(完整)部编一年级语文下册课课练

1.春夏秋冬

班级： 姓名： 家长签名： 一、认一认，连一连。

春天 夏天 秋天 冬天

二、找朋友，连一连。

三、我会写，我会填。

四、一字组多词。

风 冬 飞

“风”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。 “冬”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。

“飞”字的笔顺是 。

我会读一读，背一背

春：草发芽 花吐蕊 天气暖 冰雪化

夏：太阳晒 树成荫 荷花开 知了叫 秋：枫叶红 落叶霜 水果香 动物忙

冬：北风吹

寒霜降 雪花飘 水结冰

2.姓氏歌

班级： 姓名： 家长签名：

一、在正确的读音上打“√”。

张（z ān g zh ān g ） 孙（s ūn s ōn g ） 钱（q án q i án ） 周（z ōu zh ōu ） 官（g u ān g ān ） 古（g ū g ǔ） 二、读拼音，写生字。

shu ān g f ān g

1.我有一 小小手。

2.太阳每天从东 升起来。

g u ó x ìn g x ìn g sh én me

3.中 有很多 氏，你 ?

三、照样子，连一连，写一写。

木 弓 言 彳 口 古 长 子 余 午 月 天

四、照样子，写句子。

例：中国的姓氏很多，有赵、钱、孙、李......

（1）公园里有很多花，有 、 、 ...... （2） 里有很多 ,有 、 、 ...... 五、照样子，做问答游戏。

你姓什么？我姓张。

什么张？弓长张。 你姓什么？我姓方。 什么方？方向的方。

你姓什么？我姓 。

什么 ？ 。

李

介绍自己姓

什么，可以用不同

的方法。

3.小青蛙

班级：姓名：家长签名：

一、连一连，帮字宝宝找家。

4画5画11画

二、读拼音，写词语。

qīn g cǎo q īn g shuǐ shēn g qì qǐn g wèn xīn qín g

三、选字填空。

1.雨过天（），天上出现了一道美丽的彩虹。

2.星期天，（）你到我家做客好吗？

3.小红的眼（）真亮啊！

4.小河里的水真（）啊！

5.我们是小姓名了，自己能做的事（）要自己做。

四、照样子，用“爱护”写话。

例：我们要爱护小青蛙。

1. 爱护。

2. 爱护。

五、把课文补充完整，再回答问题。

河水清清（）（）晴，小小（）蛙大眼（）。

保护（）（）吃害虫，做了（）（）好事情。

1.青蛙住在哪里？。

2.青蛙每天干什么？。

3.还有哪些动物是我们的好朋友？（举三例）。

（ 字 ）（ 汉 字 ）

（ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ）

4.猜字谜

班级： 姓名： 家长签名： 一、读一读，连一连。

二、读拼音，写词语。

d òn g sh ǒu sh ēn g z ì zu ǒ y òu 小明一放学回家就 写 ，10分钟 就写完 h ón g hu ā

了，妈妈给他盖了朵大 。

三、照样子，变成新字组词。

例:子 工

寸 力

四、有趣的字谜。

1.

2.

一加一（ ） 一百减一（ ） 一只牛（ ） 一个太阳，两个太阳。（ ） 一棵树，两棵树。（ ） 天无它大，人有它大。（ ） 七人头上长了草。（ ）

h ù xi ān g ch ún j ìn g x ǐ hu ān xi ān g y ù

我会猜字谜 我会编字谜

谜面：

语文园地一

班级： 姓名： 家长签名： 一、请按顺序填写火车上的大写字母。

二、读一读，连一连。

三、读拼音，写词语。

xu ě hu ā f ēi n i ǎo shu ān g f ān g zu ǒ y òu

ch ūn f ēn g d òn g sh ǒu sh ēn g q ì q ín g t i ān

四、填一填。

1.“方”字共 笔，第三笔是 ，笔顺是 。

2.“请”字共 笔，第二笔是 ，组词 。

3.“右”字共 笔，第四笔是 ，反义词是 。

sh ì q i n g x ìn g sh ì h ài ch ón g

shu ān g j i àn g

害 虫

b ǎo h ù

事 情

霜 降

姓 氏

p i āo lu ò y ǎn j i n g sh ēn g b ìn g

眼 睛

生 病

飘 落 保 护

五、看图写句子。

六、读儿歌做练习。

2.连一连。

春姑娘来了，花儿 。 秋风吹来， 。

我和 一起 。

过生日了， 多么 ！

1.

选一选。 （1）谁吹醒了花姑娘？（ ） ①魔术师 ②小鸟哥哥 ③春天 （2）人们的衣服为什么越穿越短（ ） ①人们长高了 ②天气暖和了 ③为了漂亮

蝴蝶姐姐 小河弟弟

鲜花姑娘 小鸟哥哥

赶路 跳舞 歌唱 醒来

穿 变 吹 唱

魔术 衣服 歌 醒

七、看图写话。

图上画的是谁，他们在哪儿做什么？请用几句简单的话把你看到的写下来。