诗经两首
《诗经两首》注释
此后为《氓》①选自《诗经》（《十三经注疏》）《诗经》是我国最早的诗歌总集。
原本之称《诗》，汉代时被尊为经典，史称《诗经》。
共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305首，分为“风”“雅”“颂”三大类。
“风”有15国风，大都是民间歌谣;“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐歌；“颂”分为周颂.鲁颂.商颂，是宗庙祭祀乐歌。
这里第一首选自“风”，第二首选自“小雅”。
②【氓meng】民。
这里指诗中的男主人公。
③【蚩蚩】忠厚的样子。
一说，通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子。
④【抱布货丝】拿布来换丝。
⑤【匪来货丝，来即我谋】并不是真的来换丝，到我这里来是商量婚事的。
匪通“非”，不是。
即，就。
⑥【送子涉淇，至于顿丘】送你渡过淇水，直送到顿丘。
子，你。
淇，淇水，在现在河南境内。
顿丘，在今河南浚（xun）县。
⑦【匪我愆（qian）期】不是我故意拖延时间。
愆，拖延。
⑧【将（qiang）】愿，请。
⑨【乘彼垝（gui）垣，以望复关】登上那倒塌的墙，遥望那复关。
垝，毁坏、倒塌。
复关，卫国一个地方。
⑩【不见复关，泣涕涟涟】没有看见复关，眼泪簌簌地掉下来。
这里的“复关”指代住在复关的那个人。
涕，泪。
涟涟，泪流不断的样子。
①【载】动词词头，无义。
②【尔卜尔筮（shi），体无咎（jiu）言】你用龟板占卜，用蓍（shi）草占卦，没有不吉祥的预兆。
卜，，用火烧龟板，根据龟板上的裂痕来推断祸福。
筮，用蓍草的茎占卦。
体，卜筮的卦象。
咎，灾祸。
③【以尔车来，以我贿迁】你用车来接我，我带上财物嫁给你。
贿，财物。
④【桑之未落，其叶沃若】桑树还没落叶子的时候，它的叶子新鲜润泽。
沃若，润泽的样子。
⑤【于（xu）嗟鸠兮，无食桑葚】唉，斑鸠啊，不要贪吃桑葚！传说斑鸠吃多了桑葚会昏醉。
这句话比喻女子不要迷恋爱情。
于嗟，感叹词。
于，通“吁”。
鸠，斑鸠。
兮，相当于现代汉语的“啊”。
⑥【于嗟女兮。
无与士耽】唉，女子呀，不要同男子沉溺于爱情。
士，男子的通称。
耽，沉溺。
⑦【士之耽兮，犹可说（tuo）也】男子沉溺于爱情里，还可以脱身。
诗经两首(旧教材)
静女【来源介绍】选自《诗经邶②风》《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传为孔子所编定，现存诗305篇。
它最初称为《诗》，《诗三百》，《三百篇》，到西汉被尊称为儒家经典之后，才有《诗经》之称。
本篇是邶国（今河南汤阴境内）的民歌。
【原文】静女①《诗经邶②风》静女其姝③，俟④我于城隅⑤。
爱⑥而不见⑦，搔首踟蹰⑧。
静女其娈⑨，贻⑩我彤管⑾。
彤管有炜⑿，说怿⒀女⒁美。
自牧⒂归荑⒃，洵⒄美且异。
匪女⒅之为美，美人之贻。
【译文】娴静姑娘真漂亮，约我等在城角旁。
视线遮蔽看不见，搔头徘徊心紧张。
娴静姑娘真娇艳，送我新笔红笔管。
鲜红笔管有光彩，爱她姑娘好容颜。
远自郊野赠柔荑，诚然美好又珍异。
不是荑草长得美，美人相赠厚情意。
【解说】这是一首男女幽会的情歌。
少女故意躲在城角，“爱而不见”，男子急得坐立不安，“搔首蜘蹰”，这两句平实如话的描写，极为传神地表现了一对恋人初会时的情趣。
既而约会之时少女赠送彤管、荑草，男子欣喜若狂语带双关表达爱意的情态，又写得柔婉细腻，情意绵绵。
全诗清新活泼，生动有趣。
吟诵此诗，读者亦会被其浓浓的青春气息所感动，而诚心祝愿这对恋人幸福美满。
【注释】①静女：文雅的姑娘。
②邶(bèi)：邶国(今河南汤阴境内)。
③其姝(shū)：姝,美丽。
其,形容词词头。
下面“静女其娈”的“其”用法相同。
④俟（sì）：等待，等候。
⑤城隅（yú）：城上的角楼。
一说是城边的角落。
⑥爱:通“薆(ài)”隐藏，遮掩。
⑦见：通“现”，出现。
一说是看见。
⑧踟蹰（chí chú）：亦作“踟躇”，心里迟疑，要走不走的样子。
⑨娈（luán）：美好。
⑩贻（yí）：赠送。
⑾彤（tóng）管：红色的管萧。
管，有人说是茅草。
⑿炜（wěi）:鲜明有光的样子。
⒀说怿（yuè yì）：喜爱。
说，通“悦”，和“怿”一样，都是喜爱的意思。
⒁女（rǔ）：通“汝”，你。
诗经两首《氓》《采薇》
婚前：氓之蚩蚩、 信誓旦旦
婚后：女也不爽士贰其行言既遂矣至于暴矣他二三其德甚 至凶暴起来
二、提问：你如何看待女主人公的婚姻悲剧你认为氓是个什么 样的人
参考意见：
女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性这是由社会特点 决定的在男权社会中女性在经济、政治上都处于附属地位她们的 生活天地都很狭小生活的幸福与否都维系在丈夫身上如果遇上一 个对感情、对家庭不负责任的丈夫那她的悲剧是不可避免的
王事靡盬gǔ 王室差事没个罢 不遑huá ng 启用想要休息没闲暇 忧心孔疚满怀忧愁太痛苦 我行不来生怕从此不回家
思考
问题一 ：《采薇》前三节采用了什么手法
重章叠句
问题二： 有怎样的表达效果
内容： 关键词语的变化表现了时间的流逝时 序的更替抒发了主人公的焦虑痛苦的 心情随着服役期限的无限延长越来越 重思乡之情越来越浓
❖五言绝句 思乡之情回答秋思 也可以
❖雁是候鸟春天迁徙秋天大雁仿 佛在奋力飞回故巢这种景象每 每牵动游子的思乡之情因此诗 人常常借雁抒情寄寓自己浓浓 的乡愁
小人所腓fé i 兵士掩护也靠它
四牡mǔ 翼翼四匹马儿多齐整 象弭mǐ 鱼服鱼皮箭袋雕弓挂 岂不日戒哪有一天不戒备 玁xiǎn狁yǔn 孔棘jí 军情紧急不卸甲
朗读四五两章
一、这里写了些什么此处运用了什 么表现手法
对战争场面的描写 写的是战车战马象弭鱼
服以及士兵的劳累奔波
细节描写
饥渴难当
二、你还能读出什么怎么表现出来的
重点、难点具体分析
一、第一部分一~二章节： 回忆追述恋爱生活恋爱
一诵读一~二章节品味语言后概括两人的性 情
简析：男：急躁、任性； 女：温柔体贴、纯真热情
诗经两首
必修二《诗经》两首一、古今异义1.送子涉淇古义：今义：儿子。
2.至于顿丘古义：今义：表达到某种程度或另提一事。
3.秋以为期古义：今义：认为。
4.以我贿迁古义：今义：贿赂。
5.不遑启居：启，古义：今义：开启居，古义：今义：住二、一词多义其1.桑之未落，其叶沃若2.咥其笑矣3.攻之不克，围之不继，吾其还也。
4.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？5.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？6.其真无马邪？其真不知马也？7.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
遂1.言既遂矣2.无往而不遂3.夫间有随，遂上有径4.遂不得径靡1.靡室劳矣2.望其旗靡3.左右皆靡4.虫尽靡5.徒靡弹药作1.薇亦作止。
2.天下之难比作于易。
3.为君翻作《琵琶行》4.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
5.君当作磐石，妾当作蒲苇。
止1.岁亦莫止。
2.当斩左止者，笞五百。
3.止子路宿。
4.残贼公行，莫或止之。
5.人而无止，不死何候。
6.虎因喜，计之曰：“技止此耳。
”载1.史载田横事。
2.自去舟职，五载复还。
3.有好事者船载以入。
4.直上载公子上坐。
5.载欣载奔。
6.春日载阳，有名仓庚。
孔1.利出一孔者，其国无敌。
2.孔武有力。
3.孔道之夷，何不遵乎。
三、语句翻译1. 匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
翻译：2.乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
翻译：3.三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
翻译：4.忧心孔疾，我行不来。
翻译：5.昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
翻译：。
诗经两首《关雎》《蒹葭》
参差荇菜， 左右(芼mào之) 。
窈窕淑女， 钟鼓（乐lè)之。
芼：挑选 乐：使她快乐
译 水边荇菜长长短短， 文： 采荇人左拣右拣。
好姑娘苗苗条条， 娶她来钟鼓喧喧。
三、思读全诗,把握文意
1、本诗讲了一个什么故事？ 写一个男子对一位女子的相思和追求。 2、如何表现男主人公的相思之苦和追求过程？
参差x荇ìng菜，左右流之。
《关睢》 窈窕淑女，w寤ù m寐è求i 之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟sè友之。 参差荇菜，左右m芼ào之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
憔一情 悴或意 而死十 雎 死，分 鸠 。另专 在
一一传 就的说 忧水中 思鸟是 不，一 食其种 ，
寤寐求之—追求之心
辗转反侧—相思之苦
第四、五章：幻想愿望实现时的欢乐场景
君子兴奋地弹奏琴 瑟，敲击钟鼓来亲近 她，友爱她，并使她 快乐异常。
琴瑟友之—亲密相爱 钟鼓乐之—欢快热闹
第一节：关关雎鸠 （情意真挚，互相和唱）
联兴
想 君子、淑女和乐恭敬相处
参差荇菜， 左右流之。 窈窕淑女， 寤寐求之。 求之不得， 寤寐 思 服 。 悠哉悠哉， 辗转反侧。
兴:则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独 特的手法。“兴”字的本义是“起”。 “兴
者,先言他物以引起所咏之言也.”即借助其他 事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容.它
往往用于一首诗或一章诗的开头。大约最原
始的“兴”，只是一种发端，同下文并无意 义上的关系，表现出思绪无端地飘移联想。
《诗经》六义： 风雅颂
在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词 来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无 遗”。
初中语文诗经两首
关雎
关关雎鸠， 在河之洲。 窈窕淑女， 君子好逑。
逑：配偶。
第一行以起兴手法开篇，由 关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴， 引出淑女是君子喜爱的配偶 的联想。由此奠定了全篇的抒情
中心。
起兴：就是触景生情，因事
寄兴。
此处，写鸠鸟鸣叫，既象征男 女欢爱，又给诗歌染上了一层浓浓 的欢乐气氛。
荇菜
叁差荇菜， 左右流之。流：寻求，择取。 窈窕淑女， 寤寐求之。
《诗经》两首
关雎 蒹葭
《 诗 经 》 两 首
诗经两首
聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌
《诗经》简介
1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自 西周初期（公元前十一世纪）至春秋中叶（公 元前六世纪）约五百年间的诗歌三百零五篇， 也称“诗三百”，汉代儒者奉为经典乃称《诗 经》。
2《诗经》内容上分为《风》《雅》《颂》 。 基本表现手法为 “赋、 比、
河中芦苇真茂盛，清晨白露结成霜。
我所追求的心上人儿啊，她在河水那一边。
前两句是诗的起兴，既交代了时令、
环境，描绘了一幅凄清萧瑟、露凝霜结的
晚秋图，又渲染了浓烈的凄清惆怅气氛，
抒发了主人公凄婉惆怅之情。后两句交代
了诗人所追慕的对象及伊人所在的地点，
表现了诗人思见心切，望穿秋水，一个劲
地张望、寻求意中人的坚定信念。
1、烟水迷离的景和主人公如醉如痴的情难解难分
2、深秋一派萧瑟的景象和主人公惆怅失意的心情 浑然一体。
3、主人公的执着追求和伊人宛在、觅之无踪的境 界相互映衬。
4、“伊人”高洁而有魅力的气质被蒹葭露白、秋 水澄明的景致烘托出来。
金秋之际，拂晓之时，芦花泛白，清露为霜， 瑟瑟秋风，苇丛起伏，茫茫秋水，清澈澄明， 水上烟波万顷，空中雾蔼迷蒙，弯曲的河道， 水中的小洲，宛然在目。此时，一位痴情的 恋者，踯躅水畔，他热切而急切地追寻着心 上的恋人，那恋人好像在水一方，但一水盈 盈河道阻隔。“伊人”可望而不可即，于是 他徘徊往复，心醉神迷，内心痛苦，不可言 状。
诗经两首(采葛和褰裳PPT)PPT课件
在文学史上的地位
文学史上的里程碑
诗经是中国文学史上的重要里程碑之一，标志着中国诗歌的成熟 和独立。
历代文学家推崇的典范
诗经中的作品被历代文学家视为典范，不断被传颂、模仿和引用。
世界文学史上的瑰宝
诗经作为中国文学史上的经典之作，也是世界文学史上的瑰宝之一， 被翻译成多种语言，传播到世界各地。
对现代社会的启示
对未来的展望
01
02
03
深入挖掘研究
未来将继续深入挖掘《诗 经》的文化内涵和价值， 为中华文化的传承和发展 做出更大的贡献。
推动国际交流
通过国际学术交流和合作， 推动《诗经》文化的国际 传播，增进国际社会对中 华文化的了解和认同。
培养人才队伍
加强人才培养和队伍建设， 为《诗经》的传承和发展 提供人才保障和支持。
03 褰裳
诗歌内容
01
诗歌开篇描绘了一幅春 日景象，展现出自然之 美和生机勃勃的氛围。
02
诗中通过描绘主人公的 内心感受，表达了对爱 情的渴望和对自由生活 的向往。
03
诗歌语言简练，意象鲜 明，富有画面感，给人 留下深刻印象。
04
诗歌以主人公的口吻叙 述，情感真挚，表达了 主人公对爱情的坚定和 执着。
主题思想
01
02
03
04
主题思想是表达对爱情的渴望 和对自由生活的向往，以及对
束缚和禁锢的反抗。
通过描绘自然之美和生机勃勃 的氛围，强调了自由和生命力
的价值。
诗歌中的情感真挚，表达了对 爱情的坚定和执着，以及对个
体尊严和自由的追求。
主题思想反映了古代人们对自 由、爱情和个体价值的追求， 具有普遍意义和永恒价值。
06 结语
诗经两首——精选推荐
诗经两⾸
诗经两⾸
《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的⼀部诗歌总集，收集了西周初年⾄春秋中叶（前11世纪⾄前6世纪）的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（《南陔》《⽩华》《华⿉》《由庚》《崇丘》《由仪》），反映了周初⾄周晚期约五百年间的社会⾯貌。
下⾯跟着⼩编来看看诗经俩⾸吧！希望对你有所帮助。
蒹葭
蒹葭苍苍，⽩露为霜。
所谓伊⼈，在⽔⼀⽅，
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在⽔中央。
蒹葭萋萋，⽩露未晞。
所谓伊⼈，在⽔之湄。
溯洄从之，道阻且跻[ji]。
溯游从之，宛在⽔中坻[chi]。
蒹葭采采，⽩露未已。
所谓伊⼈，在⽔之涘[si]。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在⽔中沚[zhi]。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑⼥，君⼦好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑⼥，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑⼥，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑⼥，钟⿎乐之。
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参差/荇菜，左右/采之。
挑选
窈窕/淑女，琴瑟/友之。
亲近（名词作动词用）
参差/荇菜，左右/芼之。
拔取
窈窕/淑女，钟鼓/乐之。
使…快乐（使动用法）
窈
君
窕
子
淑
好
女
逑
关关鸣叫的雎鸠鸟，站在水中的沙洲上。 文静美丽的姑娘啊，正是小伙子喜爱的配偶。 水中荇菜长短不齐，采荇人左右寻找。 文静美丽的姑娘啊，我醒着睡着都把你追求。 追求的愿望难实现，我睡着醒着都把你思念。
前两句
八 句
后六句
写景 抒情
情 景
葭
交
融
深入思考：
“所 谓 伊人 ” 指的仅仅是一个 美丽的女子吗？
关于《蒹葭》内容的几种说法：
一、政治说
诗中的“伊人”，为“知周礼之贤人 ”。也有人说：“‘在水一方’ 的‘所谓伊人’，隐喻周王朝礼制。如果逆周礼而治国，是走不通、治不 好的。反之亦然。
二、爱情说（现在人们往往将其当作爱情诗）
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
méi
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
jī
chí
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
sì
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
zhǐ
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
茂盛的样子
蒹葭苍苍，白露为霜。
那人，指所爱的人
所谓伊人，在水一方。
蒹葭 苍苍 萋萋
凄凉清冷 渲染了一
采采 寂寞感伤 种清冷索
白露
为霜 未晞
朝露 结融
未已 时间
发展
寞的气氛， 为主人公 的活动和 心情奠定 了基础。
伊 人
水之方 水之湄
可望
水之涘
道阻长
主 不 溯洄从之 道阻跻
人 公
断 追 求
溯游从之
道阻右 水中央 水中坻
水中沚
不 可 即
三 反复咏叹，追求急切
蒹 章 追求不到，无限怅惘
水中的小块陆地
溯游从之，宛在水中沚。
河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。 我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。 逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。 顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央。
河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。 我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。 逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀。 顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间。
五、距离说
即为“距离产生美”。
1、朦胧美。
（1）主题的朦胧。 写爱情 写理想
(2)意境的朦胧……
2、含蓄美（追求的方式、人物形象）
（1）作品没有直接抒情，没有叙述这位主人公是 如何思念，而只写了他（她）左右求索、不断寻 找的行动。主人公追求恋人的热烈感情、焦急心 绪，以及那种痴迷的相思和失望的痛苦等，都是 通过这寻求的行动、左寻右找的连续匆忙过程， 形象而又含蓄地表现出来。
（2）作品虽未着意刻画双方的形象， 但却通过主人公追求行动所显示出 来的感情指向，十分含蓄地勾画了 施受双方的形象特征。
伊人----高洁、可敬、可亲、可爱。
主人公----不畏险阻，百折不挠， 执着追求，坚贞不渝。
3、音乐美。
（1）重章叠句，一意化为三叠。 三章句式结构，诗意既相似，又 有发展，表达感情更深刻，一唱 三叹，极具感染力。 （2）每章用韵，具有音韵美。 第一章压ang韵，第二章压i韵， 第三章压i韵。
颂: “宗庙之音曰颂”,是宗庙演唱的祭歌,有 “周颂” “鲁颂” “商颂”.
赋:就是铺陈直叙。
比: 即对人或物加以形象 的比喻.
兴:就是借助其它事物为 所咏之内容 作铺垫
jū jiū
关
关关/睢鸠，在河/之洲。
yǎo tiǎo
hǎo qiú
窈窕/淑女，君子/好逑。
xìng 参差/荇菜，左右/流之。
其次是兴的关系，是引 出或引发的意思。即为 了引出下文。
复 参 差 荇 菜 ， 左 右 流 之 。 这
窈窕淑女，寤寐求之。样
沓 求 之 不 得 ， 寤 寐 思 服 。 的
句
悠哉悠哉，辗转反侧。式 参差荇菜，左右采之。叫
重 章
什 窈窕淑女，琴瑟友之。么
叠 句
参差荇菜，左右芼之。呢
窈窕淑女，钟鼓乐之。？
wù mèi 窈窕/淑女，寤寐/求之。
求之/不得，寤寐/思服。
雎 读出重音
悠哉/悠哉，辗转/反侧。
参差/荇菜，左右/采之。 sè
窈窕/淑女，琴瑟/友之。 mào
参差/荇菜，左右/芼之。 lè
窈窕/淑女，钟鼓/乐之。
“君子好逑”现代Leabharlann 语 里叫“记叙”“”赋
的 故
讲 述
“寤寐求之”
事一 叫个
“辗转反侧” 做 完 整
在 水 一 方
诗 经
《诗经》知多少？
是我国的第一部诗歌总集 它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇 诗歌 又称“诗三百” 儒家的“五经”之一
诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴
诗经”六艺”
风: “风土之音曰风”,是各国的土乐民歌.
雅: “朝庭之音曰雅”,是朝庭里的乐歌, 分 “大雅”和 “小雅”.
“琴瑟友之”
“钟鼓乐之”
小组合作，思考：
窈窕淑女是君子的好配偶，和 “关关睢鸠，在 河之洲。”有什么关系？“参差荇菜，左右流之。 ”“参差荇菜，左右采之。”“参差荇菜，左右芼之” 和他后面的“窈窕淑女有什么关系？
首先是比的关系。比就是比喻， 是将在河边成双成对鸣叫的雎 鸠鸟，比喻成君子和淑女是很 好的一对。
课文内容填空：
关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，辗转反侧。 悠哉悠哉，寤寐思服。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
蒹秦 风
葭》
《 诗 经
·
“
芦 苇
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
逆流而上 洄：上水，逆流
溯洄从之，道阻且长。
追寻
艰险
溯游从之，宛在水中央。
顺流而下 好像、仿佛
茂盛的样子
干
蒹葭萋萋，白露未晞。
岸边，水草交接的地方
所谓伊人，在水之湄。
高
溯洄从之，道阻且跻。
水中高地
溯游从之，宛在水中坻。
茂盛，众多 还没有完
蒹葭采采，白露未已。 停止
水边
所谓伊人，在水之涘。
弯曲
溯洄从之，道阻且右。
wù mèi 窈窕/淑女，寤寐/求之。
求之/不得，寤寐/思服。
雎
悠哉/悠哉，辗转/反侧。
参差/荇菜，左右/采之。 sè
窈窕/淑女，琴瑟/友之。 mào
参差/荇菜，左右/芼之。 lè
窈窕/淑女，钟鼓/乐之。
关雎
关关雎鸠，拟声词 在河之洲。水中的陆地 窈窕淑女，文静美好的样子
君子好逑。配偶
参差/荇菜，左右/流之。 捞取 窈窕/淑女，寤寐/求之。 日日夜夜 求之/不得，寤寐/思服。 思念 悠哉/悠哉，辗转/反侧。思念之情绵绵不尽
夜长长相思不断，翻来覆去难成眠。 水中荇菜长短不齐，采荇人左挑右选。 文静美丽的姑娘啊，我弹着琴瑟来亲近你。 水中荇菜长短不齐，采荇人左右拔取。 文静美丽的姑娘啊，我敲着钟鼓使你快乐。
jū jiū
关
关关/睢鸠，在河/之洲。
yǎo tiǎo 窈窕/淑女，君子/好逑。
xìng 参差/荇菜，左右/流之。
诗中主人公的执著追寻，反映了纯真的爱情！由于所追求的心上人可 望而不可即，主人公陷入烦恼。
三、理想说
人们根据对“伊人”的执著追求，以及追求道路的曲折，所以就有了 “理想说”，即人们追求理想的道路是荆棘丛生的，但对理想的态度应是 坚持不懈的！
四、惜时说
诗歌之中反复的“白露”“流水”意象，它们有一个共同点：转瞬即逝。 告诫我们要珍惜时间。
河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。 我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。 逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。 顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲。
一、用水岸边的秋景起兴，抒发了主 人公与日夜相思的心上人欢会艰难之情。
二、用反复咏叹方法，更深入一层把主 人公企求和失望的情绪推向高潮。
三、反复咏叹，表现了依然是可望而不 可会晤，深沉的相思之情。