(中考)物理《测量小灯泡的电功率》专项模拟练习(含答案) (269)
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.在测量标有额定电压为2.5V的某小灯泡的电功率实验中，选用的电源电压为4.5V，图乙是未连接完整的实验电路。
(l)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图完成图乙所示的实物图连接。
(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片p置于“选填“A”或“B”）端。
(3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，当电流表的示数如图丙所示时，其示数为 A。
(4)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压，电流值，如下表所示，由表可知，随着电压的增大，小灯泡消耗的功率（选填“增大”，“不变”或“减少”），当小灯泡正常工作时，其功率为 W，其电阻为Ω，(结果保留l位小数）。
表：(5)根据下表中数据，请在图丁中画出U-I关系图像。
(6)根据表中的数据，画出的图线是；（选填“直线”或“曲线”），原因是不同电压下，灯丝的电阻随温度的升高而（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
【答案】（1）作图如下所示：（2）A （3）0.1 （4）增大 1.4 4.5 （5）作图如下所示：（6）曲线增大【解析】（1）由图甲可知滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，所以滑动变阻器应该接右下方的接线柱B；（2）连接电路，闭合开关前滑动变阻器应该以最大值接入电路，所以闭合开关前应将滑片P移至A端；（3）由图丙可知电流表选择了0～0.6A的量程，分度值为0.02A，所以其示数为0.1A；（4）由表格可知电流值与电压值在增大，根据电功率的计算式P=UI可知，电功率一直增大，灯泡正常发光时，其实际电压等于额定电压为2.5V，由表中数据可知，此时电流为0.56A，所以此时的功率为：P=UI=2.5V×0.56A=1.4W，灯泡的电阻为：；（5）线描点，在连接个坐标点；（6）由图可知图像为曲线；灯泡越亮，灯丝的温度越高，根据结合表中的数据可知，电阻是增大的。
【考点】测量小灯泡的电功率欧姆定律的应用2.（4分）小刚同学做“测定小灯泡的额定功率”的实验，设计了如图甲所示电路图，灯泡额定电压为3.8V．（1）小刚根据电路图连接实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由一根导线连接错误所致，请在图乙中连接错误的导线上打““×”并补画出正确的连线．（2）电路图连接正确后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向（填”A“或“B”）端滑动，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时，电流表指针位置如图丙所示，则小灯泡额定功率为W．【答案】（1）如图：（2）A；3.8V；1.14W【解析】（1）原图中，滑动变阻器与灯并联，电压表串联在电路中，这样会使灯泡不亮，且移动滑片，不能影响小灯泡的亮度，所以应改成滑动变阻器与灯串联，电压表并联在灯的两端；（2）要测小灯泡的额定功率，应使电压表的示数增大为3.8V，所以滑动变阻器的滑片向A端滑动，使它的阻值减小，则它分得的电压减小，小灯泡分得的电压增大；灯电压表示数为 3.8V时，电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为：。
(中考)物理《测量小灯泡的电功率》专项模拟练习(含答案) (384)
表一：
电流表 示数不为 0 示数为 0
电压表 示数为 0 示数不为 0
故障原因
(3）小兰合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。小兰分析
产生故障的原因可能是：①小灯泡灯丝断了②小灯泡短路③滑动变阻器开路。（电流表、
电压表均无故障）
请你依据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮小兰判断故障原因，并将其
关前没有 ．
评卷人 得分
三、作图题
5．小丽做“测量小灯泡功率”的实验，如图甲所示是实验所用到的器材：
⑴用笔画线代替导线，将甲图还没有连接的器材按实验需要连接完整，电线不许交叉。
⑵灯泡正常发光时，电压表的示数是 2.5V，电流表示数如图乙所示，电流表的读数是
_______A 些时小灯泡的电功率是 W。
人教版初中物理
九年级物理第十八章《测量小灯泡的电功率》练习题
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．如果利用如图所示的电路来测量一个大电阻 R 的电功率，、那么 x、y、z 应分别代表（ ）
A．电流表、电压表、滑动变阻器 B．电压表、电流表、滑动变阻器 C．滑动变阻器、电流表、电压表 D．电压表、滑动变阻器、电流表 2．（9 分）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为 6V，小灯泡的额定电压为 3.8V。 （1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图（甲）所示，请用笔画线代替导线 把图（甲）中的电路连接好（导线不得交叉）。
W。
3．小明在做测小灯泡电功率的实验时，正确连接好电路并闭合开关后，灯泡发光，电流
初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案
初中九年级物理测量小灯泡的电功率练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（）A.1.5V，1.5VB.2V，2VC.2.5V，3VD.3V，6V2. 为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（）A.手移动变阻器的滑片，眼观电流表B.手移动变阻器的滑片，眼观电压表C.手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光D.手按开关，眼观电流表3. 如果测定标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，那么两个电表的量程最好选用（）A.电压表选“0−15V”，电流表选“0−3A”B.电压表选“0−15V”，电流表选“0−0.6A”C.电压表选“0−3V”，电流表选“0−3A”D.电压表选“0−3V”，电流表选“0−0.6A”4. 已知小灯泡的额定电压，小明打算增加一个定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作开关来测量小灯泡的额定功率。
如图是小明设计的四种不同方案的电路图。
其中能够测出小灯泡额定功率的是（）A.甲和丙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁5. 在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是（）A. B.C. D.6. 在做伏安法测定小灯泡电功率的实验时，有一位同学分别设计了四个实验电路图，如图所示，其中正确的是（）A. B.C. D.7. 在测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率时。
小红所观察和记录的结果如表所示。
分析实验记录，她得出了以下结论①小灯泡的额定功率为0.625W②小灯泡的实际功率越大，亮度越亮③小灯泡的电阻随两端的电压升高而增大①小灯泡和阻值为2Ω的定值电阻串联接在电压为3V的电源两端时，能正常发光其中正确的是（）A.只有①B.只有①②C.只有①②③D.①②③④都正确8. 如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（）A.测小灯泡正常发光的电阻B.测小灯泡的实际电功率C.测小灯泡消耗的电能D.测小灯泡产生的热量9. 在电源电压恒定、R0阻值已知的情况下，只用电流表测量额定电流为I额的小灯泡的电功率，下列四种设计方案不能得到灯泡额定功率的是（）A. B.C. D.10. 小明利用电能表测某家用电器的电功率，当电路中只有这个用电器工作时，测得在20min内，消耗电能0.3kW⋅ℎ，这个用电器可能是（）A.微波炉B. 电冰箱C.电视机D. 收音机11. 某用电器，正常工作的电压为6V，阻值为15Ω，正常工作时的电流为________；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为________Ω；若将它与一只20Ω的电阻串联后接到电压是________V的电源上，此用电器才能正常工作．12. 如图所示，小明家的电路中的同一个插排上连接了多个大功率用电器，这些用电器同时工作，一会儿小明家的保险丝就被烧断了．这是因为用电器的总功率过大，导致电路中的电流过大，因电流的________效应而将保险丝熔断．制作保险丝的材料应该具有较________（选填“低”或“高”）的熔点．13. 支持快速充电已经成为很多手机的标配．手机电池充电时，它相当于________（选填“电源”或“用电器”）．现有一款手机电池容量为4000mA⋅ℎ，电池电压为4V，它充满电后，大约储存的电能为________J．使用该手机的快充功能，充电时的电压为5V，2小时即可充满，则充电时的电流为________A．14. 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，提供如下实验器材：A．电源（输出电压恒为4.5V）B．小灯泡（额定电压3.5V．电阻约为10Ω）C．滑动变阻器(0∼10Ω，最大电流2A)D．电压表（量程0∼3V）E．电流表（量程0∼0.6A∼3A）（1）实验小组初步设计电路如图甲所示．经分析此电路无法测出小灯泡的额定功率，原因是________．（2）重新设计电路如图乙所示，请对照此图在答题卡图中用笔画线替代导线，完成实物图的连接．（3）连接电路完成后，闭合开关，发现电流表不动，电压表也无示数，若电路中只有一处故障，可能是________．A.小灯泡断路B.电压表断路C.滑动变阻器断路（4）排除故障后继续实验，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为________V 时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率P=________W．额15. （1）如图甲是小红测量小灯泡额定功率的电路图，灯泡额定电压U额＝3.8V；①闭合开关，移动滑动变阻器滑片至图甲所示位置，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向________端（选填“A”或“B”）移动；②当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定电流I额＝________A，＝________W。
中考物理模拟题《测量小灯泡的电功率》专项检测卷(附参考答案)
中考物理模拟题《测量小灯泡的电功率》专项检测卷(附参考答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1、在测量额定电压为3.8 V的小灯泡电功率实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路(电源电压4.5 V保持不变，电路元件完好，接线柱接线牢固)．(1)在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将________，电压表的示数将________．(填“变化”或“不变”)．(2)检查电路发现一处错误，指出连接错误的导线是________(填“a”“b”“c”或“d”)．(3)排除故障后，继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图乙所示的I －U图象．某次实验时电流表示数如图丙所示，电流表的示数为________A，此时小灯泡的电阻是________Ω；当小灯泡正常发光时，它的额定功率是________W.（4）在完成以上实验后，小明通过分析图乙发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随的变化而变化。
这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝（选填“容易”或“不容易”）烧断。
(5)若实验过程中电压表的大量程损坏，在不添加任何器材的情况下，请你设计一个能测量小灯泡额定功率的实验方案：．2．小明同学手里有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电功率，于是在学校实验室借来一些实验器材，连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变．(1)在图中找出连接错误的一根导线并在该导线上画“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确．(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，他发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数．故障原因可能是____________．(3)在实验时，电压表出现了故障不能使用．小明向老师借了一只定值电阻R0(R0阻值已知)，设计了如图乙所示的电路，继续测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率．测量时，应先闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为_________时，小灯泡正常发光；接着将S1断开，S2闭合，读出电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率P额＝______________(用I、U额和R0表示)．3．小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率．(1)请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移动时小灯泡变亮．(2)连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数不为零，电压表示数为零，则故障可能是小灯泡________．(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是________W．在实际测量中，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，若考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏_____．(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验，请完成下列填空(电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0)．①只闭合开关S和S1，调节_______（R1/R2），使电压表的示数为2.5 V.②只闭合开关__________，调节R1，使电压表的示数仍为2.5 V.③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P额＝______________(用U额、R0、U1、U2表示)．4．小明同学利用电流表和变阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路．(1)为了保护电路，闭合开关S1前，应将滑片P移到滑动变阻器的________(填“A”或“B”)端．(2)闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，I1＝________A.(3)将开关S2扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R＝5Ω；则步骤(2)中小灯泡的电阻R1＝_______Ω，这种测量小灯泡电阻的方法是______________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)．(4)小灯泡的实际功率P1＝________W.(5)若小灯泡的额定电流为I0＝2I1，以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是________． A．P0＝2P1 B．P0＝3P1 C．P0＝4P1 D．P0＝5P15. 在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V.(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整．(2)连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表的示数为零．进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好，针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：①小灯泡短路；②小灯泡的灯丝断了；③滑动变阻器断路．根据故障现象，猜想________(填序号，下同)是错误的，如果观察到电流表有示数，则猜想________是正确的．(3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置，电压表示数为1.4V，此时应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移到合适位置，读出电流表示数，即可算出小灯泡的额定功率．(4)小华打算增加一个阻值为10 Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过简单操作(开并S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率，图乙、丙是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是________(填字母)．A. 两种方案都能B. 两种方案都不能C. 乙方案能，丙方案不能D. 乙方案不能，丙方案能6、要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.小王、小李同学分别做“测定小灯泡的电功率”实验，他们使用的器材中，电源电压相同且不变（为2伏的整数倍），滑动变阻器两个（分别标有“10Ω2A”和“20Ω2A”字样），两待测小灯额定电压分别为2.2伏和3.8伏。
两同学各自选取一个变阻器、小灯、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、电键和若干导线，连接电路，并进行实验。
小王同学选用额定电压为2.2伏的小灯，正确连接电路，操作规范，闭合电键小灯就正常发光。
小李同学闭合电键后，当滑片移动到中点时（即滑动变阻器接入一半的电阻），小灯正常发光。
经过测量和计算，他们发现两灯泡的额定功率恰好相同。
（1）小李同学观察到电压表示数为伏，小灯正常发光。
所选滑动变阻器的规格是。
（2）请根据相关条件得出电源电压为伏，小灯的额定功率为瓦。
【答案】2.2；“20Ω2A”； 6； 0.836。
【解析】小王同学选用额定电压为2.2伏的小灯，正确连接电路，操作规范，闭合电键小灯就正常发光。
此时滑动变阻器阻值应最大，并且滑动变阻器两端电压等于电源电源与灯泡额定电压之差，即U-2.2V；; 小李同学闭合电键后，当滑片移动到中点时（即滑动变阻器接入一半的电阻），小灯正常发光。
小李选用灯泡的额定电压为3.8V，由于电压表的量程为0～3V，则电压表并联在滑动变阻器两端, 灯泡正常发光.此时滑动变阻器阻值为.滑动变阻器两端电压为：U=3.8V；经过测量和计算，他们发现两灯泡的额定功率恰好相同。
由公式,两个灯泡正常发光时的电流之比为.若两人选择相同的滑动变阻器，，解得U=4.45V，不为2伏的整数倍，不符合题意若小王选择“10Ω2A”，小李选择“20Ω2A”则，解得U=6V，符合题意若小王选择“20Ω2A”，小李选择“10Ω2A”则解得U=0.984V，不为2伏的整数倍，不符合题意故电源电压为6V，小李同学所选滑动变阻器的规格是“20Ω2A”;观察到电压表示数为6V-3.8V=2.2V，小灯正常发光。
测量小灯泡电功率实验题(带答案)
测量小灯泡电功率实验题1.在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．（1）本实验中应选择规格为___________的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是__________________________________________．（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为______________，实验中多次测量的目的是________________________．（4）在本实验中，当电流表的示数为时，小灯泡不发光，原因是_________________．实验过程中，电流表突然损坏，但手边还有一只电压表V0和电阻箱（元件符号）可利用，请你利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤．（5）画出新设计的电路图；（6）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到________处，再______，然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值，使电压表V的示数为；（7）记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0；（8）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=_______________．2.如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图，图中使用了三节干电池作电源，已知小灯泡的额定电压为，额定功率大约为．闭合开关前电路中还存在哪些问题，请你至少指出两处．（1）________________________________________________；（2）____________________________________________________．3.某小组在测定小灯泡功率的实验中，小组成员分别按不同要求进行了实验．4.（1）为了使小灯正常发光，应调节_____________________，使电压表或电流表示数为________________________．5.（2）小组成员甲选用了不同额定电压的小灯泡分别进行实验，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入了表格中，请你帮助他完成表格中的另一空格，并分析表．（3电压为3V的两个小灯泡分别并联在电源电压为3V的电路中，如图所示，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入表格中，由此得出结论：在电路中，电路消耗的总电功率等于各用电器消耗功率之和．你认为该成员的验证过程和得到的结论是__________________（选填“合理完整的”或“合理不完整”）．6.（1）他注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，拫据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢至少说出两点（这两点的意思应不同）：（2）①_______________________________②____________________________．（2）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，于是他进行了计算．可结果令他很纳闷；导体的电阻不是与电压、电流无关吗怎么三次计算的阻值不一样呢请你给他作出两种可能性的解释：①_________________________________②________________________________．测量小灯泡电功率实验题（答案）（3）“50Ω 2A”1.（2）滑动变阻器同时只接下面两个接线柱．2.（3）A，测不同电压下灯泡的实际功率．（4）小灯泡的实际功率太小，达不到发光时需要的功率．．（6）阻值最大，闭合开关，电阻箱（8）U0R03.．电压表选择的量程太小，应该选0～15V量程；（2）电流表的“+”“-”接线柱接错了，应该“+”进“-”出．4.（1）①灯泡的实际功率越大，灯泡越亮；②灯泡的电压越大，电流越大．5.（2）①误差造成的．②灯丝电阻与温度有关．。
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析1.（8分）小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是．（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器（填“甲”“乙”）连入电路，才能保证实验的顺利进行；（3）小明接好最后一根导线，灯就亮了，且电压表和电流表示数都很大，则他操作中的错误、．（4）排除故障后，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像，根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为 W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而．（5）若电压表的小量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在方框内画出能测量小灯泡额定功率的实验电路图．【答案】（1）进行调零；（2）乙；（3）开关没有断开；滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处；（4）0.625；增大；（5）如图所示．【解析】（1）根据图所示，可知电流表指针没有指在零刻度，接下来应该进行调零；（2）电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，则串联在电路中的滑动变阻器分压应大于等于3.5V．由于滑动变阻器与小灯泡串联，流过它们的电流相同，滑动变阻器的分压大于小灯泡的分压，则滑动变阻器的阻值应大于小灯泡的阻值，因此应选乙滑动变阻器．（3）小明把最后一根导线连接完毕后，灯就亮了，说明连接电路时开关没有断开，且立即看到电压表和电流表立即都有较大示数，说明电路的总电阻很小，即滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处；（4）由于灯泡的额定电压是2.5V，且据图象能看出，此时的电流是0.25A，故此时的功率即额定功率是：P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；结合欧姆定律可看出，此时小灯泡灯丝电阻随电压增大而增大；（5）电源电压为6V，灯泡和滑动变阻器串联在电路中，灯泡正常工作时的电压为2.5V，则滑动变阻器的电压为6V-2.5V=3.5V＞3V，所以用电压表0～15V量程时，并联在滑动变阻器两端，当滑动变阻器的电压为3.5V时，灯泡正常工作．电路图如图．【考点】电功率的测量2.某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图a所示，则他接下来的操作是．（2）请你根据图b电路图用笔画线代替导线，将图c中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图d所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察．（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图e所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而（选填“增大”、“不变”或“减小”）．（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图f所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图g中小磁针北极转向．图h中小磁针北极转向（两空均选填“纸内”或“纸外”）．【答案】（1）调零；（2）见下图（3）左；电压表示数，使电压表示数为2.5V；（4）0.625；增大；（5）纸外；纸内．【解析】（1）检查仪器的过程中，还没有使用，电流表已经不指在零刻度线，说明需要调零。
测量小灯泡的电功率--精练题(含答案与解析)
测量小灯泡的电功率伏安法测小灯泡额定功率P UI1.实验原理：2.实验电路图：3.滑动变阻器的作用：保护电路；调节小灯泡两端电压为额定电压；4.实验注意事项：该实验仅需测量一次（小灯泡在额定电压下的额定功率），不能多次测量取平均值。
特殊方法测小灯泡额定功率1.伏阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻串联，利用电压表先测小灯泡两端电压，再测小灯泡与定值电阻两端总电压。
2.安阻法：（1）一般电路图：（2）电路设计思路：灯泡与定值电阻并联，利用电流表先测通过定值电阻电流，再测灯泡与定值电阻并联后总电流。
3.等效替代法：通过调节电阻箱阻值，使其与小灯泡分得相同的电压或电流值。
4.注意：小灯泡两端电压调至额定电压后，滑动变阻器的滑片位置要保持不变。
1. 如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。
在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是()A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数2. 利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率，电源电压恒定不变，小灯泡上标有“3.8V”字样。
如果闭合开关，实验操作过程中出现了以下几种情况，分析错误的是（）A．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电压表的示数几乎等于电源电压，电流表几乎无示数，原因可能是小灯泡断路B．无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡很暗且亮度不变，原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱C．当小灯泡的实际电压为2.5V 时，要测量小灯泡的额定功率，需将滑片向左移动D．电压表无示数，小灯泡不亮，可能是小灯泡短路3.为了“测量小灯泡的电功率”，威威和亮亮所在的物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为6V10 ，电源电压不变。
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整（要求：滑动变阻器滑片向左移动时，灯泡变暗）。
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人教版初中物理九年级物理第十八章《测量小灯泡的电功率》练习题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．图是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是（）A．灯泡断路B．滑动变阻器短路C．灯丝电阻值过大D．滑动变阻器连入电路阻值过大.评卷人得分二、填空题2．小华用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，她用电源电压恒为3V的电池组，额定电压为2．5V的小灯泡等元件连成如图所示的电路．实验中，小华调节滑动变阻器，发现当电压表的示数为2．5V时，小灯泡却不能正常发光．请分析：在不改变电路连接情况下，当电压表示数为__________V时，小灯泡正常发光，若此时电流为0．3A，则该小灯泡的额定功率为__________W．评卷人得分三、简答题3．按图所示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时,测得5组实验数据,并记录在表中,同时记录了小灯泡亮度变化的情况.请你仔细分析实验数据和实验现象,回答下列问题次数12345U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5I/A0.280.300.310.320.34亮度增加(1)灯泡的额定功率是___.(2)小灯泡的亮度变化规律是____________________.(3)除了表格中列出的数据和现象外,你还能发现的问题是____________________.评卷人得分四、实验探究4．小红同学要测量额定电压为3.8 V小灯泡的功率。
（1）连接的不完整的实物电路如图甲所示。
请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。
（2分）（2）在闭合开关前，变阻器的滑片应移到端。
（填“左”或“右”）（3）小红同学在实验中遇到这样的情况，闭合开关后不久，电流表的示数突然减小为零而电压表有示数，则造成这种情况的可能原因是。
（2分）（4）排除故障后闭合开关，调节变阻器的滑片使灯泡正常发光，电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
5．小华同学做测量“小灯泡的功率”的实验，所用小灯泡的额定电压是3.8V。
⑴如图所示是他实验的电路，但电路连接不完整，请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接。
⑵将连接好的电路图画在旁边的方框内。
⑶电路连接完整后，当向左移动滑动变阻器的滑片时，电压表的示数将___________，电流表的示数将_________________。
(填“变大”、“变小”或“不变”)⑷闭合开关，小华发现小灯泡发光很亮，其操作存在的问题是：_________________________。
⑸纠正上述操作后，小华测出三组数据，记录在下表中，第二组的功率数据忘记处理了，请你帮他把数值填入表中的空格内。
次数电压U/V电流I/A电功率P/W电阻R/Ω灯泡的亮度1 3.00.280.8410.7偏暗2 3.80.3012.7正常3 4.20.32 1.3413.1偏亮⑹小华根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡在不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与________________的变化有关。
6．小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材．小明没有连接完整的实物电路如图．(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．(2)电路连线后，小明连续进行4次实验，有关数据和现象填写在表格里．①第一次实验时，电流表的指针的位置如图所示，请你将它填写到表格中的空格中．②小灯泡的额定功率是__________W．③从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而__________(变大/变小)，电阻变化的本质是灯丝的电阻随_________________而增大．次数电压U/V电流I/A灯泡亮度1 1.5灯光微弱2 2.20.38较暗3 2.50.40正常发光4 3.00.45很亮7．小明做“测定小灯泡额定功率”的实验。
被测小灯泡的额定电压为3．8V，电阻约为10Ω。
实验室有如下器材：电源、电流表(0～0.6A 0～3A)、电压表(0～3V 0～15V)、滑动变阻器(10Ω 0.5A)、开关各一只，导线若干。
(1)如图14是小明连接的不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线将图中未连接部分连接好。
要求：电流表和电压表选择最合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值增大。
(2)在正确连接电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3.8V，电流表的示数如图15所示，则灯泡的额定功率是 W，灯泡的工作电阻是Ω。
(保留一位小数)(3)在实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表的示数增大，电路可能出现的故障是。
8．在“测定小灯泡的电功率”实验中，实验室提供的电源电压最大不超过15伏，电源电压保持不变，滑动变阻器上标有“50Ω 2A”字样，小灯上标有“0.3A”字样。
(1)在图11所示电路的○里填上适当的电表符号，使其成为正确的电路图。
(2)正确连接电路，闭合电键S后，通过小灯泡的电流小于额定电流，为使小灯泡能够正常发光，正确的操作是将________________________，直到电流表示数为________安为止。
(3)小灯泡正常发光时，变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为25欧)，电压表的示数如图12所示，小灯泡额定功率为__________瓦、所用的电源电压为________伏。
9．小明利用下图所示的实验器材测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，小灯泡的灯丝电阻大约20Ω，电源电压恒为6V。
连接电路前，他发现电压表的0～15V档已损坏，0～3V档完好，他马上改接电路，完成实验。
(1)请用笔画线代替导线，在图中将改接的实物电路连接完整。
(2)连好电路，闭合开关前，电阻箱的阻值能否调节到最大值？ (能/不能)(3)实验时，调节电阻箱的旋钮，使电压表示数为________V时，小灯泡正常发光，此时电阻箱的旋钮位置如图所示，电阻箱上显示的电阻值是Ω，则小灯泡的额定功率为__________W。
10．学完了额定电功率以后，小刚认为额定功率大的灯泡一定比额定功率小的灯泡亮，给你满足实验要求的电源一个、标有“2V 1W”的灯泡L1和标有“6V 4W”的灯泡L2 各一个、开关一个，请设计一个实验，说明小刚的说法是错误的。
(1)在右侧虚框中画出实验电路图(2)根据实验现象简要说明小刚的说法是错误的11．在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接好如下图甲所示的部分电路，小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)在小东所连的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接(其他的导线不要变动)(2)开关试触时，若发现电流表无示数，电压表示数较大，其故障原因可能是(3)实验中小东测出了三组数据，记录在下表中。
若第一次实验时电流表的示数如图乙所示，请将此示数读出并填入下表中：。
次数123U/V 2.0 2.5 3.0I/A0.400.42亮度暗亮乙图(4)他测出得小灯泡的额定功率是。
12．甲、乙两位同学分别做“用电流表、电压测电阻”和“测定小灯泡的功率”的实验。
他们使用的电源电压相同且不变，选用的滑动变阻器上都标有“20W 2A”字样，待测小灯上标有“2.5V 0.3A”。
两位同学分别把待测电阻和小灯接入如图14所示电路的M、N 两点之间进行实验。
闭合电键S，滑动变阻器的滑片在最大阻值处，他们各自记录电压表、电流表的示数在表表二的序号1中。
接着他们继续实验，又记录两组数据在表格中，其中乙同学在读取序号3的数据时，滑动变阻器的滑片在阻值最小处。
他们分别对数据进行了计算，如两表中最后一列所示。
表一(甲同学)物理量序号电压(伏)电流(安)10.90.180.1622 2.50.3330.32表二(乙同学)物理量序号电压(伏)电流(安)10.1510.02 2.50.2410.430.44(1)甲同学所做的实验是____________________实验。
(2)请将表表二中的栏目和数据补充完整。
13．在测定“2.5V”小灯泡额定电功率的实验中，李明连接了如图18所示的电路图。
(1)在闭合开关前他又检查了电路，发现了两处错误是：①②(如果是电路连接错误，请在图上改正)(2)将错误改进后，他连好电路后，闭合开关，电压表的示数为2V，电流表的示数为0.26A，小灯泡的实际功率为________W。
移动滑片，当电压表的示数为_______时，小灯泡正常发光，若此时电流表的示数为0.3A，则此时小灯泡的实际功率_________额定功率(填“大于”，“等于”或“小于”)。
14．在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0＝3.8V)。
(1)王强小组采用图a的方案，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是___________排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，观察到电流表示数如图b所示，则小灯泡的额定功率为_______W。
(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)。
①电路如图c所示，请你图d中按电路图用笔画线代替导线连接好电路②开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1③开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2先算出灯泡的电阻R L＝________(请你用所测的物理量表示)，再根据，计算灯泡的额定功率。
他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是_______. 。
仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为。
15．在测定一只看不清额定电压，只能看到“ V 0.3A”字样小灯泡的额定功率实验中， (1)在连接实物电路时，还有两根导线未连接，请你在图中用笔画线代替导线把电路连接好。
(不动原有导线，不能交叉)(2)正确接好电路，并闭合开关后，发现不论怎样移动变阻器的滑片，电流表的示数都小于0.3A，造成这种现象的可能原因是。
(3)在解决了上述问题后，再移动变阻器的滑片，电流表示数为 A时灯泡正常发光，此时电压表示数如图14所示，则小灯泡的额定功率为 W。
16．如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值R0＝20Ω，当只闭合开关S1，滑片P置于最左端a时，电流表示数为0.2A当开关S1、S2均闭合，滑片P置于最右端b时，电流表示数为0.6A，则定值电阻R1＝Ω，电源电压U＝ V。
17．某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。
(2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将______，电流表的示数将____________ 。