人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、积累与运用 (共7题；共56分)
1. （6分）我会写近义词和反义词
吸收──_______ _______ 生存──_______ _______
密切──_______ _______ 温暖──_______ _______
黑暗──_______ _______ 美丽──_______ _______
2. （8分）猜谜语。
一个球，圆溜溜，雨天无，晴天有。
早从东方起，晚在西山落。
_______
3. （10分）按课文《太阳》原文填空。
地球上的_______和_______，都是太阳送来的。
_______没有太阳，地球上将到处是_______，到处是_______，没有_______、_______、_______、_______，没有_______、_______、_______、_______，自然也不会有_______。
一句话，没有太阳，就没有我们这个_______的世界。
4. （6分）我会写近义词和反义词。
吸收──_______ _______生存──_______ _______
密切──_______ _______温暖──_______ _______
黑暗──_______ _______美丽──_______ _______
5. （3分）读拼音，写词语。
shājūn fán zhíliáng shi shè shì dù
6. （8分）词语小超市(填关联词语).
虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……
①_______太阳离地球太远了，_______我们看上去只有一个盘子那么大。
②太阳_______离我们很远很远，_______它和我们的关系非常密切。
③_______没有太阳，地球上_______不会有植物。
7. （15分）按要求写句子。
（1）用“因为……所以……”写一句话。
（2）用“那么……那么……”写一句话。
（3）你一定读过不少课外书吧，请你向大家推荐一本你最喜欢的课外书。
书名：_______
作者：_______
推荐理由：_______。
二、现代文阅读 (共2题；共44分)
8. （18分）阅读《匆匆》选段，回答问题。
燕子去了有再来的时候
_____（）________（）________，__________；__________，___________。
但是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪儿呢？
（1）按原文填空。
（2）给第一句括号处填上标点符号。
（3）这句使用了_______的修辞手法；第二句中隐去了一个成语是_______。
（4）文中的“他们”指_______
（5）依照第一句话每个分句的形式，再仿写两个分句。
_______，_______；_______，_______；
9. （26分）阅读下文，回答问题
铃声响了，开始上课。
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”
“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。
“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”
“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。
“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”
他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。
“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音，“啊，这么多啊！”
我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来“15，16，17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。
几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
孩子们会感受爱了，但这还不够。
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
霎时，教室里安静下来。
我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。
过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。
“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。
孩子们沉默着，
我和孩子们一起沉默着……
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。
先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。
”
不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦恼！”“他会体贴人了！”……
啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！
（1）“缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_______,用部首查字法查_______部，它的准确读音是_______（huǎn huǎnɡ）。
（2）写出下面词语的近义词。
迅速_______ 快乐_______ 安静_______ 烦恼_______
（3）我会选择正确的答案
①我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
句子这“极为珍贵的东西”是：_______
A．孩子们会感受爱了。
B．孩子们为有爱自己的父母而自豪。
C．孩子们应该懂得回报父母的爱，懂得关心父母，关心别人。
②他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
这些孩子的可爱就在于：_______
A．他们做得不够好，神色很可爱。
B．他们满脸有像犯了错误似的神色。
C．他们很快认识到自己做得不好，像犯了错误似的，感到很难为情，而且内心在想如何回报父母之爱的事儿。
（4）孩子们发生了什么变化？你从哪里看出来？
参考答案一、积累与运用 (共7题；共56分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
二、现代文阅读 (共2题；共44分) 8-1、
8-2、
8-3、8-4、
8-5、9-1、9-2、
9-3、9-4、。
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用 (共7题；共56分)1. （6分） (2018二上·江干期末) 我能查字典。
“露”用部首查字法查________，除去部首还有________画。
这是“露”在字典中的解释：露lùㄌㄨ①露水，靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠：〜珠丨甘〜。
引露天，没有遮蔽，在屋外的：风餐〜宿丨〜营。
②用药料、果汁等制成的饮料：枇杷〜丨果子〜丨玫瑰〜。
③显出来，现岀来（连显〜）：〜骨丨暴〜丨揭~丨不~声色丨面〜笑容。
“露出”的“露”应选________。
（填序号）2. （8分）给加下划线的字注音。
熟睡________ 苍白________ 仿佛________3. （10分）给下列多音字注音并组词。
称________ ________ ________ ________禁________ ________ ________ ________撒________ ________ ________ ________4. （6分）选字组词。
厉励鼓________5. （3分）我知道下列句子用了什么修辞手法。
夸张比喻拟人一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。
________我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。
________笨笨地桂花树可惹人喜爱了。
________6. （8分）阅读课文，把下列句子补充完整①我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上、四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着________ 。
②这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来________的地方，是________、________、________ 等与生命作对的怪物之地。
7. （15分）口语交际。
下面是几个小朋友关于保护环境话题的讨论，你赞同谁的说法？为什么？李刚：我觉得保护环境是大人的事，我们小学生帮不上什么忙，好好学习就是了。
统编版新版五年级上册语文试题-第16课《太阳》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习一、积累与运用1.给划线的字选择正确的读音。
摄氏（shì sì）________ 野兽（shòu sòu）________ 繁殖（zhí zí）________蔬菜（shū sū）________ 比较（jiào jiǎo）________ 杀菌（jūn jǔn）________2.看拼音，写词语。
dǐ dé shǎng fán yǎn yě shòu shū cài________ ________ ________ ________shè shìmá shéng níng jiézhuāng jia________ ________ ________ ________3.给形近字组词。
晒________ 蔬________ 预________ 抵________ 较________洒________ 疏________ 顶________ 氏________ 校________4.选字组词。
殖值植________日繁________ ________树种________ ________班价________5.写出下列句子所运用的说明方法。
①其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
________②太阳会发光，会发热，是个大火球。
________③到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
________6.按课文内容填空。
《太阳》是一篇常识性课文，主要介绍了________的有关知识和它与________的关系。
课文运用了________、________、________、________等多种说明的方法，让我们________、________地了解了太阳。
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习(I)卷
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共7题；共56分)1. （6分）查字典填空。
（1）“刹”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“缕”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________2. （8分）组词。
刮________ 观________ 线________ 软________ 猜________乱________ 视________ 钱________ 饮________ 请________滴________ 吸________ 爱________ 哭________ 鸣________摘________ 级________ 受________ 器________ 鸡________3. （10分）辨字组词弋________ 蔚________ 茵________戈________ 慰________ 菌________隐________ 贡________ 射________稳________ 货________ 躬________4. （6分） (2019三上·汕头期末) 比一比，再组词。
漂________ 惜________ 露________ 挺________ 蒲________飘________ 猎________ 霜________ 庭________ 捕________5. （3分）品读句子，完成练习。
表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习(I)卷
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用 (共7题；共56分)1. （6分） (2019四下·黔东南期末) 看拼音写汉字。
kòng xīshàn liáng mǐn ruìkǎi xuán________________________________wān yán hé xiéjù jīng huì shén zhēn xiān kǒng hòu________________________________【考点】2. （8分）选择正确的读音，写在后面的横线上（1）小红正在练习倒（dǎo dào）________立，可是她刚坚持了一会儿，就倒（dǎo dào）________下了。
（2）坊（fānɡfánɡ）________间传闻，叔叔的染坊（fānɡfánɡ）________有祖传秘制的染料。
（3）半晌（xiǎnɡshǎnɡ）________，我才想起妈妈对我的教诲（huìhuǐ）________。
【考点】3. （10分）比一比，再组词塌________ 喷________ 治________ 炼________蹋________ 愤________ 冶________ 练________技________ 眼________ 眨________ 感________枝________ 眠________ 泛________ 撼________【考点】4. （6分）照样子加一加，就成新字再组词。
例：又（邓）（邓爷爷）主________ ________ 木________ ________自________ ________ 直________ ________【考点】5. （3分）选择下列句子所用修辞手法，填序号。
人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳 》同步练习
人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳》同步练习班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)一、积累运用 1.我会读拼音写汉字。
shūjiàjūnliáo________菜庄________杀________治________shìfán zhíbǐ jiàoyù fáng摄________度________________________2.想一想，填一填。
例：氐--（亻）---（低）家--（________）---（________）直--（________）---（________）交--（________）---（________）3.想一想，连一连。
美丽的关系治疗探索温暖的地球吸收疾病密切的世界凝成热量神秘的阳光继续水滴4.写出画线词语的近义词。
（1）（太阳）中心温度估计是表面温度的两千五百倍。
________ （2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
________（3）其中的水蒸气凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。
________5.给下面句子加上关联词语。
①_l7.下列句子没有语病的一项是（）A . 外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B . 为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C . 他对自己能否学好电脑，充满了信心。
D . 通过这次实践活动，我深受教育。
二、阅读理解 8.课内阅读有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。
其实，太阳离我们有1.5亿公里远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
部编版小学语文五年级上册16课《太阳 》同步练习试题 (含答案)
人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳》同步练习一、积累运用（共7题；共33分）1.我会读拼音写汉字。
shūjiàjūn liáo________菜庄________ 杀________ 治________shìfán zhíbǐ jiào yù fáng摄________度________ ________ ________2.想一想，填一填。
例：氐--（亻）---（低）家--（________）---（________）直--（________）---（________）交--（________）---（________）3.想一想，连一连。
美丽的关系治疗探索温暖的地球吸收疾病密切的世界凝成热量神秘的阳光继续水滴4.写出画线词语的近义词。
（1）（太阳）中心温度估计是表面温度的两千五百倍。
________（2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
________（3）其中的水蒸气凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。
________5.给下面句子加上关联词语。
①________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。
②太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。
③________没有太阳，地球上________到处是黑暗，到处是寒冷。
6.想一想，填一填。
A．列数字 B．举例子 C．作比较 D．打比方（1）130万个地球才能抵得上一个太阳。
________（2）太阳离我们有一亿五千万千米远。
________（3）就是坐飞机，也要飞二十几年。
________7.下列句子没有语病的一项是（）A. 外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B. 为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C. 他对自己能否学好电脑，充满了信心。
D. 通过这次实践活动，我深受教育。
人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳 》同步练习
人教部编版五年级上学期语文第五单元第16课《太阳》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共7题；共33分)1. （8分）填上合适的词。
一________扁担一________队伍 ________的头巾一________粮食一________草鞋________的鼓点2. （6分）形近字组词伯________ 闷________ 炊________ 蛮________泊________ 焖________ 吹________ 恋________3. （5分） (2020一下·兴化期末) 把左右搭配合适的句子或词语连一连。
桃花潭水深千尺自在娇莺恰恰啼留连戏蝶时时舞不及汪伦送我情遥知不是雪白雨跳珠乱入船黑云翻墨未遮山为有暗香来弯弯的箬竹叶洁白的小路胖乎乎的雪莲青青的小手4. （3分）选择恰当的词语填空。
（1）慈祥安祥邓奶奶________地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。
（2）如果……就……即使……也……________星期天不下雨，我们________去登山。
（3）继续持续连续①那哀痛的日子________了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。
②腿伤好了，王明________回到少年宫学习。
③妈妈________三年被评为“先进工作者”。
5. （6分）选择恰当的关联词语填空。
即使……也……不但……而且……只要……就……虽然……但是……詹天佑________是我国杰出的工程师，________十分爱国。
再难的工程，________一到他手里，________能化难为易。
修筑京张铁路时，________有很多帝国主义国家出来阻挠，他________毅然接受任务。
他觉得修筑京张铁路，________累一点，________能给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击。
6. （3分）写出下列句子的修辞方法。
人教版统编版五年级上册语文试题-第16课《太阳》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习一、积累与运用1.给划线的字选择正确的读音。
摄氏（shì sì）________ 野兽（shòu sòu）________ 繁殖（zhí zí）________ 蔬菜（shū sū）________ 比较（jiào jiǎo）________ 杀菌（jūn jǔn）________2.看拼音，写词语。
dǐ dé shǎng fán yǎn yě shòu shū cài________ ________ ________ ________shè shìmá shéng níng jiézhuāng jia________ ________ ________ ________3.给形近字组词。
晒________ 蔬________ 预________ 抵________ 较________洒________ 疏________ 顶________ 氏________ 校________4.选字组词。
殖值植________日繁________ ________树种________ ________班价________5.写出下列句子所运用的说明方法。
①其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
________②太阳会发光，会发热，是个大火球。
________③到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
________6.按课文内容填空。
《太阳》是一篇常识性课文，主要介绍了________的有关知识和它与________的关系。
课文运用了________、________、________、________等多种说明的方法，让我们________、________地了解了太阳。
人教版统编版五年级上册语文试题-第16课《太阳》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习一、积累与运用1.给划线的字选择正确的读音。
摄氏（shì sì）________ 野兽（shòu sòu）________ 繁殖（zhí zí）________ 蔬菜（shū sū）________ 比较（jiào jiǎo）________ 杀菌（jūn jǔn）________2.看拼音，写词语。
dǐ dé shǎng fán yǎn yě shòu shū cài________ ________ ________ ________shè shìmá shéng níng jiézhuāng jia________ ________ ________ ________3.给形近字组词。
晒________ 蔬________ 预________ 抵________ 较________洒________ 疏________ 顶________ 氏________ 校________4.选字组词。
殖值植________日繁________ ________树种________ ________班价________5.写出下列句子所运用的说明方法。
①其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
________②太阳会发光，会发热，是个大火球。
________③到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
________6.按课文内容填空。
《太阳》是一篇常识性课文，主要介绍了________的有关知识和它与________的关系。
课文运用了________、________、________、________等多种说明的方法，让我们________、________地了解了太阳。
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习(I)卷
人教统编版五年级上学期语文第16课《太阳》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共7题；共56分)1. （6分）在划横线处填写正确的读音。
shí________zhù________shā________bàruì________时候住过沙洲坝瑞金2. （8分）多音字组词见jiàn________xiàn________3. （10分）找出形声字的组成特点，把正确的答案答案填在括号里。
A.左形右声B.上声下形（1）援掷捞________（2）缚缭络________（3）资贡贷________4. （6分）找出下列词语中的错别字，并改正。
毫言壮语________ 不汁其数________ 袅袅吹烟________ 名声大震________仰慕朝天________ 芳香四益________ 糊思乱想________ 行云留水________5. （3分）写出下列句子所运用的修辞方法。
①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候________②毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。
________6. （8分）根据积累与理解填空。
（1）“千磨万击还坚劲，________。
”这句诗出自________代诗人________。
这首诗的题目是《________》。
这首诗着力表现了________的品质。
（2）司马迁说过：人固有一死，________，________。
（3）我们应该趁父母还在的时候，好好孝顺他们，不要等到他们离开我们之后，再去感叹时间的流逝，正所谓：“ ________，________ 。
”（4）“ ________，________ 。