幼儿园中班体育游戏：顶报纸教学设计
中班体育游戏教案《报纸游戏》6篇
中班体育游戏教案《报纸游戏》中班体育游戏教案《报纸游戏》精选6篇（一）教学目标：1. 提高孩子们的团队合作意识和合作能力。
2. 提高孩子们的注意力和敏捷性。
3. 培养孩子们的判断力和决策能力。
教学准备：1. 报纸。
每个孩子准备一张。
2. 手表或计时器。
教学步骤：1. 介绍游戏规则和目标。
游戏规则：每个孩子都拿一张报纸，然后将报纸撕成小碎片。
游戏开始后，孩子们要尽快将自己的报纸碎片撕碎并丢进一个指定的目标区域（可以是一个篮子或一个桶），同时要注意其他孩子的动作，尽量不被其他孩子碰到。
游戏结束后，看哪个孩子在规定的时间内撕碎的碎片最多，谁就是最厉害的。
2. 分成小组进行游戏。
将学生分成几个小组，每个小组有一个目标区域。
3. 开始游戏。
设置一个时间，例如3分钟，让孩子们在规定的时间内撕碎报纸碎片并丢进目标区域。
老师可以设立一些规则，例如不允许互相推搡或使用手指碰触其他孩子。
4. 比赛结束。
时间到后，停止游戏。
统计每个小组的报纸碎片数量，看哪个小组的成绩最好。
5. 总结和反思。
和孩子们一起讨论游戏中遇到的困难和挑战，以及如何通过合作和团队协作来解决问题。
鼓励孩子们分享自己的经验和观点。
扩展活动：1. 增加难度：增加游戏时间或增加报纸碎片的数量，增加挑战性。
2. 创新变化：可以尝试在报纸碎片中隐藏一些任务或问题，让孩子们在游戏过程中解答或完成任务。
3. 美化规则：可以要求孩子们在规定时间内将报纸碎片按照颜色或形状分类，增加游戏的趣味性和挑战性。
4. 展示成果：可以要求孩子们将撕碎的报纸碎片重新拼贴成一幅画或一个立体图案，并进行展示。
中班体育游戏教案《报纸游戏》精选6篇（二）教案名称：智勇大闯关适用年龄：3-5岁教学目标：1. 通过游戏的形式，帮助幼儿培养团队合作意识和竞争意识。
2. 发展幼儿的大运动技能，提高他们的协调性和身体灵活性。
3. 培养幼儿的观察能力和分析能力，激发他们的思考和解决问题的能力。
4. 培养幼儿的注意力和专注力。
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》精选
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育游戏教材第四章，主题为“报纸游戏”。
教学内容主要包括：利用报纸展开各种有趣的体育游戏，培养幼儿的身体协调性、团队合作精神及创造力。
二、教学目标1. 通过报纸游戏，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、团结协作的能力。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，提高参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿在游戏中充分发挥自己的想象力和创造力，同时遵守游戏规则。
教学重点：培养幼儿的身体协调性、团队合作精神及创造力。
四、教具与学具准备教具：报纸若干张、胶带、绳子、音乐播放设备。
学具：每组一张报纸、胶带、绳子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师将报纸铺在地上，邀请幼儿一起跳进“报纸海洋”，进行简单的热身运动。
（2）引导幼儿用报纸玩“捉迷藏”游戏，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师示范如何用报纸制作简单的游戏道具，如纸球、纸棒等。
（2）讲解游戏规则，强调安全注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分组进行“报纸接力赛”：幼儿用纸棒将报纸传给队友，最快完成的组获胜。
（2）进行“报纸拔河”比赛：两组幼儿分别站在报纸两端，拉扯报纸，先将对方拉到自己这边的组获胜。
4. 创意游戏（10分钟）（1）教师提出游戏主题，如“用报纸搭建房子”，鼓励幼儿自由发挥。
（2）幼儿分组合作，利用报纸、胶带、绳子等材料进行创作。
（1）邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
（2）教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 报纸游戏主题：快乐报纸，创意无限2. 游戏名称：（1）报纸接力赛（2）报纸拔河（3）创意搭建七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成一个家庭版的报纸游戏，并记录游戏过程。
2. 答案：（1）游戏名称：报纸踩踩乐（2）游戏过程：将报纸铺在地上，家长和幼儿轮流踩报纸，每人每次只能踩一张，最快完成的获胜。
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育游戏教材第四章《创意游戏》，详细内容为利用报纸开展的一系列体育游戏活动。
通过报纸游戏，培养幼儿的创新能力、团队协作能力和身体协调性。
二、教学目标1. 让幼儿了解报纸的多种玩法，培养他们的创新意识和动手能力。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、团结协作的良好品质。
3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性，增强他们的体质。
三、教学难点与重点难点：让幼儿充分发挥想象，创造出不同的报纸游戏。
重点：培养幼儿的团队协作能力和身体协调性。
四、教具与学具准备教具：报纸若干张。
学具：无。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师将报纸铺在教室地上，让幼儿猜一猜、想一想，报纸可以用来做什么游戏。
通过引发幼儿的好奇心，激发他们的学习兴趣。
2. 报纸游戏讲解与示范（5分钟）教师展示三种报纸游戏，分别为“踩报纸”、“报纸传递”和“报纸拔河”，并详细讲解游戏规则。
3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组选择一个游戏进行练习。
教师在旁边指导，纠正动作。
4. 游戏比赛（10分钟）各小组进行比赛，教师记录比赛成绩，并给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 报纸游戏名称：踩报纸、报纸传递、报纸拔河2. 游戏规则3. 比赛成绩七、作业设计1. 作业题目：回家后，和爸爸妈妈一起用报纸创造一个新的游戏。
答案：无固定答案，鼓励幼儿充分发挥想象，创新游戏。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过报纸游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，培养了团队协作能力。
课后，教师应关注幼儿对游戏规则的掌握程度，并在下次课上予以巩固。
拓展延伸：组织一次家庭报纸游戏活动，让幼儿与家长共同参与，增进亲子关系。
同时，鼓励幼儿将新学的游戏分享给其他同学，促进交流与合作。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿充分发挥想象，创造出不同的报纸游戏。
2. 教学重点：培养幼儿的团队协作能力和身体协调性。
3. 实践情景引入：如何引发幼儿的好奇心，激发他们的学习兴趣。
中班体育游戏玩报纸教案（精选6篇）
中班体育游戏玩报纸教案中班体育游戏玩报纸教案（精选6篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的中班体育游戏玩报纸教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班体育游戏玩报纸教案篇1一、活动目标1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。
二、环境与材料创设1、材料准备（1）收集、利用废旧报纸制作的物品。
（2）旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。
三、活动过程（一）、热身运动幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。
（二）、尝试活动1、参观用废旧报纸制作的物品展。
2、讨论怎样玩报纸？需要注意什么问题？3、自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。
4、鼓励幼儿相互示范并学习各种玩报纸的方法。
如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等等。
（三）、结伴玩（两个人站在报纸上，纸不断缩小对折）幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
1、练习轻轻落地跳请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。
2、练习跳远将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。
1、孩子们把纸摆成小河，跟着老师一起来学习跨过小河。
教师讲解动作要领：“两手半握空拳，屈肘于体的两侧，距小河5—8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。
”2、幼儿自由练习数次，帮助胆小的幼儿能跳过20厘米的距离，鼓励敢于尝试难度大的幼儿。
（3）练习钻“山洞”指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。
（四）提供材料。
幼儿园《中班室内体育游戏——报纸系列》教案
幼儿园《中班室内体育游戏——报纸系列》教案.docx教案目录：一、教学目标二、教学内容三、教学重点与难点四、教学准备五、教学过程一、教学目标1. 让幼儿体验到体育游戏的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的基本动作和协调能力，尤其是柔韧性和灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的规则意识。
4. 引导幼儿发现生活中的纸制品（如报纸）的多种玩法，培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学内容1. 报纸系列游戏：包括报纸折叠、报纸传递、报纸障碍等。
2. 游戏规则及安全注意事项。
3. 团队合作与分享。
三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿掌握报纸系列游戏的基本玩法，发展基本动作和协调能力。
四、教学准备1. 教具：足够数量的报纸，幼儿体育活动器材（如跳绳、圈等）。
2. 场地：宽敞的室内活动场地。
3. 音乐：轻松愉快的背景音乐。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体育热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本游戏规则（5分钟）：向幼儿介绍报纸系列游戏的基本玩法和规则，强调团队合作和分享的重要性。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 报纸折叠游戏：幼儿分组进行，看谁折叠的报纸形状最多样、最有趣。
b. 报纸传递游戏：幼儿分成两组，通过报纸传递的方式进行比赛，比一比哪一组传得快。
c. 报纸障碍游戏：利用报纸设置障碍，幼儿需要穿越障碍完成任务，锻炼幼儿的协调能力和勇敢精神。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，使幼儿身心得到放松。
六、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿对报纸系列游戏掌握的程度。
2. 关注幼儿在团队合作中的行为，评价幼儿的团队精神和协调能力。
3. 搜集幼儿在游戏中的作品，评价幼儿的创造力和想象力。
4. 通过与幼儿的交谈，了解幼儿对体育游戏的兴趣和收获。
七、教学拓展1. 邀请家长参与报纸系列游戏，增进亲子关系，让家长了解幼儿在园的学习生活。
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》
幼儿园中班体育游戏教案《报纸游戏》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育游戏教材第四章《趣味游戏》，详细内容为利用报纸开展的一系列体育游戏活动。
通过报纸游戏，培养幼儿的团队合作精神，提高他们的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握报纸的基本玩法，培养他们的创新意识和动手能力。
2. 培养幼儿在游戏中遵守规则、团结协作的良好品质。
3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性，增强他们的体质。
三、教学难点与重点教学难点：报纸游戏的创新玩法和团队协作。
教学重点：掌握报纸的基本玩法，提高身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备教具：报纸若干张，绳子一根，音乐播放设备。
学具：每人一张报纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿在操场上站好，向他们展示一张报纸，引导幼儿思考：“大家知道报纸可以用来做什么吗？今天我们来玩一个有趣的报纸游戏。
”2. 报纸基本玩法讲解与示范（5分钟）教师示范报纸的几种基本玩法，如：报纸卷成筒，踩在脚下；将报纸平铺在地，跳跃穿梭；两人合作，将报纸折叠成方块，互相传递。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一种报纸游戏，详细讲解游戏规则，如“报纸传递”。
两人一组，将报纸对折成方块，通过合作传递，最快完成的组获胜。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行报纸游戏练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 报纸游戏比赛（10分钟）教师组织幼儿进行比赛，设置多个比赛项目，如“报纸接力赛”、“报纸踩脚游戏”等，鼓励幼儿积极参与，增强团队协作。
6. 放松活动（5分钟）播放轻松的音乐，让幼儿用报纸做拉伸运动，放松身心。
六、板书设计1. 报纸基本玩法：报纸卷成筒，踩在脚下将报纸平铺在地，跳跃穿梭两人合作，将报纸折叠成方块，互相传递2. 报纸游戏比赛项目：报纸接力赛报纸踩脚游戏七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，与家长一起用报纸设计一个有趣的游戏，并描述游戏规则。
2. 答案：（示例）游戏名称：报纸球投篮游戏规则：将报纸揉成球，设置一个投篮区。
中班体育游戏玩报纸教案
中班体育游戏玩报纸教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章“游戏与竞技”，详细内容为利用报纸进行的创意体育游戏。
围绕如何通过简单的报纸，开发幼儿的想象力、协作能力和身体协调性。
二、教学目标1. 让幼儿体验合作游戏的乐趣，培养团队协作精神。
2. 增强幼儿的创造力和问题解决能力。
3. 提高幼儿的动作协调性，增强体质。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿在游戏中发挥创意，将报纸玩出多种花样。
教学重点：培养幼儿团队协作能力和身体协调性。
四、教具与学具准备教具：报纸若干张，篮子两个，绳子一根，音乐播放设备。
学具：无。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师将报纸摆放在地上，邀请幼儿猜测：“大家看看这是什么？我们可以用它来做什么？”引导幼儿展开想象。
2. 例题讲解（5分钟）教师展示如何用报纸进行游戏，如“穿越火线”、“报纸球”等，讲解游戏规则和注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分为两个小组，按照教师所示范的方法进行游戏，教师在一旁指导。
4. 游戏拓展（10分钟）鼓励幼儿开动脑筋，自己创造新的报纸游戏，并与大家分享。
六、板书设计1. 课程主题：中班体育游戏——玩转报纸2. 游戏名称：穿越火线报纸球创意游戏（幼儿自创）七、作业设计1. 作业题目：与家长一起用报纸创编一个游戏，并将游戏过程拍成照片，下次课与同学分享。
2. 答案：无固定答案，以幼儿创意为主。
八、课后反思及拓展延伸本次课程让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，发挥了创意。
课后，教师应关注幼儿作业完成情况，对幼儿的创意进行鼓励和指导。
在拓展延伸方面，可以组织家长参与，让家长了解幼儿园体育活动，共同关注幼儿的成长。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿在游戏中发挥创意，将报纸玩出多种花样。
2. 教学重点：培养幼儿团队协作能力和身体协调性。
3. 实践情景引入：引导幼儿展开想象，激发创造力。
4. 游戏拓展：鼓励幼儿自创游戏，培养问题解决能力。
幼儿园《中班室内体育游戏——报纸系列》教案
幼儿园《中班室内体育游戏——报纸系列》教案.docx一、教学目标：1. 让幼儿通过参与报纸系列体育游戏，发展他们的身体协调能力和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高他们的社交能力。
3. 培养幼儿的创新思维和创造力，让他们在游戏中体验到快乐。
二、教学内容：1. 报纸系列体育游戏的基本玩法。
2. 团队合作和分享的重要性。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握报纸系列体育游戏的基本玩法，发展身体协调能力和灵活性。
2. 教学难点：培养幼儿团队合作精神，让他们在游戏中学会分享和互助。
四、教学准备：1. 准备足够的报纸，以便进行游戏。
2. 确保活动场地安全，无障碍物。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高他们的兴奋度。
2. 教学基本玩法（10分钟）：（1）教师向幼儿展示报纸系列体育游戏的基本玩法，如折叠报纸、抛接报纸等。
（2）邀请部分幼儿上台演示，鼓励其他幼儿积极参与。
（3）让幼儿分成小组，进行实践活动，教师巡回指导。
3. 团队合作游戏（10分钟）：（1）教师组织幼儿进行团队合作游戏，如报纸传球、报纸接力等。
（2）引导幼儿学会分享和互助，培养团队合作精神。
（3）让幼儿分享游戏心得，总结经验。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
5. 总结与反思（5分钟）：（1）教师与幼儿一起总结本次活动的收获，如身体协调能力、团队合作精神等。
（2）鼓励幼儿分享自己在游戏中的创新点和改进空间。
（3）教师提出下一节课的要求和期待，让幼儿做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估他们的身体协调能力和灵活性。
2. 关注幼儿在团队合作中的行为，评估他们的社交能力和沟通能力。
3. 搜集幼儿在游戏中的创新点和改进空间，评估他们的创造力和思维能力。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与报纸系列体育游戏，增进亲子关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
中班体育游戏：顶报纸教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Mid-class sports games: top newspaper
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
中班体育游戏：顶报纸
活动目标：
1．能听信号和报纸做游戏，活动中注意保持身体的平衡。
2．在顶报纸的活动中，感受体育活动带来的乐趣。
活动准备：
1、废旧报纸若干张。
室内或室外无障碍、平坦、较宽敞的场地
2、检查幼儿的穿戴。
活动过程：
1．自由玩耍。
幼儿每人拿一张报纸自由地站在场地上等待。
教师出示报纸：
——上一次，我们和报纸一起玩了游戏，这次它们又来啦！我们可以怎么玩呢？
——自己想一想，试一试吧！
教师适当总结幼儿的几种玩法，选择其中的“顶报纸”为今天的主要玩法。
音乐声响起，教师发出口令：“头顶报纸慢慢走！”幼儿立刻将折叠的报纸放在头顶上，在场地中随着音乐声自由分散地慢慢走。
教师讲解规则：
——将报纸放在头顶上走时，不能用手扶；在游戏过程中，报纸不能落地；头顶报纸自由地在场地上行走时，不能故意碰撞他人哦。
2．两两游戏。
幼儿两两一组，分别将报纸顶在头顶上，各自伸出一只手拉手等待。
音乐声响起，教师发出口令：“两人牵手，头顶报纸在场地上走！”幼儿立即两两手牵手，头顶报纸在场地上自由地慢慢走。
——现在，去找你最好的朋友，两个人一起合作把报纸试着顶起来，小心别让报纸掉地了。
3．小组比赛。
幼儿两两头顶报纸，面对面站立，互握双手在场地的起点线外等待。
音乐声响起，教师发出口令：“两人握双手头顶报纸向场地对面走！”幼儿两两头顶报纸从起点用侧步走的方法走到场地对面。
4.活动结束
教师做适当的小结：
——今天的游戏是靠你和好朋友共同来完成的，你觉得
这样合作有什么好的地方？
——原来只要我们团结，就能一定能获得成功，谢谢你的好朋友们吧！
小朋友一起回教室休息。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。