传染病防控工作应急处置预案
传染病防控工作应急预案（三篇）
传染病防控工作应急预案____年传染病防控工作应急预案一、背景____年，全球疫情依然复杂严峻，新型传染病疫情时有发生。
我国面临着防控传染病的长期任务，要加强传染病防控工作，提高应对突发传染病事件的能力和水平，确保国家和人民生命安全和身体健康。
本预案的制定是为了在传染病突发事件发生时，能够及时、有效地开展应对工作，最大程度地减少疫情对社会经济的影响，并确保人民群众的生命安全和身体健康。
二、总体要求1. 加强疫情动态监测和信息报告，及时有效掌握疫情发展趋势和实施防控措施的效果；2. 坚持科学防控，加强专业技术支持和指导，提高防控措施的针对性和实效性；3. 加强组织领导和统筹协调，明确各级责任，强化应急机制；4. 注重社会参与，加强群众宣传教育和心理疏导工作，凝聚人民群众战胜疫情的共识和力量；5. 加强国内国际合作，参与全球疫情防控，构建人类卫生健康共同体。
三、组织架构和职责分工1. 领导小组：由政府主要负责人担任组长，相关部门负责人担任副组长，负责制定和组织实施传染病防控工作应急预案，并统筹协调各职能部门的工作。
2. 应急指挥部：由领导小组成员组成，设立综合协调、科学防控、医疗救治、物资保障、宣传教育、社会服务等多个工作组，分别负责疫情监测、应急处置、医疗救治、物资保障、宣传教育和社会服务等工作。
3. 预防控制工作组：负责疫情动态监测、信息报告、流行病学调查、病原学分析、传染源追踪和感染防控等工作。
4. 医疗救治工作组：负责指导和协调医疗机构的疫情检测、病例诊治、隔离治疗、医疗资源调配和卫生防护等工作。
5. 物资保障工作组：负责组织调配和保障疫情防控所需的医疗物资、防护用品、药品和设备等。
6. 宣传教育工作组：负责组织开展疫情宣传教育和卫生健康教育，宣传政府的决策和措施，引导公众正确应对疫情。
7. 社会服务工作组：负责组织开展心理疏导、社区服务、救助救济等工作，保障人民群众的基本生活需求。
四、应急预案内容1. 疫情动态监测和信息报告（1）设立疫情监测和信息报告系统，加强对疾病预警信息的收集、分析和报告。
传染病防控工作应急预案范文(三篇)
传染病防控工作应急预案范文第一部分：引言随着全球化的快速发展，传染病的爆发和传播已经成为全球关注的重要问题。
为了保障人民群众的身体健康和社会的稳定，____年传染病防控工作应急预案应运而生。
本预案旨在制定一系列应急措施，以应对可能发生的传染病疫情，最大限度地减少疫情的影响和损失。
第二部分：传染病防控工作应急预案的目标本预案的目标是：1. 及时准确地监测和报告传染病疫情，以便及早采取控制措施；2. 快速调动相关资源，确保防控工作的顺利开展；3. 建立有效的协调机制，确保防控工作各方的有效沟通和协作；4. 保障病患的生命安全和医疗救治的有效性；5. 保障社会秩序的稳定和恢复。
第三部分：传染病防控工作应急预案的主要措施1. 加强监测和报告；建立及时反应机制- 提高监测能力：建立全国传染病监测网络，加强传染病监测机构的建设和技术储备。
- 强化信息报告：建立传染病疫情报告系统，要求所有医疗机构在发现疑似病例时立即报告。
- 配备应急响应人员：建立传染病疫情应急响应队伍，确保能够及时出动并有效应对疫情。
2. 加强监管和协调- 强化卫生监督：加大对传染病的监管力度，严查违反疫情防控规定的行为，确保疫情得以有效控制。
- 建立跨部门协调机制：建立疫情防控的跨部门工作会议和联络机制，确保各相关部门的沟通和协作。
3. 加强医疗救治和设备储备- 加强医疗机构准备：医疗机构应制定应急预案，确保能够及时应对传染病疫情。
- 增加医疗设备储备：增加各类医疗设备的储备，建立应急仓库，以便在疫情发生时能够快速使用。
4. 加强公众宣传和教育- 扩大宣传力度：加大对传染病防控知识的宣传力度，提高公众的防范意识和行动能力。
- 开展教育活动：开展传染病防控的教育培训活动，提高相关人员的应急处置能力。
第四部分：传染病防控工作应急预案的实施和监督1. 实施机构和责任人- 卫生部门：负责制定和实施传染病防控工作应急预案，加强疫情监测和报告，组织应急救治等工作。
传染病防治的应急预案10篇
二、人感染高致病性禽流感监测工作
全开展职业暴露人群（养禽户、从事禽类贩运、销售、宰割人员）高致病性禽流感病毒（H5N1）采样监测，发 现可疑疫情（不明原因肺炎病例或职业人群患有呼吸道疾病，飞禽、家禽成批患病或死亡的）及时报告、及时处理 并开展流行病学调查。抓好发热门诊的建设与管理，加强与农业部门的工作协作，互通疫情信息（详见人禽流感监 测方案）。
①学校逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对突发事件的能力。
②定期对各班主任进行相关技能培训，成立突发事件应急小组,提高应对突发发事件的业务能力。
3、应急处理。
①一旦发生突发事件，学校在24小时内向上级卫生部门和疾控中心和教育主管部门报告，并做好应急处理准备 。
②突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制和 医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故 推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
四、不明原因肺炎病例的报告和处貉工作
1、切实做好不明原因肺炎病例的排查和监测工作，落实综合性医院病人预检分诊制度，县疾控中心中心每周对 县城直属医疗机构不明原因肺炎进行主动监测，并将监测汇总资料于次周二前上报。
2、辖区内所有医疗机构的医务人员发现不明原因肺炎病例，应立即报告院领导及主管科室，在12小时内组织 本单位专家组进行会诊和排查，仍不能明确诊断的，应立即向县卫生局和县疾控中心应急办报告，并进行网络直报
（二）、组织领导：
医院突发传染病防控应急预案7篇
医院突发传染病防控应急预案7篇,医院传染病突发事件应急预案医院一定要做好传染病防控工作，保障患者的健康和安全，下面我给大家精心整理了《医院突发传染病防控应急预案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
医院突发传染病防控应急预案11、适用范围本预案适用于在本区区域内涉及重大传染病疫情和群体性不明原因疾病及其它严重影响公众健康事件（以下简称重大疫情）的预防和控制工作。
具体适用范围如下：（1）某种在短时间内发生、涉及范围广泛，出现大量的病人或死亡病例，其发病率远远超过常年发病率水平的重大传染病疫情。
（2）群体性不明原因疾病是指在一定时间内某个相对集中的区域内同时或者相继出现相同临床表现的病人、病例不断增加、呈现蔓延趋势又暂时不能明确诊断的疾病。
（3）其它严重影响公众健康事件是指具有重大疫情特征，即突发性、针对不特定的社会群体，造成或者可能造成社会公众健康严重受损，影响社会稳定的重大事件。
2、重大突发传染病疫情应急处置领导小组（一）成立医院突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实突发公共卫生事件的防治工作。
主要职能：负责组织制定全院传染病防控防治工作方案；负责整合、调动全院卫生资源；组织医疗救治专家组对全院医疗卫生人员开展相关知识的培训、重症病例会诊及医疗救治；负责收集、统计救治情况信息；负责上级卫生行政部门交办的其它事项。
3、重大突发传染病患者救治专家技术指导组主要职能：随时掌握疫情变化，拟定重大突发传染病诊疗与危重抢救等具体方案，指导各科室对重大突发传染病患者的诊断、救治、会诊和转诊等工作，对相关医务人员进行业务知识及技能培训，并开展相应的督导工作。
根据疫情变化，组建医疗小分队。
4、重大突发传染病疫情院感防控工作组主要职能：负责加强传染病人就诊各个环节的院感防控工作，指导并落实好医务人员个人防护工作，最大限度的降低院内交叉感染的发生。
并加强督导，做好医院其他科室的院感控制工作。
5、重大突发传染病疫情信息报告组主要职能：依据《中华人民共HG传染病防治法》《传染病信息报告工作管理规范》，负责收集、审核、上报、订正传染病报告工作。
传染病防控应急处置预案最新7篇
传染病防控应急处置预案最新7篇传染病防控应急处置预案篇一根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校实际情况，制定本工作预案。
一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园内发生和蔓延。
二、工作方针和原则学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。
学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。
2、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工保健知识，养成良好的卫生习惯，增强防护意识。
3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
6、加强卫生安全监督工作。
每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查、督导，学校根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。
四、监测1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导—护理中心——班主任——班长——宿舍长的学生健康监测网络。
要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校要有传染病疫情报告记录本。
2、日常监测。
由班主任每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。
如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。
传染病防控应急预案版7篇
传染病防控应急预案版7篇传染病防控应急预案篇1为了保障全园师生健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺当开展，防范安全事故发生，切实有效降低和掌握安全事故的危害，按照上级有关要求及有关法律法规，从我园从实际动身，制定预防传染病应急处理预案如下：一、处置大事的组织幼儿园安全小组成员，班主任，疾控中心。
二、处置大事的指挥机构总指挥：园长副总指挥：分管园长成员：安全办主任、总务主任、保健老师、老师。
三、工作步骤1、发现传染病医学病例、疑似病例，本组成员全员到位，进入紧急状态确定病例触及生活区，按时将发生传染病的幼儿和老师进行隔离。
2、园安全卫生办协同保健老师负责排查接触范围，确定医学观看对象范围，立刻报告信息组、指挥部，并印发亲密接触者告知单。
3、依据发病的情况作出推断，有病情严峻的情况，立刻拨打120抢救电话，按时将发生传染病的幼儿和老师送到医院进行抢救、治疗。
4、按时做好幼儿园各场所、物品的消毒工作，杜绝传染源，防止传染病的再发生。
5、依据传染病大事发生的情况，查找大事的原因，追究责任人的责任。
四、留意事项1、依据传染病发生的病情严峻情况按时与疾病掌握中心联系，争取及早掌握。
2、维持正常的教学秩序，由各学校做好有关人员的思想工作。
传染病防控应急预案篇2为进一步做好我园传染病的预防与掌握工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园老师和幼儿的身体健康和生命安全，依据《国家突发公共卫惹事件相关信息报告管理工作标准（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准（试行）》、《北京市公共卫生突发大事应急预案》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。
一、工作目标：确保对我园可能显现的或已经显现的各类传染病突发公共卫惹事件实行按时有效的掌握措施，防止疫情扩散，保证全园老师和幼儿的身体健康和教学工作的顺当开展。
二、工作原则贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，细心布置，完成对传染病的可持续掌握。
传染病预防与控制应急预案6篇
传染病预防与控制应急预案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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医院传染病防控工作方案和应急处置预案范文三篇
医院传染病防控工作方案和应急处置预案范文三篇一、成立防控工作的领导小组，明确工作职责。
职责:2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生进行观察、询问、检查，了解学生的健康情况。
对有发热、出疹、腹腹泻、流感症状的学生，要及时登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、班主任要对因病缺勤的学生及时进行病因追查，并认真进行登记。
4、学校以及班主任加强宣传力度，要做好时时讲，事事讲。
5、班主任要做好教室等场所的通风工作，每天放学后相关人员要对以上场所实施消毒，并认真做好记录。
按时上交各种材料。
二、严格控制传染源，阻断传播途径。
1、严格按要求控制学校传染源并对发病学生采取控制及隔离措施;2、学生病情好转后，经校医检查签字后方可进入教室。
3、做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。
消毒方法:1、开窗通风2、定时消毒三、加强健康教育宣传，提高学生防病意识。
1、加强春季传染病的健康教育宣传活动，做到四个一，即:一次大型集会、一个班会、一个宣传栏、一封告家长书。
2、加强体育锻炼，增强学生抗病能力。
四、预防物质保障购买一定预防药品及消毒药品注:传染病各班必须及时上报校长室和总务处。
五、应急处理1、对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。
2、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。
3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间:甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种)，6小时内;乙类传染病12小时内;丙类传染病24小时内报告。
统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。
任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。
4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送村卫生所诊治。
班主任及时通知学生家长。
5、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。
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传染病防控工作应急预案1.总则1.1编制目的为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据相关法律法规制定本预案1.2编制依据根据《中华人民国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》及市有关规定。
1.3工作原则1.3.1预防为主、常备不懈宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
1.3.2依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于行为，依法追究责任。
学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。
1.3.3快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
2指挥机构及职责2.1预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组组长：永副组长：吴昌飞青松王其营袁召波成员：校委会其他成员及各班主任主要职责如下：（1）根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
（2）建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。
（3）广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
(4）建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(5)开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，并进行定期和不定期的专人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场所的清洁卫生。
(6)及时向当地卫生院（室）或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生情况，并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。
2.2后勤保障组（1）组长根据校长通知启动本组工作。
（2）在人力、物力、财力方面给予充分的保障确保学校公共卫生防控措施的落实。
（3）根据应急反应的等级，严格执行进出入校门的管理制度，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。
（4）实行24小时值班，随时听候调度。
（5）学校后勤人员对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒。
2.3学校教学秩序的维护与管理组（1）学长办公室全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向学校领导请假，去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
教科室根据传染病的种类和病人的活动围，相应调整教学方式。
按照县疾病控制中心防控要求，必要时学校报请县教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
（2）班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位，安排好学生的学习与生活，做好心理辅导，稳定学生情绪。
（3）重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确引导，消除不必要的恐惧心理和紧心理，维护校园稳定，学生家长来访时各班班主任做好接待和解释工作。
（4）应急处置完成后尽快恢复学校正常教学秩序。
2.4事件善后恢复与调查组突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间恢复学校正常教学和生活秩序。
同时做好事件的调查工作。
（1）对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。
（2）会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。
（3）根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好善后工作。
（4）对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。
加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。
（5）总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患3适用围本预案适用应于上级工作要求或流行性传染病爆发期间，可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群体性异常反应以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。
4危险分析春季传染病高发季节，学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，一旦疫情暴发，将严重威胁全体师生的身体健康，对学校、家庭和社会造成较大的影响；学校人员流动大，将社会上的传染疾病带入学校，对学校师生身体健康和安全带来隐患，不及时进行有效防控可能造成大面积传染。
5信息报告5.1信息报告与通知设立24小时应急值班：83844046信息接报程序：疫情第一发现人→学校传染病防控应急领导小组→指挥组下达启动应急预案5.2信息上报传染病防控期间，每天8电向教育局及当地政府进行疫情“0”报告；发现疫情或疑似疫情，学校负责人1小时以形式上报教育局及相关部门，报告发生时间、地点、人员症状及处理等情况。
6应急处理程序6.1根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
6.1.1一般突发事件所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
（2）加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、宿舍、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
（3）严格执行进出入校门的管理制度。
6.1.2重大突发事件所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：（1）开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园贴宣传标语和宣传画，提高学生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨检制度，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
（5）及时通报疫情防控工作的情况。
6.1.3特大突发事件所在地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。
进一步采取以下措施：（1）实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。
外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
（3）避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
（4）对教室、实验室、宿舍、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
（5）学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
6.1.4校疫情校若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：（1）根据传染病的种类和病人的活动围，相应调整教学方式。
出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
（2）班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
（3）重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧心理，维护校园稳定。
6.2应急响应过程与措施6.2.1突发事件监测（1）建立突发公共卫生事件的监测系统。
在学校建立师生健康状况晨检制度和考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，要时采取进一步的措施。
（2）重视信息的收集。
要与疾病预防控制中心建立联系，收集本地周围地区的突发流行性疾病和传染病的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
6.2.2突发事件报告（1）建立自下而上的突发流行性疾病和传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时了解和分析传染病疫情进展情况。
突发事件期间实行24小时值班制度。
（2）严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校值班领导报告，学校应在2小时用书面形式（或）向教育局报告，并同时向镇卫生院报告。
（3）任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报。
6.2.3应急预案的启动（1）疫情出现后，责任报告人必须立即将情况报告校长，校长掌握情况后通知各职能部门立即启动应急预案，并由责任报告人将有关情况上报教育局和镇卫生院，报告容包括以下信息：学校名称和地址、报告人的和、时间与地点、患病学生人数、患病学生的临床表现、已采取和准备采取的措施，必要时请求县教育局和县疾病控制中心技术指导。
（2）根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
如需要送医院救治，马上拨打120急救将学生送往医院救治，患病师生较多时，由领导小组成员通知本校教师动用教师私人小车运送学生,确保患病师生得到及时的治疗。
对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察等工作。
（3）班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地址，请家长到医院。
（4）在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。
有关疫情进展情况由领导小组发布，其它部门及个人未经授权均不准发布。
6.3应急结束所属地区疫情得到有效控制或学校不明传染并得到有效控制后，由学校传染病防控小组下达应急预案结束，恢复正常教学秩序。
7.培训与演练学校每年初派人参加上级组织的传染病防控培训，并根据工作计划编制传染病应急演练计划及，并实施演练，演练要符合实际，全员参与。
8责任与奖罚学校实行责任追究制，在疫情暴发期或学校突发传染病例期间工作玩忽职守，不按工作要求履职的，进行责任追究，情节严重的追究刑事责任。
在疫情爆发期或学校突发传染病例期间表现突出，对防控工作起到积极推进的予以表彰奖励。