教职工管理制度修订版
学校教职工规章制度范本
学校教职工规章制度范本尊敬的教职工：为了规范学校教职工的行为规范，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本规章制度。
请所有教职工认真遵守，共同营造良好的工作环境。
一、教职工的权利和义务1. 教职工享有平等的工作机会，不受歧视。
2. 教职工应严格遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。
3. 教职工有参与学校决策的权利，对学校的重大决策进行咨询和提出建议。
4. 教职工有权按时领取工资和其他福利待遇。
5. 教职工应本着教书育人的职责，尊重教学科研的规律和学生的个性发展。
二、教职工的行为规范1. 教职工应积极履行岗位职责，保证教学质量。
2. 教职工应以身作则，言行得体，不得有损学校形象的行为。
3. 教职工应尊重学生的权益，不得体罚、虐待学生，对待每位学生一视同仁。
4. 教职工应保守学校机密，不得泄露学校内部信息。
5. 教职工应保持良好的职业道德，不得利用职权谋取私利。
6. 教职工应注意维护和谐的师生关系，不得进行不良的师生交往。
7. 教职工应加强自身的学习和进修，提升自身的专业水平。
三、教职工的纪律要求1. 教职工应准时上下班，不得迟到早退，不得擅自请假。
2. 教职工不得私自离开教学岗位，不得抄袭他人的科研成果。
3. 教职工应认真履行批改作业、考试和评定成绩等工作，不得擅自篡改学生成绩。
4. 教职工应珍惜公共财物，不得挪用、浪费公共财物。
5. 教职工应依法维护学校的纪律和秩序，不得损害学校的声誉。
6. 教职工应遵守学校会议纪律，不得随意插话、干扰会议秩序。
四、教职工的奖惩措施1. 对于教职工违反本规章制度的行为，学校将依法进行严肃处理，包括批评教育、记过、记大过、行政警告等。
2. 对于严重违反法律法规的行为，学校将按照法律的规定进行处理，包括辞退、移送司法机关等。
五、附则本规章制度的解释权归学校所有，如有需要进行修改，将按照学校相关程序进行。
请所有教职工牢记本规章制度，切实履行自己的职责和义务，共同为学校的发展做出努力。
学校教职工管理规章制度
学校教职工管理规章制度一、总则1. 为了规范学校教职工的日常行为，提高教职工管理效能，制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于全体教职工，包括教师、辅导员、行政人员和实验室人员等。
3. 教职工应遵守国家法律法规以及学校的规章制度，并履行工作职责，维护学校形象。
二、教职工入职管理4. 教职工入职需经过学校的招聘程序，并签订劳动合同。
5. 教职工在入职前需提供相关证明材料，如学历证书、职称证书等，并进行资格审核。
6. 教职工的入职前培训是必须完成的，以了解学校的组织结构、管理制度、工作要求等。
三、教职工行为约束7. 教职工应保持良好的工作纪律，按照工作计划履行岗位职责。
8. 教职工应遵守学校的内部规章制度，如作息时间、节假日安排等。
9. 教职工应保护学校的财物，严禁盗窃、挪用、浪费学校财产。
10. 教职工应保护学生隐私，严禁泄露学生个人信息。
11. 教职工应与同事和睦相处，不得进行恶意诽谤、造谣和人身攻击等行为。
四、教职工奖惩制度12. 教职工在工作中表现出色、取得优异成绩的，将被给予相应的奖励。
13. 教职工有以下不端行为之一的，将受到相应的纪律处分：违反教育教学规定、工作失职、贪污腐败等。
14. 教职工存在职业道德问题的，将依据情节轻重进行处理，甚至开除。
五、教职工培训与评估15. 学校将定期组织教职工的专业培训和业务学习，提高教育教学水平和管理能力。
16. 学校将对教职工进行定期绩效评估，以确保工作质量和效率。
17. 教职工应积极参加培训和评估，提高个人能力和素质。
六、教职工福利待遇18. 教职工将享受合法的劳动权益，包括工资福利、社会保险等。
19. 学校将为教职工提供良好的工作环境和条件，以提高工作效率。
20. 根据教职工的实际需求，学校将提供相关的培训和发展机会。
七、附则21. 对于本规章制度中未涉及的情况，将根据国家有关法律法规和学校管理需要进行处理。
22. 本规章制度自发布之日起生效，学校将组织全体教职工进行宣讲和培训。
2024年幼儿园教职工队伍管理制度
2024年幼儿园教职工队伍管理制度第一章总则第一条为了规范幼儿园教职工的行为，提高幼儿教育质量，保障幼儿的健康成长，制定本管理制度。
第二条本制度适用于全体在本幼儿园工作的教职工人员，包括幼儿园负责人、教师、保育员、护士等。
第三条幼儿园教职工应当严格遵守国家法律法规，并按照本制度的要求履行职责，发挥教育引导作用，促进幼儿健康成长。
第二章幼儿园教职工的录用与管理第四条幼儿园教职工的聘用和录用应当按照国家相关法律法规的要求进行，并符合幼儿园相关岗位要求。
录用人员需进行背景调查，以确保其没有不良记录。
录用人员的合同应明确期限、工资待遇、劳动条件等内容。
第五条幼儿园教职工的管理应遵循公开、公正、公平的原则。
招聘和晋升时应当公开竞争，选拔合适的人才。
录用人员应当根据其表现和能力进行评估，确定是否符合幼儿园的需求，并配备相应的岗位。
第六条幼儿园应建立健全教职工培训体系，加强教育教学能力和幼儿保育技术的培训，提升教职工的综合素质。
幼儿园应定期组织培训，提供学习和发展机会。
第七条幼儿园应根据工作需要，合理设置岗位，确保工作的科学性和专业性，合理分配工作量，提高工作效率。
第三章幼儿园教职工的权利和义务第八条幼儿园教职工享有根据法律法规和合同规定获得的有关劳动权益，包括工资、福利、休假等。
幼儿园应按时足额发放工资，确保教职工的合法权益。
第九条幼儿园教职工应遵守国家法律法规和幼儿园相关规章制度，维护幼儿园的声誉和利益，按时完成工作任务，保障幼儿的安全和健康。
第十条幼儿园教职工应当保守幼儿个人信息和家庭信息的秘密，不得泄露给任何非相关人员，同时对幼儿进行保密意识教育。
第四章幼儿园教职工的工作规范第十一条幼儿园教职工应爱岗敬业，勤奋工作，为幼儿提供优质的教育服务，积极参与幼儿教育改革和研究，提升自身的教育水平和专业素养。
第十二条幼儿园教职工应讲究形象，穿戴整洁，言行举止文明得体。
教职工不得有煽动性、低俗或违法的言行。
第十三条幼儿园教职工应注重与家长的沟通，积极配合家园合作，提供咨询和指导。
精锐教职工规章制度
精锐教职工规章制度第一章总则第一条为了规范精锐学校教职工的行为，提高教职工的素质和能力，推动学校的发展，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于精锐学校所有教职工，包括教师、管理人员、工勤人员等。
第三条精锐学校教职工应遵守国家法律法规和学校规章制度，恪守职业道德，勤勉尽责，为学校的发展做出贡献。
第四条学校将依法保护教职工的合法权益，同时要求教职工履行相应的义务，确保教育教学工作的正常开展。
第二章工作要求第五条教职工应热爱教育事业，具备良好的敬业精神和服务意识，为学生的全面发展提供支持和帮助。
第六条教职工要遵守学校的工作安排，认真完成工作任务，确保教学质量和教育效果。
第七条教职工要积极主动地参加学校组织的各类培训和学习活动，提升自身的专业水平和能力。
第八条教职工应建立起良好的师生关系，关心学生的成长，耐心倾听学生的心声，做到言传身教。
第九条教职工要维护学校的形象，言行举止得体，不得做出损害学校利益和声誉的行为。
第三章行为规范第十条教职工要遵守职业操守，绝对禁止发生违法违纪行为，如受贿行贿、贪污侵占、谎报教学业绩等。
第十一条教职工要积极参加学校组织的各项活动，如教学研讨会、拓展训练等，并能够积极参与学生的课余活动。
第十二条教职工要遵守学校的各项规章制度，不得擅自调动课表、随意请假、迟到早退等。
第十三条教职工要遵守学校的教学纪律，严禁利用职权谋取私利，对学生进行不正当的竞争。
第十四条教职工要严格保守学校的机密信息，不得泄露学校的敏感信息，确保学校的利益和安全。
第四章管理制度第十五条学校将根据教职工的实际情况，对其进行绩效考核，对绩效达标者予以表彰奖励，对绩效不达标者进行相应处理。
第十六条学校设立教职工心理辅导室，定期对教职工进行心理辅导和疏导，确保教职工身心健康。
第十七条学校建立教职工奖励和惩戒机制，对表现突出者进行奖励，对违规违纪者进行处罚，确保教职工的积极性和责任心。
第十八条学校将定期召开教师大会，通报学校的工作情况和要求，听取教职工的意见和建议，促进学校的发展和进步。
教职工职责与管理制度
教职工职责与管理制度一、教职工的职责教职工作为学校的重要一员，肩负着培养和教育学生的重要使命。
他们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生的品德和人格。
教职工应当具备以下职责：1. 教学责任：教职工应当精心备课，按照教学计划进行教学，确保学生能够掌握所学知识和技能。
2. 学生管理责任：教职工负责对学生进行管理，包括学生的纪律管理和行为规范的培养，帮助学生树立正确的价值观和行为准则。
3. 学生评价责任：教职工负责对学生进行成绩评价和综合素质评价，确保评价公正、客观，帮助学生发现自身存在的问题，并提供帮助和指导。
4. 课外辅导责任：教职工应当积极参与学生的课外活动和辅导工作，提供学术、生活和心理方面的指导和支持，帮助学生全面发展。
二、教职工管理制度为了保证教职工能够履行他们的职责，学校需要建立一套完善的教职工管理制度。
这些制度可以包括以下方面：1. 定期考核制度：学校应当建立定期考核制度，评估教职工的教学水平和教育质量。
通过考核，可以发现教职工的优点和不足，并提供相应的培训和指导。
2. 奖惩制度：学校应当建立奖惩制度，对教职工的优秀表现给予奖励，对教职工的不良行为进行惩处。
通过奖惩制度，可以激励教职工积极工作，促进其职责履行。
3. 培训制度：学校应当定期组织教职工培训，提供教育教学方面的培训、管理方面的培训和专业发展方面的培训。
通过培训，可以提高教职工的专业能力和教育教学水平。
4. 激励机制：学校应当建立激励机制，通过提高待遇、提供晋升机会和提供发展空间，激励教职工积极进取，不断提升自己的教学水平和教育质量。
三、教职工职责与管理制度的关系教职工的职责与管理制度密不可分。
只有通过完善的管理制度，才能够确保教职工履行他们的职责。
管理制度可以为教职工提供明确的工作指导和管理准则，激励他们履行职责，并推动学校整体的发展。
同时，教职工履行职责也是管理制度的基础。
只有教职工认真履行自己的职责，才能够使管理制度真正发挥作用。
关于教职工的管理规章制度(通用10篇)
关于教职工的管理规章制度(通用10篇)关于教职工的管理规章制度(通用10篇)定制规章制度是旨在确保教职工的行为符合道德规范、法律规定和学校要求，保障学校的正常运转和发展。
不同学校根据自身实际情况，可能会有一些不同的规章制度。
以下是小编为大家收集的关于教职工的管理规章制度的相关内容，供大家参考！关于教职工的管理规章制度为了进一步贯彻落实教育部关于加强师德建设的精神，强化对教师队伍的管理，特制定教师职业道德考核、评议制度。
第一、教师要加强事业心和责任感。
对所负责的工作要认真履行职责，对工作中出现的失误要实行“责任追究制”，三天之内级组长要把情况书面报告教导处。
原则上要由教导处分析原因、分清责任、作出处理。
并作为教师能否聘任内容之一。
第二、要热爱学生，尊重学生的人格。
如果有讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象要追究法律责任。
按情节轻重分别给予批评教育、行政处分、经济赔偿等处理。
情节严重者，解除聘任合同。
第三、要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌。
如有黄、赌，及违反社会公德的现象，视情节轻重给予批评教育、行政处分、扣除奖教金，并且当年不能评先、评优。
第四、要密切联系学生家长，坚持家访制度。
不能指责、训斥学生家长。
如有指责、训斥家长的现象要进行批评教育，在5天之内向家长赔礼道歉，并且当年不能评优评先。
第五、要关心集体。
不做有损集体荣誉的事，如果有损于集体荣誉的事要追究当事人的责任，并责成写出书面检查，在一定范围内作公开讨论，并扣出集体荣誉奖。
第六、要尊重同事，团结合作。
有意见当面交换，有问题逐级反映，不做不利于团结的事，不讲不利于团结的话。
如有背后议论，有意无意挑起矛盾，要进行严肃批评。
在一定范围内进行分析讨论，当年不评优评先，扣除集体荣誉奖，并根据情节轻重分别给予低聘、缓聘。
第七、对教师职业道德建设的情况，每学期进行一次检查评估。
并积极听取学生、家长和社会有关方面对教师职业道德状况的评议，接受学生、家长的监督。
教职工管理制度
教职工管理制度第一章总则第一条为规范我校教职工管理，明确职责权限，保障教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教职工。
第三条教职工的管理工作应坚持以人为本、激励激情、服务为先的原则，促进教职工个人和学校整体发展。
第四条学校教职工管理以提高教育教学质量和服务质量为中心，以加强队伍建设和教育培训为重点，以提高管理效率和服务质量为目标，形成以保障教职工合法权益为基础，以提高工作效率和教学质量为核心的管理机制。
第五条学校制订《教职工管理制度》要坚持科学管理、依法治校的原则，加强对教职工的监督和管理，保护教职工的合法权益，提高教职工的工作动力和积极性。
第六条学校要建立健全的教职工管理工作机构，明确教职工管理的职责、权力、程序和要求。
第二章教职工的入职与试用第七条学校招聘教职工应按照有关国家法律法规和规章制度，公开、公平、公正选拔人才，具体程序和要求另行制定。
第八条学校教职工实行试用制度。
试用期为6个月，试用期间应经过岗前培训，并在试用期结束前进行考核，成绩合格者予以转正，不合格者予以辞退。
第九条教职工入职后应经过学校培训，掌握学校规章制度和工作流程，并签订书面聘用合同。
第三章教职工的考核与晋升第十条学校对教职工的工作绩效定期进行考核，包括教学、科研、管理等方面。
考核结果作为评定教职工奖惩的重要依据。
第十一条教职工在工作中取得显著成绩的，学校将给予表彰和奖励，提高该教职工的职级和待遇。
第十二条学校对教职工的晋升要按照国家和学校的相关规定和程序，通过公开竞聘的方式进行，绝不搞拉票、拉关系、拉关门。
第十三条学校要建立公正、公平、公开的评价机制，严格执行评价标准，确保教职工的晋升程序合法合规。
第四章教职工的薪酬与福利第十四条学校按照国家规定和学校财政状况，建立合理的工资福利体系，保障教职工的合法权益。
第十五条学校对教职工进行工资核算，按照国家规定和学校制定的工资标准，核发工资。
第十六条学校设立完善的福利待遇制度，为教职工提供医疗、社保、住房、教育等方面的优厚福利待遇。
托管机构教职工规章制度
托管机构教职工规章制度第一章总则第一条为规范托管机构教职工的行为，提升教职工的专业素养和服务质量，依法维护托管机构的正常秩序和良好形象，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于托管机构的所有教职工，包括但不限于教师、保育员、管理人员等。
第三条所有教职工应严格遵守本规章制度，加强职业道德修养，勤勉工作，为托管机构的发展和孩子的成长做出积极贡献。
第四条托管机构应建立健全的教职工管理机制，加强对教职工的培训和监督，不断提升教职工的服务水平和工作效率。
第五条教职工应热爱学生，努力营造良好的教育氛围，为学生提供优质的教育服务，做到以身作则、言传身教。
第六条教职工应当尊重学生的个性和权利，不得有侮辱、诽谤、歧视或侵犯学生权益的行为。
第七条教职工在工作过程中应当尊重家长、同事和上级的意见，遵守规章制度，认真完成各项工作任务。
第八条托管机构将为教职工提供良好的工作环境和相应的福利待遇，同时要求教职工维护托管机构的形象和声誉。
第二章教职工的基本要求第九条所有教职工应具备良好的教育技能和职业道德素养，能够胜任所从事的工作，并不断提升自身的教育水平和专业能力。
第十条教师应具备优秀的教学技能和教育理念，注重学生的个性发展和全面素质提升。
第十一条保育员应具备专业的护理知识和技能，能够有效照顾和保护学生的生活、健康和安全。
第十二条管理人员应具备领导能力和协调能力，能够有效管理和组织托管机构的各项工作。
第十三条教职工应保护学生的隐私和个人信息，不得擅自泄露学生的相关信息，确保学生的信息安全。
第十四条教职工应遵守劳动纪律和法律法规，不得擅自迟到早退、旷工请假，不得从事违法犯罪活动。
第十五条教职工应当诚实守信，不得编造虚假信息或隐瞒重要事实，对工作中的错误和失误应当主动承担责任。
第十六条教职工应尊重上级领导和同事，并建立良好的协作关系，共同完成工作任务，实现共同发展。
第三章教职工的工作职责第十七条教职工应认真履行职责，做好各项工作准备，细心、耐心对待学生，不得怠慢工作，影响学生的学习和生活。
幼儿园教职工队伍管理制度模版
幼儿园教职工队伍管理制度模版第一章总则第一条为规范幼儿园教职工队伍管理，提高教育教学质量，保障幼儿园健康有序发展，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园内所有教职工，包括管理人员、教师、保育员等。
第三条幼儿园教职工队伍管理应坚持公平、公正、公开的原则，发挥教职工的主体作用，激励员工积极进取，实现事业和个人双赢。
第四条幼儿园教职工队伍管理应遵循以人为本的理念，加强培训、评估、奖惩等机制的建立和完善，提高队伍的整体素质。
第二章幼儿园职工招聘与录用第五条幼儿园职工招聘与录用应按照公平、公正、公开的原则进行，遵循择优录取原则。
第六条幼儿园招聘信息应当向社会公开，广泛面向各类人才群体，并采取多种形式进行招聘，确保招聘的公平性和广泛性。
第七条幼儿园教职工录用应当严格按照幼儿园教职工岗位要求和任职资格进行，不得违规录用。
第三章幼儿园职工培训与发展第八条幼儿园应建立完善教职工培训体系，制定培训计划，并根据教职工的不同需求进行有针对性的培训。
第九条幼儿园定期组织教职工岗位技能培训，提高其专业素养和教育教学能力，不断提高教育教学质量。
第十条幼儿园鼓励教职工参加外部培训和学习，提高其综合素质和个人能力。
第四章幼儿园职工考核与评价第十一条幼儿园应制定科学合理的教职工考核与评价机制，考核内容应包括教育教学能力、岗位责任履行程度等。
第十二条幼儿园考核与评价应公开、公正、公平，结合实际情况，采取多种评价方法，包括定量评价和定性评价等。
第十三条幼儿园应及时对教职工的考核结果进行反馈，并针对其不足之处进行指导辅导，帮助其提升能力。
第五章幼儿园职工激励与奖惩第十四条幼儿园应建立完善的激励机制，包括薪资激励、职称评定、岗位晋升等。
第十五条幼儿园应对教职工在教育教学、管理工作、创新发展等方面的突出贡献给予表彰和奖励。
第十六条幼儿园对教职工违反工作纪律、在工作中出现失职、渎职等行为，按照规定给予相应的纪律处分。
第六章幼儿园职工权益保障第十七条幼儿园应建立健全教职工权益保障机制，保障教职工的合法权益。
学校教职工劳动纪律管理制度模版
学校教职工劳动纪律管理制度模版一、总则为规范学校教职工的劳动行为，提高工作效率，确保学校教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国劳动法》及相关法律法规，制定本学校教职工劳动纪律管理制度。
二、工作时间1.教职工应按照学校规定的工作时间进行工作，认真履行岗位职责。
2.教职工必须按时上班，不得提前离开工作岗位，不得迟到早退。
3.教职工临时有事需要请假的，应提前向上级汇报并请假，不得私自离岗。
4.教职工应严格遵守上下班时刻，不得旷工、旷课，不得在上班时间做与工作无关的事情。
三、工作纪律1.教职工应服从学校领导的工作安排，不得擅自变动或拒绝工作任务。
2.教职工应保持工作区域的整洁，保护办公设备的完好，并妥善使用。
3.教职工应遵守学校的保密规定，对学校及学生的个人隐私保密，不得随意泄露。
4.教职工应与同事和睦相处，互相帮助，不得进行人身攻击或侮辱他人的言行。
5.教职工应按照学校相关规定使用公务用车，不得私自使用或挪用公款。
四、职业道德1.教职工应秉持教育事业的崇高性质，关心学生，尊重学生，保证学生的人身安全和教育权益。
2.教职工应维护自身形象，言行举止端正，言语文明，不得有无礼、侮辱他人的言辞和行为。
3.教职工应遵守教育行业的职业道德规范，不得从事与教育职责无关的商业活动。
4.教职工应树立正面榜样，不得有不良行为，包括但不限于赌博、酗酒等行为。
五、奖惩制度1.对于履行职责出色的教职工，学校将给予表扬和奖励，以激励他们继续发扬优良作风。
2.对于存在工作违纪行为的教职工，学校将依法依规给予批评教育、警告、记过、记大过等行政处罚。
3.对于涉及职务违法的严重违纪行为，学校将依法移交相关部门处理，并做出相应的停职、解聘等处理。
六、附则1.教职工在工作中如有任何违法违纪行为，将承担相应的法律责任。
2.本制度由学校劳动纪律委员会负责解释和执行，学校教职工必须遵守并严格执行。
3.对于本制度未涉及的情况，按照学校相关规定执行。
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教职工管理制度修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】
教职工管理制度
周浦镇澧溪幼儿园
2008年
一、学习制度
I、政治学习：由书记或副书记负责主持。
全体教职工参加。
以集体或小组的形式进行学习和讨论，每两周一次。
内容：根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。
2、业务学习：由业务园长、教研组长主持，全体教职工分组进行学习，每月一次。
内容：
①系统地学习各类人员的专业理论知识。
②以小组的形式开展研讨活动。
教师组：每月一次，保教主任或教研组长主持。
后勤组：每月一次，后勤主任或保健老师主持。
二、会议制度
1、全园会
主持人：园长或副园长
参加人员：全体教职工
时间：每月末召开一次
内容：总结工作，安排下月工作，公布全园应工作的大事。
园务会
主持人：园长
参加人员：党政工团及各部门主任
时间：每月召开一次(月末)，遇重大问题可临时召开。
有扩大会议时，请相关人员参加。
内容：对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。
教研组长会议
主持人：保教主任
参加人员：各年级组长
时间：每月召开一次
内容：根据园里布置的工作，结合本年级的实际，研究本组如何开展工作。
4、家长会
主持人：全园家长会由园长或副园长主持．班家长会由班主任主持，年级家长会由年级组长主持。
参加人员：幼儿家长。
时间：每学期1-2次。
内容：向家长汇报工作，征求家长意见，宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。
三、要求
1、会议、学习必须按制度、按时召开。
2、主持会议和学习的负责人对学习的内容、讨论研究的方法、程序事先做好准备。
做好会议和学习记录，保存资料。
3、参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。
4、学习时带好资料，积极发言并作好记录，不聊天、不说与会议无关的话。
教职工考勤制度
考勤是教职工出勤和劳动纪律的考核，加强教学管理，严格考勤制度是教职工尽职尽责完成工作的前提和保证。
因此特作如下规定：
一、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，按照上级规定认真进行，考勤的结果要认真记录。
每月考核一次，期末初评，学年末总评。
二、教职工的探亲、产假、病假、丧假和执行计划生育条例的节育假，均按上级规定执行。
三、教职工必须持医院病休证明才能按病假给予考勤。
四、教职工请事假须向分管园长办理好请假手续后才可离园，如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。
教职工一·年内可请事假的天数按上级规定执行。
五、工作时间内未按规定回园报到的，按旷工处理(如返园途中因天灾、车祸等原因延误时间的，须持证明)，并在教职工考勤中记载。
六、园长负责对教师和后勤人员的考勤工作，填写考勤表，存入个人业务档案，作为日后调资、晋级、评奖的依据。
考核奖惩制度
一、考核奖惩原则
1．加强政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想，为教育事业作贡献。
2、力求如实、全面地反映教职工的工作成绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。
3、以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。
二、考核奖惩内容
履行岗位职责；职业道德；工作成果；工作负荷；业务水平等工作。
教研制度
一、各教研组长每学期认真制定切实可行的教研活动计划，每学期末做好教研工作总结。
二、认真执行教研活动计划，按计划内容组织教研活动。
在活动中，教师应积极发表自己的见解，形成良好的研讨气氛。
三、教研组长要有计划的开展互相听课、看游戏的观摩活动，并组织研讨。
四、提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。
五、教研组长认真记录教研活动内容及活动效果。
六、教师积极参加每周一次的教研活动，不无故迟到早退。
七、认真参加教研活动，态度积极认真，做好必要的教研活动记录。
交接班制度
一、每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。
二、每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。
因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。
三、早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。
四、交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发现、早治疗。
五、在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。
六、要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严重也要交班，一是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。
家园联系制度
一、每班设立家园联系栏，栏内宣传内容可根据本班情况随时更换。
二、定期召开家长会及家长委员会，向家长汇报幼儿园工作计划和工作情况，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长意见，不断改进工作。
不定期召开小型家长会，有的放矢地分类指导。
三、通过家园联系册、家园之窗、家长接待日和家访等形式，及时了解幼儿在园与在家的生活、学习、健康情况，形成一致的教育目标，力求家园一致的教育效果。
四、实行家长开放日制度，每学期不少于一次。
五、幼儿连续三天不来园，教师要及时与家长联系，询问原因。
六、定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教态度、能力等意见，发挥家长的监督作用。
七、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园及老师的良好形象。
财务管理制度
一、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。
二、会计在园长领导下，根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。
三、财务人员要做到账目清楚、票据齐全、手续完善、数字准确、日清月结：
四、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不拖欠。
五、管理好幼儿园的现金、支票，收费时及时把现金送交银行，库存现金不超过限额，取送大量现金必须由两人同行。
六、严格执行一支笔制度，所有发票必须有主管人、经手人、验收人签字，最后报销或上账。
七、妥善保管好财务档案。
八、财务人员每月向园领导汇报财务收支情况。
九、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费使用情况。
十、会计室实行三铁一锁(铁门、铁窗、铁柜)，人走门锁。
幼儿园财产保管制度
由保管员对园内财产负责管理，分管员为各班保育员。
要认真负责，勤俭节约。
二、定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。
需大修或报废的另定计划交园长批准。
三、要根据不同财产进行分类管理，建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。
四、领用物品需填写领物单，并经幼儿园主管领导签字后领用。
调离园时，要将个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。
固定资产出园，由园主管领导开证明，门卫才准予放行。
五、幼儿园一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后借取，并开出门证。
六、幼儿园的财产每学期核对一次，核对后保管员与分管员在财产簿上签字。
如有损坏，根据情况赔偿或批评教育。
七、全园教职工要认真保管和爱护公物，合理使用各种设备、设施。