小猪唏哩呼噜(阅读推荐课件)
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小猪唏哩呼噜 课件好
要讲唏哩呼噜，就得先讲唏哩呼噜的爸爸和妈妈。 要讲唏哩呼噜，就得先讲唏哩呼噜的爸爸和妈妈。 唏哩呼噜的爸爸是一头猪。他娶的太太嘛，真巧，也是一头猪。有一天， 唏哩呼噜的爸爸是一头猪。他娶的太太嘛，真巧，也是一头猪。有一天， 这位猪太太 给猪先生了一大窝孩子。猪先生快活极了，他说： 这回我就是爸爸啦！ 给猪先生了一大窝孩子。猪先生快活极了，他说：“哈，这回我就是爸爸啦！” 他站在一旁数： 他站在一旁数：“一、二、三、五、六……” 猪妈妈说： 错啦， 完了是‘ 猪妈妈说：“错啦，‘三’完了是‘四’！” 猪爸爸又从头儿数： 猪爸爸又从头儿数：“一、二、三、四、五、六、八……” 猪妈妈说： 又错啦， 完了是‘ 猪妈妈说：“又错啦，‘六’完了是‘七’！” 猪爸爸就第三次从头儿数。他一直数了18次才数清楚 次才数清楚。 猪爸爸就第三次从头儿数。他一直数了 次才数清楚。猪爸爸出了一口长 气，擦擦 脑门子上的汗说： 你真了不起，一下子就生出12个 我也了不起，我是12个 脑门子上的汗说：“你真了不起，一下子就生出 个！我也了不起，我是 个 孩子的爸爸！ 孩子的爸爸！” 忽然，他一拍脑袋说： 我忘了数几个男孩子、几个女孩子啦！ 忽然，他一拍脑袋说：“我忘了数几个男孩子、几个女孩子啦！” 他又数： 女孩子、女孩子、女孩子、女孩子……哎哟，怎么这么多女孩 哎哟， 他又数：“女孩子、女孩子、女孩子、女孩子 哎哟 子！” 一直数到第12个 猪先生才高兴地大叫一声： 一直数到第 个，猪先生才高兴地大叫一声： 男孩子！ “哇，男孩子！” 他把那只猪崽子高高举过头顶，大喊大叫： 他把那只猪崽子高高举过头顶，大喊大叫： 这是我的好宝贝！是我的好宝贝！ “这是我的好宝贝！是我的好宝贝！” 猪先生没有什么重男轻女的思想，他这么欢喜，只因为12个里头 个里头， 猪先生没有什么重男轻女的思想，他这么欢喜，只因为 个里头，才这么 一个。 一个。 他的这个“好宝贝” 就是唏哩呼噜。 他的这个“好宝贝”，就是唏哩呼噜。
《小猪唏哩呼噜》读书课件1
9、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋 驴先生 运到城里去，他向_______________ 牛先生 借箩筐,向_____________ 借扁担。
12 10、猪太太与猪先生生了_______个 孩子，其中小猪唏哩呼噜是他们 第 12 _______个孩子，他本来的名字叫 小 12 _______________。
15、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小 大狼 家伙吃，原来这些小家伙是________ 的孩子。
16、为了妈妈的荣誉，小猪给 鸭太太 送鸭蛋。 _________
17、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳 蛇 。 子当腰带，原来它是一条_______
18、小猪唏哩呼噜为了想要一辆 自行车 ，卖起了橘子。 _________
《小猪唏哩呼噜》读书会
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1、鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖 当得好，给他买了好多（ A、大香蕉 A ）。
B、大西瓜
C、大苹果
2、《小猪唏哩呼噜》的作者是 （ B ）。
A、任溶溶
B、孙幼军 C、叶圣陶
19、为了给马太太镶牙，小猪在象博 3 个月的活来还欠下 士那干了_______
的钱。
20、唏哩呼噜开设了“技术咨询所 ”，赚来了钱，终于给自己买了一辆 自行车 崭新的___________ 。
21、猜谜语（打一字）
舌头没头。
古
22、猜谜语（打一字）
坐定左右没人。
土
23、猜谜语（打一字）
一只狗四个口。
小猪唏哩呼噜读书交流会ppt课件
12.猪大侠的徒弟是谁？
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22
抢答题：
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1.大狼要把唏哩呼噜叼到哪里？为什么 反而逃走了呢？
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1.大狼要把唏哩呼噜叼到哪里？为什么 反而逃走了呢？
他们在瞄草莓时，小猪把枪口对准大狼 的鼻子，大狼逃走了；
ห้องสมุดไป่ตู้
2021精选ppt
25
2.小猪为谁当保镖?当保镖途中遇到什么 麻烦，他又是怎样克服的呢？
2021精选ppt
10
1·猪妈妈生了多少个猪宝宝？其中几个男孩子， 几个女孩子？
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11
2·小猪唏哩呼噜原来叫什么名字？后来为什么 叫小猪唏哩呼噜了？
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12
3. 月牙熊要吃小猪西里呼噜，是谁救了 他？
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4·是什么药治好了八哥小姐的病，让她重 新会说话了？
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4.小猪为什么卖橘子，卖橘子的代价是 什么？
（他为了得到一辆自行车去卖橘子，卖橘 子的时候把马太太的牙齿全酸掉了，在大 象博士家干了三个月的活。）
2021精选ppt
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5.学校封了，小动物们不读书了，狐狸 丁丁带着小猪一起去干什么？结果怎么样？
2021精选ppt
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5.学校封了，小动物们不读书了，狐 狸丁丁带着小猪一起去干什么？结果怎么 样？
2021精选ppt
42
读了唏哩呼噜的故事后，很多小朋友 都很喜欢发生在他身上的故事，请你们用 画笔画其中你最喜欢的故事，然后在旁边 用几句话简单介绍一下你图画中的故事。
2021精选ppt
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小猪唏哩呼噜课件
小猪唏哩呼噜
5
他站在一旁数：“一、二、三、五、六……” 猪妈妈说：“错啦，‘三’完了是‘四’！”
猪爸爸又从头儿数：“一、二、三、四、五、 六、八……”猪妈妈说：“又错啦，‘六’完了 是‘七’！”
猪爸爸就第三次从头儿数。他一直数了18次 才数清楚。
猪爸爸出了一口长气，擦(cā)擦脑门子上的汗 说：“你真了不起，一下子就生出12个！我也了 不起，我是12个孩子的爸爸！”
可是，他不去捡帽子，又站在那儿说：“妈妈才稀里糊涂。其实，
帽子根本就不是因为马马虎虎丢的，是让风刮掉了。我当然知道帽子是 买来的，可是，可是……
小猪可是了好半天，也没讲出来。还是我们替他讲了吧： 可是他的肚子吃得太饱了，圆鼓鼓的，像个大皮球。他根本就弯不 下腰去！ 他最后终于下定决心自己去捡。 小猪喊：“一——二——三！” 喊到“三”的时候，他用尽全身的力气，把腰弯下去。 这么猛地一弯，他觉得肚皮很疼，接着就听见“嘣”一声响。
所以他们一边大声
叫着：“没羞，光
屁溜儿！没羞，光
屁溜儿！”一边飞
走了。
14
总不能提着裤子回去。小猪正想把断了的腰带接上，忽然发 现草地上丢着一条花花绿绿的腰带。
这条腰带又新又漂亮，比他原来那条好得多。小猪就把新腰 带拾起来，把裤子系好。
走了一段路，小猪觉得裤子又有些松了，他就使劲勒紧腰带， 又加上了一个扣儿。
浑身都舒服！唏哩呼噜，唏哩呼噜，哈，棒极了，我家的小猪，干 脆就叫“唏哩呼噜”吧！
小猪唏哩呼噜
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小鹿叮铃采了许多野果 子，请小猪唏哩呼噜到家 里吃午餐。叮铃知道唏哩 呼噜喜欢痛痛快快的吃， 她就把草莓、鲜蘑菇、核 桃仁、山梨和野葡萄什么 的，都放在锅里煮烂，装 在一个大盆里端上桌子。 她自己只盛了一小碗。
小猪唏哩呼噜_阅读课指导PPT课件
（小蛇花花）
6
猜一猜：
4、他是市场上的一霸，但自从吃了一次苦头 后，他每次见着小猪唏哩呼噜，总是满脸 堆笑，点头哈腰地说：“哟，是猪大侠！ 您吃了吗？今儿个天气真不错！”（猩猩老二）
5、他真想上去对密码，立刻打开保险柜， 可是他忽然觉得他的脸火辣辣地疼， 那回的两个大耳光的厉害，他绝对忘不了。
（小狐狸丁丁）
《小猪唏哩呼噜》 阅读分享会
1
走进美丽的 童话世界
2
3
一、回顾 故事情节
4
二、回顾人物
5
猜一猜：
1、一只热心又聪明的黑鸟儿，他总是说： “你好、再见。”是小猪的好朋友（。小不点儿）
2、一个狡猾又凶狠的大家伙，穿着一身黑衣服， 胸前有个白色的月牙儿。 （月牙熊）
3、那个活东西很像一条花花绿绿的腰带， 可是有一双小眼睛，一张大嘴和一条细尾巴。
16
17
18Βιβλιοθήκη 再见！192020/1/3
20
他是（驴先生 ）。
8
猪先生 马小姐 驴先生 马太太 熊经理
4、“酸死啦！”马（太太 ）光溜溜的脸， 皱成了核桃皮。眼泪直往下掉，最糟糕的是， 她“呸、呸”两口，满嘴的牙都掉出来了！
5、脖子又细又长，还长着那么大的一条尾巴 跟大扫帚似的。这就是猪妈妈嘴里一点儿 礼貌都不懂的（ 马小姐 ）。
9
大老虎 野猪大侠 小鹿叮铃 小猴子安安 小猴子皮皮
1、小猪“唏哩呼噜、唏哩呼噜”， 把一大盆好吃的果粥全都吃光了， 反正（ 小鹿叮铃 ）是他的好朋友， 不会笑话他。
2、（ 野猪大侠 ）一通大嚼，把一屉 窝头全吃光了。接下来，“嘎巴嘎巴”， 他把笼屉也嚼碎吞了下去。
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6
猜一猜：
4、他是市场上的一霸，但自从吃了一次苦头 后，他每次见着小猪唏哩呼噜，总是满脸 堆笑，点头哈腰地说：“哟，是猪大侠！ 您吃了吗？今儿个天气真不错！”（猩猩老二）
5、他真想上去对密码，立刻打开保险柜， 可是他忽然觉得他的脸火辣辣地疼， 那回的两个大耳光的厉害，他绝对忘不了。
（小狐狸丁丁）
《小猪唏哩呼噜》 阅读分享会
1
走进美丽的 童话世界
2
3
一、回顾 故事情节
4
二、回顾人物
5
猜一猜：
1、一只热心又聪明的黑鸟儿，他总是说： “你好、再见。”是小猪的好朋友（。小不点儿）
2、一个狡猾又凶狠的大家伙，穿着一身黑衣服， 胸前有个白色的月牙儿。 （月牙熊）
3、那个活东西很像一条花花绿绿的腰带， 可是有一双小眼睛，一张大嘴和一条细尾巴。
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18Βιβλιοθήκη 再见！192020/1/3
20
他是（驴先生 ）。
8
猪先生 马小姐 驴先生 马太太 熊经理
4、“酸死啦！”马（太太 ）光溜溜的脸， 皱成了核桃皮。眼泪直往下掉，最糟糕的是， 她“呸、呸”两口，满嘴的牙都掉出来了！
5、脖子又细又长，还长着那么大的一条尾巴 跟大扫帚似的。这就是猪妈妈嘴里一点儿 礼貌都不懂的（ 马小姐 ）。
9
大老虎 野猪大侠 小鹿叮铃 小猴子安安 小猴子皮皮
1、小猪“唏哩呼噜、唏哩呼噜”， 把一大盆好吃的果粥全都吃光了， 反正（ 小鹿叮铃 ）是他的好朋友， 不会笑话他。
2、（ 野猪大侠 ）一通大嚼，把一屉 窝头全吃光了。接下来，“嘎巴嘎巴”， 他把笼屉也嚼碎吞了下去。
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小猪西里呼噜(课件)
可是小猪的呼噜越打越响，压倒了老 师讲课的声音，大家不笑也没用。哇呜 老师只好拿来一张报纸，把小猪的头蒙 起来，指望这样能让声音小点儿。没想 到小猪打个呼噜，报纸就一鼓。三鼓两 鼓的，报纸让他吹的飞上半空。
哇呜老师怔了一下，又取来洗脸盆，扣 在小猪头上。可是这回更麻烦了，呼噜声一 下子扩大了好几倍，原先是： 呼——噜！呼——噜！ 现在变成了： 轰——隆！轰——隆！ 四面墙壁振动，棚顶上“刷刷”地往下 掉土。大伙儿也顾不上笑了，都把耳朵使劲 捂住。 幸好下课的时间到了，哇呜老师看看手
不过，那时候这个小东西还不叫“唏哩呼噜”，而是叫 “小十二”。这也是没办法的事。你爸爸妈妈给你取个名儿， 费(fèi)多大力气啊，可猪爸爸要一下子想出12个名字来！他 一边查字典，一边跟猪妈妈商量，忙到天黑点灯了，才想出 来两个。猪爸爸说：“哎哟，累(lèi)死啦，我光想睡觉…… 明天再说吧！”猪妈妈心疼(téng)地说：“瞧(qiáo)你那一 头汗，快歇(xiē)歇吧！动脑筋最累人，我看明天也不用想了。 孩子干脆(cuì )叫‘老大’、‘小二’、‘小三’、‘小 四’……又分出了谁是谁，又好记！”猪爸爸很感动。他说： “你真是世界上最体贴(tiē)人、最聪(cōng)明的妻(q齐哈哈笑起来，原来床上那“水”是小熊自己弄的！小狐狸丁丁带头儿起哄，一边怪叫，一边双 手拍桌子、两腿跺地板。小猴子把两个指头塞进嘴里，冲着下面拼命吹口哨。这一通闹，差点儿把房顶掀起来！
唏哩呼噜觉得非常开心，也跟着大家乱叫一气。原来，上课这么好玩儿！
好不容易把学生一个一个地都弄回来， 哇呜老师满头大汗地开始讲课。他刚刚说了 两句，小猪唏哩呼噜就趴在地板上睡着了， 他打呼噜的声音很响，逗得大家哈哈笑。哇 呜老师向学生们解释：“别乐！他们猪家的 人原本觉就多，这孩子小，又是头一天上学。 让他睡一会儿吧，你们就当没听见！”
《小猪唏哩呼噜》课件
教学方法
故事导入法：通过讲述小猪唏哩呼噜的故事，激发学生的学习兴趣和好奇心。
角色扮演法：让学生扮演故事中的角色，亲身体验故事情节，加深对故事的理解。
小组讨论法：组织小组讨论，让学生交流彼此的看法和感受，培养学生的合作精神和沟通能力。
多媒体教学法：利用多媒体手段，如PPT、视频等，展示故事情节和角色形象，增强学生的视 听体验。
作者简介
PART FIVE
作者生平
姓名：孙幼军
职业：儿童文学 作家
主要成就：中国 作家协会儿童文 学委员会委员
代表作品：《小 猪唏哩呼噜》等
作品风格
幽默风趣
语言简练
情节紧凑
人物形象鲜明
创作背景
作者简介：孙幼军 创作时间：1990年 创作背景：为了给自己的女儿讲故事 故事来源：民间故事、童话故事等
对本次课程的反思与改进建议
课程内容是否充分、生动、 有趣，是否能够引起学生 的兴趣和思考？
教学方法是否得当，是否 能够让学生更好地理解和 掌握知识？
课堂互动是否充分，是否 能够让学生积极参与课堂 讨论？
课程时间是否安排合理， 是否能够让学生充分吸收 知识？
课程效果是否达到预期目 标，是否能够让学生有所 收获和成长？
故事情节
PART SEVEN
故事情节梳理
唏哩呼噜的出生
唏哩呼噜的冒险
添加标题
添加标题
唏哩呼噜的成长
添加标题
添加标题
唏哩呼噜的成长与冒险的结局
故事情节分析
唏哩呼噜的出生 唏哩呼噜的成长经历 唏哩呼噜的冒险故事 唏哩呼噜的结局
总结与反思
PART EIGHT
总结本次课程的主要内容
本次课程介绍了《小猪唏哩呼噜》的故事情节和人物形象 分析了故事中的主题和意义 探讨了故事中的写作技巧和表现手法 总结了故事中的亮点和不足之处
《小猪唏哩呼噜》阅读交流课ppt课件
《小猪唏哩呼噜》
读书交流课
1.一只热心又聪明的黑鸟儿，他总是说：“你好、
再见。”是小猪的好朋友。
（八哥小姐）
2.一个狡猾又凶狠的大家伙，穿着一身黑衣服，胸 前有个白色的月牙儿。 （月牙熊） 3.那个活东西很像一条花花绿绿的腰带，可是有一 双小眼睛，一张大嘴和一条细尾巴。 （小蛇花花）
4.擦他家的玻璃，要把三架梯子叠在一起，才够得
着上面。擦他家的地板，要挑278担水，他的两只大皮靴， 唏哩呼噜要手脚不停地刷三个钟头，才能刷得发亮。 （象博士） 5.他是市场上的一霸，但自从吃了一次苦头后，他 每次见着小猪唏哩呼噜，总是满脸堆笑，点头哈腰地说： “哟，是猪大侠！您吃了吗？今儿个天气真不错！” （猩猩老二）
6.他扛着一杆枪，把小猪从他的家里叼出来，还想 吃掉小猪，最后被小猪吓跑了。
1.小猪“唏哩呼噜、唏哩呼噜”，把一大 小鹿叮铃） 盆好吃的果粥全都吃光了，反正（ 是他的好朋友，不会笑话他。
2.（野猪大侠 ）一通大嚼，把一屉窝头全 吃光了。接下来，“嘎巴嘎巴”，他把笼 屉也嚼碎吞了下去。
他是家里唯一的男孩儿，本来他叫小十二，可
因为吃饭声音太响，马小姐笑话他，给他取了个新
名儿，他就是——
（大狼先生）
7.他真想上去对密码，立刻打开保险柜，可是他忽 然觉得他的脸火辣辣地疼，那次两个大耳光的厉害，他
绝对忘不了。
（小狐狸丁丁）
猪先生
马小姐
驴先生
马太太
熊经理
1.（ 熊经理 ）心肠好，为帮助小猪，他用一 半的价钱把酸橘子都买走了。
2.糊涂的（ 猪先生 ）晚上去关大门，可是刚 走到门旁，就一头倒在地上，呼呼地睡着了。 3.虽然有时会“啊！啊！啊！”地大叫，好 像很凶，可是待人非常和气。他让小猪替他 推了半天磨，借给他两个破箩筐。他是 （ 驴先生 ）。
读书交流课
1.一只热心又聪明的黑鸟儿，他总是说：“你好、
再见。”是小猪的好朋友。
（八哥小姐）
2.一个狡猾又凶狠的大家伙，穿着一身黑衣服，胸 前有个白色的月牙儿。 （月牙熊） 3.那个活东西很像一条花花绿绿的腰带，可是有一 双小眼睛，一张大嘴和一条细尾巴。 （小蛇花花）
4.擦他家的玻璃，要把三架梯子叠在一起，才够得
着上面。擦他家的地板，要挑278担水，他的两只大皮靴， 唏哩呼噜要手脚不停地刷三个钟头，才能刷得发亮。 （象博士） 5.他是市场上的一霸，但自从吃了一次苦头后，他 每次见着小猪唏哩呼噜，总是满脸堆笑，点头哈腰地说： “哟，是猪大侠！您吃了吗？今儿个天气真不错！” （猩猩老二）
6.他扛着一杆枪，把小猪从他的家里叼出来，还想 吃掉小猪，最后被小猪吓跑了。
1.小猪“唏哩呼噜、唏哩呼噜”，把一大 小鹿叮铃） 盆好吃的果粥全都吃光了，反正（ 是他的好朋友，不会笑话他。
2.（野猪大侠 ）一通大嚼，把一屉窝头全 吃光了。接下来，“嘎巴嘎巴”，他把笼 屉也嚼碎吞了下去。
他是家里唯一的男孩儿，本来他叫小十二，可
因为吃饭声音太响，马小姐笑话他，给他取了个新
名儿，他就是——
（大狼先生）
7.他真想上去对密码，立刻打开保险柜，可是他忽 然觉得他的脸火辣辣地疼，那次两个大耳光的厉害，他
绝对忘不了。
（小狐狸丁丁）
猪先生
马小姐
驴先生
马太太
熊经理
1.（ 熊经理 ）心肠好，为帮助小猪，他用一 半的价钱把酸橘子都买走了。
2.糊涂的（ 猪先生 ）晚上去关大门，可是刚 走到门旁，就一头倒在地上，呼呼地睡着了。 3.虽然有时会“啊！啊！啊！”地大叫，好 像很凶，可是待人非常和气。他让小猪替他 推了半天磨，借给他两个破箩筐。他是 （ 驴先生 ）。
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一起读一读《唏哩呼噜当大侠》这个章 节，看看这个小可爱怎么会当上大侠？
交流：
1.“鸡宅捉鬼，大侠惹麻烦”把你觉得有趣的地方说给大 家听听。 2.猜猜小猪这样做的结果怎么了?你觉得有趣吗？ 3.想像一下，最后会发生什么事？他们心里会想些什么？ 4.读了这个小故事你想到什么，你是否也曾经有过类似有 趣的故事？ （学生讲述自己的童年故事） 5.读完后，你最想说什么呢？
你怎样把这本书推荐给你的爸爸妈妈？
1.可以向爸爸妈妈简单介绍书的作者。 2.可以向爸爸妈妈介绍书的主要内容。 3.可以向爸爸妈妈吗介绍书中精彩的部分。 4.可以向爸爸妈妈说一说这本书的好处。
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《没有风的扇子》 《怪老头》 《小布头奇遇记》
《小猪唏哩呼噜》
执教：刘珠ຫໍສະໝຸດ 你读过哪些童话故事？《安徒生童话》 《格林童话》 《小布头奇遇记》
小猪为什么叫“唏哩呼噜？”
要讲唏哩呼噜，就得先讲唏哩呼 噜的爸爸和妈妈。唏哩呼噜的爸爸是 一头猪。他娶的太太嘛，真巧，也是 一头猪。有一天，这位猪太太给猪先 生生了一大窝孩子。猪先生快活极 了……
介绍作者：孙幼军
《小猪唏哩呼噜》是中国童话作家孙幼军的著名 童话，我们在前面曾与他的“小布头”奇遇。听说这 位怪老头儿以前在“五七”干校劳动时照看过猪，为 了赶走到猪圈里偷食的硕鼠，他还扛着猎枪去捕杀过 老鼠。说起来怪老头儿与猪也是有些交情的。小猪唏 哩呼噜的系列故事于90年代初开始创作，1994年曾以 《唏哩呼噜历险记》为名整理成书，这本书在第五届 宋庆龄儿童文学奖评选时获得童话类的提名奖。
目录里有多少个小故事？
你最喜欢哪一个故事， 为什么？
思考：
1.这是一只怎样的小猪？你从哪里看出来？ 2.它有哪些朋友？哪个朋友给你留下的印象最深？ 为什么？ 3.除了它的朋友，还有哪些角色让你觉得很有趣， 很好玩，或者印象深刻？为什么？ 4.书中哪个部分让你觉得最好玩？哪部分的描定给 你留下最深的印象？为什么？ 5.看完这本书，你会想说些什么呢？