航空服务专业的职业素质体现
航空服务专业的职业素养体现-开题报告
航空效劳专业的职业素养表达-开题报告所在系部：xx专业：xx学号：xx姓名：xx毕业设计(论文)题目：航空效劳专业的职业素养表达一、研究的背景和意义职业是人生意义和价值的根本之所在，职业生涯既是人生历程中的主体局部，又是最具价值的局部。
职业素质是素质的主体和核心，也是每个人在工作后需要具备的根本素质之一。
职业素质是指从业者在一定生理和心理条件的根底上，通过教育培训﹑职业理论﹑自我修炼等途径形成和开展起来的，在职业活动中起决定性作用的﹑相对稳定的根本品质；是劳动者对社会职业理解与适应才能的一种综合表达，其主要表如今职业兴趣、职业才能、职业个性及职业情况等多方面。
影响和制约职业素质的因素很多，主要包括受教育程度、理论经历、社会环境、工作经历和自身的一些根本情况〔如身体状况等〕。
一般来说，劳动者能否顺利就业并获得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质的上下，职业素质越高的人，获得成功的时机就越多。
航空效劳专业是培养适应民航现代化建立需要，效劳于民航与管理第一线，具有较高的政治素质及专业素质的机场运营效劳与管理的人员。
通过综合职业才能训练和全面素质的培养，学生掌握从事民航运输消费和机场运营管理的根本才能和技能，可以为民航机场建立与开展作出奉献。
专业主修课程：航空效劳实用英语、民航英语口语教程、民航客票销售、值机与行李运输效劳、航班运行效劳、飞机载重与平衡、机场运营与管理、航空运输地理、航空效劳礼仪概论、民航效劳心理学等。
专业特点：两好、两高。
两好是工作环境好，开展前景好。
两高是工作层次和接触的人员程度高，工资报酬高。
职业素养的培养是航空效劳专业学生适应工作岗位和职业开展的重要根底。
航空效劳专业学生的培养要按照民航企业对员工素质的要求，结合学生和学校的实际，在老师的指导下由学生自主进展系统化、综合性的学习和理论活动，作为后备民航企业员工初步形成符合将来工作要求的职业素质和修养。
二、文献综述职业教育是直接为地方经济建立效劳的，它的显著特点就是对社会的效劳性和适应性。
优秀航空公司工作人员的素质与能力要求
优秀航空公司工作人员的素质与能力要求航空公司作为服务型行业的典型代表之一，其工作人员的素质与能力对于保障航空运输的安全和高效至关重要。
优秀航空公司工作人员需要具备多方面的素质和能力，本文将详细探讨。
一、优秀航空公司工作人员的基本素质1. 良好的身体素质：航空公司工作人员需要经常面对高强度的工作环境，包括长时间的工作、不规律的作息时间以及能够在各种气候条件下适应工作。
因此，良好的身体素质是必备条件。
2. 专业知识与技能：航空公司工作人员需要具备相应的专业知识和技能，包括但不限于航空相关的法规规定、安全操作流程、紧急事故处理等方面的知识，以及客户服务、沟通技巧、团队合作等方面的技能。
3. 语言表达能力：航空公司工作人员需要与不同国籍、不同语言背景的乘客进行交流，因此，良好的语言表达能力是至关重要的。
能够流利、准确地使用英语及其他外语进行沟通，对于提供高质量的服务至关重要。
4. 良好的应变能力：航空公司工作人员需要在各种突发状况下迅速应对，并保持冷静、稳定的状态。
因此，具备良好的应变能力对于应对各种复杂情况至关重要。
5. 敏锐的观察力与判断力：航空公司工作人员需要能够敏锐地观察和判断各种情况，包括但不限于乘客的身体状况、行李的安全性等，以保障航空运输的安全和质量。
二、优秀航空公司工作人员的能力要求1. 安全管理能力：航空公司运营涉及众多安全风险，因此，优秀航空公司工作人员需要具备较高的安全管理能力，能够正确理解和执行相关的安全操作规定，确保航空安全地运营。
2. 危机处理能力：在航空运输中，可能遇到各种突发事件和危机，例如恐怖威胁、气候恶劣等。
面对这些情况，优秀航空公司工作人员需要具备良好的危机处理能力，能够迅速应对、冷静应对各种危机情况。
3. 团队协作能力：航空公司涉及众多部门和团队的协作工作，因此，优秀航空公司工作人员需要具备协作精神和团队合作能力，能够与多个团队密切合作，共同完成工作目标。
4. 服务意识与客户导向：优秀航空公司工作人员需要具备良好的服务意识和客户导向，能够满足乘客的需求并提供优质的服务体验。
探讨航空服务专业的职业素质体现
探讨航空服务专业的职业素质体现摘要：近年来中国民航业迅速发展起来，航空服务人员的需求量增加，航空公司对于航空服务人员的职业素质的要求也越来越高。
为了适应民航现代化的建设和发展需要，航空服务专业对于培养人才的职业素质更为重视，对本专业学生所要具备的职业素质提出了具体的要求，专业课程体系也更加侧重于培养学生的职业素质。
关键词：航空服务专业；职业素质；培养职业是实现人生意义与价值的根本途径，在人生历程中，职业生涯占据着主体地位，是人生中极具价值的经历。
职业素质是一个人需要具备的基本素质，是素质的主体与核心。
劳动者具备较高的职业素质，就能够更加顺利的就业，更好地融入到社会中，并且获得更多的成功机会，反之就难以在社会中立足。
航空服务专业所要培养的是具有较高政治素质及专业素质的民航运营服务与管理的人员，通过培养学生的综合能力和综合素质，学生掌握基本职业技能和较高的职业素质，以更好地服务于民航事业。
一、航空服务专业的职业素质的培养定位（一）航空服务专业人才培养的现状目前，航空服务专业对于人才的培养更加倾向于理论知识与专业技能的学习，而忽视职业素质的培养。
这样培养出的人才将很容易与社会脱节，不能适应民航业的建设发展需要，就很难顺利求职就业并取得成就，自身的人生价值也难以实现。
从当前的现状来看，培养高职业素质、强适应性的合格航空服务人才的任务还十分艰巨。
加强学生的职业素质教育，培养一个合格的社会人才，已变得极为重要和刻不容缓。
（二）职业素质的涵义所谓职业素质，就是指劳动者在先天生理和心理基础上，通过后天的教育训练、社会实践和自主学习逐步形成和发展起来的相对稳定的基本品质，在职业生涯中起决定性作用，决定劳动者是否能够顺利就业并取得成就。
职业素质主要体现在职业个性、职业兴趣、职业能力和职业情况等方面，能够综合体现出劳动者对社会职业了解和适应能力。
（三）航空服务专业职业素质教育体系的构建航空服务业作为一个综合性的服务行业，所能从事的就业岗位比较多，总归来说都是航空服务一线服务岗位与基层管理岗位。
空中乘务专业职业素养培养指南
空中乘务专业职业素养培养指南空中乘务员作为一种特殊的职业，需要具备一定的职业素养。
职业素养是指在从事其中一职业的过程中，所需要具备的道德品质、职业道德规范、职业技术和职业认同等方面的素养。
一、道德品质作为一名空中乘务员，首先要具备良好的道德品质。
这包括高尚的情操、严谨的工作态度和对他人的无私帮助。
在工作中，要时刻保持积极向上的情绪态度，对乘客和工作伙伴保持礼貌和尊重。
要以身作则，成为乘客和同事的榜样，树立起良好的形象。
二、职业道德规范职业道德规范是飞行服务行业的重要组成部分，也是乘务员个人职业道德和行为的核心内容。
空中乘务员作为航空公司的形象代言人，需要遵循一定的职业道德规范。
这包括保守公司和客户的商业秘密、维护航空秩序、恪守保密协议等。
同时，乘务员应该维护职业荣誉和尊严，严守行业规范和法律法规，不参与非法活动和违纪违规行为。
三、职业技术作为一名空中乘务员，掌握职业技术是必不可少的。
乘务员需要具备一定的飞行知识、安全操作和应急处置的能力。
这包括熟悉飞行器的基本结构和性能、安全操作规程和飞行技巧等。
此外，乘务员还需要具备基本的急救、消防和自救互救等应急处理能力，以保障乘客和机组人员的安全。
四、职业认同职业认同是指空中乘务员对自己的职业身份和职业角色的认同程度。
乘务员应该对自己的职业自豪感和责任心，认识和体验职业给予个人的成就感和满足感，对职业未来发展保持乐观态度。
乘务员应该时刻保持对职业的热情，持续提升自己的专业素养，追求职业发展和个人成长。
为培养空中乘务专业的职业素养，可以从以下几个方面进行：一、加强职业道德教育通过加强职业道德教育培养乘务员的职业操守、职业道德和责任感。
可以通过举办道德伦理讲座、开展职业道德教育培训等方式，让乘务员加深对职业道德规范的认识和理解。
二、优化职业技能培训加强职业技术培训，提升乘务员的飞行知识、应急处置和沟通能力等。
可以通过模拟飞行训练、应急演练和职业技能比赛等方式，提高乘务员的专业素养和应对突发情况的能力。
航空公司工作人员的职业道德与职业素养
航空公司工作人员的职业道德与职业素养航空公司作为一种特殊的行业，工作人员的职业道德与职业素养对于公司的形象与声誉至关重要。
航空公司工作人员应该具备高度的职业道德，而且他们的职业素养也直接关系到乘客的舒适体验与航空公司的发展。
本文将探讨航空公司工作人员的职业道德与职业素养，并提出一些能够提升他们的建议。
职业道德是航空公司工作人员必须遵守的准则之一。
首先，他们应该具备诚信与责任心。
航空公司工作人员应当言行一致，诚实守信，不能以任何形式欺骗乘客或公司。
例如，当面对延误或取消航班时，工作人员应该及时与乘客沟通，并提供清晰的解决方案。
其次，保守机密信息是航空公司工作人员职业道德的重要内容之一。
他们需要严守公司规章制度，保护乘客的个人信息和航空公司的商业机密。
最后，航空公司工作人员应该尊重乘客的权益，不歧视任何个人或团体。
在服务中，对待每一位乘客都应该一视同仁，提供平等、友好的态度。
除了职业道德，航空公司工作人员的职业素养也至关重要。
首先，他们应该具备优秀的服务态度。
友好、耐心并及时响应乘客的需求是一名合格服务人员的基本素养。
无论是解答问题，提供帮助，还是处理抱怨，航空公司工作人员应该表现出专业且高效的态度。
其次，沟通能力和协作能力是航空公司工作人员必备的素养之一。
由于航空公司工作人员需要与各种类型的乘客打交道，因此良好的口头和书面沟通能力至关重要。
此外，团队合作也是他们要具备的重要能力，因为在一个航空公司中，工作人员需要与其他部门密切合作，确保乘客的舒适体验。
最后，航空公司工作人员应具备持续学习的意识与能力。
航空业发展迅速，工作人员需要不断学习新知识，掌握最新的行业动态，以提供更好的服务。
为了进一步提升航空公司工作人员的职业道德与职业素养，以下是一些建议。
首先，航空公司应该建立完善的培训机制，确保新员工了解并遵守公司的职业道德准则。
培训课程可以包括职业道德与伦理、沟通技巧和服务技能等方面的内容。
其次，航空公司应该定期评估员工的职业素养，鼓励并奖励那些表现出色的员工，并提供帮助和支持给那些需要改进的员工。
航空公司工作人员的航空公司员工职业道德与素养
航空公司工作人员的航空公司员工职业道德与素养航空公司作为服务行业的重要组成部分，其员工的职业道德与素养显得尤为重要。
航空公司工作人员在执行职责过程中，应当秉持高度的职业道德，展现出良好的工作素养，以确保航空旅客的安全与舒适。
本文将从不同的角度探讨航空公司员工的职业道德与素养。
一、维护航空安全作为航空公司工作人员，维护航空安全是首要职责。
在航班起降、飞行过程中，员工需要严格按照相关规章制度，确保飞行安全。
他们需要具备严谨的操作技能和对紧急情况的应对能力，以应对突发状况，保障乘客的生命财产安全。
同时，在发现任何安全隐患时，员工应立即向上级主管报告，并采取行动以消除或减轻风险。
二、提供优质服务航空公司员工应以客户为中心，为旅客提供优质服务。
他们需要具备良好的沟通能力和服务意识，主动帮助旅客解决问题和提供信息。
无论是在办理登机手续时还是在飞行过程中，员工应友善、耐心地与旅客互动，确保旅客得到良好的旅行体验。
在面对疲劳、压力和不满的情况时，员工应保持专业的态度，进行自我调节，不影响服务质量。
三、谨守职业道德航空公司员工需始终秉持职业道德，诚实守信，不得从事与工作职责不符的行为。
他们需要严格遵守公司的规章制度，维护公司形象和声誉。
在应对客户投诉时，员工应友好地沟通，合理解释情况，并尽力解决问题，不得以不专业的态度对待。
此外，员工还应遵守保密规定，妥善保管客户隐私信息，确保信息安全。
四、培养良好团队协作精神航空公司工作人员通常需要与各部门紧密合作，共同完成航班运营任务。
良好的团队协作精神对确保航班的正常运行至关重要。
员工应注重沟通、协调和理解，积极参与团队讨论和决策，共同解决问题。
通过团队合作，员工能够增加工作效率，提高服务质量。
总结：航空公司员工的职业道德与素养对于保障航空安全和提供优质服务起着重要作用。
他们应具备严格的操作技能和应对紧急情况的能力，秉持诚实守信、友善、耐心的服务态度，遵守公司规章制度，把客户的需求放在第一位，并且注重团队协作精神。
空乘人员应具备的职业素养
空乘人员应具备的职业素养空乘人员应具备的职业素养在激烈的航空市场竞争中，乘务员的职业素养成为了发展航空服务水平的重要方面，对提高航空公司的核心竞争力具有非常重要的意义。
因此，本文分析了空乘人员职业素养的内涵和重要性，探讨了空乘人员应具备的职业素养，以及相应的提升对策。
以下是店铺整理的空乘人员应具备的职业素养相关内容。
空乘人员职业素养的内涵和重要性(一)职业素养的概念职业素养包含职业素质和个人修养两个方面，是劳动者对所从事职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业能力、职业兴趣、职业情况以及个性特征、心理状态等几个方面。
(二)空乘人员职业素养的重要性一方面，有利于提高旅客的满意度。
消费者需求是航空公司经营和营销活动的一切出发点和落脚点。
优秀的服务是降低旅客流失率和赢得更多新旅客的有效途径。
从航空服务的整体来说，只有空乘人员具备完善的职业素养，才能主动回应旅客的各种个性化服务要求，充分利用各种服务资源，尽可能全方位满足旅客的需求。
在高度竞争的行业中,只要顾客满意程度稍稍下降一点,顾客忠诚的可能性就会急剧下降。
要培育顾客忠诚感,企业必须尽力使顾客完全满意。
通过提高空乘人员的职业素养，优秀的服务质量会使消费者对航空公司品牌的信任度和依赖度大大增加。
如果顾客对航空服务的感知水平符合或高于其预期水平，则顾客获得较高的满意度，会认为企业具有较高的服务质量，从而对该企业产生更强的忠诚度。
另一方面，有利于提高航空公司的竞争力。
随着我国航空公司的发展，以及公路铁路网络的完善，各个航空公司对客源的争夺日益加剧。
在激烈的航空市场竞争中，各航空公司的飞机机型以及生产企业的同一性的情况下,航空公司将很难在飞机客舱的硬件上不被竞争对手模仿,那么航空公司的知名度就只能在软件——客舱的服务质量上决出胜负。
空乘人员在客舱迎接旅客登机、与旅客的沟通, 到飞机飞行中的供餐、送饮料, 为特殊旅客提供特殊服务等都有一整套的行为规范。
航空服务专业的职业素质体现
航空服务专业的职业素质体现航空服务职业是指为乘客提供航班相关服务的职业，包括机上服务、地面服务等。
航空服务专业的职业素质体现在专业知识、沟通能力、团队合作能力、职业道德等方面。
以下是这些方面的详细描述：1.专业知识：作为航空服务人员，需要具备扎实的专业知识，包括机场操作、航班流程、紧急救援等方面的知识。
这些知识将帮助他们在工作中快速、高效地处理各种情况，确保乘客的安全与舒适。
2.沟通能力：航空服务人员需要与乘客、机组成员、地勤人员等各类人员进行沟通。
因此，他们需要具备良好的口头和书面表达能力，能够清晰、准确地传递信息，并能够有效地倾听和理解他人的需求和要求。
3.团队合作能力：航空服务人员常常需要与不同岗位的人员合作，如地勤人员、机组成员等。
他们需要具备良好的团队合作能力，可以共同协作完成任务，确保航班的正常运行。
4.职业道德：航空服务职业要求从业人员具备高度的职业道德，包括诚实、守时、保密等。
他们必须对乘客的隐私和安全负责，提供真实的信息，并在紧急情况下能够冷静、果断地处理问题。
5.具有耐心与细致的工作态度：航空服务工作需要处理大量的乘客需求和问题，航班延误或取消等问题也可能会导致乘客不满。
因此，航空服务人员需要具备耐心和细致的工作态度，能够保持冷静，并积极解决各种问题。
6.快速反应与危机处理能力：航空服务人员必须在短时间内做出快速的决策和反应。
当出现突发情况，如紧急撤离或乘客突发疾病时，他们需要迅速采取行动，保护乘客的安全。
7.多语言能力：航空公司为了服务于各个国际和国内的乘客，往往需要具备多种语言能力。
航空服务人员需要能够流利地使用至少一种外语，以便与不同国籍和语言背景的乘客进行沟通。
8.外貌与仪容仪表：航空服务人员作为公司的形象代表，必须保持良好的外貌与仪容仪表。
整洁的仪容仪表体现了他们的专业素质，也为乘客提供了更好的服务体验。
综上所述，航空服务专业的职业素质体现在专业知识、沟通能力、团队合作能力、职业道德、耐心细致、快速反应能力、多语言能力和仪容仪表等多个方面。
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目录
摘要 (2)
关键词 (2)
一、航空服务专业学生的面试状况 (2)
二、航空服务专业的职业素质要求 (2)
(一）首先要热爱自己的本职工作 (3)
（二）有较强的服务理念和服务意识 (3)
（三）有吃苦耐劳的精神 (3)
（四）刻苦学习业务知识 (3)
（五）学会沟通 (3)
三、航空服务专业课程体系的侧重方向 (3)
（一）礼仪素质的学习 (4)
（二）性格和品格的培养 (4)
结束语 (5)
参考文献 (5)
航空服务专业的职业素质体现
摘要：本文结合国内各大航空公司来我院进行的航空空乘与地勤面试过程,就各航空公司对空中服务员的职业要求以及高职航空服务专业职业素质的培养问题,探讨了相应的教学内容、训练体系及如何改进今后的相关教学活动。
关键词：航空服务职业素质性格亲和力
近几年来随着武汉市经济社会的高速发展,武汉航空市场也快速持续升温,客货流量呈现迅猛增长势头,尤其是去年10月武汉成为国内首个航空运输综合改革试点以来,湖北省武汉市政府又设立了航空发展引导的专项基金,更使武汉航空市场成为了各家航空公司眼中的“焦点”,纷纷在武汉增大运力投放。
但目前武汉地区航空业空乘人员中拥有本科学历者仅占15%左右,大都只是经过三到四个月的“速成”培训便登机服务,地面服务人员中拥有专业学历背景者也非常少。
随着我国航空业的发展,航空企业表示,今后将不再聘用未接受专业院校系统学习与培训的空乘人员和地勤人员。
本文综合国内各大航空公司在我院进行的专业面试过程和对航空服务人员的职业要求展开讨论。
一、航空服务专业学生的面试状况
众所周知,面试主要是测验应试者的社会意识和反应能力。
从理论上讲,面试可以测评应试者任何素质,但由于人员甄选方法都有其长短,扬长避短综合运用,则事半功倍,否则就很可能事倍功半。
因此,在人员甄选实践中,业内人士并不是以面试去测评一个人的所有素质,而是有选择地用面试去测评它最能测评的内容。
各大航空公司对航空服务学生的面试,在程序上基本都达成了“共识”。
对航空专业的面试主要分初试和复试。
一般来说,初试阶段,主要对应试者的身体(身高、体重)、身体姿势进行目测,评价应试者的总体印象。
评价应试人员的站姿、走姿要求。
站姿高雅,两眼永远凝视对方,走时身体挺直,面带微笑,保持与考官的距离。
航空公司面试人员根据参加应试者简单的几个动作,对应试者的身体比例、气质、五官进行测试,挑选出符合要求的应试者,进入下一轮的面试。
每轮面试后,应试者都要求在考场等候下轮面试通知。
在第二轮面试时,面试官会要求应试者回答一些简单的问题,如姓名,特长等,对应试人的声音、吐字是否清楚做出判断。
第三轮面试,由考官对应试者发问。
面试内容包括英文对话以及和行业相关的问题,内容较为详细。
考官根据考生的回答衡量应试者的亲和力、说话技巧、应变能力、求职动机和英语能力等。
二、航空服务专业的职业素质要求
从各航空公司考察应试者的面试过程直接反映出航空公司对于航
空服务员这一职业的要求。
首先飞机客舱服务是民航运输服务的重要组成部分,它直接反映了航空公司的服务质量。
在激烈的航空市场竞争中,直接为旅客服务的空姐的形象和工作态度,对航空公司占领市场、赢得更多的回头客起着至关重要的作用。
其次,民航地勤服务工作人员的服务仪表仪容、服务意识和职业道德基础、服务语言应用能力、应变能力、自我控制能力、群体合作能力、社会交际能力等也体现了服务质量与展示企业形象的作用。
作为一名专业的航空服务人,职业要求主要包含以下几方面。
(一）首先要热爱自己的本职工作
杨虹女士曾说过,航空服务工作是非常辛苦的,当自己理想中的美好的空姐生活被现实工作的辛苦打破后,要能一如既往地主动、热情、周到、有礼貌,要认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨做好工作,面对任何环境的诱惑,依然能坚守岗位。
（二）有较强的服务理念和服务意识
在激烈的市场竞争中,服务质量的高低决定了企业是否能够生存,市场竞争的核心实际上是服务的竞争。
民航企业最关心的是旅客和货主,要想在市场竞争中赢得旅客,就必须提高服务意识和服务理念。
服务意识是经过训练后逐渐形成的,是不能用规则来保持的,它必须融化在每个航空人的骨子里,成为一种自觉的思想。
（三）有吃苦耐劳的精神
空姐在人们的眼中是在空中飞来飞去的令人羡慕的职业,但在实际工作中却承担了人们所想不到的辛苦,飞远程航线时差的不同,飞国内航线各种旅客的不同,工作中遇到的困难和特殊情况随时都会发生,没有吃苦耐劳的精神,就承受不了工作的压力,做不好服务工作。
（四）刻苦学习业务知识
一名航空人,需要掌握许多的知识,比如,在飞往美国的航班上,空姐首先要掌握中国和美国的国家概况、人文地理、政治、经济等基本内容,还要了解航线飞越的国家、城市、河流、山脉以及名胜古迹等,还要掌握飞机的设备、紧急情况的处置、飞行中的服务工作程序以及服务技巧等等。
可以说,空乘服务人上要懂天文地理、下要掌握各种服务技巧和服务理念,不但要有漂亮的外在美,也要有丰富的内在美。
（五）学会沟通
语言本身代表每一个人的属性,一个人的成长环境会影响每个人的说话习惯,作为一名乘务员要学会沟通的艺术。
不同的服务语言往往会得出不同的服务结果。
如对老年旅客的沟通技巧、对特殊旅客的沟通技巧、对发脾气旅客的沟通技巧、对重要旅客的沟通技巧、对第一次乘飞机的旅客的沟通技巧、对航班不正常时服务的沟通技巧等都要掌握。
在空乘服务中,一句话往往会带来不同的结果。
三、航空服务专业课程体系的侧重方向
根据航空公司对人才的需求确定课程要素,探索以工作过程为导向
的理论实践一体化课程建设并召开企业专业顾问和校内教育专家参加的岗位工作分析座谈会,详细讨论与分析专业所面向的岗位。
由此分析得出的工作过程特点,显示了本专业与其他专业的职业区别,为后续学习载体的选择、学习内容的确定提供了指导。
企业专家指出,在地面、空乘各岗位,服务人员在工作过程中的职责主要有三个方面:确保安全、提供服务和展示企业形象。
公司对员工有较高的服务能力和职业素养要求,为此要求工作人员在个人形象举止、礼貌语言运用、服务行为、异常和突发事件处理时符合公司服务标准中的职业要求。
职业素养的培养是航空服务专业学生适应工作岗位和职业发展的重要基础。
航空服务专业学生的培养要依照民航企业对员工素质的要求,结合学生和学校的实际,在教师的指导下由学生自主进行系统化、综合性的学习和实践活动,以使学生作为一名后备民航企业员工初步养成符合未来工作要求的职业素质和修养。
（一）礼仪素质的学习
主要进行礼仪基本知识的传授和基本操作技巧的训练。
对该课程的教学设计是在“掌握知识、强化能力、养成素质、善于实践,具有较高礼仪修养的民航服务人员”的整体教学目标指导下进行的,既强调扎实的服务礼仪理论基础,又着重培养优秀的民航服务礼仪技能;既注重养成良好的服务人员职业素质,又注重理论联系实际;注重与学生的双向交流;注重学生职业素养和职业形象的塑造;注重学生纪律性和团队精神的
培养,注重课堂内外相结合。
基础训练部分以航空服务专业学生的个人礼仪为主。
例如个人礼仪中的仪容仪表要求、着装要求等。
在这部分的训练中,主要通过礼仪规范、行为规范、专业形象、语言表达等方面的强化训练,培养学生具备民航服务人员的基本素质,规范学生的言谈举止,树立服务意识。
模拟实训部分主要通过进一步提高学生的服务礼仪技能水平,在礼仪规范、行为规范、专业形象、语言表达、应变能力等各方面帮助学生树立对民航服务的正确认识,培养满足服务对象的个性以及对问题和事故的处理能力,以满足服务性行业职业活动的特殊要求,适应社会和行业发展的需要。
（二）性格和品格的培养
航空服务工作是一项与人直接打交道的工作,每天在机场、飞机上要接触上千名旅客,所以她随时需要与旅客进行沟通,没有一个开朗的性格就无法胜任此项工作。
同时,空中服务员的工作也是在实际工作中承担了人们所想不到的辛苦,飞远程航线时差的不同,飞国内航线各种旅客的不同,工作中遇到的困难和特殊情况随时都会发生,没有吃苦耐劳的精神,就承受不了工作的压力,做不好服务工作。
在学校里,教师要通过各种班级活动调动学生的积极性,课堂的教学活动多采取分小组的方式进行,小组的组合采取轮流组合的形式,没有固定的小组成员,让同学学会与其他各种不同性格的同学合作,完成教学活动。
在此过程中,形成开朗、坚强、容忍他人的性格和关心他人的品格。
结束语：航空服务人员是航空运输工作中一面鲜明的旗帜，其整体好坏直接影响公司经济发展与生存。
因此，航空服务人员应不断的提升内在与外在的综合气质、注重涵养的升华、培养积极向上的生活态度、圆润玲珑的处世之道。
地勤人员只有具备了较高的职业技能、良好的服务态度、和较好的身体素质等优秀的个人素质，才能使航空公司在激烈的航空运输市场竞争中取得优势，打造服务品牌。
参考文献
[1]张丽萍.有
效的服务管理实
现服务品牌可持
续发展的关键
[2] 鱼文英.航空服务质量和消费感情对顾客满意度的影响研究
[3] 张丽萍.有
效的服务管理实
现服务品牌可持
续发展的关键
[4] 汪纯孝；蔡浩然.服务营销与服务质量管理。