幼儿园.“双高双普”整改方案.(优选)
幼儿园双高双普整改报告
幼儿园双高双普整改报告一、问题梳理自检以来，经过全体教职工团结协作，并广泛征求家长和社会各界意见，我们对我园存在的问题进行了全面梳理，主要问题如下：1. 双高问题1.1 教师队伍素质不高存在部分教师培训意识淡薄，专业知识掌握不牢固，教育方法滞后，活动设计不合理的情况。
1.2 教育教学水平不高部分教师在教育教学上缺乏创新意识，缺少实施科学的教育教学方案，对于儿童个体发展差异的教学策略不够灵活。
2. 双普问题2.1 课程设置普遍统一幼儿园普遍采取相同的课程设置，缺乏个性化的特色课程，无法满足不同孩子的兴趣和发展需求。
2.2 家园共育不普及家长参与幼儿园教育的积极性不高，沟通渠道单一，缺乏开展有效的家园共育活动。
二、整改措施1. 教师队伍素质提升措施1.1 制定培训计划制定教师培训计划，包括集中培训和分散培训，为教职工提供专业技能培训，提高教师的专业素养。
1.2 搭建交流学习平台建立教师交流学习平台，鼓励教师分享经验、互相学习，在工作中相互帮助，形成协作育人的氛围。
2. 教育教学水平提高措施2.1 制定教育教学方案结合儿童个体差异，制定科学的教育教学方案，包括不同层次的目标和措施，提高教师教学的针对性和灵活性。
2.2 强化课程研发组织专门的教研小组，针对不同年龄段的儿童特点，研发个性化课程，注重培养儿童的多种能力和兴趣。
3. 课程设置丰富措施3.1 引入特色课程开设特色课程，如音乐舞蹈、美术手工等，根据儿童兴趣和爱好，丰富课程内容，激发孩子的学习动力和创造力。
3.2 强化游戏活动增加游戏和活动时间，注重培养儿童的合作意识、创造力和问题解决能力，让孩子在玩中学、在玩中长大。
4. 家园共育加强措施4.1 家园沟通增多渠道建立家长微信群、家长会、家庭访问等多种沟通渠道，与家长保持良好的沟通，及时获取孩子的情况和家长的建议。
4.2 丰富家园共育活动组织丰富多彩的家园共育活动，如亲子运动会、亲子烹饪课等，增进家长与幼儿园之间的互动和了解。
双高双普实施方案
双高双普实施方案育苗幼儿园“双高双普”工作实施方案为贯彻落实周至县“双高双普”实施方案的要求，确保我园2012年顺利实现“双高双普”工作目标，结合我园实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育的需求。
二、工作目标巩固“两基”成果，加强师资队伍建设，全面提升教育教学管理水平，优化办学条件，美化育人环境、强化教育科研，提高教育教学质量，促进学校持续快速健康发展，让学生、家长、社会满意，顺利通过评估验收。
三、主要工作任务1、积极争取育苗幼儿园新建工程项目。
2、绿化、美化校园，添置体育用品。
3、加强师资培训，修订和完善学校规章制度。
四、实施步骤“双高双普”工作分五个阶段实施，具体为:(一)启动阶段(2012年2月—2012年6月)1(认真学习省市有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。
2(成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。
(二)实施阶段1(按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》，认真开展自查摸底，填报相关表格，寻找工作差距，形成自查报告。
2(在深入调查研究及汇总基本情况的基础上，制定具体的实施方案。
按照《育苗幼儿园“双高双普”工作实施方案》，加大工作力度，完成学校绿化美化、校园文化的设计和建设任务。
(三)自查阶段(2012年2月—5月)做好查漏补缺工作，做好初验准备工作(四)迎检阶段(2012年6月)全面完成各项创建工作，完善“双高双普”资料汇编，部署验收环节，营造验收氛围，全方位做好迎检工作。
五、工作措施(一)、加强领导，提高认识。
迎接“双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。
双普双高整改方案（2）
双普双高整改方案（2）双普双高整改方案（4）本年度春季运动会已经于4月16日举行；艺术节于6月1日举行；（5）利用现有的宣传板及时宣传教育方针、义务教育相关法律及“三个大力宣传”；（6）在原有基础上，细化落实高效课堂；（7）本学期，除了原有的语文、数学校本课题外，还新开设了心理健康教育课题；（8）根据学校学生实际，在本学期开设了美术兴趣小组；（9）学校有师德师风资料档案，有教师的承诺书及学习笔记，有师德师风自查报告；各年级有困难学生的转化记录，学期初制定计划，学期末进行总结。
三、还未整改完成的情况（共3条）1、140平米弃用旧厕所和60平米D级砖木结构危房；整改措施：60平米D级砖木结构危房为原村上戏楼，由村民集资修建，拆除存在困难，我校采取加强安全教育，警示学生远离砖木结构危房；140平米弃用旧厕所问题，在与村委会协商，力争能尽快拆除。
2、缺“班班通”8套；整改措施：上级教育部门正在集中统一采购中。
3、目前仅有少队部、图书室，体育器械室、计算机教室，共4个功能部室，且配备不达标。
整改措施：校舍建筑面积严重不足，无非配齐所要求部室，现有的部室配备情况上级教育部门正在集中统一采购中。
长寿小学“双高双普”工作整改方案2017-01-21 06:04 | #3楼2015年11月18日，区教研室王书记和景老师一行2人，对我校“双高双普”工作进行督导检查，指出了我校“双高双普”工作的薄弱环节和存在问题。
为提高我校“双高双普”工作水平，针对提出的问题，学校领导班子经过认真研究，查找问题原因，拟定整改措施，特制订以下整改方案。
一、存在问题梳理：1、校长的“三个学术报告“无照片、无会议记录、无教师学习笔记、数量不够；听课没有做到学科全覆盖，评课没有体现高效课堂理念；课题数量不够，没有与管理相关；没有背诵过党的教育方针，对操行合格率、实验操作合格率、计算机操作合格率、体音美三科合格率、体质测试合格率、视力不良年度新发病率、近视率、小学生毕业合格率更熟悉。
幼儿园“双高双普”省级过程性督导反馈问题整改方案
前卫镇第二幼儿园“双高双普”省级过程性督导反馈问题整改方案2019年4月9日省教育督导专家对我园“双高双普”工作进行了过程性督导评估。
根据省教育督导团提出的意见、建议，按照蓝田县“双高双普”督导检查反馈意见的要求，为巩固提高“双高双普”实施水平，大力推进“双高双普”工作，结合我园工作实际，特制定本整改方案。
一、整体目标进一步加大教育投入，不断优化教育环境，改善办学条件，为深化素质教育和提高教育教学质量奠定坚实的基础。
不断加强领导和教师队伍建设，规范办学行为，全面推进教育内涵发展。
二、存在问题（一）办学条件方面1.教师中级职称以上1人，未过到30％的标准；2.户外活动场地直跑道不足30米。
（二）内涵发展方面1.保教检査记录不规范；2.游戏载体开发不规范；3.教师园本课题所做课题研究过程性资料不全；4.档案资料不规范，未按类划分。
三、整改措施（一）成立幼儿园“双高双普”整改工作领导小组。
幼儿园结合反馈存在问题，成立“双高双普”整改工作领导小组，明确分工，夯实小组成员责任。
组长：徐孟乐（统筹规划，全面指导）副组长：吕占东（具体分工，整改汇报）成员：李莎董可侯欢欢张晓娥徐洋张雅倩赵宇卫群利（积极筹备，整改落实，收集归档）（二）整改任务及责任分工。
1.办学条件（1）教师队伍结构不合理，中级以上职称未达到30％。
责任人：崔孝儒具体责任人：徐孟乐具体措施：建立健全全园教师梯队成长机制，完善教师个人成长档案；加大对教师培训的资金投入，开展形式多样的培训活动，重视教师专业化技能培训和现代化教育手段的运用；确保教师职称评定渠道畅通，稳定教师队伍，激发教师工作热情。
时限要求：2019年10月底前。
（2）户外活动场地直跑道未达到30米。
责任人：崔孝儒具体责任人：徐孟乐具体措施：加大教育资金投入，改善办园条件，以幼儿园质量提升工程为契机，拓宽校园户外活动场地面积，满足幼儿户外活动要求。
时限要求：2019年10月底前。
2.内涵发展（1）保教检査记录不规范。
幼儿园双高双普工作计划
一、指导思想全面贯彻落实国家教育方针，以提高幼儿教育质量为核心，以推进学前教育普及和普通高中阶段教育普及为目标，努力提高幼儿园办园水平和教育质量，促进幼儿全面发展。
二、工作目标1. 实现幼儿园双高双普，即高质量、高水平普及学前教育及普通高中阶段教育。
2. 提高幼儿园办园条件和师资队伍水平，确保幼儿园教育质量。
3. 完善幼儿园管理制度，提高幼儿园管理水平。
4. 加强家园合作，形成良好的教育氛围。
三、工作措施1. 加强硬件建设，提升办园条件（1）投资购置教学设备，改善教学环境。
（2）改造食堂、活动室等设施，确保幼儿饮食安全和学习环境。
（3）完善幼儿园绿化，营造优美校园环境。
2. 提升师资队伍水平（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）开展师德师风建设，提高教师职业道德。
（3）选拔优秀人才，优化教师队伍结构。
3. 优化课程设置，提高教育质量（1）结合幼儿年龄特点，制定科学合理的课程体系。
（2）开展丰富多样的教学活动，激发幼儿兴趣。
（3）注重幼儿个性发展，培养幼儿综合素质。
4. 完善管理制度，提高管理水平（1）建立健全幼儿园各项规章制度，确保各项工作有序进行。
（2）加强财务管理，提高资金使用效益。
（3）开展安全检查，确保幼儿园安全。
5. 加强家园合作，形成良好教育氛围（1）定期召开家长会，加强家校沟通。
（2）开展家长教育活动，提高家长教育素养。
（3）邀请家长参与幼儿园活动，增进家园感情。
四、工作步骤1. 制定工作计划，明确工作目标。
2. 开展硬件设施改造，提升办园条件。
3. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。
4. 优化课程设置，提高教育质量。
5. 完善管理制度，提高管理水平。
6. 加强家园合作，形成良好教育氛围。
7. 定期开展自查，确保工作成效。
五、工作要求1. 各部门要高度重视，加强组织领导，确保工作顺利开展。
2. 各级教师要认真履行职责，提高教育教学质量。
3. 家长要积极参与幼儿园工作，共同促进幼儿全面发展。
义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案范本(3篇)
义务教育均衡发展和“双高双普”整改方案范本___年___月尊敬的各位领导。
大家好。
我园自“教育均衡发展及双高双普”工作开展以来，在县教育局、县督导室的大力支持和正确指导下，在乡镇政府及教育组的协调与督促下，经过全园教职工的不懈努力，完成了创建工作各项任务，现将有关情况汇报如下：一、基本情况太要镇中心幼儿园创建于___年___月，___年根据区域实际，投入___万元，对园所进行了重新规划、选址、建设，___月完成了新园建设与搬迁。
园所位于太要镇南街，距离县城___公里，全园占地面积___平方米，建筑面积___平方米，户外活动场地___平方米，共开设___个班，在园幼儿___名，服务于辖区___个自然村，最远接送距离___公里，耗时___分钟。
全园共有教职工___人，其中财政供养人员___人，聘用人员___人，专任教师___人，其中财政供养教师___人，聘用教师___人，保育员___人，炊事人员___人，校车司机___人，专职会计___人，教职工配备基本达到标准要求。
二、达标情况（一）办园方向1我园坚持___办园方向，全面贯彻党的教育方针，牢固树立正确的教育观，儿童观，将立德树人作为教育工作的根本任务，坚持保育教育相结合的原则，积极促进教育公平，极大满足辖区幼儿入园需求。
结合园本实际，制定出台了《太要镇中心幼儿园三年发展规划》，确定了以“培养习惯，激发兴趣，开启心智”的办园目标，坚持“贴近幼儿，贴近生活，贴近成长”的保教理念，秉承“团结、奉献、勤勉、创新”的园训，营造“用心工作，精心育人，诚心服务”的园风，为幼儿园发展明确了方向。
教职工知晓率达到___%，有力保证了各项工作顺利开展。
按照规定班额，达到了标准要求。
建立了科学的评价制度，制订了《太要镇中心幼儿园一日常规活动细则》，结合过程性评价和随机抽样方式评价，每学期对幼儿进行___次全面评价，建立了教师表彰奖励机制和惩处问责机制，每年表彰奖励___次优秀教师和先进幼教工作者。
学校双高双普整改方案（2）
学校双高双普整改方案（2）二是重视教师成长。
学校制订了《教师培训计划》和《教师成长规划》，以“专家引领”“集中学习”“业余自学”“同伴互助”等形式为主，积极参加由上级部门统一组织的继续教育培训和“国培计划”“薄弱学科教师培训”“市、县阳光师训”等各级各类培训，并扎实开展校本培训，岗位培训覆盖面达100%。
3、夯实常规管理学校按照《基础教育课程改革纲要》要求和《义务教育课程设置方案》，开齐课程、开足课时，确保学生全面、均衡、健康发展。
在加强教学常规检查、督导和考评的基础上，通过经常性开展“口算训练”“写字比赛”“现场作文评比赛”“作业展评”和“经典诵读”等活动，激发学生学习兴趣，促进良好学习习惯的养成。
近年来，我校学生行为规范合格率达到100%，学生中无犯罪现象，无重大不安全事故发生。
历年毕业合格率100%。
学生科学实验操作和计算机操作合格率均达90%以上；音乐、美术合格率均达100%；学生体质健康达标率99％，健康知识知晓率达到90%以上，近视率为3.1%。
4、创新校本研修活动学校建立了完善的研修工作管理机制，强化理论培训，坚持每学期开展“同课异构”“课例研讨”“薄弱学科汇报课”“课题研究课”“青蓝双薪工程”等研修 2活动，使校本研修工作常态化。
促进了教师个人专业成长，提高了课堂教学的有效性。
同时，积极申报国家、省、市重点规划课题，我校承担的省级“十·五”课题和“十一·五”课题研究均以“良好”等次顺利结题。
目前我校已立项的国家级子课题1个，省级规划课题2个，市级子课题1个，省级微型课题12个。
申报立项的二十四个县级微型课题全部顺利结题，其中5个课题获得奖励。
5、继续加强德育工作学校始终坚持德育为首的工作思路，健全了德育工作管理机制，落实德育常规管理，以少先队、为德育教育主阵地，以“特色中队”创建和中队主题队会观摩等活动，全面实施学校德育教育。
积极构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络。
幼儿园双高双普整改方案
幼儿园双高双普整改方案一、背景分析近年来，随着国家对幼儿教育的重视，幼儿园双高双普（高质量、高标准、普及普惠）整改成为当下幼教工作的重中之重。
我国幼儿教育正处于快速发展阶段，但部分地区幼儿园在管理、教学、设施等方面仍存在不足。
为了提高幼儿园整体水平，确保孩子们享受到优质的学前教育，特制定本整改方案。
二、整改目标2.提高教学质量，实现教学活动多样化、个性化、实效性。
3.完善设施设备，实现幼儿园环境优美、安全舒适。
4.提升幼儿园普及普惠水平，确保每个孩子都能享受到优质的学前教育。
三、整改措施1.管理层面（1）加强师资队伍建设选拔优秀人才，提高师资队伍整体素质。
加强教师培训，提高教育教学能力。
建立激励机制，鼓励教师创新教学，提高教学质量。
（2）完善管理制度制定幼儿园各项规章制度，确保幼儿园各项工作有章可循。
加强内部管理，提高工作效率。
建立家长沟通机制，促进家园共育。
2.教学层面（1）优化课程设置结合幼儿年龄特点，开发丰富多样的教学课程。
注重课程实践，培养幼儿动手能力。
引入先进教育理念，提高课程实效性。
（2）创新教学方法采用启发式、探究式、体验式等教学方式，激发幼儿学习兴趣。
关注幼儿个体差异，实施差异化教学。
充分利用现代教育技术，提高教学效果。
3.硬件设施层面（1）改善幼儿园环境提升幼儿园绿化、美化水平，营造优美、温馨的园所环境。
加强幼儿园设施设备更新，提高教育教学质量。
（2）保障幼儿园安全建立健全幼儿园安全管理制度，加强安全教育。
定期进行安全隐患排查，确保幼儿园安全无隐患。
4.普及普惠层面（1）扩大幼儿园招生规模合理规划幼儿园布局，扩大幼儿园招生规模。
提高幼儿园普及率，确保每个孩子都能入园就读。
（2）降低幼儿园收费标准合理制定幼儿园收费标准，确保收费标准公平合理。
对家庭经济困难幼儿实施资助政策，减轻家庭负担。
四、整改时间表1.2023年3月-2023年6月：开展师资队伍培训，提升师资水平。
2.2023年7月-2023年9月：完善管理制度，提高幼儿园管理水平。
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xxx幼儿园“双高双普”整改方案
我园于2014年5月29接受了陕西省督导团对我县义务教育均衡发展及“双高双普”工作的过程督导，通过检评估，各位专家对于我们工作中所存在的问题提出了宝贵的意见和建议。
一、存在问题：
1、占地面积缺3205平方米，建筑面积缺2368平方米。
2、大班额，最大班70人，超编幼儿103人。
3、户外活动的场地面积不达标，大型活动器械缺3件。
4、活动室桌面玩具少。
5、没有幼儿寝室。
6、园长没有接受上岗培训。
7、一日活动不规范。
8、没有检查保教活动记录。
9、园本课题缺3个，内容没有全覆盖。
10、上学期没有师德师风自查报告，本学期自查报告没有时间。
二、整改措施：
我园将在2014年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有
益的成长环境。
1、县委县政府高度重视，力争在12月底选址新建幼儿园。
2、新建后将按标准设班。
3、新建后将购置缺配大型玩具、器材及桌面玩具。
4、新建后按要求设置幼儿寝室。
5、2014年12月底按要求安排园长培训。
6、根据我园实际科学安排幼儿一日活动。
7、我园将在2014年7月底完善园长检查保教活动记录，每学期不少于20次。
8、我园将增加课题做到内容全覆盖。
9、组织教师在学期末撰写师德师风自查报告并及时上报。
我园将在上级各位领导的关心和支持下发扬我们的优势，弥补我们的不足，更好地为幼儿快乐健康的成长打好坚实的基础。
2014-6-26
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