校园活动策划方案三篇(2)(最新)
学校活动方案范本(三篇)
学校活动方案范本一、活动策划背景____年是学校发展的关键之年，为了进一步丰富同学们的课余生活，提升他们的综合素质，我校计划在____年开展一系列的校园活动。
这些活动旨在培养同学们的创新精神、团队合作能力和社会责任感，提高同学们的自信心，为同学们的全面发展提供更多的机会。
以下是我校____年活动方案的具体内容。
二、活动方案1. 创新创业大赛时间：____年3月内容：本次活动是为了培养同学们的创新精神、创业意识和实践能力。
同学们可以以小组形式参加比赛，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将由同学们提交创新项目的计划书，决赛则要求同学们进行现场演示和答辩。
获奖团队将获得奖金和实习机会。
2. 文化节时间：____年5月内容：本次文化节旨在展示学校同学们的文化素养、才艺和团队合作能力。
活动包括文艺演出、手工制作、展览等各种形式的文化活动。
同学们可以自愿组建团队，参与组织和表演节目，展示自己的才艺和成果。
3. 实践活动时间：全年内容：为了让同学们更好地学以致用，提高实践能力，我校将组织一系列的实践活动。
包括科技创新实践、社会实践、军事训练等。
同学们可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的实践活动，获得实践经验和技能。
4. 志愿者活动时间：全年内容：我校鼓励同学们参加志愿者活动，提高他们的社会责任感和服务意识。
学校将与社会各界合作，组织各类志愿者活动，如扶贫助学、环境保护、老人陪护等。
同学们可以根据自己的兴趣和志愿，选择参加相应的志愿者活动。
5. 学生论坛时间：____年10月内容：学生论坛是为了提供同学们和专家学者交流的平台，提高同学们的学术研究能力和表达能力。
同学们可以提交研究论文，发表演讲，与专家学者进行学术交流。
论坛将邀请专家学者作为评委，并对论文和演讲进行评选，获奖者将获得奖金和证书。
6. 体育比赛时间：全年内容：为了提高同学们的身体素质、培养他们的团队合作精神和竞争意识，我校将组织各项体育比赛，如足球、篮球、乒乓球等。
文明校园活动方案(三篇)
文明校园活动方案____年文明校园活动方案如下：本校将全面开展文明校园活动，旨在营造和谐、文明的校园氛围。
具体活动安排如下：一、文明礼仪宣传活动开展文明礼仪宣传月，通过校园广播、宣传展板、班会课等形式，普及校园文明礼仪知识，引导师生树立文明、礼貌、友善的行为习惯。
二、环境卫生整治活动组织学生自主参与环境卫生整治，开展“清洁校园，共建美好家园”主题活动，倡导保持校园环境整洁，增强学生环保意识。
三、优秀文明学生评选活动设立“文明之星”荣誉称号，评选表现优秀的文明学生，激励广大学生树立良好的道德风尚，争做模范。
四、主题社会实践活动组织学生开展主题社会实践活动，走进社区、走进农村、走进乡村学校，开展爱心助人、服务社会的志愿活动，培养学生的爱心和社会责任感。
五、文明素质培训系列活动开设“文明素质培训班”，邀请专家学者进校授课，培养学生的社会规则、道德品行、公共卫生等方面的素养，促进学生全面发展。
六、文明校园建设行动方案开展文明校园主题创意设计大赛，鼓励学生积极参与校园环境美化、校园标识打造等文明校园建设活动，打造具有特色、温馨有序的校园文化风景线。
七、亲子文明活动组织学生与家长共同参与亲子文明活动，开展亲子读书分享、亲子环保实践等系列活动，促进学校、家庭、社会的互动共建。
通过以上文明校园活动方案的实施，将进一步加强学校师生文明意识，促进全体师生形成文明行为习惯，共建和谐、优美的校园环境，营造浓厚的文明校园氛围，为学校的发展和师生的成长添彩添力。
文明校园活动方案（二）一、活动背景和目的随着社会的发展，大学校园文明建设成为重要的工作内容。
创建文明校园不仅是提高学校整体形象和文化内涵的需要，更是培养学生良好的道德品质和行为习惯的重要环节。
本文将以创建文明校园为目标，提出一系列活动方案，旨在引导学生树立文明意识，培养自觉遵守公共秩序，增强社会责任感，营造良好的校园文化氛围。
二、活动内容及实施方案1. 文明礼仪教育活动为提高学生的文明意识和社交礼仪素养，可以开展以下活动：（1）举办学生礼仪讲座，讲解基本礼仪知识和行为规范，并通过互动游戏和模拟场景演练等方式让学生参与其中。
大学校园趣味活动方案范文(三篇)
大学校园趣味活动方案范文一、活动主题：青春梦想尽在校园二、活动目标：激发青年学子的创造力和活力，促进校园文化的繁荣发展，丰富学生课余生活，增强校园凝聚力。
三、活动内容：1. 文艺类活动：- 校园歌手大赛：邀请校内外优秀歌手参赛，通过比赛展示学生音乐才华，激发音乐热情。
- 舞蹈表演：组织学生自编自导的舞蹈表演，展现青春活力和创意魅力。
- 话剧演出：选取经典剧目或学生自编自演的小品、短剧进行演出，展示学生的表演才华。
- 顶尖诗歌晚会：邀请知名诗人和诗歌社团进行诗歌朗诵和诗歌创作分享，激发学生的文学兴趣。
- 绘画比赛：组织学生参与绘画比赛，展示艺术创造力，丰富校园文化氛围。
2. 体育类活动：- 篮球赛：举办校内篮球赛事，增强学生体质素质，培养团队合作精神。
- 跑步挑战赛：组织学生参与校园跑步挑战赛，增强学生的体能和毅力。
- 排球友谊赛：与其他学校开展友谊赛，促进与其他学校的交流合作，提升学生比赛经验。
- 高尔夫比赛：提供高尔夫球训练场地和专业教练，鼓励学生参与高尔夫比赛，培养高尔夫兴趣和技能。
- 健身舞比赛：开展各类健身舞比赛，鼓励学生关注健康生活，倡导积极锻炼。
3. 学术类活动：- 科技展览：组织科技成果展览，鼓励学生进行科技创新和研究，推动科技成果的转化。
- 学术讲座：邀请知名学者或行业专家进行学术讲座，提供多元化学术交流平台。
- 创业竞赛：组织学生创业竞赛活动，培养学生创新创业能力，促进学术成果转化和校企合作。
- 学术挑战赛：开展学科知识竞赛活动，提供学习交流的平台，激发学生的学习兴趣。
- 学术论坛：邀请学生发表学术论文或研究成果，促进学术交流和学术氛围的营造。
4. 纪念活动：- 校庆活动：举办学校成立周年纪念活动，回顾学校发展历程，展示学校成果。
- 毕业晚会：组织毕业生晚会，为即将毕业的学生送上难忘的回忆，祝福他们前程似锦。
- 老校友联谊会：邀请校内外多年的校友回校参与校庆活动，举办校友联谊会，加强校友之间的联系。
感恩节大学校园活动策划方案范本(三篇)
感恩节大学校园活动策划方案范本感恩节是一个重要的节日，也是使人们团聚在一起，表达感激之情的时刻。
为了让大学校园里的学生们能够在这个特殊的日子里感受到温暖和欢乐，我们需要策划一系列丰富多彩的活动来丰富他们的校园生活。
以下是一份感恩节大学校园活动策划方案。
感恩节大学校园活动策划方案一、感恩节市集在校园内设置一个感恩节市集，让学生们可以购买手工艺品、美食和小礼品。
市集上还可以设置小游戏和抽奖活动，增加互动性和乐趣。
二、感恩节美食节举办一场感恩节美食节，邀请学生们一起准备传统感恩节大餐，分享食物和快乐。
比赛最美味的菜肴和最有创意的菜谱，让学生们展现自己的厨艺和创造力。
三、感恩节音乐会举办一场感恩节音乐会，邀请学生们展示自己的音乐才华，演奏各种乐器或唱歌表演。
音乐会现场可以设置点歌墙，让学生们选择自己喜欢的歌曲，增加互动和参与感。
四、感恩节志愿活动组织一次感恩节志愿活动，让学生们前往社区或敬老院等地方，与需要帮助的人们一起度过感恩节。
可以为他们送上温暖的问候和礼物，传递感恩和爱的情感。
五、感恩节讲座举办一场关于感恩和生活态度的讲座，邀请专家或名人分享关于感恩的故事和理念，激励学生正面面对生活，珍惜身边的一切。
六、感恩节运动赛举办一场感恩节运动赛，让学生们参与各种有趣的体育比赛，锻炼身体的同时增强团队合作精神和竞技意识。
比赛中可以设置小奖品和奖杯，增加参与者的动力和激情。
七、感恩节闭幕晚会在感恩节活动的最后，举办一场盛大的闭幕晚会，回顾活动的精彩瞬间，颁发志愿者奖励和表彰，同时享受音乐、舞蹈和小品表演，用欢笑和感激结束这个美好的节日。
通过以上一系列多样化的活动，让大学校园里的学生们在感恩节期间感受到温暖和快乐，增强彼此之间的情感交流和团结意识。
希望这份感恩节大学校园活动策划方案可以为您的校园活动提供一些灵感和参考，让学生们度过一个难忘的感恩节。
感恩节大学校园活动策划方案范本（二）标题：____年感恩节大学校园活动策划方案摘要：本文提供了一个____字的感恩节大学校园活动策划方案范本，旨在为校园活动策划人员提供参考和指导，以确保活动的顺利进行和成功举办。
大学系列校园文化活动方案(三篇)
大学系列校园文化活动方案大学校园文化活动是学校教育教学的重要组成部分，也是培养学生全面发展的重要途径。
为了丰富校园文化生活，提升学生的综合素质，增强学校的影响力和吸引力，特拟定以下大学____年系列校园文化活动方案：一、开展主题讲座和学术研讨会1. 主题讲座：邀请国内外知名学者、专家和企业家来校进行精彩讲座，探讨当代热门问题，增强学生的学术理论素养和实践能力。
2. 学术研讨会：组织各学院举办学科专业研究交流会，促进学术交流，提升学术研究水平。
二、举办艺术节和文化展览1. 艺术节：组织校园艺术团队、学生社团和社会艺术团队开展音乐、舞蹈、戏剧等表演，激发学生的艺术兴趣和创造力，并提供展示舞台。
2. 文化展览：举办特色文化展览，包括传统文化、民族文化、地域文化等，展示学校的文化底蕴和多元文化特色。
三、开展社会实践和志愿服务活动1. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，走出校园，了解社会现实，培养社会责任感和创新精神。
2. 志愿服务：组织学生参与社区、偏远地区的志愿服务活动，关爱弱势群体，培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、举办体育赛事和健身活动1. 体育赛事：组织校际体育比赛，包括足球、篮球、排球等，提高学生的体育竞技水平，增强集体荣誉感和团队协作意识。
2. 健身活动：举办校园健身节，包括瑜伽、慢跑、篮球、游泳等，提倡健康生活方式，培养学生的身体素质和健康意识。
五、开展创新创业竞赛和创业实践活动1. 创新创业竞赛：组织创业大赛、创新项目评选等活动，鼓励学生发挥创意，培养创新创业精神和实践能力。
2. 创业实践：为学生提供创业实践平台和资源支持，鼓励学生创业，培养创业意识和实践能力。
六、举办校友交流活动和校园招聘会1. 校友交流活动：邀请校友回校分享经验，与学生交流，搭建校友资源网络，帮助学生了解就业市场和职业规划。
2. 校园招聘会：组织校园招聘会，邀请优秀企业来校招聘，提供就业机会和实习机会，帮助学生实现就业和创业目标。
校园心理活动策划方案（三篇）
校园心理活动策划方案校园心理活动是为了帮助学生更好地应对压力、调整情绪、增强心理素质而进行的一系列活动。
____年校园心理活动策划方案旨在为学生提供全方位的心理支持和帮助，以促进他们全面发展和健康成长。
以下是一个____字的策划方案：一、活动目标1. 提高学生心理健康水平，增强心理适应能力。
2. 帮助学生认识和管理自己的情绪，培养积极向上的心态。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识和合作能力。
4. 增进师生之间的理解与信任，提升教育教学质量。
二、活动内容1. 心理健康讲座和培训2. 心理咨询和辅导3. 心理测试和评估4. 心理活动和游戏5. 心理援助和支持三、活动安排1. 春季学期(1) 开展心理健康教育周活动，包括心理健康知识讲座、心理压力管理培训、情绪调节技巧分享等。
(2) 组织心理咨询师和心理健康专家开展心理咨询和辅导活动，为有需要的学生提供个体咨询和团体辅导服务。
(3) 举办心理测试和评估活动，帮助学生了解自己的心理健康状况并提供相应的建议和引导。
(4) 开展心理活动和游戏，如团队合作游戏、情景剧和角色扮演等，以培养学生的团队合作意识和社交能力。
(5) 提供心理援助和支持，如面向留守儿童的心理辅导、应对自杀倾向学生的紧急援助等。
2. 秋季学期(1) 开展心理健康宣传周活动，通过海报展览、宣传栏、在线讲座等方式，向全校师生宣传心理健康知识和技巧。
(2) 组织心理咨询师和心理健康专家开展心理咨询和辅导活动，为学生提供个体咨询和团体辅导服务。
(3) 组织心理活动和游戏，如创意心理绘画、情绪管理比赛等，以激发学生的创造力和积极心态。
(4) 开展心理援助和支持，如面向失眠学生的睡眠管理指导、支持学生减压的放松训练等。
(5) 组织学生参加心理义工活动，鼓励他们将所学知识应用到实践中，为有需要的同学提供帮助和支持。
四、活动实施方式1. 线下活动：在学校内进行面对面的心理讲座、心理咨询和辅导、心理活动和游戏等。
大学校园活动策划方案(10篇)
大学校园活动策划方案（10篇）大学校园活动策划方案（第一篇：一、指导思想书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。
二、活动目标1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、进取倡导“与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“读书，欢乐，成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。
3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到国传统美德的熏陶，培养良好的品性。
4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。
三、活动主题、口号：主题：“营造书香学校，打造人文鸣小”口号：“读书，欢乐，成长”四、组织领导：组长：祁秀琴副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞组员：班主任及语文教师五、主要工作（一）、创设良好的阅读氛围。
首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。
所以，们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。
其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。
努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。
校园文体活动策划三篇
校园文体活动策划三篇《篇一》校园文体活动是学生生活中不可或缺的一部分，它不仅丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质，还能够培养学生的团队协作能力和领导能力。
作为一名策划者，我希望通过这次校园文体活动的策划，能够为学生一个展示自己才艺和风采的舞台，同时增强校园的活力和凝聚力。
本次校园文体活动主要包括以下几个方面的工作内容：1.活动主题的确定：需要根据学生的兴趣和特点，选择一个富有创意和吸引力的活动主题，以提高学生的参与度和热情。
2.活动项目的设定：根据活动主题，设定一系列有趣、富有挑战性的活动项目，包括比赛和表演等形式，以满足不同学生的需求和喜好。
3.活动场地的选择和布置：根据活动项目的要求，选择合适的场地，进行精心的布置和设计，以营造出良好的活动氛围。
4.活动的时间安排：合理规划活动的时间，避免与学生的课程和其他活动冲突，确保活动的顺利进行。
5.活动的宣传和推广：通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道，进行活动的宣传和推广，以吸引更多的学生参与。
6.活动的组织和实施：在活动当天，组织学生参与活动，确保活动的顺利进行，同时也要注意安全和秩序的维护。
7.活动的总结和反馈：在活动后，对活动进行总结和反馈，收集学生的意见和建议，以便于下次活动的改进和提升。
为了保证本次校园文体活动的顺利进行，我制定了以下的工作规划：1.前期准备阶段：在这个阶段，进行活动主题的调研和选择，活动项目的设定，活动场地的选择和布置，以及活动的时间安排等工作。
2.宣传推广阶段：在这个阶段，制作活动海报和宣传材料，通过校园广播和社交媒体等方式进行活动的宣传和推广。
3.活动实施阶段：在这个阶段，组织学生参与活动，负责活动的顺利进行，同时也要注意安全和秩序的维护。
4.活动总结阶段：在这个阶段，对活动进行总结和反馈，收集学生的意见和建议，以便于下次活动的改进和提升。
工作的设想：我希望通过这次校园文体活动的策划和实施，能够达到以下几个目的：1.提高学生的参与度和热情，让他们在活动中尽情展示自己的才艺和风采。
2024年大学校园活动策划方案范文(三篇)
2024年大学校园活动策划方案范文一、活动背景随着社会的不断发展, 大学校园越来越注重学生的全面发展和实践能力的培养。
为了丰富学生的校园生活, 提高学生的综合素质, 2024年大学校园活动策划方案旨在组织一系列有趣、富有挑战和实践性活动, 为学生搭建一个展示自我的平台, 增强团队合作意识, 培养创新能力, 激发学生的学习和生活热情。
二、活动目标1.提供给学生多样化的校园活动, 丰富他们的校园生活。
2.帮助学生培养团队合作意识和创新能力。
3.提高学生的综合素质，并促进他们的社交能力和领导能力的发展。
4.增强学生对学习和生活的热情，建立积极向上的心态。
三、活动内容及计划1.主题活动根据学生的兴趣和需求, 选择一些有吸引力的主题活动, 如音乐节、文化展、运动竞赛等。
这些活动既能展示学生的才艺, 也能提高他们的组织能力和执行能力。
计划每学期至少举办一个主题活动, 确保学生能够充分参与和体验。
2.学术讲座邀请一些知名专家和学者来校园进行学术讲座, 让学生了解最新最前沿的学术知识和研究成果。
通过听取讲座, 学生可以拓宽视野, 增加学习动力, 激发自己的求知欲望。
3.志愿者活动组织一些志愿者活动, 如社区义工、环保行动等, 让学生深入社区、了解社会, 并通过实际行动去关心他人、服务他人。
这样的活动既能培养学生的自我管理能力, 又能增强他们的社会责任感。
4.创新大赛举办一些创新大赛, 如科创大赛、创业大赛等, 鼓励学生发挥自己的创新思维, 提高解决问题的能力。
同时, 通过大赛的竞争, 学生可以锻炼自己的心理素质、团队合作能力和执行力。
5.文化艺术活动组织一些文化艺术活动, 如话剧表演、艺术展览、书法比赛等, 鼓励学生发掘自己的艺术天赋, 培养审美能力。
通过参与这些活动, 学生不仅可以展现自己的才艺, 还可以提高自己的表演能力和表达能力。
6.运动竞赛举办一系列运动竞赛, 如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等, 让学生体验运动的乐趣, 培养他们的团队合作精神和拼搏精神。
校园活动 小学校园活动方案(最新8篇)
校园活动小学校园活动方案（最新8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【推荐】校园活动策划方案三篇为全面实施素质教育，进一步加强中华传统文化教育。
提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展“民俗文化进校园”活动，以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学的全过程，精心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。
一、加强领导，精心组织我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
加强校园文化环境建设，创设良好的育人环境。
二、广泛宣传，营造氛围1、学校每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并进行庄严的国旗下宣誓。
利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。
内容丰富，教育性强。
2、充分利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。
同时“红领巾广播站”每周准时开播，专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优秀传统文化的内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。
及时把中华优秀传统文化进校园活动中的经验总结出来进行推广，对活动中典型的事例及时进行宣传，使中华优秀传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。
3、营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊，丰富多彩。
（1）张贴有关宣传标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。
（2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。
（4）课间开展“以书为友”营造“书香校园”育人环境。
（5）建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特个性的班级文化三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教育1、与开学典礼相结合，宣传弘扬和培育民俗文化意义。
2、加强各种民俗节日的宣传，营造学习氛围。
3、将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。
在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。
4、开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。
5、结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化（1）结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程“传统戏曲进课堂”传承民族文化。
（2）利用活动课及大课间时间组织开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。
（3）结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。
6、开展以“放飞童心”为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。
7、开展师生才艺活动，抒发爱国情怀。
为了更好的创新活动载体，丰富活动内容，我校结合教学活动在六一前后准备开展师生才艺展示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。
相信通过这次"民俗文化进校园"的活动，一定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。
决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。
一、活动项目：1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球二、项目规则1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在 10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的`气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。
如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。
每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。
每扔中一次即得奖劵。
每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得一张奖劵。
(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
)19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。
参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。
参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
三、奖励规则1、一等奖：获34张以上奖券者。
2、二等奖：获21—33张奖券者。
3、三等奖：获15—20张奖券者。
4、参加游园活动的每个家庭发给纪念品一份。
一、整体情况1、活动主题:圣诞气息降临(快乐圣诞，共度平安之夜)2、活动主旨:为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情，展现外语外贸职业学院各优秀社团的风采，活跃校园气氛。
3、活动时间:12月24日晚18:004、活动地点:xxx学院大学生活动中心5、主办方:江西外语外贸学院院团委团体联合会6、承办方:xxx学院院团体联合会及各社团二、工作人员和项目组7、工作人员：总负责：正主席总导演：某副主席总策划：柳××8、项目组：(1)第一项目组：节目组组长：各协会分管副主席和分管艺术部主席组员：各协会会长及参演人员任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作(包括收集互动游戏)b、主持人的选择、形象设计及台词审核;c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接d、准备好晚会所需的一切服装道具;(2)第二项目组：宣传服务组组长：分管宣传部主席副组长：宣传部部长组员：宣传报道组(海报宣传、广播宣传、网络宣传)任务：a、利用海报、横幅、广播、网络等方式开展宣传b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作c、晚会全过程节目摄影d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等(3)第三项目组：采购组组长：分管财务部主席副组长：财务部部长组员：财务部成员任务：a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品b、保管采购清单并做好报销费用的工作(4)第四项目组：舞台布置组组长：分管艺术部主席副组长：艺术部部长组员：文艺、体育、学术部部门部员任务：a、晚会现场的设计与装饰b、确保演出当天舞台装饰的完整性c、负责会场桌椅的配备工作(5)第五项目组：外联组组长：分管外联部主席副组长：外联部部长组员：外联部部员任务：a、负责晚会的赞助b、确定晚会邀请的嘉宾(7所高校总计不超过15个)并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作c、联系好兄弟院校的节目d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目(6)第六项目组：机动组组长：彭丽民组员：策划部及秘书处部员任务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况b、晚会现场话筒的传递c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理(7)第七项目组：清场组组长：副主席组员：扩展部、财务部、宣传部、秘书处任务：a、扩展部：负责清理晚会会场的布置b、财务部：负责晚会会场的场地清扫c、宣传部、秘书处：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还三、各阶段任务及工作分配9、晚会前三个阶段：(1)晚会策划及准备期本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾1)节目收集：由节目组负责。
采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。
2)前期宣传：由宣传组负责。
海报设计、广播稿的馔写及准备台词。
(2)晚会协调及进展期本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品1)节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。
2)中期宣传：由宣传组负责。
该阶段让各系学生会出本次晚会的海报。
3)物品购买：由采购组负责。
物品需要情况征求各组组长。
4)邀请嘉宾：由外联组负责。
确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。
(3)晚会倒计时期本阶段主要确定晚会的全过程(节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾)1)晚会全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。
节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。
(兄弟院校的节目也由节目组审核)2)末期宣传：宣传组负责。
节目单的设计和发放，网络宣传。