2017年西藏小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题
2017年西藏小学教师资格证《教育教学知识
与能力》试题
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)
1．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、裴斯泰洛齐
2．学生应以（）为主要任务。
A、智育
B、德育
C、体育
D、学习
3．有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是（）
A班级授课制B个别教学C分组教学D道尔顿制
4．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、韩非子
5．班级建设设计以（）最为重要
A实现目标的途径B实现目标的集体方法
C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定
6．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、教师课程
7．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
8．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育
B、义务教育
C、素质教育
D、全面教育
9．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。
A、教育事实和教育现象
B、教育事实和教育问题
C、教育现象和教育问题
D、教育方针和教育事实
10．课程论侧重研究（）的问题。
A、为谁教
B、怎样教
C、教什么
D、教给谁
11．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）
A信度B效度C区分度D难度
12．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。
A、柏拉图
B、苏格拉底
C、亚里士多德
D、德谟克里特
13．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）
A课外活动B社会实践C教学D校外活动
14．教育史上最早的教学手段是（）。
A．人自身的活动
B．实物
C．标本
D．说教
15．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。
A、课程计划
B、教科书
C、学生
D、教师
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
)
1．掌握知识是发展智力的。
2．、、。
3．教学以为根本目的。
4．以及教科书。
5．是我国现在基本的教学组织形式。
6．工作内容和各种教育活动，这反映了教师职业具有角色的特点。
7．柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《》中。
8．环境泛指个体生活其中，影响个体身心发展的一切____。
9．人的心理发展是人的发展的重要内容，包括和两个方面的全面发展。
10．未成年学生享有的合法权利主要包括和。
11．。
12．教育目的应该完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范，这种观点称为教育目的的。
13．和。
14．是指打破按年龄编班的传统做法，根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学。
15．在师生关系的发展历史上，以赫尔巴特为代表的师生关系属于。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。
)
1．缺点。
2．简述学校师生关系的主要表现形式。
3．简述学校教育产生的条件。
4．负强化、惩罚？请各举一例说明。
5．当前我国基础教育课程改革的基本思路是什么？
6．简述标准化成就测验的优越性。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。
) 1．联系实际或案例分析加强青少年德育的重要性。
2．联系实际或案例分析班级授课制的优缺点及如何改革？。
2017下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案
2017下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案2017下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题（小学）及答案【敏试教育】注意事项：1.考试时刻为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，别予评分。
一、单项挑选题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四大备选项中惟独一具是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑、错选、多选或未选均无分。
1、教师应引导学生而别是代替学生做出挑选,这是尊重和发挥( )A、学生的主体性B、学生的差异性C、学生的制造性D、学生的进展性2、近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习，并把中国文化带回自个儿的祖国，这反应了教育具有( )A、文化传承功能B、文化制造功能C、文化更新功能D、文化传播功能3、在西方近现代教育史上,被以为最先发觉了”儿童”的教育家是( )A、杜威B、点梭C、康德D、洛克4、小芳弟弟因为别守纪律而受到批判，但他别认为然，还讲只要学习好，守别守纪律无所谓，面对这种事情，班主任应先采取的教育办法是( )A、讲服教育B、情感陶冶C、模范示范D、实战锻炼5、《中国青年先锋队队章》规定，少先队的入队年龄是( )A、6-12 周岁B、6-14 周岁C、7-12 周岁D、7-14 周岁6、小学生轮流值日负责班级卫生扫除，这属于（）A、志愿服务劳动B、社会公益劳动c、勤工俭学劳动D、自我服务劳动7、XXXXXX在2016 年教师节说话中指出，教师要做学生进展的引路人。
其内容是( )①做学生锤炼品行的引路人②做学生学习知识的引路人③做学生提升能力的引路人④做学生创新思维的引路人⑤做学生奉献祖国的引路人A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、①③④⑤8、周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用( )A、知觉整体性B、知觉挑选性c、知觉明白性D、知觉恒常性9、同学们学习一段舞蹈动作，刚开始进步非常快，但一段时刻后进步别明显，甚至停滞别前。
2017年下半年小学教育教学知识与能力真题解析
2017年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥（）。
A．学生的主体性B．学生的差异性C．学生的创造性D．学生的发展性1．【答案】A。
解析：学生是具有主观能动性、充满活力的人，作为教学主体的学生在教学活动中不应该处于消极被动的地位，而是应该积极主动的。
教师在整个教学过程中应创设启发诱导的环境，为学生提供材料，线索，引导学生观察思考，通过自己的活动去探索发现。
题干中教师引导学生做选择，是尊重和发挥学生主体性的表现。
2．近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习，并把中国文化带回自己的祖国。
这反映了教育具有（）。
A．文化传承功能B．文化创造功能C．文化更新功能D．文化传播功能2．【答案】D。
解析：教育对文化发展的传播和交流作用。
教育通过传播文化，使不同民族和国家文化相互交流交融，不断优化各自的文化，使文化相互发展相互繁荣。
题干中留学生来我国学习文化并带回祖国的做法，体现了教育具有文化传播的作用。
3．在西方近现代教育史上，被认为最先“发现了儿童”的教育家是（）。
A．杜威B．卢梭C．康德D．洛克3．【答案】B。
解析：卢梭在其代表作《爱弥儿》提出自然教育，认为出自造物者之手的东西都是好的，而一到人的手里就全都变坏了。
还倡导儿童本位的教育观，提倡要高度尊重儿童。
题干中“被认为最先发现了儿童”的教育家是卢梭。
4．小芳常常因为不守纪律而受到批评，但她不以为然，还说只要学习好，守不守纪律无所谓。
面对这种情况，班主任首先应采用的教育方法是（）。
西藏2017年上半年小学《教育教学知识与能力》班主任工作考试试题
西藏2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：班主任工作考试试题导读：就爱阅读网友为您分享以下“西藏2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：班主任工作考试试题”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持!西藏2017年上半年小学《教育教学知识与能力》:班主任工作考试试题一、单项选择题1、样用实证主义的取向,使教育心理学研究走向了科学化的道路的是美国著名心理学家____A :操作定向B :操作模仿C :操作整合D :操作熟练2、现代学生观坚持。
A :以人为本B :以教材为本C :以课堂教学为本D :以教师为本3、课程计划是课程设置的()A :学科B :顺序C :课时D :整体规划4、动作技能不同于言语知识,它的保持高度依赖于() 。
A .大脑B .小脑C .小脑低级中枢D .大脑高级中枢5、《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A :存在主义教育思想B :要素主义教育思想C :实用主义教育思想D :永恒主义教育思想6、孔子“不愤不启,不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则__。
A .启发性原则B .直观性原则C .因材施教原则D .循序渐进原则7、注重受教育者的良好个性塑造培养,属于德育内容中的()A :政治教育B :思想教育C :道德教育D :心理健康教育8、在人和动物身上都存在,主要表现为睡与醒的周期性循环,还有生理方面的节律变化,如血压、排尿、荷尔蒙分泌等,这属于__。
A .注意的起伏现象B .生物节律现象C .机体“生物钟”的表现D .日节律现象E .知觉节律现象9、我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期,称为()A :童年期B :少年期C :青年期D :中学生期10、教学大纲一般由说明部分和构成。
A :本文部分B :目录部分C :后记部分D :序言E :重视个别差异11、如果两个实体之间的联系是M :N ,则在转换成关系模型时,如何引入第三个交叉关系A .需要B .不需要C .无所谓D .将两个实体合并12、__是中国近代史上产生的第一个现代学制。
【小学】2017下半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》真题及答案
【小学】2017下半年教师资格证考试教育教学知识与能力真题及答案注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥（）。
A.学生的主体性B.学生的差异性C.学生的创造性D.学生的发展性2.近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学校，并把中国文化带回自己的祖国，这反映了教育具有（）。
A.文化传录功能B.文化创造功能C.文化更新功能D.文化传播功能3.在西方近代教育史上，被以为最光发现了儿童的教育家是（）。
A.杜威B.卢梭C.康德D.洛克4.小芳常常因为不守纪律而受到批评，但她却不以为然，还说只要学习好，守不守纪律无所谓，面对这种情况，班主任首先应该采用的教育方法是（）。
A.说服教育B.情感陶冶,C.榜样示范D.实践锻炼5.中国少年先锋队规定，少先队的入队年龄是（）。
A.6-12周岁B.6-14周岁C.7-12周岁D.7-14周岁6.小学生轮流值日负责班级卫生扫除，这属于（）。
A.志愿服务劳动B.社会公益劳动C.勤工俭学劳动D.自我服务劳动7.习近平总书记在201.6年教师节讲话中指出教师要做学生发展的“引路人”，其内容是（）。
①做学生锤炼品格的引路人②做学生学习知识的引路人③做学提升能力的引路人④做学生创新思维的引路人⑤做学生奉献祖国的引路人A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤8.周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画用彩笔标出来，这是利用（）。
A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性9.同学们学习一段舞蹈动作，刚开始进步很快，但一段时间后进步不明显，甚至停滞不前，这在技能练习上称为（）。
A.高原反应B.抑制现象C.遗忘现象D.挫折现象10.在“直角三角形”的教学中，教师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了（）。
2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题及答案解析
2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题及答案解析一.单项选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分)1.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要()。
A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。
首次提出这一教育观点的教育家是()。
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。
这反映了教师劳动具有()。
A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性4.在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是()。
A.学校B.少年宫C.同学D.社会5.下列属于学校教育制度内容的是()。
A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝6.小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生()。
A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉()。
A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法8.关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是()。
A.发展要先于教学，以更好的进行教学B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平C.教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9.小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于()。
A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要10.“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。
A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响C.性格对能力有影响C.气质对能力有影响一、11.小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于()。
A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障碍12.根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于()。
A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段13.小学开设的综合实践活动课程属于()。
2017年上半年西藏资格证《教育教学知识与能力》真题
2017年上半年西藏资格证《教育教学知识与能力》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法2．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理3．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践4．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划5．以下属于一级课程的是（）。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程6．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》7．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C体育竞赛D社会实践8．师生关系在本质上是（）的关系。
A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友9．师生关系在教学内容上构成（）。
A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系10．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询11．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化12．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性13．认为人的性本能是推动人的发展的最根本动因的学者是（）。
A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、华生14．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。
A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育15．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
2017年西藏小学教师教师资格考试试卷
2017年西藏小学教师教师资格考试试卷第一篇：2017年西藏小学教师教师资格考试试卷2017年西藏小学教师教师资格考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定2．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性3．德育的关键是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为4．直接决定教育目的的是（）。
A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统5．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训7．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育 8．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A．陶冶教育 B．榜样示范 C．实际锻炼 D．品德评价9．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学 C体育竞赛D社会实践10．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。
A．金田起义 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动11．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。
A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育12．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
2017年上半年西藏《教育教学知识与能力》归纳：班级管理考试题
2017年上半年西藏《教育教学知识与能力》归纳：班级管理考试题一、单项选择题1、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是。
A：直观性原则B：启发性原则C：循序渐进原则D：巩固性原则2、自我意识的基本特征是__。
A．自尊感和理智感B．分离感和同一感C．自主感和独立感D．个体感和集体感3、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。
A．泰勒 B．夸美纽斯 C．裴斯泰洛齐 D．凯洛夫4、心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于（）A．0-2B．2-7C．7-11D．11-155、有的幼儿争着擦桌子，翻来覆去擦不完，他的这种行动说明__A．他的行动动机与目的不是一致的B．他的行动动机与目的是一致的C．他的行动动机与目的是毫不相关的D．他正在学习劳动的方式方法6、研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于____A：柏拉图B：赫尔巴特C：康德D：梅依曼7、皮亚杰认为，儿童发展受成熟、自然经验、社会经验和（）四个因素的共同影响。
A：适应B：同化C：顺应D：平衡化8、__是中国近代史上产生的第一个现代学制。
A．癸卯学制B．壬戌学制C．壬寅学制D．五四制9、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是。
A：意义记忆B：理解记忆C：机械记忆D：逻辑记忆10、将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于（）。
A．动作直观B．模象直观C．言语直观D．实物直观11、在西方教育史上，被认为是现代教育的代言人的教育家是__A．赫尔巴特B．卢梭C．洛克D．杜威12、”岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。
2017上半年教师资格《教育教学知识与能力(小学)》真题及问题详解
2017年上半年教育教学知识与能力真题及参考答案注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了（）。
A．教育与经济的关系 B．教育与科技的关系C．教育与政治的关系 D．教育与人口的关系2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。
A．个人天赋 B．社会分工C．国家性质 D．教育水平3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。
A．学生 B．家长C．教师 D．文学艺术活动4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。
A．游戏活动 B．学科活动C．科技活动 D．文学艺术活动5.“捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。
A．深厚的教育理论知识 B．高尚的教师职业道德C．广博的文化科学知识 D．较强的教育教学能力6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。
A．观察条件是否认为控制 B．观察活动是否有规律C．观察者是否直接介入活动 D．观察内容是否有设计并有结构7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。
A．立即包扎伤口 B．在伤口的近心端用绳子扎紧C．用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D．不作处理，直接送往医院8.成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。
A．广阔性 B．流畅性C．变通性 D．独创性9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。
A．有意义接受学习理论 B．建构主义学习理论C．信息加工学习理论 D．联传主义学习理论10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）。
A．正强化 B．负强化C．自我强化 D．替代强化11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
西藏2017年上半年资格证《教育教学知识与能力》考试试题
西藏2017年上半年资格证《教育教学知识与能力》考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现．小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。
A．制止小莉这种行为B．批评小娟总是告状C．劝说小莉不要声张D．劝说小娟宽容小莉2．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育3．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律4．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程5．德育目标是德育工作的（）A基础B出发点C途径D重要环节6．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权7．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询8．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》9．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理10．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标11．”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出，反映了教育目的具有（）。
A、理想性B、科学性C、理论性D、实践性12．综合课中最基本、最主要的组成部分是A组织教学B检查复习C讲授新教材D巩固新教材13．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心14．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。