人教部编版九年级_近代科学与文化_精品课件
人教部编版九年级_近代科学与文化_ 精品课 件
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材料一：19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重， 近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上， 不能自由迁徙和务工经商，农奴十分平困，境遇糟糕。
——引自教材第2课《俄国的改革》“相关史事” 材料二：列夫•托尔斯小说描绘出俄国社会各阶层的生活场景。 托尔斯泰在小说中一方面深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对农 民的托残尔酷斯压泰榨的，小另说一具方有面很又高否的定文暴学力价革值命，，丰宣富扬了道世德界上文的学博宝爱库。。 托到出尔他路斯的的泰小状的说态小反说,所映反以了映，在了托社在尔会社斯转会泰型转被时型列期时宁俄期称国俄为农国“民农俄既民国想既革反想命抗反的又抗镜找又不找到不出 路子的”状。态。人们可以借助他的作品，了解一个—真—实引的自1教9世材纪正的文俄国，
赋来混淆真理的人为伍。”
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科学家在社会发展中具有举足轻重的作 用，促进了科学的进步，推动了社会的发展。
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探究三：列宁称列夫•托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。请分析托尔 斯泰作品的价值。
坚持长期探索。
——达尔文
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探究二：人类社会是不断向前发展的，请以牛顿、达尔文 为代表，说说科学家是如何推动社会发展的。
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人教部编版九年级_近代科学与。
科学 文化
科学的传播，解放了人们的思想； 科学的进步，提高了人们的生活水平；
丰富了世界文学艺术宝库； 文化的传播，有利于人们思想的解放；
推动了社会的发展和进步
因此托尔斯泰的小说具有很高的历史价值。
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艺术作品来源于社会现实，联系中国历史，列 出一部你喜欢的文学作品或艺术佳作，分析它是如 何反映社会现实的？
《红楼梦》通过描述贾宝玉一家由兴盛到 衰败的过程，反映了我国封建社会由盛到衰 的历史现实。
艺术 梵高
德国 荷兰
《英雄交响曲》
《向日葵》 《夜间的咖啡馆》
表达了贝多芬对自由、平 等、博爱的渴望
表达了梵高对生命的赞美 和对美好生活的向往
人教部编版九年级_近代科学与文化_ 精品课 件
三、合作探究
解疑答惑
探究一：以牛顿、达尔文为例，我们能从科学家身上 学到什么样的优秀品质？
人教部编版九年级_近代科学与文化_ 精品课 件
牛顿
英国
三大成就、 《自然哲学的数学原理》
使人类对客观世界的探索 向前迈了一大步
科学
达尔 文 英国
《物种起源》
在生物科学领域掀起了一 场伟大革命
巴尔 法国 扎克
小说集《人间喜剧》
再现了法国19世纪早期的 社会图景
文学 托尔 斯泰
俄国 《战争与和平》《复活》 《安娜·卡列尼娜》
“俄国革命的镜子”
贝多 芬
材料一：少年时的牛顿沉默冷静、喜欢思索，特别喜欢制造机 人教部编版九年级_近代科学与文化_精品课件
械。有一次，有人在城北建起了一座风车。牛顿跑去认真观察了半
天，之后做了一个风车模型。他还为风车模型装上了一个踏车，让
一只小一个老鼠 “磨工”， 带动风车模型转动。
——引自教材28页“人物扫描”
如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩上。
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部编历史九年级下册第二单元
第7课 近代科学与文化
人教部编版九年级_近代科学与文化_ 精品课 件
黄石市铁山区第一中学 王旦
学习目标
1.掌握科学家的科学成就和艺术家的艺术成就。 2.认识科学家在社会发展过程中的作用，树立为科学献身的 人生理想。 3.通过对科学、文化代表人物生活时代背景的探究学习及其 作品的分析，培养自主探究能力和对文学艺术作品的鉴赏能力。
材料一：万有引力定律、光学分析和微积分学是牛顿的三大成就。 1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》 出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观 世界的探索向前迈了一大步。英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，
计算牛并顿成的功《预自言然了哲彗学星的的回数归学时原间理，》这出颗版彗，星物被理命名学为成“为哈一雷门彗独星立”的。
一、追根溯源 回顾前知
——近代科学与文化发展的背景
生产力的提高 文化的传播 思想的解放
资本主义发展 新航路开辟 工业革命
文艺复兴 启蒙运动
二、自主学习 知识梳理
分类
人物
国籍 成就
科学
牛顿 达尔文
巴尔扎克 文学 列夫·托尔斯泰
艺术
贝多芬 梵高
影响（特点）
分类 人物 国籍 成就（代表作）
影响（特点）
学科。材牛料顿二的：发18现59，年促，进英了国科生学物的学家进达步尔。文的著作《物种起源》出 版，达在尔书文中提，出达了尔生文物提出进了化进论化观论点的，观他点的。《《物物种种起起源源》》的的出出版版，，打在
破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一
生场物伟科大学革领命域。掀古起生了物一学家场托伟马大斯革·命亨，利解·放赫了胥人黎们教授的说思对想教，会推教动士了说科 学“的我发不展会和因进祖步先。是一只猴子而感到羞愧,但我会羞于与一个运用极高天
——牛顿
材料二：达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，进行了
近5年的勤环于球思航行考。，船大长本胆来创希新望达，尔谦文虚能够谨找慎到，科学注证重据实来验践证；
《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。
敢于向世俗挑战，追—求—真引自理教，材乐29页于“探人索物扫；描”
我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，
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材料一：19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大比重， 近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上， 不能自由迁徙和务工经商，农奴十分平困，境遇糟糕。
——引自教材第2课《俄国的改革》“相关史事” 材料二：列夫•托尔斯小说描绘出俄国社会各阶层的生活场景。 托尔斯泰在小说中一方面深刻抨击了俄国的沙皇专制和地主对农 民的托残尔酷斯压泰榨的，小另说一具方有面很又高否的定文暴学力价革值命，，丰宣富扬了道世德界上文的学博宝爱库。。 托到出尔他路斯的的泰小状的说态小反说,所映反以了映，在了托社在尔会社斯转会泰型转被时型列期时宁俄期称国俄为农国“民农俄既民国想既革反想命抗反的又抗镜找又不找到不出 路子的”状。态。人们可以借助他的作品，了解一个—真—实引的自1教9世材纪正的文俄国，
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科学家在社会发展中具有举足轻重的作 用，促进了科学的进步，推动了社会的发展。
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探究三：列宁称列夫•托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。请分析托尔 斯泰作品的价值。
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——达尔文
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探究二：人类社会是不断向前发展的，请以牛顿、达尔文 为代表，说说科学家是如何推动社会发展的。
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人教部编版九年级_近代科学与。
科学 文化
科学的传播，解放了人们的思想； 科学的进步，提高了人们的生活水平；
丰富了世界文学艺术宝库； 文化的传播，有利于人们思想的解放；
推动了社会的发展和进步
因此托尔斯泰的小说具有很高的历史价值。
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艺术作品来源于社会现实，联系中国历史，列 出一部你喜欢的文学作品或艺术佳作，分析它是如 何反映社会现实的？
《红楼梦》通过描述贾宝玉一家由兴盛到 衰败的过程，反映了我国封建社会由盛到衰 的历史现实。
艺术 梵高
德国 荷兰
《英雄交响曲》
《向日葵》 《夜间的咖啡馆》
表达了贝多芬对自由、平 等、博爱的渴望
表达了梵高对生命的赞美 和对美好生活的向往
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三、合作探究
解疑答惑
探究一：以牛顿、达尔文为例，我们能从科学家身上 学到什么样的优秀品质？
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牛顿
英国
三大成就、 《自然哲学的数学原理》
使人类对客观世界的探索 向前迈了一大步
科学
达尔 文 英国
《物种起源》
在生物科学领域掀起了一 场伟大革命
巴尔 法国 扎克
小说集《人间喜剧》
再现了法国19世纪早期的 社会图景
文学 托尔 斯泰
俄国 《战争与和平》《复活》 《安娜·卡列尼娜》
“俄国革命的镜子”
贝多 芬
材料一：少年时的牛顿沉默冷静、喜欢思索，特别喜欢制造机 人教部编版九年级_近代科学与文化_精品课件
械。有一次，有人在城北建起了一座风车。牛顿跑去认真观察了半
天，之后做了一个风车模型。他还为风车模型装上了一个踏车，让
一只小一个老鼠 “磨工”， 带动风车模型转动。
——引自教材28页“人物扫描”
如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩上。
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部编历史九年级下册第二单元
第7课 近代科学与文化
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黄石市铁山区第一中学 王旦
学习目标
1.掌握科学家的科学成就和艺术家的艺术成就。 2.认识科学家在社会发展过程中的作用，树立为科学献身的 人生理想。 3.通过对科学、文化代表人物生活时代背景的探究学习及其 作品的分析，培养自主探究能力和对文学艺术作品的鉴赏能力。
材料一：万有引力定律、光学分析和微积分学是牛顿的三大成就。 1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》 出版，物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观 世界的探索向前迈了一大步。英国天文学家哈雷运用牛顿运动定律，
计算牛并顿成的功《预自言然了哲彗学星的的回数归学时原间理，》这出颗版彗，星物被理命名学为成“为哈一雷门彗独星立”的。
一、追根溯源 回顾前知
——近代科学与文化发展的背景
生产力的提高 文化的传播 思想的解放
资本主义发展 新航路开辟 工业革命
文艺复兴 启蒙运动
二、自主学习 知识梳理
分类
人物
国籍 成就
科学
牛顿 达尔文
巴尔扎克 文学 列夫·托尔斯泰
艺术
贝多芬 梵高
影响（特点）
分类 人物 国籍 成就（代表作）
影响（特点）
学科。材牛料顿二的：发18现59，年促，进英了国科生学物的学家进达步尔。文的著作《物种起源》出 版，达在尔书文中提，出达了尔生文物提出进了化进论化观论点的，观他点的。《《物物种种起起源源》》的的出出版版，，打在
破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一
生场物伟科大学革领命域。掀古起生了物一学家场托伟马大斯革·命亨，利解·放赫了胥人黎们教授的说思对想教，会推教动士了说科 学“的我发不展会和因进祖步先。是一只猴子而感到羞愧,但我会羞于与一个运用极高天
——牛顿
材料二：达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，进行了
近5年的勤环于球思航行考。，船大长本胆来创希新望达，尔谦文虚能够谨找慎到，科学注证重据实来验践证；
《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。
敢于向世俗挑战，追—求—真引自理教，材乐29页于“探人索物扫；描”
我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，
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人教部编版九年级历史_近代科学与文化优秀课件
文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。
《物种起源》 B.
《命运交响曲》 B.
3、通过具体作品赏析其中的文学艺术价值，并理解作品所反映的时代背景。
巴尔扎克、托尔斯泰的文学成就；
2、牛顿、达尔文都是英国著名科学家，你还能说出所学过的与英国有关的人或事吗？
贝多芬 B.
克伦威尔、哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙
《自然哲学的数 使物理学成为一
学原理》
门独立的学科
《物种起源》 生物学领域中 的牛顿
资本主义社会 《人间喜剧》 的百科全书
《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》俄国革命的镜子 《复活》
《英雄交响曲》
乐圣
《向日葵》
印象派画家
随堂训练
1.有人说：“上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，
一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。”被苹
凡·高 D. 《命运交响曲》 B.
2、牛顿、达尔文都是英国著名科学家，你还能说出所学过的与英国有关的人或事吗？
1、资本主义社会充斥着金钱至上、唯利是图、拜金主义的社会气息；
三、音乐美术大师
《英雄交响曲》
《向日葵》
《
夜 间 的 咖 啡 馆 》
《星夜》
《船》
本课小结
英国 英国 法国 俄国 德国 荷兰
①《战争与和平》 ②《复活》③《英雄交响曲》④《安娜·卡列尼娜》
克伦威尔、哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙
聆听到正义的力量。他是（ 《安娜·卡列尼娜》《复活》
请思考：《欧也妮·葛朗台》这部作品反映出什么样的社会现象？
）
《物种起源》 B.
A.贝多芬 B.达尔文 C.凡·高 2、牛顿、达尔文都是英国著名科学家，你还能说出所学过的与英国有关的人或事吗？
部编人教版九年级历史下册第7课《近代科学与文化》优质ppt课件
达尔文（1809—1882）名言：在科学上面是没有平坦
的大路可走。完成工作 的方法是爱惜每一分钟。
37
★近代科学与文化
合作探究二 近代文学成就 国籍： 法国
被誉为“资本主义社会的
著作：百科的全书系列小说《人 间喜剧》
地位： 19世纪法国最伟大的作家之一
被称为现代法国小说之父ห้องสมุดไป่ตู้
名言：
巴尔扎克（1799—1850）
《没胡子的自画像》 1998年 7150万美元
23
《鸢尾花》1988年在拍卖会上， 5300万美元。
24
相信我吧，在艺术问题上，下面 这句话是实在的：老老实实是最 好的办法，宁肯不厌其烦是钻研， 而不要投机取巧，哗众取宠。
凡高
此名言表达了艺术家怎样的品行？
不爱慕虚荣，扎实务实地探求艺术
25
科学家
15
◆ 贝多芬的其它名作有哪些?
1、《第三(英雄)交响曲
》
2、《第五(命运)交响曲
》
3、《第六(田园)交响曲
》
4、《第九(合唱)交响曲
》
16
2、梵 高
近代的绘画
艺术不断发展，
涌现出一大批
杰出的画家。
荷兰的梵高是
其中颇具代表
性的一位。
（1853-1890） 17
梵高27岁才开始画画， 在短暂的艺术生涯中， 他创作了大量的油画、 素描和版画。由于风 格独特，梵高的作品 在他生前不为人所重 视，很少能卖出去。 梵高生活十分困窘，
苦难是人生的老师。
代表作： 《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台
》
38
★近代科学与文化
他的一生是短暂的，但却非常充实，他的作品比数不清的日子还要丰富。悲哉!这 位力量惊人、从不疲倦的工作者，这位哲学家，这位思想家，这位作家，这位天 才，在我们中间经历了所有伟人都不能避免的那种充满风暴和斗争的生活。今天， 他在平和宁静之中安息了。现在，他超脱了一切争吵和仇视。在同一天，他进入 了坟墓，但也进入了荣誉境界，他将继续在飘浮于我们头顶的云层上面，在我们 祖国的众星中间闪耀光芒……”
的大路可走。完成工作 的方法是爱惜每一分钟。
37
★近代科学与文化
合作探究二 近代文学成就 国籍： 法国
被誉为“资本主义社会的
著作：百科的全书系列小说《人 间喜剧》
地位： 19世纪法国最伟大的作家之一
被称为现代法国小说之父ห้องสมุดไป่ตู้
名言：
巴尔扎克（1799—1850）
《没胡子的自画像》 1998年 7150万美元
23
《鸢尾花》1988年在拍卖会上， 5300万美元。
24
相信我吧，在艺术问题上，下面 这句话是实在的：老老实实是最 好的办法，宁肯不厌其烦是钻研， 而不要投机取巧，哗众取宠。
凡高
此名言表达了艺术家怎样的品行？
不爱慕虚荣，扎实务实地探求艺术
25
科学家
15
◆ 贝多芬的其它名作有哪些?
1、《第三(英雄)交响曲
》
2、《第五(命运)交响曲
》
3、《第六(田园)交响曲
》
4、《第九(合唱)交响曲
》
16
2、梵 高
近代的绘画
艺术不断发展，
涌现出一大批
杰出的画家。
荷兰的梵高是
其中颇具代表
性的一位。
（1853-1890） 17
梵高27岁才开始画画， 在短暂的艺术生涯中， 他创作了大量的油画、 素描和版画。由于风 格独特，梵高的作品 在他生前不为人所重 视，很少能卖出去。 梵高生活十分困窘，
苦难是人生的老师。
代表作： 《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台
》
38
★近代科学与文化
他的一生是短暂的，但却非常充实，他的作品比数不清的日子还要丰富。悲哉!这 位力量惊人、从不疲倦的工作者，这位哲学家，这位思想家，这位作家，这位天 才，在我们中间经历了所有伟人都不能避免的那种充满风暴和斗争的生活。今天， 他在平和宁静之中安息了。现在，他超脱了一切争吵和仇视。在同一天，他进入 了坟墓，但也进入了荣誉境界，他将继续在飘浮于我们头顶的云层上面，在我们 祖国的众星中间闪耀光芒……”
人教部编版九年级下册第7课近代科学与文化(共22张PPT)
地位： 近代自然科学的奠基人之一
牛顿
牛顿创立了完整的经典力学体系（牛顿力学体系），成为瓦特改进蒸汽机 的理论基础。
达尔文
人物名片
称谓： 英国生物学家 成就： 1859年，出版了《物种起源》，提出了
“进化论”的观点
影响： 《物种起源》的出版，打破了神创论，是 生物科学的一次伟大革命
近代科技取得巨大成就的 原因有哪些？
巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗 台》中重要人物葛朗台，是法 国索漠城一个最有钱、最有威 望的商人，但他为人却极其吝 啬，在他眼里，女儿妻子还不 如他的一枚零币，是守财奴的 代表。在巴尔扎克的小说中把 葛朗台的可悲与可怜体现的淋 漓尽致，使读者对钱财产生更 多的理解。
主人公高老头是法国大革命时期起家的面粉 商人。中年丧妻，他把自己所有的爱都倾注 在两个女儿身上，为了让她们挤进上流社会， 从小给她们良好的教育，且出嫁时给了她们 每人80万法郎的陪嫁，可他的两个女儿生 活放荡，挥金如土，像吸血鬼似的榨取父亲 的钱财，当老人一贫如洗时，再也不许父亲 登门，使之贫困地死在一间破烂的小阁楼上， 女儿们连葬礼都不参加。《高老头》反映出 在一切为了金钱的资本主义社会里，家庭也 成为人们相互欺骗和掠夺的场所。
他的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出 路的状态。
三、音乐美术大师
1.贝多芬
（1）国家及身份： 德国 作曲家
（2）人物简介：
路德维希·凡·贝多芬，出生于德国 波恩，维也纳古典乐派代表人物之一， 欧洲古典主义时期作曲家。
贝多芬一生创作题材广泛。因其对 古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和交 响曲套曲结构的发展和创新，而被后世 尊称为“乐圣”、“交响乐之王”
《英雄交响曲》
荷兰 《夜间的咖啡馆》、《向日葵》
牛顿
牛顿创立了完整的经典力学体系（牛顿力学体系），成为瓦特改进蒸汽机 的理论基础。
达尔文
人物名片
称谓： 英国生物学家 成就： 1859年，出版了《物种起源》，提出了
“进化论”的观点
影响： 《物种起源》的出版，打破了神创论，是 生物科学的一次伟大革命
近代科技取得巨大成就的 原因有哪些？
巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗 台》中重要人物葛朗台，是法 国索漠城一个最有钱、最有威 望的商人，但他为人却极其吝 啬，在他眼里，女儿妻子还不 如他的一枚零币，是守财奴的 代表。在巴尔扎克的小说中把 葛朗台的可悲与可怜体现的淋 漓尽致，使读者对钱财产生更 多的理解。
主人公高老头是法国大革命时期起家的面粉 商人。中年丧妻，他把自己所有的爱都倾注 在两个女儿身上，为了让她们挤进上流社会， 从小给她们良好的教育，且出嫁时给了她们 每人80万法郎的陪嫁，可他的两个女儿生 活放荡，挥金如土，像吸血鬼似的榨取父亲 的钱财，当老人一贫如洗时，再也不许父亲 登门，使之贫困地死在一间破烂的小阁楼上， 女儿们连葬礼都不参加。《高老头》反映出 在一切为了金钱的资本主义社会里，家庭也 成为人们相互欺骗和掠夺的场所。
他的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出 路的状态。
三、音乐美术大师
1.贝多芬
（1）国家及身份： 德国 作曲家
（2）人物简介：
路德维希·凡·贝多芬，出生于德国 波恩，维也纳古典乐派代表人物之一， 欧洲古典主义时期作曲家。
贝多芬一生创作题材广泛。因其对 古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和交 响曲套曲结构的发展和创新，而被后世 尊称为“乐圣”、“交响乐之王”
《英雄交响曲》
荷兰 《夜间的咖啡馆》、《向日葵》
人教部编版九年级历史_近代科学与文化_课件完美版
他的作品对音乐的发展有着深远的影响，他被尊称为“乐圣。
梵高是荷兰后印象派画家。
5.凡·高是19世纪成就卓著的后期印象派画家。下列所举，属
于他的名画的是（ ）
B
娜》《复活》 创作于1889―1899年，是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的著作。
打破了“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
发展和创造了奏鸣—交响曲的音乐结构形式
1687年，出版具有划时代意义的科学巨著——《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。 6、 钢琴曲《致爱丽丝》 第三交响曲《英雄交响曲》
近代杰出画家的代表
国籍： 荷兰
代表作：《夜间的咖啡馆》《向日葵》 地位： 梵高是荷兰后印象派画家。他是
表现主义的先驱，并深深影响了 二十世纪艺术。
梵高(1853-1890)
名言： 我总是全力以赴地画画，因为
我的最大愿望是创造美的作 品。
• 梵高早年做过店员、教师和传教士，对穷人十分同情。 梵高做传教士期间，目睹了穷人的苦难生活，决心以最大 的热情帮助煤矿工人。他义务收容过受重伤而垂死的矿工 。
学原理》，使物理学成为一门独立的科学。 影响 牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进一大步。
达尔文
国别 巨著 主要 思想
英国生物学家。 1859年，出版《物种起源》，提出了进化论的观点。 （1）物种处于不断变化之中，经历低级到高级、简单到复杂的演变过程。
（2）生物的发展和进化不是神的意志或生物本身的欲望决定的，而是遗 传变异、生存斗争和自然选择的结果。
《人间喜剧》描写了19世纪前半期法国封建主义和资本主义
交替时期的社会全景，揭露了资本主义社会的罪恶，是世界文
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
科学家
代表： 国籍： 英国 物理学家、数学家、天文学家
贡献：
①万有引力定律、光学分析和微 积分是他的三大成就。
②1867年，出版了具有划时代意义的科 学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理 成为一门独立的学科。
用极高天赋来混淆真理的人为伍。”
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
结合所学知识，分析近代科学与文化发展的作用。
科学 文化
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
科学的传播，解放了人们的思想； 科学的进步，提高了人们的生活水平； 丰富了世界文学艺术宝库； 文化的传播，有利于人们思想的解放；
——引自教材28页“人物扫描”
材料二：达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，进行 了近5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据 来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出 了相反的结论。
——引自教材29页“人物扫描”
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
是 ( B)
①《战争与和平》②《复活》③《英雄交响曲》④《安娜•卡列尼娜》 A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④
（5）《向日葵》是梵高的代表作之一。这部作品中明亮、艳丽的黄色
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
人教部编版九年级历史下册第7课 近代科学与文化课件 (27张)
理论：生物进化论 核心：物竞天择，适者生存。
人教部编版九年级下册第7课近代科学与文化(共32张PPT)
证明了地球确实是在绕太阳运动。 • 开普勒、伽利略、牛顿等人的研究，哥白尼学说的正确性
不断得到证明和发展，日心说逐渐被科学界接受。
近代科学集大成者
•
牛顿（1642～1727年），英国物理学家、天文学家、 数学家。1642年生于林肯郡，1661年进入剑桥大学学 习，1703年起担任英国皇家学会会长，1727年逝世于 伦敦。他创立了微积分，经典力学理论体系，是英国 历史上第一个获得国葬的科学家。
凡·高
作者：凡·高 [荷兰]
《加歇医生的肖像》 （8250万美元）
向日葵
《没胡须的自画像》 《花瓶与15朵向日葵》1888 1889（1.038亿美元） （8420万美元）
文学
国籍 代表人物
成就
评价
司汤达 法国
巴尔扎克
文 学 英国 狄更斯
《红与黑》
《人间喜剧》 《雾都孤儿》 《艰难时世》
作品被称为法国社会 的“百科全书”
俄国
列夫·托 《战争与和平》《复活》 “俄国革命的镜子” 尔斯泰 《安娜·卡列尼娜》 “心理描写大师”
艺术
国籍 代表人物
德国 贝多芬
音乐
奥地利
约翰·施 特劳斯
绘 画
荷兰
凡·高
成就
《命运交响曲》
评价
德国历史上最伟大的 音乐家，开创了浪漫 主义音乐的先河。
《蓝色多瑙河》 被誉为“圆舞曲之王”
《向日葵》
列夫·托尔斯泰
主要内容
“俄国革命的镜子”
“一个天才的艺术家”
“心理描写大师”
巩固训练Leabharlann 巴赫海顿莫扎特
约翰·施特劳斯 贝多芬
“圆舞曲之王” 乐坛雄狮
音乐殿堂的“乐圣”
不断得到证明和发展，日心说逐渐被科学界接受。
近代科学集大成者
•
牛顿（1642～1727年），英国物理学家、天文学家、 数学家。1642年生于林肯郡，1661年进入剑桥大学学 习，1703年起担任英国皇家学会会长，1727年逝世于 伦敦。他创立了微积分，经典力学理论体系，是英国 历史上第一个获得国葬的科学家。
凡·高
作者：凡·高 [荷兰]
《加歇医生的肖像》 （8250万美元）
向日葵
《没胡须的自画像》 《花瓶与15朵向日葵》1888 1889（1.038亿美元） （8420万美元）
文学
国籍 代表人物
成就
评价
司汤达 法国
巴尔扎克
文 学 英国 狄更斯
《红与黑》
《人间喜剧》 《雾都孤儿》 《艰难时世》
作品被称为法国社会 的“百科全书”
俄国
列夫·托 《战争与和平》《复活》 “俄国革命的镜子” 尔斯泰 《安娜·卡列尼娜》 “心理描写大师”
艺术
国籍 代表人物
德国 贝多芬
音乐
奥地利
约翰·施 特劳斯
绘 画
荷兰
凡·高
成就
《命运交响曲》
评价
德国历史上最伟大的 音乐家，开创了浪漫 主义音乐的先河。
《蓝色多瑙河》 被誉为“圆舞曲之王”
《向日葵》
列夫·托尔斯泰
主要内容
“俄国革命的镜子”
“一个天才的艺术家”
“心理描写大师”
巩固训练Leabharlann 巴赫海顿莫扎特
约翰·施特劳斯 贝多芬
“圆舞曲之王” 乐坛雄狮
音乐殿堂的“乐圣”
人教版部编九年级历史下册第7课 近代科学与文化(共23张PPT) 优质课件
态达到最完美的统一。
梵高早年做过店员、教师和传教士，对穷 人十分同情。梵高做传教士期间，目睹了穷人 的苦难生活，决心以最大的热情帮助煤矿工人。 他义务收容过受重伤而垂死的矿工。
梵高27岁时开始作画，在十年的艺术生涯 中，创作了大量油画、素描和版画，这些作品 表现了他对生活的热爱和追求。
梵高生前，他的作品不为社会所重视，很 少卖得出去，一生靠弟弟供给生活费用。在梵 高与弟弟的通信中，既记叙了他在艺术上艰苦 桌绝的探索，也充分表达了深厚真挚的手足之 情。
C.相对论
D.生物进化论
2.1859年，达尔文《物种起源》出版 问世，书中提出了“进化论”思想以 及自然界“物竞天择、适者生存、优
C 胜劣汰”的法则，他的认识（ ）
A.完全推翻了神权统治的根基 B.推动了物理学理论的革命 C.把生物学建立在科学的基础上 D.奠定了近代自然科学的基础
画家——梵高
国籍： 荷兰
《夜间的咖啡馆》、《向日葵》等
代表作：
梵高是荷兰后印象派画家，是表现 主义的先驱，并深深影响了二十世
地位： 纪艺术。被誉为“用生命作画的ห้องสมุดไป่ตู้”
作品特点：
作品 的笔
画面色彩 下一切似
强烈，色调明亮。他 乎都在运动和旋转着
，充满了激情和生命力，精神和世
梵高（1853年—1890年）
“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用 这把钥匙打开了工业革命的大门。”
——央视纪录片《大国崛起》
牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基
牛顿经典力学的影响：
①有助于人类解释与预见物理现象，是经 典物理学和天文学的基础，标志人类科学 时代的开始。（自然科学角度，实现了自 然科学的第一次理论性大综合） ②牛顿力学和热学引发了第一次工业革命 （生产力和社会发展角度） ③为启蒙思想和唯物主义哲学奠定科学基 础（哲学角度）
部编人教版九年级历史上册 第7课 近代科学与文化 课件(共17张PPT)
课堂小结
巴尔扎克作品的地位
巴尔扎克的作品充分展示了19世纪上半叶 法国的社会生活，被称为法国社会的“百 科全书”，是欧洲文学史上不朽的丰碑。
列夫·托尔斯泰（批判现实主义作家）
他虽然出身于贵族 家庭，却耳闻目睹着社 会中的贫困和不幸、国 家的动荡不安，所以立 志探索人生的意义，寻 找改造社会良方，走 “平民化”的道路。
《欧也妮·葛朗台》是《人间喜剧》中的经典篇 目。葛朗台是个被金钱异化了的吝啬鬼，靠投机钻营 发了财。为了金钱，他甚至把女儿当诱饵，诱惑求婚 者，从中渔利。葛朗台弥留之际还想把神甫的镀金十 字架抢到手，因用力过猛而一命呜呼。葛朗台给女儿 留下了巨额财富，可女儿已失去了青春、爱情和幸福。
《高老头》中的高老头是一位靠投机倒把发财的面条商人。 他的两个女儿放荡奢侈，为表达“父爱”，他尽量满足女儿的 奢欲。后来，一个女儿嫁给贵族成了伯爵夫人，一个女儿嫁给 银行家成了男爵夫人。两个女儿为得到丰厚的陪嫁，对父亲极 尽体贴奉承，高老头将大部分财产分给了她们。两个女婿与两 个女儿一样，唯利是图，见钱眼开。结婚之初，见高老头还有 钱，称他“好爸爸”，恭敬伺候以榨取他的钱财。
牛顿(Newton, Sir Isaac)
如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人 的肩上。
——牛顿
主要成就
• 英国科学家是近代 自然科学的奠基人 之一；
• 万有引力定律、光 学分析和微积分；
• 《自然哲学的数学 原理》。
达尔文（Charles Robert Darwin）
达尔文是近代自然科学 史上攀上另一高峰的科 学大师，他提出的进化 论，奠定了科学的人类 起源理论的基础，是人 类思想史上划时代的大 事。“进化”成为近代 最富有魅力的思想之一。
人教部编版历史九年级下册第7课近代科学与文化课件(共25张PPT)
（二）美术名家 代表人物：梵 高
荷兰，印象派。 他力图用色彩来揭示人类精 神世界的绚丽，用线条来勾画人 内类心情感的冲动。 生前穷困潦倒，死后，他 的作品曾经拍出了世界艺术品的 最高价格的荷兰画家。
夜间的咖啡馆（室内）
夜间的咖啡馆（室外）
作者是如何通过这一 作品表达对生活怎样 的态度？
《向日葵》画面艳丽而 又和谐、优雅，每朵葵 花好似燃烧的火焰，花 瓣叶则像跳跃的火苗。 画家运用有力的笔触和 强烈的色彩对比来表达 《向日葵》（油画） 他对生活的无比热爱。
第二单元 工业革命和近代科学文化
第7课 近代科学与文化
一、科学家 二、文学巨匠 三、美术音乐大师
一、科学家
（一）牛顿与经典力学
牛顿因苹果 从树上坠落 而产生万有 引力的灵感。 善于观察 勤于思考
牛顿数学桥
牛顿数学桥是剑桥 大学城里的一大景 观，全桥由7177根 大小不一的木头衔 接而成，有10299个 接口，如果以一个 接口用一枚铁钉来 计算，那么至少需 要 10299枚铁钉。 但牛顿把所有铁钉 都倒进了河里，整 座桥没用一枚铁钉， 这就是数学的奇妙。
二、文学巨匠
（一）巴尔扎克与《人间喜剧》
1、巴尔扎克
19世纪，资产阶级革命后的 欧洲各国并没有出现人们希望的 自由、民主，贫富差距在不断拉 大，社会矛盾日益尖锐，这促使
人们进行冷静的审视，在文学领
域兴起了批判现实主义的潮流。 其中最典型的代表是法国作家巴
尔扎克和他的《人为《人间喜剧》。 巴尔扎克
巴尔扎克的小说，刻画了 两三千个形形色色的人物，反 映了19世纪上半期法国社会生 活的方方面面。 比如，《欧也妮· 葛朗台》 《高老头》反映了人们对金钱 的追逐，《贝姨》、《邦斯舅 舅》反映了封建贵族的没落， 《农民》反映了资产阶级和封 建地主的斗争。 恩格斯称巴尔扎克为“现实主义大师”，《人间喜剧》也被 誉为“资本主义社会的百科全书”。
人教部编版九年级下册第7课近代科学与文化(共32张ppt)
国籍： 英国
成就： 出版《物种起源》，
提出“进化论”的思想
地位： 近代生物进化论的奠基
影响： 《物种起源》的出版，
达尔文1809—1882年
年来“上帝创造万物” 是生物科学的一次伟大
“进化论”的观点： A.物种都处于不断变化之中， 级到高级、从简单到复杂的演 B.生物的发展和进化不是由神 物本身的欲望决定的，而是遗 存斗争和自然选择的结果； C.人类也是进化来的，不是上
维也纳大使的邀请为拿破仑写的。 贝多芬创作《英雄交响曲》时，拿破仑是他 族领袖和杰出革命家。因此，当他完成这部 作时，在他的总谱扉页上写有“题献给拿破 ”的字样。但是，当他获悉拿破仑称帝，知 为保卫革命自由而战的人，正在恢复封建贵 为大资产阶级的利益进行掠夺战争时，愤然 迹涂掉，改写成“为纪念一个伟大的人物而 响曲”。从此，人们称这部作品为《英雄交
名人 名言
在科学上面是没有平坦的大路可走。完 法是爱惜每一分钟。
达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，以博
物学家的身份随船进行了长达5年的环球航行。做 了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大 量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化 的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种 起源》。
提出进化论思想和自然
其规律是物竞天择，适
人从哪里来，世界万物为何这么精彩？
女娲造人
上帝
人是进化来的，不是上帝创造的。达尔文的进 对宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人 会的文明进步。
你认为科学的革命成功的原因有
资本主义的产生和发展是大前提， 原因；思想自由是重要因素。
挣脱封建神学的束缚，促使人们去 ，对科技进步的促进作用不可低估 的个人因素：勤奋、实践、创新。