小学冬季长跑活动总结
冬季长跑总结3篇
于村小学冬季长跑活动总结一、领导重视，责任到位为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组长由主任担任，各处室主任、体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。
根据活动内容安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育教师负责全校的组织和记录。
这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、加大宣传，营造氛围自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。
此外，我们还利用学校的中路旁的宣传栏，写上“每天锻炼一小时，幸福生活享受一辈子”的固定标语，并通过和校园广播等广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。
三、总结经验，巩固实效我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。
在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。
通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。
四、常抓不懈、持之以恒现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。
通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。
同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。
对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。
开展冬季长跑活动总结范文四篇
开展冬季长跑活动总结范文四篇【篇一】开展冬季长跑活动总结为切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证体育活动顺利实施为了保证学生体育运动方案的顺利实施，我校成立了体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。
学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。
二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。
学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播健康第一的思想，让每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子，唤起全校师生对健康的关注。
特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到体育活动中。
三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显体育活动的魅力1、我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。
杜绝了挤占体育课时的现象。
保证所有学生都能按计划参加体育活动。
2、精心设计安排大课间活动，突出特色。
目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。
活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动体育活动的全面发展为使我校体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行体育主题月活动，如冬季长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。
通过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。
2024年小学冬季长跑活动总结
2024年小学冬季长跑活动总结____年小学冬季长跑活动总结一、引言长跑是一项对体力和耐力要求较高的运动项目，在小学生中开展冬季长跑活动，不仅能够增强他们的体质，锻炼意志品质，还可以培养他们的团结合作精神和团队意识。
今年的小学冬季长跑活动在充分准备的基础上，经过全体师生的努力，取得了较好的成绩。
本文将对____年小学冬季长跑活动进行总结，以期能够在将来的活动中做得更好。
二、活动目标小学冬季长跑活动的目标是提高学生的体能，增强学生的体质素质，培养学生的运动意识和自觉参与体育锻炼的习惯。
通过长跑活动，加强学生对团队合作的认识，培养学生团队协作的能力。
三、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前制定了活动计划，并派出专门的工作组进行准备工作。
首先，我们确定了活动的时间和地点，并在体育场内进行修整和维护，以确保场地的安全性。
其次，我们组织了教师和学生的培训，确保他们掌握正确的长跑技巧和安全注意事项。
此外，我们还筹备了学生的装备和奖品，并组织了志愿者来协助活动的顺利进行。
四、活动过程1.开幕式：在活动正式开始之前，我们举行了一场隆重的开幕式。
校长致辞开幕，王老师宣布活动规则。
各班的队旗代表依次进行班级队旗展示和队旗授旗仪式。
开幕式的氛围热烈，激发了学生们参与活动的热情。
2.组织赛事：长跑活动分为初赛和决赛两个阶段进行。
初赛阶段，学生们按照不同年级、男女组别进行比赛，每个班派出一名代表参赛。
决赛阶段，初赛中成绩优异的学生将代表班级参加决赛。
赛事中，我们根据学生的年龄和体能水平，设置了不同的项目和距离，确保每个学生都能找到适合自己的级别参赛。
3.活动评价：除了比赛成绩，我们还对学生的参与态度和表现进行评价。
通过评价，我们发现学生们参与活动的热情很高，他们展现了积极向上的精神风貌，让人印象深刻。
同时，我们也认识到一些问题，如有的学生在比赛中缺乏耐力，有的学生在团队合作中表现不够积极等。
这些问题将成为我们日后改进的方向。
2024年小学阳光体育冬季长跑活动总结范本(2篇)
2024年小学阳光体育冬季长跑活动总结范本____年的小学阳光体育冬季长跑活动在我校如期举行。
此次活动旨在增强学生体质，提高学生身体素质，培养和普及长跑运动的兴趣。
经过一系列的精心准备和组织，活动取得了圆满成功。
为了让学生们提前做好准备，在活动前的一个月内，我们学校组织了一系列的训练课程。
学生们在老师的指导下进行了长跑训练，包括基本的跑步姿势、呼吸技巧和跑步速度等方面。
通过这段时间的训练，学生们不仅提高了长跑的技术水平，同时也增强了体力和耐力。
在活动当天，学校选定了一个宽敞的操场作为长跑的比赛场地。
比赛分为男子组和女子组，分别根据学生的年级进行分组。
所有参加比赛的学生都身着统一的运动服装，戴上编号，整齐地站在起跑点上。
旁边的老师和家长们也为他们加油打气，营造出了一个充满活力和竞争的氛围。
比赛开始后，学生们全力以赴地奔跑着。
有些学生速度飞快地冲向终点，有些学生则是坚持不懈地慢慢前进。
不论速度快慢，每个学生都在这个过程中展现了坚持不放弃的精神。
他们用汗水换来了进步，也收获了成就感和快乐。
除了比赛，我们还设置了一些活动和娱乐项目。
在活动现场，有一个小型游乐园和美食摊位。
学生们可以在比赛之余，享受游乐设施和美食，放松身心。
这样的设计既增加了活动的趣味性，也为学生们提供了一个放松的场所。
通过这次阳光体育冬季长跑活动，学生们不仅锻炼了身体，也增强了团队合作意识和集体荣誉感。
参与活动的学生们在比赛中互相鼓励、支持，展现出了良好的体育道德和精神风貌。
同时，活动还加强了学校、家长和学生之间的联系，形成了一个大家庭的氛围。
回顾这次活动，我深感活动的成功不仅离不开学校领导的支持，更离不开老师的敬业精神和学生的积极参与。
他们付出了很多努力，为这次活动的顺利进行做出了不可磨灭的贡献。
通过这次活动，我们看到了学生们身体素质的进步，也看到了阳光体育对于学生们身心健康的积极影响。
相信在未来的日子里，我们的学校会继续推动阳光体育的发展，让更多的学生受益。
2024小学冬季长跑活动总结
2024小学冬季长跑活动总结
本次小学冬季长跑活动于2024年在我市举行，共有30所小学的学生参与。
以下是对活动的总结：
1. 目标和意义：
本次活动旨在鼓励小学生积极参与体育活动，促进他们身体的健康发展。
通过长跑活动，培养孩子们的毅力、耐力和团队合作精神。
2. 活动流程：
活动于上午9点开始，在市体育馆附近的公园内进行。
参赛学生分为男女两组，每组设立不同的起点和终点。
主办方提供了维持秩序和安全的工作人员。
3. 比赛规则：
长跑的距离根据不同年级进行分级，分别为800米、1200米和1600米。
学生们按照自己所在年级进行分组后，依次马上起跑。
比赛过程中，有工作人员设置标志点，以确保所有选手按照规定的路线前进。
4. 奖励和表彰：
根据比赛成绩，对每个年级男女组别的前三名选手进行奖励，包括奖杯和奖牌。
此外，为了激发更多学生的参与和努力，还设置了最佳努力奖，颁发给在比赛中表现出色但未获奖的学生。
5. 效果评估：
活动后，学校将对参与活动的学生进行体格检查以及心理评估，以全面评估活动对他们的身心发展的影响。
通过这次小学冬季长跑活动，让学生们意识到运动对于身心健康的重要性。
希望通过这样的活动能够激发学生对运动的热爱，培养他们健康的生活习惯。
学校冬季长跑活动总结6篇
学校冬季长跑活动总结6篇第1篇示例：学校冬季长跑活动总结随着冬季的来临，学校举办了一次别开生面的冬季长跑活动。
这次长跑活动不仅锻炼了同学们的体魄和意志力，也增强了同学们之间的团结和友谊。
以下是对这次冬季长跑活动的总结。
这次冬季长跑活动的组织十分周密。
学校提前进行了活动宣传，鼓励同学们积极参与。
在活动当天，学校安排了老师和工作人员进行现场指导和调度，确保活动的顺利进行。
长跑路线设立合理，沿途设置了水站和医疗点，保障了同学们的安全和健康。
活动的氛围非常热烈。
同学们穿着统一的运动服，戴着统一的号码牌，整齐划一地站在起点，迎着清晨的第一缕阳光，展现着青春的活力。
随着一声哨响，同学们踩着节奏，迈着坚定的步伐向前奔跑。
沿途的加油声、欢呼声不绝于耳，让人仿佛置身于一个大家庭中，感受到了团结和友爱的力量。
活动对同学们的身心健康产生了积极的影响。
冬季长跑活动提倡健康、绿色、环保的理念，引导同学们放下手机，走出宿舍，呼吸新鲜空气，感受大自然的美好。
长跑不仅锻炼了同学们的体能和耐力，也净化了心灵，增强了意志。
这种自觉参与的健康活动，对同学们的身心健康起到了积极的促进作用。
这次冬季长跑活动的总结不只是一个结束，更是一个新的开始。
活动虽然已经落下帷幕，但同学们对健康生活的向往和追求并没有停止。
相信在不久的将来，学校还会举办更多类似的体育活动，让同学们拥有更多锻炼的机会，展现更多向上向善的精神风貌。
这次冬季长跑活动不仅为同学们提供了一个展现自我、锻炼意志的机会，也促进了同学们之间的团结和友谊。
希望在未来的日子里，学校能继续组织类似的体育活动，为同学们创造更多的机会，让他们在健康和快乐中茁壮成长。
【2000字】。
第2篇示例：学校冬季长跑活动总结在寒冷的冬季，学校举办了一次冬季长跑活动。
这次活动旨在增强学生的体质，锻炼学生的意志，加强学生间的团结合作，让学生在运动中感受到快乐和成就。
在活动开始前，学校组织了一次全校学生的体能测试，以确定每个学生的身体状况。
个人工作总结小学冬季长跑比赛总结3篇_0485文档
2020个人工作总结小学冬季长跑比赛总结3篇_0485文档EDUCATION WORD个人工作总结小学冬季长跑比赛总结3篇_0485文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】运用文献资料、调查、统计等方法,对我校开展冬季长跑比赛做了新的设计,通过改变我校学生冬季越野公路赛模式,创建校园内长跑的新模式,提高学生参加冬季校园长跑的热情,更好的营造校园体育文化氛围,使学生身心健康得到进一步的发展。
本文是小学冬季长跑比赛的总结，仅供参考。
为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、高度重视，部署周密成立了专项工作的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。
引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照全校的统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。
同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。
要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作。
二、加大宣传，营造氛围我校充分利用宣传栏、校会、班报宣传等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实我校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
阳光体育冬季长跑活动总结7篇
阳光体育冬季长跑活动总结7篇篇1一、引言近日，我校举办了以“阳光体育，健康冬季”为主题的长跑活动。
此次活动旨在提高学生们的身体素质，培养团队合作和集体荣誉感，同时增强学生对冬季运动的热爱。
活动得到了广大师生的积极响应，取得了显著成效。
现将活动总结如下，以便进一步总结经验，为今后的活动提供参考。
二、活动基本情况1. 活动时间：XX年XX月XX日2. 活动地点：学校操场3. 活动对象：全体在校学生4. 活动内容：长跑比赛、团队接力赛、健康讲座三、活动亮点与特色1. 主题鲜明，富有创意：此次活动以“阳光体育，健康冬季”为主题，通过长跑比赛和团队接力赛的形式，引导学生们热爱冬季运动，享受运动的乐趣。
2. 形式多样，内容丰富：除了长跑比赛和团队接力赛外，活动还设置了健康讲座环节，邀请了校医为学生们讲解冬季运动的好处和注意事项，让学生们在运动的同时，也能了解相关的健康知识。
3. 参与度高，氛围热烈：此次活动得到了广大师生的积极响应，参赛人数众多，现场氛围热烈。
学生们在比赛中展现了出色的身体素质和团队合作精神，体现了集体荣誉感。
四、活动成效与收获1. 身体素质得到提高：通过此次活动，学生们的身体素质得到了显著提高，增强了体质，为今后的学习和生活打下了良好的基础。
2. 团队合作和集体荣誉感得到培养：长跑比赛和团队接力赛需要学生们相互配合、相互支持，这种团队合作的精神得到了很好的体现。
同时，学生们在比赛中也展现出了强烈的集体荣誉感，为班级和学校的荣誉而奋斗。
3. 冬季运动热爱得到增强：通过此次活动，学生们对冬季运动有了更深刻的认识和热爱，培养了长期坚持锻炼的习惯，对今后的身心健康有着积极的影响。
五、存在的问题与建议1. 活动准备时间较短：由于活动准备时间较短，一些细节问题没有得到充分考虑和解决，导致活动中出现了一些小插曲。
建议今后在活动准备阶段要充分预留时间，做好充分的准备工作。
2. 学生身体素质差异较大：在活动中，一些学生的身体素质较好，而一些学生则显得较为吃力。
开展冬季长跑活动总结
开展冬季长跑活动总结5篇开展冬季长跑活动总结篇1为将“阳光体育冬季长跑活动”真正落到实处，学校将其落实情况纳入值周领导“每日巡查”，从时间、班级，参与人数等方面进行检查，针对检查时发现的问及时进行反馈，很好的敦促每一个学生活动目标的达成。
把检查结果与评选优秀班级挂钩，激发班级学生的参与度。
1、利用体育课堂抓实践做指导学校充分利用体育课的活动优势，检测学生进行了“阳光体育冬季长跑活动”的效果，并让体育教师对学生体育活动的进行指导，根据不同学生的身体条件和特点，体育教师为其提出适合其自身的冬季长跑运动处方，使学生有针对性的进行体育锻炼，切实提高学生的综合身体素质。
教学点加强了面对面的个别针对辅导，指导学生强化训练。
2、利用值日学生抓学生规范学校充分发挥值日学生的作用，放手学生自我管理。
在阳光体育长跑进行时，组织值日学生进行检查评比，对表现好的班级进行适当奖励(奖励班级量化分)，并报值周领导通报表扬，很好的激励了学生的集体意识，提高了他们的班级荣誉感。
3、加强家校联系，确保活动持续性学校加强与家长联系，让家长了解学校开展“阳光体育冬季长跑活动”的计划与内容，对家长提出具体要求，要求他们监督或陪同孩子在假期进行长跑活动，保证孩子在家的体育活动时间，让家庭与学校共同完成督促管理，确保活动持续性，提高学生的体质。
4、利用升旗集会，及时进行总结。
利用第一周的升旗集会时间，对上周“阳光体育冬季长跑活动”的典型进行表扬，以此来调动学生参与阳光体育冬季长跑活动的热情。
自“阳光体育冬季长跑”活动开展以来，同学的体育活动热情大大提高，带动了其他阳光体育活动，学生的体育活动内容丰富多彩，每天在操场进行跳绳、打乒乓球、玩篮球、丢沙包、跳皮筋等体育活动层出不穷。
形成了全体师生共同参与体育锻炼的氛围，每天体育锻炼成了学校一道美丽的风景线。
开展冬季长跑活动总结篇2为了落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长，柏杨渡小学根据学校实际开展了“阳光体育冬季长跑”活动，现将活动开展的情况总结如下：1、高度重视，提高认识，加强领导柏杨渡小学成立了“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，学校的阳光体育活动由校长亲自主持，教导处承担阳光体育活动计划的制订和活动的落实，体育组进行技术指导，做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。
阳光体育冬季长跑活动总结18篇
阳光体育冬季长跑活动总结18篇阳光体育冬季长跑活动总结1一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的通知》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，通过开展冬季长跑运动，磨练青少年的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
二、活动开展1、成立小组我校首先成立了以校长为组长，副校长为副组长，体育老师与班主任为组员的活动领导小组，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。
根据活动内容，领导小组按职责进行了明确而合理的分工，使各项工作科学、有序地开展。
2、制定方案为确保活动顺利开展，提高全校各班参与的积极性，使活动真正取得实效，我校制定了“裕民县第一小学学生阳光体育冬季长跑活动方案”，提出了以“阳光体育与祖国同行”的活动主题校有序地进3、加大宣传我校充分利用每周的国旗下讲话、宣传栏、黑板报等阵地，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“阳光体育与祖国同行”口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知，提高了同学们参与活动的积极性，更大地扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
4、及时反馈现在，学生阳光体育活动成为我校的体育工作的重要组成部分，成为推进素质教育的突破口。
为了使长跑活动能一如既往地开展下去，学校领导每次都带头参与，学校对冬季长跑中表现的班级、学生进行及时表彰。
通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织纪律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在浅移默化的形成。
同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。
对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
三、活动总结此次活动长跑距离为五六年级学生为20__米，三四年级学生为1000米，全校共有955学生参加长跑活动，最终每组前50名学生获得奖励，每个年级奖励前三名。
集体奖获得班级：一等奖：三（1）、四（2）、五（1）、六（3）。
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大流乡第二实验小学冬季长跑活动总结
为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神,切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平,以此促进学校校风、学风更加健康地发展,我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效,现将相关工作总结如下：
一、领导重视,部署周密
成立了以校长为组长的领导小组,负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。
引导全校组织成立相应的组织协调机构,按照全镇的统一部署,制定具体措施方案,组织本校学生阳光体育运动的实施。
二、加大宣传,营造氛围
我校充分利用宣传栏、校园广播站、班刊宣传等阵地，在校园内悬挂宣传标语,加大宣传力度,广泛地传播健康理念,使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心，三、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件的统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
2、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到10０0米以上长跑距离。
并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评选活动.
３、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合,结合实施学生素质拓展计划,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
四、日积月累、持之以恒
学校体育组不仅重视校内开展“阳光长跑活动”,而且与家长联系动员学生在节假日照常完成每天规定的跑量。
做到“阳光长跑活动”日积月累、持之以恒,让长跑活动对提高学生体质状态及健康水平,产生有效作用。
从２０1２年１２月４日起至20１３年4月中旬,我校五、六年级学生长跑情况汇总如下：要求五、六年级学生每天跑步的基数为１00０米，到2０１1年4月中旬完成1２０公里的总路程。
并且要求各班每天作好每生跑步的记录,然后汇总。
另外,还要求学生就冬季长跑活动写好体验和感受。
目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。
营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
五、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。
在活动开展中我们还注重挖掘特色,树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时,注意活动的后续宣传,鼓励班级积极写好心得体会，上传学校开展活动的图片资料，引导学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。
使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨炼学生意志品质,培养集体主义情感,提升学生耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。
总之,通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名学生来讲,参加阳光体育活动,不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!。