动量总结完美
知识点总结动量
知识点总结动量1. 动量的定义动量（Momentum）是物体运动的属性，它与物体的质量和速度密切相关。
一个物体的动量数值大小与其速度及质量成正比，可以用以下公式进行表达：\[p = mv\]其中，p表示物体的动量，m表示物体的质量，v表示物体的速度。
动量是一个矢量量，方向与速度方向一致。
2. 动量定理动量定理（Momentum theorem）是经典力学中的一个重要定理，它描述了物体所受外力作用的结果。
动量定理可以用如下公式表达：\[F\Delta t = \Delta p\]其中，F表示作用在物体上的外力，Δt表示力作用的时间，Δp表示物体动量的改变量。
这个定理说明了外力对物体的作用，会导致物体动量发生改变。
3. 动量守恒定律动量守恒定律（Law of Conservation of Momentum）是经典力学中的一个基本定律，它描述了一个封闭系统中的动量总和保持不变。
在一个没有外力作用的封闭系统中，系统内物体的总动量保持恒定，即总动量守恒。
动量守恒定律可以用如下公式表达：\[p_{1i} + p_{2i} = p_{1f} + p_{2f}\]其中，p表示物体的动量，下标i和f表示初态和末态。
这个定律对于理解碰撞、爆炸等过程有着重要的应用。
4. 碰撞碰撞（Collision）是一个重要的物理现象，它在实际生活和物理研究中经常出现。
碰撞可以分为弹性碰撞和非弹性碰撞两种类型。
在碰撞过程中，动量守恒定律起到了关键的作用，它描述了碰撞前后物体动量的变化。
碰撞理论在工程、运动、天体物理等领域有着广泛的应用。
5. 角动量角动量（Angular momentum）是描述物体绕某一点旋转运动的物理量。
角动量与物体的旋转惯量和角速度密切相关，可以用以下公式进行表达：\[L = I\omega\]其中，L表示角动量，I表示物体的转动惯量，ω表示物体的角速度。
角动量同样是一个矢量量，方向垂直于旋转平面。
6. 角动量守恒定律角动量守恒定律（Conservation of Angular Momentum）是描述旋转系统中角动量守恒的定律。
高考物理动量实验总结(实用10篇)
高考物理动量实验总结第1篇探究高中物理实验教学改革摘要：从高中物理实验教学现状的调查和分析，我们发现，高中物理实验教学环节确实存在若干问题，这些问题是导致实验教学薄弱的主要原因。
我们知道，在新的《高中物理课程标准》中强调了高中物理实验教学的重要性，注重实验过程，使理论和实验密不可分，从而促进学生的全面发展。
没有实验，物理教学的目标将成为空谈。
因此针对物理实验教学出现的问题，我们要有良好的对策和方法来解决此类问题，以此达到实验教学的目的，为创新型人才的培养做好铺垫。
因此，需要改进和加强高中物理实验教学，研究出更好的实验教学方案，针对上述我们调查得到的问题，主要从以下几个方面来应对。
关键词：高中物理实验教学一、从教学资源入手，改善观念，提高教师教学能力(一)转变观念1.改变传统的社会观只有学校的管理人员改变传统的教育观念，才能在教育经费投入、相应课程的设置、人事、师资等方面充分考虑到物理实验教学的实际需要，满足高中物理实验教学需要。
同时加强素质教育推行，改变传统的只关注学生成绩与升学率观念。
这样才能给教师一个广阔的发挥专业知识的自由空间，认真地投身于物理实验教学改革中去，在教学中采用新的教学方法与手段，充分发挥教师的主观能动性。
2.改变传统的教育观在物理实验教学过程中，以教师为主导的教育观，老师只是把物理实验教学作为讲解授知识、学生加深印象的辅助教学手段。
因此，就会出现忽视物理实验教学，或者学生不做实验，直接讲解物理理论，得出最终的结论。
这样必然使学生失去独立观察、获取数据、分析数据、自主得出结论的过程，学生的动手能力得不到提高。
二充分发挥教师的能动作用1.改革实验教学模式，发挥教师的主导功能。
传统的实验教学往往是在实验课上教师惟恐学生实验不会做，故用大量时间讲解的原理、步骤、仪器的选取等所有的细节，最后只让学生按照教师的讲解进行一个机械的操作，其结果是学生成了一个动手操作机器。
如想正确的发挥教师的主导作用，就要求教师在几个环节上注意：A、实验前认真准备，通过简短的启发诱导，讲情要点，注意事项，精炼地做些演示，促使学生领会实验意图。
选修物理动量知识点总结
选修物理动量知识点总结1. 动量的简单认识动量的大小和方向，完全由物体的质量和速度决定。
动量是刻画物体运动状态的物理量，是体现物体运动的一种基本概念。
动量的大小由公式p=mv来表示，其中p是动量，m是物体的质量，v是物体的速度。
这个公式的意思是物体的动量等于其质量乘以其速度。
通常情况下，动量的单位是千克·米/秒(kg·m/s)。
2. 动量的守恒定律动量守恒定律是自然界中一条十分重要的物理定律。
这个定律表明，在封闭系统内，如果没有外部作用力的作用，那么系统的总动量保持不变。
动量守恒定律是在所有物体之间发生碰撞或者在运动中相互作用时的一种基本规律。
在碰撞过程中，尽管物体之间相互作用有着非常复杂的力的变化，但是系统的总动量却是守恒不变的。
动量守恒定律是物理学中较为重要的概念之一。
这个定律可以解释一系列自然现象，也是解决一系列物理问题的重要工具。
3. 碰撞的类型在物理学中，碰撞是两个或者多个物体之间发生相互作用的过程。
根据碰撞后物体的动量变化情况，碰撞可以分为完全弹性碰撞和非完全弹性碰撞两种类型。
完全弹性碰撞是指碰撞后物体之间没有能量损失的碰撞。
在完全弹性碰撞中，物体碰撞后的速度和动量都得到了完全的保留。
在非完全弹性碰撞中，碰撞后物体之间有能量损失或者内能产生的过程。
在非完全弹性碰撞中，碰撞后物体的速度和动量都会发生一定程度的改变。
4. 动量定理动量定理是一条描述物体运动状态的基本定理。
这个定理表明，物体的运动状态是由外界的力决定的，而这个力会使物体的动量发生改变。
动量定理还可以换一个说法：物体在运动过程中，其速度和动量的变化与物体所受的外力的大小和方向成正比。
动量定理可以帮助人们更深刻地理解物体的运动状态，并且可以用来描述各种运动过程中物体所受的力的大小和方向。
总之，动量是物体运动状态的一个重要参数，动量守恒定律、碰撞类型、动量定理等知识是物理学中非常基础而重要的内容。
对这些知识的掌握，不仅可以帮助人们更好地理解物体运动的规律，还可以帮助人们解释许多自然现象和解决许多物理问题。
物理动量学知识点总结
物理动量学知识点总结1. 动量的概念和性质动量是描述物体运动状态的物理量，是物体运动的一个基本特征。
物理学上，动量的定义是质量乘以速度。
数学表示为：动量p=mv，其中p是动量，m是物体的质量，v是物体的速度。
动量的单位是kg·m/s。
动量是一个矢量量，即具有方向的物理量。
具体来说，动量的方向和物体的速度方向相同。
动量是一个守恒量。
如果一个系统中没有外力作用，那么这个系统的总动量将保持不变。
这就是著名的动量守恒定律。
2. 动量定理动量定理的描述：一个物体的动量的变化率等于物体所受外力的大小和方向。
数学表达为：F=Δp/Δt，其中F是物体所受外力，Δp是物体动量的变化，Δt是时间的变化。
这个定理表明了动量与力之间的关系，也被称为牛顿第二定律的推论。
3. 动量守恒动量守恒是物理学中非常重要的定律之一。
动量守恒定律描述的是在没有外力作用的情况下，一个系统的总动量保持不变。
这个定律可以用数学公式表示为：Σpi=Σpf，其中Σpi是系统在初始时刻的总动量，Σpf是系统在终止时刻的总动量。
动量守恒定律在理解和解决弹性碰撞和非弹性碰撞问题时起着重要的作用。
4. 碰撞碰撞是指两个或多个物体之间发生的相互作用。
根据碰撞的性质可以分为弹性碰撞和非弹性碰撞。
弹性碰撞是碰撞后物体的动能守恒，动量守恒。
非弹性碰撞是碰撞后物体的动能损失，动量仍然守恒。
碰撞的计算和分析常用动量守恒定律。
5. 质心质心是一个系统的整体运动的中心。
质心的位置可以用物体质量的加权平均位置来表示。
质心的位置与系统的总动量有一定的关系。
在没有外力作用的情况下，质心的位置将保持不变。
6. 动量守恒在天体运动中的应用动量守恒定律在天体运动领域有广泛的应用。
例如，太阳系中的行星运动、太阳风与彗星相互作用，这些宏观天体运动过程可以使用动量守恒定律来解释和计算。
7. 动量和能量动量和能量都是描述物体运动状态的物理量。
动量是描述物体运动状态的一个基本特征，而能量则是描述物体在运动过程中所具有的能力。
动量知识点
有关“动量”的知识点总结1、动量和冲量(1)动量：运动物体的质量和速度的乘积叫做动量，即p=mv。
是矢量，方向与v的方向相同。
两个动量相同必须是大小相等，方向一致。
(2)冲量：力和力的作用时间的乘积叫做该力的冲量，即I=Ft。
冲量也是矢量，它的方向由力的方向决定。
2、动量定理：物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。
表达式：Ft=p′-p或Ft=mv′-mv(1)上述公式是一矢量式，运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向。
(2)公式中的F是研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力。
(3)动量定理的研究对象可以是单个物体，也可以是物体系统。
对物体系统，只需分析系统受的外力，不必考虑系统内力。
系统内力的作用不改变整个系统的总动量。
(4)动量定理不仅适用于恒定的力，也适用于随时间变化的力。
对于变力，动量定理中的力F应当理解为变力在作用时间内的平均值。
3、动量守恒定律：一个系统不受外力或者所受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。
表达式：m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′(1)动量守恒定律成立的条件①系统不受外力或系统所受外力的合力为零。
②系统所受的外力的合力虽不为零，但系统外力比内力小得多，如碰撞问题中的摩擦力，爆炸过程中的重力等外力比起相互作用的内力来小得多，可以忽略不计。
③系统所受外力的合力虽不为零，但在某个方向上的分量为零，则在该方向上系统的总动量的分量保持不变。
(2)动量守恒的速度具有“四性”：①矢量性；②瞬时性；③相对性；④普适性。
4、动能定理：外力对物体所做的总功等于物体动能的变化。
表达式：(1)动能定理的表达式是在物体受恒力作用且做直线运动的情况下得出的。
但它也适用于变力及物体作曲线运动的情况。
(2)功和动能都是标量，不能利用矢量法则分解，故动能定理无分量式。
(3)应用动能定理只考虑初、末状态，没有守恒条件的限制，也不受力的性质和物理过程的变化的影响。
所以，凡涉及力和位移，而不涉及力的作用时间的动力学问题，都可以用动能定理分析和解答，而且一般都比用牛顿运动定律和机械能守恒定律简捷。
动量知识点总结高三
动量知识点总结高三一、动量的概念1、动量是物体运动的特征，是描述物体运动状态的物理量。
动量的大小与物体的质量和速度有关。
2、动量的定义：物体的动量是指物体的质量与速度的乘积，用p表示。
动量的单位是千克·米/秒。
3、在牛顿经典力学中，动量是矢量量，它具有大小和方向。
二、动量定理1、动量定理描述了物体的动量与物体所受外力的关系。
2、动量定理的表达式为：FΔt=Δp，其中F为物体所受外力，Δt为物体所受外力的作用时间，Δp为物体的动量变化量。
3、当外力对物体的作用时间较短或者外力稳定作用时，动量定理可以简化为：F=dp/dt三、动量守恒定律1、动量守恒定律描述了一个封闭系统内物体的动量之和在相互作用后不变的物理现象。
2、动量守恒定律可以用于分析物体在碰撞或相互作用过程中的动态变化。
3、在弹性碰撞情况下，动量守恒定律可以表达为：m1u1+m2u2=m1v1+m2v2其中m1和m2分别为碰撞物体1和2的质量，u1和u2为碰撞前物体的速度，v1和v2为碰撞后物体的速度。
四、动量和能量1、在弹性碰撞中，动量守恒定律可以帮助我们求解速度。
2、在非弹性碰撞中，由于动能损失，我们需要引入动能守恒定律来帮助我们求解速度。
3、动能守恒定律描述了一个封闭系统内物体的动能之和在相互作用后不变的物理现象。
4、动能守恒定律可以用于分析物体在碰撞或相互作用过程中动能的转化。
五、动量和角动量1、角动量是描述物体旋转运动状态的物理量，它与物体的质量、旋转半径和角速度有关。
2、角动量的定义为：L=Iω，其中L为物体的角动量，I为物体对旋转轴的转动惯量，ω为物体的角速度。
3、根据角动量守恒定律，当外力矩为零时，封闭系统的角动量守恒。
4、角动量守恒定律可以用于分析物体旋转运动过程中角速度的变化。
六、应用1、动量定理可以用于分析运动物体在外力作用下的加速度和速度变化。
2、动量守恒定律可以用于解决碰撞或相互作用过程中物体速度的问题。
动量知识点总结
动量知识点总结一、基本概念动量是物体运动的一个重要性质，是描述物体运动状态的量。
均匀运动物体的动量是一个守恒量，即动量守恒定律。
而牛顿第二定律可以表示为dp/dt=F，其中p是动量，F是合外力。
运动速度越大的物体其动量越大，质量越大的物体其动量也越大。
动量的大小是由物体质量和速度共同决定的，其大小与速度和质量成正比。
动量是一个矢量，方向由速度的方向决定。
动量的单位是千克•米/秒。
质点的动量：m*v=m*v*cos(θ)其中，m是质点的质量，v是质点的速度，θ是速度相对于参考系的方向与x轴正方向的夹角，动量大小为m*v，动量的方向为速度方向。
二、动量定理根据牛顿第二定律，dp/dt=F。
因此，在时间Δt内，合外力的总冲量Δp=FΔt。
牛顿第二定律也可以表示为F=dp/dt。
对于变质量系统，其动量定理表达为：F=dp/dt+dm*v/dt。
其中，dm*v/dt是体系动量改变的速率。
动量定理中，力的积分作用可以得到系统动量的变化。
三、动量守恒定律在没有合外力作用的情况下，一个封闭系统的动量守恒，也即质点系的动量守恒。
如果封闭系统受到合外力的作用，那么将动量改变并不守恒。
动量守恒定律可以表示为Σpi=Σpfl。
其中，Σpi表示系统初始时刻的动量，Σpfl表示系统末时刻的动量。
在完全弹性的碰撞中，动量和动能都是守恒的。
在非弹性碰撞中，动量是守恒的，而动能不是守恒的。
四、弹性碰撞和非弹性碰撞在弹性碰撞中，动能守恒和动量守恒，物体之间发生碰撞后速度发生变化，但总动能保持不变。
在非弹性碰撞中，动量守恒，而动能不守恒，碰撞物体之间发生了变形，部分动能被转变成其他形式的能量。
五、弹丸运动弹丸的运动是一个很好的动量定理和动量守恒定律的应用例子。
当弹丸被发射出去的时候，由于没有合外力的作用，其动量守恒，但由于空气阻力的作用，其速度会逐渐减小。
同时，在弹丸的轨迹中，也会受到引力的作用，这使得弹丸的运动轨迹成为一个抛物线。
物理动量定理知识点总结
物理动量定理知识点总结一、动量定理的基本概念。
1. 动量。
- 定义：物体的质量和速度的乘积叫做动量，用p表示，p = mv。
- 单位：千克·米/秒（kg· m/s）。
- 矢量性：动量是矢量，方向与速度方向相同。
2. 冲量。
- 定义：力和力的作用时间的乘积叫做冲量，用I表示，I = Ft。
- 单位：牛·秒（N· s）。
- 矢量性：冲量是矢量，方向与力的方向相同。
当力为变力时，I=∫_t_1^t_2Fdt （高中阶段一般研究恒力冲量）。
3. 动量定理。
- 内容：物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化，即I=Δ p。
- 表达式：Ft = mv_2 - mv_1（F为合外力，t为作用时间，m为物体质量，v_1为初速度，v_2为末速度）。
- 意义：动量定理反映了力对时间的累积效应与物体动量变化之间的关系。
二、动量定理的理解与应用。
1. 解题步骤。
- 确定研究对象：明确要研究的物体或系统。
- 进行受力分析：找出研究对象所受的合外力。
- 确定初末状态：明确研究对象的初速度v_1和末速度v_2，从而得到初动量p_1 = mv_1和末动量p_2=mv_2。
- 应用动量定理列方程求解：根据Ft=Δ p = p_2 - p_1列方程求解。
2. 应用举例。
- 碰撞问题。
- 例如，两个小球发生碰撞，已知碰撞前两球的速度和质量，求碰撞后小球的速度。
先确定系统（两小球组成的系统），分析系统所受合外力（若碰撞过程中合外力为零，系统动量守恒），再根据动量定理（或动量守恒定律结合动量定理）求解。
- 缓冲问题。
- 如汽车安装安全带和安全气囊。
当汽车突然停止时，人由于惯性会继续向前运动。
根据Ft=Δ p，在动量变化Δ p一定的情况下，延长作用时间t，可以减小作用力F。
安全带和安全气囊就是通过延长人停止运动的时间，从而减小人受到的冲击力。
- 反冲问题。
- 火箭发射是典型的反冲现象。
火箭燃料燃烧产生的气体向后喷出，根据动量守恒定律（系统总动量为零），火箭就会获得向前的动量。
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定
动量守
不变
律
恒定律
①p′＝ p ，作用前后总动量相同
②Δp＝ 0 ，作用前后总动量不变 公式 ③Δp1＝－Δp2 ，相互作用的两个物体动
量的变化大小相等、方向相反
动
①系统不受 外力的作用
量
②系统所受外力的_矢__量__和__为__零__
守 基本 动量守 守恒 ③内力远大于 外力，且作用时间极短，
机械能_减__少__(或__有__损__失__)_
定ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
完全非弹性碰撞：动量守
律
恒，机械能损失最多
适用范围：宏观、微观、高速、低速均适用
题型探究
一、动量定理及其应用
1.冲量的计算 (1)恒力的冲量：公式I＝Ft适用于计算恒力的冲量. (2)变力的冲量 ①通常利用动量定理I＝Δp求解. ②可用图象法计算.在F－t图象中阴影部分(如图1)的 面积就表示力在时间Δt＝t2－t1内的冲量.
为ρ，重力加速度大小为g，求：
(i)喷泉单位时间内喷出的水的质量；
(ii)玩具在空中悬停时，其底面相对于喷口的高度。
微元法在动量定理解题中的应用
二、多过程问题中的动量守恒
1.正确选择系统(由哪几个物体组成)和划分过程，分析系统所受的外力， 判断是否满足动量守恒的条件. 2.准确选择初、末状态，选定正方向，根据动量守恒定律列方程.
解析 答案
(2)A与C上挡板第一次碰撞后A的速度大小. 答案 v2－2μgL
解析 答案
【变式练习】如图8所示，水平地面上有两个静止的小物块a和 b，其连线与墙垂直；a和b相距l，b与墙之间也相距l；a的质量 为m，b的质量为3m/4.两物块与地面间的动摩擦因数均相同． 现使a以初速度v0向右滑动．此后a与b发生弹性碰撞，但b没有 与墙发生碰撞．重力加速度大小为g.求物块与地面间的动摩擦 因数满足的条件．
图1
4.解题思路 (1)确定研究对象，进行受力分析； (2)确定初、末状态的动量mv1和mv2(要先规定正方向，以便确定动量的 正负，还要把v1和v2换成相对于同一惯性参考系的速度)； (3)利用Ft＝mv2－mv1列方程求解.
例1 质量为0.2 kg的小球竖直向下以6 m/s的速度落至水平地面，再以4 m/s的速度反向弹回，取竖直向上为正方向，则小球与地面碰撞前后的动 量变化为 2 kg·m/s.若小球与地面的作用时间为0.2 s，则小球受到地面的 平均作用力大小为 N1(2取g＝10 m/s2).
三、动量和能量综合问题分析
1.动量定理和动量守恒定律是矢量表达式，还可写出分量表达式；而动 能定理和能量守恒定律是标量表达式，绝无分量表达式. 2.动量守恒及机械能守恒都有条件. 注意某些过程动量守恒，但机械能不守恒；某些过程机械能守恒，但动 量不守恒；某些过程动量和机械能都守恒.但任何过程能量都守恒. 3.两物体相互作用后具有相同速度的过程损失的机械能最多.
解析 答案
【变式练习】高空作业须系安全带，如果质量为m的高空作业人 员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的 距离为h(可视为自由落体运动)．此后经历时间t安全带达到最大 伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上，则该段时间安全带 对人的平均作用力大小为
【多过程】在水平力F＝30 N的作用力下，质量m＝5 kg的 物体由静止开始沿水平面运动．已知物体与水平面间的 动摩擦因数μ＝0.2，若F作用6 s后撤去，撤去F后物体还能 向前运动多长时间才停止？(g取10 m/s2)
第十六章
动量——章末总结
动
动量：p＝ mv ，矢量，方向与速度v 的方向相同，是状态量
量
Δp＝ p′－p ＝_m_·_Δ_v_
动量变化量
守 基本
方向：与 Δv 方向相同
恒 概念 冲量：I＝ Ft ，矢量，方向与 恒力F 的方向一致，若力为
定
变力，冲量方向与相应时间内 动量的改变量 方向一
律
致，是过程量
图2
(1)B与C上挡板碰撞后的速度以及B、C碰撞后C在水平面上滑动时的加速
度大小；
答案 v 2μg
解析 B、C碰撞过程系统动量守恒，以向右为正方向，由动量守恒定律得：
m2 ×2v＝(m2 ＋m2 )v1 解得v1＝v 对B、C，由牛顿第二定律得： μ(m＋m2 ＋m2 )g＝(m2 ＋m2 )a， 解得a＝2μg.
研究对象：一个物体(或一个系统)
动
动量 内容：_合__外__力__的__冲__量__等__于__物__体__动__量__的__变__化__量__
量
定理 公式：_F_t_＝__m_v_′__－__m__v_
守 基本
内容：如果一个系统 不受外力 ，或者所受外力
恒 规律
的 矢量和 为零，这个系统的总动量保持
恒 规律 恒定律 条件 系统动量近似守恒
定
④系统在某一方向上不受外力或所受_外__力_
律
的合力为零 ，系统在该方向上动量守恒
爆炸：动量守恒，动能_增__加__
反冲：动量守恒——火箭
应用 动
对心和非对心碰撞 弹性碰撞：动量守恒，机
量
碰撞
械能_守__恒__
守 基本 恒 规律
非弹性碰撞：动量守恒，
弹性和非弹性碰撞
高压采煤水枪出口的横截面积为s，水的射速为v，
射到煤层上后水的速度变为零，若水的密度为ρ,求
水对煤的冲力。
v
煤层
F
微元法在动量定理解
题中的应用
v△t
• 采用微元法分析，取冲到墙上的一小段水柱为研究对象，设这 一小段水的质量为△m，则△m=ρv△ts，应用动量定理，取水 平向左为正方向。则有：
• F△t=P´-P=△mv=ρv△tsv • 所以F=ρv2s • 由牛顿第三定律得，水对煤层的冲力F´=-F=-ρv2s，其中负号表
示方向水平向右。
例4.(2016年全国I卷)某游乐园入口旁有一喷泉，喷出的水
微
柱将一质量为M的卡通玩具稳定地悬停在空中。为计算
元
法
方便起见，假设水柱从横截面积为S的喷口持续以速度v0
竖直向上喷出；玩具底部为平板（面积略大于S）；水柱
冲击到玩具底板后，在竖直方向水的速度变为零，在水
平方向朝四周均匀散开，忽略空气阻力。已知水的密度
【多过程与多系统】 质量为M的金属块和质量为m的木块用细绳 连在一起，放在水中，如图所示。从静止开
始以加速度a在水中匀加速下沉。经时间他t1， 细线突然断裂，金属块和木块分离，再经时
间t2，木块停止下沉，试求此时金属块的速 度。 动量定理的研究对象可以是单
个物体，也可以是物体系统。
【微元法】