教科版-广州用六年级(下)《Unit 2 Waiting for another hare》单元测试卷(2)
教科版-广州用六年级下册《Unit 2 Waiting for another hare》单
元测试卷（2）
一、根据中文提示把句子补充完整．
1．（3分）One day，a farmer．
（一天，一个农夫正在田地里干活．）
2．（3分）He and it．
（他拾起兔子拿回家．）
3．（3分）It the ground and（它倒地死掉了．）
4．（3分）he in the field and waited for a hare．（他整天坐在田地里等待兔子出现．）
5．（3分）Don't the．（不要学农夫．）
6．（3分）．（每天在田地里干活真辛苦．）
二、选词填空
7．another other others
1．I don't like this one．Will you show me one？
2．All her friends are waiting outside the door．
3．Would you like piece of cake？
4．There are many visitors in the park．Some are riding camels，are taking photos．5．Many students are in the classroom．Some are cleaning the windows，are sweeping the floor．
6．We had fish，chicken，and some delicious food for dinner．
教科版-广州用六年级下册《Unit 2 Waiting for another
hare》单元测试卷（2）
参考答案
一、根据中文提示把句子补充完整．
1．was working on the farm；2．picked up the rabbit；took；home；3．fell；died；4．All day；sat；to come；5．learn；farmer；6．It's hard to work in the fields every day．；
二、选词填空
7．another；other；other；others；others；other；。
六年级下册英语课件-Module 1 Stories Unit 2 Waiting for another hare 2-教科版(广州深圳)
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
六年级英语公开课- Unit 2 Waiting for another hare Period 3
What is the storyThe Boy Who Cried Wolf about?
The Boy Who Cried Wolf is a story about a _b_o_y_. In the story,the boy often cried _w_o_lf_ for fun, so nobody helped him even when _th_e__w_o_lf__re_a_l_ly__ca_m__e. Finally the _w_o_lf__a_te__a_ll_t_h_e__sh_e_e_p_.
Mime and guess.
The Tortoise and the Hare Example: Student 1:The (mime a hare) was too proud and careless...
The (mime a tortoise) was slow but steady.... If you say "hare" "tortoise", you'll lose the game. Student 2: Listen, look and say the story name.
The Lion and the Mouse
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Mime
and
guess.
The Farmer and the Snake
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广州版小学英语六年级下册：Unit 2 Waiting for another hare
Unit 2 Waiting for another hareFocus PointsLet’s TalkDo you know any fable? What can you get to know from the fable? Please share a fable story in English with your classmates.Warming Up一、听写__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 二．单词及短语1.回到_________________________2. 进行赛跑_____________________3.休息_________________________4. 撞到......______________________5.捡起_________________________6. 等候......______________________7.跑掉_________________________8. 努力吧；加油_________________9. 如此匆忙_____________________ 10. 在田地里____________________11.一顿美餐_____________________ 12. 从那时候起__________________13. 整天________________________ 14. 当心________________________ 三．课文内容根据提示把句子补充完整。
广州版小学英语六年级下册：Unit 2 Waiting for another hare
Unit 2 Waiting for another hareFocus PointsLet’s TalkDo you know any fable? What can you get to know from the fable? Please share a fable story in English with your classmates.Warming Up一、听写__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 二．单词及短语1.回到_________________________2. 进行赛跑_____________________3.休息_________________________4. 撞到......______________________5.捡起_________________________6. 等候......______________________7.跑掉_________________________8. 努力吧；加油_________________9. 如此匆忙_____________________ 10. 在田地里____________________11.一顿美餐_____________________ 12. 从那时候起__________________13. 整天________________________ 14. 当心________________________ 三．课文内容根据提示把句子补充完整。
广州版小学英语六年级下册《Unit 2 Waiting for another hare》word教案
unit2 waiting for another hare一、单词二、Unit 2词组三、Unit 2句型根据中文提示把句子补充完整。
1.One day, a farmer _______ _______ ____ ______ _______?（一天，一个农夫正在田地里干活。
）2.He _______ ______and _______ it _____ _______. (他拾起兔子拿回家。
)3. It ______the ground and .（它倒地死掉了。
）4. ______ ______ he ____ in the field and waited for a hare _____ ______ .(他整天坐在田地里等待兔子出现。
)5. Don’t ______ _____ the __________.(不要学农夫。
)6. ___________________________________________.(每天在田地里干活真辛苦。
)【知识考点一】Ving做主语，谓语动词用单数动名词作主语，在动词的基础上加ing,使该动词具有名词的各种特征，可作名词灵活使用。
Reading is an art. 读书是一种艺术。
Climbing mountains is really fun. 爬山真是有趣。
_________ __________believing.（眼见为实）【知识考点二】pick up1.pick up ：捡起，拾起pick up sth = pick sth up 捡起某物pick up the hare = pick the hare up若为代词，只能位于pick 与up之间把它捡起来 pick it up2.pick up ：用（车）来接，到某处去接某人，也可以是中途顺便把人或物带走。
Your books are on the ground , please_______________________.(把他们捡起来)【知识考点三】hard work 与 work hardwork hard努力工作（动词短语）hard work 繁重的工作（名词短语）例句：If you work hard you will succeed.如果你努力工作，你就会成功。
六年级(下)英语公开课- Unit 2 Waiting for Another Hare 教科版(
from then on
stopped working all day long
wait for
go for it
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easy: 容易的-- hard
himself: 他自己 say to oneself 自言自语
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教科版-广州用六年级下册《单元 2 Waiting for another hare》同步练习卷
教科版-广州用（三起）六年级下册《Unit 2 Waiting for another hare》小学英语-有答案-同步练习卷一、翻译短语．1. 翻译短语．撞倒________2. 翻译短语．倒在地上________3. 翻译短语．捡起________4. 翻译短语．艰苦工作________5. 翻译短语．从那时起________6. 翻译短语．自言自语________7. 翻译短语．一整天________8. 翻译短语．等待________9. 翻译短语．停止工作________10. 翻译短语．加油________三、依据中文意思完成句子．家明整天都看电视．Jiamin watches TV________你能做到的！加油！You can do it！________！从那时起，小玲停止喝可乐了．________， Xiaoling________ drinking Coke．昨晚，一辆小汽车撞进我的花园里了．Last night， a car________ my garden．她对自己说："别骄傲！"She said________， "Don't be proud！"四、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）读故事的英文题目，把其英文大写字母编号写在相应的中文题目前的括号里．A． Snow WhiteB． The Farmer and the SnakeC． The Sleeping BeautyD． The City Mouse and the Country MouseE． The Fox and the TigerF． Ugly DucklingG． Mr． Dongguo and the WolfH． Three Little Pigs（1）_______《丑小鸭》________（2）_______《白雪公主》________（3）_______《睡美人》________（4）_______《狐狸和老虎》________（5）_______《三只小猪》________（6）_______《农夫与蛇》________（7）_______《东郭先生与狼》________（8）_______《城市老鼠与乡下老鼠》________五、用动词的适当形式填空．Don't________ （sit） on the floor． It's dirty．The farmer picked up the hare and________ （take） it back to home．That boy is very poor． He________ （have） nothing to________ （eat）．________you________ （wait） for your father now？"________ （work） in the field is so hard，" the farmer told his friend．参考答案与试题解析教科版-广州用（三起）六年级下册《Unit 2 Waiting for another hare》小学英语-有答案-同步练习卷一、翻译短语．1.【答案】knock down【考点】翻译能力【解析】knock down【解答】考查短语翻译．撞倒译为：knock down．故答案为：knock down．2.【答案】fall on the ground【考点】翻译能力【解析】fall on the ground【解答】考查短语翻译．倒在地上译为：fall on the ground．故答案为：fall on the ground．3.【答案】pick up【考点】翻译能力【解析】pick up【解答】考查短语翻译．捡起译为：pick up．故答案为：pick up．4.【答案】work hard【考点】翻译能力【解析】work hard【解答】考查短语翻译．艰苦工作译为：work hard．故答案为：work hard．5.【答案】from then on【考点】翻译能力【解析】from then on【解答】该题考查短语翻译．从那时起from then on．故答案为：from then on．6.【答案】think aloud【考点】翻译能力【解析】think aloud【解答】该题考查短语翻译．自言自语think aloud．故答案为：think aloud．7.【答案】the whole day【考点】翻译能力【解析】the whole day【解答】该题考查短语翻译．一整天the whole day．故答案为：the whole day．8.【答案】wait for【考点】翻译能力【解析】wait for．【解答】该题考查短语翻译．等待wait for．故答案为：wait for．9.【答案】stop working【考点】翻译能力【解析】stop working【解答】该题考查短语翻译．停止工作stop working．故答案为：stop working．10.【答案】come on【考点】翻译能力【解析】come on【解答】该题考查短语翻译．加油come on．故答案为：come on．三、依据中文意思完成句子．【答案】all day．【考点】汉译英【解析】Jiamin watches TV all day．【解答】考查汉译英．将题干进行英汉对比，可知空处缺少的是"整天all day"，all day是固定短语，由此可确定空缺处分别为all day．故答案为：all day．【答案】Comeon【考点】汉译英【解析】You can do it! Come on!【解答】考查汉译英．将题干进行英汉对比，可知空处缺少的是"加油！"，加油！是固定短语，译为：Come on!故答案为：Come on! 【答案】Since then,has stopped【考点】汉译英【解析】Since then， Xiaoling has stopped drinking Coke．【解答】考查汉译英．将题干进行英汉对比，此句为现在完成时，可知空处缺少的分别是"从那时起Since then"、"停止stop"，Since then，是固定短语，是现在完成时的标志，stop需用过去分词stopped，且Xiaoling是第三人称单数，stopped前还需加has构成现在完成时，由此可确定空缺处分别为Since then，has stopped．故答案为：Since then，has stopped．【答案】crashed into【考点】汉译英【解析】Last night，a car crashed into my garden．【解答】考查汉译英．将题干进行英汉对比，可知空处缺少的是"撞进crash into "，此句为一般过去时，crash需变为过去式crashed，表示是过去发生的，由此可确定空缺处为crashed into．故答案为：crashed into．【答案】to herself【考点】汉译英【解析】She said to herself， "Don't be proud! "【解答】考查汉译英．将题干进行英汉对比，可知空处缺少的是"对自己to oneself"，由于主语是She，oneself需用herself，表示与主语保持一致，由此可确定空缺处为to herself．故答案为：to herself．四、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）【答案】F,A,C,E,H,B,G,D【考点】英文常识【解析】（1）《丑小鸭》 Ugly Duckling（2）《白雪公主》 Snow White（3）《睡美人》 The Sleeping Beauty（4）《狐狸和老虎》 The Fox and the Tiger（5）《三只小猪》 Three Little Pigs（6）《农夫与蛇》 The Farmer and the Snake（7）《东郭先生与狼》 Mr．Dongguo and the Wolf（8）《城市老鼠与乡下老鼠》 The City Mouse and the Country Mouse【解答】本题主要考查英文常识．（1）F．《丑小鸭》英文表达为：Ugly Duckling．选项F符合题意．故选：F．（2）A．《白雪公主》英文表达为：Snow White．选项A符合题意．故选：A．（3）C．《睡美人》英文表达为：The Sleeping Beauty．选项C符合题意．故选：C．（4）E．《狐狸和老虎》英文表达为：The Fox and the Tiger．E选项符合题意．故选：E．（5）H．《三只小猪》英文表达为：Three Little Pigs．H选项符合题意．故选：H．（6）B．《农夫与蛇》英文表达为：The Farmer and the Snake．选项B符合题意．故选：B．（7）G．《东郭先生与狼》英文表达为：Mr．Dongguo and the Wolf．选项G符合题意．故选：G．（8）D．《城市老鼠与乡下老鼠》英文表达为：The City Mouse and the Country Mouse．选项D符合题意．故选：D．五、用动词的适当形式填空．【答案】sit【考点】单词、词组【解析】不要坐在地上．太脏了．【解答】本题考查单词填空．根据句子可知为祈使句，don't后面用原形sit．故答案为：sit．【答案】took【考点】单词、词组【解析】那个农民把兔子捡了起来，带回了家．【解答】本题主要考查单词填空，picked说明句子是一般过去时态，句中的另一个动词take也应该用过去式的形式，即：took．故填：took．【答案】has,eat【考点】单词、词组【解析】那个男孩很穷，他没有东西吃．【解答】本题主要考查单词填空．题干可知句子是一般现在时．he是主语，其后的动词用第三人称的单数形式，即：将have变为has；to是介词，其后接动词原形，表示动词不定式，nothing to eat意思为：没有东西吃．故填：has；eat．【答案】Are,waiting【考点】单词、词组【解析】你正在等你的爸爸吗？【解答】本题主要考查单词填空．now说明句子时态是现在进行时，问号表示句子是疑问句．主语为you，根据现在进行时的结构，用be动词are来提问，其后的动词wait变为waiting．故填：Are；waiting．【答案】Working【考点】单词、词组【解析】"在地里工作很辛苦．"那个农民告诉他的朋友．【解答】本题主要考查单词填空，题干可知，引号中是农民说的话，时态应该用一般现在时．work意思为：工作，此处需要变为动名词形式，用来做主语，即：将work变为working．故填：Working．。
教科版六年级英语下册教案Module 1 Stories Unit 2 Waiting for another hare教案
Module 1 StoriesUnit 2 Waiting for another hare教案教学内容：教育科学出版社英语三起六年级下册Module 1 Unit 2 Waiting for another hare部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simpleusages of some words and phrases）。
需要掌握的词组：field, crash, delicious, meal, ground, cook, appear, vegetable, die, villager, truth2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：Go for itWait for another hare正在进行时、大凡将来时、大凡过去时3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writingand translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据详尽情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
Unit 2 Waiting for another hare Period 3 教科版
义务教育教科书英语（广州版） 六年级下册
Module 1 Stories
Period 3
Mime and guess.
Rules: Student 1: Look, talk and mime. You can not say any words of the story name. Student 2: Listen, look and guess.
A.key
BIn recent years, studying abroad is very popular,
I don't like the story, because __________
__th_e__sn_a_ke__w_a_s _to_o_b_a_d_____.
Let's share.
Let's read.
➢ Read by following the tape; ➢ Read in groups; ➢ Read together.
Pair-work.
Which stories did you read before?
The Tortoise and the Hare
Which is your favourite? Why?
六年级下册英语课件-Module 1 Stories Unit 2 Waiting for another hare 1-教科版(广州深圳)
crash into a tree
fall to the ground
pick up
have a delicous meal
sit in the field
Do you know the story in Chinese?
a hare to appear.
To … is certainly easier than to … To pick up a hare is certainly easier than to work in the fields. To read a fable is certainly easier than to write a fable. To say is certainly easier than to do. To sweep the floor is certainly easier than to cook a dinner. To__________ is certainly easier than to____________.
③
①
②
From then on, the farmer didn’t work any more.
The man picked up the hare and took it back home.
One day a farmer was working in the fields.
One day a farmer was working in the fields. Suddenly a hare ran very fast and crashed into a tree. It fell to the ground and died. The man picked up the hare and took it back home. He cooked it and had a delicious meal. From then on, the farmer didn’t work any more.