中学生交通安全教育 ppt课件
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全国交通安全日教育课件(共23页PPT)

让特种车辆先行
在马路上,我们经常可以看到警灯闪 亮、警报呼叫的车辆,这些是警车、 消防车、救护车或工程车抢险车等特 种车辆。特种车辆担负着特殊紧急任 务。
交通法规规定;一切车辆和行人都必 须让执行任务的警车、消防车、救护 车和抢险车先行。
不吊车不玩车
有一些同学喜欢随便玩弄停在马路上的 汽车,甚至在道路中间拦车、追车、吊 车、向车辆投掷石块,以此作乐。其实 这是十分危险和不道德的行为。最容易 造成事故。当我们发现这种不良行为时, 应该及时提醒,大胆劝阻。因为拦车和 追车时容易和其它行驶中的车辆相碰撞 发生伤亡事故。
湖北武汉中学门口事故
2019年11月,湖北武汉市某中学门口 发生一起电动车与自行车相撞的交通 事故。当时,一名中学生骑着自行车 放学回家,在过马路时被一辆快速驶 来的电动车撞倒。事故导致学生受伤, 电动车驾驶员也受到了交警的处罚。 这起事故再次提醒广大学生和家长, 在校园周边骑自行车或电动车时要特 别注意安全,遵守交通规则。
岁末年初,村民的集体出行需求大大 增加。多人集体出行,首先要选择有 正规资质的车辆,千万要小心黑车 (即没有营运资质、没有正规牌证手 续的车辆),正规车辆的车况、驾驶 员的安全性更有保障。此外,不少人 为了方便,经常会“挤一挤”“凑合 坐”,从而导致车辆超员。
人货混装危害大
村民出动各种车辆运载,不仅超载现象频 发,还经常出现人货混装、车辆改装等极 其危险的违法行为。
04 第四部分
预防措施
人行道莫侵占 车行道人莫闯
加强交通管理队伍建设
交通安全管理队伍是保障交通安全的 重要力量。政府应加强对交通安全管 理队伍的建设和管理,提高队伍的专 业素质和服务水平。通过加强培训和 教育,提高队伍的业务能力和法律意 识。同时,还应加强对队伍的监督和 考核,确保队伍能够依法履行职责, 维护交通秩序和保障交通安全。
中小学生交通安全教育PPT(精选图文)

1.行人须在人行道内行走,没有人行道时靠 路右边行走,不和机动车抢道。 2.过马路时,严格按信号灯指示走斑马线, 红灯停绿灯行;或从相对安全的过街设施 (过街天桥、地下通道等)通过。 3.行走时集中注意力,不在马路上追逐打闹 或追车、扒车,远离“鬼探头”伤害。
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识二
1.不坐超载、超员、无载客许可证的车辆。 2.乘车时,前排后排都要全程系好安全带。 12周岁以下儿童建议坐儿童安全座椅。 3.乘坐轿车出行时,大人勿抱着孩子坐车。 建议未成年人坐后排座位,不坐副驾驶位。 4.乘车时,勿干扰驾驶员;不把头、手、 胳膊、脚等伸出窗外,不向车窗外乱扔垃圾。
失去生命等于零 天大的事请慢行
要认识交通标志
1.上车一定要系好安全带 乘坐校车或者大客车时,要按照规定系好安全带,不要小看小 小的安全带,在发生事故时它可以保护你的安全。
失去生命等于零 天大的事请慢行
不要在道路上嬉戏打闹
1.不要乘坐货运车辆 货车、三轮汽车、拖拉机等车辆是用来运输 货物的,乘坐这样的车辆是很危险的,因为 这些车辆没有设计座位,也没有安全带的保 护,一旦发生事故,后果非常严重,人身安 全没有保障。 2.不要坐酒驾司机的车 喝酒会使人的反应能力、判断力、视觉能力 减弱,这时候开车是非常危险的。
失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行精力要集中
骑车时玩手机、看视频、听音乐等行为会导致骑行人注意力分 散,遇到紧急情况时难以应对,极易导致交通事故。骑自行车、 电动自行车等非机动车应集中注意力,仔细观察,自觉抵制打 电话、发微信、刷短视频等行为,以免短暂的分神带来巨大的 伤害。
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识四
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识二
1.不坐超载、超员、无载客许可证的车辆。 2.乘车时,前排后排都要全程系好安全带。 12周岁以下儿童建议坐儿童安全座椅。 3.乘坐轿车出行时,大人勿抱着孩子坐车。 建议未成年人坐后排座位,不坐副驾驶位。 4.乘车时,勿干扰驾驶员;不把头、手、 胳膊、脚等伸出窗外,不向车窗外乱扔垃圾。
失去生命等于零 天大的事请慢行
要认识交通标志
1.上车一定要系好安全带 乘坐校车或者大客车时,要按照规定系好安全带,不要小看小 小的安全带,在发生事故时它可以保护你的安全。
失去生命等于零 天大的事请慢行
不要在道路上嬉戏打闹
1.不要乘坐货运车辆 货车、三轮汽车、拖拉机等车辆是用来运输 货物的,乘坐这样的车辆是很危险的,因为 这些车辆没有设计座位,也没有安全带的保 护,一旦发生事故,后果非常严重,人身安 全没有保障。 2.不要坐酒驾司机的车 喝酒会使人的反应能力、判断力、视觉能力 减弱,这时候开车是非常危险的。
失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行精力要集中
骑车时玩手机、看视频、听音乐等行为会导致骑行人注意力分 散,遇到紧急情况时难以应对,极易导致交通事故。骑自行车、 电动自行车等非机动车应集中注意力,仔细观察,自觉抵制打 电话、发微信、刷短视频等行为,以免短暂的分神带来巨大的 伤害。
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识四
中小学交通安全教育PPT课件【共23页】

失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行交通安全常识二
要谨慎驾驶,不要急转猛拐或急刹车 平稳驾驶可以有效减少车辆失控的风险,急 转弯或急刹车容易导致打滑、翻车、碰撞等 严重交通事故。 要观察路情,不要横冲直撞或凭感觉行车 行车时,要注意观察路口,查看路情,及时 应对复杂环境,避免凭直觉行车,不要强行 超车,讲究交通礼仪,注意文明礼让。
失去生命等于零 天大的事请慢行
注意车辆状况
在上车前,应观察车辆外观和内部设施是否完好,如车窗、座 椅、安全带等是否正常。同时,还应留意车辆是否有异味或异 响,这可能是车辆存在安全隐患的征兆。一旦发现车辆存在问 题,应及时向驾驶员反映,并选择其他车辆乘坐。
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不携带易燃易爆物品
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识二
1、不乱穿马路、不闯红灯等,要听从交通 民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯 行,红灯停” 。 2、穿越马路,要走人行横道线;在有过街 天桥和过街地道的路段,应自觉走过看三 通过”等良好的行为习惯。
失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行交通安全常识三
遵守交通规则,注意人身安全,骑行速度不要过快,切不可逞 能,不要骑“斗气车”。骑车的过程中,不要东张西望,更不要 脑子溜号和分心想事情;
失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行交通安全常识四
一次骑行的时间和距离不要过长,运动强度 不要过大,根据季节和身体状况来确定,夏 季和冬季都不宜远行;
在乘车时,应优先选择正规、有运营资质的 出租车、公交车或网约车。 这些车辆通常经过严格的安全检查,驾驶员 也具备相应的驾驶资质和职业素养,能够确 保乘客的出行安全。 避免乘坐非法运营的黑车,以免发生安全事 故后无法维权。
中小学交通安全教育PPT课件【共23页】

在许多国家和地区,系安全带是法律规定的 要求。 系安全带不仅可能面临法律处罚,还可能影 响保险公司的赔偿。 因此,系安全带不仅是保护自己的生命安全, 也是遵守法律法规、维护社会秩序的表现。
同学们辛苦了!
演讲者:
时间:
失去生命等于零 天大的事请慢行
安全常识
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
减少碰撞伤害
在车辆发生碰撞或紧急制动时,乘车人员往 往会因惯性而向前或向后冲击。 如果没有系安全带,这种冲击力可能会导致 严重的身体伤害,如骨折、内脏损伤甚至生 命危险。 而系上安全带可以将乘车人员固定在座位上, 有效减少碰撞时的冲击力,从而降低受伤的 风险。
骑行安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行规范戴头盔
骑行电动自行车和自行车,机动灵活但稳定 性较差,发生事故时驾驶人往往头部易受伤, 所以骑乘电动自行车要正确佩戴安全头盔, 骑自行车也推荐大家戴头盔。
失去生命等于零 天大的事请慢行
追逐竞驶危险多
春季是骑行的好时节,同时也是骑行爱好者 结伴出行的集中时段。但马路不是竞技场, 非机动车驾驶员无论在城市道路或是山路骑 行,都要避免相互追逐或曲折竞驶,一味追 求加速度,如遇到突然出现的行人、临时变 道的车辆等紧急情况,都有可能引发严重事 故。
失去生命等于零 天大的事请慢行
保护头部和颈部
在车辆发生侧翻或翻滚事故时,乘车人员的 头部和颈部极易受到重创。 系上安全带可以防止乘车人员在事故中失去 控制,避免头部和颈部受到严重的撞击或扭 伤。 同时,安全带还能减少乘车人员在事故中的 甩动,进一步保护头部和颈部的安全。
失去生命等于零 天大的事请慢行
同学们辛苦了!
演讲者:
时间:
失去生命等于零 天大的事请慢行
安全常识
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
减少碰撞伤害
在车辆发生碰撞或紧急制动时,乘车人员往 往会因惯性而向前或向后冲击。 如果没有系安全带,这种冲击力可能会导致 严重的身体伤害,如骨折、内脏损伤甚至生 命危险。 而系上安全带可以将乘车人员固定在座位上, 有效减少碰撞时的冲击力,从而降低受伤的 风险。
骑行安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行规范戴头盔
骑行电动自行车和自行车,机动灵活但稳定 性较差,发生事故时驾驶人往往头部易受伤, 所以骑乘电动自行车要正确佩戴安全头盔, 骑自行车也推荐大家戴头盔。
失去生命等于零 天大的事请慢行
追逐竞驶危险多
春季是骑行的好时节,同时也是骑行爱好者 结伴出行的集中时段。但马路不是竞技场, 非机动车驾驶员无论在城市道路或是山路骑 行,都要避免相互追逐或曲折竞驶,一味追 求加速度,如遇到突然出现的行人、临时变 道的车辆等紧急情况,都有可能引发严重事 故。
失去生命等于零 天大的事请慢行
保护头部和颈部
在车辆发生侧翻或翻滚事故时,乘车人员的 头部和颈部极易受到重创。 系上安全带可以防止乘车人员在事故中失去 控制,避免头部和颈部受到严重的撞击或扭 伤。 同时,安全带还能减少乘车人员在事故中的 甩动,进一步保护头部和颈部的安全。
失去生命等于零 天大的事请慢行
初中交通安全教育ppt课件

标志识别
了解并正确识别交通标志,如禁 令标志、警告标志、指示标志等 ,对于安全行车至关重要。
道路交通安全常识
安全带使用
驾驶员和乘客都应该正确使用安全带,以减少碰撞时的伤害 风险。
酒后驾驶
绝对不能酒后驾车,这是对自己和他人的生命安全负责。
交通信号灯与交通警察指挥
信号灯含义
了解红绿灯、黄灯等信号灯的含义,并根据信号灯的变化做出相应的行车反应 。
心理创伤,影响学生的成长和发展。
交通事故后果与预防措施
预防措施 加强交通安全教育,提高学生的交通安全意识。
家长应加强对孩子的交通安全教育和监督。
交通事故后果与预防措施
01
学校应制定相关规章制度,规范 学生的交通行为。
02
社会各界应共同关注学生的交通 安全问题,共同营造安全、和谐 的交通环境。
CHAPTER 03
初中交通安全教育ppt 课件
CONTENTS 目录
• 交通安全基础知识 • 交通安全事故案例 • 安全出行与自我保护 • 交通安全宣传与教育 • 交通安全法律法规
CHAPTER 01
交通安全基础知识
交通规则与标志
交通规则
遵守交通规则是保障交通安全的 基本要求,包括行车道、人行道 、红绿灯等规定。
CHAPTER 05
交通安全法律法规
道路交通安全法简介
道路交通安全法是维护道路交通秩序 、预防和减少交通事故、保护人身安 全、保护财产安全及其他合法权益、 提高通行效率的重要法律。
道路交通安全法的主要目的是保障道 路交通的有序、安全和畅通,为人民 群众提供更好的出行服务。
道路交通安全法是我国法律体系中的 重要组成部分,对于保障道路交通的 安全、畅通具有重要意义。
了解并正确识别交通标志,如禁 令标志、警告标志、指示标志等 ,对于安全行车至关重要。
道路交通安全常识
安全带使用
驾驶员和乘客都应该正确使用安全带,以减少碰撞时的伤害 风险。
酒后驾驶
绝对不能酒后驾车,这是对自己和他人的生命安全负责。
交通信号灯与交通警察指挥
信号灯含义
了解红绿灯、黄灯等信号灯的含义,并根据信号灯的变化做出相应的行车反应 。
心理创伤,影响学生的成长和发展。
交通事故后果与预防措施
预防措施 加强交通安全教育,提高学生的交通安全意识。
家长应加强对孩子的交通安全教育和监督。
交通事故后果与预防措施
01
学校应制定相关规章制度,规范 学生的交通行为。
02
社会各界应共同关注学生的交通 安全问题,共同营造安全、和谐 的交通环境。
CHAPTER 03
初中交通安全教育ppt 课件
CONTENTS 目录
• 交通安全基础知识 • 交通安全事故案例 • 安全出行与自我保护 • 交通安全宣传与教育 • 交通安全法律法规
CHAPTER 01
交通安全基础知识
交通规则与标志
交通规则
遵守交通规则是保障交通安全的 基本要求,包括行车道、人行道 、红绿灯等规定。
CHAPTER 05
交通安全法律法规
道路交通安全法简介
道路交通安全法是维护道路交通秩序 、预防和减少交通事故、保护人身安 全、保护财产安全及其他合法权益、 提高通行效率的重要法律。
道路交通安全法的主要目的是保障道 路交通的有序、安全和畅通,为人民 群众提供更好的出行服务。
道路交通安全法是我国法律体系中的 重要组成部分,对于保障道路交通的 安全、畅通具有重要意义。
中小学交通安全教育PPT课件【共23页】

失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
减少碰撞伤害
在车辆发生碰撞或紧急制动时,乘车人员往 往会因惯性而向前或向后冲击。 如果没有系安全带,这种冲击力可能会导致 严重的身体伤害,如骨折、内脏损伤甚至生 命危险。 而系上安全带可以将乘车人员固定在座位上, 有效减少碰撞时的冲击力,从而降低受伤的 风险。
提高逃生机会
在车辆发生事故时,系安全带不仅有助于减少伤害,还能提高 乘车人员的逃生机会。当车辆翻滚或起火时,乘车人员如果系 着安全带,可以更容易地保持稳定的姿势,便于解开安全带并 迅速逃离车辆。而如果未系安全带,乘车人员可能会在事故中 失去控制,增加逃生的难度。
失去生命等于零 天大的事请慢行
遵守法律法规
失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行交通安全常识三
选择合适的路面:尽量选择平坦、坚硬的路面骑行,避免在泥 泞、湿滑等易滑路面骑行,以减少摔倒的风险。 保持警惕:在骑行过程中,始终保持警惕,注意观察周围环境, 预防意外事故的发生。
失去生命等于零 Βιβλιοθήκη 大的事请慢行骑行交通安全常识四
注意事项:不要骑行疲劳 在骑行自行车时,应该避免骑行过度,以免 疲劳导致骑行不稳定。如果感到疲劳,应该 及时休息,以恢复体力。 注意事项:保持良好心态 在骑行自行车时,应该保持良好的心态。不 要过于紧张或者冒险,要放松心情,享受骑 行的乐趣。
Part 3 第三部分
乘车安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
了解并遵守校车停靠规定
校车停靠时,中小学生应遵守相关规定。 如在校车停靠点有序排队上车、不追逐打闹、 不随意离开队伍等。 同时,在校车停靠期间,其他车辆和行人应 遵守交通信号和标志的指示,确保校车的安 全停靠和离开。
失去生命等于零 天大的事请慢行
减少碰撞伤害
在车辆发生碰撞或紧急制动时,乘车人员往 往会因惯性而向前或向后冲击。 如果没有系安全带,这种冲击力可能会导致 严重的身体伤害,如骨折、内脏损伤甚至生 命危险。 而系上安全带可以将乘车人员固定在座位上, 有效减少碰撞时的冲击力,从而降低受伤的 风险。
提高逃生机会
在车辆发生事故时,系安全带不仅有助于减少伤害,还能提高 乘车人员的逃生机会。当车辆翻滚或起火时,乘车人员如果系 着安全带,可以更容易地保持稳定的姿势,便于解开安全带并 迅速逃离车辆。而如果未系安全带,乘车人员可能会在事故中 失去控制,增加逃生的难度。
失去生命等于零 天大的事请慢行
遵守法律法规
失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行交通安全常识三
选择合适的路面:尽量选择平坦、坚硬的路面骑行,避免在泥 泞、湿滑等易滑路面骑行,以减少摔倒的风险。 保持警惕:在骑行过程中,始终保持警惕,注意观察周围环境, 预防意外事故的发生。
失去生命等于零 Βιβλιοθήκη 大的事请慢行骑行交通安全常识四
注意事项:不要骑行疲劳 在骑行自行车时,应该避免骑行过度,以免 疲劳导致骑行不稳定。如果感到疲劳,应该 及时休息,以恢复体力。 注意事项:保持良好心态 在骑行自行车时,应该保持良好的心态。不 要过于紧张或者冒险,要放松心情,享受骑 行的乐趣。
Part 3 第三部分
乘车安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
了解并遵守校车停靠规定
校车停靠时,中小学生应遵守相关规定。 如在校车停靠点有序排队上车、不追逐打闹、 不随意离开队伍等。 同时,在校车停靠期间,其他车辆和行人应 遵守交通信号和标志的指示,确保校车的安 全停靠和离开。
交通安全教育主题班会 课件(共23张PPT)

2024年09月20日06时 39分许,运城稷山 县张良某无证驾驶电动四轮车(老年代步 车),沿管西线由西向东行驶至山底线交 叉口处路段左转弯时与由东向西行驶的张 桂某无证驾驶无牌摩托车(乘坐尚玉某) 发生碰撞,造成张桂某、尚玉某受伤,两 车不同程度损坏的交通事故。
01 血的教训 案例四
2024年7月25日14时26分,运城临猗县李 文某驾驶四轮电动车(乘坐人管养某、滑杏 某),沿泓临线临猗段由西向东行驶至上里 村门楼交叉口处向北左转弯时,与胡某驾驶 的小型轿车由东向西超速行驶时相撞,造成 胡某、滑杏某、李文某受伤,管养某经医院 抢救无效死亡,双方车辆损坏的交通事故。
所幸驾驶人李某全程规范系好安全带,在 本次事故中身体未受到伤害。
01 血的教训 案例二
2024年9月29日19:35分,派某驾驶车辆 沿南昌路由西向东方向行驶,与蒲某驾驶 发生碰撞,导致派某驾驶车辆失去控制撞 向路边电线杆,致两辆车有不同程度的损 伤,双方驾驶人均系好安全带,无人员受 伤。
01 血的教训 案例三
路口转弯车辆不避让直行车辆
危险性:道路路口行人、非机动车、机动车流交 织,交通情况复杂,车辆行经路口如不遵守通行 规则减速避让,极易引发事故。 如何避险:驾驶人应遵守路口通行规则,养成开 车礼让斑马线、转弯避让直行车辆的习惯,提高 驾驶安全性。
行人不文明、不安全行为
危险性:行人闯红灯,随意横穿道路,步行进入 高速公路、高架路、城市快速路,在车行道长时 间逗留、嬉戏打闹行人的不文明交通行为扰乱了 正常的交通秩序。极易造成交通堵塞,造成路面 秩序混乱,既造成自身通行缓慢也造成其他车辆 通行困难,降低了道路的使用通行率,还容易引 发道路交通事故,损伤地方文明形象。
不在马路上追逐打闹
马路上车辆往来频繁,中小学生应避免在马路上 追逐打闹、踢球或玩其他游戏。
01 血的教训 案例四
2024年7月25日14时26分,运城临猗县李 文某驾驶四轮电动车(乘坐人管养某、滑杏 某),沿泓临线临猗段由西向东行驶至上里 村门楼交叉口处向北左转弯时,与胡某驾驶 的小型轿车由东向西超速行驶时相撞,造成 胡某、滑杏某、李文某受伤,管养某经医院 抢救无效死亡,双方车辆损坏的交通事故。
所幸驾驶人李某全程规范系好安全带,在 本次事故中身体未受到伤害。
01 血的教训 案例二
2024年9月29日19:35分,派某驾驶车辆 沿南昌路由西向东方向行驶,与蒲某驾驶 发生碰撞,导致派某驾驶车辆失去控制撞 向路边电线杆,致两辆车有不同程度的损 伤,双方驾驶人均系好安全带,无人员受 伤。
01 血的教训 案例三
路口转弯车辆不避让直行车辆
危险性:道路路口行人、非机动车、机动车流交 织,交通情况复杂,车辆行经路口如不遵守通行 规则减速避让,极易引发事故。 如何避险:驾驶人应遵守路口通行规则,养成开 车礼让斑马线、转弯避让直行车辆的习惯,提高 驾驶安全性。
行人不文明、不安全行为
危险性:行人闯红灯,随意横穿道路,步行进入 高速公路、高架路、城市快速路,在车行道长时 间逗留、嬉戏打闹行人的不文明交通行为扰乱了 正常的交通秩序。极易造成交通堵塞,造成路面 秩序混乱,既造成自身通行缓慢也造成其他车辆 通行困难,降低了道路的使用通行率,还容易引 发道路交通事故,损伤地方文明形象。
不在马路上追逐打闹
马路上车辆往来频繁,中小学生应避免在马路上 追逐打闹、踢球或玩其他游戏。
中小学交通安全教育PPT课件【共23页】

骑行安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
选择合适地点骑车
骑行时,应选择有骑行道的广场或公园;在 街道上骑车,要在规定的非机动车道内行驶, 无分道标志线时靠边行驶,严禁在车流中穿 行;避免在人群中骑车,行人若被自行车撞 倒,尤其是伤及头部,很可能面临致命风险。
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
未满12周岁禁止骑行
提醒广大骑行爱好者,我们在骑行享受城市 惬意生活的同时,也要注意自身安全、遵守 交通规则,道路千万条,安全第一条,文明 安全的交通环境,需要我们的共同维护,让 我们一起努力,构建一个良好的交通环境。
Part 3 第三部分
乘车安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
了解校车安全规定
乘坐校车时,中小学生应遵守校车的安全规定。这包括有序排 队上车、不随意走动、不在车内大声喧哗、不向车外抛物等。 同时,应了解校车上的紧急出口和逃生设备,以便在紧急情况 下迅速撤离。
失去生命等于零 天大的事请慢行
拒绝超载与非法运营车辆
中小学生应拒绝乘坐超载的校车或非法运营 的车辆。 超载车辆可能因重心不稳、制动性能下降等 原因增加事故风险。 而非法运营车辆则可能缺乏必要的安全保障 和监管,存在严重的安全隐患。
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识二
1.过马路一定要走人行横道(斑马线)或过街 天桥、地下通道等道路安全设施,千万不要 横穿马路。 2.在有交通信号灯的路口,要遵守“红灯停、 绿灯行”的交通规则,禁止闯红灯。
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识三
1.在没有交通信号灯的路口, 要谨记“一看、二慢、 三通过”, 确认安全后再通行。 2.行走时不嬉戏打闹、不追逐奔跑。 3.多观察路况,远离大客车、大货车等大型车辆。
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
选择合适地点骑车
骑行时,应选择有骑行道的广场或公园;在 街道上骑车,要在规定的非机动车道内行驶, 无分道标志线时靠边行驶,严禁在车流中穿 行;避免在人群中骑车,行人若被自行车撞 倒,尤其是伤及头部,很可能面临致命风险。
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
未满12周岁禁止骑行
提醒广大骑行爱好者,我们在骑行享受城市 惬意生活的同时,也要注意自身安全、遵守 交通规则,道路千万条,安全第一条,文明 安全的交通环境,需要我们的共同维护,让 我们一起努力,构建一个良好的交通环境。
Part 3 第三部分
乘车安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
了解校车安全规定
乘坐校车时,中小学生应遵守校车的安全规定。这包括有序排 队上车、不随意走动、不在车内大声喧哗、不向车外抛物等。 同时,应了解校车上的紧急出口和逃生设备,以便在紧急情况 下迅速撤离。
失去生命等于零 天大的事请慢行
拒绝超载与非法运营车辆
中小学生应拒绝乘坐超载的校车或非法运营 的车辆。 超载车辆可能因重心不稳、制动性能下降等 原因增加事故风险。 而非法运营车辆则可能缺乏必要的安全保障 和监管,存在严重的安全隐患。
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识二
1.过马路一定要走人行横道(斑马线)或过街 天桥、地下通道等道路安全设施,千万不要 横穿马路。 2.在有交通信号灯的路口,要遵守“红灯停、 绿灯行”的交通规则,禁止闯红灯。
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识三
1.在没有交通信号灯的路口, 要谨记“一看、二慢、 三通过”, 确认安全后再通行。 2.行走时不嬉戏打闹、不追逐奔跑。 3.多观察路况,远离大客车、大货车等大型车辆。