幼儿园中班体育游戏教案《战胜灰太狼》
幼儿园中班体育游戏《战胜大灰狼》教案
幼儿园中班体育游戏《战胜大灰狼》教案【活动目标】1.通过强调游戏规则增强幼儿规则意识。
2.提升幼儿的四肢协调性，掌握投掷动作和双脚连续跳。
3.通过故事情景，培养幼儿敢于冒险的品质。
【活动准备】1.经验准备(1)幼儿有一定身体协调能力。
(2)有一定语言理解能力。
2.器材准备小布球40个。
滑溜布一条。
【活动过程】一、热身活动1.幼儿一路纵队在教师带领下走一走，要求上肢摆动。
2.幼儿四路纵队，教师带领幼儿做徒手热身，主要热身上肢、腰腹、膝盖、脚踝。
慢跑热身，全身活动，着重活动上肢（活动头、膝关节、四肢等关节）师：小兔子一起去种西瓜，先跟我一起活动一下我们的小身体吧二、教师示范讲解动作要领1.投掷儿歌：小沙包，放耳边。
小胳膊架起来，退一步，侧转身，身体后仰用力往前投。
2.朋友双腿与肩同宽，将球放在大腿中间，用力夹紧。
双脚并拢齐跳。
3.幼儿反复练习几次。
三、游戏活动1.运送种子幼儿两路纵队，从起点出发将我们的小布球夹在大腿中间，双脚连续跳达到终点。
师：小兔子跟我去种西瓜，这时候要把种子运到田地里去。
2.神枪手训练幼儿两路纵队，站在起点线后面，老师在前面拉一块布，幼儿要把小布球从上面扔过去。
师：我们遇到了大灰狼，它要破坏我们的西瓜地，我们要学习本领去消灭掉大灰狼。
3.消灭大灰狼幼儿分成两组，中间拉一块布，幼儿互相将小布球扔到另外一边的阵营。
师：那现在请小朋友和我一起去消灭掉大灰狼吧。
看看那些小朋友是最厉害的小朋友。
4.注意事项：提醒幼儿一次拾取一个小布球，不可以拿多个，不可以几个人去抢一个小布球，以防碰撞发生意外。
四、放松活动;跟随教师进行全身律动放松五、活动小结师：今天小朋友表现真出色，不怕艰难困苦，保护住我们的西瓜地，勇敢地去打灰太狼，成功消灭掉大灰狼。
现在请小朋友们把营救出来的小动物们送回家，好不好?。
幼儿园中班体育优质课教案《战胜灰太狼》
幼儿园中班体育优质课教案《战胜灰太狼》一、教学目标1. 身体协调：通过体育活动的练习，培育幼儿的身体协调本领；2. 团体意识：通过团体活动，培育幼儿的团体意识和协作精神；3. 体能磨练：通过运动项目的磨练，提高幼儿的体能水平；4. 激发爱好：通过有趣味的教学方式，激发幼儿的爱好和热诚。
二、教学重点通过游戏的形式磨练幼儿的协调本领和团体合作精神。
三、教学难点通过游戏的方式，从心理上激发幼儿的爱好，加强幼儿的耐性和毅力。
四、教学时间布置：40分钟左右。
五、教学内容布置：活动一：热身游戏名称：狼来了玩法：老师扮成灰太狼，幼儿排成一排，老师喊“灰太狼来了”，幼儿便要逃跑，碰到障碍物时要跳过去。
假如被灰太狼捉住，便成为捉住的小羊。
然后，灰太狼和小羊一起连续抓其它小羊。
目的：让幼儿进行身体磨练，并加强团队合作精神。
活动二：技能训练游戏名称：跳绳比赛玩法：老师教孩子们如何跳绳，然后分组进行跳绳比赛。
每个小组会有几个回合，开始时，小组的第一个孩子跳绳，跳绳肯定时间后，它手里的绳子要传给该小组的下一位孩子，直到每个队员都完成了。
目的：提高幼儿的心肺功能和体能，促进幼儿协调和团队合作精神。
活动三：游戏游戏名称：追赶游戏玩法：把孩子们分成两组，其中一组扮演小羊，另外一组扮演狼，让孩子们自由奔跑，小羊要保护本身不被狼捉住。
假如小羊被狼捉住，那么便进入下一步。
此时，狼要把小羊捆起来，让小羊的同伴们去解救它们。
假如小羊被全部捆住，那么狼就胜利了，反之，小羊胜利。
目的：磨练幼儿的反应速度，加强幼儿的团队合作和协调本领。
六、教学反思通过一系列有趣味的游戏项目，在欢快中让幼儿们进行身体磨练，提高幼儿的身体素养和提快乐趣。
同时，也教育幼儿们团队合作的紧要性，加强他们的协调本领。
通过这样的教学方式，不仅能够激发幼儿们对运动的热诚，同时还能让他们学习到很多道理，这也是我们幼儿园教育的宗旨。
中班体育优质课教案《战胜灰太狼》
中班体育优质课教案《战胜灰太狼》一、教学目标1.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作意识。
2.提高幼儿的奔跑、跳跃、攀爬等基本运动能力。
3.培养幼儿遵守游戏规则，积极参与体育活动。
二、教学重点与难点1.教学重点：培养幼儿的团队协作意识，提高运动能力。
2.教学难点：让幼儿在游戏中遵守规则，克服困难。
三、教学准备1.玩具灰太狼若干个。
2.森林背景图一幅。
3.毛绒玩具若干个。
4.音乐播放设备。
四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如：头部运动、扩胸运动、腰部运动等。
（2）教师与幼儿一起做“灰太狼来了”的游戏，提高幼儿的注意力。
2.教学活动（1）教师出示森林背景图，引导幼儿进入故事情境。
（2）教师讲述故事《战胜灰太狼》，引导幼儿了解游戏规则。
①找到隐藏在森林中的灰太狼。
②将灰太狼带回基地。
③保护基地，防止灰太狼进攻。
（4）教师出示玩具灰太狼，讲解游戏规则。
①每个小组有一个“灰太狼”，其他幼儿需要协助队长将灰太狼带回基地。
②在游戏过程中，幼儿不能离开基地太远，否则算作失败。
③每个小组有三次机会，失败后可以重新开始。
（5）教师组织幼儿进行游戏，观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
3.游戏结束（1）教师宣布游戏结束，邀请每个小组分享自己的感受和收获。
五、教学反思1.教师应在活动中关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，让每个幼儿都能积极参与游戏。
2.教师应注重培养幼儿的团队协作意识，让幼儿在游戏中学会合作、沟通。
3.教师应适当调整游戏难度，让幼儿在挑战中不断进步。
4.教师应在活动中关注幼儿的安全，避免发生意外。
六、教学评价1.观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿的运动能力、团队协作意识等方面的发展。
2.通过与幼儿的交流，了解他们对游戏的兴趣和收获。
3.收集家长和同事的意见，反思教学效果，不断优化教学方案。
七、教学延伸1.开展类似的游戏活动，如《拯救小羊》、《勇闯狼群》等，让幼儿在游戏中不断成长。
幼儿园中班体育教案《战胜灰太狼》
幼儿园中班体育教案《战胜灰太狼》一、教学目标1.培养幼儿勇敢、机智的品质，增强团队协作意识。
2.发展幼儿基本动作，提高身体协调性和灵活性。
3.培养幼儿遵守游戏规则，学会与他人合作。
二、教学重点与难点1.教学重点：培养幼儿勇敢、机智的品质，提高团队协作能力。
2.教学难点：让幼儿在游戏中掌握基本的动作技巧，遵守游戏规则。
三、教学准备1.玩具灰太狼一只，喜羊羊若干。
2.群体合作道具：沙包、圈圈等。
3.音乐磁带、音响设备。
四、教学过程（一）热身活动1.带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、捉迷藏等。
2.引导幼儿熟悉游戏场地，了解游戏规则。
（二）基本技能训练1.教师示范捉灰太狼的游戏，引导幼儿模仿。
2.分组进行捉灰太狼的游戏，培养幼儿团队协作能力。
3.针对不同幼儿的动作技巧，进行个别指导。
（三）集体游戏1.游戏一：喜羊羊搬家a.教师将喜羊羊玩具摆放在场地一端，灰太狼玩具摆放在场地另一端。
b.幼儿分成两队，每队成员轮流将喜羊羊搬到灰太狼身边，速度快的队伍获胜。
c.游戏过程中，教师观察幼儿动作技巧，及时给予指导。
2.游戏二：灰太狼抓喜羊羊a.教师将灰太狼玩具放在场地中央，喜羊羊玩具摆放在场地四周。
b.幼儿分成两队，每队成员轮流扮演灰太狼，抓取喜羊羊。
c.游戏过程中，教师引导幼儿遵守规则，学会合作。
2.教师针对幼儿在游戏中的表现，进行评价和鼓励。
五、教学延伸1.家庭作业：请家长协助，让幼儿在家中扮演喜羊羊和灰太狼，进行角色扮演游戏。
2.主题活动：组织幼儿进行“喜羊羊与灰太狼”的主题活动，如绘画、手工制作等。
六、教学反思本节课通过捉灰太狼的游戏，让幼儿在愉快的氛围中锻炼身体，培养勇敢、机智的品质。
在教学过程中，教师应关注幼儿个体差异，给予针对性的指导。
同时，注重培养幼儿团队协作能力，使他们在游戏中学会合作、遵守规则。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标，但仍需在细节上加以改进，以提高教学效果。
重难点补充：（二）基本技能训练1.教师与幼儿互动：“孩子们，你们知道灰太狼有多厉害吗？我们需要变得更强才能打败他！”教师示范捉灰太狼的游戏，展示如何巧妙地躲避和捕捉。
中班体育游戏教案《战胜灰太狼》
中班体育游戏教案《战胜灰太狼》教学目标•培养幼儿的运动能力和协作能力；•通过游戏提高幼儿的自信心和观察力；•加深幼儿对团队合作的理解和认识。
教学内容游戏背景故事讲述小红带领小动物们合力打败了灰太狼，帮助幼儿增强正义感和勇气。
游戏规则人物角色：•灰太狼（1名孩子扮演）。
•兔子、小鸟、小狗、小鸭、小猫等小动物（5名孩子扮演）。
游戏流程：1.灰太狼与小动物们分别站在两端；2.小动物们接到逃脱的任务，灰太狼则需要尽可能多地抓住小动物；3.灰太狼可以喊出“冻住，不许走”的口令，如果被追到的小动物没有按下假定按键，均视为抓住；4.小动物的假定按键分别设置为手舞足蹈，阳光灿烂，躲猫猫，绕口令和唱歌跳舞五个动作，每个小动物限时3秒按下假定的按键躲避灰太狼的抓捕；5.每次游戏时间为10分钟，看灰太狼能否抓住小动物们；6.当小动物们全部逃脱成功时，小动物们胜利；当灰太狼抓住了所有小动物或小动物们未能全部逃脱，灰太狼胜利。
注：在整个游戏过程中，教师需要专注于观察每个小动物以及灰太狼的表现，发现问题及时给予指导并更正。
游戏目标•增强幼儿的运动协调能力和身体协调能力；•培养幼儿团队协作和沟通合作的能力；•提高幼儿的交际能力和观察力；•培养孩子正义感和勇气，培养他们构建社交关系的能力。
物品准备•遮阳帽•防晒衣（盐酸衣）•运动鞋•吹口哨教学要点•灰太狼如何喊出捉小动物的口号；•小动物如何设置假定按键并在限定时间内按下；•教师需要观察每个小动物和灰太狼的表现，并及时给予指导和帮助；•幼儿需要运用各种认知技能协作，用智慧和力量战胜灰太狼。
教学方法•故事情境法•视觉化带动法•游戏互动法教学评估•以孩子的参与度、活动效果和教师的评估为主；•教师可根据孩子的表现，形成文字、图片、视频等评估记录，为后续教学提供参考。
注意事项•环境安全，防止孩子跑入交通道路；•活动要注意孩子的人身安全；•鼓励孩子积极参与，根据孩子的表现，合理调整游戏难度；•教师需要耐心指导，及时关注孩子的表现，并给予正确引导。
幼儿园中班体育教案《战胜灰太狼》
幼儿园中班体育教案《战胜灰太狼》教学目标：1. 帮助幼儿了解并掌握运动的基本技能，如跑步、跳跃、投掷等。
2. 培养幼儿团队合作和协调能力。
3. 培养幼儿意志品质，勇敢面对困难并坚持不懈。
教学准备：1. 音乐《灰太狼》2. 图片或卡片：大灰狼、小羊、小兔、小狗、小鸭3. 跑道、跳跃障碍物、塑料球教学过程：一、导入（10分钟）1. 引导幼儿回想《灰太狼与小羊》的故事，复习相关角色与情节。
2. 播放音乐《灰太狼》，引导幼儿跟着音乐摆动身体，做简单的热身运动。
二、游戏一：抓小羊（10分钟）1. 教师扮演灰太狼，其他幼儿分别扮演小羊、小兔、小狗和小鸭。
2. 教师示范，幼儿们根据指令快速跑到指定地点躲藏，并可以随时转换躲藏点。
3. 被灰太狼抓到的幼儿出局，最后留下的一个幼儿胜利。
三、游戏二：翻山越岭（15分钟）1. 在跑道上放置一些小障碍物，如小石块、塑料瓶等。
2. 幼儿们分成小组，每个小组站在起点，按照规定顺序，一个接一个地翻过障碍物，速度最快的小组胜利。
3. 教师可适时提醒幼儿如何正确地翻越障碍物，鼓励幼儿们相互帮助，共同完成任务。
四、游戏三：投掷大灰狼（15分钟）1. 教师在场地中央放置一个大灰狼卡片或人像。
2. 幼儿分成小组，每个小组轮流投掷塑料球，试图投中大灰狼。
3. 记录每个小组成功投中大灰狼的次数，最后成功次数最多的小组胜利。
五、游戏四：追逐比赛（10分钟）1. 幼儿们分成两队，站成一列。
2. 每队最前面的幼儿模拟小羊，其他幼儿模拟小兔、小狗和小鸭分别排在后面。
3. 教师鸣响起跑的指令，幼儿们按照规定的顺序依次跑向终点，第一个到达终点的队伍胜利。
六、总结与延伸（10分钟）1. 引导幼儿回顾这次游戏的规则和过程，并总结各个游戏中展示的运动技能。
2. 鼓励幼儿们分享自己的感受和体会，如何战胜灰太狼的感觉是怎样的。
3. 分享与游戏主题相关的绘本或故事，进一步加深幼儿对体育运动的理解和兴趣。
教学反思：通过本次教学活动，幼儿在游戏中通过角色扮演和运动练习，积极参与并体验到体育运动的乐趣。
幼儿园中班体育教案《战胜灰太狼》
幼儿园中班体育教案《战胜灰太狼》1500字教案：战胜灰太狼教学目标：1. 培养幼儿的团队合作和沟通能力；2. 提高幼儿的协调性和灵活性；3. 培养幼儿的勇气和毅力。
教学准备：1. 彩色毽子；2. 灰太狼纸牌；3. 老师准备故事《喜羊羊与灰太狼》。
4. 音乐播放器；5. 平衡板。
教学过程：一、游戏热身（5分钟）1. 音乐播放，幼儿自由活动，热身肌肉。
二、故事引入（5分钟）1. 老师讲述《喜羊羊与灰太狼》中的情节，介绍灰太狼的特点和故事背景。
三、组织游戏（10分钟）1. 将幼儿分为几个小组，每个小组都有一个灰太狼牌；2. 所有幼儿跳跃到教室各个地方，当老师喊到灰太狼的时候，幼儿需要抓住灰太狼，并展示给老师看；3. 老师评选出抓住灰太狼最快的小组。
四、跳绳比赛（10分钟）1. 老师引导幼儿学习跳绳的基本动作；2. 将幼儿分为几个小组，每个小组需要选择两名队员进行跳绳比赛；3. 老师评选出跳绳最多的小组。
五、平衡板挑战（15分钟）1. 老师给每个小组一个平衡板；2. 幼儿按照老师的指示，一人站在平衡板上，尽量保持平衡；3. 持续时间最长的小组获胜。
六、团队合作游戏（20分钟）1. 将幼儿分为几个小组，每个小组拥有一个彩色毽子；2. 老师发出指令，要求幼儿通过传递毽子的方式，将毽子传到指定地点；3. 传毽子时，只能用脚踢，不能使用手接住或传递；4. 第一个传毽子到指定地点的小组获胜。
七、小结（5分钟）1. 老师总结今天的活动，强调团队合作的重要性；2. 与幼儿共同总结活动中遇到的困难和解决方法。
备注：《喜羊羊与灰太狼》是一部中国知名的动画片，讲述了一群草原动物与灰太狼斗智斗勇的故事。
故事中的灰太狼是一个心机深沉、阴险狡诈的角色，而草原动物们需要通过智慧和团队合作来战胜他。
这个教案是针对幼儿园中班的体育教学设计的，通过一系列的游戏和活动，培养幼儿的团队合作能力、协调性和勇气。
让幼儿在游戏中学习、成长、快乐地度过体育课。
中班体育游戏《战胜灰太狼》
中班体育游戏《战胜灰太狼》《战胜灰太狼》是一款中班体育游戏，它结合了幼儿园中班的教学要求和幼儿喜欢的童话故事《喜羊羊与灰太狼》，旨在通过游戏的方式培养幼儿的身体素质和团队合作意识。
下面我们详细介绍一下游戏的玩法和规则。
一、游戏概述：《战胜灰太狼》是一款兼具娱乐和教育性质的中班体育游戏，通过模仿剧情中的喜羊羊、美羊羊、懒羊羊等角色，让幼儿亲身参与游戏，体验团队协作的乐趣，并在游戏过程中培养幼儿的跑跳、抛接、爬行、平衡等基本身体素质。
二、游戏准备：游戏需要一块较大的场地作为游戏的舞台，可以是操场或室内体育馆。
场地中心设置一个“小羊村”的标志物。
三、游戏规则：1.分为牧羊人队和灰太狼队，牧羊人队的任务是护送小羊穿过障碍物到达“小羊村”，而灰太狼队则要尽力阻止小羊的前进。
2.牧羊人队由多人组成，每人扮演一个喜羊羊或其他角色，他们负责引导和保护小羊。
3.灰太狼队由一名幼儿扮演灰太狼角色，他的任务是阻止小羊的前进，并试图将小羊抓住。
4.游戏开始时，所有的小羊站在起点线上，牧羊人队分散站在场地的各处。
5.裁判或教师口头喊出“游戏开始”，小羊开始奔跑，牧羊人队负责保护他们，灰太狼队负责阻拦和抓捕小羊。
6.场地上设置一些简单的障碍物，如障碍桩、绳网等，小羊需要跳过、爬过或绕过障碍物，到达“小羊村”。
7.如果灰太狼成功抓住小羊，该小羊则成为灰太狼队的一员，加入灰太狼队，并继续阻拦其他小羊。
8.游戏结束的标志是所有小羊都到达“小羊村”，或者场地时间结束。
四、游戏教育意义：通过《战胜灰太狼》游戏，幼儿可以锻炼身体素质，如跑跳、抛接、爬行、平衡等，提高身体机能和协调能力。
同时，游戏中的团队合作也能培养幼儿的集体意识和协作精神，增强他们的社交能力和团队意识。
此外，游戏中还加入了追逐和躲避的元素，能够培养幼儿的反应能力和注意力。
五、游戏注意事项：1.游戏前需要进行适当的热身运动，避免幼儿受伤。
2.障碍物设置要合理，难度要适宜，保证幼儿能够完成，避免他们受挫。
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幼儿园中班体育游戏教案《战胜灰太
狼》
【活动目标】
1、在玩报纸游戏中，探索报纸的各种玩法，学习单、双脚交替向前跳。
2、通过游戏“战胜大灰狼”，练习平衡走、单脚双脚交替跳、投掷等基本动作。
3、能利用报纸进行身体锻炼，体验玩纸游戏的乐趣。
【活动准备】
纸球每人一个、报纸若干、游戏场地。
【活动过程】
1、热身运动：跟音乐做纸球操。
师:小朋友们，纸球是我们的玩具，它还能带我们做纸球操呢，让我们一起动起来吧?
2、出示报纸，引导幼儿探索报纸的各种玩法。
(1)师：“刚才我们玩的纸球是用什么做的?报纸不仅可以看新闻，还可以玩游戏呢，今天我们就来做玩报纸的游戏”。
(2)师：请大家动脑筋想一想，报纸可以怎么玩?每个人找个地方，可以一个人玩，也可以两个人、三个人或者更多的人一起玩。
(3)幼儿自由探索报纸的玩法，老师巡回指导。
(4)请个别幼儿示范自己的玩法，大家一起学一学。
3、集体练习单脚跳，学习单、双脚交替向前跳。
(1)师：刚才我发现**小朋友玩的方法和别人不一样，我们看看她是怎么玩的。
(2)请幼儿示范单双脚交替向前跳。
(3)老师示范并讲解要领：
(4)请幼儿找空地练习在报纸上单双脚交替向前跳的动作。
4、游戏“战胜灰太狼”，引导幼儿练习平衡走、单双脚交替跳、投掷等基本动作。
(1)游戏规则：将幼儿平均分成4组，每组第一名幼儿先开始闯关，要走过小桥、跳过迷宫、拿球砸向贴有灰太狼头饰的筐子里，完成任务返回小组，用手击掌本组的第二名幼儿，第二名幼儿开始出发，本组的每名幼儿依次进行，哪组能按要求完成的快算胜利。
(2)游戏评价，祝贺胜利的小组，鼓励稍落后的小组。
5、结束活动，放松身体。
播放音乐，让小朋友听着音乐做放松动作。