北大国外社会学说2017课程大纲
2010-2011第一学期北大社会学系课表
2010－2011第一学期北大社会学系课表本科生课程名课程类别参考学分起止周班号专业教师姓名教师职称上课时间教室备注国外社会学学说（上）专业必修 2.01-172秦明瑞教授周四10-11二教319社会学概论专业必修 4.01-172卢晖临副教授周日1-4哲学201社会心理学双学位 4.01-172卢云峰副教授周日5-8二教304双学位课程人类学导论通选课 2.01-172朱晓阳副教授周二7-8理教109社会学导论通选课 2.01-172刘能副教授周二7-8二教411社会调查与研究方法全校任选 4.01-172邱泽奇教授周六5-8理教123社会学概论专业必修 4.01-171社会学王思斌教授周二3-4 周四7-8三教305国外社会学学说（下）专业必修 2.01-91社会学李康副教授周一3-4 周三1-2三教407社会统计学专业必修 4.01-171社会学周飞舟副教授周三7-8 周五5-6三教405社会统计学专业必修 4.01-172社会学王汉生教授周日5-8二教319社会老年学任选 2.01-171社会学周云教授周四7-8一教106组织社会学专业必修 2.01-111社会学邱泽奇教授周二10-12二教527与双学位合上中国社会专业必修 2.01-91社会学张静教授周四5-6 周五5-6二教309发展社会学专业必修 2.01-171社会学周飞舟副教授周三3-4三教501越轨与犯罪社会学任选 2.01-171社会学刘能副教授周四7-8三教108民族志研究方法任选 2.01-171社会学郭金华讲师周一7-8三教204社会学专题讲座任选 2.01-171社会学刘爱玉教授周二7-8二教422数据分析技术专业必修 2.01-171社会学刘爱玉教授周二3-4计算中心7号机房医学社会学任选 2.01-171社会学鄢盛明副教授周三10-11二教106社会调查与研究方法专业必修 4.01-171社会学林彬副教授周二7-8 周四3-4三教303马列经典著作选读专业必修 2.01-171社会学王思斌教授周四3-4文史201人口社会学专业必修 2.01-171社会学马戎教授周二3-4三教205批判的教育社会学任选 2.01-171社会学郑也夫教授周三5-6二教211个案工作专业必修 3.01-170社会工作马凤芝副教授周一7-9三教501社会政策专业必修 2.01-170社会工作高翔讲师周三10-11理教122社区工作专业必修 3.01-170社会工作李越美副教授周三7-9文史205中国社会福利专业必修 2.01-170社会工作鄢盛明副教授周一5-6二教308研究生课程名课程类别参考学分起止周班号专业教师姓名教师职称上课时间教室备注马列社会学经典著作选读专业必修 3.01-1700社会学秦明瑞教授周二10-12二教525国外社会学学说研究专业必修 2.01-1700社会学周三7-8二教302社会学理论专业必修 3.01-1700社会学谢立中教授周二7-9二教314社会学方法论专业必修 2.01-1700社会学林彬副教授周三3-4三教208高级社会统计学专业必修 4.01-1700社会学郭志刚教授周二1-2二教415社会心理学专题研究限选 3.01-800社会学方文教授周一7-9 周四7-9二教420劳动问题限选 4.01-1700社会学佟新教授周一7-9二教414民族社会学任选 2.01-1700社会学马戎教授周一3-4三教201社会运动理论任选 2.01-1700社会学刘能副教授周四3-4四教302社会学专题讲座任选* 2.01-1700社会学周六5-8二教421社会保障与社会政策研究任选* 3.01-1700社会学程为敏副教授周六1-4二教317工商人口学任选 2.01-1700社会学陆杰华教授周四5-6二教420神话学与人类学任选 2.01-1700人类学王铭铭教授周二3-4三教507文化研究专业必修 2.01-1700人类学周云教授周四3-4四教402文化与发展研究专题任选 2.01-1700人类学朱晓阳副教授周三3-4电教104女性发展史专业必修 2.01-1700社会学（女性学）邓小南教授周四7-8文史207中国社会工作的理论与实践专业必修 3.01-1700社会保障王思斌教授周三7-9二教210比较社会福利制度专业必修 3.01-1700社会保障熊跃根教授周一7-9三教504社会工作实务专业必修 4.01-1702社会工作硕士马凤芝副教授周一3-4 周二3-4三教101社会工作理论专业必修 2.01-1702社会工作硕士吴利娟讲师周四7-9三教401社会研究方法专业必修 2.01-1702社会工作硕士吴利娟讲师周五3-4文史110批判的教育社会学任选 2.01-1700郑也夫教授周三5-6三教304中韩社会变迁比较研究任选 2.01-1700HanSang-Jin周五3-4一教309光华管理学院应用统计学专业必修 3.09-161统计学徐敏亚讲师周二10-12 周四2-411月份开始上地点要在学院布告栏中看。
北京大学社会学理论与方法授课大纲
北京大学社会学理论&方法课程大纲课程总述北京大学社会学考研有以下四门课程：英语一（100分），政治（100分），社会学理论（150分），社会学研究方法和分支学科研究方法（150分）。
本课程负责社会学理论与社会学研究方法两门专业课。
根据协议，一共80课时，每节课45分钟，共60小时。
80个课时的分配情况是：社会学理论50课时，社会学研究方法和分支学科研究方法30课时。
时间安排的整体思路如下：1.考生大三上学期着手复习备考书目；2.利用大三寒假时间，集中上课，授课内容为：社会学理论与社会学研究方法备考书目中的内容；3.2020年4月-7月，授课内容：历年试题讲解4.2020年7月至考前，新知识补充具体复习计划：1.2019年9月-2020年1月上旬目标：通读备考书目，了解书中的各个章节，培养初步学科思维 要求：理论部分先通读《社会学教程》至少两遍，再阅读《外国社会学史》、《现代西方社会学理论》（上下册）、《当代西方社会学理论》，以上均要求精读；分支部分将各个方向的参考书通读一遍即可。
方法部分先通读《社会研究方法教程》，在此基础上阅读《社会统计学》，而《社会研究方法基础》选读，此书不做要求。
2.2020年1月中旬-2月开始授课授课内容：社会学理论与社会学研究方法备考书目中的内容； 要求：了解各个章节的重难点，并开始结合背诵3.2020年4月-7月，授课内容：历年试题讲解目标：了解各类试题的答题方法，并在独立完成试题的基础上，进行题目的讲解，在此阶段，将答题标准化4.2020年7月至考前，新知识补充此阶段所有课程已授完，主要以考生自身的背诵记忆为主，老师会不定期的更新最新的内容，供考生复习参考书目1.《外国社会学史》，贾春增主编，人大出版社，2008年（精读）2.《现代西方社会学理论》，杨善华，谢立中主编，北大出版社，2006年（精读）3.《当代西方社会学理论》，杨善华主编，北大出版社，1999年（精读）4.《社会学教程》，王思斌主编，北大出版社（2004年版，需要重点精读）5.《社会研究方法教程》，袁方主编，王汉生副主编，北大出版社（精读），2004年6.《社会统计学》，卢淑华主编，北大出版社（精读），2007年7.《社会研究方法基础》，艾尔·巴比，华夏出版社（选读）8.《人口社会学》，佟新著，北大出版社，2010年，（精读）9. 《劳动社会学》，刘爱玉，北大出版社，2006年，（精读）10.《整合社会心理学》，夏学銮，河南人民出版社，1998年11.农村社会学和城市社会学两门分支在可找到的此方面书中任看一本即可。
外国社会学理论教学大纲
学习方法 1、教材与多种辅助参考书的并用，网络影视与文 献资源的利用 2、理论的理解与实际社会生活实例的解析 3、代表人物著作的阅读与理论理解的深化
参考资料
贾春增：外国社会学史（修订本），中国人民大学出版
社，2000
侯均生：西方社会学理论教程，南开大学出版社，2001 特纳，毕福勒，鲍尔斯：社会学理论的兴起，天津人民 出版社，2006 杨善华：当代西方社会学理论 北京大学出版社 1999 宋林飞：西方社会学理论，南京大学出版社，1997 于海：西方社会思想史，复旦大学出版社，1993 特纳：社会学理论的结构，华夏出版社，2001
外国社会学理论
李弘毅
课程介绍
课程简述： 国外社会学史是社会学专业的 专业主干课程（学位课程）之一，主要介绍 国外社会学的发端、形成、发展历程及其特 征、趋势；重点介绍社会学史上的主要的社 会学流派、重要的社会学家及其理论。 《西方社会学理论》是一门介绍西方主要的 社会学理论流派及其代表人物的专业课程， 通过教师的讲授，使学生了解和把握西方社 会学理论发展的历史脉络、西方社会学各个 发展阶段上的代表人物的主要理论学说以及 他们的历史地位和作用等等。 A Sociology Timeline from 1600
主要社会学网站： 荷兰阿姆斯特丹社会学网站“sociologists” 国际社会学会网站 http://140.109.196.2 台湾社会学研究所网站 社会学搜索引擎
课程目标与要求
教学目的： 通过对国外社会学史的讲授， 本课程旨在使学生了解国外社会学发展的渊 源与基本脉络，掌握国外社会学主要流派的 基本理论和社会学研究方法；并且能够与其 他相关的社会学课程内容融会贯通，从而奠 定社会学理论与研究方法的专业基础。 本课程是社会学和社会工作专业的专业核心 课。要求学生掌握以下几方面的内容：1、对 西方社会学理论流派的发展有一个基本的把 握。2、能够运用西方社会学的一些基本理论 解释具体的社会现象。3、让学生接受社会学 理论传统的熏陶，培养学生阅读原著的基本 技巧，增强学生与社会学思想名家进行理论 对话的能力。
《西方社会学理论》课程教学大纲
《西方社会学理论》课程教学大纲课程名称：西方社会学理论课程编号：026133001总学时：36 总学分：2课程类别：专业任选适用对象：社会工作专业执笔人：孙百红审核人：一、课程性质与教学目标西方社会学理论是社会工作专业的一门社会工作专业任选课。
教学目的和任务是通过西方社会学理论的学习，使学生了解西方社会学产生的历史背景。
掌握社会学从创立、形成到当代最新发展各阶段著名社会学家的社会学思想，把握社会学各流派、范式的异同，从而打下深厚的社会学理论功底。
二、教学基本要求本课程以西方社会学家的思想为研究对象，以提高学生的社会学理论素养为重点。
本课要求学生了解西方社会学诞生的历史背景，掌握西方社会学史上著名社会学家的思想，掌握西方社会学各流派之间的继承和发展的历史脉络，能用马克思主义的理论方法正确分析、评判西方社会学家的社会学思想。
三、教学内容及要求第一章绪论（3课时）一、社会学产生的历史背景二、从社会哲学到社会学的转变教学重点：西方社会学诞生的历史背景和学术渊源。
教学难点：西方社会学的理论构架和基本模式。
本章教学要求：本章要求学生了解西方社会学诞生的历史背景，先驱者的主要观点，重点掌握西方社会学诞生的历史背景和学术渊源，掌握西方社会学的理论构架和基本模式。
第二章孔德（3课时）一、科学分类和社会学二、社会静力学和社会动力学三、社会学的研究方法教学重点：实证的涵义，孔德的社会学方法。
教学难点：孔德的社会静力学和社会动力学本章教学要求：本章要求学生了解人类知识发展的三阶段，社会学在科学分析体系中的位置，孔德的社会学方法。
第三章斯宾塞（3课时）【教学重点难点】1、2、3、【考核要求】掌握社会和生物有机体的区别；社会与有机体的相似之处【教学基本内容】一、社会有机论二、社会进化论三、关于社会的类型教学重点：功能系统概念和社会功能系统，社会与有机体的相似、社会和生物有机体。
教学难点：社会进化的涵义和过程。
本章教学要求：本章要求学生了解功能系统概念和社会功能系统，一般掌握社会是有机体，社会与有机体的相似之处，重点掌握社会和生物有机体的区别，社会进化的涵义和过程。
西方社会学理论教案、教学日历、教学大纲
东北农业大学文法学院社会工作系本科课程教学文件（2015-2016学年第二学期）课程名称：西方社会学理论撰写教师：马永方2016年2月课程名称：西方社会学理论课程编号：12600023z-01 课程总学时：48学时授课班级：社工1501，1301、1302西方社会学理论教学日历和教学安排2015-2016年第二学期文法学院社会工作系马永方1西方社会学理论课程教学大纲Western sociological theory课程编号：12600082j适用专业：社会工作专业总学时数：48学时总学分：3学分课程类型：专业基础课先修课程：社会学概论大纲主撰人：马永方内容简介西方社会学理论这一门课比较全面而有系统地向学生介绍外国社会学理论，尤其是西方社会学理论的由来和发展。
注重介绍西方社会学理论大家理论中的精华和经典著作，它对社会学或相关专业学生在深层次上理解社会、剖析社会提供有效的理论工具。
它将启发学生的分析思路，扩大学生的思考空间，并与国际社会学界进行对话创造有利条件。
教学大纲一课堂讲授部分（一）各章节要点及授课时数第一章绪论(2学时)第一节社会学产生的历史背景难点一、工业革命和现代无产阶级的出现二、经济危机和无产阶级与资产阶级斗争的加剧第二节从社会哲学到社会学的转变——社会学产生的理论前提重点一、古希腊哲学关于社会的思想二、中世纪时期的社会观三、文艺复兴以来的社会哲学思想应重点掌握的内容：社会学产生的理论前提。
第二章孔德的实证主义社会学(3学时)第一节生平与著述一、生平、学术背景二、著作第二节科学分类和社会学一、知识发展的三阶段理论难点二、科学体系的分类三、作为实证科学的社会学的建立第三节社会静力学和社会动力学重点一、社会静力学二、社会动力学三、动力与静力的关系第四节社会学的研究方法重点一、观察法二、实验法三、比较法四、历史法第五节关于社会改建的实证主义思想重点一、实行普遍的道德教育二、牧师的特殊作用三、社会舆论的控制作用四、对孔德的评价应重点掌握的内容：孔德的社会学理论及社会改革思想。
《国外社会学学说》大纲1
“国外社会学学说”大纲第一章奥古斯德.孔德（1798-1857）第二节理论与评价一、三阶段法则孔德用“三阶段”法则来说明人类社会的演变和发展。
1.神学（虚构）阶段。
这是人类历史上最长的阶段。
它经历了拜物教、多神教和一神教三个时期。
人们在神学阶段追求的是存在的本质、本源和目的。
2.形而上学（抽象）阶段。
这是神学阶段与实证阶段的过渡阶段。
这个阶段人们相信，通过逻辑推理可以发现自然界的基本法则。
3.实证（科学）阶段。
这个阶段人们不再追求绝对的概念，而是注重收集经验资料，把推理与观察的适当结合看成是获取知识的唯一的科学手段。
二、社会动力学与社会静力学1.社会静力学。
社会静力学是在人类自发秩序的一般理论指导下研究社会有机体的组织和结构及其各部分之间的相关联系。
它认为社会结构各部分之间的平衡与和谐是社会正常运转的基本条件。
宗教、语言和社会劳动分工是维护和保证社会结构的平衡与和谐的三个最重要的因素。
2.社会动力学。
是运用社会发展的三阶段学说来解释社会历史进步的学说。
孔德强调，对社会动力学和社会静力学的区分并非是对两类事实的区分，而是理论的两个方面的区分。
秩序（社会存在诸条件之间的持久的和谐）和进步是互相关联的，静力学和动力学也是互相关联的。
三、科学层次理论孔德认为，科学知识的发展也要经历类似的三阶段（神学、形而上学、实证），但不同学科有不同的发展速度，这种发展速度依赖于它的普及程度、简单程度及不依赖于其他学科的程度。
孔德强调了社会学对生物学的依赖并指出，“如果把社会分割为若干部分而分别进行研究，就不可能对社会的条件和社会的运动进行科学的研究。
”在社会学中只有一个正确的途径，那就是借助于整体的系统去观察各个成分。
研究人和社会必须采用与研究非有机体的学科相反的方法，即从整体入手。
四、对孔德的评价孔德对社会学的发展作出的最重要的贡献在于，他坚持认为，社会是自然的一部分，认为获得有关社会的知识要运用其他自然科学的经验调查方法。
《西方社会学理论》课程教学大纲.doc
《西方社会学理论》课程教学大纲.doc《西方社会学理论》课程教学大纲课程编号：030331（X）28课程名称：西方社会学理论英文名称：The Western Sociological Theories课程类型：（公共基础课、专业基础必修课、专业必修课、专业基础选修课、专业选修课、公共选修课）总学时：32 讲课学时：32 实验学时：无学分：2适用对象：社会工作专业本科生先修课程：社会学概论一、课程性质、目的和任务西方社会学是指西欧与北美地区发达市场经济国家中流行的社会学理论。
本课程只介绍西方社会学代表人物的观点，并侧重评述5 0年代以来主要的社会学理论。
这些理论观点, 在一定程度上反映了西方社会的实际情况，是我们了解西方社会的窗口。
同时，它们是为寻找维护与改良资本主义社会秩序的途径而服务的，是资产阶级政府决策与企业赢利的工具。
学习本课程，要以马克思主义为指导，评判性地分析某些西方社会学理论观点的错误与片面性。
同时，注意了解西方社会学家对于当代发达资本主义社会某些现状的正确认识，因为这些认识对于我们研究中国社会主义社会实际具有一-定的借鉴意义。
二、教学基本要求1、学习西方社会学课程必须认真识记西方社会学理论的基本概念，领会西方社会学理论的基本观点。
2、学习西方社会学课程必须紧密联系我国改革开放与市场经济实际情况，努力应用这门课程中有关理论观点与探讨社会的策略，分析和解决我国社会中的实际问题。
三、教学内容及要求绪论第一节社会学产生的历史背景第二节从社会哲学到社会学的转变一一社会学产生的理论前提（认识社会学作为一门学科出现的历史必然性；掌握社会学产生的具体社会条件；把握从社会哲学到社会学的转变过程；明了社会学学科的性质和特点。
）第一章孔德的实证主义社会学第一节生平与著述第二节科学分类与社会学第三节社会静力学和社会动力学第四节社会学的研充方法第五节关于社会改建的实证主义思想（了解孔德科学分类和社会学提出的思想逻辑基础；掌握社会静力学和社会动力学的基本内容，特别是关于社会学的研究方法；认识孔德实证社会学的实证主义性质和唯心主义史观。
课程教学大纲(2017-2018学年第一学期)
课程教学大纲（2017-2018学年第一学期）课程名称: 国际政治-当代国际热点问题(Politique Internationale–Enjeux globaux)授课教师: 张敏戴冬梅电子邮箱:任课教师姓名全拼@ 授课对象:法语系2014级1、2、3班授课时间: 每周三1-2（3班）/3-4（1班），周四1-2（2班）授课地点主楼132答疑时间: 周一-周五预约办公地址:主楼249，243一、教学目的知识目标：通过法语资料文献阅读，了解掌握当今国际热点问题的核心内容。
能力目标：提高学生法语阅读水平和表达能力，对国际热点问题具备初步的分析批评能力。
素质目标：培养综合人文素质，使学生较为全面地了解国际社会，关注全球性重大问题。
二、教学内容及安排（可根据内容多少调整表格大小；作业须包括提交作业的时按时交预习作业（提前一周提交）；时事报告认真准备，时长不超过5分钟（主题课前周日晚8点前发公邮并抄送老师）；主题报告认真准备，要提前一周交报告提纲，报告时长不超过20分钟；积极参加讨论。
四、授课方式（讲座为主或者讲座与讨论结合，等等）讲座和课堂报告及讨论相结合五、采用教材1.必读书目：课堂资料2.推荐书目: L’état du monde3.课程资源（选填）：法语报刊网站六、考核方式（需明确说明课程成绩各组合部分的百分比以及迟到、旷课、请假、迟交作业等相关政策和扣分原则；考核方式考虑形成性评价与终结性评价相结合）学生的成绩将包含以下部分：1.小测验/作业/平时论文/课下学习表现/……: 20 %2.课堂表现与出勤: 10 %第四次缺勤开始每次扣2分。
此项10分扣完的话（即缺勤8次或以上），本课本学期无成绩。
3.期末考核: % （考试或/和论文，如采用论文方式，教师应在大纲中说明论文相关要求和提交时间及形式，以便学生统筹安排各门课程的工作）期中考试（30%）+期末考试（40%）共计70%七、其它（选填）1.课堂规定朗读文章，积极参加讨论。
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国外社会学学说（上、下）
适用对象：北大社会学系大一下—大二上；其他院系本科生
先修要求：社会学概论。
如无，建议阅读安东尼·吉登斯《社会学》（第五版北大2009或第七版北大2015）时间地点：周一15：10-17：00 理教309 任课教师：李康linran@
助教邮箱：gaohanyun@（高含昀，读书报告收发、答疑申请调度）
课件邮箱：sociologos2016@
第一学期（2017年春季）授课进度
2月20日一开场白：教育、社会学与典范Education, Sociology & Canon
2月27日二西方社会视野中的大学与知识分子University & Intellectuals in Western societies
3月6 日三启蒙之梦：现代社会与社会理论的兴起Enlightenment and the emergence of social theory 3月13日四阿列克塞·德·托克维尔Alexis de Tocqueville I：论美国的民主
3月20日五阿列克塞·德·托克维尔Alexis de Tocqueville II：旧制度与大革命
3月27日六奥古斯特·孔德Auguste Comte & 赫伯特·斯宾塞Herbert Spencer
4月3 日七埃米尔·涂尔干Emile Durkheim I：社会学方法的准则、自杀论
4月10日八埃米尔·涂尔干Emile Durkheim II：社会分工论、职业伦理与公民道德
4月17日九埃米尔·涂尔干Emile Durkheim III：宗教生活的基本形式、原始分类
4月24日十马克斯·韦伯Max Weber I：社会科学方法论、社会学基本概念5月1日放假
5月8 日十一马克斯·韦伯Max Weber II：宗教社会学
5月15日十二马克斯·韦伯Max Weber III：政治社会学
5月22日十三费迪南·滕尼斯（Ferdinand Tönnies）；格奥尔格·齐美尔Georg Simmel I 社会学的眼光5月29日十四格奥尔格·齐美尔Georg Simmel II：文化社会学、大都市与货币哲学
6月5 日十五格奥尔格·齐美尔Georg Simmel II：陌生人与都市漫游者；世纪末的乡愁
文献指南
·课外阅读
弗朗索瓦·迪贝《社会学有什么用？》，陈艳译，外语教学与研究2013 [社会学、理论之多元立场平衡] 艾伦·布卢姆《美国精神的封闭》，战旭英、冯克利译，译林出版社2007
[大学是什么？理论、典范、虚无与时代精神的关系]
·代教材（如果一定要有一本教材才踏实的话）：
1、古典社会学理论（第六版中译），乔治·瑞泽尔著，王建民译，世界图书出版公司2014 [全年适用] Classical Sociological Theory （第六版影印），George Ritzer，世界图书出版公司2015 [全年适用] （一）重点参考教材史论
2、西方社会学理论（上卷），杨善华、谢立中主编，北京大学出版社2005 [按人分章]
3、社会思想名家，刘易斯·科瑟著，石人译，上海人民出版社2007
[本身为名家名著，“思想文化性”较强，凸显思想家的生平、学说、时代与受众关系]
4、社会学理论的兴起，乔纳森·特纳等著，天津人民出版社2006
[美国著名教材编纂者之作，“命题体系性”较强，每个重点人物的篇幅更充分]
（二）推荐比较阅读史论
5、发现社会——西方社会学思想述评（第八版），兰德尔·柯林斯等著，李霞译，商务印书馆2014
[全年适用，尼采、弗洛伊德等章节特有]
6、资本主义与现代社会理论，安东尼·吉登斯著，郭忠华等译，上海译文出版社2007
[本身为名家名著，经典三大家对比串讲，有北大出版社英文影印本对照，大量原文选段]
7、有争议的知识——后现代时代的社会理论，史蒂文·塞德曼著，刘北成等译，中国人民大学出版社2002
[全年适用，注重院外思潮，作者批判立场明显，文气恣肆，校勘错误较多]
8、社会学何为——社会道德生活的基本形式，希林、梅勒合著，李康译，北京大学出版社2009
[全年适用，凸显社会学理论思维的道德、规范维度，稍难]
（三）推荐原著和二手研究（许多书籍存在多个中译版本，请尽可能选择推荐的出版社版本）
托克维尔
9 、论美国的民主（上、下），托克维尔著，董果良译，商务印书馆1988
10、旧制度与大革命，托克维尔著，冯棠译，商务印书馆1992
11、托克维尔传，拉里·西登托普著，林猛译，商务印书馆2013
韦伯
12、学术与政治，韦伯著，钱永祥等译，广西师范大学出版社2004 或冯克利译，三联书店1998
13、新教伦理与资本主义精神，韦伯著，苏国勋等译，社科文献出版社2010或阎克文译，上海人民2010
14、中国的宗教；宗教与世界，韦伯著，康乐、简惠美译，广西师范大学出版社2004
15、韦伯思想肖像，本迪克斯著，刘北成译，上海人民出版社2002
16、韦伯学术思想评传，林格著，马乐乐译，北京大学出版社2011
涂尔干
17、社会分工论，涂尔干著，渠东译，三联书店2000
18、宗教生活的基本形式，涂尔干著，渠东、汲喆译，上海人民出版社1999
19、职业伦理与公民道德，涂尔干著，渠东、付德根译，上海人民出版社2001或其修订新版，商务2016
20、教育思想的演进，涂尔干著，李康译，上海人民出版社2003 或其修订新版，商务印书馆2016
21、社会学方法的准则，迪尔凯姆著，狄玉明译，商务印书馆1995
22、自杀论——社会学研究，迪尔凯姆著，冯韵文译，商务印书馆1996
齐美尔
23、货币哲学，齐美尔著，陈戎女等译，华夏出版社2002，或许泽民译，贵州人民出版社2009
24、金钱、性别、现代生活风格，西美尔著，顾仁明译，李猛、吴增定校，学林出版社2000
25、社会是如何可能的——齐美尔社会学文选，齐美尔著，林荣远译，广西师范大学出版社2002
26、西美尔与现代性，陈戎女著，上海书店出版社2006
27、现代性和距离——文化社会学视域中的齐美尔美学，杨向荣著，社会科学文献出版社2009
考核办法：
1、读书报告两篇（30%，2*15分，留学生、体特生和外系非文科专业免做，期末加题）：
选择托克维尔、涂尔干、韦伯、齐美尔的一部著作（可以不在上述书单中，但不能写二手研究、传记等，也不能两篇作业写同一个理论家）。
字数每篇正文word统计不得超过1万字（否则扣2分，不含参考文献和纯引用性注释），必须扣合原文（中译本需注意翻译质量，鼓励参照外文，但要注出中译页码），引述翔实规范，梳理章节结构、论证脉络、核心术语，概括问题意识，不作空疏议论。
分别于5月1日和6月1日凌晨8点前以word文档格式email至助教邮箱，单独发教师不予接受，迟24小时内扣2分，迟48小时内扣3分，以此类推。
统一文件名格式为：书名（无需书名号）--姓名--学号。
并请在作业中重复回邮邮箱。
2、期末闭卷考试（正常卷面70分；未提交读书报告、无平时成绩者加试30分，卷面100分）
期末闭卷考试时间：6月12日周一下午具体时间和地点届时看教务部门统一通知
第二学期（2017年秋季）授课内容
1-2塔尔科特·帕森斯3乔治·赫伯特·米德&符号互动论4欧文·戈夫曼5常人方法学6结构功能主义&冲突理论7交换理论8法兰克福学派9尤尔根·哈贝马斯10安东尼·吉登斯11皮埃尔·布迪厄12诺贝特·埃利亚斯13米歇尔·福柯14让·布希亚15齐格蒙特·鲍曼16网络社会与新媒体自我。