百合花开 朗诵词精选.
《朗读者》中那些打动人心的开场白
《朗诵者》中那些感人人心的开场白一、《朗诵者》第一期主题辞——遇到1、节目卷首语：朗诵者就是朗诵的人，在我看来能够分为两部分来理解，朗诵是流传文字，而人则是显现生命，将值得尊敬的生命和值得关注的文字完满联合就是我们的《朗诵者》。
你有多久没有朗诵了？好久了吧。
由于好多人都感觉朗诵，那是学生时代的事情，或许说它只属于一小部分人。
朗诵属于每个人。
2、节目开场白：从古到今，有太多太多的文字，在描绘着各种各种的遇到。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
”这是撩动心弦的遇到；“这位妹妹，我以前见过。
”这是宝玉和黛玉之间，初初会面时欢欣的遇到；“幸会，今夜你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主稀里糊涂的遇到；“碰到你以前，我没有想过成婚，碰到你以后，我成婚没有想过和其他人。
”这是钱钟书和杨绛之间，决定一世的遇到。
因此说，遇到忧如是一种奇特的安排，它是全部的开始。
也希望从今日开始，《朗诵者》和大家的遇到，能够让我们相互之间，感觉到更多的美好。
3、节目中间插播：朗诵者第一季第一期，我们的主题辞是遇到，由于从某种意义上来说。
人间全部，都是遇到，就像冷遇到暖，就有了雨，春碰到冬，有了光阴；天遇看法，有了永久；人遇到了人，有了生命。
那么，《朗诵者》遇到了你们，又会如何呢？4、故事梗概：遇到是美好的相遇《朗诵者》第一期的主题是遇到。
遇到是美好的相遇，令人难以忘却。
演员濮存昕、无国界医生蒋励、联想总裁柳传志、相爱几十年的鲜花山谷夫妇、世界小姐张梓琳，以及翻译界泰斗许渊冲老先生，带着自己的故事，朗诵了他们心中难以忘却的作品。
濮存昕朗诵的是老舍先生的《宗月大师》，宗月大师关于老舍先生有着知遇之恩。
濮存昕心中难以忘却的恩人，是医治好了他双腿的医生，他的命运发生巨大转变。
老舍先生被誉为语言大师，他的笔下有万般思绪涌动。
《老舍散文：又是一年芳草绿》选入他的多篇着名散文，读者可从中一窥老舍先生散文创作的风格及精华。
作为一名无国界医生，蒋励曾在战乱中的阿富汗帮助了数千位孕妇，使她们在烽火中安全生产。
开花朗诵稿
开花朗诵稿
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家朗诵一篇关于“开花”的文章。
花，是大自然最美的馈赠，是生命的赞歌。
它们在阳光和雨露的滋润下，绽放出绚烂的色彩，为世界带来无尽的生机与活力。
开花，是生命的一种表达方式。
每一朵花都有自己独特的形态和芬芳，正如每个人都有自己的人生轨迹和价值。
我们每个人都像一朵花，在生命的旅途中不断成长、绽放，展现出自己的美丽和魅力。
开花，也是一种奉献和分享。
花朵不仅为人们带来视觉上的享受，更为人们提供心灵的慰藉。
它们用自己的美丽和芬芳，为世界增添了美好和温暖。
我们也应该像花朵一样，用我们的才华和爱心，为他人带来幸福和快乐，为社会贡献自己的力量。
最后，让我们共同祝愿所有的花朵都能在阳光下绽放出最美的光彩，让我们的世界充满爱与和平。
谢谢大家！
1。
朗读者1 12期文章内容整理
朗读者1 12期文章内容整理朗读者1-12期文章内容整理《朗读者》第一期“邂逅”1、文章：《宗月大师》老舍朗读者：濮存昕2、文章：“blowinginthewind”《答案在风中升起》bobdylan鲍勃.迪伦朗读者：蒋励、柴溪、李雪峰、魏保珠3、文章：柳传志给儿子的成婚致词朗读者：柳传志4、文章：朱生豪情诗节选朗读者：周小林、殷洁5、文章：《愿意你慢慢长大》刘瑜朗读者：张梓琳6、文章：《别丢掉》林徽因“don’tcastaway”翻译：许渊冲朗读者：许渊冲第二期“陪伴”1、文章：《门前》顾城朗读者：董卿2、文章：《父与子》郑渊洁朗读者：郑渊洁郑洪升3、文章：《不为什么》冰心朗读者：杨乃斌4、文章：《百合花开》林清玄朗读者：蒋雯丽5、文章：“walden;or,lifeinthewoods”《瓦尔登湖》选段henrydavidthoreau亨利.戴维.梭罗朗读者：林兆铭6、文章：“iamwillingthatitisatorrent”《我愿意就是激流》petofisandor裴多菲.山陀尔朗读者：乔榛唐国妹第三期“选择”1、文章：《老人与海》海明威朗读者：王千源2、文章：《泥泞》迟子建朗读者：秦h飞、陈旖雪、陈昱璇、周璇、杨琪、谭腾蛟3、文章：《一封信》麦家朗读者：麦家4、文章：《奶奶的星星》史铁生朗读者：徐静蕾5、文章：《陋室铭》刘禹锡朗读者：“汉字叔叔”理查德6、文章：“if”《如果》rudyardkipling拉迪亚德吉卜林朗读者：郭小平【第四期：礼物】1.朗读者：李亚鹏朗诵篇目：《背影》作者：朱自清2.朗读者：胡玮炜朗诵篇目：《自行车之歌》作者：苏童3.朗读者：倪萍朗诵篇目：《姥姥语录》作者：倪萍4.朗读者：单霁翔朗诵篇目：《至大无外》Lizier纪录片：《故宫100》5.朗读者：赵蕊蕊朗诵篇目：《握住你的右手》作者：毕淑敏6、朗读者：赵家和教授的学生、朋友朗诵篇目：《使我怎样非常感谢你》作者：汪国真【第5期：第一次】1、朗读者：王学圻朗诵篇目：《理想的世界》摘录作者：路遥2、朗读者：柯洁朗诵篇目：《哈利波特与丧生圣器》摘录作者：jk罗琳3、朗读者：许镜清朗诵篇目：《灯》作者：巴金4、朗读者：刘震云朗诵篇目：《一句顶上一万句》摘录作者：刘震云5、朗读者：王佩瑜朗诵篇目：《念奴娇赤壁怀古》作者：苏轼6、朗读者：杨利伟朗诵篇目：《天地九重》作者：杨利伟【第6期：眼泪】1、朗读者：陆川朗诵篇目：《藏羚羊的叩头》作者：王宗仁2、朗读者：斯琴高娃朗诵篇目：《寄给母亲》作者：贾平凹3、朗读者：丁一舟赖敏朗诵篇目：《你就是我不及的梦》作者：三毛4、朗读者：张家敏朗诵篇目：《生如夏花掉》作者：泰戈尔5、朗读者：张鲁新和学生朗诵篇目：《钢铁就是怎样吉克的》摘录作者：奥斯特洛夫斯基【第七期：告别】1、朗读者：姚晨朗诵篇目：《阿长与》作者：鲁迅2、朗读者：程何刘阳朗诵篇目：《大仲马》摘录作者：塞万提斯3、朗读者：曹文轩朗诵篇目：《草房子》作者：曹文轩4、朗读者：李立群朗诵篇目：《我的理想家庭》作者：老舍5、朗读者：维和英雄和张国强朗诵篇目：《等着我吧》作者：西蒙诺夫6、朗读者：王蒙朗诵篇目：《明年我将新陈代谢》作者：王蒙【第八期：勇气】1、朗读者：江一燕朗诵篇目：《温润的泪珠》作者：陈忠实2、朗读者：汪明荃，罗家英朗诵篇目：《老夫老妻》作者：冯骥才3、朗读者：秋爸爸、秋妈妈朗诵篇目：《给我的孩子》作者：王海桑4、朗读者：李宁朗诵篇目：《搞一个战士》作者：巴金5、朗读者：翟墨朗读篇目：《海燕》作者：高尔基6、朗读者：樊锦诗和好友朗读篇目：《莫高窟》、《在敦煌》作者：余秋雨、季羡林【第九期：家】1、朗读者：王耀庆朗读篇目：《少年pi的奇幻漂流》作者：扬马特尔2、朗读者：梁晓声朗读篇目：《慈母情深》作者：梁晓声3、朗读者：邹市明冉莹颖朗读篇目：《猜猜我有多爱你》作者：山姆?麦克布雷尼4、朗读者：毕飞宇朗读篇目：《推拿》作者：毕飞宇5、朗读者：赵文u朗读篇目：《老猫》作者：季羡林6、朗读者：潘际銮朗读篇目：《告全国民众书》【第十期：味道】1、朗读者：张小娴朗诵篇目：《爱情的餐桌》2、朗读者：胡忠英朗读篇目：《吃胆与口福》3、朗读者：张艾嘉朗诵篇目：《踏进非洲》朗诵篇目：《贝多芬传》作者：张小娴作者：古龙作者：卡伦布里克森作者：罗曼罗兰5、朗读者：叶锦添朗诵篇目：粤语《葬花吟》作者：曹雪芹6、朗读者：叶嘉莹朗诵篇目：《咏莲》作者：叶嘉莹【第十一期：那一天】1、朗读者：刘慈欣（他的作品使人脑洞小上开，他被许多科幻迷和文学评论家冠上“中国科幻第一人”的美誉；他就是“将中国科幻文学提高至世界级水平”的人，其代表作《三体》赢得了世界科幻文学的最高奖――雨果奖，沦为中国乃至亚洲第一位荣获此称号的人。
百合花开朗诵技巧
百合花开朗诵技巧
标题:百合花开朗诵技巧
正文:
朗诵是一种艺术形式,通过口语表达情感和思想,让观众感受到音乐般的韵律和美感。
在朗诵中,技巧是非常重要的,以下是一些百合花开朗诵的技巧:
1. 声音调节
在朗诵中,声音是非常重要的因素。
你需要调整声音的高低、音调、节奏等,以更好地表达作品的情感和意境。
当你朗诵百合花时,可以试着用轻柔的声音表达花朵的清新和纯洁,用深沉的声音表达花朵的坚韧和高雅。
2. 情感表达
在朗诵中,你需要通过语言来表达作品的情感。
当你朗诵百合花时,你可以用生动、形象的语言表达出花朵的美丽和纯洁,用抒情、悠扬的语言来表达出花朵的高雅和坚韧。
同时,你也可以根据作品的主题和情感,运用不同的语调和语气来表达不同的情感。
3. 身体语言
在朗诵中,身体语言也是非常重要的因素。
当你朗诵百合花时,你可以用肢体语言来表达花朵的形象和特征,用面部表情来表达作品的情感和意境。
同时,你也可以注意身体的协调和配合,使朗诵更加自然、流畅。
4. 语速控制
在朗诵中,语速也是一个重要的技巧。
当你朗诵百合花时,你可以用缓慢的语速来表达花朵的清新和纯洁,用较快的语速来表达花朵的高雅和坚韧。
同时,你也可以根据作品的情感和意境,来控制语速的变化。
以上是一些百合花开朗诵的技巧,希望对你有所帮助。
朗诵是一种艺术性和技巧性都很强的艺术形式,通过不断的练习和探索,你可以不断提高自己的朗诵水平,表达更加精准的情感和思想。
开花朗诵报幕词
尊敬的各位领导、亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！在这美好的夜晚，我们欢聚一堂，共同欣赏一场别开生面的朗诵盛宴。
我是今晚的报幕员，很荣幸能为大家带来这场精彩的演出。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎我们的第一位朗诵者，他将为我们带来一首充满激情与力量的诗歌——《开花》。
这首诗歌以花朵绽放的过程为载体，寓意着生命的顽强与美好，让我们一起感受这份生命的力量吧！
接下来，我们还为大家准备了丰富多样的朗诵节目，包括经典诗词、现代散文、寓言故事等，既有优美的文字，又有激昂的情感，相信一定会给大家留下深刻的印象。
小学六年级语文《百合花开》最新说
顽强
一谷百合开花一株百合自信念头纯洁
证明自己坚持
小学六年级语文《百合花开》说课稿二
一、教材分析：
《百合花开》是冀教版六年级语文第一学期第三单元的课文。本单元的训练重点是：抓住文章重点词、句，结合文章内容，联系生活实际理解一个人生哲理。
本文是台湾作家林清玄的一篇散文。课文写的是一株百合抵御各种困难坚信自己能开花，最终开出了美丽的花。告诉我们在任何艰难困苦的情况下，都要坚持自己的信念，不懈努力，就会获得成功。文章语言清新动人，是一篇能够引发学生阅读兴趣并能使学生从中获得感悟的美文。
四、教学过程：
整节课我以“美”为主线，共安排六个教学环节。
(出示课件)
(一)创设情境，领略美
(二)倾听花开，欣赏美
(三)再读课文，感悟美
(四)品析花语，挖掘美
(五)由花及人，内化美
(六)总结全文，升华美
第一环节：创设情境，领略美
(出示课件)课始，我这样导入：“在这个世界上，有一种美丽的花——百合，它洁白，秀丽，完美无暇，百合悄然开放，发出淡淡的幽香，一朵一朵的百合盛开在山谷、草地、平原……于是，就成全了一个世界上最美的地方——百合谷。”同学们，你们想去这个地方看看吗?(想)这节课，就让我们一起走进百合谷，欣赏那里的百合花开。
林清玄的散文“清而不玄”，善于从“小”处取材，《百合花开》这篇寓言体散文，也正是从“小”处取材，以百合花的经历折射出了一个充满世事艰辛的大社会。百合的遭遇告诉我们：花的价值，开花来体现;人的社会价值，要靠成就来证明。当今社会，虽执着奋斗者有之，可自甘野草者，怨天尤人者、瞻前顾后者、半途而废者，大有人在。我们要从百合身上汲取奋进的力量和人生的启迪。
四、教学过程。
第一步、默读全文，整体感悟。
百合花的散文诗3篇
百合花的散文诗3篇百合花的散文诗野百合乡野翠绿，亲切自然。
微风拂面，芳香扑鼻。
啊，是野百合的香味。
的确是她!有时是在一次郊游的乡间小道，微风轻拂，不经意之间，她在野地里向你招手。
她亭亭向上，不蔓不枝，她绿叶葱葱，花朵雪白。
她在风中优雅地摇摆身姿!让人久久的沉醉在梦幻之中。
的确是她!有时是在一次雨后的幽静山谷，天空一洗如涟，草叶青香。
蓦然回首间，她以一种脱俗的惊艳，闯入我的眼帘，占据我的心灵。
淡淡的芳香，漂浮在空濛的山野。
是啊，在清亮的小溪的深处，在翠绿的山坡的深处，在干净的山谷的深处，野百合都会悄然地和我相约。
她以一种素雅的心态，绽放山涧的纯净。
给我轻松自然，给我意外惊喜。
有时候，我会觉得她很纤弱!透亮的纱衣，修长的身躯。
就连花朵开放也是静静静。
她雪白的花轻吻我的脸蛋，温润而芳香。
还有什么，比她更惹人爱怜令人珍惜?有时候，我会觉得她很倔强!狂风吹来，暴雨袭过，在没有遮拦的山野，她总是坚韧地生长!她灵魂深处透出一股傲骨。
还有谁，不为她的浩然正气所折服?有时候，我会觉得她很狂野!看似娇弱、纯洁、带着羞怯，可她不属于花瓶，她属于那片幽谷，属于那条清溪，属于那大自然。
由于她，山野才布满了生气。
她有着令人无可抗拒的野性魅力。
有时候，我会觉得她很聪慧!从她干净无瑕的花瓣深处，我感受到她洞察世事的聪敏。
它总是激情迎接着五月里绚烂的阳光。
成为夏日里的绚丽、秋风中的烂漫。
有时候，我会觉得她很名贵!如一位名贵的公主。
像一位下凡的仙女。
她吸取天地之灵气，尽情释放生命。
还有谁，能不在她的面前低下傲慢的头，为她雍容的风姿所倾倒?于是，我总是以一种仰慕的目光观赏她。
也经常以一种虔诚的心态与她交谈。
我经常问：在这荒郊野外，有谁知道你观赏你?你的价值跟草木有什么不一样?野百合不语。
她只是努力地汲取水分和阳光，深深地扎根，直直地挺胸。
夏天，她开出一朵朵漂亮的花瓣。
她以灵性的白和秀挺的风姿，证明自己的存在;证明自己的漂亮;完成自己的使命。
朗读者蒋雯丽林清玄《百合花开》
朗读者蒋雯丽林清玄《百合花开》朗诵者蒋雯丽林浑玄《百折花谢》正在一个偏远悠远的山谷面，有一处数千尺下的断崖。
没有知叙何时，断崖边上少没了一株小小的百折。
开初，百折少失战家草如出一辙。
然而，它口面知叙本人没有是一株家草。
它的心田深处有那样一个想头：“尔是一株百折，没有是家草。
惟一能证实尔是百折的方式，便是谢没斑斓的花朵。
”有了那个想头，百折勤奋天排泄火分战阴光，深深天扎根，曲曲天挺着胸膛。
末于，正在一个春季的凌晨，百折的顶部结没了第一个花苞。
百折的口面很快乐，左近的家草却很没有屑，它们正在公底高讥笑百折：“那野伙亮亮是一株草，却偏偏偏偏说本人是一株花，尔看它顶上结的基本没有是花苞，而是少了一个疙瘩……”正在公共场所，它们也讥笑百折：“您没有要作梦了！即便您实的会谢花，正在那荒郊外中，您的价值借没有是跟咱们同样。
”偶然有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百折不消这么勤奋天谢花：“正在那断崖边上，擒然谢出生避世界上最美的花，也没有会有人去观赏啊！”百折说：“尔要谢花，是果为尔知叙本人有斑斓的花；尔要谢花，是为了实现做为一株花的肃穆熟命；尔要谢花，是因为本人怒悲以花去证实本人的存正在。
不论有无人观赏，不论您们怎样看尔，尔皆要谢花！”在朝草战蜂蝶的鄙夷讥笑高，百折勤奋天成长着。
末于有一地，它谢花了。
百折花一朵一朵天衰谢着，花朵上天天皆有晶莹的火珠，家草们认为这是昨夜的露珠；只要百折本人知叙，这是极深厚的欢欣所结没的泪滴。
它这透着灵性的明净战秀挺的丰姿，成为了断崖上最斑斓的一叙风光。
那时分，家草战蜂蝶不再讥笑它了。
尔后，年年春季，百折皆勤奋天谢花，结籽。
它的种子跟着风落正在山谷、草天战陡崖边上，让这些处所四处皆谢谦明净的百折。
几十年后，人们从都会，从村落，关山迢递赶去观赏百折谢花。
孩子们跪高去，高兴天嗅着百折花的馥郁；情侣们脚推着脚，许高“百年孬折”的誓词……有数的人看到那从已睹过的斑斓，打动失曲落泪。
这面，被人称为“百折谷”。
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《百合花开》赏析
一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事。
这就是台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花开》。
一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的愿望，竟是如此的执著和坚韧。
它，的确不是一株野草。
文章通篇运用拟人的手法，通过层层衬托，塑造了一个充满灵性，大智大慧的野百合的形象。
百合谷其实就是一个充满世事艰辛的大社会的缩影，野百合的遭遇何尝不具有人生奋斗的典型意义：一个人社会价值的实现，只有一种方式，那就是“以花来证明”。
百合花开
台湾林清玄
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚长出来的时候，和杂草一模一样。
但是，它一直有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。
我一定要开出美丽的花朵。
”怀着这个念头，百合深深地扎根在断崖上，努力的吸收水分和阳光。
春天的一个清晨，百合终于结出了第一个花苞。
它心里很高兴，附近的杂草却不以为然。
它们嘲笑百合：“这家伙明明是棵草，偏偏当自己是一株花。
”它们对百合说：“你不要做梦了，你就是真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。
”
偶尔飞过的蜂蝶鸟雀，也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏啊！”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合不懈地努力着。
有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的一景。
野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是欢喜的泪滴。
年年春天，百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风飘落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合。
后来，这里被人们称为“百合谷”。
住在远处的人们，从城市，从乡村，赶来欣赏百合开花。
许多孩子蹲下来，去闻百合花的芬芳；许多年轻的夫妇，许下了“百年好合”的誓言。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的话：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己。
”
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方便更改。