小升初语文专项训练试题

：小升初语文专项训练音字词训练一、看拼音写词语，并完成练习。

diān bǒ()bǐng zhú yè yóu （ ）sān nián wǔ zǎi （）jǔ shì zhǔ mù ()从以上词语中找出下列词语的近义词震荡——（） 闻名遐迩——（ ）二、字库勘察：查字典填空。

1、查“博采众长”的“博”：可先查部首（ ），除部首剩（ ）画，在字典中的 解释有：A.多,广 B.知道得多 C.用自己的行动换取 ,在词语中的意思应选（ ）2、“置之不理”的“置” 音序是（ ），拼音是（ ），在字典中的解释有：A. 放,搁,摆 B.设立 C. 购买,在词语中的意思应选（ ）三、火眼金睛：划线字读音完全正确的一组是（）。

A ．凌晨（línɡ） 弹琴（tán）音乐（yuè）衣冠（ɡuān）B ．挪移（nuó）蒸融（rónɡ） 幽雅（yōu）锻炼（duàn）C ．枯萎（wěi） 渺小（miǎo） 窈窕（tiáo）鸟喙（zhuō）D ．蘸药末（zhàn） 秽物（huì） 养尊处优（chǔ）薄弱（bó）四、小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的括号里吧！大雨顷盆（） 三年五栽（ ） 自身自灭（ ）惊滔骇浪（）腾云架雾（）吉详如意（）五、补充成语。

神采（ ）（） （ ）然泪下座无（ ）（ ) 不知所（ ）惊心动（ )（ ）肩接踵络（ ）不绝专心（ ）（）六、精挑细选：用“优”字组词，再将合适的词语填入下面的句子里。

桃花心木是一种特别的树，树形（ ），高大笔直。

为了利用空地，我家买来（） 的品种，提供（ ）的条件，进行栽培。

如今，树苗已长得与屋顶一般高，是那么( )自在，充满勃勃生机。

” “ ”句子训练七、谚语积累，根据你的积累补充句子。

1．众人拾柴（ ）。

2．五人团结一只虎，十人团结（ ），百人团结像（ ）。

3．（集体）是力量的源泉，众人是（ ）的摇篮。

4．一人难挑千斤担，（ ）。

5．孤雁难飞，（ ）。

八、修改病句。

病句常见病因有：A.搭配不当 B.成分残缺 C.词语重复、误用 D.语序有误 E.不合逻辑等，只有找准了病因，才能对病句做出正确的修改。

1、“从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。

这个句子的病因是（ ），修改正确的一项是（ ）A. 从这件普通的小事中，明白了深刻的道理。

B. 从这件普通的小事中，我明白了深刻的道理。

C. 从这件普通的小事中，说明了深刻的道理。

2、 春天的街心花园飘着醉人的桂花香。

” 这个句子的病因是( )，修改不正确的一项是（ ）A. 春天的街心花园飘着桂花香。

B. 春天的街心花园飘来醉人的桂花香。

C. 秋天的街心花园飘着醉人的桂花香。

九、句子大变脸。

1、“当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗。

缩句正确的 选项是（ ）A. 那摞碗晃动起来。

B. 少年抖脑袋。

C. 少年稳住了碗。

2、 “这真是一场惊心动魄的拼搏！”给句子换个说法，意思不变。

正确的一项是()A. 这难道是一场惊心动魄的拼搏吗？B. 这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗？C. 这不能不说不是一场惊心动魄的拼搏。

阅读训练十、文言文阅读：完成习题。

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止，饯（ j i àn ）于郊衢（ q ú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

1、根据释义在文中找出相应的字词。

（1）（）：自以为（2）（）：于是就（3）（）：没有阻止（4）（）：于是（5）（）：返回2、这篇文言文的题目是《（）》，作者是（）3、根据短文内容，尝试用原文回答问题。

（1）薛谭为什么辞别老师回家？因为他“（）”。

（2）薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？（），（）。

（3）文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？（），（），（）。

3.从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项（）A.谦虚使人进步，骄傲使人落后。

B.一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚。

C.只有有才智的人才有骄傲的本钱。

十一、美文阅读：完成练习。

我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……怎么回事呢？一起来看看吧。

我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。

大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。

在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。

蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。

它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。

看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面--这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

我还看见了许多许多……——节选自《草虫的村落》1、“庞然大物”的“庞”查音序应查（），正确的音节应是（）；查部首应查（）；“庞”在字典中的解释有：A.大 B.杂乱 C.脸 D.姓，在“庞然大物”中，“庞”应选第（）钟解释。

“勤勉”的“勉”查音序应查（），正确的音节应是（）；查部首应查（）；“勉”在字典中的解释有：A.力量不够而尽力做 B.劝人努力，鼓励C.努力，在“勤勉”中，“勉”应选第（）钟解释。

2、请在文中找出下列词语的近义词。

疲倦——（）幽静——（）勤劳——（）储藏——（）3、在“草虫的村落”这篇美文中，你觉得作者的目光是围绕（）在转。

A.小圆虫B.黑甲虫C.蜥蜴4、“我的目光顺着僻静的小路探索，我看到‘村民们’的劳动生活了。

”①这里的“村民们”指的是（）A.小圆虫B.黑甲虫C.蜥蜴②引号的作用有三种：A.表示引用的部分B.表示特定的称谓和需要着重指出的部分C.表示讽刺或否定的意思这里的“村民们”引号的作用是（）5、“是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？”①这句话是（）A.疑问句B.设问句C.反问句②文中最能体现”村民们“勤勉地奔忙的句子是（）A.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

B.它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？C.现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

6、分析下列句子各运用了什么修辞手法？A.看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。

（）B.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

（）C.我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

（）7、课文充满了作者奇异的想象，能表现作者奇异想象的语句是，选出不正确的一项（）A.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子痴望。

B.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

C.现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。

拓展训练十二、故事欣赏：完成练习。

成语故事--《指鹿为马》指着鹿故意说是马，到底怎么回事呢？欣赏美图，根据故事内容做题：1、《指鹿为马》讲的是（）的故事？A.赵构B.赵高C.秦始皇2、《指鹿为马》这个故事告诉我们（）A.不管做什么事情，都要灵活运用，不能死板硬套。

B.比喻明事理的人偶尔糊涂，辨不清是非。

C.比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

3、“混淆是非”、“颠倒黑白”、“指桑骂槐”如果让我们从中选“指鹿为马”的近义词，不合适的是（）21·cn·jy·com4、如果让我们用“指鹿为马”造句，下列句子不合理的一项是（）A.做事“指鹿为马”，就会是非不清，真是不应该。

B.故意“指鹿为马”、混淆视听的人，终会让人讨厌。

C.愈是当大官的人，愈是应该明辨是非,不能“指鹿为马”。

参考答案七、1．火焰高2．一条龙泰山3．集体智慧4．众人能移万座山5．孤掌难鸣八、1、AB2、EC九、1、C2、B十、1、（1）自谓（2）遂（3）弗止（4）乃（5）反2、薛谭学讴列子.汤问3、自谓尽之（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归（3）抚节悲歌，声振林木，响遏行云。

3.B十一、1、P páng广A M miǎn免C2、劳倦僻静勤勉蕴藏3、B4、①B②B5、①A②C6、A.拟人B.比喻C.排比7、C十二、1、B2、A3、指桑骂槐4、A。