小数加减法的混合运算
小数加减乘法混合运算练习题
一、小数加减法⑴ 72.5-（5.2+18.6）⑵ 2.25+13.2+2.75 ⑶ 29-2.15-13.85⑷ 17.85+2.9-4.85 ⑸ 15.5+3.76+14.5二、小数乘法⑴0.48×1.25⑵18×3.06⑶ 3.45×21⑷36×5.5⑸0.28×0.25三、小数加减乘混合运算⑴0.25×5.8×0.4⑵0.79×98＋0.79 ×2⑶58.36×0.5＋18.2⑷ 4×0.125×2⑸ 1.01×8.5-1.01×3.5一、小数加减法⑴59.46 + 18.28 ⑵46.31 - 21.76 ⑶5.67-（2.34+1.67）⑷ 5.85-1.75-0.25 ⑸ 5.67-（2.34+1.67）二、小数乘法⑴0.4×0.076⑵1.5×0.062⑶ 6.5×0.34⑷150×0.12⑸0.87×1.5三、小数加减乘混合运算⑴ 1.6+2.4×0.3 ⑵ 3.4+1.25×2.4⑶31.8+3.2×4⑷ 8.59—4.1×0.1—4.59 ⑸ 2.6+1.4×1.5一、小数加减法⑴ 9.56 + 12.78 ⑵ 12.37 - 5.694 ⑶ 20.67-11.34⑷ 15.85+0.285 ⑸ 23.15 – 17.46二、小数乘法⑴0.57×0.032⑵ 6.8×0.29 ⑶12.6×0.63⑷ 3.07×0.59⑸0.27×1.05⑴ 5.67×0.2-0.62 ⑵33.34+4.5×2 ⑶0.8×2.5+6.2×4⑷ 3.45+1.79×0. 5⑸ 112.6-11.4×5一、小数加减法⑴ 12.56 + 0.297 ⑵ 3.285+1.79 ⑶ 13.25-6.88⑷ 6.85+3.765 ⑸ 27.8-13.45二、小数乘法⑴ 2.43×0.028⑵13.4×0.74⑶ 1.35×10.3⑷16.8×0.68⑸三、小数加减乘混合运算⑴10.1×38.67－3.867 ⑵（12.5－1.25）×8 ⑶1.2×2.5+8.2×6⑷ 3.7×1.63－0.37×15.3 ⑸ 8.63×25－0.063×250一、小数加减法（竖式计算）⑴ 27.38+4.83= ⑵ 26.75+2.83= ⑶ 3.64-2.58=⑷ 6.52-3.44= ⑸ 15.31+13.51=二、小数乘法⑴ 5.6×2.09= ⑵ 3.77×1.8= ⑶ 0.62×9.56 =⑷ 5.22×0.83= ⑸ 1.666×6.1=三、小数加减乘混合运算⑴ 6.8-6.8×0.5 ⑵ 0.25 ×3.2×12.5 ⑶ 2.6+2.4×（1.4－1.15）⑷ 7.7×9+7.9×3 ⑸ 0.8×[15.5-(3.21+5.79)]一、小数加减法（竖式计算）⑴ 15.85+64.69= ⑵ 19.01-7.99= ⑶ 7.51+0.479=⑷ 5.48-3.25= ⑸ 8.03-4.56=二、小数乘法⑴ 5.61×2.31= ⑵ 8.9×2.4= ⑶ 9.77×0.02=三、小数加减乘混合运算⑴ 31.8+3.2×4 ⑵ 51.8－7.05×6 ⑶ 0.4×2.7×0.25+0.23 ⑷ 0.8×1.5 -1.2×0.5 ⑸ 3.4+1.25×2.4)一、小数加减法（竖式计算）⑴ 3.27-2.49= ⑵ 10.63+58.79= ⑶ 11.65-7.39=⑷ 4.98+18.69= ⑸ 9.03-8.577=二、小数乘法⑴ 9.99×7.06= ⑵ 4.79×2.8= ⑶ 5.47×2.62=三、小数加减乘混合运算⑴ 2.55×7.1+2.45×7.1⑵14.37×2.6＋2.6×5.63⑶1.25×3.2＋7.8 ⑷ 3.2×1.5+2.5 ⑸ [37.85-（7.85+6.4）] ×30一、小数加减法（竖式计算）⑴ 8.25+1.55= ⑵ 9.43-8.05= ⑶ 1.875+2.908= ⑷ 4.28-3.397= ⑸ 6.13+2.86=二、小数乘法⑴56.78×3.8= ⑵5.6×2.79= ⑶3.77×1.8=三、小数加减乘混合运算⑴0.4×0.9×0.25⑵ 31.8-3.2×0.4 ⑶ 2.6+2.4×（1.4－0.9）⑷ 18.75-0.25×2-4.54 ⑸ 8.59-4.9×0.1-2.1一、小数加减法（竖式计算）⑴ 26.8+3.02= ⑵ 6.07-4.993= ⑶ 3.7+2.36=⑷ 15.4+2.97= ⑸ 10.2-8.75=二、小数乘法⑴5.55×5.2= ⑵36.02×0.35= ⑶ 2.92×3.53=三、小数加减乘混合运算⑴23.2×（0.15+0.25）⑵ 5.38+7.85-5.37 ⑶ 3.5-1.15×0.2 ⑷ 0.68×9.9+0.32×9.9 ⑸（7.1-5.6）×0.9-1.35一、小数加减法（竖式计算）⑴ 7.3-2.625= ⑵ 3.05-2.9= ⑶ 12.7+6.858=⑷ 0.704-0.25= ⑸ 12.16+5.347=二、小数乘法⑴4.88×2.9= ⑵9.99×0.82= ⑶ 5.65×6.5=三、小数加减乘混合运算⑴ 6.5×（4.88-1.2×4）⑵ 3.14×9.9+0.314 ⑶ 2.5×7.83×0.4 ⑷ 0.595×40.5+0.44×5.95 ⑸ 6.27×1.5-6.27一、小数加减法（竖式计算）⑴ 0.506-0.19= ⑵ 3.906+0.66= ⑶ 12.03+0.875=⑷ 75.6-3.55= ⑸ 62.1-17.607=二、小数乘法⑴ 1.679×6.1= ⑵ 9.45×0.802= ⑶8.9×2.34=三、小数加减乘混合运算⑴ 3.72×3.5+6.28×3.5 ⑵ 4.8×7.8+78×0.52 ⑶ 1.25×2.5×32 ⑷ 7.09×10.8-0.8×7.09 ⑸ 36.8-3.9-6.1×0.5一、小数加减法（竖式计算）⑴ 15.98-3.9= ⑵ 18.7+3.96= ⑶ 43.5-27.634=⑷ 5.67-0.845= ⑸ 7.81+3.735=二、小数乘法⑴ 3.9×1.02= ⑵ 5.75×0.504= ⑶ 6.19×2.06=三、小数加减乘混合运算⑴ 2.5×0.8＋12.5×0.04 ⑵ 25×0.32+1.22 ⑶ 2.8×0.04×2.5 ⑷ 3.5×5.2＋14.8×3.5 ⑸ 6.4×3.28+4.6×3.28-3.28一、小数加减法（竖式计算）⑴ 3.1-2.07= ⑵ 3.87+3.54= ⑶ 0.4-0.125=⑷ 9.6+4.78= ⑸ 11.004-7.3=二、小数乘法⑴ 2.65×10.01= ⑵ 3.82×5.67= ⑶ 70.8×12.4=三、小数加减乘混合运算⑴ 1.93+2.7+2.07+7.3 ⑵ 0.56×99+0.56 ⑶ (0.25+2.5+25)×0.4 ⑷ 15.6×13.1-15.6-15.6×2.1 ⑸ 12.5＋0.5×0.08×20一、小数加减法（竖式计算）⑴ 1.908-0.899= ⑵ 8.67+3.076= ⑶ 10.1-0.555=⑷ 5.94+10.897= ⑸ 37.78+3.322=二、小数乘法⑴ 50.8×6.07= ⑵ 4.35×0.87= ⑶ 6.19×9.06=三、小数加减乘混合运算⑴ 4.36×12.5×0.8＋12.5 ⑵ 27.5×3.7-7.5×3.7 ⑶ 1.2×2.5×0.04 ⑷ 3.83×4.56+3.83×5.44 ⑸ 8.76-3.57+2.43+7.57。
四年级数学下册小数加减法：小数加减混合运算(精品课件)
答：应找回5.25元。
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小数的加法和减法 小数加减混合运算
（2）小林付给售货员20元，应找回多少元钱？
20－6.45－8.3 ＝13.55－8.3 ＝5.25（元）
20－（6.45＋8.3） ＝20－14.75 ＝5.25（元）
答：应找回5.25 元。
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小数的加法和减法 小数加减混合运算
7.45＋5.8＋4.69 20－6.45－8.3 20－（6.45＋8.3） ＝13.25＋4.69 ＝13.55－8.3 ＝20－14.75 ＝17.94（元） ＝5.25（元） ＝5.25（元）
＝0.64＋2.6
＝4.89－2
＝130.7－13.4
＝3.24
＝2.89
＝117.3
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小数的加法和减法 小数加减混合运算
你会用计算器计算小数加、减混合运算吗？
你是怎样输入的， 请把它记录下来， 并计算出结果。
输入50-38.5-4.8=，屏幕出现6.7。
返回
小数的加法和减法 小数加减混合运算
＝8.51＋3.4＋0.09 ＝(0.6＋3.4)＋(7.91＋0.09)
＝11.91＋0.09
＝4＋8
＝12
＝12
按从左往右的顺序计算。
应用了加法交换律和 加法结合律。
两种计算方法的计算结果是相同的，但第二种方法运用 了加法运算定律进行计算，既方便又快捷，所以，在小数四 则混合运算中要灵活运用简便算法。
＝8.51＋3.4＋0.09
＝ (0.6＋3.4)＋(7.91＋0.09)
＝11.91＋0.09 ＝12
＝4＋8 ＝12
我按照从左往右的顺 序计算。
我把能凑整的合在 一起算。
五年级下册数学知识点归纳小数的加减法
五年级下册数学知识点归纳小数的加减法小数的加减法是五年级下册数学中非常重要的内容之一。
掌握了小数的加减法，同学们可以更好地应用于实际问题的解决中。
下面是对五年级下册数学中小数的加减法进行的知识点归纳。
一、小数的加法小数的加法是指将两个或多个小数进行相加操作。
具体步骤如下：1. 对齐小数点：将要相加的小数按小数点对齐。
2. 从低位到高位逐位相加：从小数点右边的个位开始，将同一位上的数字相加，如果大于等于10，则需要进位。
3. 小数点位置不变：将小数点位置保持不变，写在和的结果上。
例如，计算4.52 + 2.3：```4.52+ 2.3--------```将小数点对齐，然后逐位相加：```4.52+ 2.30--------6.82```最后将小数点位置保持不变，得到结果为6.82。
二、小数的减法小数的减法是指将一个小数减去另一个小数的操作。
具体步骤如下：1. 对齐小数点：将被减数和减数的小数点对齐。
2. 从低位到高位逐位相减：从小数点右边的个位开始，将同一位上的数字相减，如果不够减，则需要向高位借位。
3. 小数点位置不变：将小数点位置保持不变，写在差的结果上。
例如，计算5.36 - 2.15：```5.36- 2.15--------```将小数点对齐，然后逐位相减：```5.36- 2.15--------3.21```最后将小数点位置保持不变，得到结果为3.21。
三、加减混合运算加减混合运算是指同时进行小数的加法和减法操作。
在进行加减混合运算时，可以按照运算的优先级进行计算，或者使用括号来改变运算顺序。
例如，计算3.8 + 2.1 - 1.5：按照从左到右的顺序进行计算，得到：```3.8+ 2.1--------5.9- 1.5--------4.4```最后的结果为4.4。
四、应用实例小数的加减法在实际生活中有很多应用，例如：1. 超市购物：当我们购买商品时，需要计算多个商品的总价，其中可能涉及到小数的加法。
小数加减法的混合运算说课稿
《小数加减法的混合运算》说课稿一、说教材（一）教学内容的地位、作用及意义：《小数加减法的混合运算》是人教版小学数学四年级下册第六单元的教学内容，是在学生学习了整数四则运算、小数的意义、性质以及简单的小数加、减法的基础上进行学习的。
本节课内容是在生产和生活中有着广泛的应用，掌握这部分知识对今后学习和解决实际问题具有重要的意义。
（二）说学习目标:在已有知识的基础上,通过自学、合作交流、讨论、反馈和教师点拨等手段，对知识的自我发现、自我梳理,类推并掌握小数四则混合运算的运算顺序，能正确进行小数加减法混合运算的计算，并能扎实有效地进行应用,解决一些简单的实际问题。
增强学习的信心，在自主探索和合作学习过程中体验成功的喜悦和学习的乐趣。
根据以上的分析，制定以下目标：1.掌握小数四则混合运算的运算顺序。
2.正确计算小数加减法混合运算（三）学习重、难点由于学生在进行小数加减计算时，只有掌握小数加减混合运算顺序，才有可能计算正确，并且有部分学生在计算顺序容易出错，为此，制定以下学习的重、难点：1、学习重点；掌握小数四则混合运算的运算顺序2、学习难点：掌握小数四则混合运算的运算顺序复习整数加减法混合运算的运算顺序，借助具体情景，在解决问题的过程中列出小数加减法的混合运算，利用知识的迁移，让学生利用整数加减法混合运算的知识掌握有关小数加减法混合运算的运算顺序。
二、说学法：根据四年级学生的年龄和心理特点，及学生已有的知识结构特征，学生在三年级下期已学过简单的小数加减法，已掌握了一位小数的加减法，绝大多数的同学对于两位及以上的小数加减法也能正确计算，而且四年级的学生已具备了一定的生活经验，因此，本节课采用尝试探索的教学方法。
1.迁移法。
由于数学知识的内在联系十分紧密，并且总是相互补充，彼此影响。
所以，我们在教学中就可以运用迁移规律，抓住新旧知识的连接点，认旧引新。
小数加减法混合运算的运算顺序完全可以从整数加减法混合运算的运算顺序中进行迁移，进而掌握小数加减法的运算顺序，思维发散比较好的学生还会发现，分数加减法也可以运用整数加减法的运算顺序进行计算的，这样知识再次迁移，最后转化为技能技巧，从感性认识上升到理性认识。
小数加减乘法混合运算练习题.pptx
⑷ 1.384×5.1= ⑸ 8.78×6.83=
三、小数加减乘混合运算
⑴ 31.8+3.2×4 ⑵ 51.8－7.05×6 ⑶ 0.4×2.7×0.25+0.23
⑷ 0.8×1.5 -1.2×0.5 ⑸ 3.4+1.25×2.4) 一、小数加减法（竖式计算）
⑴ 3.27-2.49=
⑵ 10.63+58.79=
⑷ 0.68×9.9+0.32×9.9 ⑸ （7.1-5.6）×0.9-1.35
一、小数加减法（竖式计算）
⑴ 7.3-2.625= ⑵ 3.05-2.9= ⑶ 12.7+6.858=
⑷ 0.704-0.25=
⑸ 12.16+5.347=
二、小数乘法
⑴ 4.88×2.9= ⑵9.99×0.82= ⑶ 5.65×6.5=
⑵ 12.37 - 5.694
⑶ 20.67-11.34
1
⑷ 15.85+0.285
学海无 涯
⑸ 23.15 – 17.46
二、小数乘法
⑴ 0.57×0.032
⑵ 6.8×0. 29
⑶ 12.6×0.63
⑷ 3.07×0.59
⑸ 0.27×1.05
三、小数加减乘混合运算
⑴ 5.67×0.2-0.62
⑷ 7.7×9+7.9×3 ⑸ 0.8×[15.5-(3.21+5.79)]
一、小数加减法（竖式计算）
⑴ 15.85+64.69=
⑵ 19.01-7.99=
⑶ 7.51+0.479=
⑷ 5.48-3.25=
⑸ 8.03-4.56=
二、小数乘法
⑴ 5.61×2.31= ⑵ 8.9×2.4= ⑶ 9.77×0.02=
100以内整数与小数加减法混合运算100道
100以内整数与小数加减法混合运算100道在数学中，加法和减法是最基本的运算。
我们可以通过在100以内的整数和小数之间进行加法和减法运算来提高运算能力。
本文提供了100道整数与小数加减法混合运算的练题，以帮助您巩固这些运算技巧。
练题请根据题目要求完成以下加法和减法运算练题：1. 12 + 0.5 =2. 7.8 - 3 =3. 15 + 0.25 =4. 10.5 - 4.2 =5. 6 + 0.7 =6. 9.2 - 1.3 =7. 18 + 0.8 =8. 13.5 - 2.7 =9. 20 + 0.1 =10. 14.7 - 0.9 =11. 25 + 0.05 =12. 8.9 - 3.4 =13. 30 + 0.02 =14. 11.6 - 5.7 =15. 35 + 0.15 =16. 16.3 - 2.1 =17. 40 + 0.09 =18. 19.8 - 4.6 =19. 45 + 0.03 =20. 22.1 - 1.4 =21. 50 + 0.07 =22. 26.5 - 7.9 =23. 55 + 0.04 =24. 31.1 - 6.2 =25. 60 + 0.01 =26. 33.9 - 8.3 =27. 65 + 0.06 =28. 40.7 - 9.6 =29. 70 + 0.08 =30. 48.9 - 12.1 =31. 75 + 0.03 =32. 57.2 - 15.4 =33. 80 + 0.02 =34. 63.5 - 18.7 =35. 85 + 0.01 =36. 68.1 - 21.9 =37. 90 + 0.03 =38. 72.4 - 25.2 =39. 95 + 0.05 =40. 77.8 - 28.5 =41. 100 + 0.09 =42. 83.1 - 31.8 =43. 12 + 0.1 =44. 7.8 - 1.5 =45. 15 + 0.09 =46. 10.5 - 3.8 =47. 6 + 0.06 =48. 9.2 - 2.1 =49. 18 + 0.04 =50. 13.5 - 4.5 =51. 20 + 0.03 =52. 14.7 - 5.9 =53. 25 + 0.02 =54. 8.9 - 1.9 =55. 30 + 0.01 =56. 11.6 - 2.6 =57. 35 + 0.07 =58. 16.3 - 6.8 =59. 40 + 0.08 =60. 19.8 - 7.3 =61. 45 + 0.05 =62. 22.1 - 8.7 =63. 50 + 0.06 =64. 26.5 - 9.2 =65. 55 + 0.01 =66. 31.1 - 10.6 =67. 60 + 0.03 =68. 33.9 - 11.9 =69. 65 + 0.04 =70. 40.7 - 13.4 =71. 70 + 0.01 =72. 48.9 - 14.8 =73. 75 + 0.02 =74. 57.2 - 16.2 =75. 80 + 0.05 =76. 63.5 - 17.6 =77. 85 + 0.08 =78. 68.1 - 19.1 =79. 90 + 0.07 =80. 72.4 - 20.5 =81. 95 + 0.04 =82. 77.8 - 22 =83. 100 + 0.02 =84. 83.1 - 23.4 =85. 12 + 0.03 =86. 7.8 - 2 =87. 15 + 0.08 =88. 10.5 - 4 =89. 6 + 0.05 =90. 9.2 - 1.5 =91. 18 + 0.06 =92. 13.5 - 3.4 =93. 20 + 0.07 =94. 14.7 - 2.9 =95. 25 + 0.08 =96. 8.9 - 4.8 =97. 30 + 0.06 =98. 11.6 - 5.3 =99. 35 + 0.09 =100. 16.3 - 6.7 =总结通过以上100道整数与小数加减法混合运算的练题，您可以加深对数学运算的理解，并提高计算能力。
四年级下册数学小数加减法混合运算
课堂练习:
（1）、你会算。 （练习十七第2题）
（2）、教材第101页练习十七第 3题。
先说出运算顺序,再计算. 19.92+14.4-9.92
85.7-(15.3-4.8)
40-(2.75+0.86)
32.5-(5.07+6.13)+8.25
❖■四、五年级的学生采集树种，四年级的学 生采集了28.4千克，五年级学生采集的比四 年级多6.8千克，两个年级一共采集树种多少 千克？
165+80.7+99.4 =245.7-99.4 =345.1(千米)
483.4-39.5-98.8 =443.9-98.8 =345.1(千米)
总结小数加减法混合运算的方法
❖进行小数加减混合运算时，应按顺 序从左到右依次进行，有括号的先 算括号里面的，再算括号外面的。
小数加、减混合运算顺序与 整数加、减混合运算顺序相 同。
日期 26日
27日 28日 29日 30日 总里程
赛段 第1段 第2段
第3段 第4段 第5段
里程/千米 39.5 98.8 165
80.7 99.4 483.4
用总里程减去已骑完的路程 就是还要骑的路程。
483.4-（39.5+98.8） =483.4-138.3 =345.1（千米）
还要骑的路程就是剩下3段的 路程的和。
复习
用竖式计算 18.4+2.3= 20.7
18.4 +2.3 20.7
7.2－1.6= 5.6
7.2 -1.6 5.6
2.、先说说下面各题的运算顺序,再计算. 325-114+146 1000-(481-326)
整数加减混合运算的运算顺序： 一般从左至右，有括号就先算括号里。
小数的加减法运算规则知识点总结
小数的加减法运算规则知识点总结在数学中，小数是指在整数部分之后使用小数点表示的数。
小数的加减法是我们在日常生活和学习中常常遇到的数学运算。
了解和掌握小数的加减法运算规则对我们进行精确计算和解决实际问题非常重要。
本文将详细总结小数的加减法运算规则的知识点。
一、小数的加法运算规则1. 对齐小数点：在进行小数的加法时，首先需要将参加运算的小数按照小数点对齐。
2. 补齐位数：如果参加运算的小数的位数不同，需要补齐位数，补0使得小数位数相同。
3. 逐位相加：从小数点后的个位开始逐位相加，将相应位上的数相加。
4. 进位：如果相加的结果大于等于10，需要进位。
将进位的数加到下一位的运算结果上。
5. 结果精确到小数点后最长位数：小数的加法结果应该精确到参加运算的小数中小数点后位数最多的那个数的位数。
二、小数的减法运算规则1. 对齐小数点：在进行小数的减法时，首先需要将减数和被减数的小数点对齐。
2. 补齐位数：如果减数和被减数的位数不同，需要补齐位数，补0使得小数位数相同。
3. 逐位相减：从小数点后的个位开始逐位相减，将相应位上的数相减。
4. 借位：如果减数小于被减数，则要向高位借位，被减数的高位从左往右依次减1，借位后相应位数加10。
5. 结果精确到小数点后最长位数：小数的减法结果应该精确到减数和被减数中小数点后位数最多的那个数的位数。
三、小数的加减混合运算规则1. 先进行加法或减法运算：对于一个小数式子中既有加法又有减法，我们首先需要按照运算的优先级进行计算，先进行加法或减法运算。
2. 注意符号的变化：在进行混合运算时，需要注意符号的变化。
加法运算保持不变，减法运算变为加上被减数的相反数。
3. 按照加减顺序进行运算：按照式子的从左到右顺序依次进行加减运算。
4. 结果精确到小数点后最长位数：混合运算的结果应该精确到参加运算的小数中小数点后位数最多的那个数的位数。
总结：小数的加减法运算规则需要掌握对齐小数点、补齐位数、逐位相加或相减、进位或借位以及结果的精确位数等知识点。
小数加减法混合运算资料讲解
0 ·5 7
（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？
6.45元
8.3元
① 20－6.45－8.3 =13.55－8.3 =5.25
② 20－6.45－8.3 = 20－（6.45+8.3） =20－14.75
=5.25
一个数连续减去两个数等于这个数减去后面两个减数的和
（1）把整数的小数点补出来，相同数位对齐（小数点对齐）。 （2）从末位算起。 （3）如果被减数的小数位数不够，可以在小数的末位添上0再 减。哪一位上的数不够减，从前一位上退1，在该数位上加10 再减。 （4）列竖式计算时，得数的小数点要和横线上的小数点对齐。 （5）得数的小数末尾有0，一般要把0去掉。
1．列竖式计算，再说说小数加减法的计算方法。
0.48＋0.35＝0.83
0 .4 8 ＋ 0 . 31 5
3.27－0.59＝2.68 3 . 2· 7
－ 0 .5 9
0 ·8 3 2．脱式计算：
2 ·6 8 789－（364 ＋205 ）
＝789－569
＝220
1.4－0.83＝0.57 1 . 4·
如果算式里有括号，要先算括号里面的，
再算括号外面的。
2．
一双运动鞋38.5元，
小数点键
一根跳绳4.8元。一共……
50-38.5-4.8=6.7
爸爸付50元， 要找回……
3．
21.6
+5.47
27.07
-9.86
17.21
16.8
22.27
12.41
பைடு நூலகம்
37.82
43.29
33.43
4．肖红跳过了多少米？你还能提出其他的数学 问题并解答吗？
四年级数学下册《小数加减混合运算》教案
教学内容
第6单元 小数的加法和减法
课时
课时三：小数加减混合运算
主备人
数学教研组
所在学校
教材分析
主要内容有：小数加、减法；混合运算以及整数的运算定律推广到小数。通过创设恰当的数学情境，帮助学生理解小数加减运算要数位对齐的道理，通过迁移旧知来正确运用定律进行小数的简算。小数加减法的计算方法基本相同；计算的重点、难点都集中在小数点的处理问题上，计算的结果都要考虑是否要用小数的基本性质使之变成最简。
提问：我们已经学习了整数加减混合运算，你认为整数加减混合运算和小数加减混合运算之间有联系吗？有什么样的联系？
2、自主探究
1、出示例3（1）
（1）你准备用什么方式进行计算？
竖式：7.45+5.8+4.69=17.94递等式：7.45+5.8+4.69
7.45 =13.25+4.69
5.8 =17.94
1、复习导入
1、口算:
0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6
0.9-0.5 2.3+5.4 4.9+1 8.6-5.5
0.7+0.8 6.7+1.1 5+6.5 9.7-7
回顾小数加减法要注意什么？
2、先说运算顺序再计算，可以简便计算吗？
156+48+244 1000—356—444
+ 4.69
17.94
（2）小结：当几个小数进行连加计算时，可以把各个小数写在同一个竖式里，计算简便。也可以按从左往右的顺序进行计算。
2、出示例3（2）
（1）你准备用什么方式进行计算？
20-6.45-8.3 20-（6.45+8.3）
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85.7- 15.3-4.8） 85.7-（15.3-4.8） =85.7=85.7-10.5 =75.2 9.5+4.85-6.13 9.5+4.85=14.35=14.35-6.13 =8.22
地球表面积是5.1亿平方千米， 地球表面积是5.1亿平方千米，其实陆 5.1亿平方千米 地面积是1.49亿平方千米。 1.49亿平方千米 地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地 面积多多少亿平方千米？ 面积多多少亿平方千米？ （5.1-1.49）-1.49 5.1-1.49） =3.61=3.61-1.49 =2.12（亿平方千米） =2.12（亿平方千米） 答：海洋面积比陆地面积多2.12平方千米。 海洋面积比陆地面积多 平方千米。 平方千米
483.4- 39.5+98.8） 483.4-（39.5+98.8） =483.4-138.3 483.4483.4 =345.1(千米) 345.1(千米 345.1(千米)
165+80.7+99.4 =245.7-99.4 245.7245.7 =345.1(千米) 345.1(千米) 345.1(千米
小数加减混合运算
自行车比赛
环城自行车赛各赛段资料一览表 日期 26日 26日 27日 27日 28日 28日 29日 29日 30日 30日 总里程 赛段 第 1段 第 2段 第 3段 第 4段 第 5段 里程/千米 里程 千米 39.5 98.8 165 80.7 99.4 483.4
今天第2 今天第2赛 段的比赛已经结 束了。 束了。 完成比赛， 完成比赛，自行 车运动员还要骑多少 千米？ 千米？
2、小明原来有11.42元，昨天买笔记本花了 、小明原来有 元 7.5元，妈妈又给了他 元，现在他剩多少 元 妈妈又给了他0.5元 元.92+14.4-9.92 =34.32=34.32-9.92 =24.4 40-（2.75+0.86） 40- 2.75+0.86） =40=40-3.61 =36.39
483.4-39.5483.4-39.5-98.8 =443.9-98.8 443.9443.9 =345.1(千米) 345.1(千米) 345.1(千米
1、小红带100元钱到商场购物，买书用了 、小红带 元钱到商场购物， 元钱到商场购物 89.85元，买钢笔花了 元，还剩多少元？ 元 买钢笔花了8.5元 还剩多少元？