传学校的家园共育、家园共建的大教育思想及具体措施和工作安排；另一方面收集并向学校反映家长在学生教育方面的思想动态及需求。
同时，起到沟通家委会各职能组之间、年级组家委会之间、班级家委会之间的活动信息、活动经验交流的作用，以促进学校共建，共育工作的蓬勃、有序地开展。
课程组：是学校和家委会引导和实施家校共育工作的重要组成部分。
它组织、开展各种亲子课程及教育活动。
贯彻学校提高家长素质的各种工作精神，提高家长的积极配合、共同参与学生教育的意识。
组织家长学习和理解教师的教育目的、步骤及方法，与教师共同承担起教育学生的责任，从而收到最佳的教育效果。
家委会还将通过课程部的工作，达到充分利用全校家长的力量和一切社会资源，促进学校教育的效果。
后勤组:全力做好各类家园共育活动的筹备、协调、后勤服务、安保等工作。
二、家委会各功能组的工作要求（一）协调组：1、围绕学期的工作计划、制定家委会工作计划。
对各职能组的工作进程进行规划、策划、统筹、协调。
2、向家长宣传、介绍教育思想及学校的工作安排；向家长及老师展示家校共建、家校共育活动的丰硕成果，报道学校各项重要活动，渲染、烘托学校家庭之间亲密合作的气氛。
3、收集家长中有关育儿心得、经验介绍、家校共建活动的文字材料，从中筛选、整理出有价值的资料，提供给学校负责信息、报道的老师，并向其他新闻媒体提供素材或稿件。
4、与家委会其他小组沟通，布置工作，交流心得、体会。
5、及时总结家委会工作经验，不断改进家委会工作方法，提高家委会工作水平。
6、收集家长对老师、对学校工作以及对家委会工作的意见和建议，定期听取家长对学校、带班教师工作的意见，接受申述，并及时反馈给学校。
维护和保持家长与老师之间良好的合作关系。
（二）课程组：1、按照学校工作计划，动员、组织家长积极参与全校性大型活动。
家长委员会委员会及职责
家长委员会组织机构及工作职责
一、主任：
（大班幼儿家长）
二、副主任：
（大班幼儿家长）
三、秘书长：
（退休教师）
四、委员：
五、双庙幼儿园家长委员会任职条件：
1.拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规，模范遵守公民道德纲要，有较强的政治素质，热心家长委员会的工作。
2.具有一定的文化知识水平，懂得一定的教育规律，教育子女有一定的经验和方法：
3.能积极参加家长委员会和活动，积极学习教育理论有一定的表达能力和沟通能力。
4.积极支持学校工作，不断提高思想认识，及时了解家长同志们的呼声和愿望，并向学校进行反馈。
5,有一定的“参政议政”能力。
6.遵守家长委员会的各项组织纪律。
家长委员会组织机构
家长委员会组织机构一、组织机构：主任委员：孙xx(孙xx)副主任委员：何xx(何x)委员(20人名单略)二、委员组成：家长委员会是学校通过家长集体进行工作的组织形式，它是学校办学的参谋机构。
其成员由学校老师、行政推荐，学校党政研究决定。
三、家长委员会委员任职条：1、较全面理解党的教育方针，能关心教育事业，明确学校教育目标。
主动关心学校教育教学工作。
2 、思想进步，作风正派，乐于为教育事业服务，乐于为学校学生服务。
3 、具有一定组织管理能力和社会活动能力，肯办实事又能出谋献策。
4 、教育子女有方，子女是学校的好学生，重视家庭教育的方式方法，讲究家庭教育质量，能创建良好家庭教育环境。
四、家长委员会主要任务：1、参与学校行政管理工作，定期参加讨论学校工作计划，听取校长就学校各方面的工作情况汇报，对学校工作进行监督，向学校提出意见和建议。
2 、带领家长全面推进素质教育，让素质教育走进干家万户，配合学校开展家庭教育指导工作。
做好家长与学校之间的桥梁纽带作用。
3 、领导家长创建“学习型”家庭，开展“爱读书，读好书”的活动，营建健康、温馨的家庭氛围。
4 、构建和完善社区、学校、家庭三位一体的家庭教育指导网络。
5、积极参与学校教育、教学研究活动，协助学校共同提高教育教学质量。
以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
”【篇二】一、组织机构：主委员：刘 x（六年级学生家长）副主任委员：王xx秘书长：孟xx委员：（10人）刘xx 卢x石xx 程xx 卢xx 李xx 张x 赵xx 于xx 宣xx二、委员组成：家长委员会是学校通过家长集体进行工作的组织形式，它是学校办学的参谋机构。
其成员由学校老师、民主推荐，学校党政研究决定。
三、家长委员会委员任职条：1、较全面理解党的教育方针，能关心教育事业，明确学校教育目标。
主动关心学校教育教学工作。
2 、思想进步，作风正派，乐于为教育事业服务，乐于为学校学生服务。
学校家长委员会组织机构、宗旨及职责
学校家长委员会组织机构、宗旨及职责为了加强学校与家庭、社区在学生教育工作中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，以便更好地培养和教育学生。
一、组织机构家委会是学校、家长和教师之间的一座桥梁。
当家长有些意见不便直接向学校提出时，可以通过家委会向学校提出。
学校面临的困难和对一些问题的处理也可由家委会向家长作协调工作，增进相互理解和信任。
学校家长委员会组织机构由1名主任，3名副主任，12名委员组成。
二、家长委员会宗旨坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，便于家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进我校学生的全面发展。
三、家长委员会职责（一）定期召开家长委员会会议。
听取学校关于发展规划、教育教学工作安排方面的情况介绍，就学校发展中存在的问题提出自己的意见和建议，为学校的发展献计献策，对学校的重要问题进行研讨。
（二）建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题及时与学校进行沟通协商。
（三）为学校发展创设有利环境。
家长委员会要发挥全体家长的优势和特长，与学校紧密协作，在依法治校、学校管理、校园文化建设、学校周边环境治理、开展校外教育实践等方面，积极为学校和学生办实事、办好事，切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难，为学校的发展创造良好的外部环境。
（四）帮助开展家庭教育工作。
积极向家长和社会宣传解释学校工作制度和工作措施，协助学校开展家庭教育工作；做好家长思想工作，动员所有家长，积极学习教育知识；动员和组织家长参与学校活动和家长培训，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家庭教育与学校教育协调一致。
在学校领导和班主任协助下，以班级为单位，每学期组织不少于两次的家庭教育讲座活动。
家长委员会组织机构
马村镇中心小学家长委员会组织机构一、家长委员会主要职责1、定期召开家长委员会会议。
听取学校关于发展规划、教育教学工作安排等方面的情况介绍；结合学校工作计划，向学校通报家委会工作和对学校工作的建议。
2、积极参与学校管理，为学校发展出谋划策。
组织家长对全体教师以及学校工作进行监督，并通过有效渠道提出合理化建议。
建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制，就学生家长、学生、社会等反映的有关问题，及时与学校进行沟通协商。
3、促进学校与社会、家庭建立更加密切的联系。
促进社会教育，支持和帮助学生的校外实践活动，为学校和学生开展社会实践活动提供方便。
协助学校开展家庭教育工作，增进家长对学校工作的理解和支持，促进家校共建共育和谐机制。
4、反映广大家长要求，让学校及时了解家长的心声。
积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动。
做好学校宣传工作，扩大学校影响和知名度。
对学校的各项工作进行有效的评价和反馈。
总之，家委会是学生家庭教育和社会教育的实施和组织机构。
家委会成员是全社会的教育工作者，和家长有着明显的区别。
家长只要求管好自己的子女，而家委会成员要担负起所有孩子的监管的教育义务。
二、各成员具体职责：1、主任委员（1）全面负责家委会的各项日常工作和活动组织。
（2）召集家委会会议。
（3）制定并提出家委会的年度工作计划。
（4）定期总结家委会工作，及时向全体家长和学校汇报家委会工作情况。
2、副主任委员（1）协助主任委员做好家委会各项工作和活动的协调和组织。
（2）主任委员有事不能行使职责时，全权代理行使主任的职责。
（3）负责校级家委会与年级家委会、班级家委会之间的联络工作。
（4）协助主任委员拟定家委会的具体工作计划、活动计划，经主任委员审议，报学校批准后具体组织实施和贯彻落实。
（5）负责家委会相关文件的起草和发布。
一、各级家委会组织机构校级家委会：每班推选1位家长参加，共有12人组成。
设一正三副主任。
校级家委会下设3个功能部：宣传部、活动部、组织部。
幼儿园家长委员会工作制度及组织机构和职责
幼儿园家长委员会工作制度及组织机构和职责一、引言幼儿园家长委员会是家长和幼儿园之间的桥梁和纽带，旨在促进家校合作，共同关心幼儿的成长和教育。
为了更好地规范家长委员会的工作，明确组织机构和职责，特制定以下制度。
二、组织机构1. 主席团：主席团是家长委员会的核心领导机构，由家长委员会成员中选举产生。
主席团成员包括主席、副主席和秘书，他们共同负责组织、协调和领导家长委员会的各项工作。
主席负责主持会议、代表家委会向学校提出建议，副主席在主席不在场时履行职责，秘书协助主席团安排会议、记录会议纪要等。
主席团的稳健领导将确保家长委员会的目标得到有效实现。
2. 委员会成员：委员会成员是家长委员会的核心力量，由各班级家长代表组成。
每个班级选举出一名代表，代表本班级家长的意见和诉求。
这些代表参与会议讨论，向主席团提出建议，推动决策的制定，并在家委会活动中积极组织和协助。
委员会成员的参与将确保家委会的多样性和代表性，以更好地反映家长的意见和需求。
3. 顾问团：顾问团由幼儿园的专业人员组成，包括园长、副园长和教育专家等。
他们在家长委员会中担任顾问角色，为家长委员会提供专业指导和建议。
顾问团负责参与重要决策的讨论，确保家委会的活动和意见与幼儿园的教育理念和目标相一致。
顾问团的参与将确保家长委员会的工作在教育专业性上更具准确性和前瞻性。
这三个部分相互协作，共同构成了家长委员会的组织结构。
主席团负责领导和协调，委员会成员代表广大家长，顾问团提供专业指导。
这样的组织机构将有助于家长委员会更好地发挥作用，促进家校合作，为幼儿的成长和教育营造良好的环境。
三、职责和权利1. 制定家长委员会章程：主席团负责起草并定期审查更新家长委员会章程，确保章程明确规定了家委会的宗旨、组织结构、成员资格、职责和工作流程。
这有助于确保家委会的运作更加透明和有序。
2. 促进家校合作：家长委员会通过定期的座谈会、家长会议等形式，促进家长与教师之间的密切沟通。
幼儿园家长委员会组织架构 幼儿园家长委员会
家长委员会是幼儿园管理者和家长之间的桥梁，它的存在旨在促进学生、家长和教师之间的良好交流与合作，以促进孩子的身心健康成长。
在幼儿园中，家长委员会发挥着重要的作用，它不仅仅是一个纯粹的志愿组织，更是家长参与幼儿园管理的重要渠道，有助于提高家园合作的质量，加强家长对幼儿教育的参与度和归属感。
本文将就幼儿园家长委员会的组织结构和功能进行探讨。
一、组织结构1. 团家长委员会的团由家长代表组成，通常包括、副、秘书长等职位。
团是领导整个家长委员会工作的核心，负责统筹规划和决策相关事项。
2. 执行委员会执行委员会由家长委员会成员自行选举产生，代表家长对于委员会工作的监督和参与，执行委员会成员要参与制定各项规章制度和活动方案，并督促全体家长执行。
3. 分工小组为了更好地进行工作，家长委员会通常会设立一些分工小组，比如宣传小组、活动策划小组、家长反馈小组等，这些小组通过分工合作，有效地推动家长委员会的各项工作。
二、功能作用1. 交流桥梁家长委员会是家长和学校之间的重要桥梁和纽带，促进双方的交流和交流。
通过家长委员会，家长能够及时了解学校的发展动态，学校也能够及时了解家长对于幼儿教育的意见和建议，有利于构建良好的教育合作氛围。
2. 参与决策家长委员会有权参与学校的重大决策，如教育教学改革、课程设置、师资配备等，家长委员会可以代表家长的意见和诉求，保障家长的合法权益。
3. 组织活动家长委员会还有组织丰富多彩的家校互动活动的职责，如家长开放日、家庭日等，增进学校和家庭的互动交流，丰富孩子们的校园生活。
4. 参与监督家长委员会可以积极参与学校的管理监督工作，监督学校的教学质量、师生安全、校园卫生等工作，促进学校更好地为孩子们服务。
三、家长委员会的发展现状在我国的幼儿园中，家长委员会的发展呈现出良好的态势，越来越多的家长意识到家长委员会的重要性，积极投身到家长委员会的工作中。
与此学校管理者也更加重视家长委员会的作用，主动与家长委员会合作，不断完善相关制度，为家长委员会的健康发展提供有力支持。
小学三级家委会组织机构及职责
小学三级家委会组织机构及职责一、家委会组织机构小学三级家委会是由家长代表组成的学校家庭教育组织，其组织机构主要包括主席团、常务委员会、办公室和各个专业委员会等部门。
1. 主席团：主席团是家委会的领导机构，主要由家委会主席、副主席和秘书长组成，负责决策制定家委会的工作计划和重要事务的处理。
2. 常务委员会：常务委员会是家委会重要的协商机构，由主席团成员和各专业委员会主任组成，负责具体监督和协调家委会各项工作。
3. 办公室：办公室是家委会的日常行政管理部门，主要负责收集整理学校家长意见、组织召开家委会会议、协助主席团处理日常事务等。
4. 专业委员会：专业委员会是家委会的职能部门，分别设立教育、卫生、校园安全、法律等专业委员会，负责开展相关工作并提供专业建议。
二、家委会职责1. 搭建沟通桥梁：家委会作为家长代表组织，要积极搭建家校之间的沟通桥梁，及时传达家长的诉求和建议，促进家校合作共同促进学生全面发展。
2. 参与学校管理：家委会要参与学校管理，协助校方制定家长参与学校管理的规章制度，推动家庭教育和学校教育有效结合，促进学校事务公开透明。
3. 组织家庭活动：家委会要组织各类家庭教育活动，如家长讲座、家庭日等，引导家长合理教育子女，提供家庭教育信息和服务。
4. 关注学生权益：家委会要关注学生权益，保障学生的合法权益，积极协助学校解决学生问题，促进教育公平和学生全面发展。
5. 开展志愿服务：家委会要组织家长开展志愿服务，参与学校各项志愿活动，积极传递社会正能量，促进社区教育共建。
通过上述对小学三级家委会组织机构及职责的介绍，可以看出家委会在学校家长参与教育中的重要性，只有家校共同合作，才能更好地促进学生的健康成长。
希望家委会能够充分发挥作用，为学校教育事业发展贡献力量。
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杭锦后旗第五中学2015-2016学年家长委员
会组织机构
主任：何玉彬（校长）
副主任：乔毅（主管副校长）
委员：张文杰（政教主任）杨晓诠（政教副主任）张建杰（教务副主任初一年级组组长）白沈译（初二年级组主张）刘银莲（初三年级组组长）成员：
家长姓名学生姓名所在班级职业学历
董善依王旭东1411 班农民初中
陈耀丰陈宣伊1504 班农民初中
蒋忠明蒋夏楠1410 班工人初中
周秋飞柳艳1304 班检验初中
蒋兰芳邢喆1402 班工人初中
胡芳胡欣涵1510 班教师中专
俞玲飞任宇1405 班幼儿教师高中
翁余军翁佳欣1305 班个体初中
胡荣波胡超蒙1504 班个体高中
任丰南任阳科1412 班个体高中
王孟勇王倩1303 班农民初中
毛国锐毛园1302 班农民初中
刘美玲蔡小泉1311 班个体高中
黄武斌黄前程1509 班个体初中
王强力王景1504 班工人中专
舒慧芬吴雨欣1402 班杭后五金高中
孙玉芝胡杰1405 班税务局初中
王宏丰毛佳瑶1301 班教师大专
应玲娜戴佳玟1304 班服装业高中
胡国满陈婵榕1313 班经商大专
杭锦后旗第五中学家长委员会组织机构
建设情况
一、组织机构：
主任：何玉彬（校长）副主任：乔毅（主管副校长）
委员：张文杰（政教主任）杨晓诠（政教副主任）
张建杰（教务副主任初一年级组组长）白沈译
（初二年级组主张）刘银莲（初三年级组组
长）
成员：20 人
二、委员组成：家长委员会是学校通过家长集体进行工作的组织形式，它是学校办学的参谋机构。
其成员由学校老师、行政推荐，学校党政研究决定。
三、家长委员会委员任职条件：
1 、较全面理解党的教育方针，能关心教育事业，明确
学校教育目标。
主动关心学校教育教学工作。
2 、思想进步，作风正派，乐于为教育事业服务，乐于
为学校学生服务。
3 、具有一定组织管理能力和社会活动能力，肯办实事
又能出谋献策
4 、教育子女有方法，重视家庭教育的方式，讲究家庭
教育质量，能创建良好家庭教育环境。
四、家长委员会主要任务：
1 、参与学校的管理工作，参加讨论学校工作计划，听取校长就学校各方面的工作情况汇报，对学校工作进行监督，向学校提出意见和建议。
2 、带领家长全面推进素质教育，让素质教育走进干家万户，配合学校开展家庭教育指导工作，做好家长与学校之间的桥梁纽带作用。
3 、领导家长创建“学习型”家庭，开展“爱读书，读好书”的活动，营建健康、温馨的家庭氛围。
4 、构建和完善社区、学校、家庭三位一体的家庭教育指导网络。
5 、积极参与学校教育、教学研究活动，协助学校共同提高教育教学质量。
以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力造就“德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
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