小学体育教师招聘考试模拟试题及答案一
六、教法技能题(本大题共1小题，共10分)
田径运动会的秩序册主要包括哪些内容?
(1)有特色的封面;
A.反应速度B.位移速度
C.动作速度D.都不是
10.影响柔韧素质的主要因素是(C)
A.力量B.年龄
C.关节的活动范围D.性别
11.新课程标准下，单元教学计划是指(A)
A.某一技术动作的教学方案
B.学期教学计划
C.是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述
D.课时教学计划
12.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进?(C)
1.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为(A)
A.国家课程、地方课程与校本课程B.必修课程与选修课程
C.活动课程与分科课程D.分科课程与综合课程
2.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?(B)
A.体育师资B.学校附近的山峦
C.体育场地、器材D.图书资料
3.体育教学的三个基本要素是(A)
铅球投掷圈直径：2.135米±0.005米
A.2.50米B.2.135米
C.1.25米D.1.065米
20.标准篮球场的长和宽分别是(B)米。
A.18和9B.28和15
C.28和14D.18和8
三、填空题(本大题共5小题，10个空，每空1分，共10分)
1.体育锻炼的六项原则：自觉性、经常性、个别性、全面性、渐进性、适量性。
6.从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是(B)
A.运动选材B.运动训练
C.运动竞赛D.竞技体育管理
7.运动训练的最终目的是(B)
A.提高竞技能力B.创造优异运动成绩
C.提高健康水平D.学习运动技术
8.肺部与外界环境间的气体交换称为(D)
A.呼吸B.外呼吸
C.内呼吸D.肺通气
9.投掷运动员器械出手的速度属于(C)
(2)相互关系：德智体美劳之间不能相互替代，不能分割。德育对其他各育起方向和动力的作用;智育为其他各育的实施提供了认识基础;体育实现各育的物质保证;美育和劳动技术教育是德智体的具体运用和实施。
(1)制定体育教学目标;
(2)选择体育教学内容;
(3)进行体育教学任务分析;
(4)选择教学策略;
(5)体育教学场地设计。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.请论述体育课程改革的发展趋势。
(1)完善课程体制，增强体育课程方案的适应性;
(2)课程的教学功能与育人功能紧密联系;
(3)开发课程种类，优化课程结构;
A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法
C.体育教学内容体育教学方法学生
D.体育教学物质条件体育教学手段学生
4.球类运动常用的动作示范方式为(A)
A.正面示范B.背面示范
C.侧面示范D.镜面示范
5.下列哪一项不属于竞技体育பைடு நூலகம்本的构成要素?(B)
A.运动训练B.运动医学
C.运动员选材D.运动竞赛
四、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
1.请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。
(1)促进身体各大肌肉群发展的身体练习;
(2)低年级以模仿表现性运动教育为主;
(3)进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习;
(4)安全性教育;
(5)高年级需要初步的青春期教育。
2.简单描述设计一堂体育课的程序。
17.在田径场地上，计算100米跑的距离是从(D)
A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿
18.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和(C)
A.用力动作B.摆动动作
C.翻腾动作D.抛接动作
19.铅球投掷圈的直径是(B)【解析】链球投掷圈直径：2.135米±0.005米
A.4B.5
C.6D.1
13.六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理?(B)
1-21-61-66-5
3-42-53-44-3
5-63-45-22-1
A.B.C.D.
14.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括(A)
A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
(2)有关人士的题词;
(3)目录;
(4)竞赛规程;
(5)大会组织机构名称;
(6)仲裁组合秘书组的技术对表名单;
(7)裁判员名单;
(8)开幕式、闭幕式程序;
(9)大会工作时间表;
(10)各单位参加人数统计表;
(11)各项参加人员统计表;
(12)兼项人数统计表;
(13)各代表团(队)名单;
(14)竞赛日程表;
2.活动参与是指学生自动参与体育运动的态度行动与表示。
3.体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、单元体育教学目标、课时体育教学目标。
4.耐久跑中的途中跑，要求跑与节奏呼吸相配合。
5.新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标和社会适应目标。
8.全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。(√)
9.篮球运动起源于美国，由美国人奈·史密斯在1891年发明的。(√)
10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。(√)
专业基础知识部分
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题
干后括号内。本大题共有20小题，每小题1分，共20分)
2.学习动机的作用表现在哪些方面?
(1)使个体的学习行为朝向具体的目标;
(2)使个体为达到某一目标而努力;
(3)激发和维持某种活动;
(4)提高信息加工的水平;
(5)决定了何种结果可以得到强化;
(6)导致学习行为的改善。
八、论述题(本大题共1小题，共10分)
论述全面发展教育的组成部分，以及它们之间的相互关系。
(15)竞赛分组表;
(16)男女最高纪录表;
(17)注意事项和要求;
(18)场地平面图。
教育学、教育心理学部分
七、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
1.教育的文化功能表现在哪些方面?
教育的文化功能是指教育对文化的发展所具有的影响作用。表现在：教育对文化的保存、传递功能;教育对于文化具有传播、交流功能;教育对于文化具有选择、提升功能;教育对文化还具有创造、更新功能。
B.教学工作计划、教案
C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划
15.8个篮球队参加单淘汰比赛，共有(A)
A.7场B.12场
C.8场D.16场
16.下列不属于体育教学方法中直观法的是(B)
A.动作示范B.指令和口令
C.教具与模型演示D.定向直观标志
(4)课程教材多样化;
(5)课程内容组织现代化、生活化;
(6)课程评价强调促进学生发展。
2.中小学体育教学方法中直接感知为主的方法有哪些?在操作过程中有哪些要求?
(1)动作示范法：教师或指定学生以自身完成的动作为范例，来指导学生进行学习的方法(正面、侧面、背面、镜面)。
(2)演示法：教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。
4.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。(×)
5.体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。(×)
6.体育态度不具有稳固和持久性。(×)
7.学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。(√)
(1)组成部分有德育：向学生传授无产阶级思想政治观点和共产主义道德规范，培养学生思想品德的教育;
智育：以系统的科学知识和技能武装学生，发展学生智育的教育;体育：传授学生体育卫生的知识和技能，社学生体质得到增强，并养成良好的卫生、保健习惯;美育：培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力;劳动技术教育：向学生传授现代生产劳动知识技能，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯。
小学体育教师招聘考试模拟试题及答案一
专业基础知识部分
一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。(×)起跑后的加速跑
2.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。(√)
3.现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。(×)
最新国家公办小学体育教师招聘考试专业知识模拟真题卷及参考答案(实用版)
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一、填空（每空1分共20分）1、学生是体育教学的主体。
2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧处计算。
3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为2.135米。
构成标枪场地的起掷宽1.8米，其半径为90米。
4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养人民满意的人才和提高中华民族素质的战略措施。
5、学生前后重叠成一行叫排，左右并列成一线叫列。
6、班级是学校体育各种措施的基本组织形式。
7、体育器材和场地是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
8、实现学校体育目的任务的基本途径有课堂教学、课外锻炼和竞赛活动。
9、运动技能形成的三个阶段是模仿阶段、逐步掌握阶段和自主运用阶段。
二、选择填空（每题1.5分共15分）1、体育教学中的“主导”指的是什么（B、教师）。
2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（B、10%）。
3、体育课免修的条件是（A、有医生的证明）。
4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（C、40%）。
5、分腿腾越（纵放器械）是（C、初中女）生考核内容。
6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（B、3）。
7、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（C、1）。
8、XXX为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了XXX并与其中断了一切联系（B、1952年）。
9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（C、28）。
10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（C、3分钟）。
三、判断（每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（×）。
2、体育教学应以增强学生体质为主（√）。
拳：拳术是中国传统武术的一种，是指用手部各种拳法攻击对方的格斗技术。
五、简答题（每题4分共20分）1、锻炼身体要遵循的科学原则有：个体差异原则、适应性原则、渐进性原则、循序渐进原则、全面性原则、循环性原则、特殊性原则。
新小学体育教师招聘考试模拟试题及答案一
四、简答题(本大题共2 小题，每小题5 分，共10 分)
1.请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。
2.简单描述设计一堂体育课的程序。
五、论述题(本大题共2 小题，每小题10 分，共20 分)
1. 请论述体育课程改革的发展趋势。
2.中小学体育教学方法中直接感知为主的方法有哪些?在操作过程中有哪些要求?
四、简答题
1.
(1)促进身体各大肌肉群发展的身体练习;
(2)低年级以模仿表现性运动教育为主;
(3)进行小组学习，使学生分工协作地进行运动和学习;
(4)安全性教育;
(5)高年级需要初步的青春期教育。
2.
(1)制定体育教学目标;
(2)选择体育教学内容;
(3)进行体育教学任务分析;
(4)选择教学策略;
(5)体育教学场地设计。
五、论述题
1.
(1)完善课程体制，增强体育课程方案的适应性;
(2)课程的教学功能与育人功能紧密联系;
(3)开发课程种类，优化课程结构;
(4)课程教材多样化;
(5)课程内容组织现代化、生活化;
(6)课程评价强调促进学生发展。
2.
(1)动作示范法：教师或指定学生以自身完成的动作为范例，来指导学生进行学习的方法(正面、侧面、背面、镜面)。
(2)演示法：教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性认识的教学方法。
(3)纠正错误动作与帮助法：体育教师为纠正学生在完成动作中出现的错误所采用的教学方法。
在操作过程中要注意的要求有：①事先做好准备工作;②引导学生进行有效的观察;③做好总结，将观察得到的感性认识上升为理性认识。
教师资格考试小学体育面试试题与参考答案
教师资格考试小学体育面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请描述一次您组织小学体育课中，针对低年级学生进行的户外游戏活动。
在活动中，您如何确保学生的安全，激发他们的运动兴趣，以及促进他们的团队合作能力？第二题题目：假设你是一位小学体育教师，在一次体育课上，发现有部分学生在课堂上表现出了厌学的情绪，不愿意参与体育活动。
请问你将如何处理这种情况，并确保所有学生都能在体育活动中受益？第三题题目：请结合小学体育课程的特点，谈谈如何有效地组织一次户外体育活动？第四题题目：请谈谈您对小学体育教学“快乐体育”理念的理解，并结合实际教学经验，谈谈如何在课堂中实施快乐体育教学。
第五题题目：在小学体育教学中，如何设计一堂既安全又有趣的篮球课？第六题题目：请结合小学体育教育的特点，谈谈如何设计一堂富有创意和趣味性的体育课程，以激发学生的运动兴趣和参与热情。
第七题题目：请你描述一下如何在小学体育课上促进学生之间的团队合作精神，并举例说明一种具体的活动方式。
第八题题目：在小学体育教学中，如何有效地组织一堂以提高学生耐力素质为主的体育课？请具体说明你的教学设计思路，并列举至少三个具体的活动或游戏。
第九题题目：请结合小学体育教学的特点，谈谈如何激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
第十题题目：请你描述一次在体育课上遇到的突发事件，并说明你是如何处理的？在此过程中，你运用了哪些教育原则来解决问题？二、教案设计题（3题）第一题题目：设计一节小学四年级体育课，主题为“足球基础技能——带球跑动”。
要求：1.教学目标：•知识与技能：学生能够掌握带球跑动的正确方法，提高足球基本技能。
•过程与方法：通过分组练习、游戏等方式，培养学生团队合作意识和协调能力。
•情感态度与价值观：培养学生对足球运动的兴趣，增强体质，培养积极向上的精神风貌。
2.教学重点与难点：•教学重点：带球跑动的正确方法和技巧。
•教学难点：在跑动中保持球的稳定，避免球脱离脚。
小学体育教师选调考试模拟试题及答案
小学体育教师选调考试模拟试题及答案第一部分：单选题1. 下面哪个项目不属于田径运动？- A. 跳高- B. 篮球- C. 铅球- D. 短跑正确答案：B2. 以下哪项属于合作游戏？- A. 篮球比赛- B. 推镖比赛- C. 拔河比赛- D. 游泳比赛正确答案：C3. 学生在学校场地上进行暑期短训活动时，体育教师应该做到的最重要的一点是：- A. 保证学生的人身安全- B. 给学生做好心理辅导- C. 集中训练学生的速度和耐力- D. 提升学生的竞技水平正确答案：A第二部分：填空题1. 篮球比赛两队分别由 ___ 人组成。
正确答案：52. “身体形态”是指人的 ___ 和 ___ 因素。
正确答案：体型，体态3. 跳远是田径运动的 ___ 项目。
正确答案：跳高第三部分：解答题1. 请简要介绍学生体质健康测试的内容及意义。
学生体质健康测试是对学生身体素质进行全面评估的活动。
测试内容包括身高、体重、肺活量、灵敏度、柔韧性等多个指标。
通过测试，可以了解学生的身体状况，发现存在的问题并及时采取相应的干预措施，促进学生身心健康发展。
2. 请简述在体育课上如何培养学生的协作精神。
在体育课上，可以通过合作游戏、团队比赛等活动来培养学生的协作精神。
通过分组合作，使学生在活动中相互支持、协调配合，共同完成任务。
同时，教师可以引导学生进行团队讨论、反思总结，培养学生的团队意识和团结合作的能力。
参考答案：第一部分：1. 正确答案：B2. 正确答案：C3. 正确答案：A第二部分：1. 正确答案：52. 正确答案：体型，体态3. 正确答案：跳高第三部分：1. 参考答案：学生体质健康测试是通过对学生的身体素质进行全面评估，如身高、体重、肺活量等指标，以了解学生的身体状况和问题，并采取相应措施促进学生身心健康发展。
2. 参考答案：在体育课上，教师可以通过合作游戏、团队比赛等活动培养学生的协作精神，让学生相互支持、协调合作，通过团队讨论和反思总结，培养学生的团队意识和团结合作能力。
2021年小学体育教师职称考试模拟试卷及答案(三套)
小学体育教师职称考试模拟试卷（一）一、判断与选择题（5小题，每小题2分，共10分）1、新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段，增强学生健康为主要目的的课程性质。
（√）2、体育教学中，教师施加的影响、教学内容、教学条件等外因，只有通过教师的教才能实现教学目标。
（×）3、课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。
（×）4、科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强（√）5、人体速度素质发展最快的敏感期A．8－9岁B．10－13岁C．14－15岁D．16－17 （ B ）二、填空题（10小题，每小题2分，共20分）1、体育教学应遵循（认识规律）、（技能形成规律）和（运动负荷规律）。
2、体育教学体系包括四个要素，即（教师）、（学生）、（教学内容）和（教学条件）。
3、田径比赛铅球投掷区的夹角为（34.92度），圆圈直径为（2.135） m。
4、400m×4每接力区的距离为（20 m），100 m×4每接力区距离为（ 20）m。
5、新课标中规定小学一至四年级为（每周四节体育课），五至九年级为（每周三节体育课），我省高、初中目前暂定（每周二节）体育课。
6、新课程中，体育学科是（目标统领教学内容）。
7、《课标》中将课程学习划分为（运动参与）、（运动技能）、（身体健康）、（心理健康）、（社会适应）五个学习领域。
8、传统体育课的结构一般可分为（开始部分、准备部分、基本部分、结束部分或准备部分、基本部分、结束部分）。
9、学校业余田径运动队的训练，上半年（春夏季）以发展（速度与爆发力等素质为主），下半年（秋冬季）以发展（耐力与力量素质）为主。
10、健康一般是指（身体健康、心理健康、社会适应）三个方面，并称健康三要素。
三、名词解释（10小题，每小题1分，共10分）1、练习轨迹：指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪项不是篮球比赛中的违规行为？（） A. 携带手机 B. 穿增高鞋 C. 双手运球 D. 推人答案：C. 双手运球2、在400米跑道上，运动员进行200米赛跑，裁判员应该从（）开始计时。
A. 起点 B. 第一个弯道 C. 第二个弯道 D. 终点答案：A. 起点3、下列哪项不是足球比赛中的违规行为？（） A. 手球 B. 越位 C. 角球 D. 界外球答案：A. 手球二、简答题1、请简述立定跳远的技巧和注意事项。
答案：立定跳远的技巧包括：预备姿势、起跳、腾空、落地。
预备姿势时要注意双脚与肩同宽，微屈膝，上体稍前倾，两臂向后上方自然伸直；起跳时要用力蹬地，双臂配合两腿做向上摆动；腾空时要收小腿，向前收伸小腿；落地时要双臂放在身后，两腿屈膝前倾，保持平衡。
注意事项包括：着地时不要急，防止后倒；起跳时不要急于收小腿，防止前倾；落地后向前倒时不要用手支撑，防止后倒。
2、请简述篮球比赛中如何做好个人防守。
答案：篮球比赛中做好个人防守需要注意以下几点：首先要注意观察对手的进攻动作，了解其进攻特点，以便做出相应的防守策略；其次要合理利用身体姿势和步伐，保持正确的防守姿势和移动步伐；再次要善于运用手臂和脚步的配合，掌握防守的技巧和方法；最后要注重团队配合，与队友协同作战，共同完成防守任务。
三、论述题请论述如何提高小学生的篮球运动水平。
答案：要提高小学生的篮球运动水平，可以从以下几个方面进行：1、基础技能的训练。
针对小学生的特点，注重基础技能的训练，如运球、传球、投篮、防守等，逐步提高其篮球技能水平。
2、兴趣的培养。
通过多种形式的教学手段和活动，激发小学生对篮球运动的兴趣，提高其参与度和积极性。
3、团队精神的强化。
篮球是一项集体运动，要注重培养小学生的团队合作精神和集体荣誉感，使其能够在团队中更好地发挥个人优势。
4、身体素质的提升。
篮球是一项对身体素质要求较高的运动，要通过锻炼提升小学生的身体素质，如耐力、灵敏度、力量等。
小学体育招教试题及答案
小学体育招教试题及答案一、选择题（每题5分）1. 体育教学的目的是（）。
A. 提高学生的体质素质B. 培养学生的运动技能C. 增强学生的团队意识D. 所有选项都正确2. 小学体育教育的基本特点是（）。
A. 综合性B. 系统性C. 循序渐进性D. 所有选项都正确3. 小学体育教育的基本任务是（）。
A. 提高学生的体育文化知识B. 发展学生的体育技能C. 提高学生的体育兴趣D. 所有选项都正确4. 在教学中，体育教师应该具备的基本素质是（）。
A. 宽广的知识面B. 较高的教学能力C. 良好的人际沟通能力D. 所有选项都正确5. 小学生进行体育锻炼时，下列措施哪个是不正确的（）。
A. 加大运动强度B. 预防运动损伤C. 合理安排训练时间D. 增加运动的种类和难度二、判断题（每题5分）6. 小学体育课程设置应以趣味性为主，并兼顾综合性和实用性。
（）7. 小学体育教育的主要任务是为培养学生的专业运动员做准备。
（）8. 小学生体育锻炼应以开展集体体育活动为主，不注重个体实践能力的培养。
（）9. 小学体育教师应注重培养学生的体育技能，而不重视体育知识和理论的教学。
（）10. 学生的体育文化知识的学习可以通过小学体育课程来完成。
（）三、简答题（每题10分）11. 请简要说明小学体育锻炼的重要性。
12. 体育教学中，如何合理安排课堂教学时间和内容？13. 体育课程的综合性体现在哪些方面？14. 小学体育教育的基本特点是什么？15. 请列举两种有效的体育教学方法，并简要说明其特点。
四、解答题（每题20分）16. 现有一个小学三年级的班级，由于体育教室被占用，需要在室外进行课堂体育教学。
请根据实际情况，设计一堂适合室外进行的体育课，并给出相应的教学步骤和组织形式。
17. 小学体育教育的目标是培养学生的综合素质。
请结合具体例子，阐述如何通过体育课程达到培养学生的个性发展和合作意识。
答案：1-5：D A D D A6-10：对错错错对11. 小学体育锻炼有助于促进学生身体素质的发展，提高学生的运动技能，增强学生的体质健康，培养学生的团队协作意识和竞争意识，促进学生全面发展。
中小学体育教师招聘考试题库(附答案)
中小学体育教师招聘考试试题（一）一、填空题（每空1分，共20分）：1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米，标准女子排球网高 2.24 米。
2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重和肺活量。
3、女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。
4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远和原地推铅球三项。
5、短跑的能量主要来源于三磷酸腺苷（ATP) 。
6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空和落地四个部分。
7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。
8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫运动技能。
9、弯道跑技术要求左手臂摆幅小，右手臂摆幅大，重心向内倾斜。
10、田径运动包括田赛、径赛和全能运动。
11、篮球跳起投篮时，应在身体至最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向后方向旋转。
12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是孔子关于为人师表的名言。
二选择题（每题1分，共20分）1、铅球场地落地区的角度是。
Ａ、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳次。
A、3B、4C、5D、63、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动小时。
A、0.5B、1C、1.5D、24、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径B、游泳C、吊环D、球类运动5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力运动B、有氧运动C、无氧运动D、恒常运动6、决定短跑成绩的主要因素是A、起跑B、起跑后的加速跑C、途中跑D、终点冲刺和撞线7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。
A、50米B、100米C、300米D、折线跑8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。
【教师招聘考试】小学体育考前模拟试卷(一)
【教师招聘考试】小学体育考前模拟试卷（一）一、单选题（共 50 题，共 50 分）1.做武术步型中的右丁步时，右侧膝关节绕（）运动。
A.矢状轴B.冠状轴C.垂直轴D.水平轴2.美国著名男子铅球运动员帕里·奥布莱茵的（）技术影响深远，被称为“大力士中的巨人”。
A.原地侧向投掷铅球B.侧向滑步投掷铅球C.背向滑步投掷铅球D.旋转式投掷铅球3.动物实验法包括（）和（）。
A.在体动物实验；离体动物实验B.慢性动物实验；急性动物实验C.在体动物实验；细胞动物实验D.理论动物实验；实际动物实验4.篮球运动最初是以（）的形式于 1891 年由美国人奈·史密斯博士创造的。
A.比赛B.锻炼C.游戏D.教学5.运动生理学是从人体运动的角度研究人体在体育运动的影响下（）的科学。
A.机能活动变化规律B.机能适应规律C.机能活动负荷规律D.技能变化规律6.体育教师应具有的知识结构应包括（）。
A.基础理论知识、教育知识与技能、教育学心理学知识、横向学科知识B.教育理论知识、专业知识与技能、教育学心理学知识、横向学科知识C.基础理论知识、专业知识与技能、教育学心理学知识、横向学科知识D.基础理论知识、专业知识与技能、学科教育技术技能知识、横向学科知识7.骨骼肌的肌肉特性包括肌肉的（）和（），它是骨骼肌活动的基础。
A.生物特性和化学特性B.结构特性和功能特性C.物理特性和生理特性D.生理特性和生化特性8.前后方向沿正中线把人体分为左右对称的两部分的切面称（）。
A.矢状面B.冠状面C.水平面D.正中面9.新中国成立以来，足球发展可以概括为（）个阶段。
A.3B.4C.5D.210.当肌肉温度升高时，肌肉的黏滞性（），伸展性和弹性（）。
A.降低、增加B.升高、增加C.降低、降低D.升高、降低11.半圆式田径场的跑道是由两个半径相等的半圆弯道和两个相等的（）组成。
A.直线B.直道C.直段D.直路12.体育教师良好的心理品质包括（）。
小学体育教师招聘考试试题及答案
小学体育教师招聘考试试题及答案一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1.进行俯卧撑练习主要发展的肌肉为（）。
A.肱二头肌B.肱三头肌C.三角肌D.前臂肌2.下列关于三大供能系统说法错误的是（）。
A.有氧氧化系统ATP生成总量很大，但速率很低，持续时间很长，故在强度变换的持续性运动中以有氧供能为特征B.磷酸原系统供能总量少，持续时间短，功率输出最快，故在最大强度的短时间运动中以磷酸原系统供能为主C.糖酵解系统供能较磷酸原系统多，持续时间较短，功率输出次之，在递增强度的力竭性运动中，随着强度的增大到一定程度时启用D.在中低强度的长时间运动中，主要以有氧供能为基础，在最后阶段则动用糖的无氧供能系统。
3.下列不是提高有氧工作能力选用的训练方法有（）。
A.持续训练法B.乳酸阈强度训练法C.高原训练法D.重复训练法4.世界卫生组织（WHO）根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是（）。
A.≤8.5B.18.5～22.9C.23～24.9D.≥255.在体育锻炼后会有肌肉、关节酸胀的感觉，在运动后可以多吃（）以缓解此类现象。
A.豆制品B.鸡肉C.鱼肉D.蛋黄6.骨折不会出现下列何种征象？（）A.功能障碍B.畸形C.震痛D.弹性固定7.在体育教学中为达到增强体质的目的，在贯彻适量运动负荷原则时，必须遵循人体机能适应性变化规律，把下次课的运动负荷安排在上次课后的（）。
A.复原阶段B.超量恢复阶段C.相对恢复阶段D.工作阶段8.动作技能形成阶段，出现错误动作较多的是（）。
A.粗略掌握动作阶段B.改进与提高动作阶段C.提高与巩固动作阶段D.巩固与运用自如阶段9.《学校体育工作条例》规定，可以申请免修体育课的学生是（）。
A.肥胖学生B.病残学生C.体弱学生D.厌学学生10.体育游戏是一种（）的体育手段。
A.实践性B.科学性C.综合性D.广泛性11.在田径场地上，计算100米跑的距离是从（）。
A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿12.对跑类项目而言，下列说法正确的是（）。