中学 初中 优质主题班会教案 教学设计——抉择●惜时●奋斗
惜时拼搏奋斗主题班会
“惜时•拼搏奋斗”主题班会一、活动目的通过这次班会活动，让学生深刻感受到九年级生活的紧张严肃，如果不抓紧时间、不努力拼搏奋斗，那么理想的高中就会与自己擦肩而过，从而激发他们的内在潜力，更好地主动去学习。
二、活动形式激情演讲、组内讨论、个人发言、集体表态等。
三、活动过程（一）班主任寄语同学们，时光荏冉，转眼间，我们已经升入九年级，即将面临人生的第一考验。
抓住点滴时间，努力拼搏，奋斗不止，这就是毕业班学生的风貌。
今天，我们班会的主旨就是要同学们围绕奋斗目标，讨论如何惜时，如何拼搏奋斗？（二）学生们激情演讲让学生们针对“惜时•拼搏奋斗”这一主题，逐一进行演讲。
（三）开展组内讨论各个小组内讨论如何渡过有意义的毕业年？如何作一个积极备战的毕业生？（四）组织个人发言1请典型学生(优、中、差)代表分别发言，抒发他们内心真实的想法。
（五）进行集体表态在活动达到高潮之际，请同学们集体起立，由班主任带领学生宣誓：“从此刻起，我们抓紧分秒时间，刻苦学习，努力奋斗，为实现自己的理想而拼搏，无悔青春，无悔父母，无悔自己”。
（六）班主任总结通过今天的主题班会，希望同学们从现在做起，克服掉惰性，给自己树立一个明确的目标，小说废话，多做实事，俯下身子，踏实肯干，努力形成一种你追我赶的良好学习氛围，用自己的实际行动来证实自己的实力，考取一所理想的高中。
评析：通过这次班会活动，学生对“惜时•拼搏奋斗”有了新的、更深刻的理解，学生明白了九年级的生活必须惜时，必须拼搏奋斗，才能为自己考取理想的高中打好基础，才能更好地实现自己的人生目标。
这次活动后，学生们会把“惜时•拼搏奋斗”的理念牢牢地记在心里，并为此而付出切实的行动。
2。
主题班会教案——抉择●惜时●奋斗
主题班会教案抉择●惜时●奋斗班级情况分析：班级内部整体缺乏斗志，竞争意识不强，遇到困难、问题缺乏主动去克服解决的方法和行动。
致力于中考的学生不能充分的互帮互学，利用身边的有效资源形成讨论形的互相促进式的学习小组，在良性竞争环境中共同进步。
对毕业后的去向以及现在的行为对自己将来甚至一生有什么重要影响不做认真思考，得过且过。
果断抉择、明确目标，惜时奋斗是本次班会的主题。
班会目的：明确初三的奋斗目标，激发全班同学强烈的学习动机，调动学习的积极性，由“要我学”变为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，励志成才，争取明年毕业时，我为在44中而骄傲，44中因我而自豪!班会内容一、果断抉择，制定目标初三的现阶段是做决定的时刻，三条途径三种选择。
参加中考的能上重点不上普通，能上线的不在线下一两分处留遗憾；迂回救国者必须上不能下；选择技校者立刻决断不犹豫，没有十全十美的学校，只有为了爱好不断努力的行行状元。
每个人都要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔，而且目标不能朝令夕改。
并且目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点,并且目标尽量具体化，把中考目标分解到月计划周计划日计划时计划题计划！目标能最大限度地激发你的潜能，当你过一个时期，检查自己的学习达到预期的目标时，你在喜悦的同时，会充满自信。
就像球员永远把目标锁定在球门。
只有这样，你奋斗才有方向才有激情，才能有前进的动力，才能结出成果。
有目标，有奋斗才能在追求中展示初三的光彩，才体现初三的全部意义与价值。
二、珍惜时间，主动学习今天是元月31号，今年的中考是6月28,29号，距离中考总共150天左右。
在这150天里我们必须要完成语数外理化政史共35本书若干个知识点的复习、练习和熟能生巧，才能在中考中取得理想的成绩，才可能达成我们自己的目标。
时间紧张吗？我们能不珍惜时间，还被动的应付课堂、作业吗？惜时刻不容缓，主动学习刻不容缓。
如何珍惜时间，主动学习? 具体做法建议如下：1、充分利用碎片时间。
七年级主题班会 抉择时刻 教案
抉择时刻教学设计【设计理念】中小学心理健康教育课中生涯规划是非常重要但是又研究不多的一个领域。
关于如何选择，是我们生命中非常重要的自我认识相关的内容，同时也是生涯规划中不可或缺的部分本课试图通过选择中的价值判断让学校对自己的价值观更加清晰。
这一方面是自我认识的部分，也是生涯规划的部分。
本课使用经典游戏“我的五样”引导学生逐步认清自己所珍视的生命选择。
【教学目标】1、理解情感，当我们面临抉择时刻的内心感受。
了解个人内心情感投入最多的对象或事物。
2、认识我们已经拥有的宝贵财富，要珍惜已经拥有的宝贵财富。
3、更好的了解自己，为未来的人生抉择做好准备。
【教学重点难点】1、找出自己的人生五样，上升到意识层次。
2、学会倾听【教学方法】活动法、谈感悟法【教学步骤】一、热身活动同学们，你们玩过猜拳游戏吗，谁和我一起玩一下这个游戏？同桌玩猜拳游戏。
请想一想，刚才你是如何选择的？小游戏：美女龙战士全班同学分成两个大组，提前分别设定美女、龙和战士的代表动作。
战士杀龙、龙吃美女、美女降服战士。
两组同学一起表演，组内要一致，两组对决。
两组商量，三局两胜。
讨论，刚才的活动中你发现了什么？你如何选择的？生活中，我们每天都面临选择，小到选择早餐吃什么，穿什么衣服，大到选择自己的理想，自己的未来。
那如何做出更好的选择呢？做出正确选择的前提是什么呢？那就是——了解自己，知道你到底要什么？知道了你到底要什么，你就能做出决定。
二、活动体验：人生五样现在，需要你在你的人生里选择五样对你最重要的五样东西。
这五样东西，可以是实在的物体，比如食物、水或钱；也可以是人或动物；可以是精神的追求；也可以是爱好和习惯;也可以是具体的物品。
总之，你要把你生命中、内心中最珍贵、最重要的五样东西找出来。
然后把它写在纸上。
不必考虑顺序和先后。
写的时候不要和其他人讨论，也不要给别人看，因为这是你的选择。
是属于你的小秘密。
二、活动程序：第一次突然有一天，你的生活中出了意外。
初一主题班会教案
初一主题班会教案教案标题: "珍惜时间，努力奋斗"班会主题: 珍惜时间，努力奋斗教学目标:1.了解珍惜时间的重要性。
2.培养学生努力奋斗的积极态度。
3.激发学生对未来发展的向往和规划。
教学内容:1.引入活动: 回顾近期发生的一位名人的成功事迹，引发学生思考，为什么他/她能取得如此重大的成就？2.时间管理游戏: 分为小组竞赛，通过游戏让学生深刻体会时间的紧迫性和有效利用时间的重要性。
3.学习案例分析: 以一位在初中学习中充分利用时间、努力奋斗并取得优异成绩的同学为例，分享其学习方法和心得。
4.个人规划展示: 学生根据自身特点和兴趣，制定未来的学习和发展规划，并展示给全班。
教学过程:1.引入活动:教师提出问题："为什么有些人能取得非常出色的成就？他们有什么特点？" 鼓励学生积极回答，引导他们思考。
2.时间管理游戏:教师将班级分为几个小组，每个小组用10分钟完成指定任务。
任务内容可以是一个小练习、一道难题、或是一段文字阅读。
要求学生在规定时间内尽快完成，并保证质量。
结束后，与学生们一起讨论游戏的感受和体会。
3.学习案例分析:教师选取一位学习成绩优异的同学作为案例，向学生展示该同学的学习方法和心得。
鼓励学生思考并互相分享自己的学习经验和方法。
4.个人规划展示:要求学生根据自己的兴趣爱好和特点，制定短期和长期的发展规划。
可以涵盖学习、爱好、个人品质等方面。
学生可以通过展板、PPT、口头汇报等形式进行展示。
鼓励学生积极提出建议和互相鼓励。
教学辅助材料:1.时间管理游戏的规则和任务内容。
2.学习案例同学的学习方法和心得的简要介绍。
3.展示的准备材料，如展板、PPT等。
教学评估:1.观察学生参与讨论、游戏和展示的积极程度。
2.对学生的个人规划展示进行评价，鼓励他们提出合理的目标和规划，并给予肯定和指导。
拓展活动:组织学生参观学校图书馆、实验室等地方，让他们感受学习的环境和氛围，进一步激发对知识的渴望和追求。
初中生珍惜时间主题班会教案
自我提升：利用时间学习新 知识，提升个人能力
时间管理：合理安排时间， 提高学习效率
目标设定：设定短期和长期 目标，明确发展方向
坚持努力：珍惜时间，坚持 不懈，为实现目标而努力
珍惜时间可以提高 学生的学习效率， 从而提高班级的整 体学习氛围。
珍惜时间可以让学 生更好地安排自己 的学习计划，从而 形成良好的学风。
制定学习计划：明确学习目 标，制定合理的学习计划
利用碎片时间：利用课间、 午休等碎片时间进行学习
提高学习效率：采用科学的 学习方法，如番茄钟、费曼 学习法等
避免拖延：设定明确的截止 日期，避免拖延学习任务
保持良好的生活习惯：保证 充足的睡眠，保持良好的饮 食习惯，保持健康的身体状 态
保持良好的作息习惯，保证 充足的睡眠
习效率
品德习惯：诚 实守信，尊重 他人，遵守规 则，培养良好
的道德品质
珍惜时间：合 理安排时间， 提高学习效率， 实现个人成长
自我提升：通 过珍惜时间， 不断提高自我， 实现个人价值
珍惜时间可以提高学习效率，增强自信心 珍惜时间可以更好地规划自己的生活，提高自我管理能力 珍惜时间可以更好地实现自己的目标，增强自信心 珍惜时间可以提高自己的综合素质，提高自我管理能力
Hale Waihona Puke 主题：珍惜时间 主要内容：时间观念、时间管理方法、珍惜时间的重要性 收获：提高时间观念，掌握时间管理方法，增强珍惜时间的意识 展望：在未来的学习和生活中，继续珍惜时间，提高效率，实现自我价值
珍惜时间，提高学习效率 制定学习计划，明确目标 培养良好的学习习惯，提高自我管理能力 积极参与课外活动，全面发展个人素质 树立远大理想，为实现目标而努力奋斗
于身心健康发展
2024年中小学生珍惜时间主题班会教案
2024年中小学生珍惜时间主题班会教案一、教学目标知识目标：使学生了解时间的宝贵性，认识到珍惜时间的重要性。
情感目标：培养学生珍惜时间的情感，激发他们合理安排时间的意识。
行为目标：引导学生学会制定时间计划，养成良好的时间管理习惯。
二、教学重点和难点教学重点：帮助学生认识时间的价值，了解合理利用时间的方法和重要性。
教学难点：引导学生将珍惜时间的理念转化为实际行动，形成持久的时间管理习惯。
三、教学过程导入新课通过讲述一个关于时间的小故事或引用名言警句，引起学生对时间的兴趣。
让学生分享自己对于时间的理解和感受，激发学生的参与意识。
提出班会主题“珍惜时间”，并简要介绍班会的目的和内容。
认识时间的重要性利用多媒体展示时间流逝的动画或视频，让学生直观感受时间的流逝。
分享成功人士如何珍惜时间、高效利用时间的案例，引导学生认识到时间的重要性。
组织小组讨论，让学生交流自己在学习和生活中如何感受到时间的宝贵。
学会时间管理教授学生时间管理的基本原则和方法，如制定计划、设定优先级等。
通过实例演示如何制定合理的时间表，引导学生学会规划自己的时间。
开展时间管理实践活动，如“一分钟能做什么”的小实验，让学生亲身体验时间的利用价值。
应对时间压力讨论学生可能面临的时间压力来源，如学业、社交等。
分享应对时间压力的方法和策略，如调整心态、分解任务等。
通过角色扮演或情境模拟的方式，让学生在模拟场景中学会如何应对时间压力。
总结与反思总结本次班会的主要内容，强调珍惜时间的重要性。
引导学生反思自己在时间管理方面的不足和进步，鼓励他们继续努力。
提出持续关注和培养时间管理习惯的建议，鼓励学生在日常生活中不断实践和改进。
四、教学方法和手段教学方法：采用启发式、互动式教学方法，激发学生的主动性和创造性。
教学手段：多媒体演示、小组讨论、角色扮演、情境模拟等多样化手段相结合。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：组织学生在课堂上进行时间管理小练习，如制作简单的日程表或时间表。
初中惜时班会主题教案
初中惜时班会主题教案课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生认识到时间的重要性，珍惜时间。
2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的能力。
3. 引导学生树立正确的时间观念，养成良好的时间管理习惯。
教学内容：1. 时间的重要性2. 合理安排时间的方法3. 良好时间管理习惯的培养教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们觉得时间重要吗？为什么？2. 学生分享自己对时间重要性的认识。
二、时间的重要性（10分钟）1. 教师讲解时间的重要性，如：时间是无情的，不会为任何人停留；时间是一切成就的基础；珍惜时间就是珍惜生命等。
2. 学生通过实例说明时间的重要性。
三、合理安排时间的方法（10分钟）1. 教师讲解合理安排时间的方法，如：制定计划、分配任务、设定目标等。
2. 学生分享自己合理安排时间的方法和经验。
四、良好时间管理习惯的培养（10分钟）1. 教师讲解良好时间管理习惯的培养，如：守时、专注、避免拖延等。
2. 学生讨论如何培养良好时间管理习惯。
五、实践与应用（10分钟）1. 教师布置实践任务：让学生制定一个本周的学习计划，并按照计划执行。
2. 学生分享自己制定计划和执行的经历。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获，如：认识到时间的重要性、学会了合理安排时间的方法等。
2. 学生分享自己的感悟和决心。
教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。
2. 学生合理安排时间的能力。
3. 学生树立正确时间观念和养成良好的时间管理习惯的情况。
初中的珍惜时间主题班会教案
初中的珍惜时间主题班会教案教学目标：1.了解珍惜时间的重要性；2.掌握合理规划时间的方法；3.启发学生做出既有学习效果又有生活乐趣的安排。
教学重点：1.启发学生了解珍惜时间的重要性；2.让学生掌握合理规划时间的方法。
教学难点：1.帮助学生意识到珍惜时间的必要性；2.引导学生分清轻重缓急，合理规划时间。
教学步骤：第一步：导入对于我们每一个人来说，时间都是非常宝贵的财富，但是很多时候我们并没有意识到它的珍贵，浪费了太多。
那么，珍惜时间是我们必须要做的，我们在珍惜时间中也能够得到很多的益处，请看下面即将播放的视频。
（放一段有关珍惜时间的视频）第二步：讲解主要知识点一个人的时间是非常宝贵的，珍惜时间是一件非常重要的事情。
我们首先需要了解时间管理的方法，从而使自己能够更好地规划自己的时间。
1.找到自己的重点任务找到自己的任务重心，明确自己要做什么。
2.制定目标计划21天养成一个习惯，制定自己的目标计划。
3.学会排列任务的优先级优先解决重要的问题。
4.寻找最佳工作时间找到自己最有精力的时间段，进行高效完成任务。
第三步：班内讲解选取一些学生的日程表和生活情况，根据他们实际的情况进行分析，找到好的例子分享给大家，让大家对时间规划有一个直观的感受。
第四步：小组活动将班级分成若干个小组，每个小组讨论一个主题，如“如何平衡学习和娱乐时间”、“如何规划假期时间”等，各自列出自己的想法和做法。
第五步：总结对于班会中的精彩点进行总结，并且提醒大家，一定要认真对待自己的时间规划，珍惜每一分每一秒。
教学反思：1.在班会中增加视频元素，能够让学生更好地理解珍惜时间的概念。
2.在小组讨论环节，可以组合班长和不同年级的学生组合，让学生之间更好地进行交流。
3.推荐一些科技应用，如微信小程序，让学生可以自主学习时间的管理能力。
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初三四班主题班会教案
抉择●惜时●奋斗
班级情况分析：班级内部整体缺乏斗志，竞争意识不强，遇到困难、问题缺乏主动去克服解决的方法和行动。
致力于中考的学生不能充分的互帮互学，利用身边的有效资源形成讨论形的互相促进式的学习小组，在良性竞争环境中共同进步。
对毕业后的去向以及现在的行为对自己将来甚至一生有什么重要影响不做认真思考，得过且过。
果断抉择、明确目标，惜时奋斗是本次班会的主题。
班会目的：明确初三的奋斗目标，激发全班同学强烈的学习动机，调动学习的积极性，由“要我学”变为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，励志成才，争取明年毕业时，我为在44中而骄傲，44中因我而自豪!
班会内容
一、果断抉择，制定目标
初三的现阶段是做决定的时刻，三条途径三种选择。
参加中考的能上重点不上普通，能上线的不在线下一两分处留遗憾；迂回救国者必须上不能下；选择技校者立刻决断不犹豫，没有十全十美的学校，只有为了爱好不断努力的行行状元。
每个人都要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔，而且目标不能朝令夕改。
并且目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点,并且目标尽量具体化，把中考目标分解到月计划周计划日计划时计划题计划！目标能最大限度地激发你的潜能，当你过一个时期，检查自己的学习达到预期的目标时，你在喜悦的同时，会充满自信。
就像球员永远把目标锁定在球门。
只有这样，你奋斗才有方向才有激情，才能有前进的动力，才能结出成果。
有目标，有奋斗才能在追求中展示初三的光彩，才体现初三的全部意义与价值。
二、珍惜时间，主动学习
今天是元月31号，今年的中考是6月28,29号，距离中考总共150天左右。
在这150天里我们必须要完成语数外理化政史共35本书若干个知识点的复习、练习和熟能生巧，才能在中考中取得理想的成绩，才可能达成我们自己的目标。
时间紧张吗？我们能不珍惜时间，还被动的应付课堂、作业吗？惜时刻不容缓，主动学习刻不容缓。
如何珍惜时间，主动学习? 具体做法建议如下：
1、充分利用碎片时间。
早读之前或者上课之前，或背概念，或记单词，或课前预习，不闲聊，不发呆！晚上躺在床上进入睡眠前，回顾当天的学习内容，梳理知识，记下没有掌握的及时查问。
充分利用碎片时间也包括会利用碎片时间及时休息，调整精神状态，五分钟十分钟的休息也可以让人再次精神充沛。
2、提高交作业和打扫卫生的效率，主动早读。
每天七点二十之前快速完成以上两项任务，不需等待自己主动开始早读。
彼此之间比赛谁开始的早记忆的多。
7:20—7:40的早读要声音洪亮，旁若无人，眼睛锁定课本，目标明确，读一知识点记一知识点。
3、课堂积极投入。
课堂上要紧跟老师的步伐，踊跃发言，谁课堂上提出的观点多谁是真正的受益者。
谁解决问题的思路多，谁的课堂效率高，知识接受消化的能力强。
你因课堂而优秀，课堂因你而精彩。
4、学会写作业。
作业不一定要全部回家写，聪明的学生会利用课间写作业。
课堂上刚刚完成了知识的学习。
课间的一道两道作业题的完成速度会非常快，即使不会了遇到困难了也有在校请教老师的机会，不会将问题带回家而无法解决。
鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。
这一点全班应该向何祎笑等爱问老师题的同学学习。
三、树立自信，不懈奋斗
自信是成功的必要条件，是成功的源泉，相信自己行，是一种信念。
自信是人对自身力量的一种确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
自信不能停留在想象上。
要成为自信者，就要像自信者一样去行动。
我们处在一个积极向上团结友爱的班集体里，我们一起见证了这两年半里班级的日益规范整齐，见证了我们一起努力取得的集体荣誉，见证了每一个努力的同学取得的成绩。
成绩让我们没有理由不自信；我们的每一位任课老师教学经验丰富教学能力无可挑剔，工作态度认真负责，对于你们的学习指导耐心细致，有这样的老师团队我们没有理由不自信；我们大多数的家长对于孩子的关心无微不至，对你们的期望满满的但是却为了减轻你们的压力并没有在你的面前强烈表现，关爱我们的家长让我们没有理由不自信。
幸福都是奋斗出来的，现在的你必须明确以下几个问题：
1、学习从来就不是一件轻松的事。
但凡取得一定成就的人，都经过了艰苦的努力。
天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力和刻苦钻研才有成功的可能。
学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的呢?
2、付出努力才能收获快乐
3、努力学习是一种责任。
在上学阶段，你们的主要任务就是学习，这是你们的责任。
做有责任感的大写的人是你必须具备的优秀品质。
4、努力才能选择想要的生活。
就像龙应台对儿子安德烈说的：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
”
5、优秀才有更多进步机会
结交一些优秀的朋友，能使你受益终生。
和一群优秀的朋友来往，能从他们身上学到很多，比如责任、坚持、好习惯；能更好地了解自己，更清楚地认识到自己的优点和不足；能和他们一起成长、一起进步，一起变得更优秀。
然而，不努力学习，你很难结交到这些优秀的朋友。
努力刻苦的人很难与不学无术的人成为好朋友，不是因为看不起或是配不上，而往往是因为两种人的价值观不同，没有共同语言，很难交流。
最后，请一定记住幸福都是奋斗出来的，现在的努力都是为了以后能有更多可以选择的机会
班主任寄语：
同学们，歌德说过：“我们越接近目标，困难就越多”。
但不要忘记：“只要思想不滑坡，方法总比困难多。
”面对困难不低头，从那跌倒从那爬起，只要不忘记赶路同样是生活的强者。
往后的日子，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，振奋。
长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧！请记住，老师，永远深爱你们!爱以最饱满的热情迎接中考不懈努力的你们！。