六年级语文周末练习六
六年级语文周末练习六
设计：陈峰审核：韩莉；2016年10月21日
班级_________ 姓名_________ 学号______ 等级_______
一、看拼音，写词语。
1．一个chǒu lòu（）的野人从xiá zhǎi( )的山洞里走了出来。
2．霍金虽然身患jué zhèng（），命运让他失去了很多，但他依然很乐观，很píng héng（）。
他是一个令人zhé fú（）的物理天才和生活强者，但他不喜欢别人对他dǐng lǐ mó bài（）。
3．我用透明jiāo dài（）把破损的书页zhān bǔ（）好了。
4．老师正在家里zhuàn xiě( )论文，我们不能去dǎ rǎo（）他。
二、用“——”画出下列句中加点字的正确读音。
1．母亲不幸早逝，撇．（piē piě）下她和嗷嗷待哺．（pǔ bǔ）的妹妹和弟弟。
2．她从小要强．（qiǎng qiáng）好．（hào hǎo）胜，生活再艰苦再劳累，都不肯放弃学习。
3．鲁滨逊身着．（zháo zhuó）羊皮短衣短裤，腰间别．（biē bié）一把小锯、一把斧子。
孜孜（）（）众星（）（）脱（）而出
顶礼（）（）（）（）葱葱神秘（）测
五、句子练习。
⑴天气太热了，简直叫人受不住。
（夸张句）
________________________________________________
⑵英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
（缩句）
________________________________________________
⑶蔺相如说：“赵王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改成转述句）
________________________________________________
⑷仿例写句：青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着_______________，你可以______________________。
六、综合修改。
数学课上，老师请小强上黑板做一道数学题。
仅管小强做得很认真，还是做错了。
这时，有人发现嘲笑声，于是小强一点也不在意，连续下去。
做完后，他又仔细地检查了一遍，终于纠正并查出了错误。
七、按照一定的顺序，把下面排列错乱的句子连成一段通顺的话。
（）所以，诗人写到：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。
（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗?
（）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
（）它那轻盈的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏添了色彩，还给人们送来了春的气息。
八、按课文内容填空。
1．在本单元的学习中，我们认识了________________的勃朗特三姐妹，____________的霍金，____________，____________的鲁滨逊，他们的精神令我们敬仰。
我们还知道________________________是修改文章的一种好方法，明白了当我们的合法权益被侵犯时，应该及时向有关部门和学校____________。
2．夏洛蒂的《______________》、艾米莉的长篇小说《______________》和安恩的长篇小说《______________》相继出版，获得了极大的成功。
3．《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中有一句名言是：____________________ _______________________________________。
你还知道哪些名言，请写出一句：
____________________________________________________________。
九、阅读短文，完成练习。
母亲与孩子
孩子接过叔叔赠送的(精密精巧精彩)鸟笼和笼中美丽的小鸟，活蹦乱跳地拉着母亲来看。
小鸟在笼中跳着叫着，展开稚嫩的翅膀焦急地乱扑着。
“妈妈，小鸟不是在唱歌跳舞，是在哭，在喊妈妈!小鸟也有妈妈么?”
“小鸟有妈妈，跟我的宝宝一样有妈妈。
”“小鸟的妈妈在哪里呢?”孩子嫩生生的小手轻轻拉开笼门，稚声说：“喂，别哭啦，妈妈在找你，快回去呀。
”小鸟扑地飞走了。
母亲欣喜也吻着孩子的脸蛋，把爱吻进孩子的心灵。
静谧（mì）的黄昏。
一河胭脂水，梦一样温柔、恬静、清凉。
母亲和孩子来到美丽的小河湾。
母亲细心地搓洗着孩子的脏衣服。
“妈妈，衣服为什么会脏呢?”“因为世界上有脏东西啊。
”“妈妈，你把世界上的脏东西都洗干净，我的衣服就不会脏了。
”“世界上的脏东西妈妈洗不干净。
”
“妈妈洗不干净，我长大了洗干净。
”蓦地，母亲童年、少年时的绚丽幻想霞光般的显现又消失了，轻轻叹息着摇摇头。
孩子睁大(疑惑疑心疑难)的眼睛望着母亲。
母亲立即醒悟，笑着说：“哟，我的宝宝长大了把世界洗干净，妈妈的衣服也不会脏了。
”“妈妈，那时你就不要洗衣服了。
”孩子很自信很快乐。
(1)用“＼”划去短文中括号里不恰当的词。
（1分）
(2)从文中找出下列词语的反义词。
（2分）
喧闹——() 消失——()
温暖——() 糊涂——()
(3)填空。
（14分）
①“妈妈，小鸟不是在唱歌跳舞，是在哭，在喊妈妈!小鸟也有妈妈么?”孩子这样说，是因为_____________________________________________________。
“小鸟有妈妈，跟我的宝宝一样有妈妈。
”母亲这样说，是希望儿子_________ _________________________________________________。
孩子放小鸟飞走了，“母亲欣喜地吻着孩子的脸蛋”，“母亲欣喜”是因为__________________________
_________________________________。
②读读文中画“——”的句子。
从句中可以看出孩子的话使母亲忆起自己的童年、少年时的许多绚丽幻想，可她却“轻轻叹息着摇摇头”，这是因为__________ ___________________________________________________________。
③当“孩子睁大疑惑的眼睛望着母亲”时，“母亲立即醒悟”，她醒悟到________ _________________________________________。
“哟，我的宝宝长大了把世界洗干净，妈妈的衣服也不会脏了。
”母亲这样说，是为了_______________________ ____________________________________________。
④从母亲和孩子的对话中我们可以感受到母亲希望孩子做一个___________ _______________________________________的人。
(4)判断(对的在括号内打“√”，错的打“×”)。
（3分）
①“因为世界上有脏东西啊。
”和“世界上的脏东西妈妈洗不干净。
”两句中的“脏东西”意思相同。
（）
②“母亲欣喜地吻着孩子的脸蛋，把爱吻进孩子的心灵。
”一句中的“爱”是指孩子对小鸟的爱护。
（）
③本文主要赞扬了母亲对孩子潜移默化的教育和无私的爱。
（）十、作文。
生活是七色板。
其中有天真的梦想，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温存的话语。
请以“生活需要______________”为题，写一篇记叙文。
提示：(1)横线上可填“互助、欢乐、掌声、阳光、微笑、关爱……”
(2)写自己的亲身经历，表达自己的真实感受。
450字以上。
六年级下学期语文按要求写句子周末练习题及答案部编版
六年级下学期语文按要求写句子周末练习题及答案部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1．贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。
（改为直述句）___________________________________________________________________ 2．他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）___________________________________________________________________ 3．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
（改为肯定句）___________________________________________________________________ 4．年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。
（改为双重否定句）___________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）_______________________________________2.掌声响起来。
（扩写成含有夸张的句子）_______________________________________3.夏日清晨，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。
（缩句）_______________________________________4.爸爸对我说：“你到家以后给我打个电话，我有事交代你做。
”（改为间接转述）_______________________________________5.如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（修改病句）_______________________________________6.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！（修改病句）______________________________________7.书是知识的海洋，书是力量的源泉。
六年级人教版语文下册文言文阅读理解周末专项练习
六年级人教版语文下册文言文阅读理解周末专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 文言文阅读。
怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。
书不足④，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
（选自《书林纪事》）（注释）①怀素：唐代大书法家。
②零陵：今湖南零陵。
③以：用。
④足：足够。
［1］“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作，意思是_______；同样，“名其庵”中“名”的意思则是_____________。
［2］请用自己的话写出文中画线部分的意思。
_______________________________［3］怀素后来成为了唐代的大书法家。
从这个故事中，我们得到的启示是（）A.学习要勤奋，要坚持不懈。
B.学习要创新，善于运用各种资源C.学习永无止境，不可骄傲自满。
2. 古文我也懂。
南辕北辙有人于太行之北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。
”臣曰：“君之楚，奚为北面?”曰：“吾马良。
”曰：“马虽良，此非楚之路也。
”曰：“吾用③多。
”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。
”曰：“吾御者④善。
”此数者愈善，而离楚愈远耳。
此所谓南其辕而北其辙也。
注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。
②之：动词，往，到。
③用：资用，即路费。
④御者：驾车的仆夫。
［1］用现代汉语翻译下面的两个句子。
（1）君之楚，奚为北面?_____________________（2）此数者愈善，而离楚愈远耳。
____________________［2］成语“南辕北辙”比喻__________。
3. 文言文阅读。
书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑日：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣！'处士笑而然之。
人教版六年级下学期语文文言文阅读理解周末专项练习
人教版六年级下学期语文文言文阅读理解周末专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读下文，回答问题。
师旷论学晋平公问于师旷①曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
”师旷曰：“何不炳烛②乎？”平公曰：“安③有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
炳烛之明，孰与昧行④乎？”平公曰：“善哉！”（注释）①师旷：字子野，春秋时期晋国乐师，他双目失明，仍热爱学习。
②炳烛：点燃烛火。
③安：怎么。
④昧行：在黑暗中行走。
［1］短文中，晋平公已经________岁了，担心自己学习________。
［2］画横线一句话中的“少”“壮”“老”分别指的是_________、________、____________。
［3］写出下面一句话的意思。
少而好学，如日出之阳。
________________________________［4］这则小故事告诉我们一个什么道理？______________________________2. 阅读文言文，完成练习。
荀巨伯探病荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。
”贼相谓曰：“吾辈无义之人，而入有义之国。
”遂班军而还，郡并获全。
［1］解释下列句中加点字。
友人语巨伯曰（________）子令吾去（________）（________）值胡贼攻郡（________）遂班军而还（________）（_________）［2］解释下列句中加点字的含义。
宁以吾身代友人命_________ 吾辈无义之人_________［3］下列译文正确的一项是（）A.败义以求生。
译文：毁坏情义而求得保全性命。
六年级人教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案
六年级人教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．给短文中括号里填上合适的关联词语。
2．这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现出这个特点？________________________3．“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？________________________4．用“”画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的？二、课外阅读。
种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。
玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。
就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。
人教版六年级下册语文按要求写句子周末专项练习
人教版六年级下册语文按要求写句子周末专项练习班级：__________ 姓名：__________一、句子练习。
1．地球是有生命存在的唯一天体。
（改为反问句）_____________________________________________2．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
（修改病句）_______________________________3．故宫博物院是明清两代的皇宫。
故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
（用恰当的关联词语合成一句话）____________________________________________4．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
（写一个人入迷的样子）____________________________________________二、按要求完成句子。
1.从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起。
（改成反问句）________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。
（改为比喻句）_______________________________________3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。
（修改病句）_______________________________________4.例：昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
（仿写句子）昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________5.静，越发．．能显示必胜的信心。
（用加点词语造句）．．能显示武艺的高强，越发_______________________________________6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（把句意写在下面）________________________________________三、把下列句子改成陈述句。
六年级语文下学期苏教版按要求写句子周末练习题及答案
六年级语文下学期苏教版按要求写句子周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子。
1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。
（改为反问句）__________________________________2．保住了这黄土，我们有这绿树。
（加恰当的关联词）__________________________________3．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
（改为“被”字句）__________________________________4．一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）__________________________________5．闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
（改为双重否定句）__________________________________二、按要求完成句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）____________________________________________________________2.有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
（改变语序，保持句子意思不变）________________________________________________________3.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
（缩句）___________________________________________________4.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过来。
（仿照例句写一写人入迷的样子）_______________________________________________________三、按要求写句子。
1．妈妈责怪我说：“你总是把毛笔弄丢！”（改为转述句）__________________________________2．破课桌，俨然．．一个叱咤风云的古战场。
六年级语文上学期文言文阅读理解周末练习部编版
六年级语文上学期文言文阅读理解周末练习部编版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读训练。
杨震暮夜①却金(杨震)四迁②荆州刺史、东莱太守。
当之郡③，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为④昌邑令，谒见⑤，至夜怀金十斤以遗⑥震。
震曰:“故人知⑦君，君不知故人，何也⑧?”密曰:“暮夜无知者。
”震曰:“天知，神知，我知，子知。
何谓⑨无知者?”密愧而出。
-——选自《后汉书》（注释）①幕夜:深夜。
②迁:升迁;升官。
③当之郡:当他到郡上任时，之:上任。
④为:做。
⑤谒见:拜见。
⑥遗:赠与，送给。
⑦知:了解，知道。
⑧何也:怎么回事。
⑨何谓:怎么能说。
［1］《杨震暮夜却金》的作者是_________，题目的意思是？_____________ ［2］文题中去掉“暮夜”二字好不好？为什么？_______________________________________［3］《杨震暮夜却金》讲述了杨震到郡上任时_________的事。
［4］杨震是一个什么样的人？_______________________________________2. 文言文阅读。
得过且过五台山有鸟，名曰寒号虫，四足，肉翅，不能飞。
其粪即“五灵脂”。
当盛暑时，毛羽文采绚烂，乃自鸣曰：“凤凰不如我！”比至深冬严寒之际，毛羽脱落，若雏，遂自鸣曰：“得过且过。
”［1］解释下列词语中加点字的意思。
（1）比至（____）（2）遂自鸣曰（____）（3）得过且过（____）［2］翻译下面的句子。
比至深冬严寒之际，毛羽脱落。
__________________________________［3］请说说这则故事带给你的启示。
______________________________________3. 文言文阅读。
鲧禹①治水洪水滔天，鯀窃帝②之息壤③以堙④洪水，不待帝命。
帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥。
鲧复生禹⑦，帝乃命禹卒⑧布⑨土以定九州⑩。
六年级上册语文文言文阅读理解周末练习题部编人教版
B.学如逆水行舟，不进则退。
C.少壮不努力，老大徒伤悲。
D.不吃饭则饥，不读书则愚。
9. 课外阅读。
曾子①杀猪
曾子之妻之②市，其子随之而泣。其母曰：“女③还，顾④反为女杀彘⑤。”妻适⑥市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特⑦与婴儿戏耳。”
曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待⑧父母而学者也，听父母之教。今子⑨欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
______________________________________________________________
2. 文言文阅读。
狐假虎威
虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长②百兽，今子食我，是逆③国天帝之命④也。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑥乎？”虎以为然⑦，故遂⑧与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏⑨己而走也，以为畏狐也。
——选自《战国策》
（注释）
①求：寻找，寻求。
②长（zhǎng）：通“掌”，掌管。
③逆：违反。
④命：命令，意志。
⑤不信：不老实，说假话。
⑥走：跑，逃走。
⑦然：正确，对的。
⑧递：于是，就。
⑨畏：害怕。
［1］下列句中加点词解释有误的两项是（______）和（_____）
A．是逆天帝之命也（表示判断的动词）
（注）①智：通“知”，知识。②致：送来。③访：询问。④咸：都。⑤理：办法，道理。⑥校：通“较”，比较。⑦施行：实施，按这个办法做。
［1］借助注释，先理解短文的意思，再根据提示填空。
［2］用自己的话说说“曹冲称象”的办法。
______________________________
2024六年级部编人教版语文下学期期末综合复习周末练习单
2024六年级部编人教版语文下学期期末综合复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________【拼音基础】1. 看拼音，写词语。
dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bàodiāo sùjiē fāpáo xiào xiān qǐ2. 看拼音，写词语。
huā ruǐkǒng bùqiū yǐn biàn lùn qīng cuìchū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è3. 看拼音写词语。
mǎ tíbèn zhuōrì kòu jiǎn yuèbào fāgē da dǐ yùzāo gāo4. 看拼音，写词语。
lǐn rán xiàng pídiāo kèbiéchūxīn cáigāo shàng qīng xiéjǔsàng jìgāo yìchóu5. 读拼音，写词语。
kōng xūcōng cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái【形近字词】6. 先比一比，再各组两个词语写下来。
框（_________）峻（_________）蝉（_________）债（_________）眶（_________）竣（_________）婵（_________）绩（_________）7. 比一比，再组词。
燥（______）寇（______）陨（______）涯（______）抵（______）澡（______）冠（______）勋（______）崖（______）低（______）8. 火眼金睛，辨字组词。
2024六年级沪教版语文上学期期末复习周末练习单
2024六年级沪教版语文上学期期末复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给下列加点的字选择正确读音打“√”。
渲．染（xuān xuàn）勾勒．（lè lì）迂．回（yū yú）衣襟．（jīnɡ jīn）羞涩．（sè shè）蒙．古（ménɡ měnɡ）2. 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
茂盛．（chéng shèng）喝．住（hē hè）堤．坡（tí dī）教诲．（huǐ huì）选中．（zhōng zhòng）折．腾（zhē zhé）呐．喊（là nà）颤．抖（chàn zhàn）3. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
渺．小（miǎo miào）附庸．（yōng yǒng）鼻涕．（tì dì）搔痒．（yǎng yáng）窈．窕（yáo yǎo）秽．物（huì suì）4. 选择带点字的正确读音，打上“√”。
默书簿．（bùbó）惆怅．（chàng zhàng）铙钹．（bōbó）铁锨．（xiān qiāo）僧．人（sēng shēng）纤．维（xiān qiān）5. 用“√”选择带点字的正确读音。
唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn) 蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）刚劲．（jìn jìnɡ）哈．达（hā hǎ）纤．夫(qiān qiàn)形近字词6. 辨字组词。