商业银行经营管理学案例

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典型商业银行案例分析

典型商业银行案例分析
未来展望
建设银行将加大对新兴产业、绿色金融等领域的支持力度,推动数字 化转型。
中国银行案例分析
背景介绍
中国银行是中国国际化程度最 高的商业银行之一,拥有广泛 的国际分支机构和海外业务。
业务模式分析
中国银行以跨境金融和外汇业 务为特色,为客户提供全球化 的金融服务,支持中国企业“ 走出去”。
风险管理
特点
商业银行是金融市场的主要参与者, 提供各种金融服务,如存取款、贷款 、汇兑、理财等,对国家经济和金融 稳定具有重要作用。
商业银行的分类与业务
分类
根据资产规模、业务范围和服务对象等标准,商业银行可分为大型商业银行、 中型商业银行、小型商业银行和专门从事某一方面业务的商业银行等类型。
业务
商业银行的主要业务包括存款业务、贷款业务、汇兑业务、结算业务、理财业 务等,此外还涉及外汇交易、金融市场投资等业务。
中国银行注重海外业务的风险 管理,通过加强内部控制和合 规管理,防范跨境风险。
未来展望
中国银行将继续发挥国际化优 势,拓展海外市场,提升全球
竞争力。
04
典型商业银行案例总结与启示
典型商业银行案例总结
01
中国银行
中国银行是中国历史最悠久的商业银行之一,其业务遍布全球。该银行
在风险管理、金融创新和客户关系管理方面具有丰富的经验。
商业银行的发展历程与趋势
发展历程
商业银行的发展经历了从传统银行业务到现代银行业务的转 变,随着科技的发展和金融市场的变化,商业银行也不断创 新业务模式和服务方式。
趋势
未来,商业银行将更加注重数字化转型,利用大数据、人工 智能等技术提升服务效率和客户体验,同时加强对金融科技 的布局和应用,以应对互联网金融的挑战和机遇。

5.2第五章第二节__商业银行经营学

5.2第五章第二节__商业银行经营学

商业银行经营管理学第二节贷款定价商业银行经营管理学第五章贷款业务管理第二节贷款定价一、贷款定价原则二、贷款价格的构成三、影响贷款价格的主要因素四、贷款定价方法一、贷款定价原则•利润最大化原则•扩大市场份额原则•保证贷款安全原则•维护银行形象原则二、贷款价格的构成(一)贷款利率(二)贷款承诺费(三)补偿余额(四)隐含价格(一)贷款利率1、根据在借贷期间利率是否可以调整划分①固定利率②浮动利率利率调整方法有按季、按半年和按年调整三种例题若某商业银行于2014年4月27日发放了一笔长期住房抵押贷款,我国于20014年11月21日调整了贷款基准利率,则该笔贷款()A.在整个贷款期间执行原利率B.从2014年4月27日按新利率计息C.从2014年11月21日按新利率计息D.从2015年1月1日按新利率计息2、人民币贷款利率档次按贷款期限可分为短期贷款利率、中长期贷款利率及票据贴现利率•短期贷款利率可分为6个月以下(含6个月)和6个月至1年(含1年)两个档次•中长期贷款利率可分为1至3年(含3年)、3至5年(含5年)以及5年以上三个档次2、人民币贷款利率档次一年以内的贷款均执行合同贷款利率,遇利率调整不分段计息期限一年以上的贷款利率采取一年一定的办法例如:12月6日发放6个月期限的贷款,12月24日利率调整,如何计息?如果是3年期贷款,从去年的12月24日至今年4月6日,调整了3次利率,如何计息?3、几个与贷款利息相关的概念贴息•指借款人应支付的贷款利息的一部分或全部由财政部门或借款人的主管部门代为支付•根据国家政策,为了促进某些产业和地区经济的发展,有关部门可以对贷款补贴利息•国家对贷款贴息的原则是:贷款的贴息坚持谁确定谁贴息的原则3、几个与贷款利息相关的概念•贷款停息是指从某一时间起,对该笔贷款不再计收利息•减息是指对某笔贷款应计收的利息进行抵减而少计收利息•缓息是指对某笔贷款应计收的利息计息,但暂缓收息•免息是指对某笔贷款应计收的利息进行豁免《贷款通则》规定:除国务院决定外,任何单位和个人无权决定停息、减息、缓息和免息。

商业银行经营管理理论与实务

商业银行经营管理理论与实务

商业银行风险管理的流程与方法
01
风险评估
对识别出的风险点和风险隐患进 行定量和定性分析,评估其对商 业银行经营的影响程度和可能造 成的损失。
02
03
风险监控
对商业银行经营过程中的各种风 险进行持续监控,及时性和持续性 。
04
风险识别
通过对商业银行经营过程中的各 种数据和信息进行收集、整理和 分析,发现可能存在的风险点和 风险隐患。
商业银行发展
随着经济的发展和金融市场的不断深化,商业银行逐渐成为全球金融体系中的重要组成部分。在各国金融体系中 ,商业银行的地位和作用也不断得到加强和扩大。目前,全球最大的商业银行包括中国银行、中国工商银行、中 国建设银行等。
商业银行的组织结构与业务范围
组织结构
商业银行通常由股东大会、董事会、监事会和管理层组成。其中,股东大会是最 高权力机构,董事会负责制定战略和监督业务执行,监事会则负责监督董事会和 管理层的活动,而管理层则负责日常的业务运营和风险管理。
渠道策略
商业银行应制定合理的价格策略,以实现利 润最大化。这需要考虑成本、竞争状况、客 户心理等因素。
价格策略
商业银行应选择合适的渠道,将产品或服务 传递给客户。这包括网上银行、手机银行、
柜台服务、理财顾问等。
促销策略
商业银行应通过广告、宣传、公关、销售促 进等活动,提高品牌形象和知名度,吸引更 多客户。
提高竞争力。
03
商业银行市场营销理论与实务
商业银行市场营销的基本概念与原则
商业银行市场营销的基本概念
商业银行市场营销是商业银行为了满足客户的需求,通过金融产品或服务的设 计、定价、促销、分销等活动,实现交换关系的过程。它包括客户导向、竞争 导向、资源优化配置和风险管理等基本理念。

第一章 商业银行导论 《商业银行经营管理学》PPT课件

第一章  商业银行导论  《商业银行经营管理学》PPT课件
平安人寿保险(99%)、平安财产保险(99%)、平安海外保险 (100%)、平安信托(95%)、平安证券(95%*30%)
中银控股、中保国际
工商银行 工商银行、工商亚洲、工商香港、工商国际、香港友联银行
农业银行 香港农银、中国长城信托投资公司
建设银行 首创公司
中国国际金融公司(43.35%)、香港建新银行(100%)、中信嘉 华银行(5.19%)
《格拉斯-斯蒂格尔法》:美国1933年 颁布,其影响发达国家对商业银行能否从 事证券业务有不同的规定。并由此对商业 银行划分为:德国式全能银行、英国式全 能银行、美国式职能银行。
混业经营制度和分业经营:
混业经营制度,即国家对商业银行的经营
范围如间接金融与直接金融业务、短期信贷与 长期业务、银行业务与非银行业务之间不作或 很少作法律方面的限制,银行业务领域多元化。 混业经营一般又可分为两种模式:德国式的全 能银行、英国式的全能银行。
3、监督系统 (1)监事会 (2)内部审计(稽核)部门 4、管理系统
(1) 全面管理(2)财务管理 (3)人事管理 (4) 经营管理(5)市场营销管理
董事会
银行管理委员会



企业金融部
个人金融部
基金金融部
信托部



财务
财务
财务
财务
财务



结 构
风险管理
风险管理
风险管理
风险管理
风险管理
稽核
稽核
传统商业银行的业务范围仅限于存、放、汇
第二节 商业银行的性质及职能
商业银行:是以追求最大利润为目标,以 经营金融资产和负债为对象的特殊(综合性\ 多功能的)金融企业。

商业银行经营管理第八章 商业银行中间与表外业务管理

商业银行经营管理第八章 商业银行中间与表外业务管理

(三)结算方式
概念:指经济往来中对货币收付的程序和方法。主 要包括同城结算方式和异地结算方式。具体分为以 下几种: 1.汇款(remittance)业务,是由付款人委托银行 将款项汇给外地某收款人的一种结算业务。 汇款结算分为电汇、信汇和票汇三种形式。
(由于电子化的高速发展,现在汇款主要使用电汇方式)
第八章 商业银行中间 与表外业务管理


第一节 商业银行中间业务
第二节 商业银行表外业务 案例(一):发达国家商 业银行发展中间业务对我 国的启示
案例(二):2015年商业 银行中间业务高速发展
商业银行企业贷款管理


中间业务是商业银行不运用或较少运用自己的财资 ,以中间人的身份代理客户承办收付和其他委托事 项,提供各种金融服务以收取手续费的业务。中间 业务同资产业务、负债业务一起构成现代银行业务 的三大支柱,集中体现了商业银行的服务功能。 商业银行的中间业务主要包括结算业务、信托业务 、代理业务、信息咨询业务以及租赁业务。中间业 务具有多样性、低成本、低风险、高收益、收入稳 定等特点。随着社会经济的发展,中间业务收入的 成为商业银行利润的新增长点,也是考量商业银行 投资价值的关键指标。因此,商业银行把中间业务 收入作为考核指标的重要权重。


商业银行中间业务

(2)托收方式:根据托收时是否向银行提交货运单据 ,可分为光票托收和跟单托收两种。
1)光票托收:托收时只附有“非货运单据”(发票、垫 付清单等)。这种结算方式多用于贸易的从属费用、货款 尾数、佣金、样品费的结算和非贸易结算等。 2)跟单托收:是用汇票连同商业单据向进口行收取款项 的一种托收方式。跟单托收有两种情形:附有商业单据的 金融单据的托收和不附有金融单据的商业单据的托收。在 国际贸易中所讲的托收多指前一种。有时为了避免印花税 ,也有不开汇票,只拿商业单据委托银行代收。 跟单托收按交单条件的不同,可分为付款交单和承兑交单

PBL教学法在金融学专业课教学中的应用探究——以“商业银行经营管

PBL教学法在金融学专业课教学中的应用探究——以“商业银行经营管

912016年/第三十一期/十一月(上)PBL 教学法在金融学专业课教学中的应用探究——以“商业银行经营管理学”为例李英苑莹(东北大学工商管理学院辽宁・沈阳110169)摘要通过对比传统教学法与PBL 教学法,指出PBL 教学法在培养学生探究知识、分析问题和解决问题能力等方面具有优势,分析金融学专业课教学引入PBL 教学法的必要性,阐述“商业银行经营管理学”应用PBL 教学法的流程及应用中需要注意的问题。

关键词PBL 教学法传统教学法金融学专业课商业银行经营管理学中图分类号:G424文献标识码:ADOI:10.16400/ki.kjdks.2016.11.044ResearchontheApplicationofPBLT eachingMethodintheT eachingofFinanceSpecialty——A case study of “management of commercial banks ”LI Ying,YUAN Ying(School of Business Administration,Northeastern University,Shenyang,Liaoning 110169)Abstract By comparing the traditional teaching method and PBL teaching method,and points out that the PBL method has advantages in training students to study knowledge,problem analysis and problem solving ability,analysis of the necessity offinance specialty teaching into PBL teaching method,the "management of commercial banks"should pay attention to the pro-cess and application of PBL teaching method.KeywordsPBL teaching methods;traditional teaching methods;finance professional course;management of commercial banks随着中国更深入地融入国际社会和社会主义市场经济的进一步发展,金融业在整个经济中的重要性越来越突出,对金融人才的需求越来越大,要求也越来越高。

商业银行经典案例分析

商业银行经典案例分析

❖ (3)对贷款企业的经营状况要有一个清醒的认 识,对企业的主要情况,如产权结构、经营 管理、资产状况、债权债务、发展规划、财 务安排等都要做到心中有数,不仅要在贷前 综合考察企业,在贷后也要密切注意其发展 变化,对企业的调查必须细致人微,不能只 停留在表面上
知识回顾 Knowledge Review
一、相关背景材料
❖ 黄海公司申请贷款用途是弥补企业经营中的 流动资金不足,并承诺以其公司的经营收人 偿还银行贷款,并以在当地的三处房产提供 抵押担保。这三处房产系黄海公司于1996年 从某城镇开发公司购买,三处房产共计买价 788万元。但经信贷人员调查发现,由于黄海 公司尚欠开发商部分房款,开发商没有给其 开具发票,故无法办理产权证,B银行被迫以 其购房契约为该笔贷款抵押。
❖ 黄海公司成立于1991年11月2日,是重庆某 公司在当地成立的分公司,属国有企业,具 有独立法人资格。黄海公司注册资金50万元。 黄海公司系个人承包经营,每年上交总公司 一定数额的管理费,法人代表周某,女,50 岁,高中学历。公司下属十余名员工,均为 在当地招聘的临时人员,素质普遍不高。
一、相关背景材料
案例内容
鉴于抵押房产产权证尚未办理完毕,故 以其购买房产的契约抵押。贷款到期后,公 司因经营滑波,无法归还贷款,提出转贷申 请,B银行在企业不欠息,并压缩规模的情况 下,对贷款数次转贷。之后该笔贷款余额压 缩至300万元,于2001年4月11日到期后逾期, 最终演变成为次级贷款。
一、相关背景材料
二、事件过程
❖ 黄海公司是在经营不善、资金紧张的情况 下,向B银行提出贷款申请的。经信贷员调查 发现,该笔贷款实际用途为所购房屋的装潢 及开办娱乐美食中心,不符合B银行流动资金 贷款规定。该公司1996年在B银行开户以来 没有任何资金和业务往来。公司提供的抵押 物由于尚欠开发商部分尾款,开发商没有给 其开具售房发票,使其无法办理产权证明。

《商业银行经营管理学》实验教学内容体系建设研究

《商业银行经营管理学》实验教学内容体系建设研究

《 商业 银行经 营管 理学》 是教育 部制定 的本科 层次 高等 院 校金融学专业主干课程 中之一, 于应用金融学 的范畴,具有理 属
3 、实验教学 的推行有 助于达到更好的教学效果
对于高 等院校 金融学专 业 的学 生 ,需要 系统 的学习现代 商
论起 点高、牵扯 面广 、实践性 强的特 点 。 由于我 国金融 体系管 业 银 行 经 营 管 理 的理 论 和 具 体 的 业 务 管 理 方 法 。 单 纯 依 靠 理 论 制色彩相 对较浓 ,金融理论 与研究 教学一直 偏重于 宏观理 论分 教学 已无 法满足学生 的需要 ,只有进行模 拟操作或 实际操作 , 析 。受金 融教学模 式的影 响, 《 业银行经 营管理 学》这 门课 才 能 提 高 。 在 实 验 室 里 , 在 学 习 了 相 关 的 理 论 知 识 之 后 , 学 生 商
化 、技 术 化 趋 势 在 金 融 学 科 发 展 中 越 来 越 明 显 ,在 实 践 中成 为 的应 用 能 力 , 通 过 提 供 一 个 银 行 业 务 实 际 操 作 的环 境 来 加 强 学 管 理 市 场 和 指 导 金 融 企业 行 为 的重 要 手 段 。 《 业 银 行 经 营 管 生对商业 银行经营管 理学理论 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实务知 识的理解 ,使学生掌握 商
以在 教 学 过 程 中 更 应 该 强 调 理 论 联 系 实 际 ,如 不 配 合 实 验 教 学 学 生 很 难 理 解 和 掌 握 银 行 业 务 的 相 关 知识 。
2 、科学性原 则
金融 是现代经 济 的核 心 ,商业 银行 构成 了现代 金融体 系的 藿要组成 部分 ,银行 的业 务是不断发展 变化的 ,且 随着社会 的
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案例:贷款风险分类方法应用
借款人:大地啤酒厂,成立于1982年,是W市的第一家啤酒生产企业,在20世纪80年代,生产销量占到W市啤酒销量的35%,成为市里的重点企业、利税大户。

1994年,企业为进一步提高产品质量、扩大销售,增加利润,于1994年8月,向W市某商业银行申请了技术改造贷款1200万元,限期3年(1994年7月~1997年7月),按季归还贷款本息,还款来源为折旧和销售收入。

由W市空中房地产公司提供700万元的担保,并用大地啤酒厂的一套700万元的啤酒生产设备作为抵押。

第一次分类(分类时间:1995年1月)
借款人情况:
(1)借款人按约使用贷款,并能按期偿还贷款本息;(2)借款人1994年末的财务报表资料表明:其财务状况良好,销售收入和经营利润稳中有升,现金净流量为正值,足以偿还贷款本息;(3)经过技术改造,借款人的产品种类有所增加,产、销量稳中有升;管理层在严格产品质量管理的同时,积极开拓销售市场,市场占有率从上年同期的35%上升到39%;(4)在管理、行业、市场竞争和经营环境方面不存在影响借款人未来还款能力的不利因素。

第二次分类(分类时间:1996年1月)
借款人情况:(1)借款人能按期偿还贷款本息;(2)借款人的财务状况是可以接受的,现金净流量为正值,但经营净利润和净现金流量等几项财务指标较上年同期有所下降;(3)经调查分析,W市在1995年度,有3家新的啤酒厂投产,其中一家中外合资企业生产、销售一种世界名牌啤酒,市场竞争十分激烈,借款人的市场份额已经下降到23%,同时,由于国家大幅度调整农副产品价格,啤酒的原材料成本上涨。

第三次分类(分类时间:1997年1月)
借款人情况:(1)在过去的年度中,借款人在还本付息方面出现三次延迟现象,其中一次拖欠贷款利息达2个多月;(2)借款人1996年度的财务报表分析显示,从1996年9月开始,经营利润呈现亏损,年末累计亏损20万元,净现金流量为-50万元;(3)受市场竞争和原材料成本上涨的持续影响,借款人的市场经营状况不理想,在上年末负责市场管理的副厂长被合资啤酒厂高薪聘请为厂长,企业的产品质量有所下降,在市场竞争中处于十分不利的地位,销量严重下降,产品积压现象较为严重,大量货款被拖欠。

第四次分类(分类时间:1998年1月)
借款人情况:(1)截至1997年末,借款人逾期贷款本息520万元,逾期时间达165天;(2)借款人财务报表资料表明:亏损严重,净现金流量和资产净值均为负值;(3)借款人的大部分生产线已经停工,只保留了原1/3的生产能力,产品出现滞销,市场占有率已经降到6%;(4)本市的中外合资啤酒厂有意向兼并收购大地啤酒厂,双方正在磋商过程中,借款人申请对逾期贷款本息进行重组;(5)银行贷款管理情况:银行认为借款人被收购的可能性较小,不愿重组贷款,已经诉诸法律程序,向借款人和担保人追索贷款本息;(6)担保抵押情况:①担保人W市空中房地产公司,因从事房地产投资失败,企业出现严重亏损,资不抵债,另一商业银行正通过法律手段,向其催收巨额房地产贷款,已无力履行担保人义务;②借款人的其他资产已经用作应付票据和应付账款的抵押品抵押给其他债权
人;③抵押品由于是专业设备,市场变现较难,经评估,市场价值约为360万元,而强迫拍卖价为300万元。

问题:根据所给出的背景资料,请对这笔贷款按不同的时间进行分类,要求写出理由。

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