江苏省上冈高级中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案
江苏省上冈高级中学2018－2019学年度第一学期期中考试高一语文试卷2018.11.06 命题人：一、基础知识及运用（30分）1.下列加点字的读音全都不同．．．．的一项是（ ） A.薄．纸/单薄． 显露．/露．骨 呕．吐/讴．歌 绯．红/悱．恻 B.烙．印/炮烙． 卷．宗/卷．尺 畜．生/蓄．养 勒．住/勒．索 C.簌．簌/天籁． 瞭．望/燎．原 诅．咒/沮．丧 隧．道/深邃．D.缱绻．/蜷．缩 劲．头/劲．敌 蜗．居/漩涡． 阻塞．/塞．外 2.下列词语中没有错别字．．．．．的一组是( ) A.倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来B.备至 照相机 招聘启示 自作自受C.赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟D.观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红3.下列各句中，没有语病．．．．的一句是（ ） A.最初的橄榄树是野生的，地中海的气候十分适合它的生长，充沛的日照，炎热的夏季和温润多雨的冬季是橄榄树生长最优越的自然条件。
B.对于自己的专业精通又专注几乎就是自己对生命最好的馈赠，因为不仅它能让自己得到更多机会，而且能为这世界创造更多价值，这或许就是生命意义所在。
C.“中国新诗100年·翠屏两岸诗会”在南京大学礼堂开幕，舒婷、潘洗尘等十多位来自海峡两岸的诗人会聚一堂，展开对话。
D.公安部交通管理局正采取有针对性的措施，加强重点地区的通行秩序管理，加强交通安全宣传，坚决防止不再发生特大道路交通事故。
4.下列高一年级各班为参加学校运动会制作的标语牌中，最得体的一项（ ）A 重振雄风，再创辉煌B 八班一声吼，地球抖三抖C 青春活力扬，雄风震赛场 C 黄沙百战穿金甲，不夺冠军誓不还。
5 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（1）学习需要全身心投入，都快升入高三了，还这么不懂事！不要嫌妈妈唠叨，不要怪老师抓得紧，不要辜负了这。
（2）暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞，呼吸着清新的空气，舞动着青春的臂膊，触摸着改革的琴弦，你能吗？（3）冲动是魔鬼，遇事要淡定，为哪般？气坏了身子，赶跑了理智，亲者痛，仇者快，到头来，万事还是一团糟。
A．豆蔻年华春意阑珊怒不可遏B．锦瑟年华意兴阑珊怒发冲冠C．豆蔻年华意兴阑珊怒发冲冠D．锦瑟年华春意阑珊怒不可遏6.下面的歌词所运用的修辞手法与其他三项不同的一项足 ( )A．夜空中最亮的星／请照亮我前行／我祈祷拥有一颗透明的心灵／和会流泪的眼睛／给我再去相信的勇气(《夜空中最亮的星》)B．我要一步一步往上爬／等待阳光静静看着它的脸／小小的天有大大的梦想／重重的壳裹着轻轻地仰望(《蜗牛》)C．如果你愿意一层一层一层地剥开我的心／你会鼻酸你会流泪／只要你能听到我看到我的全心全意(《洋葱》)D．想逃离你布下的陷阱／却陷入了另一个困境／我没有决定输赢的勇气／也没有逃脱的幸运(《棋子》)7 贾政等人在大观园游的第一处庭院“有凤来仪”是后来的什么地方？（）A 怡红院B 蘅芜院C 缀锦阁D 潇湘馆8．下列有关名著名篇的说明，不正确的一项是( )A．《边城》中，“爷爷”老船夫是淳朴厚道却也倔强的老人，他为翠翠美丽而自信骄傲，为了翠翠嫁…个好人家，他不计地位的贫寒低贱，内心交错着凄苦忧虑与责任自信。
B.《边城》中，老船夫死之前那晚有许多征兆，比如风大雨大雷声大，白塔坍塌了，撑了一辈子的那条船也被山洪冲走了。
C．《边城》中，翠翠的爷爷答随了大老天保的提亲，但后来发现翠瀑喜欢的是二老傩送，在懊悔和无奈中离开了人世。
D．《边城》中，前清解甲流落军官“顺顺”凭着一些积蓄经营木船，事业兴旺发达，又因大方洒脱，仗义慷慨，诚信公道，被推举为“掌水码头”。
9.选出下列句子中词语解释完全正确．．．．的一组（）A.木直中．绳（中：合乎）今之众人．．（众人：大多数人）恒．惴栗（恒：常常）举酒属．客（属：致意，引申为劝酒）B.假．舆马者（假：凭借，利用）于其身．也（身：自己）施施．．不响（跫音：问候的声音）．．而行（施施：缓慢行走的样子）跫音C.而绝．江河（绝：穿过）圣人无常师．．（常师：固定的老师）外与天际．（际：交会）则天地曾．不能以一瞬（曾：竟）D.古之学者．．必有师（学者：求学的人）远离通衢．．（通衢：大路）盈虚．．者如彼（盈虚：指月亮时圆时缺）引觞．满酌（觞：酒杯）10 找出与“不拘于时”句式相同的一项（）A 学于余B 此非孟德之困于周郎者乎C 君子博学而日参省乎己D 始指异之二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成11～14题。
柳子厚墓志铭韩愈子厚讳宗元。
少精敏，无不通达，逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角,众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词，授集贤殿正字。
率常屈其座人；名声大振，一时皆慕与之交。
诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。
贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位，拜礼部员外郎。
遇用事者得罪，例出为刺史。
未至，又例贬永州司马。
居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。
元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。
既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。
其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。
子厚与设方计，悉令赎归。
其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。
观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。
衡湘以南为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。
子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万无母子俱往理。
”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。
呜呼！士穷乃见节义。
子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退。
既退，又无相知有气力得位者推挽，故卒死于穷裔，材不为世用，道不行于时也。
使子厚在台省时，自持其身，已能如司马刺史时，亦自不斥。
斥时，有人力能举之，且必复用不穷。
然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力，以致必传于后如今，无疑也。
虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。
（选自《古文观止》，有删改）11.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A.逮．其父时逮：及、到B.居闲益自刻苦，务．记览务：务必、一定C.其俗以男女质．钱质：抵押D.当诣．播州诣：到……去12.下列加点的字意义和用法相同的一项是( )A.而自肆于．山水间青，取之于．蓝而青于蓝B.子本相侔，则．没为奴婢于其身也，则．耻师焉C.无辞以．白其大人举匏尊以．相属D.士穷乃．见节义今其智乃．反不能及13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A.柳宗元从小精锐敏捷，通达事理，后来名声大振，时人都渴慕与他交往，那些权贵公卿争着要他做自己的弟子，众口一词地推荐赞扬他。
B.柳宗元从政初期仕途顺利，后受到牵累，屡遭贬谪。
任柳州刺史期间，表现出相当高的为政才能，他关心百姓疾苦，移风易俗，在文化传播方面也堪称表率。
C.柳宗元因为考虑到刘禹锡有老母需要照顾，于是甘冒获罪的风险向朝廷提出以自己任职的柳州交换条件更为恶劣的播州，此等气节使朝廷改任刘禹锡为连州刺史。
D.韩愈对于柳宗元政治抱负无法得以施展的命运，寄寓了深切的同情；但同时他也认为这种政治上不得志恰恰成就了柳宗元的“文学辞章”，其文学成就必将传之后世。
14.把下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。
(3分)（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
(4分)（3）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
(3分)三、古诗词鉴赏（10分）15. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。
生查子·独游西岩①辛弃疾青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生，唤我溪边住。
山头明月来，本在天高处。
夜夜入清溪，听读《离骚》去。
【注】①淳熙八年(1181)冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。
西岩就在上饶城南，风景优美。
这首词是他闲居期间的记游之作。
②偃蹇：高耸、傲慢的样子。
（1）辛弃疾笔下的“青山”与柳宗元《始得西山宴游记》里的“西山”，在形象上有何同异之处？（3分）（2）作者用什么手法来写“明月”？“明月”与“作者”之间是什么关系？这与苏轼在《赤壁赋》中描写“江月”的用意有何不同？（3分）（3）末句“夜夜入清溪，听读《离骚》去”表现了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
（4分）四、名句名篇默写（10分）16.补写出下列名句名篇中空缺部分。
（1）蟹六跪而二螯，________________，用心躁也。
（2）故木受绳则直，_______________。
（3）巫医乐师百工之人，________________，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（4）_____________，旌旗蔽空，_____________，横槊赋诗，固一世之雄也。
（5）________________，抱明月而长终。
（6）同心而离居，_____________。
（7）_______________，天下归心。
（8）知者不惑，_______________，勇者不惧。
（9）_____________，池鱼思故渊。
五、文学类文本阅读（21分）湖殇熊久红①当一双脚站在干涸的湖底的时候，其实，那种心痛的感觉，就像是自己踩在了自己的骨头上。
②我说的是，在西部腹地，看着被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖；我说的是，面对一片白色的盐碱，以及狂风掠过时卷起的漫漫沙尘。
③对湖而言，它首先带给我们的，应该是那粼粼的波光，是鸥鸟的翔鸣，是蓝天白云的倒映，是渔歌唱晚的恬静，这些特征是湖带给我们的生活体验，也是湖应有的生命品质。
而我脚下的艾比湖，正在丧失这些青春，就像一个散失了光鲜的干瘪水果，躺成一汪奄奄一息的物证，那些越来越多从湖底裸露出来的丑陋的盐碱污泥，总是让我联想到一具行将风干的木乃伊，一个湖的木乃伊。
④青年时期的艾比湖有着1200平方公里的水面；有着几万乃至十几万只野鸭水鸟嬉戏的场面；有着浩浩荡荡芦苇环卫的辽阔水域；有着长河落日大漠孤烟的宁静致远。
这些深深的怀念，使得我对眼前的景象，有着撕心裂肺的悲怆。
⑤在蛮荒的疆域里安插一个湖，应该是上帝对自己分配不公的一个补偿，她带给我们的是对绝望灵魂的抚慰，是对生存状态的重估，是能枕着入眠的一个梦境，而这个梦，曾经真真实实地存在过，在记忆的回望里，碧波荡漾。
⑥那是八十年代中期，一直对巴金的《海上日出》心存缱绻，期待感受红日出海的璀璨景象。
新疆离海太远，使只好以湖的的水域，模仿海的苍茫了。
从首府放暑假回来，邀几位同学，骑车六十里，去艾比湖看日出，以弥补对海的贫瘠和渴望。
⑦由于道路的崎岖到湖边时，太阳早已三尺竿头了。
2018-2019学年高一上学期期中考试语文科试题参考答案
2018-2019学年度高一上学期期中考试语文科参考答案一、1．A（彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。
徜徉：安闲自在地步行。
由前文的“无奈”一词，可知①应选“彷徨”。
积淀：积累沉淀；所积累沉淀下来的事物（多指文化、知识、经验等）。
沉淀：凝聚，积累。
由后文的“文化素养”一词，可知②应选“积淀”。
留连：指舍不得离去。
留恋：指依恋牵挂某个地方不忍舍弃或离开。
由语境知③应选“留连”。
）2．A（①不合语法。
蓄势待发：指随时准备进攻，原意是半蹲着的人随时准备站起来冲出去。
该成语后面不能接宾语；②对象错误。
俯拾即是：俯：低头，弯腰；即：就；只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。
不能用在“石窟”上；③顺风吹火：比喻乘便行事，并不费力。
符合语境；④用错对象。
姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。
只能对自己使用，不能对别人使用；⑤不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；后也比喻一言不发，使用正确；⑥长歌当哭：指用写文章来代替哭泣。
使用正确。
）3．C（A项缺少宾语，在“劳动密集型产业多资本科技密集型产业少”后加上“的状况”；B 项语序不当，应为“研发、注册”；D项句式杂糅，应把“G20”前的“了”改为“的”；成分残缺，于“在各国”前加“这次会议”。
）4．B（③句中“但”一词表示对上文的转折，表示新的观点，故③应填入第一个横线处。
⑥句承接上句，表明发生的具体改变是什么，故⑥应填入第二个横线处。
⑤句开始具体阐明变化的表现，“在……”表示大背景，故⑤应填入第三个横线处。
④是具体阐明变化的表现，并有主语“人们”，故④应填入第四个横线处。
②进一步说明人们的变化，与④句共主语，故②应填入第五个横线处。
①“反而”与前句中“不再”构成关联，是对分享经济的说明，故①应填入第六个横线处。
本题应依次填入③⑥⑤④②①，与B项相符。
综上，本题答案为B项。
）二、5．C（绳，制裁，惩治。
可结合成语“绳之以法”来理解）6．C（C连词，表顺承；A介词，把/介词，因为；B动词，作为/介词，与“所”连用，表被动；D助词，附在别的词或短语之后，组成名词性短语，……的人/助词，表停顿）7．A8．C（C项的“并建议从此后都减轻刑罚”一句与原文不符，原文表述“俟秋成，当仍旧法”意思是等到秋天有了收成后，还是按照原来的法度惩治。
最新江苏省2018-2019年高一上学期期中考试语文试题
上学期高一期中考试试卷语文试卷一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文章，回答问题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。
陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。
所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。
人教版2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题及答案
2018-2019学年高一语文上学期期中试题第Ⅰ卷选择题一、基础知识1. 下列词语中加点字读音有误的一项是( )A. 瞭．望(liào) 忧悒．(yì) 蓊．郁(wěng) 气氛．(fèn)B. 追溯．(sù) 独处．(chǔ) 肴馔．(zhuàn) 惆怅．(chàng)C. 蜿．蜒(wān) 嬉．戏(xī) 蠕．动(rú) 给．予(jǐ）D. 卓．越(zhuó) 百舸．(gě) 摇曳．(yè) 驯．服(xùn)2. 下列各组词语中书写正确的一项是（）A. 湍急怀揣磕绊搅绊B. 饿桴蜉蝣嫉妒愤世嫉俗C. 黯淡黯然艾蒿竹篙D. 曙光署假潦草缭绕3. 填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①张总工程师在极端困难的下，也没有放弃对这一课题的研究工作。
②从他那斯文的气质和文雅的谈吐中，不难判断他是一个知识的人。
③王局长只是随便地在下级送来的文件上画了个圈，并未写任何。
A. 境遇渊博评语B. 处境广博评语C. 境遇广博批语D. 处境渊博批语4. 下列句子中加横线的成语使用恰当的一句是（）A. 如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们就是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。
B. 再重新开始吧，这样浅显的经验却需要别人付出加倍的代价来记取。
不应该悲天悯人，会有一个时辰，留给我检点自己。
C. 旅居国外已30年的黄老先生思念故土，思念亲人，最近，他写信给老家的政府部门，表达他安土重迁的愿望。
D. 我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调，尽管我希望你能随心所欲地享受读书之乐。
5. 下列各句中，没有语病的一句是( )A. 在二十一世纪的今天，父母与子女能否消除代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。
B. 搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
20182019上学期高一期中考试语文科参考答案
- 让每一个人同等地提高自我2018-2019 学年度上学期期中考试高一级语文科参照答案数目：全级一、 1．A（徘徊：走来走去，迟疑不决，不知往哪个方向去。
徜徉：安自在地步行。
由前文的“无奈”一，可知① “徘徊”。
淀：累积淀；所累积淀下来的事物（多指文化、知、等）。
积淀：凝集，累。
由后文的“文化修养”一，可知② “ 淀”。
留：指舍不得离开。
迷恋：指迷恋挂某个地方不忍舍弃或走开。
由境知③ “留”。
）2． A（①不合法。
蓄待：指随准攻，原意是半蹲着的人随准站起来冲出去。
成后边不可以接；② 象。
俯拾即是：俯：低，哈腰；即：就；只需低下来取，到都是，形容多而易得。
不可以用在“石窟” 上；③ 吹火：比乘便行事，其实不力。
切合境；④用象。
姑妄语之：临时随意，不必定有什么道理。
只好自己使用，不可以人使用；⑤不一：原指文章写得很好，人不可以再添一句；后也比一言不，使用正确；⑥ 歌当哭：指用写文章来取代呜咽。
使用正确。
）3． C（ A 缺乏，在“ 密集型多本科技密集型少”后加上“的情况”； B 序不妥，“研、注册” ； D 句式糅，把“G20”前的“了”改“的”；成分残破，于“在各国”前加“ 次会”。
）4．B（③句中“但”一表示上文的折，表示新的点，故③ 填入第一个横。
⑥句承接上句，表示生的详细改是什么，故⑥ 填入第二个横。
⑤句开始详细明化的表，“在⋯⋯”表示大背景，故⑤ 填入第三个横。
④是详细明化的表，并有主“人”，故④ 填入第四个横。
② 一步明人的化，与④句共主，故② 填入第五个横。
①“反而”与前句中“不再”组成关，是分享的明，故① 填入第六个横。
本挨次填入③⑥⑤④②①，与 B 符合。
上，本答案 B 。
）二、 5．C（，制裁，治。
可合成“ 之以法”来理解）6． C（C ，表承； A 介，把 / 介，因； B ，作 / 介，与“所” 用，表被； D 助，附在的或短以后，成名性短，⋯⋯的人/ 助，表停）7． A8． C（C 的“并建从今后都减刑”一句与原文不符，原文表述“俟秋成，当依旧法”意思是等到秋季有了收成后，是依照本来的法度治。
2018-2019学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含解析
2018-2019高一上学期期中语文试题本试卷满分150分，考试用时150分钟一、语言文字运用（14分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是从南北朝到晚唐宋初，中国佛教雕塑艺术大放异彩，其规模、造诣足以和希腊雕塑艺术。
在此期间涌现出的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟等大型雕塑群，无一不让今天的艺术家们。
可是，唐宋以来的文人画家对这些艺术作品却。
A. 并肩望洋兴叹视而不见B. 并肩赞不绝口侧目而视C. 比肩赞不绝口视而不见D. 比肩望洋兴叹侧目而视【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查词语的正确运用。
并肩：（1）肩并肩地挨着。
（2）比喻团结合作，行动一致。
比肩：比喻地位相等。
第一句话是将中国佛教雕塑艺术和希腊雕塑艺术比较，所以应填“比肩”。
望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
赞不绝口：不住口地称赞。
今天的艺术家们面对敦煌石窟等大型雕塑群应该是“赞不绝口”。
视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。
也指不理睬，看见了当作没看见。
侧目而视：斜着眼睛看人。
形容憎恨或又怕又愤恨。
结合前面语境，从情感色彩来看，唐宋以来的文人画家对敦煌石窟艺术作品应为“视而不见”。
点睛：对于词语题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生义。
第二，要辨析感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是贬义。
第三，要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答词语题，（1）逐字解释词语，把握大意；（2）注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；（3）要注意词语使用范围，搭配的对象；（4）弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；（5）从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2.对下列各句所使用的修辞手法判断正确的一组是①迷迷蒙蒙的雨，使得雨巷宛如一位蒙上面纱的少女。
2018-2019学年高一语文上学期期中测试试卷(含解析)
2018-2019学年高一语文上学期期中测试试卷(含解析)一、本大题共4小题。
1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是A. 与．（yǔ）会供．（gōng）给竹篙．（hāo）相．(xiàng)机行事B. 押解．（jiè）颈．（jǐng）椎应．(yìng)届风靡．（mí）一时C. 辟．（pì）谣佣．（yōng）金病菌．（jūn）强．（qiáng）词夺理D. 碑帖．（tiè）粗犷．（guǎng）下载．（zài）人才济济．．（jǐ）【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
此类题目答题时要注意区分多音字的字音，通过理解词义来区别字音。
平时应多积累牢记，特别注意多音字、形似字的读音。
A项，与（yù）会，竹篙（gāo）；B项，应(yīng)届，风靡（mǐ）一时；C项，佣（yòng）金，强（qiǎng）词夺理。
故选D。
2.下列各组词语中，没有错别字．．．．．的一组是A. 脉搏打蜡名信片惊滔骇浪B. 竣工平添水龙头人才辈出C. 沉湎账簿渡假村额首称庆D. 坐阵盘碟挖墙脚出奇不意【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
此类题目答题时要注意辨析出一些“形近而音不同”的别字，通过理解词义来区别字形。
平时应多积累牢记。
A 项，明信片、惊涛骇浪；C项，度假村、额手称庆；D项，坐镇、出其不意。
故选B。
3.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是A. 讲话和写文章一般不宜把成语用得过多，否则就容易因词语堆砌，给人带来掉书袋、矫．揉造作．．．之感。
B. 在短短的几十年内，我国在航天领域完成了一系列划时代的伟大创造，由其带动的其他发明更是罄竹难书．．．．，数不胜数。
C. 随着西溪湿地的开发，杭州城西已经从城乡结合部变成了风景优美、设施便利的宜居之地，该区楼盘也变得炙手可热．．．．。
江苏省2019学年高一上学期期中考试语文试题含解析
高一第一学期期中考试语文试题一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(1)听爸爸说，那个烟斗是祖上下来的，已经有两百多年了。
(2)直到今天，一遇到天旱，农村还有人抬着祭品祭天，龙王降雨，保佑丰收。
(3)事前有周密的计划、部署，遇事有正确的应变措施，就不至于、左右为难了。
A. 流传乞求畏首畏尾B. 留传乞求举棋不定C. 留传祈求举棋不定D. 流传祈求畏首畏尾【答案】C【解析】试题分析：此题考查近义词的辨析能力。
解答此类题，一般要根据两个相近词语意义的比较，结合着具体语境分析，流传与留传的区别：一是传的范围，“流传”既是纵向的，指时间上由前而后；又是横向的，指空间上由此及彼。
“留传”只能是纵向的。
二是传的态度，“流传”往往是自然传播，“留传”则有主观刻意的色彩。
三是传的对象，“流传”较为宽泛，偏于精神层面；“留传”多指具体事物。
故留传更符合语境。
乞求与祈求的区别：乞求”侧重表现“请求给予”这种行为，“乞求”的内容或大或小但较具体；“祈求”指恳切地希望得到。
重在表现态度诚恳，其内容不具体，只是表达这种强烈的愿望。
举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。
畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。
故举棋不定更符合语境。
所以选C。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
2.下列各句中，没有语病的一句是A. 我们学校马上就要举办校庆庆典了，到时几个学校领导都会出席的。
B. 这个社团的学生主要是由中产家庭的孩子组成的。
C. 上海交响乐迷中近六成的人收入并不丰厚，难以承受百元以上甚至数百元的高价票。
D. 如何解决当前存在的廉租房资源不足问题，成为人们普遍关注的焦点。
【答案】D【解析】【详解】试题分析：本题辨析并修改病句的能力。
此类试题解答时一般应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。
A项，“几个学校领导”存在歧义，“几个”是修饰“学校”，还是修饰领导？B项，杂糅，“学生是中产家庭的孩子”与“学生由中产家庭的孩子组成”杂糅。
2018-2019学年高一语文上学期期中试题(6)
——2019学年度上学期期中考试高一语文试题（答卷前考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在答题纸上。
本卷满分150分，考试时间150分钟）一、基础积累（共16分，每小题2分）1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）A.弄．（lòng）堂寥．（liáo）廓颓圮．（pǐ）酵．（xiào）母瞠．（chēng）目结舌B.遒．(qiú)劲租赁．（lìn）创．（chuàng）伤百舸．（gě）豁．（huò）然开朗C.青荇．（xìng）涟漪．（yī）解剖．（pōu）忤．（wǔ）视面面相觑．（qù）D.粗犷．（kuǎng）攒．（cuán）射遏．（è）止倾轧．（yà）迥．（jiǒng）然不同2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.不加思索一筹莫展哀声叹气终身难忘B.绿草如荫相濡以沫文采菲然理屈词穷C.黯然神伤巨星陨落引吭高歌计日程功D.嘻笑怒骂蓬头垢脸纷至踏来叱咤风云3.下面一首《沁园春》上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一项是（）①蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清②费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。
③夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。
④一曲狂歌，有百余言，说尽一生。
A. ②④①③B. ③①②④C. ④②①③D. ②③①④4.下列加点词的解释完全正确的一组是（）A. 被．八创（受）持干金之资币．物（钱币）B. 刑人如恐不胜．（尽，用尽）沛公则置．车骑（放弃）C. 秋毫不敢有所近．（亲近）失其所与．（结交）D. 引其匕首提．秦王（掷击）因．人之力而敝之（因为）5.下列加点字都属通假字的一组是（）A. 厚遗．秦王宠臣不可不蚤．自来谢项王B. 卒．起不意燕王诚振．怖大王之威C. 距关，毋内．诸侯进兵北略．地D. 料大王士卒足以当．项王乎愿伯具言臣之不敢倍．德也6. 下列对各句加点词的活用现象进行分类，正确的一项是（）①与郑人盟．②太子迟．之③函．封之④素善．留侯张良⑤臣活．之⑥道．芷阳间行⑦夜．缒而出⑧使使以闻．大王A. ①⑥\②\③⑦\④\⑤⑧B. ①⑥⑧\②④⑤\③⑦C. ①⑥⑧\②⑤\③⑦\④D. ①③\②⑤\④\⑥⑦\⑧7. 对下列句中文言句式的判断，正确的一项是（）①父母宗族，皆为戮没②燕国见陵之耻除矣③大王来何操④何厌之有A. ①②相同，③④不同B. ①②相同，③④相同C. ①②不同，③④相同D. ①②不同，③④不同8.下列分析判断有误的一项是（）A. 刘邦的性格特点是善于用人，能言善辩，巧于应对。
2018—2019学年度期中语文试卷答案及解析
答案及解析：一、1、答案：DA.“使文坛面貌发生了根本性变化”错，原文第一段只是说戏曲小说从根本上改变了诗文占统治地位的状态，以偏概全；B.“诗的戏剧”的特点对应原文第二段内容：强调元明杂剧不仅汲取了诗词歌赋的韵律之美、意境之美，还熔铸了诗的灵魂和精神；C.元杂剧的“自然”在原文中涉及最后两段，不仅语言文字上的自然之美、审美之趣，还包括剧作家深刻敏锐的思想感情。
2、答案：A “对内容的分析是其更重要的目的”有误，选文侧重介绍元杂剧在艺术形式上的特点，其中主要分析了“自然”与“意境”两方面。
3、答案：B “充分体现了郑光祖对诗歌传统的借鉴和超越”有误，没有体现对诗歌传统的超越。
且这一论据主要论证的观点是：元明杂剧是诗的戏剧。
二、4．C(“无怨无悔”错，“母爱伟大这一主题”错)5．（1）母亲在应聘中帮儿子做的事：①两次替儿子领取表格②替儿子填写表格③替儿子打圆场④陪儿子面试⑤替儿子回答问题（4分，每点1分，答出四点即可，语言简洁，意思符合即可）（2）母亲在整个过程心情：①不满儿子呆在家里不找工作②急切希望儿子找到工作③担心儿子错失找到工作的机会④高兴于那家公司打来的电话⑤意外于电话的内容（2分，每两点1分，答出四点即可，语言简洁、意思符合即可）6．①给读者以广阔的想象空间。
母亲听过电话，得到的应聘的结果可能有以下三种：被录取的是母亲，儿子没被录取，儿子和母亲都被录取了。
相应的母亲的“呆”可能是惊奇、惊叹、惊喜。
（3分）②耐人寻味，令人反思，深化主题。
不管应聘的结果如何，都令人思考家庭教育、子女成长等问题，母亲为儿子包办一切，是否会导致儿子缺乏主动性和责任心。
（3分）（三）7．B（选项中说“5G精品网络打造、5G终端使用、5G融合发展都处于大规模试验阶段”错，原文是说“下一步将开展5G规模试验”，并且“力争5G终端尽快与用户见面，部分企业有望2019年中推出供用户测试使用的手机”。
）8．C（无中生有，“5G挑战”特别是“美国对中国科技行业巨头华为不断打压，极大地影响了5G的发展”于材料四分析中没有依据。
江苏省2018-2019年高一上学期期中考试语文试题(A卷)
第一学期期中考试高一年级语文试卷试卷类型：A卷（满分150分，完卷时间150分钟）一、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(8分)1、把下列语句补充完整。
(1)看万山红遍，____________；漫江碧透，________________。
(毛泽东《沁园春长沙》)(2)在雨的哀曲里，消了她的颜色，____________，消散了，甚至她的___________，丁香般的惆怅。
(戴望舒《雨巷》)(3)太子及宾客知其事者，_____________。
“__________，壮士一去兮不复还！”(《荆轲刺秦王》)(4)运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是__________________，_________________。
(《再别康桥》)二、文言文阅读（19分）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。
公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
2、下列句子，加点词解释错误的一项是（）3分A、若舍郑以为东道主（若：假如）B、夫晋，何厌之有(厌：厌烦)C. 共其乏困(供：供给)D. 焉用亡郑以陪邻（陪：增加）3、下面对各句句式特点解说不正确的一项是（）3分A、以其无礼于晋，且贰于楚也。