员工培训及考核管理规定
员工培训管理办法及考核细则
员工培训管理办法及考核细则目的和背景本员工培训管理办法旨在促进员工的专业能力提升和个人发展，并为公司的长期发展提供有力的支持。
培训的目标是确保员工具备所需的知识和技能，以更好地履行他们的职责和工作职能。
培训计划的制定1. 公司将根据业务需求和员工发展情况制定年度培训计划。
2. 培训计划应包括员工培训的内容、方式、时间、地点和负责人等相关信息。
3. 公司将进行培训需求调查，以确保员工培训计划的有效性和针对性。
培训的方式和方法1. 培训可以通过内部培训、外部培训、在线培训、研讨会等形式进行。
2. 内部培训可以由公司内部专业人员或外部专家担任讲师，针对具体岗位需求进行专业技能和知识培训。
3. 外部培训可以通过邀请外部培训机构或参加相关行业协会的培训活动来进行。
4. 在线培训可以通过提供在线研究资源、课程视频或网络会议等方式进行，以方便员工随时随地进行研究。
5. 研讨会可以组织员工分享和交流经验，增强团队合作和协作能力。
培训的考核和评估1. 培训结束后，将进行培训效果的考核和评估。
2. 考核方式可以包括员工培训成绩、实际工作表现、培训反馈等多个方面。
3. 考核结果将作为员工绩效考核的参考依据，对于表现优秀的员工将给予相应的奖励和晋升机会。
培训管理和监督1. 公司将设立培训管理部门或专职人员负责培训计划的制定、组织和执行。
2. 相关部门和上级领导应积极支持和配合培训工作，确保培训计划的顺利进行。
3. 培训管理部门或专职人员应定期进行培训效果的跟踪和评估，并向公司管理层提供相关报告和建议。
培训成果的运用1. 公司将充分利用培训成果，在员工的日常工作中予以运用和推广。
2. 培训成果可以通过知识分享会、绩效考核、项目评审等方式体现和应用。
3. 公司将建立激励机制，鼓励员工将培训所学应用于实际工作中，提高业务水平和整体工作效率。
其他事项如有特殊情况或需要变更培训计划的，公司将根据实际情况进行调整，并及时通知相关员工。
劳动法对员工培训管理制度
一、引言随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长，员工培训成为企业提高员工素质、增强企业竞争力的重要手段。
劳动法作为我国劳动关系的根本大法，对员工培训管理制度进行了明确规定，为企业实施培训提供了法律依据。
二、劳动法对员工培训管理制度的规定1. 培训计划根据《中华人民共和国劳动法》第四十六条规定，企业应当制定年度培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间、费用等。
培训计划应报上级劳动行政部门备案，并报送工会组织。
2. 培训内容劳动法规定，培训内容应当包括以下几个方面：（1）职业道德、劳动纪律和法律法规教育；（2）职业技能培训，包括专业知识和实际操作技能；（3）安全生产和职业健康培训；（4）岗位适应性培训；（5）其他与企业生产经营、管理和发展有关的培训。
3. 培训形式企业可以根据实际需要，采取以下培训形式：（1）集中培训；（2）业余培训；（3）在岗培训；（4）脱产培训；（5）远程培训；（6）其他适宜的培训形式。
4. 培训时间企业应当保证员工每年接受一定时间的培训，具体培训时间可根据企业实际情况和员工需求确定。
5. 培训费用企业应当承担员工培训费用，包括培训师资、场地、资料等费用。
培训费用可以从企业成本中列支。
6. 培训考核企业应当对员工培训效果进行考核，考核结果作为员工晋升、调薪、奖惩的依据之一。
7. 培训记录企业应当建立员工培训档案，记录员工参加培训的时间、内容、成绩等信息。
三、结论劳动法对员工培训管理制度的规定，旨在保障员工接受培训的权利，提高员工素质，促进企业发展。
企业应当依法制定培训管理制度，切实履行培训责任，为员工提供良好的培训环境和条件，实现企业与员工的共同发展。
国有企业员工培训管理规定
国有企业员工培训管理规定第一章总则第一条目的为了加强国有企业员工培训管理，提高员工素质和业务能力，促进企业可持续发展，制定本规定。
第二条适用范围本规定适用于全国各类国有企业。
第三条培训原则1. 培训应符合国家法律法规和企业发展战略。
2. 培训应注重实效，提高员工综合素质。
3. 培训应公平、公正、公开。
第二章培训组织与管理第四条培训管理部门国有企业应设立专门的培训管理部门，负责企业员工培训工作的规划、组织、实施和监督。
第五条培训计划国有企业应根据企业发展需求，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间、方式和预算等。
第六条培训师资培训师资应具备相应的专业知识和教学能力。
企业可聘请外部专家、学者进行授课，也可组织内部优秀员工进行授课。
第七条培训教材培训教材应符合国家法律法规和企业发展需求，注重理论与实践相结合。
第八条培训效果评估国有企业应建立培训效果评估机制，对培训效果进行定期评估，以提高培训质量和效果。
第三章培训对象与内容第九条培训对象培训对象包括企业全体员工，重点是中层管理人员、关键技术岗位人员和一线员工。
第十条培训内容1. 政治理论、法律法规和政策文件。
2. 企业文化和企业价值观。
3. 业务知识和技能培训。
4. 团队协作和沟通能力培训。
5. 其他符合企业发展需求的培训内容。
第四章培训时间与方式第十一条培训时间企业应保障员工每年一定的培训时间，具体时间根据企业实际情况确定。
第十二条培训方式1. 脱产培训：组织员工参加专门的培训课程，如内部培训、外部培训等。
2. 在职培训：结合员工本职工作，进行岗位技能提升、业务知识学习等。
3. 网络培训：利用企业内部或外部网络平台，进行线上学习。
4. 其他培训方式：如实践锻炼、交流学习等。
第五章培训激励与考核第十三条培训激励1. 对积极参加培训、成绩优秀的员工，给予适当的精神和物质奖励。
2. 培训成绩纳入员工绩效考核，作为晋升、晋级、评优等的依据。
第十四条培训考核1. 企业应建立完善的培训考核制度，对员工培训情况进行定期考核。
员工培训考核管理制度
员工培训考核管理制度在当今社会生活中，各种制度频频显现，制度是国家法律、法令、政策的实在化，是人们行动的准则和依据。
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员工培训考核管理制度篇一1.目的通过加强培训考核管理工作，加强员工的学习意识，提高培训效果。
2.适用范围均豪公司全体员工。
3.职责3.1公司行政人事部负责公司总部及项目部助理级别以上人员范畴内各类培训考核的引导、监督、检查工作。
3.2各项目部负责对项目部内部助理级别以下人员培训考核的引导、监督、检查工作4.术语5.程序5.1培训要求分类5.1.1组织培训的主管部门在订立培训计划时，依据培训课程的要求，须在培训计划要求一栏中予以注明。
5.1.2按培训层次的需要，可分为三种：了解、熟悉、把握。
5.1.2.1了解：知晓即可，在工作中准许查阅或借助相关资料的课程。
5.1.2.2熟悉：应做到娴熟清晰，在实际工作或操作中不准许查阅资料即能敏捷运用的课程。
5.1.2.3把握：应能充分支配或运用的理论、原则和技术的课程。
5.1.2.4了解的培训内容不需要进行考核；熟悉、把握内容必需进行考核。
5.2考核方式5.2.1可实行笔试、口试、实际操作三种形式。
5.2.2试题订立要本着与培训内容相符的原则，由授课老师确定试题。
5.2.3题型类别分为填空题、选择题、判定题、简答题、论述题、实际操作六种，可依据需要进行选择。
5.3考试实施5.3.1笔试5.3.1.1培训考试应在培训课后五日内完成，逾期视为岗位培训合格率不达标。
5.3.1.2考试由培训组织部门实施，笔试试卷应由授课老师出具，并指定监考人。
5.3.1.3考试前，由监考人清点考试人数，并讲明注意事项、考试纪律、考试时间。
5.3.1.4考试结束后，监考人收回试卷并清点无误后，送交阅卷人。
5.3.1.5阅卷由授课老师担负。
阅卷人须本着认真负责、实事求是的原则严格进行阅卷工作。
员工培训及考核规定
2017年注册安全工程师考试真题及答案(安全生产法及相关法律知识)2017年注册安全工程师考试真题及答案（安全生产法及相关法律知识）一、单项选择题（共70题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.法律规范由假定、处理和措施三要素构成。
2.对同一安全生产事项的技术要求，安全生产行业标准可以高于安全生产国家标准。
3.我国社会主义法对人的效力，采取属地主义和属人主义相结合的原则。
4.《安全生产法》所确立的安全生产监督管理法律制度，充分体现了综合治理的宗旨。
5.《安全生产法》确立了国家监督与行业管理相结合的安全生产监督管理体制。
6.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位因违法造成重大生产安全事故，从业人员依法获得工伤保险后，仍然享有要求生产经营单位给予赔偿的权利。
7.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明保障从业人员劳动安全和防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。
8.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位负责人接到事故报告后，应当迅速采取有效措施，组织抢救。
9.依据《安全生产法》的规定，安全生产监督检查人员应当将检查的时间、地点、内容、发现的问题及其处理情况作出书面记录，并由负有安全生产监督管理职责的部门负责人签字。
10.依据《安全生产法》的规定，矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前，必须依照有关法律、法规、标准的规定对安全设施进行验收。
11.根据《安全生产法》，生产经营单位在新建、扩建、改建工程项目时，必须同时设计、施工、投入生产或使用安全设施。
12.根据国家相关规定，负责考核发放特种作业操作资格证书的单位是安全生产监督管理部门。
13.根据《安全生产法》，生产经营单位从业人员安全生产培训教育费用由生产经营单位承担。
14.目前，我国实行安全生产行政首长负责制，但生产经营单位主要负责人承担安全生产主体责任。
培训考核制度奖惩细则
培训考核制度奖惩细则一、前言为了规范员工培训管理，提高员工综合素质，确保公司持续发展，特制定本奖惩细则。
本细则旨在激励员工积极参加培训，提升个人能力，同时对违反培训纪律的行为进行约束。
二、培训考核制度1. 培训计划公司根据业务发展需要，制定年度培训计划，包括培训课程、培训时间、培训对象、培训费用等内容。
2. 培训实施（1）培训部门负责组织实施培训计划，确保培训质量。
（2）员工应按照培训计划参加培训，不得无故缺席。
（3）培训期间，员工应认真听讲、积极参与讨论，做好笔记。
3. 培训考核（1）培训结束后，培训部门组织进行考核，考核形式包括笔试、面试、实操等。
（2）考核成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
（3）考核成绩作为员工晋升、调薪、评优等依据。
三、奖惩细则1. 奖励（1）考核成绩优秀的员工，给予以下奖励：① 加分奖励：在年度绩效考核中，给予额外加分。
② 奖金奖励：根据培训课程的重要程度，给予一定金额的奖金。
③ 晋升优先：在同等条件下，优先考虑晋升。
（2）积极参加外部培训并取得优异成绩的员工，给予以下奖励：① 加分奖励：在年度绩效考核中，给予额外加分。
② 奖金奖励：根据培训课程的重要程度，给予一定金额的奖金。
③ 荣誉称号：授予“优秀学员”称号。
2. 惩罚（1）违反培训纪律的员工，给予以下惩罚：① 警告：对首次违反培训纪律的员工，给予警告处分。
② 记过：对第二次违反培训纪律的员工，给予记过处分。
③ 降职或辞退：对情节严重的员工，可降职或辞退。
（2）未完成培训任务的员工，给予以下惩罚：① 延期培训：对未完成培训任务的员工，要求其在规定时间内完成。
② 记过：对连续两次未完成培训任务的员工，给予记过处分。
③ 降职或辞退：对情节严重的员工，可降职或辞退。
四、具体奖惩细则1. 奖励细则（1）加分奖励① 考核成绩优秀：在年度绩效考核中，给予1分额外加分。
② 外部培训成绩优秀：在年度绩效考核中，给予12分额外加分。
员工的考核、培训和晋升管理规定
员工的考核、培训和晋升管理规定一、新员工入职培训新员工加入公司后，先由人力资源部安排进行厂纪厂规、企业文化等培训，培训结束后安排到岗报到；用人部门应在新员工上岗前对其进行岗前基本操作技能培训，培训合格后方可安排正式上岗。
二、部门业务培训员工所在的部门主管根据部门所负责的业务或职能制定每年的培训计划，为员工进行专业技术的培训。
培训可采取内部培训或参加培训班等形式，具体与员工的工作实践结合在一起，帮助员工发展成为本部门或本领域的专家能手。
三、工作技能培训根据产品工艺的改变或设备改进的的需要，各相关部门将不定时地组织岗位技术、设备操作等技术、技能培训，每位涉及的员工都应无条件参加培训。
四、其他培训公司将不定时邀请知名学者、培训或咨询机构的专家来公司举办讲座，以便公司的管理者和员工及时了解先进的管理技术和信息，确保员工学习并了解他们所需要的管理策略或技术。
五、考核公司制定科学规范的考核体系，目的在于有效地帮助员工管理目标和任务，而且通过增进沟通进行价值和业绩评价，实现共同的改善和进步。
考核结果将影响员工当年的月奖金、年终奖金收入与职务晋升。
六、晋升（提拔）与发展1、晋升原则：当各部门职位有空缺时，将首先考虑已聘用的在职员工，如无合适人选，再对外公开招聘。
工作表现和工作态度是本公司提拔（或晋升）任职的最主要依据。
2、提拔程序：班长级干部由工段长提名，主管总监审批；工段长级干部由主管总监提名，人力资源部核查，总经理批准；部长级干部由主管总监提名，总经理批准；总监由总经理直接提名任命。
3、员工的发展途径：为激励员工成长为高水平的专业人才和高素质的管理人才，优化员工职业生涯设计，为员工发展提供更大的发展空间，公司推行员工职业发展通道。
对于工作态度端正、具备发展潜力但在专业、技能或管理经验方面不足的员工提供培训或再教育的机会，使其达到晋升资格评定中必备知识考核的要求，通过任职资格牵引培养员工的自主学习、终生学习的意识，从而提高员工的职业发展能力。
培训管理规定及考核办法
培训管理规定及考核办法培训是组织的一项重要任务，能够帮助员工提升技能、增强能力，提高工作效益。
为了规范培训管理，确保培训的质量和效果，制定一套科学的管理规定及考核办法是必要的。
本文将介绍培训管理规定及考核办法的具体内容。
一、培训管理规定1. 培训目标培训的目标是确保员工具备所需的知识和技能，以适应工作岗位的要求。
培训目标应与公司战略和个人发展需求相结合，明确培训的重点和方向。
2. 培训计划制定培训计划是培训管理的关键步骤。
培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间和培训场所等方面的信息。
同时，应考虑员工工作负荷和培训资源的可行性，合理安排培训计划。
3. 培训资源为了保证培训的有效进行，需要合理配置培训资源。
培训资源包括培训师资、培训设施和培训资料等。
通过合理配置培训资源，能够提高培训的效果，满足员工的培训需求。
4. 培训评估培训完成后，需要进行培训评估。
培训评估旨在了解培训的效果和改进的空间。
可以采用问卷调查、考试、实际操作和观察等方式进行评估，从而提高培训的质量和可持续性。
5. 培训记录对于每一次培训，应建立详细的培训记录。
包括培训内容、培训时间、参与人员和反馈等信息。
培训记录有助于对培训工作的回顾和总结，为后续的培训提供参考和借鉴。
二、考核办法1. 考核标准制定合理的考核标准是考核工作的前提。
考核标准应与培训目标相匹配，能够准确衡量员工在培训后的表现和能力。
可以包括知识测试、技能操作、工作实绩等多个方面。
2. 考核方式考核方式主要包括内部考核和外部考核两种形式。
内部考核由公司自行组织，通过对员工进行考试、演讲或评估等方式进行。
外部考核可以委托专业机构或第三方进行，以确保考核的客观性和公正性。
3. 考核周期考核周期应根据具体情况进行制定，一般可以根据员工岗位的特性和培训的频率来确定。
较长的考核周期有利于全面反映员工在工作中的能力和表现，但也需要避免考核周期过长导致信息不及时或过时。
4. 考核结果处理根据考核结果，对员工进行合理的激励和奖励，通过激发员工的积极性和主动性，进一步提高培训的效果。
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篇一：《员工培训考核管理标准》目的加强与规范公司员工培训教弃管理，不仅使员工对所在岗位专业知识、技能应知应会，更重要的是促使他们能够按照质量管理要求和标准操作规程正确做好本岗位工作，达到标准化、规范化，从而提高员工队伍素质，提高企业管理水平，切实保证药品质量，增强企业竞争力。
范囤公司全体员工。
责任公司人力资源部培训管理员、相关部门及生产车间培训管理员。
内容1、原则1为了优化公司的人力资源结构，提高员工整体素质，不断提高员工的工作能力，每个员工均应履行接受培训的义务和享有参加培训的权利，不得故意规避。
2培训工作实行“三级培训、分级负责、分别组织、统一管理”。
一级培训为公司级培训，二级培训为各部门、生产车间培训，三级培训为班组培训。
公司人力资源部作为公司员工培训的职能部门设培训管理员，负责统一管理公司员工的培训工作。
各部门、生产车间设专人负责二级培训管理工作，各部门、生产车间的班组长负责三级培训管理工作。
3培训工作要有目的、有针对性地进行，使培训工作切实落至实处，见到成效。
2、培训计划1公司人力资源发展规划是公司一泄时期内员工教育培训的指南，一级培训年度计划是公司年度内员工培训的具体安排，由公司人力资源部在每年12月上旬制泄岀下年度的培训计划，培训计划经质量部审核、总经理批准后下发实施。
2二级、三级培训年度计划是各部门、生产车间年度内员工培训的具体安排，由各相关部门、生产车间在每年12月的下旬制左岀下年度的培训汁划，培训计划经主管部门副总审核、质虽管理负责人批准后下发实施。
培训计划报人力资源部备案汇总形成公司年度培训总计划。
3、培训职责1人力资源部（一级）培训职责1负责制左和修订培训考核管理标准。
2负责制定、组织、实施员工一级培训年度计划：组织并指导并车间、部门制左年度培训计划，汇总形成公司年度培训总il•划。
3负责公司各部室（质量部除外）一级、二级培训记录档案的建立与管理。
4负责督促和检査各部门、生产车间组织实施二级培训年度计划。
5负责二级培训计划、三级培训讣划的备案汇总工作。
6负责新员工入职一级培训计划的组织实施与考核。
7负责一级培训结果的考核。
8负责办理《员工上岗证》证书及《员工上岗证》年检工作。
9负责各种外出培训的联络、准备、协调工作。
2各部门、生产车间（二级）培训职责1负责制订二级、三级培训年度计划。
2负责组织实施二级、三级培训年度计划。
3负责二级、三级培训结果的考核。
4负责本部门（车间）员工各级培训记录档案的建立与管理。
5负责新员工入职二级培训计划的组织实施与考核。
3各部门、生产车间的班组培训职责负责组织实施三级培训年度计划。
4培训管理员职责1人力资源部培训管理员，负责公司一级培训计划的制左、培训工作的组织实施和培训资料的管理；指导各车间、部门制泄年度培训il•划，汇总形成公司年度培训总计划。
2 %部门、生产车间培训管理员负责本部门所有培训工作的组织实施和培训资料的管理。
5培训的组织与实施包括培训方案的制泄：培训通知的发布：培训场地的布置：培训设备、用品的准备：培训签到表、培训记录表的登记录入：培训过程的控制、《个人培训记录》的登记录入等。
6培训资料的管理包括个人培训记录档案的登记录入，培训教材的整理、培训资料的保存，员工培训记录档案的转移及登记等。
1培训资料是指培训工作过程中涉及到的所有资料，包括但不限于个人培训记录、培训教材、讲义、笔记、多媒体资料、证书、培训签到记录等。
2员工外岀培训的资料，在培训结朿后应交由部门的培训管理员保管，包括培训教材、证书等。
3培训资料应妥善管理，防止损坏丢失；如需借阅，应做好登记，并及时催还。
4、培训方式培训的分类方式多样，大体可以分为内训和外训两大类。
英中内训包括集中培训、交流讨论、个人自学、视频录音、观看光谍影像、现场演示、技术观摩等；外训包括外部短训、进修、专业会议交流等。
也可按照培训目的分类，大致可包括新员工入职培训、岗位培训、继续培训。
1新员工入职培训对新入职员工进行综合介绍，使他们了解药品的特殊的和产品质疑的重要性，组织参观生产操作现场，了解企业的规章制度；从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位。
2岗位培训不仅使员工对所在岗位专业知识、技能应知应会，更重要的是促使他们能够按照质量管理要求和标准操作规程正确做好本岗位工作，达到标准化、规范化。
3继续培训以药政法规及国家有关政策、新的标准操作规程、新的操作系统为主，同时也可根据实际需要巩固和深化原来的培训内容。
使其能够自觉地按照GMP要求组织生产，提髙自律意识。
5、培训的内容、对象、方式1 一级培训的内容、对象、方式1新员工入职培训1培训内容包括企业简介、组织架构、产品组成、员工守则（人力资源部）、安全教育（生产部）、等。
2主要采取短期内部集中培训方式。
由公司人力资源部负责并组织实施。
安全教育则由生产部组织实施。
2专题培训即为专题讲座而进行的专门培训包括GMP知识、药品管理法律法规、药事管理、卫生及微生物基础知识、专业技术知识、新知识、新思维、先进管理模式等的培训。
1培训对象为公司各部门的管理人员及生产车间班组长以上管理人员。
2培训方式主要采取自学、脱产或半脱产短期内部集中培训方式。
3 $业培训即某一方而专业理论知识和操作技能的培训。
1培训对象为从事该专业工作的人员。
2培训方式主要采取短期脱产或半脱产外部培训班培训或专业知识竞赛。
4特种作业培训即特种作业岗位所需专业知识的授证培训。
1培训对象为特种作业岗位人员。
2培训方式主要采取脱产外部培训班培训方式。
2二级培训的内容、对象、方式1新员工入职（转岗）培训转岗员工或接受一级培训考核合格后的新入职员工，分配进入部门或生产车间，首先由部门或生产车间的培训管理员安排对其进行岗位专业知识、安全知识与操作技能的培训，待培训考核合格后，方可安排上岗。
1培训内容包括岗位SOP、STP、SHP、W.卫生要求、安全消防知识、操作技能、特泄工作岗位的特左操作技能（如髙致敏性物料生产、无菌药品生产的特殊要求）等。
2主要采取短期内部集中培训方式：操作技能采取在线生产以师带徒的培训方式。
2岗位培训1培训内容包括药品管理政策法规、GHP相关知识、质量管理基本知识、制剂理论基础、微生物基础知识、专业基础知识、岗位技能、岗位操作、岗位责任、卫生规范、安全消防知识、特定工作岗位的特立操作技能（如髙致敏性物料生产、无菌药品生产的特殊要求）等。
2培训对象为公司各职能部门、生产车间的管理人员、生产操作员工、质量控制及质量保证人员。
3主要采取自学、脱产或半脱产短期内部集中培训方式；操作技能采取在线生产以师带徒的培训方式。
3继续培训1培训内容包括相关的GMP知识，药品管理法律法规，相关的专业技术知识，岗位SOP、STP、SWP、SMP文件，制剂理论基础，实际操作技能以及安全生产等。
2培训对象为公司各职能部门、生产车间的管理人员、生产操作员工、质量控制及质量保证人员。
3主要采取自学、脱产或半脱产短期内部集中培训方式，操作技能培训主要采取在线生产以师带徒、技术比武和劳动竞赛的培训方式。
4相关GMP文件生效前的培训对新下发的GMP文件、修订后的GMP文件生效前进行的培训。
由各相关部门、生产车间负责并组织实施。
1培训对象为需执行该文件的相关员工。
2主要采取自学、脱产或半脱产短期内部集中培训方式。
3三级培训的内容、对象、方式1岗位培训（继续培训）相关岗位专业知识与操作技能等的培训。
1培训内容包括相关的岗位SWP、SOP、STP、SMP、操作技能等。
由相关部门、生产车间的班组长负责并组织实施。
2培训对象为各部门、生产车间班组的操作员工。
3主要采取自学、脱产或半脱产短期集中培训方式，操作技能培训主要采取在线生产以师带徒、技术比武和劳动竞赛的培训方式。
4外部培训的内容、对象、方式1培训的内容包括GMP知识、药品管理法律法规、药事管理、专业知识、提升管理能力等的培训。
2培训对象为公司各部门的管理人员及生产车间班组长以上管理人员。
3主要采取外部短训、专业会议交流等培训方式。
5具体的培训内容及对象参见表1-16、外部培训管理1按照年度培训计划的要求，当接到相关培训班的通知单后，由相关部门的管理人员通知参加培训员工的部门经理填写《外出培训申请表》，经部门主管领导审核同意后，报总经理批准，方可实施。
2员工外出培训结朿后，培训资料（教材、证书等）交由本部门培训管理员统一管理。
培训管理员根据培训资料内容，将员工外出培训情况登记录入个人培训记录档案中。
7、考核专题培训涉及GMP及药品管理法律法规相关规左的内容、岗位培训、继续培训均应在培训结束后进行考核：并将考核成绩录入个人培训记录档案中。
考核的形式可采取口试、笔试或现场实际操作。
2对从事药品生产操作、质量控制岗位的人员在完成了公司岗位培训考核合格后，由公司人力资源部发放本企业《员工上岗证》证书：并依据继续培训考核成绩由人力资源部确立《员工上岗证》是否通过年检。
3新员工入职培训考核后，考核合格者方可安排上岗，考核不合格者不予录用。
4经培训考核未达到岗位要求的人员，给一次机会重新培训或补考，经培训补考仍不合格者，实行调岗或劝退。
8、培训周期1中、髙级管理人员每年泄期进行GMP知识、药品管理法律法规知识、药事管理以及国家药品管理相关法律法规及其发展、变更情况等的培训：提升管理能力新知识、新思维、先进管理模式等的培训根据培训计划情况安排。
2公司所有的管理人员每年左期进行GMP知识、药品管理法律法规知识、药事管理培训：卫生及微生物基础知识、专业知识、提升管理能力等的培训根据培训计划情况安排。
3所有员工（包括生产操作岗位员工、质量控制岗位员工、质量保证岗位员工）每年定期进行GHP知识培训；专业知识、安全知识、卫生及微生物基础知识、岗位SWP、SMP、SOP、STP,操作技能等的培训。
9、培训的控制1公司各部门、生产车间组织的各类培训，受培训人如无正当原因不得拒绝参加或不到：如确实无法参加，应提前向培训的组织方说明原因：并由相关部门的培训後理员安排在适当的时间进行补课。
没有提前说明原因的，组织方可以通知该员工所在部门建议扣除英一怎的效益工资。
2人力资源部对各部门、生产车间的培训情况进行跟踪、督促和检查。
并泄期对各部门、生产车间的培训工作进展情况进行通报。
10、培训档案的管理10.1个人培训档案包括个人培训记录与历次考核试卷；个人培训记录档案全部采用电子版存档，培训档案转移登记表也采用电子版记载。
个人培训考核试卷用半开封文档袋存放，每人占用1个文档袋，将历次培训后的考核试卷依次放入文档袋内。
文档袋外标明培训档案编号及姓名。
10.2员工培训档案编号规则部门或生产车间编码（二位）-流水号（三位）10. 1部门或生产车间编码与《GMP文件编制格式管理标准》中各部门或生产车间的编码同。