爱国奉献教育
爱国主题教育激发大学生的奉献精神

爱国主题教育激发大学生的奉献精神随着时代的不断发展和社会的进步,爱国主题教育在大学校园中正变得越来越重要。
爱国主题教育不仅使大学生更加了解国家的历史与文化,更为重要的是激发了大学生们的奉献精神。
首先,爱国主题教育通过历史教育唤醒大学生对国家的热爱。
历史教育是爱国主题教育的重要组成部分,通过讲解历史事件、英雄事迹等,使大学生了解到国家是经历过无数困难和挫折才取得今天发展成果的。
例如,在抗战时期,无数英勇的烈士为了国家的独立和人民的幸福献出了自己的生命。
通过深入了解国家的历史,大学生们能够更加珍惜今天的幸福生活,激发起自己的爱国情感。
其次,爱国主题教育通过文化传承培养大学生的爱国情怀。
文化传承是爱国主题教育中的重要环节,使大学生能够深入了解和熟悉自己的民族文化。
只有了解自己的文化传统,才能更好地传承与发展。
通过传统文化教育,大学生们能够感受到中华文化的博大精深,进而更加热爱自己的国家。
例如,中华传统美德中的“仁爱”、“忠诚”等价值观都是爱国主题教育中重要的教育内容,能够引导大学生们树立正确的世界观和价值观,培养出奉献精神。
此外,爱国主题教育通过社会实践增强大学生的责任感和使命感。
社会实践是最能够锻炼人的一种方式,通过参与各种社会实践活动,大学生们能够更好地理解社会问题和国家需要,进而学会为国家和社会贡献自己的力量。
例如,参与农村支教、社区服务等活动,可以让大学生近距离接触社会的底层,了解到许多贫困农村地区的困境,进而激发大学生的奉献精神,积极投身到国家的建设事业中去。
在推动大学生奉献精神的过程中,我们还需要各级政府、学校和社会的共同努力。
政府应该加大对爱国主题教育的投入,提供更多的资源和支持;学校要将爱国主题教育融入到课程中,通过多种形式开展各类活动;社会应该提供更多机会让大学生参与到社会实践中,让他们亲身感受到社会的需要与呼唤。
总之,爱国主题教育是激发大学生奉献精神的有效途径。
它通过历史教育、文化传承和社会实践等多个方面,启发大学生对国家的热爱,增强责任感和使命感。
培养爱国奉献精神 引导学生为国家和社会做出贡献

培养爱国奉献精神引导学生为国家和社会做出贡献近年来,我国教育领域一直强调培养学生的爱国奉献精神,引导他们为国家和社会做出贡献。
爱国奉献精神是一种立足于国家的关切和对社会责任的自觉担当,旨在培养学生的大局意识、社会责任感和乐于奉献的精神。
这一精神的培养,对于学生的全面成长和社会的可持续发展具有重要意义。
首先,爱国奉献精神是培养学生品德的重要内容之一。
在当今社会快速变化的环境下,学生的品德教育显得尤为重要。
而爱国奉献精神不仅是品德教育的重要内容,也是培养良好行为习惯和价值观念的重要途径。
通过培养爱国奉献的情感和行为,可以使学生具备良好的品德,成为有爱心、责任心、奉献精神的公民。
其次,培养爱国奉献精神有助于提高学生的社会责任感。
作为当代青年,学生承担着国家未来的重任。
培养他们的爱国情怀,引导他们深入了解国家的历史、现状和未来发展方向,使他们从自身的行动出发,为国家和社会的繁荣和发展贡献自己的力量。
只有明白了个体的责任与国家的繁荣发展密切相关,学生才能真正从小处做起,做好本职工作,为社会进步贡献力量。
再次,培养爱国奉献精神有助于引导学生形成正确的人生观和价值观。
在现代社会中,金钱利益、个人私利等价值观念的影响不可忽视。
而通过培养学生的爱国奉献精神,能够引导他们形成正确的人生观和价值观。
只有在拥有了爱国奉献精神的引领下,学生才能将个人的发展与国家的需要相结合,使自己的人生目标与社会的需要相契合,从而形成积极向上的人生态度。
最后,培养爱国奉献精神是建设和谐社会的需要。
作为我国的未来建设者和青年骨干力量,学生肩负着推动社会进步、建设和谐社会的重要职责。
只有通过培养他们的爱国奉献精神,才能引导他们将个人的成长和国家的需要相结合,积极投身社会事务,为社会稳定和谐发展贡献自己的力量。
综上所述,培养学生的爱国奉献精神,引导他们为国家和社会做出贡献,具有重要的意义和深远的影响。
作为教育的重要环节,学校应该注重在学生日常的教育管理中渗透和培养这一精神。
培养爱国奉献精神 引导学生为国家和社会做出贡献

培养爱国奉献精神引导学生为国家和社会做出贡献近年来,随着时代的发展和社会的进步,培养爱国奉献精神成为教育工作者的共同任务。
作为教育者,我们应该引导学生树立正确的价值观,激发他们为国家和社会做出贡献的热情。
本文将探讨如何培养学生爱国奉献精神,并引导他们积极投身于国家和社会建设中。
一、培养学生对国家的认同感首先,培养学生对国家的认同感是培养爱国奉献精神的基础。
教育工作者应该通过多种途径,加强学生对国家的了解。
例如,可以组织学生参观国家重要的历史文化遗址,开展相关主题的教育活动,引导学生明白国家的发展和独立自主的重要性。
同时,在课堂教学中,教育工作者可以利用教材和案例,讲述国家的艰辛奋斗历程和伟大历史,激发学生对国家的归属感和热爱之情。
二、引导学生感知社会问题爱国奉献精神不仅仅是对国家的热爱,也包含着为社会做出贡献的意愿。
为此,教育工作者需要引导学生关注社会问题,敏锐地感知社会变革和发展中存在的不公平和不合理。
通过社会实践和实际案例的讲解,让学生了解到社会问题对他人以及国家的影响,培养他们站在社会的角度去思考问题。
同时,教育工作者还可以组织学生参与志愿者活动,让他们亲身体验社会服务的意义和价值,激发他们为社会发展贡献力量的愿望。
三、加强道德教育和公民教育培养学生爱国奉献精神,离不开道德和公民教育的指导。
教育工作者在教学过程中应该注重培养学生的道德品质和社会责任感。
可以通过开展道德教育活动,加强学生对传统美德和社会公德的认同。
同时,在公民教育方面,教育工作者也需要引导学生了解自己的权利和义务,明白作为公民对国家和社会的责任。
通过发展学生正确的道德和社会意识,培养他们为国家和社会做出贡献的能力。
四、提供实践机会,培养实际操作能力要引导学生为国家和社会做出贡献,仅有理论的指导是不够的,还需要提供实践机会,培养学生的实际操作能力。
教育工作者可以通过组织社会实践课程、参与社区活动等方式,促使学生将所学的知识应用于实践中,从而加深他们对国家和社会的认知。
爱国奉献篇

爱国奉献教育教案题目:弘扬爱国主义振兴中华民族教学目的:了解中华民族的爱国主义传统,掌握爱国奉献精神的实质,明确新时期更应弘扬爱国奉献精神。
主要内容:一、爱国奉献的精神实质;二、爱国奉献是一个历史范畴;三、化爱国之情为报国之志。
爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗臶,是推动我国历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。
培养深厚的爱国主义情感,弘扬爱国奉献精神,增强民族自豪感、自尊心、自信心和自强精神,是新时期加强我军思想政治建设的一项重要内容,也是加强我军社会主义精神文明建设的重要任务。
如何引导广大官兵深刻认识爱国奉献精神的深刻内涵及其对我军建设的重大意义,熔铸爱国之魂、报国之志,这是不断深化爱国奉献教育的重要课题。
爱国奉献是指人们在长期社会实践活动中,逐渐凝聚起来的一种对祖国的深厚热爱之情及为之献身的崇高精神和崇高情感。
它集中表现为对祖国的锦绣河山、悠久历史、灿烂文化、乡土乡亲及广大人民群众的无比热爱,具有强烈的民族自尊、自信、自强意识以及为国家和人民的利益英勇斗争、勇于献身的精神。
正如邓小平所说:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱”(《邓小平文选》)第3卷,第3页)。
也就是说,爱国与奉献紧密联系,不可分割,爱国必须奉献,奉献是爱国的集中表现,两者构成一个有机整体。
一、爱国奉献的精神实质(一)爱国奉献精神是一种以祖国整体利益为目标的人生价值取向人生价值是指人生的意义,人身价值取向是指人们对人生价值目标的选择和追求。
它属于社会意识形态的范畴,是人们对客观事物基本定向的能动的反映。
它贯穿于人生历程的各个阶段和各个方面,是漫漫人生路上的航标灯。
爱国奉献的价值取向,客观上要求人们把祖国的利益放在第一位,以民族和国家的整体利益和意志为转移。
在个人利益和国家利益一致时,要尽可能地满足个人的正当利益要求;当个人利益与国家利益矛盾时,则必须无条件地以个人利益服从民族和国家的利益,并以此作为人生价值的目标。
爱国奉献教育ppt课件

二、人间幸福我后享
案例:温州“12·12”特大火灾
2007年12月12日8时27分,温州市鹿 城区28层的温富大厦裙房一楼朵朵鲜花店发 生火灾,火势迅速成立体扩散,温州消防支 队在50分钟内调集了10个中队33辆消防车 227名消防官兵赶赴火场,共抢救113人、 疏散98人 。
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二、人间幸福我后享
灭火英雄彭成志
温州消防支队特勤二中队指挥员彭成志,搜救二楼过程中,发 现多名人员被困,他便从南侧二楼窗户架设9米登梯,准备破窗 而入。意外发生了,仅距彭成志头顶5米处远的玻璃幕墙因长时 间高温烘烤而突然发生爆裂,撒落的玻璃碎片全部砸在了他身 上,身上顿时伤痕累累。在战友的劝说下依然不离开战场,在 伤口进行简单处理后,强忍着疼痛又返回二楼参与搜救工作。 搜救完毕后返回地面,当他脱下战斗服时,伤口的鲜血早已渗 透了纱布,血水顺着手 臂不停地往下流,而他 全然忘记了疼痛。
爱国奉献是革命军人一生不变的追求 我们是烈火男儿,在训练场上,我们有火一 样的激情;在火场中,我们有火一样的斗志; 在灾难面前,我们有火一样的信念。
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请 批 评 指 正! 谢谢
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二、人间幸福我后享
灭火英雄许张高
特勤一中队专勤班救援 小组成员许张高。当时 在战友水枪掩护下,许张高第二次对整幢大楼展开了全面搜查时, 在21楼发现一名八旬老奶奶。一旦遭到烟熏,老人的生命就会有危 险,在老人行动不便的情况下,许张高弯下腰背起老人就往下跑冲, 把老奶奶从21楼一直背到在一楼等候的120救护单车上。休息不到 5分钟时间,许张高背上空呼器又消失在烟雾中。从一楼搜救到二 十八层楼、从二十八层楼疏散人员到一楼,来来回回,总共5个来 回,10次的往返。当许张高最后一趟疏散群众下楼时,走出门口的 一刹那,瘫软在了地上,他实在是太疲劳了。
培养学生奉献爱国情怀

培养学生奉献爱国情怀现代社会中,培养学生对国家的奉献和爱国情怀日益重要。
作为教育工作者,我们要引导学生树立正确的价值观和爱国观,以培养他们的奉献精神和爱国情怀。
通过以下几个方面的努力,我们可以有效地培养学生的奉献爱国情怀。
一、老师的榜样力量优秀的老师是学生奉献爱国情怀的榜样。
他们以崇高的爱国精神和责任心来履行教育职责,通过自身的行为和言谈,激发学生的爱国情感。
在课堂上,老师可以通过讲述国家的发展历程、英雄人物的事迹等方式,让学生对国家有更深刻的认识。
同时,老师还可以组织学生参观爱国主题的纪念馆、墓地等地,使学生亲身体验爱国精神的伟大和崇高。
二、课程的设计与开展教育课程应该注重培养学生的奉献爱国情怀。
通过设计富有爱国主题的教材和教学活动,可以增加学生的爱国意识和参与度。
例如,在历史课上,老师可以结合具体例子,讲述英雄人物的事迹,激励学生向英雄人物看齐。
在语文课或写作课上,可以组织学生写作,表达自己对祖国的热爱之情。
这些课程的设计旨在让学生在学习中感受到爱国情怀的力量,从而培养他们为国家奋斗的意愿和行动。
三、学校的活动与实践学校可以组织一系列的活动和实践,以培养学生的奉献爱国情怀。
例如,开展社会实践活动,让学生亲身了解社会问题和国家发展的进程,增强他们的社会责任感。
举办爱国教育讲座或国旗下讲话比赛,让学生有机会表达自己对国家的热爱和贡献。
通过开展志愿者活动,让学生参与到社会公益事业中,培养他们的奉献意识和行动能力。
这些活动和实践的组织将提供学生实现奉献爱国情怀的平台和机会。
四、家庭教育的重要性家庭教育在培养学生奉献爱国情怀中起着至关重要的作用。
父母可以通过给孩子讲述家国情怀、家训的传承等方式,潜移默化地培养他们的爱国意识。
在家庭中,可以组织家庭活动,让孩子参与到社会公益事业中,体验奉献的力量。
父母的言传身教是培养学生奉献爱国情怀的重要渠道,他们应该时刻引导和鼓励孩子热爱祖国,为国家的繁荣做出贡献。
总之,培养学生的奉献爱国情怀是教育工作者的重要任务。
爱国主义教育基本内容

爱国主义教育基本内容
1. 要了解咱们国家的历史呀!像岳飞精忠报国,那故事多让人热血沸腾啊!想想看,如果不知道国家一路走来经历了啥,怎么能谈得上爱国呢?
2. 得知道咱们国家的文化传统,那可是几千年的智慧结晶啊!端午节为啥要吃粽子赛龙舟,这背后的意义难道不值得你去探索吗?
3. 热爱祖国的山河大地呀!那雄伟的长城、秀丽的黄山,不都是咱们的宝贝吗?就像你爱护自己家里的东西一样,难道不应该好好珍惜这些美景吗?
4. 尊重国家的象征和标志,国旗国歌国徽,看到它们你不觉得自豪吗?每次升旗时那种庄严的氛围,不应该让你心潮澎湃吗?
5. 学习那些爱国的英雄人物!雷锋的精神难道不应该激励着你去做好事吗?他们就是我们的榜样啊!
6. 要为国家的繁荣努力呀!如果你有能力,能为国家的进步出一份力,那是多了不起的事情,不是吗?
7. 维护国家的尊严和荣誉!当有人诋毁咱们国家时,你能不站出来反驳吗?就像保护你最珍视的东西一样去保护国家呀!
总之,爱国主义教育就是要让我们把国家放在心里最重要的位置,为它骄傲,为它努力,为它奉献!。
爱国奉献ppt课件

维护国家尊严
在任何场合都要维护国家的尊严和利益,坚决反对 任何形式的分裂和颠覆活动。
增强民族自豪感
了解和传承中华民族优秀传统文化,增强民 族自豪感和自信心,为国家和民族的繁荣昌 盛而努力奋斗。
PART 04
爱国奉献的意义与影响
提高个人素质
培养爱国主义精神
爱国奉献能够激发人们的爱国热情,培养对国家和民族的 责任感和使命感,提升个人的道德品质和思想境界。
对家庭的关爱
01
02
03
孝敬父母
尊敬和关心父母,尽孝道 ,让老人安享晚年。
关爱配偶
互相关心、支持和理解, 共同营造和谐的家庭氛围 。
抚养子女
培养子女的品德、知识和 能力,为他们的成长创造 良好的条件。
对社会的责任
热心公益
积极参与社会公益事业,为社会做出贡献。
诚信守信
树立良好的道德风尚,做到言行一致、诚实 守信。
在中国近现代史上,爱国奉献的精神更是得到了充分的体现 。从鸦片战争到抗日战争,无数中华儿女为了民族的独立和 人民的解放而英勇奋斗,他们的爱国主义精神成为了中华民 族的宝贵财富。
PART 02
爱国奉献的体现
对国家的忠诚
维护国家安全
坚决维护国家的领土完整和主权安全,反对任何形式 的分裂行为。
遵守法律法规
优秀人物事迹
钱学森放弃国外优厚待遇,毅然回国投身我国导弹事业,为我国 航天事业奠基。
优秀人物事迹
黄大年带领团队推动我国地球深部探测技术走在世界前列。
社会公益活动案例
社会公益活动案例
志愿者参与扶贫帮困、支教等公益活动,为贫困地区和弱势群体提 供帮助。
社会公益活动案例
企业开展环保项目,推动可持续发展和环境保护。
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年月日课目:爱国奉献教育弘扬爱国主义振兴中华民族教学目了解中华民族的爱国主义传统,爱国奉献精神的实质,明确新时期更应弘扬爱国奉献精神。
授课要点:1、爱国奉献是中华民族的优良传统2、爱国奉献的精神实质3、爱国奉献精神是新时期加强我军思想政治建设的需要4、化爱国之情为报国之志授课时间:约60 分钟教育方法:集中授课、分组讨论教学进程爱国奉献是指人们在长期社会实践活动中,逐渐凝聚起来的一种对祖国的深厚热爱之情及为之献身的崇高精神和崇高情感。
它集中表现为对祖国的锦绣河山、悠久历史、灿烂文化、乡土乡亲及广大人民群众的无比热爱,具有强烈的民族自尊、自信、自强意识以及为国家和人民的利益英勇斗争、勇于献身的精神正如邓小平所说:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国复兴、尊严和荣誉为最大耻辱” 。
也就是说,爱国与奉献紧密联系,不可分割,爱国必须奉献,奉献是爱国的集中表现,两者构成一个有机整体。
一、爱国奉献是中华民族的优良传统我们伟大的中华民族,历来有爱国主义的光荣传统。
几千年来,中华民族之所以历尽劫难而不衰,屡遭侵略而未亡,而且不断地发展壮大,繁衍至今,爱国奉献精神是巨大的凝聚力和推动力——她把中华民族凝聚成坚不可摧的整体,她把我们祖国不断推向文明进步。
(一)爱国主义的科学定义爱国主义,就是对自己的祖国的和忠诚,是“千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情” 任何一个人总是属于一个民族,在一个国度中生长、生活着,使用这个民族的语言,遵循这个民族的风俗习惯。
由于祖祖辈辈生长在这个民族,这个国度,吸吮着这片土地的营养,在长期的社会实践生活中逐渐和生并巩固起来一种明确而强烈的民族意识和朴素真挚而又浓厚的乡土感情,生活在这一国度里的人们,对养育他们的国土有着共同的感情,对祖先创立的文明有着共同的难以割舍的情感“月是故乡明” ,“人是故乡亲”,就是这种感情的流露。
随着人们实践生活的发展,特别是随着各个民族、各个国家之间经济、政治、文化的交流与融合,这种真挚朴素的感情,就会逐渐发展成为共同体内部整个群体的共同心理文化素质,并逐渐凝聚升华为一种维护民族和国家利益的行为和道德规范,成为人们共同尊崇的爱国奉献精神。
(二)中华民族爱国主义的主要内容爱国主义是一种高尚的情感,一种高尚的精神境界,只有伟大的民族、勤劳的人民才会有始终不渝的对祖国的深沉的爱。
中华民族就是这样一个勤劳勇敢、充满生机与活力、崇尚爱国奉献的伟大民族。
中华民族的爱国主义传统的内容极其广泛而丰富,并集中表现在以下三个方面:首先,中华民族的爱国主义传统表现为,我们祖国的祖先世代相承地开发祖国资源,改造祖国山河,不断创造和丰富中华民族的物质文化财富。
其次,中华民族的爱国主义传统集中表现为反对民族和国家分裂,维护民族团结和祖国统一。
在我国历史上,各民族的亲近融合,国家的集中统一,始终占据主导地位,民族分裂和地方割据只是短暂的瞬间。
这正是爱国主义巨大精神力量的作用之所在。
再次,中华民族爱国主义传统还表现为抵抗外来干涉与侵略,捍卫中华民族的尊严和主权、领土的完整。
特别是在伟大的抗日民族解放战争中,不屈不挠的中国人民团结协作,众志成城,在中国共产党的领导下,在海内外炎黄子孙的共同努力下,长城内外,大江南北,抗日烽火燃遍神州大地。
哪里有日本侵略者,哪里就有抗日的斗争。
八年苦战,终于打败了不可一世的日本帝国主义,结束了中华民族抵御外族侵略屡战屡败的历史,雪洗百年民族屈辱,成为中华民族重新奋起的伟大转折点,谱写了爱国卫国的崭新篇章。
二、爱国奉献的精神实质(一)爱国奉献精神是一种以祖国整体利益为目标的人生价值取向人生价值是指人生的意义,人身价值取向是指人们对人生价值目标的选择和追求。
它属于社会意识形态的范畴,是人们对客观事物基本定向的能动的反映。
它贯穿于人生历程的各个阶段和各个方面,是漫漫人生路上的航标灯。
爱国奉献的价值取向,客观上要求人们把祖国的利益放在第一位,以民族和国家的整体利益和意志为转移。
在个人利益和国家利益一致时,要尽可能地满足个人的正当复兴要求;当个人利益和国家利益一致时,要尽可能地满足个人的正当利益要求;当个人利益与国家利益相矛盾时,则必须无条件地以个人利益服从民族和国家的利益,并以此作为人生价值的目标。
(二)爱国奉献精神是一个国家和民族生生不息的民族之魂爱国主义首先是国家和民族集体意志的集中体现,成为重要的政治原则。
爱国主义作为一种社会意识,当然具有阶级性,剥削阶级的爱国主义总是与维护本阶级政治统治和剥削利益相联系的,有很大的局限性,只有广大人民群众,特别是无产阶级的爱国主义才是整个国家、整个民族利益和意志的集中体现,成为一种重要的政治原则。
同时,爱国主义又是整个国家的精神支柱,整个民族的灵魂。
它是维系祖国统一和民族团结的精神纽带。
爱国主义是国家和民族之魂,激励着人们从艰难曲折中,一步步走向未来,走向辉煌。
(三)爱国奉献是一个历史范畴爱国主义是个历史范畴,这就决定了爱国奉献也是一个历史范畴。
不同历史时期的不同发展阶段,爱国与奉献的具体内容与要求都不相同。
我军的爱国奉献精神,无产阶级爱国主义的重要表现,是在中华民族爱国主义的优良传统和崇高精神的影响下,在我党及党的指导思想——马克思列宁主义的哺育下,在长期的革命和建设实践中磨练培养起来的,形成了一整套闪耀着爱国奉献的优良传统和作风。
这种伟大而崇高的爱国奉献精神,具体体现在忠于党、忠于祖国和人民的自我牺牲精神;全心全意为人民服务的思想;顾全大局、维护国家和民族的整体利益的高贵品质等等。
这都是我党我军宝贵的精神财富,具有强大的凝聚力和向心力,是我军战胜一切敌人、克服一切困难的精神支柱。
(四)爱国与奉献是一个互相联系、不可分割的有机整体作为精神品质,爱国情怀与奉献精神都是无产阶级爱国主义精神的重要方面。
爱国情怀是奉献精神的感情和心理基础,奉献精神是爱国精神的具体表现和升华,二者互为表里,有机统一。
三、爱国奉献精神是新时期加强我军思想政治建设的需要军委主席江泽民早就明确指出,要把思想政治摆在军队各项工作的首位。
这是新的历史时期,江泽民代表党中央、中央军委为我军思想政治新的更高要求贯彻江主席的重要指示和全军政工会议精神,大力弘扬爱国奉献精神,对加强我军思想政治建设,推动部队革命化、现代化、正规化,实现思想政治建设的个提供”具有特别重要的意义。
(一)爱国奉献精神是永葆我军人民军队性质的重要精神条件热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,热爱中国共产党,是我国当代爱国主义的基本特征,是弘扬爱国奉献精神的基本要求。
首先,我军是人民的军队,来自人民,服务人民,是人民的子弟兵,是人民利益的捍卫者。
除了广大人民群众的根本利益,我军没有也不允许有超越于人民之上的任何特殊利益。
全心全意为人民服务,是我军的惟一宗旨和最高行为准则。
其次,深入进行爱国奉献教育,能更加热爱中国共产党领导下的社会主义祖国。
在当代,爱国主义与社会主义是内在地统一在一起的,爱祖国,就是热爱社会主义祖国,爱国,也爱社会主义。
(二)爱国奉献精神是建设现代化、正规化革命,不断提高我军战斗力的强大精神支柱。
进入新世纪以来,世界军事变革热潮一浪高过一浪,我军要紧跟世界军事发展趋势,尽量缩短与世界军事强国的差距,就必须进一步加强质量建设,努力提高我军在搞技术条件下的组织指挥能力、协同作战能力、电子对抗能力、野战生存能力、综合保障能力等各种作战能力。
而加强爱国奉献教育,激发广大官兵爱军精武、科技练兵的热情,就是一个很好的方法。
首先,在新的历史时期,深入搞好爱国奉献教育,能够有力地推动我军革命化建设,把我军建设成一支特别能战斗的队伍。
爱国主义是一种道德规范,深入进行爱国奉献教育,有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代四有军人,全面提高我军的道德素质,培养优良的战斗作风。
其次,深入进行爱国奉献教育,能够极大地激发广大官兵爱军精武、科技练兵的热情,加速我军现代化、正规化建设,迅速提高我军高技术条件下的各种作战能力。
加速我军现代化、正规化建设是加强我军质量建设的基本途径,核心是提高我军高技术条件下的作战能力。
(三)爱国奉献精神是我军圆满完成自己神圣使命和任务的重要精神基础爱国奉献是中华民族的优良传统,也是我党我军的光荣传统,在革命战争年代,它激励着我军官兵不屈不挠同敌人作坚决斗争。
在整个社会主义现代化建设事业中,我军发扬奉献,一方面,自觉服从国家经济建设大局,体谅国家的困难,艰苦奋斗,勤俭建军,尽量节省军费开支,减轻国家的负担,充分利用现有条件搞好部队建设;另一方面,还充分利用军政训练的空闲时间,直接投身火热的经济建设,为实现我国的宏伟战略目标做出了重大贡献。
总之,弘扬爱国奉献精神,是我军圆满完成自己神圣和各项任务的重要精神基础。
四、化爱国之情为报国之志爱国主义,不仅是一种对祖国的深厚感情,更重要的是一种报效祖国的实际行动。
当代革命军人要肩负起党和人民赋予我们的重任,就必须不断深化爱国之情,并使这种真挚感情切实转化为建设和保卫祖国的人生实践。
(一)以身许国自风流军人的爱国主义有着自身鲜明的特征,它不仅仅是要求军人一般地服从国家,需要为国家贡献力量,更是要求军人“以身许国” ,把自己的一切毫无保留地献给自己的祖国。
首先,以身许国是军人之德。
军人职业是战争的产物,它本身就包含着生与死的拼搏,包含了流血牺牲。
每当国家危急的时候,军人总是要站在前面。
其次,以身许国是军人的光荣职责。
人的生命只有一次,是极为宝贵的。
但是,作为军人,却有远比生命更珍贵的东西,这就是军的人职责和使命。
实践证明,军人的职业特点要求军人始终以国家安全利益为重。
再次,以身许国就是无私奉献。
“以身许国”,不仅表现为战时能够经受住生和死的考验,不怕流血牺牲,而且也表现在平时能够把自己的一切交给祖国,为祖国的利益而贡献力量。
(二)爱军精武竞风采热爱军队和军人职业,崇尚武事和练就过硬本领,是革命军人爱国奉献精神的集中体现,也是革命军人实现人生价值的基本途径。
首先,爱军精武是革命军人的天职。
这一神圣职责关系到我们国家的安危和民族的兴衰,关系到我军能否打赢未来高技术战争,也关系到军人人生价值能否顺利实现。
其次,习武精武是铸造英勇之师、打赢未来高技术战争的客观要求。
军人是以武为荣的。
是军人,总希望自己有过硬的军事技术,希望自己具备使敌丧胆的赫赫战功。
“当兵不习武,不算尽义务;武艺练不精,不算合格兵” 。
能够下超常的苦功,才能练出超常的硬功,这就决定了军人必然是一个艰苦的职业。
能在这样艰苦的环境中磨练摔打,是军的人自豪与荣誉。
百练方能成钢。
因此,我们每一个革命军人都应该做到爱军精武,练就过硬本领,使自己成为一名军事过硬的合格军人。