防空疏散演练方案
公司防空应急疏散演练方案
公司防空应急疏散演练方案一、背景及目的近年来，世界各地恐怖袭击、自然灾害等突发事件频发，给人们的生命财产安全带来严重威胁。
为了提高公司的应急响应能力，确保员工在遇到此类事件时能够迅速、有序地疏散，降低人员伤亡和财产损失，公司决定开展防空应急疏散演练。
二、演练目标1. 提高公司员工对防空应急疏散重要性的认识，增强危机意识和自我保护意识。
2. 熟悉和掌握防空应急疏散的行动程序和方法，提高疏散效率。
3. 检验公司防空应急预案的实战效果，提升应急响应能力。
4. 加强各部门之间的协同配合，提高整体疏散救援能力。
三、演练范围本次演练范围为公司全体员工及所属办公区域。
四、演练时间2023年9月18日（周一）上午10:00。
五、演练内容1. 预先警报：上午10:00，发放预先警报信号，员工开始准备疏散。
2. 空袭警报：上午10:05，发放空袭警报信号，正式开始疏散。
3. 应急疏散：员工按照预定路线迅速、有序地撤离至安全区域。
4. 集结点名：各部门在安全区域集结，清点人数，报告疏散情况。
5. 救援演练：模拟部分员工在疏散过程中受伤，开展医疗救援演练。
6. 消防演练：模拟疏散过程中发生火灾，开展火灾扑救和灭火演练。
7. 总结讲评：对演练情况进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
六、组织机构1. 演练指挥部：负责整体演练的策划、组织和指挥。
2. 各部门负责人：负责本部门员工的疏散组织和指挥。
3. 安全保卫部：负责演练的现场协调和安全保障。
4. 人力资源部：负责员工集结点名和清点工作。
5. 医疗救护组：负责受伤员工的医疗救援。
6. 消防小组：负责火灾扑救和灭火演练。
七、演练准备1. 制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间表等。
2. 通知全体员工参加演练，确保人员到位。
3. 布置演练现场，设置疏散路线和安全区域。
4. 准备演练道具和器材，如警报器、扩音器、指示牌等。
5. 检查消防设施设备，确保其正常运行。
6. 提前宣传和培训，使员工熟悉演练流程和动作要领。
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范文(三篇)
学校防空防灾应急避险疏散演练方案范文____年学校防空防灾应急避险疏散演练方案一、活动主题在____年，学校将开展防空防灾应急避险疏散演练活动，旨在提高全体师生对突发灾害的应急能力和自救能力，增强安全防范意识，确保学校师生的生命安全和财产安全。
二、活动目的1.提高学校师生的突发灾害自救能力和防范意识；2.检验学校应急疏散预案和疏散通道设置的有效性；3.加强学校师生之间的合作与沟通能力；4.提高学校管理人员的应急处置能力。
三、活动时间与地点时间：____年X月X日上午X时整地点：学校操场四、活动流程1. 确定活动时间与地点，并发布通知，通知全体师生参加，保证全员参与；2. 组织工作人员，制定演练方案，并安排演练人员；3. 演练前，进行防空防灾知识培训，确保所有参演人员了解应急知识和操作方法；4. 演练开始前，召开动员大会，明确演练目的、流程和注意事项；5. 活动正式开始，按照事先制定的预案，模拟各种突发灾害情景，组织师生进行疏散演练；6. 演练结束后，组织总结会议，分析演练中存在的问题和不足，并提出改进建议；7. 对演练中表现出色的个人和团队进行表彰，激励师生积极参与防灾演练活动；8. 形成演练总结报告，交由学校管理部门备案。
五、演练方案1. 灾害情景设定(1) 模拟地震：通过播放地震警报和模拟地震震感，让师生就地躲避，保护头部和颈部，并在指定时间内快速转移到安全区域。
(2) 模拟火灾：通过点燃烟雾弹或烟花，制造火灾现场，组织师生进行紧急疏散，用湿毛巾捂住口鼻以防止烟雾吸入。
(3) 模拟化学泄漏：通过释放一定量的气体或液体，模拟化学泄漏情景，组织师生进行疏散，并注意带上防护口罩和手套。
2. 演练流程(1) 动员阶段：召开动员大会，明确演练目的、流程和注意事项，并分配工作任务。
(2) 知识培训阶段：在演练前进行防空防灾知识培训，包括火灾逃生、地震避险、化学防护等方面的知识讲解和操作示范。
(3) 模拟演练阶段：a. 现场演示：选择适当的场景，进行模拟演示，包括地震、火灾和化学泄漏等情景，让师生对突发灾害有更直观的理解。
防空警报鸣应急疏散演练实施方案
一、背景与目的为了提高全体师生应对突发公共事件的应急处理能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散到安全区域，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国人民防空法》及相关规定，特制定本实施方案。
二、组织机构1. 演练领导小组：由学校校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 演练指挥部：负责整个演练的组织、协调和指挥工作。
3. 演练现场指挥部：负责演练现场的指挥、协调和应急处置工作。
三、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，一般选择在周一至周五的上午或下午进行。
2. 地点：学校教学楼、操场等室内外公共场所。
四、演练内容1. 防空警报信号识别与响应。
2. 紧急疏散演练。
3. 疏散过程中的秩序维护与人员安抚。
4. 疏散后的集结与清点人数。
5. 应急处置与救援演练。
五、演练步骤1. 演练准备阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、步骤和要求。
（2）组织参演人员培训，提高参演人员的安全意识和应急处理能力。
（3）设置演练场景，布置演练场地，准备演练所需物资。
2. 演练实施阶段（1）鸣响防空警报信号，参演人员迅速识别并做出响应。
（2）按照演练方案，有序进行紧急疏散演练。
（3）疏散过程中，现场指挥部负责指挥、协调和应急处置工作。
（4）疏散到安全区域后，各班级负责人立即清点人数，报告现场指挥部。
（5）现场指挥部根据实际情况，组织应急处置与救援演练。
3. 演练总结阶段（1）参演人员集合，现场指挥部总结演练情况。
（2）对演练中存在的问题进行分析，提出改进措施。
（3）对参演人员进行表彰，强化演练成果。
六、注意事项1. 演练前，确保参演人员了解演练方案和注意事项，提高参演人员的自我保护意识。
2. 演练过程中，确保参演人员安全，避免发生意外伤害。
3. 演练结束后，及时清理演练场地，恢复原状。
4. 演练资料归档，为今后演练提供参考。
七、附则本实施方案自发布之日起实施，由学校演练领导小组负责解释。
2024年学校防空防灾应急避险疏散演练方案
2024年学校防空防灾应急避险疏散演练方案一、背景介绍在当前世界各地频繁发生自然灾害、恐怖袭击等突发事件的背景下，学校作为一个封闭的社会系统，面临着防空防灾、保护学生安全的重要任务。
为了提高学生和教职工的防灾、应急避险能力，保障学校内部的安全和稳定，我校计划在2024年开展一次学校防空防灾应急避险疏散演练。
本方案旨在确保演练的顺利进行，使参演人员能熟悉应急预案，提高应对突发事件的能力。
二、演练目的1.检验学校应急预案的可行性与有效性。
2.培养学校师生的安全意识和应急反应能力。
3.查漏补缺，总结经验，提高校园应急管理水平。
三、演练内容1.选择合适的演练时间和场地。
2.设置灾害场景，模拟真实情况。
3.演练对象包括全校学生、教职工等。
四、演练步骤1. 演练准备阶段(1) 确定演练时间，征得校领导和教职工的同意。
(2)成立演练领导小组，确定演练方案并安排具体工作任务。
(3)制定演练预案，明确演练目标和演练内容。
(4)组织演练参与人员参加防空防灾培训。
2. 演练预执阶段(1)在全校范围内宣传演练事项，提高师生的注意。
(2)将演练预案分发到各个单位，使演练参与人员知晓演练流程与步骤。
(3)检查演练物资和设备的准备情况，确保一切准备就绪。
3. 演练实施阶段(1)在演练开始前，由演练领导小组组织演练参与人员进行动员和组织，确保所有人员准备就绪。
(2)根据演练预案，模拟灾害场景，警报器响起，全校师生假装进入避险场所。
(3)各避险场所负责人按照预案组织疏散和安置，确保每个避险场所的人员安全。
(4)大声提醒演练参与人员不能慌乱，并指导他们正确地采取掩护和避险措施。
(5)渐次组织学生和教职工撤离避险场所，进行疏散演练。
4. 演练总结阶段(1)演练现场及时记录重要数据和情况。
(2)召开总结会议，对演练进行分析和总结，总结成功经验和不足之处。
(3)发布演练总结报告，向全校师生通报演练效果。
(4)对演练中出现的问题进行整改，不断完善应急处理措施。
防空应急疏散演练实施方案
防空应急疏散演练实施方案一、背景介绍。
随着现代城市化进程的加快，人口密集区的防空应急疏散工作显得尤为重要。
在突发事件发生时，有效的疏散演练方案能够最大程度地减少伤亡，保障人民群众的生命安全和财产安全。
二、演练目的。
1. 提高居民的防空应急疏散意识，增强应对突发事件的能力；2. 检验疏散预案的可行性和有效性，及时发现和解决存在的问题；3. 提高相关部门的应急处置能力，提升应急响应水平。
三、演练内容。
1. 确定演练时间和地点，通知相关部门和居民；2. 模拟突发事件，如地震、火灾等，组织居民进行疏散演练；3. 检查疏散途径、疏散设施和疏散指示标识的完整性和清晰度；4. 观察演练过程中居民的行为和反应，及时发现问题并加以改进；5. 对演练过程进行总结和评估，提出改进建议。
四、演练方案。
1. 组织机构，由相关政府部门牵头组织，协调公安、消防、医疗等部门参与，同时邀请社区居民积极参与；2. 时间安排，根据实际情况确定演练时间，尽可能选择在白天进行，以便观察演练过程；3. 地点选择，选择人口密集区域进行演练，如社区、学校、商场等；4. 演练流程，模拟突发事件发生，通过广播、短信等方式通知居民进行疏散演练，指定疏散路线和集合地点；5. 观察评估，安排专人对演练过程进行观察和评估，记录居民的疏散时间、疏散途径的畅通情况等；6. 总结改进，根据演练情况进行总结，发现问题并提出改进建议，完善疏散预案。
五、演练效果评估。
1. 疏散时间，观察演练过程中居民的疏散时间，评估疏散效率；2. 疏散途径，检查疏散途径的畅通情况，评估疏散路线的合理性；3. 居民反应，观察居民在演练中的行为和反应，评估居民的防空应急疏散意识和能力；4. 演练总结，根据观察评估结果进行总结，提出改进建议，完善疏散预案。
六、演练后续工作。
1. 宣传教育，通过各种途径宣传演练成果，提高居民的防空应急疏散意识；2. 安全隐患排查，根据演练发现的问题，加强安全隐患排查，及时消除安全隐患；3. 预案完善，根据演练总结和评估结果，完善防空应急疏散预案，提高应对突发事件的能力。
初中防空应急疏散演练方案
初中防空应急疏散演练方案1. 演练目的与意义本次初中防空应急疏散演练旨在提高学生自救互救能力，增强应对突发紧急情况的应变能力，培养学生遵守纪律、有条理、有组织的应急疏散意识，以确保初中学校在实际遭受突发紧急情况时能够快速、有序地疏散学生，保障学生的生命安全。
2. 演练的对象和范围本次演练对象为全体初中学生和相关教职工。
演练范围包括校园内的教室、走廊、操场等区域。
3. 演练时间和地点演练时间为上午第一节课开始前，演练地点为学校校园内。
4. 演练流程（1）广播通知：由校领导通过广播通知全体师生，告知演练时间、地点和目的。
（2）组织准备：a. 学校保卫人员组织疏散演练的安全保障工作，确保演练过程中的安全；b. 教师在课前带领学生集中到所在教室，并对学生进行相关演练知识的讲解；c. 班级委员组织学生排队，确保学生有序集合。
（3）指挥发布：由校领导或防空值班教师指挥演练，现场大屏幕播放演练流程。
（4）演练开始：a. 学生按班级常规出示的排队顺序出教室排队；b. 班级委员带领学生按指定方向顺序从楼道疏散至操场或指定安全区域集合；c. 学校各教职工在疏散过程中负责指导学生，确保学生安全有序地疏散至安全区域。
（5）演练总结：a. 各班级班主任进行演练总结，对疏散过程中存在的问题进行分析，并提出改进建议；b. 全校范围内举行疏散演练总结会议，由校领导主持，各部门负责人分别汇报演练情况，交流经验，讨论改进演练方案。
5. 演练注意事项a. 在演练过程中，学生需按照指定的疏散路线，有秩序地行动，不得慌乱；b. 学校教职工应时刻关注学生的动态，确保学生的人身安全；c. 学校应提前做好演练场地的检查和清理工作，确保演练环境安全；d. 演练后要进行总结和评估，重点检查演练中存在的问题，并及时改进。
6. 演练评估与改进将根据演练过程中存在的问题和总结会议的讨论，对演练方案进行评估和改进。
学校将组织相关人员进行评估分析，修改完善初中防空应急疏散演练方案，以确保今后的演练更加科学、有效。
防空应急疏散演练实施方案2篇
防空应急疏散演练实施方案防空应急疏散演练实施方案精选2篇（一）防空应急疏散演练是为了让人们在紧急情况下可以有序、平安地进展疏散，减少人员伤亡和财产损失。
以下是一个防空应急疏散演练的施行方案：1. 演练目的确定：明确演练目的，例如熟悉应急疏散程序、进步人员响应速度和应急处置才能等。
2. 演练方案制定：制定针对不同场所、不同人群的详细演练方案，包括演练地点、演练时间、演练内容等。
3. 角色分工：确定演练组织者、演练指导员、演员和观察员等角色，并给予相应的培训和指导。
4. 通知演练人员：提早通知演练人员参加演练，明确演练的目的、时间和地点。
5. 演练准备：准备所需的演练设备和道具，包括警报器、扩音器、标志牌、灯光等，确保演练的顺利进展。
6. 演练流程：按照事先确定的时间表和流程进展演练，包括警报发出、疏散指示发布、人员疏散、救援行动等。
7. 演练评估和总结：演练完毕后，组织人员进展演练效果的评估，并召开总结会议，总结演练中存在的问题和缺乏，并提出改良措施。
8. 演练宣传和教育：通过宣传和教育活动，进步广阔群众的防空平安意识和应急疏散才能，增强防空应急演练的普及和推行力度。
9. 定期演练：定期组织防空应急疏散演练，使人们可以熟悉应急疏散程序，形成自觉的平安防范意识，进步自我保护才能。
以上是一个防空应急疏散演练的施行方案，根据实际情况可以做适当调整和完善。
防空应急疏散演练实施方案精选2篇（二）防空演练施行方案一般包括以下内容：1. 制定目的：确定防空演练的目的和任务，如进步人员的防空意识和应对才能，检验防空设备和系统的性能等。
2. 规划演练区域：根据演练目的确定演练区域，包括室内和室外区域，并确保有足够的空间和设施。
3. 制定时间表：根据演练的规模和内容制定详细的时间表，确定每个环节的时间限制和演练流程。
4. 确定参与人员：确定参与演练的人员，包括演练指挥部人员、演练队员、观察员等，并对他们进展培训和指导。
防空应急演练方案范本（三篇）
防空应急演练方案范本口号：安全第一，预防为主，主动出击，保家卫国！总则：为提高城市防空能力，增强城市居民的自救互救能力，确保城市居民生命财产安全，规划制定防空应急演练方案。
一、组织机构1.1领导小组：由各级政府主要负责人担任组长，相关部门负责人担任副组长。
1.2指挥部：设立市防空指挥部，由市政府主要领导担任指挥部指挥，其他相关部门全程参与。
1.3保障组：负责后勤保障和物资储备，确保演练的顺利进行。
二、演练内容2.1突袭模拟：模拟空袭警报响起，市民快速进入地下防空洞躲避，各区域组织人员按照预定方案前往指定地点集合，并进行疏散演练。
2.2地下防空设施应急检查：对市区内各个地下防空洞进行检查和评估，确保设施完好，安全通畅，为市民提供安全避难场所。
2.3防空警报演练：模拟不同级别的防空警报响起，全市各级人员迅速反应，按照预定路线转移至安全地点，提高应急响应速度。
2.4市民自救互救演练：组织市民进行自救互救演练，学习简单急救知识和基本防护技能，提高市民自救互救能力，培养市民安全意识。
2.5联合应急演练：与公安、消防、卫生等部门联合进行防空应急演练，模拟不同灾害场景下的协同救援和应对能力，提高跨部门间的协同配合能力。
三、演练流程3.1演练前准备：提前进行演练宣传、培训，明确演练目的、流程和注意事项，确保演练的顺利进行。
3.2演练实施：由指挥部发布防空演练指令，各部门按照指令行动，组织市民进行集结、转移等演练活动。
3.3演练总结：演练结束后，各参与单位进行总结交流，分析演练中存在的问题和不足，形成改进意见，完善防空应急演练方案。
四、演练效果评估4.1参与人员意见收集：对参与演练的市民及相关部门人员进行问卷调查，收集演练效果评估意见。
4.2演练数据统计：对演练过程中的各项数据进行统计分析，评估演练的实际效果。
4.3演练成果展示：将演练成果进行展示宣传，提高市民对防空应急演练的关注和认知，推动城市防空建设。
五、总结展望通过本次防空应急演练，提高了城市居民的防空意识和自救互救能力，增强了城市的综合应急能力，为城市安全稳定打下了坚实基础。
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金铺中学2020年9月18日防空应急疏散演练方案
为进一步提高广大师生学生的防空防灾意识,掌握掌握应对空袭、核污染、火灾、危化品泄漏、地震、海啸、台风等突发事件情况下应急疏散避险自救知识,不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领，熟练掌握处置各种突发事件的方法，从而提高学生应急避险、自救自护的应变能力,最大限度地预防和减少突发事件造成的损害，为贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》，按照黄冈市人防办、市教育局、市地震局《关于组织在校学生开展应急疏散演练的通知》文件要求及英山县教育局关于结合市教育局防空警报统一试鸣组织开展防空疏散演练级宣传活动的通知精神，经研究决定，于9月18日（周五）上午结合全市防空警报试鸣，举行防空防震应急疏散演练活动。
为了保证演练工作的顺利进行，圆满完成疏散演练任务，特制定本方案。
一、指导思想与目的
以科学发展观为指导，以保障师生的生命财产安全为目标，着眼各种突发重大灾害，组织广大师生开展应急避险疏散演练。
通过应急避险疏散演练，促使全体师生进一步了解防空防灾警报规定信号，完善防空防灾应急疏散预案，增强防灾减灾意识，熟悉防灾避险知识，掌握逃生避难的技能，了解应急疏散路线，提高自救互救的能力。
二、演练时间
9月18日（周五）上午9时20分
三、演练对象：学校全体师生
四、组织机构及职责
总指挥：陈雄飞
副总指挥：陈荣军曹续前郑金安金明
现场指挥：卫义华
成员：程华谢良民杨勇徐新林叶青
下设五个工作组:
(一)、演练现场指挥组
组长：卫义华
成员：程华谢良民杨勇徐新林叶青
基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
(二)、演练紧急疏散组
组长：程华
成员：全体班主任和当班老师（所在班教室）
基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
(三)、演练后勤保障组
组长：徐新林
成员：叶青叶曙明
基本职责：购置演练时必需的器材等物质。
(四)、医疗救护组
组长：杨勇
成员：黄江
基本职责：发生事故时,实施救治处理。
(五)宣传报导组
组长：金鑫
成员：胡思蔓
基本职责：负责宣传教育、信息发布及图象采集。
五、逃生演练原则和目的：
坚决做到“有险不能慌，动作要迅速，撤退要有序”。
通过应急避险疏散演练，让学生体验和初步掌握应急避险的方法和技能，在演练中要高度注意安全，在保证师生安全的情况下，加快逃生速度。
六、紧急疏散演练程序及要求
（一）、准备阶段：
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应急注意的问题。
⑴演练时应事先告知学生；
⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。
⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。
前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。
⑷老师的站位要严格要求。
（疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。
）
⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。
（二）、实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。
（三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。
七、具体疏散路线与工作人员岗位职责：
（一）疏散路线：
1．按一楼二楼至四楼顺序离开教室；
2．每班前四排同学走前门，每班后四排走后门，按规定方向撤离。
3．每层按东边两个班由东边撤离，每层按西边两个班由西边撤离。
4．下楼梯分两列并行，一列靠墙壁下撤，一列靠楼梯扶手下撤。
所有班级都撤至水泥球场集结（按做操站队顺序）。
各相应班级的班主任迅速到指定位置，招呼本班学生集结，并点名，招呼学生抱头下蹲，或趴在地面。
(二)、疏散的集中地点：学校操场
（三）、工作人员岗位与职责：
1、学生疏散演练第一责任人——各班班主任
（1）、职责：
A、稳定学生情绪；
B、组织全部学生安全、有序地撤离教室；
C、按照疏散路线，撤离到指定地点；
D、清点本班学生人数并向疏散组组长报告学生人数。
2、学生疏散演练第二责任人——楼层疏散引导员
（1）职责：
A、接到报警后，第一时间迅速到达疏散指挥岗位；
B、安全、有序、迅速地组织本楼层的全部学生按照疏散路线撤离本楼层。
（2）、具体楼层岗位：
一楼东厅、：由程华老师负责
一楼西厅、：由谢良民老师负责
二楼东厅、1～2楼梯：由郑静老师负责
天桥：由韩佳老师负责
二楼西厅、1～2楼梯：由徐新林老师负责
二楼走廊巡视：李听雨老师
三楼东厅、2～3楼梯：由付倩珅老师负责
三楼走廊巡视：刘小娟老师
三楼西厅、2～3楼梯: 由吴小潘老师负责
四楼东厅、3～4楼梯：由毛婕老师负责
四楼西厅、3～4楼梯：由金鑫老师负责
四楼走廊巡视：尹振老师
3、班主任：负责自己班级；
4、体育教师负责操场集合学生；
5、班级上课教师协助班主任疏散学生；
6、未安排任务的教职员工负责疏散路线上学生安全及意外事故处理。
八、疏散演练要求及疏散方法：
疏散要求：
（1）、听到预警信号后，全体师生起立、椅子迅速放在桌子下面、保持站立姿势、作好准备。
（2）、各班听到楼层指挥命令后，班干部打头班主任断后，班长负责协调班级间的距离以及班级对形，班级行进速度，按指定路线行进。
（3）、集合地点：各班排头（班干部）把队伍带到各班间操所在位置。
按间操队形站好。
清点人数上报现场总指挥。
（4）、疏散过程中，严禁说笑、嘻闹。
以班级为单位，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，要互相帮助。
疏散方法：
在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。
撤出教室后按要求带领学生有次序下楼疏散。
撤离要按规定执行; 当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
九、注意事项：
1、班主任提前向学生进行宣传，要求学生认真对待，不要把安全演练当儿戏。
2、听统一信号，统一开始疏散演练。
接到疏散通知后，要保持镇定，根据实际情况，按指定路线撤退。
要注意听从指挥。
（逃生指定路线按课间操进场路线）
3、每班指定体育委员或班长队伍最前面，并告知跑出路线，班主任在班级队伍的最后面（确认不遗漏每一位同学）。
4、每班按规定的二路纵队有秩序地向操场疏散。
5、各班师生在疏散过程中不要慌乱奔跑，上下楼梯时不争先恐后，不相互拥挤，以防中途堵塞通道，应相互帮助。
若与其他班相遇，应在老师指挥下有序疏散。
6、各班学生到达疏散地点后以班为单位，清点人数。
7、各楼层安排的负责人应确定本楼层无人以后，最后撤离。
英山县金铺中学
2020年9月17日。