部编版小学二年级下册语文四单元第11课：《我是一只小虫子》课件2
腹部 胳膊 肩 手臂 胃 肾
这些字都带有“月”字，都与人的身体部位有关。 推测：人体的身体部位有关的字，都有“月”字。
屁股尿净 屎幸使劲
学写生字
屁 幸 劲
组词：屁股 组词：幸福 幸运 组词：使劲 干劲
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
我的小伙伴。
屎壳郎
螳螂
天牛大婶
小虫子的生活有意思吗？ 和同学交流你感兴趣的部分。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候， 会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草 地里的歌声——你就一定能找到我！
读一读，注意加点的字，说说你的发现
屁股 脾气 腹部 胳膊
肩
手臂 胃 肾
遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子 打架，一不小心就容易把自己的手给打骨折了。
遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得不断行 走去寻找食物。
……
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
在草叶上伸懒腰。
用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。 跳到狗的身上，就可以到很远的地方旅行。
11 我是一只小虫子
屁股尿净 屎幸使劲
shǐ xìng shǐ
pì
gǔ
niào
jìng
jìn
pì
gǔ
hūn
pāo
niào
róng
xǐng huàng
miǎn
屁 股 昏 泡 尿茸 醒晃 免
费列 屎 撞 贪 脾 婶
fèi liè shǐ zhuàng tān pí shěn
蹦蹦跳跳 屁股 刺痛 昏头昏脑 撒泡尿 毛茸茸 摇摇晃晃 触须
免费 列车 撞伤 螳螂 脾气
当一只小虫子好不好？我的 伙伴们都说：“当一只小虫子， 一点儿都不好。” 当一只小虫哪里不好？ 请你画出相关的语句。
屁股会被苍耳刺痛。
一个不留神，我们会蹦进很深很深的水里， 被淹得昏头昏脑。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
你觉得当虫子还有哪 些不好的地方？请你 大胆的想象一下。
这些字都带有“月”字，都与人的身体部位有关。 推测：人体的身体部位有关的字，都有“月”字。
屁股尿净 屎幸使劲
学写生字
屁 幸 劲
组词：屁股 组词：幸福 幸运 组词：使劲 干劲
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
我的小伙伴。
屎壳郎
螳螂
天牛大婶
小虫子的生活有意思吗？ 和同学交流你感兴趣的部分。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候， 会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草 地里的歌声——你就一定能找到我！
读一读，注意加点的字，说说你的发现
屁股 脾气 腹部 胳膊
肩
手臂 胃 肾
遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子 打架，一不小心就容易把自己的手给打骨折了。
遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得不断行 走去寻找食物。
……
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
在草叶上伸懒腰。
用露珠把脸洗干净，把触须擦得亮亮的。 跳到狗的身上，就可以到很远的地方旅行。
11 我是一只小虫子
屁股尿净 屎幸使劲
shǐ xìng shǐ
pì
gǔ
niào
jìng
jìn
pì
gǔ
hūn
pāo
niào
róng
xǐng huàng
miǎn
屁 股 昏 泡 尿茸 醒晃 免
费列 屎 撞 贪 脾 婶
fèi liè shǐ zhuàng tān pí shěn
蹦蹦跳跳 屁股 刺痛 昏头昏脑 撒泡尿 毛茸茸 摇摇晃晃 触须
免费 列车 撞伤 螳螂 脾气
当一只小虫子好不好？我的 伙伴们都说：“当一只小虫子， 一点儿都不好。” 当一只小虫哪里不好？ 请你画出相关的语句。
屁股会被苍耳刺痛。
一个不留神，我们会蹦进很深很深的水里， 被淹得昏头昏脑。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
你觉得当虫子还有哪 些不好的地方？请你 大胆的想象一下。
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小学语文部编版二年级下册第11课《我是一只小虫子》课件(2023春)
螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真 幸运，他没我跳得远。
有些虫子脾气不太好，比如天牛， 每次我说“天牛大婶，早上好”，她总 是想顶我一下。
说一说：在与这些小昆虫相遇的过程中， 小虫子要做好什么准备？
不要撞到屎壳郎；碰上螳螂时 要跳着逃走；天牛的脾气不太好， 不要招惹她。
读了这两段话，可以看出这是一只怎样 的虫子？
表转折
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里， 被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的 一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子为什么 不喜欢小鸟？
小鸟捕食虫子， 是虫子的天敌。
当一只小虫子一点儿都不好，因 为 跳不准地方，屁股会被苍耳刺痛 ；因 为 一不留神蹦进一泡尿里被淹得昏头昏脑； 还因为 会被小鸟吃掉 。
语文 二年级 下册
11 我是一只小虫子
第一课时 第二课时
看图猜虫名
第一课时
shǐ ke lánɡ
屎壳郎
tánɡ lánɡ
螳螂
tiān niú
天牛
xī shuài
蟋蟀
初读课文
点击图标，听范读
自由读课文，圈画出本课的生 字，读准字音，读通句子，碰到难 读的地方多读几遍。
学认字
pì ɡǔ hūn pāo rónɡ xǐnɡ huànɡ xū
拓展延伸
有关虫子的歇后语 1.春天的蜜蜂——闲不住 2.蚊子找蜘蛛——自投罗网 3.高射炮打蚊子——小题大做 4.夏天的萤火虫——若明若暗
课堂演练
一、按样子写词语。
蹦蹦跳跳（AABB）__高__高__兴__兴___ __摇__摇__晃__晃___ __快__快__乐__乐____ 昏头昏脑（ABAC）__一__五__一__十___ __一__心__一__意___ __冷__言__冷__语____ 毛茸茸（ABB）___黑__乎__乎____ ___亮__晶__晶____ ___金__灿__灿_____
部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》完整课件
学生描绘出小虫子的朋友们， 展示出自己独特的想法和创造 力。
小虫子的家
学生描述小虫子的家，引发自 由想象，鼓励创造性思维。
音节统计：学生辨认课文中的音节
在这一部分，学生将进一步学习音节的概念，并尝试辨认课文中的音节，同时提高朗读的准确性。
1 辨认音节
学生通过课文的学习和训练，能够辨认出词语中的音节。
部编版二年级语文下册《我是 一只小虫子》完整课件
本课为部编版二年级语文下册的《我是一只小虫子》课件。通过本课，学生 将能够理解和背诵课文《我是一只小虫子》，并运用正确的朗读语音和语调 朗读课文。
课文导入：欢迎小虫子
让我们一起欢迎小虫子。在这个课程中，我们将通过生动有趣的故事，认识到小虫子的生活和他们的作 用。
2 朗读准确
学生通过掌握正确的音节发音，能够朗读课文的音节更加准确。
3 音节统计
学生能够统计课文中出现的各种音节，并运用到朗读中。
同音词辨析
在这一部分，我们将学习一些同音词，帮助学生辨析它们的不同用法和意义，提升语言表达的能力。
蚂蚁
学生能够理解“蚂蚁”的意思、特点和生活方式， 并与其他同音词进行比较。
1
小虫子的家
了解小虫子生活的环境和家庭结构。
2
小虫子的朋友
认识小虫子在生活中的朋友和伙伴。
3
小虫子的食物
了解小虫子的饮食习惯和喜欢的食物。
词语解读：认识重要的生字词
在这一部分，我们将解读课文中的一些重要生字词，帮助学生更好地理解课文内容。
1 小虫子
认识小虫子的意思和特点。文
理解课文的意义和用处。
4 生字词
学习新的词语并了解其含义。
篇章理解：学生理解整篇课文的大意和主题
小虫子的家
学生描述小虫子的家，引发自 由想象，鼓励创造性思维。
音节统计：学生辨认课文中的音节
在这一部分，学生将进一步学习音节的概念，并尝试辨认课文中的音节，同时提高朗读的准确性。
1 辨认音节
学生通过课文的学习和训练，能够辨认出词语中的音节。
部编版二年级语文下册《我是 一只小虫子》完整课件
本课为部编版二年级语文下册的《我是一只小虫子》课件。通过本课，学生 将能够理解和背诵课文《我是一只小虫子》，并运用正确的朗读语音和语调 朗读课文。
课文导入：欢迎小虫子
让我们一起欢迎小虫子。在这个课程中，我们将通过生动有趣的故事，认识到小虫子的生活和他们的作 用。
2 朗读准确
学生通过掌握正确的音节发音，能够朗读课文的音节更加准确。
3 音节统计
学生能够统计课文中出现的各种音节，并运用到朗读中。
同音词辨析
在这一部分，我们将学习一些同音词，帮助学生辨析它们的不同用法和意义，提升语言表达的能力。
蚂蚁
学生能够理解“蚂蚁”的意思、特点和生活方式， 并与其他同音词进行比较。
1
小虫子的家
了解小虫子生活的环境和家庭结构。
2
小虫子的朋友
认识小虫子在生活中的朋友和伙伴。
3
小虫子的食物
了解小虫子的饮食习惯和喜欢的食物。
词语解读：认识重要的生字词
在这一部分，我们将解读课文中的一些重要生字词，帮助学生更好地理解课文内容。
1 小虫子
认识小虫子的意思和特点。文
理解课文的意义和用处。
4 生字词
学习新的词语并了解其含义。
篇章理解：学生理解整篇课文的大意和主题
部编版二年级下册语文《我是一只小虫子》PPT教学课件(第2课时)
当一只小虫哪里不好？请你画出相关的语句。
课文教学 屁股会被苍耳刺痛。
一个不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头 昏脑。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有 谁会喜欢小鸟。
课文教学
你觉得当虫子还有哪些不好的地方？请你大胆的想象一下。
课文教学 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
课文教学
屁股被苍耳刺痛；被小狗撒的尿淹得昏头昏脑；被小鸟吃掉； 被屎壳郎撞伤；被螳螂吃掉；被天牛顶一下。
课文教学
“我”喜欢做一只小虫吗？为什么？
喜欢。因为虽然做一只小虫会遇到很多危险，但是小虫的 生活大多数的时候是无拘无束式词语： 蹦蹦跳跳
课文教学
有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，它 总是想顶我一下。
你从这句话中体会出了什么？
拟人
这里又介绍了一位有意思的小伙伴“天牛大婶”。她的特点是“脾气 不太好”，“总是想顶我一下”。诙谐的语言，拟人的手法，使表达生动形 象。
课文教学
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如 果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。一不 留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒 的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好可爱，但是，我们小虫子没有谁会喜欢 小鸟。
说说你从这一段中体会出了什么？
“屁股会被苍耳刺痛”，“小狗撒的一泡尿”就 会把“我们”“淹得昏头昏脑”，还会遇到天敌“小 鸟”。这里列举的事例说明：当一只小虫子不好。
巩固练习
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
屁股 ·
脾气 ·
腹部 ·
课文教学 屁股会被苍耳刺痛。
一个不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头 昏脑。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有 谁会喜欢小鸟。
课文教学
你觉得当虫子还有哪些不好的地方？请你大胆的想象一下。
课文教学 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
课文教学
屁股被苍耳刺痛；被小狗撒的尿淹得昏头昏脑；被小鸟吃掉； 被屎壳郎撞伤；被螳螂吃掉；被天牛顶一下。
课文教学
“我”喜欢做一只小虫吗？为什么？
喜欢。因为虽然做一只小虫会遇到很多危险，但是小虫的 生活大多数的时候是无拘无束式词语： 蹦蹦跳跳
课文教学
有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，它 总是想顶我一下。
你从这句话中体会出了什么？
拟人
这里又介绍了一位有意思的小伙伴“天牛大婶”。她的特点是“脾气 不太好”，“总是想顶我一下”。诙谐的语言，拟人的手法，使表达生动形 象。
课文教学
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如 果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。一不 留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒 的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好可爱，但是，我们小虫子没有谁会喜欢 小鸟。
说说你从这一段中体会出了什么？
“屁股会被苍耳刺痛”，“小狗撒的一泡尿”就 会把“我们”“淹得昏头昏脑”，还会遇到天敌“小 鸟”。这里列举的事例说明：当一只小虫子不好。
巩固练习
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
屁股 ·
脾气 ·
腹部 ·
二年级下册语文 课件-《我是一只小虫子》 部编版(共48张PPT)
pí
脾气
shěn
大婶
rónɡ
shǐ
pāo
毛茸茸 屎壳郎 一泡尿
hūn hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
7
pì ɡu
屁股
xǐnɡ
醒来
miǎn fèi
免费
liè
列车
zhuànɡ
撞伤
tān
贪吃
pí
脾气
shěn
大婶
rónɡ
shǐ ke lánɡ
pāo
毛茸茸 屎壳郎 一泡尿
hūn hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
27
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水 里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是 小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
28
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水 里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是 小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
29
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神， 我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头 昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
22
我的小伙伴们都说：“当一只小虫子， 一点儿都不好。”
23
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神， 我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头 昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
2021年人教部编版二年级下册语文课件 - 我是一只小虫子 (共19张PPT).ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 5:24:15 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多 彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开 手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安 静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生 划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一 个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉 我这样的道理。
我会好好写
屁 组词：屁股 幸 组词：幸福 幸运 劲 组词：使劲 干劲
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实, 以 小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之 处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我 们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之情。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多 彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开 手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安 静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生 划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一 个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉 我这样的道理。
我会好好写
屁 组词：屁股 幸 组词：幸福 幸运 劲 组词：使劲 干劲
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实, 以 小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之 处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我 们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之情。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
二年级语文下册11我是一只小虫子课件(共25张PPT)
“没有谁”强调了所有小虫子都不喜 欢小鸟，因为小虫子随时都有被小鸟 吃掉的危险。这也是小伙伴们认为跟别的虫子打架，一不谨慎就容 易把自己的手给打骨折了。 遇到饥荒的时候，就没有了食物， 我们得不断行走去寻找食物。
……
早上醒来，我在摇摇晃晃的草
①
叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干 净，把细长的②触须擦得亮亮的。如 果能谨慎地跳到狗的身上，我们就
③
可以到很远的地方去旅行。这可是 免费的特快列车呀!
思考：这段话写了当小虫子的哪些乐趣？
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一 颗露珠把脸洗得好干净，把细长的触须也擦得亮亮的。
如果能谨慎地跳到狗狗的身上，我们就可以到好远 的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方， 不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留心，我们 会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们 都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子 没有谁会喜欢小鸟。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
“但”表示转折
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小 虫子没有谁会喜欢小鸟。
说一说
你在生活中有哪些快乐？
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
肩 手臂 胃 肾
·
·
·
·
肉 月
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
期 明朝朗
·
·
·
·
PART 02 单击添加文本标题
生字
偏旁
位置 与什么有关
股 脾 腹 月 左边 身体各数学部位
课文
音乐
胳膊 （肉）
及内脏
体育课
锻炼
美术
……
早上醒来，我在摇摇晃晃的草
①
叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干 净，把细长的②触须擦得亮亮的。如 果能谨慎地跳到狗的身上，我们就
③
可以到很远的地方去旅行。这可是 免费的特快列车呀!
思考：这段话写了当小虫子的哪些乐趣？
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一 颗露珠把脸洗得好干净，把细长的触须也擦得亮亮的。
如果能谨慎地跳到狗狗的身上，我们就可以到好远 的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方， 不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留心，我们 会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们 都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子 没有谁会喜欢小鸟。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
“但”表示转折
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小 虫子没有谁会喜欢小鸟。
说一说
你在生活中有哪些快乐？
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
肩 手臂 胃 肾
·
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肉 月
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
期 明朝朗
·
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PART 02 单击添加文本标题
生字
偏旁
位置 与什么有关
股 脾 腹 月 左边 身体各数学部位
课文
音乐
胳膊 （肉）
及内脏
体育课
锻炼
美术
部编教材二年级下册语文《我是一只小虫子》完美课件ppt
我是一只小虫子
部编二年级下册 第四单元 第十一课
教学目标：
1、知识与能力：正确流利有感情朗读课文，读 懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的
地方，但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生 活。
2、过程与方法：朗读交流，探究。 3、情感态度与价值观：培养学生乐观向上的生 活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。
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延伸讨论：你觉得当小虫子还有哪些 好的地方？读一读，读出欢快、有趣的 语气。
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①在草叶上伸懒腰，用露水梳洗打扮，小虫 子感觉怎么样？
② 为什么他能躲在叶子后面偷听悄悄话，而 不被发现？
③ 你觉得小虫子在奔跑的狗狗身上，会是什 么感觉？小虫子会说些什么？
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这是什么虫子？ 他在干什么？
小虫子觉得 屎壳郎有趣在哪 里？小虫子是什 么表情？为什么？
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这是什么虫子？
为什么小虫子觉
得螳螂也觉得有趣 呢？小虫子在干什 么呢？螳螂能吃到 小虫子吗？为什么？ 螳螂到底会不会跳？ 小虫子现在表情和 动作是怎样的？谁 来学一学？
部编二年级下册 第四单元 第十一课
教学目标：
1、知识与能力：正确流利有感情朗读课文，读 懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的
地方，但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生 活。
2、过程与方法：朗读交流，探究。 3、情感态度与价值观：培养学生乐观向上的生 活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。
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延伸讨论：你觉得当小虫子还有哪些 好的地方？读一读，读出欢快、有趣的 语气。
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①在草叶上伸懒腰，用露水梳洗打扮，小虫 子感觉怎么样？
② 为什么他能躲在叶子后面偷听悄悄话，而 不被发现？
③ 你觉得小虫子在奔跑的狗狗身上，会是什 么感觉？小虫子会说些什么？
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这是什么虫子？ 他在干什么？
小虫子觉得 屎壳郎有趣在哪 里？小虫子是什 么表情？为什么？
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这是什么虫子？
为什么小虫子觉
得螳螂也觉得有趣 呢？小虫子在干什 么呢？螳螂能吃到 小虫子吗？为什么？ 螳螂到底会不会跳？ 小虫子现在表情和 动作是怎样的？谁 来学一学？
人教部编二年级语文下册《我是一只小虫子》PPT课件
我 伙伴们不喜 是 欢当虫子 一 只 小 虫 子 “我”喜欢
当虫子
苍耳 刺痛屁股 跳进深水 昏头昏脑 有可能被小鸟吃掉 伸懒腰 露珠洗脸 彩色的梦 在白纸上跳跃 擦亮触须 免费旅行 快乐时唱歌
本文以 小虫子 自述的方式向我们讲述 了“我”的同伴认为当一只小虫子不好 原因， 而我认为 当一只小虫子还不错 的原因。表现 了小虫子的 烦恼 和 快乐 。
婶脾 贪撞列费免晃
二、根据拼音写汉字。
pì ɡu
mǎ niào ɡān jìnɡ
（ 屁股 ） （ 马尿 ） （ 干净 ）
xìnɡ fú
shǐ jìn niú shǐ
（ 幸福 ） （ 使劲 ） （ 牛屎 ）
三、写出下列词语的反义词。
可爱——（ 讨厌 ） 深——（ 浅 ）
小心——（ 可怜 ）
喜欢——（ 难过 ） 好——（ 大意 ）
人教版 语文 二年级 下册
11 我是一只小虫子
听歌曲：《我是一只小小鸟》
1.喜欢当一只小鸟吗？为什么？ 2.那你喜欢当一只小虫子吗？为什么？
第一课时
朗读课文 扫清障碍
hūn
昏
昏天 黑地
加一加 氏+日=昏
造句：今天刮狂风，刮得混天黑地。
pāo
泡
泡子 泡桐
造句：街道两旁的泡桐花开了。
róng
茸
毛茸 茸
屎壳郎搬运食物不看路。
螳螂贪吃
天牛脾气不太好
说一说：在与这些小昆虫相遇的过程中，小 虫子要做好什么准备？
不要撞到屎壳郎；碰上螳螂时要跳着 逃走；天牛的脾气不太好，不要招惹她。
读了这两段话，你可以看出这是一只怎样的虫子？ 这是一只小心、乐观、讲礼貌的虫子。
齐读第7自然段，看看小虫 子快乐的时候会做什么呢？
二年级下册语文课堂课件-我是一只小虫子部编版
屁尿屎
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
尸
屁
尿
屎
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
xǐnɡ
huàng
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用
xū
一颗露珠把脸 洗干净，把细长的触须 擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但
我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
róng
毛茸茸
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
会被小狗撒的一泡尿淹得昏头昏脑
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
pì ɡǔ
tòng
屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深
hūn
shí
很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是
sā pāo niào
róng
小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可
爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
pì ɡǔ
tòng
屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
尸
屁
尿
屎
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
xǐnɡ
huàng
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用
xū
一颗露珠把脸 洗干净，把细长的触须 擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但
我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
róng
毛茸茸
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
会被小狗撒的一泡尿淹得昏头昏脑
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
pì ɡǔ
tòng
屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深
hūn
shí
很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是
sā pāo niào
róng
小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可
爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
二年级下册语文课件 - 第11课 我是一只小虫子 人教部编版(27张)【PPT完美】
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然
pì ɡǔ
tòng
屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深
部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精品课件(共150张PPT)
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准 地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
表转折
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里， 被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的 一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子为什么不喜 欢小鸟？
因为小鸟捕食虫子，是虫子的天敌。
当一只小虫子的不好
shǐ
屎
音序：S
部首：尸 结构:半包围
组词：屎壳郎 拉屎 造句：屎壳郎以动物粪便 为食，有"自然界清道夫" 的称号。
书写指导：第三笔撇画舒展， 最后一笔捺有力。
xìng
幸
音序：X
部首：土 结构:上下
组词：幸运 侥幸 造句：四叶草的花语是
幸福。
书写指导：第二横长托上盖下， 竖在竖中线上。
shǐ
使
字词听写
第二课时
有一只小虫子，它的 伙伴都说当一只小虫子一 点儿都不好，她却不这么 认为，这是为什么呢？让 我们到课文中寻找答案吧！
互动课堂
当一只小虫子好·不·好·？我的伙伴 们都说：“ 点·儿当·都一只不好小虫。子”，一·
自问自答
读一读，读出问与答的语气。
默读第2自然段，边读边想： 当一只小虫子，有哪些不好呢？
昏头昏脑：形容头脑迷糊，神志不清。 造句：敌人昏头昏脑地迷失了方向，抓住王二小给 他们带路。
毛茸茸：状态词，形容动植物细毛丛生的样子。
触须：触角。 造句：蚂蚁用触须互相传达信息。
幸运：好的运气，出乎意料的好机会。 造句：洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里人都安 然无恙。
miǎn fèi liè shǐ zhuànɡ tān pí shěn
免费列屎撞贪脾婶